湖南教育·B版雜志

湖南教育·B版雜志

湖南教育·B版是湖南教育報刊集團有限公司主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于2006年創刊,目前已被知網收錄(中)等知名數據庫收錄,是湖南出版投資控股集團有限公司主管的學術期刊。湖南教育·B版為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:新聞_深度、新聞_一線傳真、新聞_視點、專題_主題策劃、研究_名家、研究_課題探索、研究_教研在線、實踐_教學探新、人文_教育隨筆

湖南教育·B版雜志介紹

  • 主管單位:湖南出版投資控股集團有限公司

    主辦單位:湖南教育報刊集團有限公司

    國際刊號:1000-7644

  • 復合影響因子:--

    全年訂價:¥ 220.00

    國內刊號:43-1034/G4

  • 出版地方:湖南

    郵發代號:42-322

    發行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:2006年

    綜合影響因子:0.02

《湖南教育·B版》是一本月刊雜志,創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,它的創辦旨在促進教育理論與實踐的結合,推動教育科研成果的轉化和應用。雜志的內容涵蓋了教育政策、教學改革、教育管理、教育心理學等多個領域,努力反映湖南省及全國教育發展的新動態、新成就。主要刊登教育理論研究方面的文章,包括教育哲學、教育心理學、教育社會學等領域的最新研究成果和理論探討。文章通常由學術研究人員、教育專家撰寫,內容涉及教育理論的前沿問題和發展趨勢。

雜志關注教育教學改革的實際應用和實踐經驗,涉及課堂教學、課程設計、教學方法創新等方面。該欄目旨在分享各類教學實踐案例及其成效,以促進教學水平的提高和教育改革的深入推進。讀者主要包括教育研究人員、教師、教育行政管理人員以及對教育問題感興趣的公眾。通過刊登高質量的學術論文和實踐經驗,雜志為教育工作者提供了豐富的參考資料和學習資源。

湖南教育·B版雜志投稿要求

(1)作者如欲投他刊,務請事先與編輯部聯系,切勿一稿兩投。一旦發現一稿兩投將立即退稿,并刊登撤銷該論文及該論文系重復發表的聲明,且2年內拒絕發表以該文第一作者為作者的任何來稿

(2)題名:一般中文不超過20個字(如有必要也可加副題名),題名要直接、具體、醒目,以最恰當、最簡明的詞語反映論文最重要的特定內容,符合編制題錄、索引和檢索的有關原則,并有助于選擇關鍵詞和中圖分類號。

(3)正文應中心明確,分層論述。各層次標題格式為一級標題:一……;二級標題:(一)……;三級標題:1……;四級標題:(1)……;五級標題①……。

(4)參考文獻:凡注明出處,均以文末參考文獻的方式反映,并在正文中相應括注。排序為先外文文獻,后中文文獻。

(5)論文為課題項目者,須在標題末尾處標注*(上標),并與當頁末尾*鏈接,*后寫明:本文系某年度某立項單位課題(課題編號:)階段性成果。

(6)摘要目的盡量用一句話說清楚,少談背景信息和公知公用常識。突出過程、方法和結果,即詳述技術思路(研究思路)和研究方法以及由此所取得的具體的、量化的結果,關鍵技術信息必須完整、定性/定量與具體。

(7)稿件正文中不得出現作者姓名、工作單位、職務、職稱、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱等個人信息。

(8)如圖表下有標注補充說明或資料來源,格式為:先標注補充說明,再另起一段標注資料來源,具體為:“注”須標注于圖表的下方,以句號結尾;“資料來源”須標注于“注”的下方,并按正文引用格式標注文獻。

(9)注釋:本刊實行“參考文獻”與“注釋”分開排版,“注釋”是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明,緊接正文之后排版,注釋以①②③……的序號單獨排序,并注意注釋符在文中不用上標格式。

(10)本刊只刊登首發稿。為保證作者的署名權和知識產權,作者和課題負責人應在《稿件登記表》上簽名。本刊編輯部對來稿有文字修改權,對所發稿有版權。

湖南教育·B版是一本由湖南教育報刊集團有限公司主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。

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