主管單位:四川省教育廳
主辦單位:四川教育報(bào)刊社
國(guó)際刊號(hào):1005-1910
復(fù)合影響因子:0.02
全年訂價(jià):¥ 292.00
國(guó)內(nèi)刊號(hào):51-1056/G4
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1957年
綜合影響因子:0.03
《四川教育》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于1957年,公開發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:專題_教學(xué)專題、專題_課程高地、專題_德育天地、名師_名師談藝等。
《四川教育》辦刊宗旨是:服務(wù)教育,服務(wù)學(xué)校,服務(wù)教師。本刊是第一本專題化制作的教育期刊,每期圍繞新課改中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行多維探度研究,信息量大,針對(duì)性強(qiáng),在同類期刊中獨(dú)樹一幟。
(1)書寫順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、文章編號(hào)、英文題目、英文作者姓名(用漢語(yǔ)拼音,姓前名后),英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
(2)正文用五號(hào)字,行距為固定值,20磅,各一級(jí)標(biāo)題居中,一級(jí)標(biāo)題為小四號(hào),加粗,二級(jí)標(biāo)題居左,縮進(jìn)兩個(gè)字符。其他正文用5號(hào)。
(3)注釋是對(duì)論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁(yè)末注或篇末注中的一種。選擇頁(yè)末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔,線的長(zhǎng)度不應(yīng)超過(guò)紙張的三分之一寬度。
(4)摘要的內(nèi)容應(yīng)包括4個(gè)要素,即目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。
(5)為了提高工作效率,來(lái)稿請(qǐng)勿寄個(gè)人。本刊因人力物力所限,來(lái)稿不退,請(qǐng)自留底稿。審稿周期一般為1個(gè)月。逾期未收到通知,可自行處理。
四川教育是一本由四川教育報(bào)刊社主辦的半月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
《本刊》編輯部 | 196 | 教育;教學(xué);課堂;教師;老師 |
《四川教育》編輯部 | 181 | 教育;教學(xué);教師;校長(zhǎng);課堂 |
學(xué)研究院 | 150 | 教育;教學(xué);課程;教師;課堂 |
四川師范大學(xué) | 137 | 教育;教學(xué);教師;課程;語(yǔ)文 |
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 85 | 教育;教學(xué);教師;課堂;語(yǔ)文 |
四川省教育科學(xué)研究所 | 73 | 教學(xué);教育;語(yǔ)文;會(huì)考;考試 |
四川大學(xué) | 71 | 教育;教學(xué);教師;數(shù)學(xué);課堂 |
成都市龍江路小學(xué) | 70 | 教學(xué);教育;課堂;語(yǔ)文;數(shù)學(xué) |
電子科技大學(xué) | 70 | 教學(xué);數(shù)學(xué);課堂;教育;知識(shí) |
成都市鹽道街小學(xué) | 58 | 教學(xué);教育;數(shù)學(xué);課程;課堂 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
四川省教育科研資助金項(xiàng)目 | 19 |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 6 |
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 4 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 3 |
成都市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 2 |
四川省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目 | 1 |
陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目 | 1 |
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金 | 1 |
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |
廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 1 |
(不代表本站觀點(diǎn))
四川教育雜志編輯的處理速度還是比較快的,初投之后第二天編輯便讓修改了一下格式返回,比較注重格式,只要內(nèi)容符合雜志的方向,格式正確,編輯初審一般都可過(guò)。
四川教育雜志審稿流程很規(guī)范,之前和導(dǎo)師討論的文章的缺陷審稿人都提到了,創(chuàng)新性確實(shí)很重要,只有創(chuàng)新能彌補(bǔ)其它的不足,不然任你文章字?jǐn)?shù)寫得再多,也很困難。祝大家好運(yùn)!
四川教育雜志編輯的處理速度很快,當(dāng)天早上投了這個(gè)雜志,中午就已經(jīng)送去專家外審。專家審理約20天左右,給出的意見也很中肯,修改一次后,就直接錄用了。希望好運(yùn)一直陪伴我,哈哈。
四川教育雜志審稿很透明,很公平,速度較快。整個(gè)審稿流程都非常規(guī)范。審稿人和編輯都比較負(fù)責(zé),對(duì)文章不足之處都標(biāo)示得非常詳細(xì),編輯老師還特意打電話指導(dǎo)修改側(cè)重點(diǎn)。非常感謝!
四川教育編輯部老師很好,態(tài)度都特別好,短消息會(huì)即時(shí)回復(fù)。 個(gè)人感覺(jué)不要催,感覺(jué)一催就退修, 我是第一次投稿,小毛病比較多,在這次投稿過(guò)程中學(xué)到很多東西,也以后寫文章提高不少水平。謝謝編輯部老師。
綜述論文,從投稿到返回修改意見,大概半個(gè)月,修改后成功錄用,總體上,四川教育效率還是很高的,在這類雜志中認(rèn)可度也較高。我覺(jué)得還要感謝朋友們的傾情推薦呢。
11月16號(hào)投的四川教育,21號(hào)就給了初審結(jié)果,給出的修改意見,主要是篇幅過(guò)長(zhǎng),以及圖片格式的問(wèn)題。修改后過(guò)了半個(gè)月,就發(fā)錄用通知了。繼續(xù)努力。
四川教育的審稿速度越來(lái)越快了,這已經(jīng)是第二篇文章被錄用了,這次審稿速度比上次還要快,11月3號(hào)遞交,11月30號(hào)就通知錄用,從提交到通知錄用前后一共才1個(gè)月不到。審稿人意見很專業(yè)也很到位,推薦大家可以試試。
總體來(lái)說(shuō)審稿速度很快,大概半個(gè)月后就給了審稿意見,詳細(xì)修改了幾天后再投,再過(guò)了幾天后就通知錄用了,收獲滿滿。比較好的雜志,注重創(chuàng)新,審稿公正,服務(wù)到位。
挺不錯(cuò)的,一直都想要看類似這樣的書,這次終于入手。每天看短短的一篇,都會(huì)感覺(jué)到生活的美好!設(shè)計(jì)的很不錯(cuò),很溫暖的文字。是休閑午后一個(gè)人靜怡閱讀的好書籍。
價(jià)格便宜,還有包郵套餐,在學(xué)術(shù)之家訂了一年的,感覺(jué)挺劃算的。每次發(fā)貨都很及時(shí),收到的實(shí)物也很精美,非常的物美價(jià)廉,買回來(lái)和朋友一起分享,我們都非常喜歡喲,繼續(xù)支持。
和其他一起買的書比起來(lái),這本是我看的最快的一本。分析試驗(yàn)室雜志真的很不錯(cuò),講解簡(jiǎn)單明了,內(nèi)容也很受用??戳艘院髸?huì)啟發(fā)我們很多思想,是一本不可多得的好書,以后準(zhǔn)備長(zhǎng)期訂閱了。推薦?。?
增強(qiáng)閱讀,提升寫作水平,形象生動(dòng)的內(nèi)容,豐富的文章,很幫的閱讀體驗(yàn),好好學(xué)習(xí),天天向上,很滿意,學(xué)術(shù)之家態(tài)度太讓人感覺(jué)溫暖了,快遞也非常給力,以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注的。
還挺新,和描述的一樣,超級(jí)好評(píng),發(fā)貨超快,包裹好,質(zhì)量高,超值服務(wù)。非常值得一看!
該雜志審稿期很短!雖然是省刊,但在今天科研大環(huán)境下,還是給年輕教師等有一些受限因素的作者,很好的展示自己所思所想。還是很不錯(cuò)的!
四川教育雜志還是很有效率,整個(gè)審稿流程也就1個(gè)月左右,編輯超級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé),審稿人很專業(yè),一針見血的指出不足和錯(cuò)誤,改完后感覺(jué)我的文章都升華了。非常不錯(cuò)的編輯和審稿人。推薦大家投稿。
審稿效率也極高的,審稿人水平確實(shí)不錯(cuò),提出了好幾條有建設(shè)性的、對(duì)后續(xù)工作幫助極大的建議。編輯老師也很和善,校稿非常仔細(xì),能看出期刊要求還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?
四川教育雜志的效率其實(shí)還可以,專家審稿很快,基本一周之內(nèi),給打意見也專業(yè)到位。編輯工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)稿件的審核非常仔細(xì)。雜志層次也還好,本科生投稿,第一篇論文,感覺(jué)不錯(cuò)~.
編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),兩個(gè)審稿專家意見很中肯,速度略慢,畢業(yè)不影響,所以也不著急,四川教育確實(shí)不好中,之前第一篇投時(shí)拒過(guò),東西要新,寫的好可以,包裝要可以,運(yùn)氣要可以。。。
感覺(jué)四川教育雜志編輯挺認(rèn)真的,審稿效率也可以,審稿過(guò)程中打電話催了1次,接電話老師的態(tài)度也很好,6月底投的,已被錄用。很不錯(cuò)的期刊,審稿人的意見很中肯,分析非常到位。望期刊越辦越好~
編輯處理速度非常快,很好!雖然被拒了,但這篇文章得到了4個(gè)審稿人的意見。其中一人的意見非常詳細(xì),在論文手稿上詳細(xì)地批改了內(nèi)容寫的不好的地方,以及段落表述不清的地方。2個(gè)月?lián)Q來(lái)這么多這么有價(jià)值的審稿人意見,還是很值得的!一個(gè)很好期刊!
雜志的工作人員很盡職盡責(zé),對(duì)待來(lái)稿審閱很認(rèn)真。辦事效率也挺高的。編輯部的老師很靠譜,審稿速度非??鞂徃謇蠋熞埠軐I(yè),對(duì)文章不足之處標(biāo)注得非常詳細(xì)。非常不錯(cuò)的期刊!
首先說(shuō)一下編輯的效率特別高,從而對(duì)這個(gè)期刊有了還不錯(cuò)的印象。審稿人也很專業(yè),必須好好修改才有機(jī)會(huì)。編輯老師相當(dāng)負(fù)責(zé),效率極高,一旦錄用打個(gè)電話錄用通知馬上就發(fā)。感覺(jué)自己提高了不少,繼續(xù)努力,同樣祝福大家都有好運(yùn),謝謝!
投過(guò)去,兩個(gè)月就審好了,兩位專家給的評(píng)價(jià)都是有創(chuàng)新,同時(shí)也給了比較中肯的修改意見,返修了一次就直接錄用了。只要你論文有點(diǎn)創(chuàng)新性的東西,再下點(diǎn)功夫,錄用還是挺容易的。
四川教育雜志速度很快,我提交后兩天內(nèi)就審查,三周就給了審稿意見。審稿人的意見比較中肯,審稿比較認(rèn)真,要求也比較高。之后修改稿一周就出結(jié)果。
投稿后第二天告訴我初審?fù)ㄟ^(guò),可以交審稿費(fèi)。一個(gè)月后審稿結(jié)果出來(lái),修改后直接錄用。評(píng)價(jià):(1)注重新意;(2)注重有實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)理論分析結(jié)果的驗(yàn)證。(3)稿件處理速度令人滿意;(4)投稿網(wǎng)站不怎么樣,總提示有病毒。
文章是2014年7月份投的,其中兩個(gè)外審按時(shí)返回意見,第三個(gè)外審兩個(gè)月了都還沒(méi)回信,給編輯部打電話,第一次說(shuō)催下,確實(shí)催了,但是還沒(méi)有回復(fù)意見。之后再打,建議換審稿人,編輯同意了。再接著等。好慢。補(bǔ)充:已經(jīng)錄用,時(shí)間很長(zhǎng),結(jié)果還好,煎熬。
投過(guò)1次,3天返回退稿意見,建議改投XX測(cè)試雜志。編輯還是不錯(cuò)的。
這個(gè)雜志社只要你接到審稿意見就代表你中了,修改好后給他必定中,所以只要你不是接到的退稿就是中了!
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