Journal Of Mathematical Psychology(數(shù)學心理學雜志雜志)是由Academic Press Inc.出版社主辦的一本以心理學-MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS為研究方向,OA非開放(Not Open Access)的國際優(yōu)秀期刊。旨在幫助發(fā)展和壯大心理學及相關(guān)學科的各個方面。該期刊接受多種不同類型的文章。本刊出版語言為English,創(chuàng)刊于1964年。自創(chuàng)刊以來,已被SCIE(科學引文索引擴展板)、SSCI(社會科學引文索引)等國內(nèi)外知名檢索系統(tǒng)收錄。該雜志發(fā)表了高質(zhì)量的論文,重點介紹了MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS在分析和實踐中的理論、研究和應(yīng)用。
ISSN:0022-2496
E-ISSN:1096-0880
出版商:Academic Press Inc.
出版語言:English
出版地區(qū):UNITED STATES
出版周期:Bimonthly
是否OA:未開放
是否預警:否
創(chuàng)刊時間:1964
年發(fā)文量:40
影響因子:2.2
研究類文章占比:100.00%
Gold OA文章占比:27.20%
H-index:60
出版國人文章占比:0.01
出版撤稿文章占比:
開源占比:0.13...
文章自引率:0.1111...
《Journal Of Mathematical Psychology》是一份國際優(yōu)秀期刊,為心理學領(lǐng)域的研究人員和從業(yè)者提供科學論壇。該期刊涵蓋了心理學及相關(guān)學科的所有方面,包括基礎(chǔ)和應(yīng)用研究,使讀者能夠獲得來自世界各地的最新、前沿的研究。該期刊歡迎涉及心理學領(lǐng)域的原創(chuàng)理論、方法、技術(shù)和重要應(yīng)用的稿件,并刊載了涉及心理學領(lǐng)域的相關(guān)欄目:綜述、論著、述評、論著摘要等。所有投稿都有望達到高標準的科學嚴謹性,并為推進該領(lǐng)域的科研知識傳播做出貢獻。該期刊最新CiteScore值為3.7,最新影響因子為2.2,SJR指數(shù)為0.938,SNIP指數(shù)為1.148。
CiteScore指標的應(yīng)用非常廣泛,以期刊的引用次數(shù)為基礎(chǔ)評估期刊的影響力。它可以反映期刊的學術(shù)影響力和學術(shù)水平,是學術(shù)界常用的期刊評價指標之一。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 排名 | ||||||||||||
3.7 | 0.938 | 1.148 |
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CiteScore是由Elsevier公司開發(fā)的一種用于衡量科學期刊影響力的指標,以期刊的引用次數(shù)為基礎(chǔ)評估期刊的影響力。這個指標是由Scopus數(shù)據(jù)庫支持,以四年為一個時段,連續(xù)評估期刊和叢書的引文影響力的。具體來說,CiteScore是計算某期刊連續(xù)三年發(fā)表的論文在第四年度的篇均引用次數(shù)。CiteScore和影響因子(IF)有所不同。例如,在影響因子的計算中,分子是來自所有文章的引用次數(shù),包括編輯述評、讀者來信、更正信息和新聞等非研究性文章,而分母則不包括這些非研究性文章。然而,在CiteScore的計算中,分子和分母都包括這些非研究性文章。因此,如果這些非研究性文章比較多,由于分母較大,相較于影響因子,CiteScore計算出來的分數(shù)可能會偏低。此外,CiteScore的引用數(shù)據(jù)來自Scopus數(shù)據(jù)庫中的22000多個期刊,比影響因子來自Web of Science數(shù)據(jù)庫的11000多個期刊多了一倍。
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | SCIE | Q2 | 39 / 135 |
71.5% |
學科:PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL | SSCI | Q2 | 4 / 13 |
73.1% |
學科:SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS | SSCI | Q2 | 17 / 67 |
75.4% |
按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | SCIE | Q2 | 48 / 135 |
64.81% |
學科:PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL | SSCI | Q2 | 6 / 13 |
57.69% |
學科:SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS | SSCI | Q2 | 25 / 67 |
63.43% |
WOS(JCR)分區(qū)是由科睿唯安公司提出的一種新的期刊評價指標,分區(qū)越靠前一般代表期刊質(zhì)量越好,發(fā)文難度也越高。這種分級體系有助于科研人員快速了解各個期刊的影響力和地位。JCR將所有期刊按照各個學科領(lǐng)域進行分類,然后以影響因子為標準平均分為四個等級:Q1、Q2、Q3和Q4區(qū)。這種設(shè)計使得科研人員可以更容易地進行跨學科比較。
中科院SCI期刊分區(qū)是由中國科學院國家科學圖書館制定的。將所有的期刊按照學科進行分類,以影響因子為標準平均分為四個等級。分區(qū)越靠前一般代表期刊質(zhì)量越好,發(fā)文難度也越高。
2023年12月升級版
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
否 | 否 | 心理學 4區(qū) |
MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
數(shù)學跨學科應(yīng)用
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL
心理學:數(shù)學
SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS
社會科學:數(shù)理方法
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
|
2022年12月升級版
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
否 | 否 | 心理學 4區(qū) |
MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
數(shù)學跨學科應(yīng)用
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL
心理學:數(shù)學
SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS
社會科學:數(shù)理方法
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
|
2021年12月舊的升級版
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
否 | 否 | 心理學 4區(qū) |
MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
數(shù)學跨學科應(yīng)用
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL
心理學:數(shù)學
SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS
社會科學:數(shù)理方法
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
|
2021年12月基礎(chǔ)版
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
否 | 否 | 醫(yī)學 3區(qū) |
MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
數(shù)學跨學科應(yīng)用
3區(qū)
|
2021年12月升級版
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
否 | 否 | 心理學 4區(qū) |
MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
數(shù)學跨學科應(yīng)用
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL
心理學:數(shù)學
SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS
社會科學:數(shù)理方法
4區(qū)
4區(qū)
4區(qū)
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2020年12月舊的升級版
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
否 | 否 | 心理學 2區(qū) |
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL
心理學:數(shù)學
MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
數(shù)學跨學科應(yīng)用
SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS
社會科學:數(shù)理方法
1區(qū)
2區(qū)
2區(qū)
|
Journal Of Mathematical Psychology(中文譯名數(shù)學心理學雜志雜志)是一本專注于醫(yī)學,數(shù)學跨學科應(yīng)用領(lǐng)域的國際期刊,致力于為全球MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS領(lǐng)域的研究者提供一個高質(zhì)量的學術(shù)交流平臺。該期刊ISSN:0022-2496,E-ISSN:1096-0880,出版周期Bimonthly。在中科院的大類學科分類中,該期刊屬于心理學范疇,而在小類學科中,它主要涵蓋了MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS這一領(lǐng)域。編輯部誠摯邀請廣大心理學領(lǐng)域的專家學者投稿,內(nèi)容可以涵蓋心理學的綜合研究、實踐應(yīng)用、創(chuàng)新成果等方面。同時,我們也歡迎學者們就相關(guān)主題進行簡短的交流和評論,以促進學術(shù)界的互動與合作。為了保證期刊的質(zhì)量,審稿周期預計為 12周,或約稿 約20.2周。在此期間,編輯部將對所有投稿進行嚴格的同行評審,以確保發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)價值和實用性。
值得一提的是,Journal Of Mathematical Psychology近期并未被列入國際期刊預警名單,這意味著其學術(shù)質(zhì)量和影響力得到了廣泛認可。該期刊為心理學領(lǐng)域的學者提供了一個優(yōu)質(zhì)的學術(shù)交流平臺。因此,關(guān)注并投稿至Journal Of Mathematical Psychology無疑是一個明智的選擇,這將有助于提升您的學術(shù)聲譽和研究成果的傳播。
多年來,我們專注于期刊投稿服務(wù),能夠為您分析推薦目標期刊。憑借多年來豐富的投稿經(jīng)驗和專業(yè)指導,我們有效助力提升錄用幾率。點擊以下按鈕即可免費咨詢。
投稿咨詢機構(gòu) | 發(fā)文量 |
UNIVERSITY OF AMSTERDAM | 13 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 13 |
PURDUE UNIVERSITY SYSTEM | 10 |
UNIVERSITY OF MANNHEIM | 7 |
UNIVERSITY OF MELBOURNE | 7 |
UNIVERSITY OF NEWCASTLE | 7 |
UNIVERSITY OF PADUA | 7 |
SYRACUSE UNIVERSITY | 6 |
UNIVERSITY OF MISSOURI SYSTEM | 6 |
VANDERBILT UNIVERSITY | 6 |
國家 / 地區(qū) | 發(fā)文量 |
USA | 79 |
GERMANY (FED REP GER) | 31 |
Australia | 22 |
Netherlands | 19 |
Italy | 14 |
England | 11 |
Canada | 9 |
Sweden | 7 |
Denmark | 6 |
Spain | 6 |
期刊引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
J MATH PSYCHOL | 341 |
PSYCHOL REV | 181 |
J EXP PSYCHOL LEARN | 47 |
COGNITIVE PSYCHOL | 42 |
J EXP PSYCHOL HUMAN | 40 |
PSYCHOMETRIKA | 36 |
J NEUROSCI | 30 |
VISION RES | 25 |
P NATL ACAD SCI USA | 24 |
PSYCHOL BULL | 24 |
期刊被引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
J MATH PSYCHOL | 341 |
PSYCHOL REV | 36 |
J EXP PSYCHOL LEARN | 30 |
IEEE ACCESS | 29 |
SCI REP-UK | 28 |
NEUROIMAGE | 27 |
PLOS ONE | 27 |
SUSTAINABILITY-BASEL | 26 |
COGNITIVE PSYCHOL | 25 |
ELIFE | 25 |
文章引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
A tutorial on Gaussian process regression:... | 55 |
Shrinkage priors for Bayesian penalized re... | 10 |
Estimating across-trial variability parame... | 10 |
The statistical structures of reinforcemen... | 8 |
On universality of classical probability w... | 7 |
RT-MPTs: Process models for response-time ... | 7 |
Detecting and explaining BLIM's unidentifi... | 6 |
Thermodynamic integration and steppingston... | 5 |
An examination of parallel versus coactive... | 4 |
A tutorial on joint models of neural and b... | 4 |
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