海峽教育研究雜志

海峽教育研究雜志 省級期刊

Cross-strait Education Research

海峽教育研究是福建省教育學會主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于2012年創刊,目前已被知網收錄(中)、維普收錄(中)等知名數據庫收錄,是福建省教育廳主管的學術期刊。海峽教育研究為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:教育史苑、紙上博物館、海峽教育、海西文史、閩學研究、區域文化、海峽書評、光影世界

海峽教育研究雜志介紹

  • 主管單位:福建省教育廳

    主辦單位:福建省教育學會

    國際刊號:--

  • 復合影響因子:--

    全年訂價:¥ 240.00

    國內刊號:35(Q)第0120

  • 出版地方:福建

    郵發代號:--

    發行周期:季刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:2012年

    綜合影響因子:--

《海峽教育研究》雜志在全國影響力巨大,創刊于2012年,公開發行的季刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:教育史苑、紙上博物館、海峽教育、海西文史、閩學研究、區域文化、海峽書評、光影世界等。以學術嚴謹性和理論深度為特點,內容涵蓋教育學的各個領域,包括教育哲學、教育史、教育心理學、教育經濟學、教育管理學等,雜志發表的論文包括原創研究文章、綜述、評論、教學案例等。是一本權威性和專業性較高的教育學術期刊,旨在推動教育理論研究和實踐經驗的交流與分享,為讀者提供一個了解國內外教育領域最新動態和學術成果的重要渠道。

雜志的內容涵蓋了國內外教育領域的最新研究成果和學術動態,是教育學者、教育工作者和教育決策者了解教育理論和實踐的重要渠道。雜志的論文來源廣泛,既包括國內外高校和科研機構的研究成果,也包括教育系統內部的實踐經驗和教學案例。通過這樣的多元化內容,雜志為廣大讀者提供了一個學習和交流的平臺,促進了教育領域的學術研究和教育改革的實踐。

海峽教育研究雜志投稿要求

(1)文稿應具有先進性、科學性、實用性和邏輯性。論點明確,資料可靠,數據準確,層次清楚,文字精煉,圖表簡明,統計學處理方法正確、規范。

(2)參考文獻為作者撰寫文章時所引用的已公開發表的文獻書目。在正文中以參考文獻首次出現的順序編號,并在相應位置以數字加方括號的上標標注表示。

(3)一級標題用“……”來標識,二級標題用“、、……”來標識,三級標題用“”來標識,四級標題用“、”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

(4)本刊注釋采用腳注形式,引用文獻需嚴格遵守學術規范,注釋順序為:作者,書名,出版者,出版時間,頁碼。

(5)請在文末注明第一作者出生年份、性別、民族(漢族可不注)、籍貫、職稱或職務、學位或學歷、主要研究方向、詳細通信地址、郵編、聯系電話及E-mail地址。

(6)摘要是對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”,是用于概括與揭示論文主要信息的,包括研究目的、方法、結論和意義等,或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結論等。

(7)基金項目。基金項目指文章產出的資助背景,包括基金和項目兩類。論文若有此種背景,應按照國家有關部門規定的正式名稱列于作者單位之下列,并在圓括號內注明其編號。

(8)一般三至四級標題為宜,不超過五級。正文字號字體均為五號宋體,行間距為固定值20磅。一級標題應加黑居中。

(9)插圖和表格:均應有中、英文圖名和表名,坐標圖中的標目要用量和單位之比表示清楚.文中圖、表應有自明性,且隨文出現。

(10)主題與欄目:稿件應圍繞教育學術研究及教育改革與發展過程中的重點、難點、熱點問題進行探討,注重思想性、理論性、實踐性相結合。本刊主要欄目包括:教育基本理論、課程與教學論、教育管理、教師教育、職業教育等。

海峽教育研究是一本由福建省教育學會主辦的季刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。

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