主管單位：黑龍江教師發展學院
主辦單位：黑龍江教師發展學院
國際刊號：1002-0845
復合影響因子：1.87
全年訂價：￥ 244.00
國內刊號：23-1134/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：1981年
綜合影響因子：0.46
《教育探索》雜志在全國影響力巨大，創刊于1981年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：德育研究、高等教育、基礎教育、理論探討、教師發展等。
《教育探索》據2020年1月24日中國知網顯示，共出版文獻14335篇、總被下載4367890次、總被引126228次，（2019版）復合影響因子為1.146、（2019版）綜合影響因子為0.589 。據2020年1月24日萬方數據知識服務平臺顯示，《教育探索》共載文11846篇、基金論文量為3436篇、被引量為99225次、下載量為657225次，2017年影響因子為1.44。
（1）正文：文稿應具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數據準確，層次清晰，文字精練，用詞規范。正文中的一級、二級、三級標題均要求單獨一行，用阿拉伯數字編排序號，如：1，1.1，1.1.1。
（2）作者署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者，所有作者均須注明所在單位、城市及郵編。
（3）注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。
（4）獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。
（5）為了提高工作效率，來稿請勿寄個人。本刊因人力物力所限，來稿不退，請自留底稿。
教育探索是一本由黑龍江教師發展學院主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 哈爾濱師范大學 | 245 | 教育；教學；教師；心理；英語 |
| 齊齊哈爾大學 | 239 | 教學；教育；高校；大學生；英語 |
| 南京師范大學 | 200 | 教育；課程；教學；高校；教師 |
| 學研究院 | 177 | 教育；教學；教師；高校；素質教育 |
| 西南大學 | 175 | 教育；教師；教學；課程；文化 |
| 華東師范大學 | 172 | 教育；教學；課程；教師；社會 |
| 東北林業大學 | 153 | 教學；教育；高校；大學生；政治 |
| 淮陰師范學院 | 138 | 教育；教學；高校；教師；政治 |
| 北京師范大學 | 122 | 教育；教師；教學；高校；課程 |
| 哈爾濱學院 | 105 | 教學；高校；教育；教師；課程 |
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 264 |
| 國家社會科學基金 | 201 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 180 |
| 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 | 143 |
| 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 133 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 73 |
| 黑龍江省哲學社會科學研究規劃 | 57 |
| 黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目 | 45 |
| 全國教育科學規劃課題 | 45 |
| 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 42 |
（不代表本站觀點）
雜志編輯態度非常好，審稿認真負責，速度很快，態度非常好，有問題打電話發郵件都很及時，只要有點創新，錄用概率比較大。
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