主管單位：浙江外國語學院
主辦單位：浙江外國語學院
國際刊號：1671-704X
復合影響因子：--
全年訂價：￥ 220.00
國內刊號：33-1280/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：2010年
綜合影響因子：0.12
《教學月刊·小學版數學》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，宗旨是推動小學數學教學的研究和實踐，提供一個教師們交流、分享和學習的平臺。雜志內容涵蓋了小學數學課程的各個方面，包括教學理論、課堂實踐、教學設計、教學反思以及教育心理學等。其主要目標是幫助教師提高教學能力，激發學生的學習興趣，提升數學教學的效果。
雜志定期刊登一些優秀的教學案例，通過詳細的教學過程描述和分析，展示教師在課堂上的創新實踐。這些案例涉及不同年級、不同數學主題，幫助教師們了解并借鑒成功的教學方法。包括數學教學理論的最新研究成果，教學方法和策略的分析與探討。通過對現有研究的總結和新理論的引入，推動教學理論的進步，并應用于實際教學中。提供各種教學設計方案和教學資源，如教學活動、課堂練習、教學用具的設計等。這些設計方案旨在幫助教師更好地準備課堂，提供多樣化的教學方法以適應不同的教學需求。
（1）本刊作為新學術、新觀點、新成果、新技術的交流陣地和平臺，積極倡導“百家爭鳴、百花齊放”，請作者遵守國家法律法規，本刊鼓勵作者實事求是、大膽創新。
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（3）引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據、國內外研究現狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應進行詳細討論。
（4）參考文獻采用尾注形式，參考文獻的著錄方式請參照中華人民共和國國家標準GB/T774-2005，依照順序編碼制參考文獻列表。
（5）若論文是基金項目成果，請注明：項目名稱“課題名”（項目編號），列于首頁腳注中作者簡介的上一行。
（6）來稿應附3～8個關鍵詞。請附400字左右的結構式摘要（理論研究論文無需結構式摘要），內容包括目的、方法、結果、結論；同時附英文文題、作者姓名的漢語拼音、作者單位的英文譯名，及與中文一致的英文摘要和關鍵詞。
（7）作者簡介應包含姓名、所在單位詳細名稱、具體地址及郵編、具體職稱（職務）、電子郵箱、聯系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務。
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教學月刊·小學版數學是一本由浙江外國語學院主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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