教育學(xué)雜志

教育學(xué)雜志 部級期刊

Education

教育學(xué)是中國人民大學(xué)主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等。雜志于1958年創(chuàng)刊,目前已被ASPT來源刊等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是中華人民共和國教育部主管的國家重點學(xué)術(shù)期刊之一。教育學(xué)在學(xué)術(shù)界享有很高的聲譽和影響力,該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:教育政策與制度、教育研究方法論、教育與經(jīng)濟、教師與教師教育、德育研究、教學(xué)與課程、教育史研究、比較教育

教育學(xué)雜志介紹

  • 主管單位:中華人民共和國教育部

    主辦單位:中國人民大學(xué)

    國際刊號:1001-2869

  • 復(fù)合影響因子:--

    --

    國內(nèi)刊號:11-4297/G4

  • 出版地方:上海

    郵發(fā)代號:80-334

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:1958年

    綜合影響因子:--

《教育學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1958年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,雜志始終秉持著緊跟學(xué)術(shù)前沿、緊貼讀者的原則,堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合。它不僅是教育工作者航行的指南針,更是各級教育行政部門制定政策的羅盤。它不僅是一門學(xué)科,更是一門藝術(shù),一種哲學(xué),引領(lǐng)著教育實踐與政策制定的方向,為教育的未來繪制藍(lán)圖。

對于廣大教育工作者而言,雜志是他們職業(yè)生涯的基石。它深入探討教育的本質(zhì),解析教育過程中的心理、社會、文化等多重因素,提供了一系列教學(xué)策略與方法。從理論到實踐,從宏觀到微觀,雜志為教師們提供了一個系統(tǒng)性的框架,幫助他們理解學(xué)生的需求,設(shè)計有效的教學(xué)活動,評估教學(xué)效果,不斷優(yōu)化教育過程,提升教學(xué)質(zhì)量。它是教師專業(yè)成長的伙伴,也是他們面對教育挑戰(zhàn)時的智慧之源。

對于教育行政部門,雜志則如同一座智庫,為政策制定提供堅實的理論支撐和實踐指導(dǎo)。它幫助決策者深入理解教育系統(tǒng)的運行機制,洞察教育發(fā)展趨勢,評估教育政策的潛在影響。無論是教育公平的推進,教育質(zhì)量的提升,還是教育資源的優(yōu)化配置,都需要它的理論指導(dǎo)。它為制定科學(xué)、合理的教育政策提供依據(jù),確保教育決策的前瞻性和有效性,促進教育體系的健康、可持續(xù)發(fā)展。

教育學(xué)雜志投稿要求

(1)稿件應(yīng)具有科學(xué)性、先進性和實用性,論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。

(2)每篇文章2300字最佳,特別優(yōu)秀稿件字?jǐn)?shù)可以為4000字/篇。

(3)投本刊電子信箱時,一律用Word文檔編輯,在電子郵件中須用“附件”形式發(fā)送。

(4)另外請附上作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話及電子信箱,文責(zé)自負(fù),勿一稿多投。收稿后三天內(nèi)復(fù)函。如一周內(nèi)未接到任何通知,請電話查詢。

(5)引言:簡明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時應(yīng)引用相關(guān)文獻(xiàn)。不應(yīng)與摘要及討論部分的內(nèi)容重復(fù)。

(6)注釋:對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明,請一律用尾注。按文中引用順序排列,序號為:①②③……格式為:序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻(xiàn)中的位置。

(7)來稿應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和前瞻性,具有較強的理論意義或?qū)嵺`意義,并具有一定的學(xué)術(shù)價值。

(8)所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以250字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個。

(9)文章標(biāo)題:主標(biāo)題一般不超過20個漢字,必要時可加副標(biāo)題,用加粗的宋體小2號字。

(10)插圖都要命名,應(yīng)有中英文對照,如“圖1.……(Figure1.……)”,圖的名稱標(biāo)在圖的下方,與插圖形成統(tǒng)一的整體。

教育學(xué)是一本由中國人民大學(xué)主辦的月刊,期刊級別為部級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

投稿咨詢

網(wǎng)友評論

(不代表本站觀點)

shijuan** 的評論:
2020-06-23 09:53:03

闡述的語言很清新自然,閱讀起來很舒服,內(nèi)容之外,文字和圖片的排版也很好,整本書的紙質(zhì)很有質(zhì)感,是一本漂亮的書。書很值得買,包裝得很結(jié)實!~發(fā)貨超快。

xinqiji** 的評論:
2020-01-24 14:57:01

這本書厚實、全面,對于讀完這本書的人來說存在著一個悖論:當(dāng)你相當(dāng)程度上認(rèn)識到自己有諸多問題的來龍去脈,你卻沒有勇氣反思和調(diào)整,那這本雜志讀完有何用?由是,常掛在嘴里的一個成語:學(xué)以致用 應(yīng)當(dāng)被重新認(rèn)識。

taitail** 的評論:
2019-06-10 18:32:47

投稿后,稿件遲遲沒能送審,電話編輯部4次,半個月后終于送審。審稿速度超快。當(dāng)時只能看到第一個審稿意見,還竊喜好幾天,認(rèn)為外審專家二沒任何意見。結(jié)果又補充回復(fù)第二個審稿意見一次。后續(xù)環(huán)節(jié)編輯工作高效,點贊。

rerere** 的評論:
2018-06-30 13:21:26

教育學(xué)雜志的編輯很負(fù)責(zé),細(xì)心。每次郵件詢問稿件進度時,都及時回復(fù),很是感動!

sfdg** 的評論:
2018-04-22 14:48:12

教育學(xué)雜志雜志處理的速度比較快,工作規(guī)范,相當(dāng)滿意。審稿人的建議也很專業(yè),審稿效率高,專家意見中肯,切中要害!編輯態(tài)度也超好,又問必答,一點也不含糊。是一個值得大家投稿的雜志

jasfb** 的評論:
2018-01-07 13:26:17

教育學(xué)雜志的審稿速度非??炫?。編輯非常敬業(yè),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),當(dāng)然論文改的也非常細(xì)致,對文章內(nèi)容反復(fù)校對。審稿專家很負(fù)責(zé),提了很多專業(yè)問題,給了小修。

yishen** 的評論:
2016-11-03 13:56:20

該期刊的審稿速度很快,編輯認(rèn)真負(fù)責(zé),感謝編輯幫忙處理投稿遇到的各種問題,接電話也耐心。外審專家也挺專業(yè),很多學(xué)術(shù)性的問題都被提出來,給個贊。建議大家只有文章有亮點都可以投此期刊!

xiao** 的評論:
2016-11-03 10:39:30

教育學(xué)審稿速度超快!編輯們也挺負(fù)責(zé)。內(nèi)容和格式都很嚴(yán)格,審稿老師審得特別認(rèn)真,意見也說的很清楚,不錯的期刊,符合這個方向的文章可以多投投。

fuheng** 的評論:
2016-03-22 11:14:04

投稿大概兩個月給了結(jié)果,速度還可以,給我的評審意見還不錯,沒提什么大要求,修改后就錄用了。有的人說審稿快審稿慢的,我覺得主要還是得看審稿專家的效率。

linyunq** 的評論:
2016-03-18 18:54:54

投稿一個月后,得到通知讓修改繼續(xù)投,意見特別詳細(xì),要求比較高,第一次大修以后投出去,兩個月以后回信基本可以了,再修改下就格式可以了,審稿人特別負(fù)責(zé),校稿很認(rèn)真、負(fù)責(zé),反復(fù)核對。

yuxunhu** 的評論:
2016-02-27 16:04:38

8月初投稿,一個月的外審,二審一個星期通過,差不多兩個月拿到錄用通知。編輯很負(fù)責(zé),一些很小的問題都會給你提出來。態(tài)度也很好,已經(jīng)順利接受,值得推薦!

shunjin** 的評論:
2016-01-24 16:20:18

中間小修了一下,審稿人意見還可以吧,退修后一直沒有回信,一直處于終審階段,過了一個月才給結(jié)果,總之感覺就是慢。接受還好似蠻開心的!自己的心血得到認(rèn)可。

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