主管單位：河南省教育廳
主辦單位：河南教育報刊社
國際刊號：1003-2215
復合影響因子：--
--國內刊號：41-1098/O
審稿周期：1個月內
創刊年份：2006年
綜合影響因子：--
《中學生數理化·教與學》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志是一本專注于中學生數學、物理和化學教育的專業期刊，旨在為中學教師和教育工作者提供最新的教學資源、研究成果和教學方法。該雜志不僅關注學科知識的傳授，還致力于探討有效的教學策略，以促進學生的全面發展。隨著教育改革的深入和中學教育需求的不斷變化，該雜志逐漸成為了中學教育領域的重要參考資料。其定位為中學數理化科目教學與研究的專業刊物，服務對象包括中學教師、教育研究人員以及教育決策者。
雜志探索信息技術在中學數理化教學中的應用，如虛擬實驗室、在線教學平臺等，推動教學方式的創新。借鑒國際先進的教育理念和教學方法，將國際教育動態引入國內，以促進中學數理化教育的國際化發展。關注數理化學科與其他學科的融合，探索跨學科教學的策略和實踐，培養學生的綜合能力和創新思維。雜志不僅為中學教師提供了寶貴的教學資源和研究成果，也為中學數理化教育的發展貢獻了重要力量。通過不斷更新和完善其內容，雜志將繼續在中學教育領域發揮積極的作用。
（1）符合學術規范，論文以中文簡體撰寫。題目、摘要、關鍵詞、正文、注釋、頁碼等內容完整。作者投稿必須保證原創，不得一稿多投，投稿者文責自負。
（2）題目：中文標題一般少于30字，簡短鮮明表明文章研究內容，盡量不用副標題及外文縮寫詞，避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標題應與中文標題一致，并符合英文表達習慣。
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（10）來稿應具有一定的學術水平。來稿要求選題新穎、觀點明確，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學，文字表述規范、流暢，絕無抄襲的內容。
中學生數理化·教與學是一本由河南教育報刊社主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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