中國民辦教育研究雜志 部級期刊

《中國民辦教育研究》雜志在全國影響力巨大，創刊于2002年，是一本年刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：政策、年度巡視、問題探討、理論精粹選編、國際視野、新書推薦、公眾聲音、各地2004年民辦教育政策、法規文獻選編、附錄等。旨在推進我國民辦教育的理論與實踐研究，促進我國教育事業的發展。該雜志一直以來都以高質量、高水平、高影響力的特點著稱于業內外。

該雜志在創刊之初即確定了“推動中國民辦教育的研究和發展”為其宗旨與定位。雜志以深入、準確地研究探討中國民辦教育理論、實踐和政策為宗旨，深耕民辦教育研究領域，推廣學科交流，促進民辦教育實踐，引導正確民辦教育思想，推進我國民辦教育的健康發展。

本雜志以學理研究為主，注重教育科學研究方法、研究范式、研究思路的不斷創新，堅持學術嚴謹，具有很高的學術水準和深遠的學術影響。每期編輯均力求質量高、內容新、觀點獨特、文字簡練、邏輯清晰、表達精悍，注重學科交流，為教育學術研究和民辦教育發展作出了很大的貢獻。

《中國民辦教育研究雜志》內容包括理論研究、實證研究、教育事業與政策研究、課程與教學研究、教學方法與評價研究、師資隊伍建設研究、教育科技與管理研究、國際教育研究以及學術綜述等方面的內容。其中，理論研究是重要的部分，主要側重于民辦教育的理論發展和教育發展議題的討論，提出廣泛的、前瞻性的理論性見解，可以起到引領和指導理論構建的作用。實證研究通過各類實證分析，全面系統闡述當前民辦教育的實踐特點和問題，為政策制定和政策執行的合理性和有效性提供科學依據。

總之，本雜志是全面反映中國民辦教育發展現狀、傳播民辦教育發展理念、推進民辦教育學術研究的重要期刊，不僅在學術領域具有很高的知名度和影響力，更能夠為民辦教育提供有益的借鑒和指導。