主管單位：四川省科學技術協會
主辦單位：四川省科普作家協會
國際刊號：1007-4902
復合影響因子：--
全年訂價：￥ 280.00
國內刊號：51-1391/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：2007年
綜合影響因子：--
《課堂內外·小學低年級》雜志創刊于2007年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志關注教育前沿理論。它定期介紹最新的教育心理學和學習理論，幫助讀者了解兒童認知發展、學習習慣養成等方面的重要知識。通過這些理論的介紹和解析，教師可以更好地設計課堂教學內容，滿足小學低年級學生的認知水平和學習特點。雜志內容豐富多樣，包括專題報道、讀者互動、書評推薦等欄目，旨在打造一個全方位的教育交流平臺。通過這些內容，讀者不僅可以獲取最新的教育資訊，還能與其他教育工作者進行交流和互動，共同探討教育改革和發展的話題。
其次，雜志注重實踐經驗分享。每期雜志都會邀請優秀教師和教育專家撰寫教學案例和經驗分享，探討在實際教學中的有效策略和方法。這些案例通常包括教學活動設計、課堂管理技巧、個性化教學實施等內容，為廣大教師提供了寶貴的參考和借鑒。該雜志還關注家校合作與家庭教育。它不僅為教師提供了與家長溝通的技巧和方法，還定期介紹家庭教育的理念和實踐，幫助家長更好地支持和引導孩子的學習與成長。
（1）來稿必須為原創作品，未經其他書籍、報刊、網站等媒體以整體或部分的形式公開發表。請勿一稿多投，來稿應注明專投本刊，堅決反對抄襲、剽竊等一切學術不端行為。
（2）正文中表示標題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根據標題的實有級別，跳過某些形式的序號。
（3）引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規則同上。
（4）外文文獻在前，中文文獻在后。同一作者不同時期的文獻按出版時間的先后順序排列。外文書名以斜體書寫，實詞首字母大寫；外文論文篇名以正體書寫，僅篇名首字母大寫。每條頂格寫，回行時空兩格。
（5）基金項目名稱應按照國家有關部門規定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。
（6）內容摘要篇幅為100~300字，應具有獨立性和自含性．可單獨成文反映論文內容，應明確指出文章的創新點，避免使用“本文”“作者”等詞。關鍵詞數目3 -8個。
（7）來稿請注明真實姓名、工作單位、職稱、詳細通訊地址和郵政編碼（若有變更請及時通知）、電子郵箱、電話和傳真號碼，以便聯絡。
（8）圖表注于文中相應位置，分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。全文只有1幅圖時圖序寫作附圖，只有1個表時表序寫作附表。
（9）注釋中重復引用文獻、資料時，第一次必須引用完整信息，再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形，可使用“同上注”。
（10）按照學術期刊編排規范的要求，稿件應提供中英文的論文題目、作者單位、摘要、關鍵詞，以及作者簡介、注釋、參考文獻。
課堂內外·小學低年級是一本由四川省科普作家協會主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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