主管單位:湖南省教育廳
主辦單位:湖南科技大學(xué)
國(guó)際刊號(hào):1009-4482
復(fù)合影響因子:0.22
--國(guó)內(nèi)刊號(hào):43-1340/C
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1980年
綜合影響因子:--
《湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志在全國(guó)影響力較大,創(chuàng)刊于1980年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:哲學(xué)研究、教育縱橫、教育縱橫、史學(xué)研究、語言文學(xué)研究、心理學(xué)研究、熱點(diǎn)問題研究等。
(1)若論文是基金項(xiàng)目成果,請(qǐng)注明:項(xiàng)目名稱“課題名”(項(xiàng)目編號(hào)),列于首頁腳注中作者簡(jiǎn)介的上一行。
(2)稿件應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性,數(shù)據(jù)真實(shí)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字準(zhǔn)確、語句通順。
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湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版是一本由湖南科技大學(xué)主辦的雙月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
湖南科技大學(xué) | 479 | 教學(xué);課程;網(wǎng)絡(luò);教育;高校 |
湘潭師范學(xué)院 | 114 | 教育;教學(xué);植物;配合物;網(wǎng)絡(luò) |
湖南師范大學(xué) | 58 | 教學(xué);高校;理學(xué);教師;有限元 |
湘潭大學(xué) | 51 | 微分;微分方程;教學(xué);教育;延遲微分方程 |
中南大學(xué) | 48 | 數(shù)據(jù)庫;人工智能;網(wǎng)絡(luò);教學(xué);AGENT |
湖南大學(xué) | 45 | 網(wǎng)絡(luò);遠(yuǎn)程教育;數(shù)據(jù)挖掘;教育;單片 |
南華大學(xué) | 33 | 教學(xué);鈾礦;鈾礦床;排水;污染 |
吉首大學(xué) | 21 | 數(shù)學(xué);旅游;旅游資源;旅游資源開發(fā);民族 |
邵陽學(xué)院 | 19 | 教學(xué);教育;遠(yuǎn)程;時(shí)滯;體育 |
湖南工業(yè)大學(xué) | 19 | 教學(xué);多媒體;課件;基于FPGA;CCD |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
湖南省教育廳科研基金 | 97 |
湖南省自然科學(xué)基金 | 49 |
國(guó)家自然科學(xué)基金 | 47 |
湖南省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目 | 7 |
湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 6 |
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 6 |
湖南省教委科研基金 | 5 |
湖南省教育廳優(yōu)秀青年基金 | 5 |
湖南省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目 | 5 |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 4 |
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這本雜志積累了很多素材、提升寫作技巧、拓展思維和視野,沒有激烈言辭,沒有隨波逐流,沒有嘩眾取寵,沒有低俗老套,對(duì)于我們的文章水平有很大的提升。
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湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)還是不錯(cuò)的,沒有他們說的那么水,每次審稿人都提了很多修改意見,而且還比較中肯。這次被拒,個(gè)人分析也許我的寫作水平有待提升,畢竟是第一篇練手論文。會(huì)接納審稿老師意見,再接再厲。
好刊物,發(fā)文注重質(zhì)量,編輯非常熱情主動(dòng),看得出在學(xué)術(shù)拙世中努力辦好刊物的意愿!希望優(yōu)秀的作者們認(rèn)真貢獻(xiàn)自己的文章!這樣的刊物編輯很難找到了!非常令人感動(dòng)!!!
一個(gè)月后收到初審公告,而后打電話想說審稿速度能否快點(diǎn)等,該編輯都非常的客氣,也在一周內(nèi)經(jīng)過了主編的終審,最終錄用,文章的質(zhì)量還可以,關(guān)鍵是編輯人員態(tài)度真的很好呢!
湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)的文章質(zhì)量還是挺高的,審稿老師和編輯都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)文章不足之處給出了詳細(xì)而有價(jià)值的建議,針對(duì)這審稿人的意見對(duì)文章做了很認(rèn)真的修改,自我感覺文章描述方面有大的提高。非常感謝,推薦投稿
湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)的水平很不錯(cuò),審稿老師的意見中肯,有價(jià)值。對(duì)文章幫助很大。接電話的編輯態(tài)度也很好,非常有耐心。只要有創(chuàng)新,寫的有亮點(diǎn)還是很容易中的,貴刊值得廣大學(xué)者投稿
該期刊老師給出的審稿意見還算比較中肯,認(rèn)為合適的按照意見認(rèn)真修改了,認(rèn)為不是特別合適的,在修改意見中進(jìn)行了詳細(xì)的解釋。該期刊的編輯非常負(fù)責(zé),論文細(xì)節(jié)、格式按照她的意見進(jìn)行修改以后確實(shí)規(guī)范了許多,容易理解了許多。
湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)非常好!審核還是挺嚴(yán)的,確實(shí)不錯(cuò),相關(guān)審核專家也一樣,認(rèn)真嚴(yán)肅。編輯非常負(fù)責(zé),反復(fù)校對(duì)格式,贊一個(gè)!這個(gè)學(xué)報(bào)的質(zhì)量較高,感覺值得一投!
8月3號(hào)投稿,9月18號(hào)給出評(píng)審意見,兩個(gè)專家都是修改后發(fā)表,因?yàn)槲?月22號(hào)返回論文,一天之后就直接錄用了。評(píng)審結(jié)果的快慢取決于審稿人,還是有一定的運(yùn)氣成分。
湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)編輯也挺負(fù)責(zé),就是審稿人比較搞,說這沒有寫全,說那沒有寫好,說理論深度不夠等等,不過審稿人比較仔細(xì),也說明湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)審稿比較認(rèn)真。
不知道是不是湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)稿件量越來越多的原因,期刊處理速度明顯比前人們說的慢了很多,我的是審稿一個(gè)月多之后,編輯發(fā)來信件,說稿件不符合他們的期刊,被拒了
湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)速度簡(jiǎn)直太快了,一審只有19天就返回意見了。兩個(gè)審稿人,其中有一個(gè)非常專業(yè),對(duì)我們的工作也比較肯定,提了很多中肯的意見,給的是小修;另一個(gè)貌似不是我們領(lǐng)域的,見解比較犀利,但是給的大修,并沒有拒。后來又修改了兩次才最終接收。總周期兩個(gè)月左右。
2014.3.6投稿,3.7初審?fù)ㄟ^;2014.4.9 初審意見回來,兩個(gè)專家;都是小修意見;2014.4.15修回;2014.5.6狀態(tài)顯示“編委審批”;2014.5.25錄用修改通知;修改格式2014.6.2 提交修改稿;2014.6.6 編輯修改格式后發(fā)來校稿,進(jìn)入發(fā)表階段。 并通知郵寄打印稿和申明。編輯老師效率非常高,感覺期刊的管理很高效;必須稱贊。
11月5日收到了“修后再審?fù)ㄖ薄,F(xiàn)在已經(jīng)修改好,準(zhǔn)備發(fā)送回去了。不知道結(jié)果如何!按照修改意見都進(jìn)行了回復(fù)和相應(yīng)的修改。審稿人意見不是很苛刻。請(qǐng)問這樣的情況大概命運(yùn)會(huì)怎樣?
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