主管單位：遼寧省教育廳
主辦單位：中國教育學會小學數學教學專業委員會
國際刊號：1008-8989
復合影響因子：--
全年訂價：￥ 228.00
國內刊號：21-1426/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：1988年
綜合影響因子：--
《小學數學教育》雜志在全國影響力巨大，創刊于1988年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：聚集課標、課改在線、課例評介、案例透視、教學頻道、教研視窗等。
《小學數學教育》關注數學課程改革，聚焦課堂教學研究，展示教學研究成果，引領教師專業成長，致力于打造中國數學教育期刊第一品牌，深受廣大小學數學教師、教研員的歡迎。
（1）來稿請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯系電話及電子信箱。
（2）參考文獻連續排序，按先中文，后譯文、外文排序。
（3）嚴禁一稿多投，作者投稿滿1個月未收到通知，可將稿件另行處理。
（4）若有基金資助，請在題名下方另行“基金項目”寫明項目全稱及批號，并上傳基金批文復印件。
（5）論文題目應當簡潔明了，反映論文的主旨。論文題目應便于讀者檢索、轉抄和引用，中文題名不宜超過20個字；外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標題和副標題。
小學數學教育是一本由中國教育學會小學數學教學專業委員會主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 學研究院 | 261 | 教學；數學；教學實錄；教育；義務 |
| 江蘇省中小學教學研究室 | 259 | 數學；教學；教師；小學數學；教育 |
| 南京師范大學 | 79 | 教學；數學；小學數學；片斷；教學片 |
| 重慶市教育科學研究院 | 71 | 數學；教學；小學數學；教育；課程 |
| 浙江省教育廳 | 52 | 教學；數學；小學數學；教師；教育 |
| 福建省普通教育教學研究室 | 50 | 教學；數學；課堂；小學數學；教師 |
| 江蘇省高郵實驗小學 | 48 | 教學；數學；片斷；教學片；教學片斷 |
| 宜興市第二實驗小學 | 46 | 教學；數學；知識；片斷；教學片 |
| 江西省教育廳 | 40 | 教學；數學；小學數學；教學實錄；教育 |
| 江蘇省南通師范學校第二附屬小... | 38 | 教學；數學；教學實錄；情境；小數 |
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 21 |
| 江蘇省中小學教學研究重點課題 | 12 |
| 安徽省教育科學研究項目 | 11 |
| 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 | 6 |
| 重慶市教育科學“十二五”規劃 | 5 |
| 廣東省教育科學規劃項目 | 4 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 4 |
| 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 | 2 |
| 黑龍江省教育科學規劃課題 | 1 |
| 福建省教育科學規劃課題 | 1 |
（不代表本站觀點）
學術之家快遞夠快，書很好，包裝也很好。之前看過很多評論，有說好，有說不好的，還擔心收到以后，自覺很超值。各種滿意，所以給5分。下次還會來學術之家的。
小學數學教育雜志純學術性，閱讀起來需要耐心～但是仔細看下去卻能發現很多作者獨到的見解，能引起讀者的思考～
因為是第一次投稿，文章存在的問題很多，審稿老師給了耐心的指導和修稿。非常有意義的一次投稿。希望自己后面可以靜下心來，更深入的做研究，沖擊更高水平期刊。最后希望期刊越辦越好。
本人連續投稿兩次，均是2個月內返回審稿意見，客觀地說，兩次審稿意義反饋我感覺專家選擇得都是大面專家，不是同行小專家，意義都比較粗糙，甚至專家可能對你的研究領域不是太熟悉，但是專家意見都比較細致，連文筆語法錯誤都能挑出來，專家還是比較嚴謹的。
6月2投稿，一個星期初審，然后外審，共一個月。三個外審審稿人，一個拒稿，說文章創新性不高，所以拒稿。另一個讓修改文章，第三個拒審。結果是拒稿。看來自己還需要努力了，要想文章成功錄用，還是需要一定的質量。
小學數學教育雜志是很不錯的期刊，回復速度很快，老師給的修改意見非常詳細，條理清晰。復審只用了大概20天左右，目前見過的最快的期刊了。支持。
在一個半月的時間經過了四審，兩拒兩收，雖然最終退稿，但是專家提的意見很有價值。看過期刊的已投的文章，很好!
我的第一篇論文就是投的這，投稿兩周直接錄用，沒有修改。
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