主管單位：蘇州市電化教育館
主辦單位：蘇州市電化教育館
國際刊號：--
復合影響因子：--
--國內刊號：--
審稿周期：1個月內
創刊年份：2002年
綜合影響因子：--
《蘇州教育信息化》雜志在全國影響力較大，創刊于2002年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
（1）來稿請使用word排版，并附個人簡歷，注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯系電話等。
（2）文章務必論點明確、論據可靠、數據準確、文字精煉，統計學分析符合表述規范，具有科學性、創新性、先進性、實用性。
（3）題名應簡明、具體、確切、概括文章的要旨。中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名。
（4）文獻列表中出現的每條文獻在正文中均需引用，并標注參考文獻序號。正文中參考文獻序號在引用內容結束后平行標記。
（5）來稿請附200字左右的內容提要，以及2個至6個關鍵詞。
蘇州教育信息化是一本由蘇州市電化教育館主辦的雙月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 蘇州市電化教育館 | 159 | 教育；電化教育；電化教育館；教育信息；教學 |
| 蘇州高新區獅山實驗小學 | 8 | 教學；教育；教室；信息技術；語文 |
| 南京師范大學 | 7 | 課堂；教育；教育信息；教育信息化；學校信息 |
| 蘇州市教育局 | 7 | 教育；蘇州教育；信息化；智庫；人民 |
| 蘇州市平江實驗學校 | 7 | 教學；教育；課堂；信息技術；學法 |
| 太倉市教師培訓與教育研究中心 | 7 | 教育；教師；教學；電子白板；網絡 |
| 蘇州市盲聾學校 | 7 | 錄播；錄播系統；教育；數字化；數字化校園 |
| 張家港市電化教育館 | 6 | 教育；電化教育；電化教育館；課堂；教學 |
| 蘇州市第二十四中學校 | 6 | 教學；信息技術；教育；技術學；技術學科 |
| 蘇州市立達中學 | 6 | 教育；教學；課堂；教室；整合技術 |
（不代表本站觀點）
在等待中如期而至，包裹的很貼心，男朋友很滿意，希望接下來的日子里，湖北理工學院學報性價比高，服務態度超贊。希望來年一如既往的好
這套雜志真的很棒！書剛送到就被同事搶先拿回家看了，看了以后反映很好看，他又訂閱了一套，還我書的時候又被另一個同事借走了，呵呵，群眾的眼睛是雪亮的，好書就是這樣受歡迎！
非常好，第一次在學術之家上訂購書籍，包裝很好，用泡泡紙包的，還有幾張質量很好的賀卡，書的質量的很好，內容也很充實，喜歡。下次有機會還會買的
蘇州教育信息化雜志審稿很快，第二天就給我回了稿件錄用通知，沒有修改意見，不過值得一說的是，雜志社編輯的態度不錯，比較有耐心，有些問題可以主動和他探討一下。
蘇州教育信息化雜志審稿很快，第二天就給我回了稿件錄用通知，沒有修改意見，不過值得一說的是，雜志社編輯的態度不錯，比較有耐心，有些問題可以主動和他探討一下。
蘇州教育信息化雜志效率還是挺高哦。編輯對細節的修改非常認真，給出的意見也非常中肯，審稿速度比較快！審稿老師的意見直擊文章主題，非常的犀利。文章修該了3次，終于被收錄了。本人是第一次投稿，其中感受可以概括為“一把辛酸淚，誰解其中味？
3個外審專家，提出了中肯的評審意見，一個修改后錄用，兩個修改后再審，感覺不是很難發表的，只要是符合蘇州教育信息化的要求有一定的新意即可，審稿較快。從投稿到見刊不超過10個月。
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