主管單位:廣東省教育廳
主辦單位:廣東省電化教育館
國際刊號:1671-3176
復合影響因子:0.5
全年訂價:¥ 244.00
國內刊號:44-1529/G4
審稿周期:1個月內
創刊年份:1980年
綜合影響因子:0.21
《教育信息技術》雜志在全國影響力巨大,創刊于1980年,公開發行的月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:數學研究、教學實踐、師資培訓、大家談、教學設計、網絡建設、技術園、電教信息等。
(1)文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“1.……”“(1)……”標示。盡量不使用三級或三級以上的標題。
(2)第一作者信息:姓名、出生年份、性別、籍貫、職稱、學位、工作單位(高校等大單位注明院系等二級單位)、通訊地址、郵編、固定和移動電話、電子郵箱(請勿遺漏,以便及時通知審稿結果和其他事項)。
(3)如果是基金項目,請注明國家或部、省級以上基金資助項目名稱和編號,基金項目需要附批準文件或任務書復印件
(4)文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯數字分級編號法,一般用兩級。
(5)作者須對來稿的真實性及科學性負責。依照《中華人民共和國著作權法》有關規定,本刊可對來稿做文字修改、刪節。凡有涉及原意的修改,則提請作者考慮。稿件請作者退修1個月未修回者,視作自動撤稿。
教育信息技術是一本由廣東省電化教育館主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
華南師范大學 | 321 | 教育;教學;教師;課堂;信息技術 |
廣東省電化教育館 | 142 | 教育;教學;信息技術;網絡;電化教育 |
廣州市教育信息中心 | 60 | 教育;教師;機器人;教學;信息技術 |
廣州大學 | 58 | 教育;教學;教師;課程;高校 |
湖南省電化教育館 | 42 | 教育;教育技術;教師;電化教育;現代教育 |
華南理工大學 | 38 | 電子白板;教學;白板;交互式電子;交互式電子白板 |
佛山科學技術學院 | 38 | 教學;教育;課堂;游戲;幼兒 |
湖南師范大學 | 35 | 教育;教學;教育技術;思維;網絡 |
廣州市荔灣區蘆荻西小學 | 26 | 教學;課堂;語文;思維;生成性 |
深圳大學 | 25 | 教學;教育;課程;網絡;教學資源 |
資助項目 | 涉及文獻 |
廣東省教育科學“十二五”規劃項目 | 54 |
全國教育信息技術研究“十二五”規劃課題 | 44 |
全國教育信息技術研究“十二五”規劃專項課題 | 39 |
全國教育信息技術研究“十二五”規劃重點課題 | 36 |
教育部人文社會科學研究基金 | 32 |
廣州市教育科學規劃課題 | 31 |
廣東省教育科學規劃項目 | 24 |
國家社會科學基金 | 17 |
廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目 | 9 |
全國教育信息技術研究“十二五”規劃青年課題 | 9 |
(不代表本站觀點)
還有編輯態度特好,中間幾次發郵件詢問進程,都非常客氣,大家不要著急,如果時間長沒錄用說明中的概率特別大。祝大家好運。祝《教育信息技術》期刊越來越好!
從投稿到錄用一共1個月,不錯不錯。兩個外審專家,教育信息技術審稿速度也比較快。編輯也比較的負責任,發送詢問事情都會很快回復,很不錯喲。
投稿后1個禮拜左右收到返修意見,專家給的意見也比較中肯,中途又修改了一次,很快收到錄用通知。另外編輯老師態度挺好的,編輯部效率也挺高的。很愉快的投稿經歷,我沒有白來教育信息技術。
11月份投的,審稿人很專業嚴謹,提出的問題很尖銳,中間花了一段時間努力修改文章,最后得以說服審稿人,不容易啊!人生第一篇論文總算有眉目了,總體來說教育信息技術還是很有效率的。
教育信息技術是這方面研究領域的權威性期刊,今年投了兩篇稿件,都很快就進入復審,編輯不是一般的認真負責,外審專家審稿非常嚴謹,對全文逐字逐句地進行修改,希望以后能夠越辦越好。
必須要贊一下教育信息技術,我是10月9號投出去,21號收到退修重審通知,28號返修改稿,11月收到錄用通知,速度很快,而且編輯特別耐心解答各種疑問,+10086個贊,審稿人還是比較專業的,我自己覺得寫得不好的地方都給指出來了!
喜歡這種淡淡清香的文章,就像品一杯極好的茶,寧靜溫馨。似乎能讓人在喧囂的城市中寧靜下來,不再心浮氣躁,深呼吸,然后以積極去面對一切。
經典讀物,感覺還不錯,內容很豐富哦,挺好看。紙張各方面都還行,送貨及時,價格也實惠,訂閱非常方便,贊一個。一次非常愉快的購物體驗,而且每次拿到手看完都有種意猶未盡的感覺,哈哈。
幫同學購買的,同學說書的質量不錯,文章涉及的范圍也比較廣,有些文章寫得很好,很受啟發,適合學習以及收藏,還說要請我吃飯,哈哈。也推薦給其他愛讀書的小伙伴們。希望你們會喜歡。
很有教育意義的一本書,文章內容很有趣而且很精彩,非常適合我們這種即將要畢業奮斗在論文中的人看,我們寢室同學都喜歡,書的性價比很高,質量也很好,快速的速度超快,下單后很快就到了,五星好評!
收到,看完了,比直接在店面里面去買便宜多了,還是直接在學術之家買好,經常翻看,受益匪淺。非常喜歡這本期刊,慢慢欣賞。認真學習。
已經很快了,處理速度去年11月投的,審了大概三個月。編輯看的很仔細,要修改的部分都一一批注并羅列。連標點居然都幫我改…… 修改兩次后錄用。
感覺還是挺好的雜志,審稿人提的問題很多,10多個,不過都是比較客氣,還算好回答,提的意見也都很忠懇,編輯工作很認真負責,效率很高,人很好,這是我的第一篇文章,在此對審稿人和編輯表示感謝!!
投稿之后,審稿的速度很快,審稿專家很認真,細心,提出的意見很中肯,反復修改了2、3次,從投稿到修改到錄用到確定刊期,前后1個月的時間,很快的了
個人感覺該期刊對稿件要求有點高,比較注重文章的創新性及論文語言的流暢性。審稿速度還是比較快的,前后兩個月給了回審意見。編輯老師工作效率很高,對于咨詢的問題都會及時回復,服務態度還是不錯的。
寫了一篇關于教學實踐的文章,教育信息技術雜志的編輯和審稿老師都很認真負責。總的來說,認真修改評審意見,一定要非常認真,一條條修改,回答評審的意見。中的幾率非常大。
編輯部每個階段都能及時反饋信息、認真負責、工作高效、規范,挺不錯的。外審專家修回意見,也比較中肯,有參考價值。文章內容有創新很容易錄用的,祝大家好運!
教育信息技術審稿一個月,錄用就交錢,一個半月搞定,只是出版好像要等很久,可能得一年半,不著急見刊的,可以嘗試。要是著急的話可以投,基本上一個月不到就有消息了。
初審,然后外審,然后終審,沒幾天就發錄用通知了,前后持續剛剛好一個月,算是很快的速度了。匯完款立馬就看到排在了第幾期,還好打了個電話問下,不然估計等到明年,還是在擬發表欄。
近幾年投了四篇,中了兩篇,只要按教育信息技術的模版寫基本不用怎么修改,應該說還是算比較好中的,流程要求強,一切都要按照編輯的格式和流程來,不過那么多稿子,可以理解。
3月17投稿,4月2給審稿意見,要求20天內修回。由于個人原因拖到5月12日修回,修改后2天修改了內容,5月22日接受,讓郵寄版面費。之后就等出刊了。態度不錯,運氣很溫柔。
第一次投稿是一個審稿人,修改后錄用。這次投稿變成了兩個審稿人,評審意見給的還不錯,編輯給的是小修,修改后接受錄用。從一個審稿人變成了兩個審稿人,難度加大了。
我的稿件初審五個月過了,沒讓修改直接送復審,復審一個月,結果給退稿了,感覺給的退稿理由也不是很好,主要是看個人運氣吧,要是符合你寫的東西符合專家的胃口,肯定會中,要是不對專家的胃口,隨便找個理由就會把你拒了。
不用審稿費,編輯給出的意見挺多的,第一次投稿,可能是因為我的論文太不夠完善了。
編輯很認真,修改很多次格式問題,嚴謹!
很好中,十幾天的時候打電話就已經直接錄用了,然后過了不到一個星期給的錄用通知,就是見刊很慢,一年半之后。
若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:廣州市海珠區江南大道中233號,郵編:510245。