青少年日記·教育教學研究雜志

青少年日記·教育教學研究雜志 省級期刊

青少年日記·教育教學研究是山西日報報業集團主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于2007年創刊,目前已被知網收錄(中)等知名數據庫收錄,是山西日報報業集團主管的學術期刊。青少年日記·教育教學研究為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:課程創新、學科活動、教法交流、名家名作、教學研究、學術探論、教育隨筆、課堂內外、科教探索

青少年日記·教育教學研究雜志介紹

  • 主管單位:山西日報報業集團

    主辦單位:山西日報報業集團

    國際刊號:1004-1079

  • 復合影響因子:--

    全年訂價:--

    國內刊號:14-1025/C

  • 出版地方:北京

    郵發代號:--

    發行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:2007年

    綜合影響因子:--

《青少年日記·教育教學研究》雜志在全國影響力巨大,創刊于2007年,公開發行的月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:課程創新、學科活動、教法交流、名家名作、教學研究、學術探論、教育隨筆、課堂內外、科教探索等。以服務社會主義為方向,遵循馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的指導,執行“百花齊放、百家爭鳴”以及“古為今用、洋為中用”的方針。它致力于實事求是、理論聯系實際的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,并弘揚民族優秀的科學文化傳統。

雜志旨在促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理方面的規律,活躍教學與科研的學術氛圍,并為教學與科研工作提供服務。此外,雜志展示了教育領域的最新研究成果和學術討論,為教育工作者和研究人員提供了一個分享和交流的平臺。雜志是教育研究領域的一份重要期刊,它不僅提供了豐富的教育資源和研究成果,還促進了教育理論與實踐的結合,對提升教育質量和推動教育創新有著積極的作用。

青少年日記·教育教學研究雜志投稿要求

(1)正文格式:正文應層次分明,段落清晰。一般采用三級標題,每個層次的標題不得超過15個字。

(2)摘要要求:每篇稿件都應有摘要和關鍵詞。摘要應簡潔明了,一般在200字左右,以第三人稱寫作,不得使用“本文”、“作者”等主語。關鍵詞一般為3-6個,用分號隔開。

(3)文稿要求:文稿應具有科學性、先進性和實用性。要求論點明確、論據可靠、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順。對于綜述性文章,應該至少有一個以上的作者在相關領域有十年以上的研究經歷。

(4)本刊歡迎各類省部級以上基金資助項目投稿,省級以上立項的課題(項目),請注明項目名稱與編號。

(5)需附400字左右的中、英文摘要,內容必須包括目的、方法、結果(應給出主要數據)、結論四部分,各部分冠以相應的標題。不分段,用第三人稱撰寫。

(6)來稿務必論點明確,文字精煉,數據可靠,(按順序):題目、作者姓名(英譯)、作者單位(英譯)及郵政編碼、中文摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。

(7)腳注中的外文參考文獻要用外文原文,作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman,書名、雜志名等用斜體,其余采用正體。

(8)標題層次一律用阿拉伯數字連續編號,不同層次的數字之間加下圓點相隔,最末數字后不加標點,如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。

(9)參考文獻是作者撰寫文章時所參考的已公開發表的文獻書目,在文章內無需加注上腳標.一律按照尾注的方式標注在文稿的正文之后,并用數字加方括號表示,如[1],[2],[3],…。

(10)面向國內外學者公開征稿,尤其歡迎理論性、實證性、綜述性、創意性的論文,要求論文論題明確、學術性強、論證充分、數據可靠、行文規范。

青少年日記·教育教學研究是一本由山西日報報業集團主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。

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