主管單位:吉林省教育廳
主辦單位:吉林教育雜志社
國際刊號:0529-0252
復(fù)合影響因子:--
全年訂價:¥ 280.00
國內(nèi)刊號:22-1042/G4
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1956年
綜合影響因子:0.07
《吉林教育》創(chuàng)刊于1956年,CN刊號:22-1042/G4,由吉林教育雜志社主辦,吉林省教育廳主管的教育類學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:卷首、特稿·專題、管理·理論、德育·生活、教學(xué)·教研。
《吉林教育》主要讀者對象是廣大教育行政干部、中小學(xué)教師、幼兒園教師和教研人員。旨在宣傳黨和國家的教育方針、政策,剖析教育的重點、熱點問題,報道教育、教學(xué)改革的典型經(jīng)驗,研究教材、教法。
(1)稿件文責(zé)自負(fù),對因抄襲、涉密等侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)利的,本刊不承擔(dān)連帶責(zé)任。
(2)一般三至四級標(biāo)題為宜,不超過五級。正文字號字體均為五號宋體,行間距為固定值20磅。一級標(biāo)題應(yīng)加黑居中。
(3)基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景,如國家社會科學(xué)基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應(yīng)注明其名稱,并注明項目編號。
(4)本刊注釋和參考文獻(xiàn)采用作者—年份制。文內(nèi)標(biāo)注格式采用括注方式,通常為:(作者,年份:參考頁碼)。其中,作者、年份是必備項,頁碼根據(jù)需要進(jìn)行標(biāo)注。
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吉林教育是一本由吉林教育雜志社主辦的周刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
東北師范大學(xué) | 375 | |
吉林省實驗中學(xué) | 125 | |
吉林大學(xué) | 122 | |
長春中醫(yī)藥大學(xué) | 103 | |
吉林省第二實驗學(xué)校 | 92 | |
吉林省教育學(xué)院 | 89 | |
吉林師范大學(xué) | 84 | |
吉林省教育廳 | 60 | |
長春市第一實驗小學(xué) | 57 | |
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) | 56 |
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
吉林省社會科學(xué)基金 | 32 |
吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 31 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 22 |
國家社會科學(xué)基金 | 13 |
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 13 |
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金 | 12 |
教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目 | 11 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 10 |
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 8 |
遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金 | 8 |
(不代表本站觀點)
書印刷清晰,紙質(zhì)好,無異味,排版正整,與商品描述相符,整體感覺不錯,性價比高,物流快,配送態(tài)度熱情,非常棒。還沒有看,等看了再來追評!
雜志非常不錯,印刷質(zhì)量非常高,文字非常清晰。外面的塑封不錯,這本雜志真的是大贊,耳目一新!而且寫的特別有意思,每個作者思路廣闊,文筆生動,給我們一個宏觀的世界觀。
首先點贊。剛收到投稿反饋,挺好的編輯。提出了非常可行的修改意見,要求修改后再投審。告訴我選題可行,還要增加課堂課例的詳細(xì)引導(dǎo)過程。支持這個刊。質(zhì)量不錯。
吉林教育雜志審稿人對文章的指導(dǎo)很專業(yè),修改之后文章確實上了很大的檔次。編輯特別好,按審稿人逐條修改后,一天后就接受了,效率真高!吉林教育雜志真的是屬于高質(zhì)量雜志.
吉林教育真的是不錯的期刊,審稿速度快,給出的意見中肯,對文章的修改幫助很大。從投稿到接收將近1個月。編輯和審稿專家都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)!編輯態(tài)度很好,校稿非常仔細(xì)。
在吉林教育雜志投了兩篇文章,都是修改后錄用,投這個雜志的人很多,所以只要是符合雜志要求,有亮點、分析合理基本上都能被收錄。審稿人認(rèn)真負(fù)責(zé),對文章校對都相當(dāng)細(xì)致。推薦投稿
吉林教育雜志編輯部工作效率比較高,而且態(tài)度很好,郵件回復(fù)很及時。外審老師提出的意見也相當(dāng)?shù)膶I(yè)實用,經(jīng)過多次的修改,終于被雜志接收了。值得推薦的雜志。
吉林教育雜志的工作效率還是很高的,很感謝外審專家,審稿非常認(rèn)真,前后共退修了3次,由于是第一次寫論文,犯了很多低級錯誤。編輯很是認(rèn)真負(fù)責(zé),處理速度很快。望期刊越辦越好。
2.28投稿。3.6被拒。也不說明原因。我寫的是高校教育方面,比較教育。以后不投了。
吉林教育雜志編輯態(tài)度很好,審稿速度也很快,還是比較好中的。該刊對格式要求很嚴(yán)格,退修時候有十幾個格式問題。不過編輯態(tài)度很好,會很耐心的和你說格式應(yīng)該怎樣,很感動。
該期刊的審稿速度挺快的,雖然被殘忍的拒收了。還是挺傷心的!但是審稿老師指出的問題確實專業(yè),有針對性。只有下來再接再厲,再多花功夫,提高自己文章質(zhì)量咯。
2015.9.22投稿,10.10開始初審,有一個審稿人3天就提交了意見,還有一個用了一個月,提的意見一還可以的啊,沒有為難人,編輯處理的速度也挺快的,10.16就通知退修,10.20修回,10.23又退回修改一些格式問題,24號修回,11.1號通知出版前校對哦,呵呵!
吉林教育審稿專家比較負(fù)責(zé)任,提了12條修改意見,我認(rèn)真作了回復(fù),我贊同的就逐一修改,不贊同的也說明了我的理由,返回修改稿后錄用,半年后見刊。偏重于有項目、基金資助的文章!
投稿一個多月之后兩個審稿人給出修改后錄用的意見。已依照意見進(jìn)行修改,投稿后直接錄用,但是見刊就很慢了,大概要過一年。投稿系統(tǒng)搞的很好,很清晰。
吉林教育專家給的意見比較中肯,對文章水平的提高有一定幫助。按照修改意見認(rèn)真修改,修改稿提交后兩周左右就錄用了。缺點是審稿周期太久了,足足用了我三個多月的時間!也見到過快的,投稿一個月左右就錄用的。
從投稿到審稿完畢一個月的時間,在編輯手里耽誤了半個月,總共1個半月的時間,三個審稿人一個建議小修,兩個拒稿,最終被拒了,郁悶了!不過審稿時間不算長,還可以繼續(xù)投別的雜志!
初審復(fù)審很快,加起來也就三個多月,復(fù)審回來修改后一個多月出來結(jié)果,基本可以錄用,但見刊還得很長時間。初審復(fù)審專家給的意見都很詳細(xì)且嚴(yán)謹(jǐn),很不錯。不過對于著急見刊的同學(xué),本刊不適合選擇,出加急費也挺貴的。總體不錯,就不知道什么時候能見刊。。
終于中了!虐心的等待啊~9月19號投稿,格式審查什么的也弄了十來天;大概11月2號返回一審意見,大修,不過只有兩個審稿人有意見,而且意見不是很多;大概12月初投了修改稿,之后很快就有了二審意見,一個審稿人接受,一個小小改動一點;12月17日 直接接收
修改后錄用,投這個期刊要點耐心,不到2個月會給結(jié)果,稿件只要質(zhì)量好,評價很正面,接受也很容易,電話挺好打通的,我屢試不爽,而且吉林教育雜志的編輯部工作人員態(tài)度也好,聲音也甜! 等著交審稿費呢!……希望不要太貴!
7月9日投稿,一周左右編輯部初審?fù)ㄟ^,送外審。8月中旬外審回來,4個外審專家,3個意見為修改后接受發(fā)表,1個為修改后重審。評審專家返修意見很詳細(xì),編輯很負(fù)責(zé),對文章進(jìn)行了細(xì)致的標(biāo)注,并附上了文章編號。9月5日上傳返修稿,一直處于“已修回”狀態(tài)。10月10日郵件通知錄用,并有錄用函。期刊效率挺高的。
審稿速度很快,6月20日投稿,4天后擬錄用并返修,交過審稿費,等待錄用通知中
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