中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志 部級期刊

China Journal of Multimedia & Network Teaching

  • 11-9321/G 國內刊號
  • 2097-1648 國際刊號
  • 0.232 影響因子
  • 預計1個月內 審稿周期
中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊是清華大學主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于2002年創刊,目前已被知網收錄(中)等知名數據庫收錄,是中華人民共和國教育部主管的國家重點學術期刊之一。中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊在學術界享有很高的聲譽和影響力,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:多媒體信息技術、職教教改與發展、教學實踐、工匠精神、優化管理策略、國際教育研究、職業技能培養

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志介紹

  • 主管單位:中華人民共和國教育部

    主辦單位:清華大學

    國際刊號:2097-1648

  • 復合影響因子:0.232

    全年訂價:¥ 100.00

    國內刊號:11-9321/G

  • 出版地方:北京

    郵發代號:--

    發行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:2002年

    綜合影響因子:0.12

《中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊》是一本月刊雜志,創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,是一本專注于多媒體和網絡教學領域的學術期刊,旨在探討和推廣現代教育技術與方法。它涵蓋了教育技術、數字學習資源、教學設計、在線教育平臺等方面的研究。該期刊致力于發布高質量的研究論文、綜述文章及實踐案例,以推動教育技術的發展和應用。

期刊內容通常包括以下幾個方面:首先,提供有關多媒體和網絡教學的最新研究成果,包括技術創新和教學實踐的經驗分享。其次,討論教育技術的理論基礎和實施策略,幫助教育工作者更好地利用這些技術。再次,期刊還關注跨學科的教育研究,探索如何將多媒體和網絡技術與其他學科的教學相結合。還注重全球教育技術的發展趨勢,并與國際同行分享和交流最新的研究動態。這種國際化視角不僅豐富了期刊的內容,也為國內外研究者提供了一個交流的平臺。

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志投稿要求

(1)文責自負。作者應保證對其作品享有著作權,譯者應保證其譯本未侵犯原作者或出版者任何可能的權利,編輯部或其任何成員不承擔由此產生的任何法律責任。

(2)文題一般不宜超過30個字,應以簡明、確切的詞語反映文章中最主要的特定內容。避免用副標題。文題不用非公知公認的縮寫或符號。

(3)引言應簡單介紹論文的背景和目的,相關領域前人所做工作,存在的問題,引出本研究的主題及特色,注意:引言部分不能有公式、圖表。

(4)同一種參考文獻多次引用,要標為同一序號,文后不得多次著錄;多次引用的文獻在文內序號后用上標括號內分別標出每次引用文句的頁碼,文后著錄不再標識頁碼。

(5)標注方式:如“基金項目:國家自然科學基金項目(批準號)”。多個項目同格式列出,前后用分號隔開。

(6)摘要250字左右,應對全文內容進行準確概括,包括研究的目的、方法、結果和結論等,關鍵詞不得少于4個,應選擇能反映論文主要內容的單詞、詞組或術語。

(7)作者署名:作者署名置于標題正下方。作者的工作單位應標明單位全稱,連同所在省、市(縣)名及郵政編碼,加圓括號置于作者署名的下方。

(8)計量單位使用我國法定計量單位,公式及中外文字符務必分清大小寫,正斜體,黑白體,上下角標等,易混淆字符第一次出現時用鉛筆注明。

(9)腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數請用中文數字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等,均請用阿拉伯數字。

(10)文稿應具有科學性、先進性、創新性和可讀性,力求重點突出,論點明確,資料詳實,數據可靠,結構嚴謹,寫作規范,表達準確,文字精煉。

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊是一本由清華大學主辦的月刊,期刊級別為部級期刊,預計審稿周期為1個月內。

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