International Journal Of Educational Psychology

International Journal Of Educational Psychology SCIE

國際教育心理學雜志  國際簡稱:INT J EDUC PSYCHOL

  • Q4 JCR分區

International Journal Of Educational Psychology(國際教育心理學雜志雜志)是由Hipatia Press出版社主辦的一本以-為研究方向,OA開放獲取(Open Access)的期刊。旨在幫助發展和壯大及相關學科的各個方面。該期刊接受多種不同類型的文章。本刊出版語言為English,自創刊以來,已被SCIE(科學引文索引擴展板)等國內外知名檢索系統收錄。該雜志發表了高質量的論文,重點介紹了在分析和實踐中的理論、研究和應用。

雜志介紹

  • ISSN:2014-3591

    E-ISSN:-

    出版商:Hipatia Press

  • 出版語言:English

    出版地區:Spain

    出版周期:-

  • 是否OA:開放

    是否預警:否

    創刊時間:-

  • 年發文量:12

    影響因子:1.1

    研究類文章占比:83.33%

    Gold OA文章占比:89.47%

《International Journal Of Educational Psychology》是一份期刊,為領域的研究人員和從業者提供科學論壇。該期刊涵蓋了及相關學科的所有方面,包括基礎和應用研究,使讀者能夠獲得來自世界各地的最新、前沿的研究。該期刊歡迎涉及領域的原創理論、方法、技術和重要應用的稿件,并刊載了涉及領域的相關欄目:綜述、論著、述評、論著摘要等。所有投稿都有望達到高標準的科學嚴謹性,并為推進該領域的科研知識傳播做出貢獻。該期刊最新CiteScore值為1.9,最新影響因子為1.1,SJR指數為0.362,SNIP指數為0.745。

期刊International Journal Of Educational Psychology近年評價數據趨勢圖

期刊自引率趨勢圖
期刊CiteScore趨勢圖
期刊影響因子趨勢圖
期刊年發文量趨勢圖

期刊CiteScore指數統計(2024年最新版)

CiteScore指標的應用非常廣泛,以期刊的引用次數為基礎評估期刊的影響力。它可以反映期刊的學術影響力和學術水平,是學術界常用的期刊評價指標之一。

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
1.9 0.362 0.745
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q3 814 / 1543

47%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 237 / 360

34%

CiteScore是由Elsevier公司開發的一種用于衡量科學期刊影響力的指標,以期刊的引用次數為基礎評估期刊的影響力。這個指標是由Scopus數據庫支持,以四年為一個時段,連續評估期刊和叢書的引文影響力的。具體來說,CiteScore是計算某期刊連續三年發表的論文在第四年度的篇均引用次數。CiteScore和影響因子(IF)有所不同。例如,在影響因子的計算中,分子是來自所有文章的引用次數,包括編輯述評、讀者來信、更正信息和新聞等非研究性文章,而分母則不包括這些非研究性文章。然而,在CiteScore的計算中,分子和分母都包括這些非研究性文章。因此,如果這些非研究性文章比較多,由于分母較大,相較于影響因子,CiteScore計算出來的分數可能會偏低。此外,CiteScore的引用數據來自Scopus數據庫中的22000多個期刊,比影響因子來自Web of Science數據庫的11000多個期刊多了一倍。

期刊WOS(JCR)分區(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 60 / 74

19.6%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 64 / 74

14.19%

WOS(JCR)分區是由科睿唯安公司提出的一種新的期刊評價指標,分區越靠前一般代表期刊質量越好,發文難度也越高。這種分級體系有助于科研人員快速了解各個期刊的影響力和地位。JCR將所有期刊按照各個學科領域進行分類,然后以影響因子為標準平均分為四個等級:Q1、Q2、Q3和Q4區。這種設計使得科研人員可以更容易地進行跨學科比較。

投稿提示

International Journal Of Educational Psychology(中文譯名國際教育心理學雜志雜志)是一本專注于PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL領域的國際期刊,該期刊ISSN:2014-3591。編輯部誠摯邀請廣大領域的專家學者投稿,內容可以涵蓋的綜合研究、實踐應用、創新成果等方面。同時,我們也歡迎學者們就相關主題進行簡短的交流和評論,以促進學術界的互動與合作。為了保證期刊的質量,審稿周期預計為 8 Weeks 。在此期間,編輯部將對所有投稿進行嚴格的同行評審,以確保發表的文章具有較高的學術價值和實用性。

值得一提的是,International Journal Of Educational Psychology近期并未被列入國際期刊預警名單,這意味著其學術質量和影響力得到了廣泛認可。作為一本OA開放期刊,該期刊為領域的學者提供了一個優質的學術交流平臺。因此,關注并投稿至International Journal Of Educational Psychology無疑是一個明智的選擇,這將有助于提升您的學術聲譽和研究成果的傳播。

多年來,我們專注于期刊投稿服務,能夠為您分析推薦目標期刊。憑借多年來豐富的投稿經驗和專業指導,我們有效助力提升錄用幾率。點擊以下按鈕即可免費咨詢。

投稿咨詢

免責聲明

久久久噜噜噜久久中文,精品五月精品婷婷,久久精品国产自清天天线,久久国产一区视频
熟女少妇中文字幕久久 | 视频在线色久火热精 | 尹人香蕉久久99天天 | 亚洲一区精品人人爽人人躁 | 中国最大偷窥在线 | 一区二区免费国产在线观看 |