吉林教育·教科研版雜志

吉林教育·教科研版雜志

Jilin Education

吉林教育·教科研版是吉林教育雜志社主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等。雜志于2007年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是吉林省教育廳主管的學(xué)術(shù)期刊。吉林教育·教科研版為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:教育理論縱橫、高校學(xué)科研究、學(xué)校工作管理、中學(xué)教學(xué)研究、小學(xué)教學(xué)參考、職業(yè)技術(shù)教育、班主任經(jīng)驗(yàn)談、幼兒教育、特別關(guān)注

吉林教育·教科研版雜志介紹

  • 主管單位:吉林省教育廳

    主辦單位:吉林教育雜志社

    國際刊號(hào):0529-0252

  • 復(fù)合影響因子:--

    --

    國內(nèi)刊號(hào):22-1042/G4

  • 出版地方:吉林

    郵發(fā)代號(hào):--

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:2007年

    綜合影響因子:0.07

《吉林教育·教科研版》雜志創(chuàng)刊于2007年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,雜志內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)理論、教育心理學(xué)、教育管理、教育技術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。每期都邀請國內(nèi)外知名教育專家、學(xué)者撰寫重要文章,介紹最新的教育研究成果和理論進(jìn)展,提供教育實(shí)踐中的有效策略和方法。雜志內(nèi)容豐富多樣,既有學(xué)術(shù)性的理論探討,也有實(shí)用性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,適合廣大教育工作者、研究人員及教育管理者參考借鑒。

雜志注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,注重前沿科研成果的傳播與應(yīng)用。通過刊發(fā)教育實(shí)驗(yàn)研究、案例分析、課堂教學(xué)改進(jìn)等實(shí)用性文章,幫助教育工作者提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。雜志還定期報(bào)道吉林省內(nèi)外重要的教育活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì)議和研究成果,為讀者提供了解教育前沿動(dòng)態(tài)的重要信息源。雜志不僅是吉林省教育領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)期刊,更是推動(dòng)吉林省教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要載體和平臺(tái)。它通過學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流,不斷推動(dòng)吉林省教育事業(yè)邁向更高水平。

吉林教育·教科研版雜志投稿要求

(1)文章主題明確,數(shù)據(jù)可靠,書寫準(zhǔn)確,圖表清晰,文字簡練,內(nèi)容齊全完整。來稿應(yīng)含以下部分:中英文題名、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)(本編輯部亦可代查)、正文以及必要的圖表、參考文獻(xiàn)。

(2)正文中的各級(jí)標(biāo)題分別為:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文順次編號(hào),如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。

(3)正文應(yīng)中心明確,分層論述。各層次標(biāo)題格式為一級(jí)標(biāo)題:一……;二級(jí)標(biāo)題:(一)……;三級(jí)標(biāo)題:1……;四級(jí)標(biāo)題:(1)……;五級(jí)標(biāo)題①……。

(4)參考文獻(xiàn)附于正文之后,要求在7條以上,所列文獻(xiàn)應(yīng)在文中實(shí)引,即在正文中標(biāo)明出處,標(biāo)號(hào)與文后參考文獻(xiàn)標(biāo)號(hào)相對應(yīng)。標(biāo)準(zhǔn)按照“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則(GB/7714-2005)”。注意:期刊和專著均需要具體到頁碼。

(5)來稿如獲得有關(guān)政府部門或社會(huì)團(tuán)體設(shè)立的研究基金或課題資助,務(wù)請列出基金名稱及編號(hào)。對項(xiàng)目論文本刊原則上優(yōu)先刊發(fā)。

(6)關(guān)鍵詞是表述論文中心內(nèi)容且具有實(shí)質(zhì)意義的詞匯,一般為3~8個(gè),以分號(hào)分隔.盡量采用《漢語牛題詞表》或各專業(yè)豐題詞表提供的規(guī)范詞。

(7)文稿按版式順序須包括以下內(nèi)容:題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書資料分類號(hào)(簡稱分類號(hào))、英文摘要、正文、參考文獻(xiàn)。

(8)表格請制成三線表,直接占據(jù)在文中適當(dāng)位置上。照片應(yīng)反差良好,層次清晰;顯微鏡及電鏡照片,應(yīng)在圖內(nèi)給出長度標(biāo)尺,并標(biāo)明相應(yīng)序號(hào)。

(9)來稿所關(guān)涉的課題及向有關(guān)人員表示的謝忱等內(nèi)容,應(yīng)以腳注①的形式標(biāo)在正文首頁下方,同時(shí)注明課題的批準(zhǔn)編號(hào)。

(10)來稿文責(zé)自負(fù)。根據(jù)《著作權(quán)法》,結(jié)合本刊具體情況,編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié),凡涉及原意的重大修改,則需征求作者意見。修改稿逾期不返回者,按自動(dòng)退稿處理。

吉林教育·教科研版是一本由吉林教育雜志社主辦的月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

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