教育導刊·下半月雜志

教育導刊·下半月雜志 省級期刊

Journal of Educational Development

  • 44-1371/G4 國內刊號
  • 1005-3476 國際刊號
  • 0.18 影響因子
  • 預計1個月內 審稿周期
教育導刊·下半月是廣州市教育研究院主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于1983年創刊,目前已被知網收錄(中)、維普收錄(中)等知名數據庫收錄,是廣州市教育局主管的學術期刊。教育導刊·下半月為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:探索與研究、課程與教學、兒童發展、教師發展、評價與管理、幼教視點

教育導刊·下半月雜志介紹

  • 主管單位:廣州市教育局

    主辦單位:廣州市教育研究院

    國際刊號:1005-3476

  • 復合影響因子:0.18

    全年訂價:¥ 0.00

    國內刊號:44-1371/G4

  • 出版地方:廣東

    郵發代號:--

    發行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:1983年

    綜合影響因子:0.21860000491142

《教育導刊·下半月》是一本月刊雜志,創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,是一本專注于教育領域的專業雜志,致力于為教育工作者提供最新的教育政策、教學方法、教育改革及教師專業發展的信息和討論。這本雜志旨在成為教育從業者、教師、教育管理者、學者和政策制定者的知識交流平臺,通過深入分析和研究,促進教育質量的提升和教育事業的全面發展。

每期雜志都包含豐富的內容,包括教育研究成果、政策分析、教學案例以及對教育熱點話題的評論等。這些內容不僅提供了當前教育領域的重要動態,還探討了教育實踐中的實際問題和解決方案。雜志內的學術論文通常由領域內的專家和學者撰寫,內容涵蓋了教育理論的最新發展和實證研究,幫助讀者了解前沿的教育研究成果和趨勢。除了學術論文,雜志還注重實踐案例的分享。這些案例通常展示了成功的教學策略和教育改革的實際效果,為教育工作者提供了可以借鑒的經驗和方法。例如,某期可能介紹了某地區學校如何通過創新的教學方法提高學生的學業成績,或是某教育項目如何有效地推動了教育公平。

教育導刊·下半月雜志投稿要求

(1)稿件文字、標點、年代、數字等書寫方式均以國家有關規定為準。來稿文責自負。本刊有權刪改,作者請自留底稿,來稿一律不退。

(2)稿件篇名(題目)應簡明、具體、確切,能概括文章的特定內容,符合編制題錄、索引和檢索的有關規則,并控制在20個字以內。

(3)前言:主要概述本文的立題依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀,并應明確說明本文研究目的、創新性或特點等。

(4)文中參考文獻序號用帶方括號的阿拉伯數字表示,如[1]。一種文獻在同一文中被反復引用者,用同一序號標示。

(5)來稿須具有創新性、指導性、實用性;能代表技術前沿水平的論文;基金項目,國家、省市科研項目及獲獎論文優先錄用。

(6)主要摘要文章運用的主要研究方法和所得出的主要結論或闡發的主要觀點,力求文字明確、簡練,一般不超過200字。

(7)作者確需變更時應向編輯部說明變更原因并必須提交全部作者親筆簽名同意變更的書面文件。署名作者在2人以上(含2人)及以集體作者署名時,應標注通訊作者。

(8)圖表中第一次出現的縮寫詞或樣品代號應在圖注或表注中給出全稱或解釋.圖表應緊隨其在正文中出現的段落之后或之前,不可為了放置圖表而用換行強行斷開段落內文字,也不要集中將圖表排在正文之后。

(9)注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

(10)來稿應嚴格遵守學術規范,內容表述清晰,語言流暢通達,邏輯嚴謹,形式完整。應當包含篇名、中文摘要和關鍵詞。

教育導刊·下半月是一本由廣州市教育研究院主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。

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