主管單位:新疆維吾爾自治區(qū)教廳
主辦單位:新疆維吾爾自治區(qū)教廳
國際刊號:1002-8226
復(fù)合影響因子:--
--國內(nèi)刊號:65-1025/G4
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1951年
綜合影響因子:--
《新疆教育》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1951年,公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:教育探索、教學(xué)研究、素質(zhì)教育、職業(yè)園地、科研課題、理論研究、文學(xué)評論、教改導(dǎo)航等。
《新疆教育》為了全面促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,集中展示全國教育工作者的教育研究成果,加強(qiáng)和地教師間的學(xué)習(xí)與交流,本刊將努力為廣大教育工作者搭建一個教育信息平臺,達(dá)到交流與成果共享的目的。
(1)本刊刊登的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該滿足:論文視角獨(dú)特、觀點(diǎn)新穎;研究思路清晰、方法科學(xué);論文論證嚴(yán)密、資料翔實(shí);論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、行文規(guī)范。
(2)在文題下的署名區(qū)列出姓名、一級單位、二級單位、單位所在城市、郵編。
(3)注釋為對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,均以腳注形式分散標(biāo)注于正文頁面下方,其序號為①②③……,每頁重新編號,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致。
(4)每篇稿件須有不超過200字的摘要,客觀陳述全文的中心內(nèi)容,不進(jìn)行評論。摘要中避免出現(xiàn)“本文”、“作者”等字樣。
(5)正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,同級標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔,最末數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)。如:正文一級標(biāo)題序號用1,二級用1.1,三級用1.1.1,均左頂格書寫,后空一格寫標(biāo)題。
新疆教育是一本由新疆維吾爾自治區(qū)教廳主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
烏魯木齊市教研中心 | 8 | 教學(xué);教育;課堂;大綱;語文 |
新疆師范大學(xué) | 8 | 教育;教學(xué);基礎(chǔ)教育;教學(xué)方法;音準(zhǔn) |
石河子第二小學(xué) | 7 | 教學(xué);語文;教育;語文教學(xué);文教 |
新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán) | 6 | 語文;文教;教學(xué);教育;課程 |
新疆大學(xué) | 5 | 教學(xué);英語;英語教學(xué);語文;語文教學(xué) |
烏魯木齊鐵路局 | 4 | 中學(xué)教育;教育;道德;道德素質(zhì);政治 |
新疆教育學(xué)院 | 4 | 教學(xué);語文;語文教學(xué);思維;文教 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3 | 生理;生理反應(yīng);思維;思維訓(xùn)練;作文 |
廈門大學(xué) | 3 | 幼兒;幼兒教育;教育;大自然;啟迪 |
昌吉學(xué)院 | 3 | 愉快;愉快教學(xué);數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)題;全面發(fā)展理論 |
(不代表本站觀點(diǎn))
一本好書會讓人明白很多道理,獲得很多有價值的信息,讓人不需經(jīng)歷就能知道別人發(fā)生過的事,讓人在做人與求學(xué)上都能少走彎路。
很不錯的書,裝幀也不錯。同時對于學(xué)術(shù)研究和規(guī)范的指導(dǎo)有莫大的幫助,如果是正準(zhǔn)備考研或者讀博士的可以多訂閱學(xué)術(shù)之家的雜志看看,更有幫助,看一看終身受益
新疆教育是我比較喜歡的雜志,長期有訂閱習(xí)慣,在學(xué)術(shù)之家很方便沒想到比市面上便宜好多啊..
新疆教育雜志,審稿速度還是很快,三個審稿人,一個意見積極,一個一般,一個消極。給個大修的機(jī)會還是很開心的。新疆教育雜志還是在同類中的經(jīng)典期刊,值得一試!第一篇文章,接收了真的很開心!
新疆教育雜志等相關(guān)老師很盡職盡責(zé),對待來稿審閱很認(rèn)真,審稿速度非常快,適合著急發(fā)論文的朋友。編輯也很熱心。對疑問之處都孜孜不倦的講解。外審專家的審稿意見也很誠懇詳細(xì),對文章幫助很大!雜志質(zhì)量還是挺不錯的。
我是投了一篇關(guān)于素質(zhì)教育的文章,投稿后并根據(jù)修改意見進(jìn)行修改,已經(jīng)收到錄用通知,編輯部老師很有效率,很負(fù)責(zé)!對文章都會進(jìn)行反復(fù)的校對,將錯誤點(diǎn)減為0.非常感謝他們。希望期刊越辦越好!
時間很慢,感覺編輯還是挺好的,主要是審稿人很慢,打電話都說是審稿人沒回稿,最后還是叫導(dǎo)師個了幾個審稿人,速度才快了!建議投稿時自己推薦幾個審稿人!
大概不到2個月一審結(jié)束,小修回答了專家的2個問題。后來很快進(jìn)入主編終審環(huán)節(jié),不到3個月給出錄用意見。個人感覺速度很快,編輯態(tài)度好,專家評審意見也很中肯,推薦!
速度很快,審稿很透明,審稿人意見回來就會掛在網(wǎng)上,兩個審稿人,一個意見正面,另一個意見比較悲劇,于是給的退稿。雖然被拒了,但編輯效率高,速度快,前后不到一個月時間,這點(diǎn)很多期刊做不到。
投稿10天返回審稿人意見,都肯定工作,建議小修。按照審稿人要求做了少量修改后編輯強(qiáng)制要求找推薦的潤色公司,給了大修,威脅拒稿。要求撤稿后被拒。
剛才把退修的稿子弄好后重新提交,點(diǎn)“修改我的稿件”后只是提交了稿子,忘記看下面的“稿件錄用通知單”的選項(xiàng)了,就點(diǎn)擊了“提交”,不知道下面的表格是啥,有沒有影響~~頁面已經(jīng)鎖定,返回不了,也看不見剛才的表格到是啥。。。怎么辦,有沒有影響?
投稿不到一個月給審稿意見,挺不錯的,通過多次溝通終于好了,服務(wù)超一流,修改錄用。期刊曾主任非常熱心,能細(xì)心的指導(dǎo)每一個環(huán)節(jié),贊一個。總體是不錯的,可以接受,值得推薦。
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