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中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)雜志介紹

主管單位：中華人民共和國教育部

主辦單位：人民教育出版社

國際刊號：2096-4234
復(fù)合影響因子：0.32

全年訂價：￥ 316.00

國內(nèi)刊號：10-1490/G4
出版地方：北京

郵發(fā)代號：80-896

發(fā)行周期：月刊
審稿周期：1個月內(nèi)

創(chuàng)刊年份：2017年

綜合影響因子：0.3

《中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)》創(chuàng)刊于2017年，CN刊號：10-1490/G4，由人民教育出版社主辦，中華人民共和國教育部主管的教育類學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：卷首語、戰(zhàn)“疫”在線教育專題、創(chuàng)新課程、教研視點、名師引領(lǐng)、區(qū)域示范、新實踐新應(yīng)用、數(shù)字咖啡屋等。

中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)雜志投稿要求

（1）來稿請附上作者簡介，包括作者真實姓名、出生年月、性別、籍貫、所屬機(jī)構(gòu)、職稱學(xué)位、研究方向，同時請?zhí)峁┩ㄐ诺刂?、電話、電子郵箱地址，以便聯(lián)絡(luò)。

（2）注釋：對文章中特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論）加以說明，在行文的右上角采用①②③……順序標(biāo)出，使用頁下注，每頁順序編碼。

（3）來稿請遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，切勿一稿多投。

（4）中、英文題目：簡明確切地反映本文的特定內(nèi)容，一般不超過18個漢字。

（5）在同一處引用多篇文獻(xiàn)時，各篇文獻(xiàn)的序號在方括號內(nèi)按從小到大的順序全部列出，序號間用逗號隔開；如遇連續(xù)序號，用波浪號連接起止序號。

中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)是一本由人民教育出版社主辦的月刊，期刊級別為部級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

投稿咨詢

中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)雜志收錄與榮譽(yù)

中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)影響因子

中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)主要引證文獻(xiàn)期刊分析

中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)雜志發(fā)文分析

中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱	發(fā)文量	主要研究主題
北京師范大學(xué)	64	教學(xué)；教育；信息技術(shù)；課堂；語文
人民教育出版社	53	教學(xué)；數(shù)字化教學(xué)；教育；數(shù)字教材；課堂
學(xué)研究院	52	教學(xué)；教育；課堂；信息技術(shù)；教師
華南師范大學(xué)	42	教學(xué)；教育；課堂；課堂教學(xué)；人工智能
中國教育學(xué)會	34	教學(xué)；信息技術(shù)；教育；課堂；學(xué)科
教育部	31	教學(xué)；教育；課程；信息技術(shù)；數(shù)學(xué)
首都師范大學(xué)	29	教學(xué)；教育；信息技術(shù)；學(xué)科；課堂
南京師范大學(xué)	28	教學(xué)；地理；學(xué)科；課堂；信息技術(shù)
華東師范大學(xué)	24	教學(xué)；思維；教育；個性化；課堂
北京教育學(xué)院	21	教學(xué)；語文；教育；課程；主題

中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)主要資助項目分析

資助項目	涉及文獻(xiàn)
國家社會科學(xué)基金	12
廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目	9
教育部人文社會科學(xué)研究基金	9
廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題	4
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題	4
江蘇省社會科學(xué)基金	3
安徽省教育科學(xué)研究項目	3
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目	3
江西省高校人文社會科學(xué)研究項目	3
全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題	3