主管單位：安徽省教育廳
主辦單位：宿州教育學院
國際刊號：1009-8534
復合影響因子：0.21
全年訂價：￥ 160.00
國內刊號：34-1227/C
審稿周期：1個月內
創刊年份：1998年
綜合影響因子：0.41
《宿州教育學院學報》創刊于1998年，CN刊號：34-1227/C，由宿州教育學院主辦，安徽省教育廳主管的學術期刊，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：政治·經濟研究、高等教育研究、歷史·文化·法律研究、文學·語言·藝術研究、學科教學研究、其他等。
《宿州教育學院學報》立足本院，面向全國。以學術性、師范性、地域性為辦刊特色。堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
（1）凡向本刊投稿，均視為授予紙質出版及數字出版（包括但不限于網絡、手持閱讀器、手機終端）版權。
（2）作者信息應當包括作者姓名、工作單位（工作單位要求規范、統一、穩定，寫出一、二級單位）、城市名和郵政編碼，以及作者姓名、工作單位、城市名的英文翻譯。另應提供詳細的通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯系電話、傳真等。
（3）稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼；古文獻可在作者前加時代；譯著可在作者前加國別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用尾注形式。
（4）前言應交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需要解決的問題，重點闡述本研究創新點。
（5）關鍵詞一般3～6個，關鍵詞之間用分號隔開，寫在摘要的下方。
宿州教育學院學報是一本由宿州教育學院主辦的雙月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 宿州職業技術學院 | 401 | 高職；教學；教育；院校；高職院校 |
| 安徽大學 | 175 | 法律；訴訟；司法；刑事；文化 |
| 安徽師范大學 | 125 | 教學；教育；體育；文學；英語 |
| 宿州學院 | 116 | 教學；英語；教育；課程；高校 |
| 宿州礦建中學 | 94 | 教學；英語；課堂；語文；課堂教學 |
| 宿州教育學院 | 90 | 教育；教學；英語；計算機；網絡 |
| 南京師范大學 | 87 | 教育；訴訟；教學；法律；高校 |
| 宿州市委黨校 | 77 | 農村；文化；黨組；鄧小平；圖書 |
| 宿州工業學校 | 59 | 教學；中職；教育；語文；課程 |
| 宿州逸夫師范學校 | 50 | 教學；教育；幼師；音樂；英語 |
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 安徽省高等學校省級質量工程項目 | 50 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 48 |
| 國家社會科學基金 | 29 |
| 安徽省高校省級自然科學研究項目 | 28 |
| 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 | 26 |
| 安徽高等學校省級教學質量與教學改革工程項目 | 23 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 18 |
| 江西省高等學校教學改革研究課題 | 13 |
| 河南省社會科學界聯合會調研課題 | 12 |
| 安徽省高等學校質量工程教學研究項目 | 10 |
（不代表本站觀點）
已經關注這本期刊很多年，每期里面的文章都非常有特點，人讀好刊、好報、好書會成癮，就像我看這個雜志是一樣的，一直很喜歡看，會繼續支持這個雜志的。
宿州教育學院學報編輯很熱心，有問有答，而且審稿速度還可以，從投了這個雜志到錄用1個月，專家意見也很中肯，我學習到很多，可以試著投投，相比較好中。值得推薦。
宿州教育學院學報肯定是不錯的，業界算是比較好的吧。總體還是肯定的，雖然只是小修，但我還是仔仔細細地改了一些，幾乎算是大修了。感覺這個雜志，如果是理論為主的話，理論創新性要好，內容要豐富！
宿州教育學院學報編輯老師非常負責，指出了幾個學術性錯誤以及文章格式等問題，效率也很高。雖然是第一次投了這個雜志，但是還是很幸運被收錄了。個人建議文章比較注重自主創新，思維清晰。希望能對大家有幫助！
投了一篇文章，一周后返回修改郵件，專家的意見很有意義，修改后，十天后返回稿件采用通知郵件，并且需要寄送一些材料，如稿件使用說明、修改說明、修改打印稿件，但是期刊效率很高，而且專家也是很認真的審稿，編輯們也很客氣，感覺還不錯。
我本來以為我的論文修改后還要進入復審，沒想到直接就被宿州教育學院學報錄用了，哈哈，不知道是常態還是因為我改的比較好。總體來說較為簡單，關鍵要有一個較好的切入點。大家加油哦。
總的來說宿州教育學院學報編輯很負責，來來回回修改了一二次，主要是我提交修改稿每次都是卡截止日期提交，所以導致整個審稿流程推進很慢，以后我會注意的，哈哈哈。
前前后后歷時1個月，中間修改-外審-修改循環，也是有點煎熬。但是有一點好，宿州教育學院學報審稿比較細致，只要按照修改意見修改基本沒什么問題。為了錄用，一切等待都值得。
2017年10月24號投的，到11月27號左右通知修改，修改意見為少量修改后發表，這種情況基本沒問題，總的來說，宿州教育學院學報審稿速度比較快，編輯負責，錄用速度比較快，只要有理論有實驗，一般比較好中，建議投遞。
宿州教育學院學報的質量是很好的，審稿也比較嚴謹，投了一篇，是修改后錄用的。肯定是要有創新點，還有格式一定要按照要求來，要求還蠻嚴格的。不過開心的是終于被錄用了，哈哈。
很喜歡宿州教育學院學報。里面的每一篇文章都是值得細讀的。有時，不妨抽出一個下午的時間，泡一壺熱茶，看看讀者，自會別有一般閑適。推薦給喜歡看書的朋友們。
知道它的好，卻說不出，反復讀，反復做筆記。它一度成為我買書的指南，非常有趣，讀時舍不得放下。書收到后對整個都非常滿意，希望可以靜下來好好的看。
一直都很喜歡看電力技術雜志，以前都是去報亭買，挺麻煩的，現在就在這里訂了，直接送到家，方便。
拿到書后挺驚訝，比想象的還要好，包裝也很嚴實，不錯。書很不錯、與描述的一樣，書都是新的，物流也很快，滿意。
快遞包裹包得很牢固，書也好，內容非常棒，包含了很多的內容信息量很大。快遞還是相對比較快的，好評。
宿州教育學院學報真的不錯，編輯態度超好呀！我的審的挺快，外審大概2個月就回來了，建議小修。編輯部很好商量的，人比較好。個人感覺，文章只要數據準確、具有創造性、實用性，立論新穎還是很好中的。
審稿特別快，一個月幾乎就返修了。兩個外審專家，都說特別好，推薦錄用。錄用之后還會要修改格式什么的，編輯負責認真，審稿人仔細專業。從投稿到錄用周期比較快。
之所以沒被拒稿可能還是當時投稿時論文的格式、圖表什么的都是花了很多心思，仔細修改的，內容的創新性也還可以。所以大家只要認真對待還是很有機會的！
宿州教育學院學報審稿速度比較快，修改意見主要由格式和內容兩方面，其中格式要求比較細致，內容主要看各自的研究的方向。編輯的態度特別好，而且審稿意見客觀。對格式要求較高，需要修改好幾次。
投稿后2個月不到收到審稿意見，2個審稿人均認為文章有一定的深度和創新性，均要求小修，編輯也給了小修的意見，審稿人的意見可能更多的僅僅是參考。10幾天后返回，一個星期后接收。個人觀點，僅供參考。
宿州教育學院學報雜志的審稿流程比較繁瑣，第一步初審，過了交審稿費，然后外審。第一次給審稿意見是過了一個半月吧，給了很多意見，大部分意見還比較尖銳，不過有些審稿意見就算專家我估計也解決不了，把問題拋給我了。給了兩周修改稿的時間，然后返修重審。又過了一個半月之后，在主編終審的時候直接被拒稿了，二審之后沒有任何審稿意見。這個有點悲哀。感覺返修之后是給了另外的審稿人。
宿州教育學院學報審稿速度比較快，一個月左右就回復了！！文章寫的好的話，基本上修改一下文章的格式就OK了！！感覺投稿還是比較容易中的！！
2014-4-26 投稿2014-05-01 稿件狀態：初審2014-05-16 稿件狀態：外審2014-05-22 稿件狀態：主編2014-05-28 稿件狀態：退修2014-05-29 返回修改稿（返回修改稿之后，編輯大概忘了這篇論文，7月初我打電話催了之后，才馬上處理）2014-07-10 稿件狀態：編輯加工2014-07-16 稿件狀態：版面費待交 2014-08-02 稿件狀態：已經錄用，尚未發表，正在組版
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