教育與裝備研究雜志

教育與裝備研究雜志 部級期刊

Education & Equipment Research

  • 10-1415/G4 國內刊號
  • 2096-1766 國際刊號
  • 0.27 影響因子
  • 預計1個月內 審稿周期
教育與裝備研究是教育部教育裝備研究與發展中心主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于1984年創刊,目前已被知網收錄(中)、維普收錄(中)等知名數據庫收錄,是中華人民共和國教育部主管的國家重點學術期刊之一。教育與裝備研究在學術界享有很高的聲譽和影響力,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:實驗教學、課程教法、技術前沿、技術應用、環境建構、理論探析、優化治理、卷首語、書香校園、域外采風、勞動教育、管理評估、實踐育人、政策聚焦、熱點關注:人工智能、熱點關注:虛擬現實、視角、政策聚焦:圖書審查清理專項行動、熱點關注: 人工智能、研究資訊

教育與裝備研究雜志介紹

  • 主管單位:中華人民共和國教育部

    主辦單位:教育部教育裝備研究與發展中心

    國際刊號:2096-1766

  • 復合影響因子:0.27

    全年訂價:¥ 280.00

    國內刊號:10-1415/G4

  • 出版地方:北京

    郵發代號:82-848

    發行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:1984年

    綜合影響因子:0.18

《教育與裝備研究》創刊于1984年,CN刊號:10-1415/G4,由教育部教育裝備研究與發展中心主辦,中華人民共和國教育部主管的教育類學術期刊,創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:卷首語、政策聚焦、理論探析、環境建構、實驗教學、課程教法、技術應用、管理評估。

教育與裝備研究雜志投稿要求

(1)作者簡介包括:姓名、性別、工作單位、工作單位二級部門、職務、職稱等,置于文章首頁頁腳。

(2)引文出自于同一資料相鄰數頁時,注釋體例為:……第23頁以下。

(3)作者在投稿時須承諾“專投該刊,絕不一稿多投”。若發現一稿多投,本刊將不再刊發其作品。

(4)如所投稿件是作者承擔的科研基金項目,請注明項目名稱和項目編號。

(5)注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔,線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。

教育與裝備研究是一本由教育部教育裝備研究與發展中心主辦的月刊,期刊級別為部級期刊,預計審稿周期為1個月內。

投稿咨詢

教育與裝備研究雜志數據統計

教育與裝備研究影響因子
教育與裝備研究主要引證文獻期刊分析

教育與裝備研究雜志發文分析

教育與裝備研究主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
教育部 130 教育;教育裝備;教學;教具;教師
北京教育學院 49 教學;教學設計;復習;知識;思維
浙江省教育技術中心 38 教育;教學;教育裝備;教具;實驗室
華東師范大學 32 教學;可視化;實驗教學;原電池;化學實驗
寧夏大學 27 教學;高中化學;感器;傳感;傳感器
華南師范大學 24 教學;高中化學;實驗教學;手機;中學化學
北京師范大學 24 教學;教育;課堂;課堂教學;育人
學研究院 22 教學;數學;教育;教師;教學實踐
首都師范大學 20 教學;教育;教育裝備;教學設計;學科
中國人民大學 20 教學;化學實驗;實驗教學;實驗室;教育

教育與裝備研究主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 20
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 12
淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 11
全國教育科學“十一五”規劃課題 10
國家自然科學基金 9
教育部規劃基金項目 6
江西省高等學校教學改革研究課題 6
國家社會科學基金 5
教育部人文社會科學研究基金 5
浙江省教育科學規劃課題 5

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