主管單位：教育部高數司文科處
主辦單位：全國高等師范院校外語教學與研究協作組;高等學校大學外語教學研究會
國際刊號：1009-6027
復合影響因子：--
全年訂價：--
國內刊號：22-1387/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：2002年
綜合影響因子：--
《考試與評價·大學英語教研版》雜志在全國影響力巨大，創刊于2002年，公開發行的雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：師范及專業英語篇_翻譯論壇、師范及專業英語篇_科研園地、師范及專業英語篇_文學評論、師范及專業英語篇_書刊評介、師范及專業英語篇_教師發展與培訓、大學英語篇_教學實踐、大學英語篇_二語習得、大學英語篇_現代信息技術與外語教學、大學英語篇_青年學者園地等。
雜志主要面向大學英語教師、研究人員以及對大學英語教育感興趣的學生和教育工作者，旨在提供一個交流教學經驗、分享研究成果、探討教學方法和評估體系的平臺。內容涵蓋了大學英語教學的各個方面，包括教學理論、教學方法、課程設計、教材分析、語言測試、教學技術應用等。雜志鼓勵作者提交有關大學英語教學改革、教學實踐創新、教學效果評估以及教學中遇到的問題和解決方案的論文。通過發表高質量的研究論文和教學文章，促進了大學英語教學的改革和發展，對提高大學英語教學質量和效果起到了積極的推動作用。
（1）主題相關性：投稿內容需與大學英語教學、教育評價、教學方法、課程設計、教師發展、學習策略、語言測試等主題相關。
（2）原創性和創新性：文章必須是原創作品，未在其他任何刊物上發表過，不涉及抄襲等學術不端行為。鼓勵具有新觀點、新方法或新發現的研究。
（3）科學性和準確性：文章內容必須基于科學的研究和分析，數據準確，論證合理，避免主觀臆斷。
（4）注釋：對文內某一特定內容的解釋或說明，請一律用尾注。按文中引用順序排列，序號為：①②③……格式為：序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。
（5）格式規范：文章應遵循學術寫作規范，包括摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等部分。摘要應概括研究的主要內容和結論，關鍵詞需準確反映文章主題。
（6）本刊編輯部對來稿有修改權，不愿改動者請事先說明。自收稿之日起1個月內未收到刊用通知，作者可自行處理。來稿請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯系電話及電子信箱。
（7）參考文獻：對引文作者、出處、版本等詳細情況的注明，序號為：[1] [2] [3]……格式為：序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。
（8）各級標題均左頂格，采用阿拉伯數字連續編號。一級標題通常為“1”，二、三級標題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。 標題末不用標點符號。
（9）腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數請用中文數字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等，均請用阿拉伯數字。
（10）引言作為論文的開場白，應以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的，對相關領域內前人所做的工作和研究進行簡要的概括。
考試與評價·大學英語教研版是一本由全國高等師范院校外語教學與研究協作組;高等學校大學外語教學研究會主辦的雙月刊，期刊級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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