主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:華東師范大學(xué)
國際刊號:1006-5636
復(fù)合影響因子:0.17
全年訂價:¥ 280.00
國內(nèi)刊號:31-1016/G4
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1957年
綜合影響因子:0.26
《歷史教學(xué)問題》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1957年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:史學(xué)論壇、史家豐碑、史家訪談、傳統(tǒng)文化講座、青年史苑、教改漫談、備課進修、歷史畫廊等。
《歷史教學(xué)問題》辦刊宗旨:伸張學(xué)術(shù)正氣,高揚雙百精神,會通中外古今,團結(jié)學(xué)界摯友,為推進史學(xué)革新,繁榮史學(xué)事業(yè)服務(wù);為深化歷史教學(xué)改革,提高歷史教學(xué)質(zhì)量服務(wù);為普及群眾性歷史教育,增強全民歷史意識服務(wù);為繼承、光大民族文化遺產(chǎn),加強精神文明建設(shè)服務(wù)。
(1)注釋是對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明,注釋序號用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示(如①、②),并按順序列于當(dāng)頁地腳。
(2)文章標(biāo)題:主標(biāo)題一般不超過20個漢字,必要時可加副標(biāo)題,用加粗的宋體小2號字。
(3)正文要求,論點鮮明,論據(jù)充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達簡明,語義確切,引用規(guī)范,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
(4)符合學(xué)術(shù)規(guī)范,論文以中文簡體撰寫。題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、頁碼等內(nèi)容完整。
(5)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目資助,應(yīng)腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復(fù)印件。
歷史教學(xué)問題是一本由華東師范大學(xué)主辦的雙月刊,期刊級別為CSSCI南大期刊、統(tǒng)計源期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華東師范大學(xué) | 805 | 史學(xué);教育;教學(xué);學(xué)歷;中學(xué)歷史 |
復(fù)旦大學(xué) | 213 | 史學(xué);歷史學(xué);學(xué)術(shù);教學(xué);主義 |
北京師范大學(xué) | 117 | 史學(xué);教學(xué);學(xué)歷;論題;學(xué)科 |
上海師范大學(xué) | 85 | 教學(xué);史學(xué);戰(zhàn)爭;主義;文化 |
首都師范大學(xué) | 81 | 史學(xué);教學(xué);歷史教學(xué);學(xué)科;學(xué)術(shù) |
東北師范大學(xué) | 81 | 教學(xué);社會;文化;哲學(xué);史學(xué) |
武漢大學(xué) | 75 | 世界大戰(zhàn);二戰(zhàn);學(xué)歷;學(xué)術(shù);學(xué)術(shù)動態(tài) |
中國社會科學(xué)院 | 67 | 史學(xué);主義;研究員;社會主義;國史 |
南開大學(xué) | 65 | 史學(xué);學(xué)術(shù);論題;文化;訪談 |
南京大學(xué) | 57 | 政治;主義;國際關(guān)系理論;民主;史學(xué) |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學(xué)基金 | 285 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 62 |
教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 | 38 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 30 |
上海市教育委員會重點學(xué)科基金 | 26 |
中國博士后科學(xué)基金 | 21 |
教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 | 16 |
上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 12 |
博士科研啟動基金 | 11 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 9 |
(不代表本站觀點)
歷史教學(xué)問題雜志編輯部老師很好,很負責(zé)任。修改2次,校稿1次。認真負責(zé)的編輯和責(zé)編才能讓一個雜志持續(xù)下去,不會被社會和利益邊緣化。雜志真的很值得大家信賴!推薦投這個雜志!
歷史教學(xué)問題雜志的審稿流程清晰,專家審稿及時。感覺雜志審稿速度還是挺快的,編輯部的工作效率也很高,發(fā)郵件聯(lián)系很快就會回復(fù)。專家審稿意見比較中肯,外審專家的水平較高,對文章的不足之處一針見血的提出,不愧是一個好的雜志!
個人感覺不錯,歷史教學(xué)問題雜志編輯很負責(zé),態(tài)度也很好,不到一個月就錄用了。整個審稿過程,審稿老師都非常耐心負責(zé)的對待我每一次的回修。編輯老師態(tài)度也非常好,校稿也非常的仔細。非常感謝。
這是我投的第一篇文章,今天接到審稿信息直接錄用,速度說快不快。主要是中間做別的事情,也沒有關(guān)心,沒想到結(jié)果就出來了。歷史教學(xué)問題雜志對創(chuàng)新要求較高,投了這個雜志的小伙伴們注意了。
中途經(jīng)過兩次修改,歷史教學(xué)問題編輯工作比較認真規(guī)范。關(guān)鍵是審稿速度很快,審稿專家給的意見很中肯,總的來說編輯部的老師很熱情,效率很高,老師們都很好說話、、最后祝期刊越辦越好!!!!!
1月份投稿歷史教學(xué)問題,是一篇綜述。投稿一個星期后進行第一次修改,之后又修改了兩次,已在這個月錄用。專家意見非常中肯,跟老板的意見驚人的一致,哈哈,是不是很有緣分啊。
歷史教學(xué)問題投了很多次了,在國內(nèi)雜志認可度還算不錯的。現(xiàn)在投稿都有主頁了,投上去審稿意見出來之前,都是顯示“新到稿件”,很方便快捷,另外編輯態(tài)度很不錯。
感覺還是比較容易的,當(dāng)然文章質(zhì)量要有保證,投稿前要嚴(yán)格按照期刊要求修改文章格式。編輯人非常好,每次郵件聯(lián)系時都很客氣而且很耐心,對文章里的一些小問題也會細致地用紅色字體給標(biāo)出來。總體感覺歷史教學(xué)問題還是挺不錯的,建議投稿。
歷史教學(xué)問題在國內(nèi)算是很不錯的期刊!編輯很負責(zé)任!每篇文章至少校稿三次!如果文章可以,推薦投,責(zé)任編輯態(tài)度也很好,沒得說,總體來說,這本雜志,領(lǐng)域里面比較有影響力的期刊,值得推薦!
非常好的期刊,有深度,趕潮流,有些觀點很新穎,讀后回味無窮。讀一本好書,感受一種收獲。多思考,很好,書不錯。喝一杯下午茶,靜靜地享受讀書時光,是何等的愜意。
雜志不錯,是正版,這種感覺很不錯。寄的快,印刷很好,質(zhì)量很好!里面的內(nèi)容有趣生動,價格便宜,服務(wù)也好,比自己去報亭買實惠多了,絕對是物超所值的書籍。一直都喜歡這本雜志,值得細細品味。
雜志價格便宜,雜志都是正品,以前全是在郵局買,看來選擇這里很不錯了,優(yōu)惠了很多,發(fā)貨及時,包裝認真,完好快捷的收到商品,依然續(xù)訂。
和其他一起買的書比起來,這本是我看的最快的一本。歷史教學(xué)問題雜志真的很不錯,講解簡單明了,內(nèi)容也很受用。看了以后會啟發(fā)我們很多思想,是一本不可多得的好書,以后準(zhǔn)備長期訂閱了。推薦!!
活到老,學(xué)到老,歷史教學(xué)問題雜志的忠實讀者,最開始的時候是每次往郵政的報刊亭跑,有時候還會出現(xiàn)已經(jīng)賣完了情況,真的好麻煩。到后來朋友推薦是可以在直接在網(wǎng)上學(xué)術(shù)之家訂購的,真的好驚喜。
速度還可以,編輯老師很負責(zé),態(tài)度也很好,有問題打電話都能得到耐心解答。
歷史教學(xué)問題雜志編輯部的老師都很耐心負責(zé),我感覺很不錯。審稿人的建議也很專業(yè),比較中肯,有參考價值。雜志很不錯,值得推薦大家投稿。
今年7月底送審的稿件,8月中旬便得到了評審意見,修改完成提交后,9月初通知交版面費。感覺歷史教學(xué)問題對內(nèi)充是否充分、貼合實際應(yīng)用的稿件較為偏好,不過版面費確實有些貴。希望以后版面費可以便宜一點。
歷史教學(xué)問題雜志的審稿速度確實很快,我一共投了兩篇,其中一篇1個月內(nèi)就編輯加工了,另一篇7天就被拒稿了,而且很奇怪的是這兩篇都是沒有一條審稿意見。其中被接收的那一篇編輯加工了大半年,一直都不敢催稿,后來試著催了一下,才給了錄用通知,但是狀態(tài)還是編輯加工。后來看了下該刊的往期的文章,基本都是一年前左右的文章。因此,大概可以判斷這個期刊積攢的文章貌似較多,刊出的速度上不去。
2011年8月投稿,2013年9月被拒。博士畢業(yè)沒用上。這個期刊很多方面都很好,比如審稿意見很好等,就是太慢太慢太慢了。
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