主管單位：河南教育廳
主辦單位：河南省教育科學研究所;河南省教育學會
國際刊號：--
復合影響因子：--
--國內刊號：--
審稿周期：1個月內
創刊年份：1931年
綜合影響因子：--
《教育論壇雜志》在全國影響力巨大，創刊于1931年，是一本雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，旨在為教育從業者、研究者和政策制定者提供一個深入探討教育問題、交流研究成果和分享教育實踐的平臺。該雜志涵蓋了廣泛的教育主題，包括教育理論與實踐、教育政策與改革、教育評估與質量保證、教育技術與創新、教育心理與社會發展等。
作為一本學術性雜志，《教育論壇雜志》具有較高的學術權威性和專業性。雜志定期刊登原創的學術論文，這些論文涵蓋了教育領域的各個方面。作者通過深入研究和實證分析，探討了教育理論和實踐中的關鍵問題，并提供了有效的解決方案和推薦策略。這些論文不僅提供了對教育問題的深刻見解，也為教育政策的制定和教育實踐的改進提供了重要的參考依據。
除了學術論文，該雜志還設置了專欄和專題報告，關注當前熱點問題和教育議題。這些專欄和專題報告通過專家觀點、教育案例和實踐經驗的分享，提供了對熱門教育話題的深入理解。同時，該雜志還會邀請教育領域的權威專家和學者擔任特約撰稿人，撰寫有關教育發展、政策研究和教育改革的專文，為讀者提供更全面、權威的信息和觀點。
此外，《教育論壇雜志》還經常組織學術研討會、論壇和研究活動，以促進學術交流和學科發展。這些活動為教育領域的教育工作者、研究人員和政策制定者提供了一個分享研究成果、交流經驗和合作研究的平臺。這對于推動教育改革和提高教育質量具有重要的意義?？傊?，《教育論壇雜志》作為一本學術性雜志，致力于促進教育研究和教育實踐的交流與合作。通過發表學術論文、推出專欄和專題報告，以及組織學術研討會和研究活動，該雜志為教育領域的從業人員、研究者和政策制定者提供了一個學術交流、分享成果和探討問題的重要平臺。同時，該雜志也為廣大讀者提供了了解教育發展、掌握教育趨勢和關注教育質量的重要參考工具。
（1）主題范圍：教育論壇雜志通常關注教育領域的理論、實踐和政策研究。
（2）文題應簡明貼切地概括文章主題。一般不宜超過28個字，不用副題。文題中盡可能不用縮略語、字符、代號等。
（3）引文標注采用腳注形式，用阿拉伯圈碼（①②③……）統一編碼，編碼置于引文右上角，每頁重新編碼。請注意核對引文，確保出處無誤。
（4）在正文中，引文按出現先后順序加阿拉伯數字連續編碼，序號置于方括號內采用上角標形式，參考文獻放置文末，排列順序及序號必須與正文中引文序號一一對應。
（5）研究目標和問題：明確陳述研究的目標和要解決的核心問題。確保目標明確、具體，并與課題背景相符。
（6）文稿需附300字左右的中文摘要，內容包括目的、方法、結果（應給出主要數據）和結論4部分，各部分用第三人稱撰寫，冠以相應的標題，不分段。需標引3～5個關鍵詞。
（7）作者簡介列于文末的六角括號（“〔〕”）內，其內容包括，作者姓名、工作單位、職務與職稱、學歷或學位、主要學術兼職，主要研究領域等。
（8）量和單位必須符合國家法定計量單位最新標準，文稿中外文字符必須區分大、小寫，正、斜體，黑、白體，上、下角標字符的位置高低應區別明顯，容易混淆的外文字母、符號請在第一次出現時注明。
（9）注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標注。
（10）稿件均為作者的研究成果，不代表編輯部的意見。凡涉及國內外版權問題，均遵照《中華人民共和國版權法》和有關國際法規執行。
教育論壇是一本由河南省教育科學研究所;河南省教育學會主辦的雙月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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