中學生天地·C版雜志

中學生天地·C版雜志 省級期刊

中學生天地·C版是浙江教育報刊總社主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于1985年創刊,目前已被知網收錄(中)、維普收錄(中)等知名數據庫收錄,是浙江教育報刊總社主管的學術期刊。中學生天地·C版為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:帶著課本識華夏、寫作課、字有源頭、升格作文、隨筆、他們說、養心齋、一起審審題、遇見詩詞之美

中學生天地·C版雜志介紹

  • 主管單位:浙江教育報刊總社

    主辦單位:浙江教育報刊總社

    國際刊號:1004-4906

  • 復合影響因子:--

    全年訂價:¥ 60.00

    國內刊號:33-1040/G4

  • 出版地方:浙江

    郵發代號:--

    發行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:1985年

    綜合影響因子:--

《中學生天地·C版》雜志創刊于1985年,創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,雜志是一本專為中學生設計的綜合性閱讀刊物,旨在豐富學生的課外知識,提升他們的綜合素質。該雜志內容廣泛,涵蓋了文學、科學、歷史、社會等多個領域,通過生動有趣的文章、豐富多彩的圖片以及各種互動活動,引導學生在輕松愉快的氛圍中獲取知識,培養良好的閱讀習慣和思維能力。

雜志注重文學素養的培養。雜志每期都會精選國內外優秀的文學作品,包括小說、散文、詩歌等。這些作品不僅文筆優美、情感真摯,還富有深刻的思想內涵,能夠啟迪學生的心靈,激發他們對文學的興趣。此外,雜志還設有讀書心得分享欄目,鼓勵學生寫下自己的閱讀感受,提升寫作能力。雜志通過圖文并茂的方式,介紹最新的科學發現、科技成果以及科學趣聞,讓學生了解科學發展的前沿動態。同時,還有一些科學實驗、手工制作等實踐性內容,幫助學生在動手過程中理解科學原理,培養他們的動手能力和創新精神。

中學生天地·C版雜志投稿要求

(1)來稿應是未正式發表過的文章。稿件文責自負。依照《著作權法》規定,結合具體情況,編輯部有權對文章的文字做修改、刪節和加工。

(2)各級標題一律左起頂格書寫,1、2、3級標題分別按1,1.1,1.1.1編號,引言編號為0,一般標題層次為三級,最多不超過四級。

(3)凡在正文中出現的所有引文、引語、數據等引用資料,請務必注明精確出處,以引注形式在正文內注明,并在文末參考文獻中列出相應信息。

(4)參考文獻首先按文種集中,可分為英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序,中文文獻可按著者漢語拼音順序排列。

(5)各級基金項目應在文章首頁以頁下注形式標注,例如“基金項目:國家社科基金一般項目‘……’(……) ”,注明基金項目名稱,并在圓括號內注明項目編號。

(6)內容順序為:標題、400字左右的摘要、5~8個關鍵詞、正文、參考文獻。英文標題及摘要、關鍵詞等附于中文關鍵詞后。文件可采用Word格式或PDF格式。

(7)論文按下列順序行文:題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文、參考文獻。

(8)表格應按統計學制表原則,采用三線表,標明序號和表題,表中同一項目保留小數的位數應一致,上下行位數要對齊。

(9)注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄,要詳細注明節略原文。

(10)本刊歡迎具有學術性、前沿性、思想性的稿件, 對選題獨特、視角新穎、有創見的文稿尤為重視。文稿必須是作者原創,嚴禁抄襲,文責自負。

中學生天地·C版是一本由浙江教育報刊總社主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。

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