Psychological Review（心理評論雜志）是由American Psychological Association Inc.出版社主辦的一本以心理學-PSYCHOLOGY為研究方向，OA非開放（Not Open Access）的國際頂尖期刊。旨在幫助發(fā)展和壯大心理學及相關(guān)學科的各個方面。該期刊接受多種不同類型的文章。本刊出版語言為English，創(chuàng)刊于1894年。自創(chuàng)刊以來，已被SCIE（科學引文索引擴展板）、SSCI（社會科學引文索引）等國內(nèi)外知名檢索系統(tǒng)收錄。該雜志發(fā)表了高質(zhì)量的論文，重點介紹了PSYCHOLOGY在分析和實踐中的理論、研究和應用。
ISSN：0033-295X
E-ISSN：1939-1471
出版商：American Psychological Association Inc.
出版語言：English
出版地區(qū)：UNITED STATES
出版周期：Quarterly
是否OA：未開放
是否預警：否
創(chuàng)刊時間：1894
年發(fā)文量：47
影響因子：5.1
研究類文章占比：80.85%
Gold OA文章占比：8.42%
H-index：192
出版國人文章占比：0.03
出版撤稿文章占比：
開源占比：0.04...
文章自引率：0.0555...
《Psychological Review》是一份國際頂尖期刊，為心理學領域的研究人員和從業(yè)者提供科學論壇。該期刊涵蓋了心理學及相關(guān)學科的所有方面，包括基礎和應用研究，使讀者能夠獲得來自世界各地的最新、前沿的研究。該期刊歡迎涉及心理學領域的原創(chuàng)理論、方法、技術(shù)和重要應用的稿件，并刊載了涉及心理學領域的相關(guān)欄目：綜述、論著、述評、論著摘要等。所有投稿都有望達到高標準的科學嚴謹性，并為推進該領域的科研知識傳播做出貢獻。該期刊最新CiteScore值為9.7，最新影響因子為5.1，SJR指數(shù)為2.785，SNIP指數(shù)為2.46。
CiteScore指標的應用非常廣泛，以期刊的引用次數(shù)為基礎評估期刊的影響力。它可以反映期刊的學術(shù)影響力和學術(shù)水平，是學術(shù)界常用的期刊評價指標之一。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 排名 | ||||||||
| 9.7 | 2.785 | 2.46 |
|
CiteScore是由Elsevier公司開發(fā)的一種用于衡量科學期刊影響力的指標，以期刊的引用次數(shù)為基礎評估期刊的影響力。這個指標是由Scopus數(shù)據(jù)庫支持，以四年為一個時段，連續(xù)評估期刊和叢書的引文影響力的。具體來說，CiteScore是計算某期刊連續(xù)三年發(fā)表的論文在第四年度的篇均引用次數(shù)。CiteScore和影響因子（IF）有所不同。例如，在影響因子的計算中，分子是來自所有文章的引用次數(shù)，包括編輯述評、讀者來信、更正信息和新聞等非研究性文章，而分母則不包括這些非研究性文章。然而，在CiteScore的計算中，分子和分母都包括這些非研究性文章。因此，如果這些非研究性文章比較多，由于分母較大，相較于影響因子，CiteScore計算出來的分數(shù)可能會偏低。此外，CiteScore的引用數(shù)據(jù)來自Scopus數(shù)據(jù)庫中的22000多個期刊，比影響因子來自Web of Science數(shù)據(jù)庫的11000多個期刊多了一倍。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY | SCIE | Q1 | 8 / 92 |
91.8% |
| 學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 19 / 218 |
91.5% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY | SCIE | Q1 | 7 / 92 |
92.93% |
| 學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 20 / 218 |
91.06% |
WOS(JCR)分區(qū)是由科睿唯安公司提出的一種新的期刊評價指標，分區(qū)越靠前一般代表期刊質(zhì)量越好，發(fā)文難度也越高。這種分級體系有助于科研人員快速了解各個期刊的影響力和地位。JCR將所有期刊按照各個學科領域進行分類，然后以影響因子為標準平均分為四個等級：Q1、Q2、Q3和Q4區(qū)。這種設計使得科研人員可以更容易地進行跨學科比較。
中科院SCI期刊分區(qū)是由中國科學院國家科學圖書館制定的。將所有的期刊按照學科進行分類，以影響因子為標準平均分為四個等級。分區(qū)越靠前一般代表期刊質(zhì)量越好，發(fā)文難度也越高。
2023年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
| 是 | 否 | 心理學 1區(qū) |
PSYCHOLOGY
心理學
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
心理學：綜合
1區(qū)
1區(qū)
|
2022年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
| 是 | 否 | 心理學 1區(qū) |
PSYCHOLOGY
心理學
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
心理學：綜合
1區(qū)
1區(qū)
|
2021年12月舊的升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
| 是 | 否 | 心理學 1區(qū) |
PSYCHOLOGY
心理學
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
心理學：綜合
1區(qū)
1區(qū)
|
2021年12月基礎版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
| 是 | 否 | 醫(yī)學 2區(qū) |
PSYCHOLOGY
心理學
1區(qū)
|
2021年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
| 是 | 否 | 心理學 1區(qū) |
PSYCHOLOGY
心理學
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
心理學：綜合
1區(qū)
1區(qū)
|
2020年12月舊的升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
| 是 | 否 | 心理學 1區(qū) |
PSYCHOLOGY
心理學
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
心理學：綜合
1區(qū)
1區(qū)
|
Psychological Review(中文譯名心理評論雜志)是一本專注于醫(yī)學,心理學領域的國際期刊，致力于為全球PSYCHOLOGY領域的研究者提供一個高質(zhì)量的學術(shù)交流平臺。該期刊ISSN：0033-295X，E-ISSN：1939-1471，出版周期Quarterly。在中科院的大類學科分類中，該期刊屬于心理學范疇，而在小類學科中，它主要涵蓋了PSYCHOLOGY這一領域。編輯部誠摯邀請廣大心理學領域的專家學者投稿，內(nèi)容可以涵蓋心理學的綜合研究、實踐應用、創(chuàng)新成果等方面。同時，我們也歡迎學者們就相關(guān)主題進行簡短的交流和評論，以促進學術(shù)界的互動與合作。為了保證期刊的質(zhì)量，審稿周期預計為 約稿?周期不定 。在此期間，編輯部將對所有投稿進行嚴格的同行評審，以確保發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)價值和實用性。
值得一提的是，Psychological Review近期并未被列入國際期刊預警名單，這意味著其學術(shù)質(zhì)量和影響力得到了廣泛認可。該期刊為心理學領域的學者提供了一個優(yōu)質(zhì)的學術(shù)交流平臺。因此，關(guān)注并投稿至Psychological Review無疑是一個明智的選擇，這將有助于提升您的學術(shù)聲譽和研究成果的傳播。
多年來，我們專注于期刊投稿服務，能夠為您分析推薦目標期刊。憑借多年來豐富的投稿經(jīng)驗和專業(yè)指導，我們有效助力提升錄用幾率。點擊以下按鈕即可免費咨詢。
投稿咨詢| 機構(gòu) | 發(fā)文量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 10 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 8 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 7 |
| PRINCETON UNIVERSITY | 6 |
| STANFORD UNIVERSITY | 6 |
| MAX PLANCK SOCIETY | 5 |
| UNIVERSITY OF COPENHAGEN | 5 |
| UNIVERSITY OF WARWICK | 5 |
| VANDERBILT UNIVERSITY | 5 |
| BROWN UNIVERSITY | 4 |
| 國家 / 地區(qū) | 發(fā)文量 |
| USA | 76 |
| England | 22 |
| GERMANY (FED REP GER) | 18 |
| Australia | 11 |
| Netherlands | 11 |
| Canada | 8 |
| CHINA MAINLAND | 6 |
| Denmark | 6 |
| Belgium | 4 |
| France | 3 |
| 期刊引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| PSYCHOL REV | 277 |
| J EXP PSYCHOL LEARN | 96 |
| COGNITIVE PSYCHOL | 84 |
| PSYCHOL BULL | 69 |
| TRENDS COGN SCI | 60 |
| J MEM LANG | 56 |
| SCIENCE | 56 |
| P NATL ACAD SCI USA | 51 |
| VISION RES | 42 |
| J NEUROSCI | 41 |
| 期刊被引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| PLOS ONE | 361 |
| J EXP PSYCHOL LEARN | 334 |
| SCI REP-UK | 310 |
| Q J EXP PSYCHOL | 283 |
| PSYCHOL REV | 277 |
| ATTEN PERCEPT PSYCHO | 240 |
| J MATH PSYCHOL | 181 |
| J MEM LANG | 157 |
| TRENDS COGN SCI | 154 |
| J EXP PSYCHOL HUMAN | 152 |
| 文章引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| Wise Interventions: Psychological Remedies... | 47 |
| The Dark Core of Personality | 41 |
| Don't Blame the Model: Reconsidering the N... | 36 |
| A Social Identity Model of Pro-Environment... | 32 |
| Beyond Sacrificial Harm: A Two-Dimensional... | 32 |
| Boring Thoughts and Bored Minds: The MAC M... | 26 |
| The Behavioral Ecology of Cultural Psychol... | 20 |
| OB 1-Reader: A Model of Word Recognition a... | 20 |
| Concepts, Control, and Context: A Connecti... | 18 |
| Effect-Based Action Control With Body-Rela... | 17 |
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商：AMER PSYCHOLOGICAL ASSOC, 750 FIRST ST NE, WASHINGTON, USA, DC, 20002-4242。