主管單位:廣西教育學(xué)會(huì)
主辦單位:廣西教育學(xué)會(huì)
國(guó)際刊號(hào):1002-3275
復(fù)合影響因子:0.29
全年訂價(jià):¥ 388.00
國(guó)內(nèi)刊號(hào):45-1094/G4
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1988年
綜合影響因子:0.11
《基礎(chǔ)教育研究》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于1988年,公開發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:德育縱橫、教學(xué)探新、學(xué)校管理、熱點(diǎn)關(guān)注、中考改革、教研園地、幼教天地等。
《基礎(chǔ)教育研究》以研究基礎(chǔ)教育的理論和實(shí)踐問(wèn)題、為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)為宗旨,以廣大中小學(xué)、幼兒園教師、校長(zhǎng)、教研員和管理人員為主要讀者對(duì)象,及時(shí)宣傳貫徹黨的教育方針、政策、交流全國(guó)各地教改經(jīng)驗(yàn)和成果,做到理論結(jié)合實(shí)際,學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、可讀性相融和。
(1)本刊已許可與其合作的多媒體平臺(tái)以數(shù)字化方式復(fù)制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播本刊全文,如不同意在多媒體平臺(tái)刊登,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)注明。
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(5)參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)按姓名、年份的順序注明該文獻(xiàn),如(科斯,1946)。如同一年份中有一個(gè)以上文獻(xiàn),可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字,括號(hào)內(nèi)可以僅注明年份。
基礎(chǔ)教育研究是一本由廣西教育學(xué)會(huì)主辦的半月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
遼寧師范大學(xué) | 203 | 教育;教學(xué);課堂;教師;課程 |
西南大學(xué) | 192 | 教育;教師;教學(xué);課程;幼兒 |
廣西師范大學(xué) | 169 | 教育;教學(xué);教師;課程;課堂 |
華東師范大學(xué) | 147 | 教育;教學(xué);課程;德育;課堂 |
南京師范大學(xué) | 140 | 教育;教學(xué);教師;幼兒;課程 |
重慶師范大學(xué) | 104 | 教育;教學(xué);教師;課程;語(yǔ)文 |
廣西教育學(xué)院 | 95 | 教育;教學(xué);課程;教師;基礎(chǔ)教育 |
佳木斯大學(xué) | 93 | 教學(xué);幼兒;語(yǔ)文;教育;中歷 |
西華師范大學(xué) | 93 | 教育;幼兒;教師;教學(xué);家庭 |
浙江師范大學(xué) | 80 | 教育;教師;教學(xué);課程;英語(yǔ) |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 53 |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 37 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 20 |
廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目 | 13 |
國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 | 13 |
湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 13 |
黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃 | 11 |
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 9 |
安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 9 |
國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 | 7 |
(不代表本站觀點(diǎn))
總的來(lái)說(shuō)很好的一次經(jīng)歷。基礎(chǔ)教育研究雜志社的編輯老師人很好,打了好幾次電話有問(wèn)題咨詢都不厭其煩的回答。中間修改了2次,審稿老師給的意見都很中肯。雖然過(guò)程崎嶇,有幸的是最后被錄取,還是比較開心的。
基礎(chǔ)教育研究雜志真心不錯(cuò),審稿意見十分中肯,對(duì)自己很有啟發(fā)。編輯很負(fù)責(zé),從初審到后期定稿,只要你發(fā)郵件,編輯部都會(huì)快速回復(fù),已經(jīng)見刊,鼓勵(lì)大家多多嘗試。
基礎(chǔ)教育研究雜志工作效率非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。編輯親自打電話告訴我論文需要修改的地方,語(yǔ)句和修飾都告訴的挺詳細(xì),特別負(fù)責(zé)任。而且超級(jí)感動(dòng)!
基礎(chǔ)教育研究雜志就是即使被拒了還是覺得心里很舒服。編輯給你的回復(fù),讓你感覺到他確實(shí)一字一句仔細(xì)看過(guò)你的文章,而且會(huì)告訴你具體哪里不行。不像有些號(hào)稱很牛的雜志,都是用套話回復(fù)而且非常不客氣。望雜志越辦越好。
屬于較容易中的雜志,我已經(jīng)了兩篇,編輯很負(fù)責(zé),反復(fù)的讓修改了好幾次,還有好幾次校對(duì),基礎(chǔ)教育研究雜志審稿速度也很快。不愧是中國(guó)雜志的業(yè)界良心。
之前中過(guò)一篇,不過(guò)投的比較早了,這篇文章主編審查的時(shí)間比較長(zhǎng),記得之前一篇1周多就給消息了,這次主編審查了差不多有兩三周!不過(guò)編輯部老師人挺好的,每次打電話都會(huì)打通,問(wèn)什么問(wèn)題基本都會(huì)給回答!
個(gè)人感覺如果覺得文章有點(diǎn)新穎性還是可以嘗試一下的,我是12月16日投稿,20日返回修改意見,小修后直接錄用,基礎(chǔ)教育研究效率還是很高的,編輯改文章也比較認(rèn)真負(fù)責(zé)任。
開始投稿,格式與雜志要求有些出入,退了說(shuō)修改后再投。按照審稿人的要求改后重投,一下就中了。時(shí)間一共1個(gè)月左右,基礎(chǔ)教育研究效率比較高,提出的問(wèn)題也很嚴(yán)謹(jǐn)。棒棒噠。
最近看到基礎(chǔ)教育研究發(fā)的文章,真心覺得還是登載了很多具有較高研究水平的論文,很多文章論述嚴(yán)密,不錯(cuò)不錯(cuò),特別重要的是,以前限版面數(shù),現(xiàn)在不限了。真心難得。
基礎(chǔ)教育研究編輯的處理速度很快,投稿后9天就已經(jīng)送去專家外審。專家審理約半個(gè)月左右,給出的意見也很中肯,修改一次后,就直接錄用了。希望好運(yùn)一直陪伴我,哈哈。
投稿1周后接到主編修改意見,修回后很快接收,主編非常專業(yè),提的問(wèn)題也很關(guān)鍵,編輯部的工作人員態(tài)度相當(dāng)?shù)暮谩;A(chǔ)教育研究審稿效率很高,希望能快點(diǎn)錄用。
速度真的非常快,非常感謝基礎(chǔ)教育研究,在即將畢業(yè)的時(shí)候,用這么給力的速度讓我放下了心,祝貴刊越辦越好!!也推薦給其他需要投此刊的朋友們。
這是一本獨(dú)一無(wú)二的書,看過(guò)后,我印象深刻。其實(shí)我想說(shuō):前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。我覺得很難給這本書定性,不知道該給它分到哪個(gè)門類去。非常受益,值得一讀。
為公司圖書室采購(gòu)的,很好!內(nèi)容不錯(cuò),服務(wù)挺好,還有發(fā)票,物流也很給力,贊,準(zhǔn)時(shí)收到了第一期的雜志呢,一開始還擔(dān)心晚,沒想到真的很準(zhǔn)時(shí),活動(dòng)的時(shí)候買的,價(jià)格很實(shí)惠,我很滿意,大力推薦。
基礎(chǔ)教育研究收到了這本著作涵蓋較廣,各個(gè)領(lǐng)域的論文文章都有,這書里面的內(nèi)容,都是很實(shí)用,很新很實(shí)在,對(duì)我們這些學(xué)術(shù)研究的人是極有幫助的 有利于規(guī)范論文的格式跟借鑒。
學(xué)術(shù)之家客服的態(tài)度很好 中間出了一些問(wèn)題也是耐心友善地與我溝通,基礎(chǔ)教育研究雜志獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),文章內(nèi)容分析的透徹、觀點(diǎn)犀利,點(diǎn)個(gè)贊,以后還會(huì)繼續(xù)訂閱!
在該站訂購(gòu)了很多書,每次都很滿意,這次訂購(gòu)的學(xué)術(shù)期刊,本本和我心意,為我充電加油,以后還會(huì)來(lái)繼續(xù)訂購(gòu)的!!!
我6月9日周二郵件投稿,17天即26日周五下午接到郵件修改通知,我周末抓緊修改壓縮,于28日周日發(fā)過(guò)去,今天上午10點(diǎn)就收到了用稿通知書,感覺很高蠻快的。編輯也很好。贊!
基礎(chǔ)教育研究雜志編輯和審稿人負(fù)責(zé)認(rèn)真,效率高,大家對(duì)這個(gè)雜志比較看重,審稿也是很仔細(xì),給我的審稿意見,是非常的行內(nèi)人的意見。對(duì)自己的提高很有幫助,審稿速度快,對(duì)格式要求嚴(yán)格,而且會(huì)詳細(xì)的告訴你怎么修改,感覺很好。
前后大概20多天時(shí)間。雜志工作人員效率真的是很高哦。非常感謝編輯和最后同意審我文章的審稿人,速度都非常快,工作很認(rèn)真,給的意見不刁鉆而且很專業(yè),對(duì)文章幫助很大!
投稿系統(tǒng)很方便,審稿速度很快,要求文章有創(chuàng)新點(diǎn)。然后就是根據(jù)修改意見認(rèn)真修改,編輯很好,中間多次打電話問(wèn)相關(guān)事情,都很耐心,熱情解答。
我投了一篇關(guān)于德育縱橫的文章,因?yàn)槭堑谝淮瓮陡澹那檫€是有點(diǎn)忐忑。沒過(guò)多久收到了回修郵件,打電話過(guò)去和編輯老師溝通,老師態(tài)度很好,非常熱情且有耐心。審稿老師提的意見也非常中肯有價(jià)值。在反復(fù)溝通修改后,被雜志收錄了。非常感謝編輯和審稿老師的幫助!
基礎(chǔ)教育研究真的是非常棒的刊物,審稿效率很快。編輯部工作人員的態(tài)度都特別好,每次電話過(guò)去都是和風(fēng)細(xì)雨式的解答,特別是我這篇文章的編輯老師,在審稿過(guò)程中給予我莫大的幫助,在此對(duì)他表示衷心的感謝!
我剛中了一篇,感覺期刊的投稿難度不大,編輯、審稿人都挺好。初次投稿一個(gè)半月后回復(fù),其中一個(gè)審稿人認(rèn)為最大問(wèn)題是缺乏創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)認(rèn)真、一條條修改后,審稿大概是2個(gè)月,期間又找了一個(gè)審稿人,中了。
態(tài)度相當(dāng)好,非常認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)。點(diǎn)贊。其次,審稿人對(duì)格式要求較高,對(duì)文章創(chuàng)新點(diǎn)、邏輯思維比較注重。只要質(zhì)量不錯(cuò),符合期刊投稿內(nèi)容要求,一般都會(huì)接收的。希望能幫助到大家。
審稿周期可能與方向和文章內(nèi)容有關(guān),速度還算比較快。初審之后很快就有結(jié)果,編輯處理稿件的速度很給力,超快的。希望基礎(chǔ)教育研究越辦越好,對(duì)于時(shí)間緊張的朋友,強(qiáng)烈建議投。
第一篇兩三天就返回結(jié)果了,建議另投它刊;第二個(gè)是投稿后一個(gè)月就有結(jié)果了,錄用!當(dāng)然這個(gè)算比較快的了,一般兩到三個(gè)月。審稿人和編輯都非常負(fù)責(zé);審理速度也較快,提出的修改意見很有針對(duì)性。
基礎(chǔ)教育研究審稿挺快的,2個(gè)月不到就給出審稿結(jié)果。7.5收稿,8.17兩個(gè)外審專家返回意見,8.20退修,修回后主編定稿錄用。編輯很負(fù)責(zé),不過(guò)從錄用到刊出的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。
審稿速度也不快,交了審稿費(fèi)之后一個(gè)月,我的文章才有審稿編號(hào),查詢審稿進(jìn)度,也是通過(guò)郵箱查詢,非常不便,不過(guò)回郵件的速度挺快的。個(gè)人認(rèn)為還是挺好中的,希望對(duì)親們有所幫助!
現(xiàn)在基礎(chǔ)教育研究雜志處理效率比以前慢了,最近投了一篇,2個(gè)月一審返回意見,大修;修改后返回,審查一個(gè)月多點(diǎn)再次返回修改意見,小修;2天后作者修回,審查了5天終于接收了!不容易啊!
編輯速度非常快,審稿速度也非常快,投了兩次了,第一次二十來(lái)天被拒,第二次十幾天被拒。不過(guò)第二次建議修改后重投,正在進(jìn)行中,反正感覺編輯效率很高。這個(gè)雜志的網(wǎng)站有時(shí)候主頁(yè)打不開,但是投稿頁(yè)面一直能打開。
這個(gè)雜志還是不錯(cuò),就是錄用后太久了,不過(guò)相比其他的半年也好還了。
4月6號(hào)投的五月出給退了,也沒給意見,可能是因?yàn)樽约簩懙谋容^爛。想要投的還是要認(rèn)真按照雜志要求來(lái)。
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