大學(xué)團(tuán)組織生活總結(jié)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇大學(xué)團(tuán)組織生活總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

為以后更好地開展團(tuán)組織生活會(huì)，下面就這次活動(dòng)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。各班的團(tuán)組織生活會(huì)在《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》中拉開帷幕，各班同學(xué)們通過不同的形式詮釋自己就本次事件的看法。

財(cái)政q0941班的同學(xué)們?cè)趫F(tuán)組織生活會(huì)開始就向在本次事件中遇難的三名大學(xué)生沉痛默哀三分鐘，以表達(dá)他們對(duì)三名遇難大學(xué)生的無比哀思。在接下來的活動(dòng)中該班到會(huì)全體男生的合唱《不離不棄》，既表達(dá)了他們對(duì)三名大學(xué)生的無限追思，也表達(dá)了他們對(duì)見義勇為高尚精神的不離不棄。由該班同學(xué)表演的話劇《天堂里有沒有一只船》，希望遇難的三名大學(xué)生在天堂里能找到一只能載著他們駛回岸邊的船只，最后該班在激烈的討論中結(jié)束了此次意義重大的團(tuán)組織生活會(huì)。

稅務(wù)q0941班的同學(xué)們一首歌謠《生命》，向大家詮釋著生命最初的定義，讓大家明白了生命是何其珍貴！在接下來的活動(dòng)中，大家開展有具有教育意義的知識(shí)問答，大家寓教于樂，在此次活動(dòng)學(xué)習(xí)到了在危機(jī)來臨時(shí)一些基本的自救知識(shí)及施救知識(shí)。最后該班在詩歌頌《送給三位離開的英雄》中，同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫地朗誦表達(dá)了同學(xué)們對(duì)在本次事件中遇難的三名大學(xué)生的沉痛悼念。

公管q0941班與公管q0841的同學(xué)們一起合辦此次團(tuán)組織生活會(huì)，此次活動(dòng)在異常嘹亮的團(tuán)歌中展開。由兩班女生表演的手語《愛因?yàn)樵谛闹小罚惺艿搅吮敬尉热耸录憩F(xiàn)的大愛。燈火熄滅，由公管q0941的全體女生帶來的蠟燭舞蹈，無聲的舞蹈為遇難大學(xué)生搭建了一架通往天堂的橋，手中的蠟燭為他們點(diǎn)亮通往天堂的路。

行政q0841班表演的啞劇《可愛的大學(xué)生》，通過無聲的表演，讓同學(xué)們?cè)诒硌葜姓业街说目鞓罚斐鰫鄣碾p手，世界更溫暖。詩歌朗誦《可愛的人,我們?yōu)槟銈兏袆?dòng)》，以向英雄表達(dá)哀思與敬佩，并從中反思逝去者留給同學(xué)們對(duì)生命的思考。世間最難的是，是如何好好地活著。

稅務(wù)q0841班的同學(xué)們首先就本次救人事件，展開救援現(xiàn)場(chǎng)情景再現(xiàn)，讓大家對(duì)此次事件有了更為直觀的理解。在隨后的辯論賽環(huán)節(jié)中大家以“大學(xué)生見義勇應(yīng)該奮而顧身還是奮不顧身”為辯題展開了辯論，針對(duì)在社會(huì)上出現(xiàn)的種種觀點(diǎn)加以理解與弘揚(yáng)。活動(dòng)的第四項(xiàng)是“巧取小球”很是有新意，組織者希望每個(gè)參與的同學(xué)都能從中學(xué)習(xí)到面臨困難時(shí)的冷靜以及自身的一種奉獻(xiàn)精神。

財(cái)政q0841班的同學(xué)也通過辯論賽的方式表達(dá)了大家對(duì)此次救人事件的不同看法在隨后的模擬感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng)環(huán)節(jié)中，表彰為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春支教的女大學(xué)生，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)歷史使命，為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。

篇（2）

1.在本學(xué)期除完成一些日常工作外，共組織“五十石大共創(chuàng)輝煌，明朝我輩書新篇”“難道環(huán)保只是一種口號(hào)”“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”等三次校級(jí)團(tuán)組織生活，共組織“當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”“成長(zhǎng)是一種快樂”“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”三次院級(jí)團(tuán)組織生活，這六次團(tuán)組織生活都受到了同學(xué)們普遍好評(píng)，每次活動(dòng)我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，活動(dòng)后都認(rèn)真總結(jié)和討論不足之處和值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于不足之處我們我們都認(rèn)真考慮失誤之處，找出補(bǔ)充措施。在第一次團(tuán)組織生活中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備不充分，在考評(píng)中只獲得了“良好”成績(jī)，在經(jīng)過認(rèn)真的總結(jié)后，在下一次的團(tuán)組織生活中不僅獲得了“優(yōu)秀”的成績(jī)，并且成為優(yōu)秀團(tuán)支部，推薦給學(xué)生會(huì)和其他兄弟院系，在以后的團(tuán)組織生活的考評(píng)中我們都獲得了“優(yōu)秀”的成績(jī)。

在這幾次團(tuán)組織生活中，豐富了同學(xué)們的生活，增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力，提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識(shí)，更好的開展了團(tuán)的基層思想教育，健全了團(tuán)的組織生活。

篇（3）

活動(dòng)參與者：物業(yè)Q131班全體團(tuán)員

活動(dòng)目的：慶祝祖國(guó)六十五周年華誕，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，激發(fā)我們的愛國(guó)愛校之情，加大對(duì)大學(xué)生的愛國(guó)主義教育。豐富基層團(tuán)組織生活，提高我班團(tuán)員的思想道德修養(yǎng)，樹立積極健康的人生價(jià)值觀。

活動(dòng)時(shí)間：10月22日15：40—17：00

活動(dòng)地點(diǎn)：四號(hào)教學(xué)樓509教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.購買活動(dòng)有關(guān)物品（如：氣球、打印）

2.采購活動(dòng)食品（如：橘子、瓜子）

3.準(zhǔn)備橫幅，詩歌，手拍，筆記本電腦等

活動(dòng)流程策劃：

一、全體起立，唱共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》

二、全體朗誦愛國(guó)詩歌《歌頌祖國(guó)》

三、游戲：我來比劃你來猜

游戲準(zhǔn)備了30個(gè)愛國(guó)詞語，分成兩人一組，一個(gè)人比劃另一個(gè)人猜。在游戲過程中，比劃的人不能說出詞語中的任何的一個(gè)字。每組說五個(gè)詞語，在規(guī)定的時(shí)間里，猜出多的勝利。獲勝者有機(jī)會(huì)參與抽獎(jiǎng)。

四、愛國(guó)歌曲競(jìng)猜：

此環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了50首經(jīng)典愛國(guó)歌曲，活動(dòng)中播放歌曲前奏，讓同學(xué)們猜歌名。猜對(duì)者有獎(jiǎng)品發(fā)放。

五、愛國(guó)笑話我來講

此環(huán)節(jié)我將準(zhǔn)備幾個(gè)經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)愛國(guó)笑話，活動(dòng)時(shí)邀請(qǐng)同學(xué)用自己的家鄉(xiāng)方言把這些笑話講給同學(xué)們聽。在歡聲笑語中激發(fā)大家的愛國(guó)之情。

六、黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽

此環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了30道有關(guān)我黨我團(tuán)歷史的選擇題，活動(dòng)中將全班同學(xué)分成兩組進(jìn)行比賽。比賽采取輪流答題的形式。在你來我往中增強(qiáng)大家對(duì)團(tuán)歷史的了解，認(rèn)識(shí)到我們今天團(tuán)組織生活開展的來之不易。

七、愛國(guó)簽名

我們?cè)诤诎迳蠌堎N了兩張大紅紙，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩t紙上簽上自己的名字，要求每個(gè)到場(chǎng)同學(xué)都要參與進(jìn)來。在簽字的時(shí)候，要把名字形成一個(gè)“60”的形狀。以此表達(dá)我班團(tuán)支部對(duì)祖國(guó)六十周年華誕的深切祝福。

八、自由言論

讓大家就此次團(tuán)組織生活的主題和班級(jí)團(tuán)組織生活的開展談?wù)勛约旱目捶ǎ⒕拖麓螆F(tuán)組織生活的開展提出自己的意見和建議。

九、照全家福

活動(dòng)的最后組織大家合影留念。

十、會(huì)場(chǎng)的整理

對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清掃，將桌椅恢復(fù)原狀，帶走活動(dòng)時(shí)候產(chǎn)生的垃圾。

篇（4）

二、活動(dòng)主題 新生活 新起點(diǎn) 新氣象

三、活動(dòng)目的

上大學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了，也慢慢的對(duì)周圍環(huán)境有了一定的適應(yīng)，對(duì)同學(xué)有了一定的了解，但終歸是那么的淺顯，希望通過這次團(tuán)會(huì)能夠讓彼此有更深的了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí)，讓同學(xué)們都有一個(gè)正確的大學(xué)人生規(guī)劃，化解同學(xué)在思想上和心靈上的迷惑，認(rèn)真做好每一件事，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地去實(shí)行自己的規(guī)劃，讓自己的大學(xué)生活過的豐富、過得精彩、讓自己的人生不留遺憾。

四、活動(dòng)時(shí)間

五、活動(dòng)地點(diǎn) 教室

六、活動(dòng)主體 注稅Q1041全班同學(xué)

七、流程

（一）前期準(zhǔn)備：

1.向班內(nèi)同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主題，并向他們征集活動(dòng)意見

2.班委開會(huì)討論本次活動(dòng)的流程安排

3.宣傳委員號(hào)召同學(xué)們制作宣傳板

4.選主持人，并讓他們根據(jù)活動(dòng)流程編寫臺(tái)詞

本次活動(dòng)的主持人由張玨、牛文慧擔(dān)任

5.班委成員根據(jù)活動(dòng)主題提前一小時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的布置

（二）活動(dòng)流程：

1.全班同學(xué)起立，大家一起唱團(tuán)歌，團(tuán)組織生活開始

主持人主持團(tuán)組織生活會(huì)，做開場(chǎng)白，介紹這次團(tuán)組織生活的主題

3.由孫夢(mèng)、吳白雪、劉暢、王子思語等人表演的群舞，展現(xiàn)新生活力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氛

4.由428女生寢室同學(xué)表演的青春勵(lì)志歌曲串燒，引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)

5.由櫟2-331主演的情景劇《小沈陽與灰太狼》培養(yǎng)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，寓教于樂

6.進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答

①隨機(jī)抽簽學(xué)號(hào)，抽到的同學(xué)回答問題，

②問題設(shè)置與學(xué)校的基本信息（如基本情況、社團(tuán)活動(dòng)）有關(guān)

③回答正確的同學(xué)有獎(jiǎng)（糖果），回答錯(cuò)誤的同學(xué)沒有獎(jiǎng)

④競(jìng)答結(jié)束，同學(xué)們講一下活動(dòng)感受

A.對(duì)學(xué)校的感受；

B.作為經(jīng)院的學(xué)生，應(yīng)該如何更好的完善自己;

7.柳威同學(xué)詩歌朗誦，表達(dá)大家對(duì)夢(mèng)想的不懈追求以及對(duì)美好未來的期盼

9.男生小合唱《蝸牛》表現(xiàn)出同學(xué)們深厚的情誼

10.活動(dòng)結(jié)束，主持人做活動(dòng)結(jié)束語

八、班委分工

班長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班委各成員，以便團(tuán)會(huì)的順利進(jìn)行；團(tuán)支書負(fù)責(zé)總策劃團(tuán)會(huì)的流程；組織委員負(fù)責(zé)組織班上同學(xué)積極參與其中；宣傳委員主要負(fù)責(zé)制作宣傳板以及對(duì)團(tuán)會(huì)的相關(guān)宣傳活動(dòng)；文藝委員負(fù)責(zé)監(jiān)督表演節(jié)目的編排；生活委員、體育委員負(fù)責(zé)相關(guān)道具、物品的采辦；女生委員、心理委員負(fù)責(zé)協(xié)助教室布置以及協(xié)調(diào)其他班委成員；信息小組成員負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)的流程以及現(xiàn)場(chǎng)拍攝，并及時(shí)上傳到班級(jí)博客。

篇（5）

二、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高團(tuán)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力

以開展“服務(wù)質(zhì)量年”和勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)也鼓勵(lì)廣大團(tuán)員積極通過各種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，為自身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真抓好團(tuán)支部基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)開展團(tuán)建工作

一是做好年度團(tuán)籍注冊(cè)工作，以團(tuán)員證制度為核心，嚴(yán)格團(tuán)員管理，健全“”制度，加強(qiáng)團(tuán)費(fèi)收繳及團(tuán)徽佩戴的管理和監(jiān)督，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和先進(jìn)性，更好地發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。

二是堅(jiān)持每月一次的團(tuán)例會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，使團(tuán)的工作更加制度化、規(guī)范化、具體化。

三是加強(qiáng)團(tuán)的陣地建設(shè)，活躍，為團(tuán)員搭建一個(gè)展示自我、超越自我的交流平臺(tái)。

四、以支部活動(dòng)為切入點(diǎn)，探索共青團(tuán)組織生活新模式

一要活躍團(tuán)的組織生活，保證組織生活質(zhì)量，則組織生活形式必須切合青年實(shí)際，必須與社會(huì)發(fā)展、與團(tuán)員青年的心理需求相吻合，才可能增強(qiáng)團(tuán)組織的活力和凝聚力，切實(shí)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮團(tuán)組織在酒店服務(wù)工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二要提高組織生活質(zhì)量，做到有計(jì)劃、有主題、有內(nèi)容，展現(xiàn)團(tuán)員風(fēng)采，把思想工作真正抓到實(shí)處，幫助團(tuán)員青年樹正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

篇（6）

作者簡(jiǎn)介：曹娜（1978-），女，山東棗莊人，中國(guó)石油大學(xué)（北京）工商管理學(xué)院團(tuán)委書記；李晉（1990-），女，山東昌邑人，中國(guó)石油大學(xué)（北京）工商管理學(xué)院碩士研究生。（北京 102249）

基金項(xiàng)目：本文系中國(guó)石油大學(xué)（北京）2013年共青團(tuán)工作研究課題“兩年制碩士研究生團(tuán)支部建設(shè)工作研究”（課題編號(hào)：2013007）的階段性研究成果。

中圖分類號(hào)：G643.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2014）05-0223-02

2002年開始，我國(guó)部分高校開始實(shí)行“二年制碩士研究生”新型培養(yǎng)模式，學(xué)制的縮短使得研究生的學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力增加，同時(shí)對(duì)高校的研究生思政教育工作提出挑戰(zhàn)，團(tuán)組織建設(shè)就是尤為突出的一點(diǎn)。同志在2013年5月4日同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：“共青團(tuán)要為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄屆總€(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量，在黨和國(guó)家工作大局中找準(zhǔn)自身工作的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，組織動(dòng)員廣大青少年支持改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定。”因此，找出兩年制研究生團(tuán)建工作的問題所在，主動(dòng)應(yīng)變，充分發(fā)揮團(tuán)組織在研究生中的影響力至關(guān)重要。

一、兩年制碩士研究生團(tuán)支部建設(shè)現(xiàn)狀分析

兩年制碩士研究生團(tuán)支部建設(shè)存在諸多問題，筆者在對(duì)已有文獻(xiàn)進(jìn)行歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年研究生團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)，著重從團(tuán)支部組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、組織生活開展以及黨團(tuán)共建三個(gè)方面對(duì)兩年制碩士研究生團(tuán)建的相關(guān)情況進(jìn)行研究。

1.組織機(jī)構(gòu)建設(shè)不完善

多數(shù)高校的研究生黨支部與團(tuán)支部均建立在班級(jí)上，而研究生群體中黨員數(shù)量較多，加之各高校對(duì)大學(xué)生黨政工作的高度關(guān)注，使得團(tuán)支部逐漸失去本科階段的核心作用，對(duì)團(tuán)支部作用的忽視導(dǎo)致其組織機(jī)構(gòu)建設(shè)不夠完善。[1]首先，研究生的學(xué)習(xí)生活相對(duì)獨(dú)立，除上課外，班級(jí)學(xué)生交流甚少，以班級(jí)為單位設(shè)立團(tuán)支部難以適應(yīng)研究生導(dǎo)師制學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；[2]其次，學(xué)制縮短使得兩年制碩士研究生團(tuán)干部的選拔培養(yǎng)工作較為倉促，支部配置不全、后續(xù)培養(yǎng)缺失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；最后，各項(xiàng)適應(yīng)研究生團(tuán)員的規(guī)章制度不健全，研究生團(tuán)支部工作流程混亂，缺乏明確的工作計(jì)劃與及時(shí)的工作總結(jié)。

2.組織生活特色不突出

研究生團(tuán)支部組織生活缺乏常態(tài)化，且活動(dòng)特色不突出，多以書面學(xué)習(xí)、主題教育等形式為主。相比本科生，研究生的學(xué)術(shù)能力較高，生活閱歷更為豐富，對(duì)待事物也更加成熟理性，因此僅僅沿用本科生團(tuán)支部的組織生活模式，而不能根據(jù)研究生的特點(diǎn)開展特色鮮明的活動(dòng)，顯然已經(jīng)不能滿足研究生的成長(zhǎng)需要。對(duì)于兩年制碩士研究生而言，組織生活的開展存在更大挑戰(zhàn)。他們多數(shù)研一階段在學(xué)校集中學(xué)習(xí)，研二階段便開始實(shí)習(xí)或撰寫論文，在校時(shí)間較短，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，觀念陳舊、形式傳統(tǒng)的組織生活往往不能激發(fā)研究生團(tuán)員的參與熱情，還有礙其集體認(rèn)同感與歸屬感的形成。

3.黨團(tuán)合力作用不充分

研究生中黨員比例較大，使得團(tuán)支部處于從屬的尷尬境地，黨團(tuán)合力作用也沒有得到充分發(fā)揮。首先，同時(shí)設(shè)置黨支部與團(tuán)支部可能產(chǎn)生學(xué)生干部交叉配備的情況，兼職的團(tuán)支部干部往往模糊自身崗位定位，弱化團(tuán)內(nèi)職責(zé)；其次，黨團(tuán)組織生活過程中常以黨支部為主體，團(tuán)支部演繹被動(dòng)配合角色，團(tuán)支部的基層地位被忽視；最后，作為本科生黨員發(fā)展重要環(huán)節(jié)的團(tuán)員推優(yōu)工作在研究生階段被導(dǎo)師推薦所代替，使得團(tuán)支部對(duì)團(tuán)員的培養(yǎng)工作在黨員發(fā)展過程中變得流于形式，有名無實(shí)。

二、兩年制碩士研究生團(tuán)支部建設(shè)問題調(diào)研

以中國(guó)石油大學(xué)（北京）工商管理學(xué)院為例，本研究針對(duì)兩年制碩士研究生團(tuán)建中組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、組織生活開展和黨團(tuán)共建三個(gè)因素設(shè)置調(diào)查問卷，在工商管理學(xué)院在校研究生（兩年制）中發(fā)放200份，收回179份，有效問卷171份，人員涵蓋學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、管理科學(xué)與工程、會(huì)計(jì)碩士6個(gè)專業(yè)。主要調(diào)研分析如下：

1.支部凝聚力較差，組織機(jī)構(gòu)建設(shè)亟需改善

在“您所在的團(tuán)支部是否具有凝聚力”的調(diào)查中，33%的學(xué)生認(rèn)為凝聚力很好，35%的學(xué)生認(rèn)為一般，32%的學(xué)生認(rèn)為凝聚力不足；另外，有38%的學(xué)生認(rèn)為支部設(shè)置不合理，32%的學(xué)生認(rèn)為支部干部的工作效果并不顯著。調(diào)查表明，以班級(jí)為單位設(shè)立的團(tuán)支部凝聚力不容樂觀，支部人員配置、干部的責(zé)任履行等方面也存在問題，進(jìn)行合理的團(tuán)支部組織機(jī)構(gòu)建設(shè)成為關(guān)鍵。

2.團(tuán)員參與活動(dòng)熱情不高，組織生活形式有待創(chuàng)新

在“您是否愿意參與所在團(tuán)支部組織生活”的調(diào)查中，分別有31%和27%的學(xué)生選擇愿意和不愿意，而多數(shù)學(xué)生則持無所謂的折中態(tài)度；54%的學(xué)生更喜歡學(xué)術(shù)與實(shí)踐類活動(dòng)，21%的學(xué)生傾向于文體活動(dòng)，25%的學(xué)生接受主題教育、講座等傳統(tǒng)形式。調(diào)查表明，研究生參與團(tuán)支部活動(dòng)缺乏熱情的主要原因在于支部活動(dòng)沒有足夠吸引力，發(fā)掘新穎有效的活動(dòng)形式尤為重要。

3.黨團(tuán)組織間協(xié)調(diào)不足，黨團(tuán)共建實(shí)效有待提高

在黨團(tuán)共建有效性方面的調(diào)查中，39%的學(xué)生認(rèn)為黨團(tuán)共建工作重形式輕實(shí)效，除部分入黨積極分子參與黨支部活動(dòng)與團(tuán)員推優(yōu)外，黨團(tuán)組織間的交流很少；另外，有24%的學(xué)生認(rèn)為團(tuán)員推優(yōu)過程不規(guī)范，支部對(duì)推優(yōu)重視程度不夠。調(diào)查表明，黨團(tuán)合力作用發(fā)揮不充分，探索事半功倍的黨團(tuán)共建方法至關(guān)重要。

三、兩年制碩士研究生團(tuán)支部建設(shè)途徑探究

1.縱向設(shè)立研究生團(tuán)支部，完備支部人員配置

合理的團(tuán)支部組織機(jī)構(gòu)建設(shè)是高效進(jìn)行團(tuán)建工作的有力保障。在支部設(shè)置方面，研究生多以導(dǎo)師指導(dǎo)下的個(gè)體學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，相比班級(jí)團(tuán)支部而言，以專業(yè)或?qū)煘榛A(chǔ)縱向設(shè)立團(tuán)支部不僅可以解決班級(jí)凝聚力不足、班級(jí)學(xué)生交流較少等問題，而且有利于支部成員將組織活動(dòng)與專業(yè)學(xué)術(shù)有機(jī)結(jié)合，并形成研二與研一學(xué)生之間的“人才傳幫帶”機(jī)制，以增強(qiáng)支部執(zhí)行力，深入管理。在人員配備方面，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的團(tuán)支部干部選舉流程，避免黨支部、班委會(huì)干部直接兼職的情況，并明確團(tuán)干部崗位定位與工作職責(zé)，進(jìn)行相應(yīng)的后續(xù)考核。

2.學(xué)術(shù)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，有效運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

開展形式多樣的組織生活有助于促進(jìn)支部成員交流，提升團(tuán)支部凝聚力。在組織生活內(nèi)容方面，研究生團(tuán)支部應(yīng)盡量摒棄一貫說教、以灌輸為主的主題教育等傳統(tǒng)形式，發(fā)掘?qū)W術(shù)研究、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、素質(zhì)拓展等與學(xué)生切身相關(guān)的活動(dòng)，形成學(xué)術(shù)為魂、興趣為源、實(shí)踐為基的整合體系，也可通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委共建等方式實(shí)現(xiàn)人才共享、文明共育。在組織生活載體方面，應(yīng)充分發(fā)揮社交網(wǎng)絡(luò)的作用，運(yùn)用團(tuán)支部微博、微信及BBS等，使支部成員快捷有效地了解社會(huì)時(shí)事，閱讀紅色經(jīng)典，掌握組織生活信息，同時(shí)也可增進(jìn)團(tuán)支部?jī)?nèi)部感情。

3.以黨建帶團(tuán)建，增強(qiáng)研究生團(tuán)支部活力

黨團(tuán)共建是研究生團(tuán)建工作的必要手段，也是進(jìn)行研究生思想政治教育的有效途徑。[3]團(tuán)章中明確指出“共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍”，這決定了黨團(tuán)組織密切聯(lián)系的政治關(guān)系。一是研究生黨支部要把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，全面帶動(dòng)，對(duì)團(tuán)支部建設(shè)提供理論指導(dǎo)，幫助解決團(tuán)支部工作遇到的實(shí)際困難；二是研究生團(tuán)支部要加強(qiáng)與黨支部的聯(lián)系，積極配合黨建的同時(shí)保持應(yīng)有特色，強(qiáng)化基層作用；三是團(tuán)支部也應(yīng)參與入黨積極分子的考察培養(yǎng)工作，黨團(tuán)合力使兩年制研究生黨員發(fā)展前期工作更具實(shí)效性。

研究生團(tuán)組織建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，兩年制碩士研究生團(tuán)支部建設(shè)必須結(jié)合學(xué)生群體特點(diǎn)，以思想政治教育為主線，以服務(wù)學(xué)生成才為宗旨，以創(chuàng)新工作機(jī)制為手段，在更短的時(shí)間內(nèi)最大限度發(fā)揮團(tuán)組織作用，推動(dòng)研究生思政教育的穩(wěn)步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

篇（7）

二、初定時(shí)間：5月22日

三、暫定地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心2號(hào)報(bào)告廳。

四、邀請(qǐng)嘉賓：院系領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟院系組織部部長(zhǎng)

五、前期準(zhǔn)備：

禮儀人員安排和訓(xùn)練（文藝部）

ppt制作（組織部）

1、團(tuán)組織生活的整體介紹，團(tuán)歌及音樂、領(lǐng)導(dǎo)寄語等。

2、收集各班團(tuán)組織生活的照片和特點(diǎn)，制作一段視頻。

3、各個(gè)節(jié)目的具體ppt，收集各班的按節(jié)目順序排列好。

注：注意時(shí)間控制

主持人：組織部負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)臺(tái)詞并跟老師溝通及時(shí)修改）

制作邀請(qǐng)函（實(shí)踐部）：包含主題、時(shí)間等，有特色。

發(fā)邀請(qǐng)函（組織部）：聯(lián)系方式讓辦公室配合

拉贊助（實(shí)踐部）

簽到表、節(jié)目單（辦公室）

相關(guān)宣傳（宣傳部）：負(fù)責(zé)和學(xué)校說明橫幅的位置、掛橫幅。將此次活動(dòng)在博客上進(jìn)行宣傳。

申請(qǐng)報(bào)告廳（組織部）：提前一周申請(qǐng)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算和申請(qǐng)（組織部）：列好詳細(xì)清單，與院領(lǐng)導(dǎo)溝通

展演節(jié)目(包括互動(dòng)，ppt)主要由組織部負(fù)責(zé)組織準(zhǔn)備。

租借、購置物品由組織部負(fù)責(zé)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置由組織部負(fù)責(zé)和準(zhǔn)備好各獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀

彩排安排：暫定于在五月第二周的周四，學(xué)生會(huì)各部門都要積極做好自己的工作，按活動(dòng)流程進(jìn)行。

六、現(xiàn)場(chǎng)安排：

1) 現(xiàn)場(chǎng)裝飾：宣傳部、生活部、學(xué)習(xí)部

負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景布置與裝飾（包括掛橫幅），做到美觀大方、青春健康。

2) 禮儀引導(dǎo)：文藝部

晚會(huì)開始前的迎賓及對(duì)于嘉賓的接待引導(dǎo)工作，給已就坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)放礦泉水；晚會(huì)開始后，禮儀小姐應(yīng)保持儀表氣質(zhì)于左側(cè)站成一排。

3) 現(xiàn)場(chǎng)簽到：辦公室

負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天嘉賓簽到與學(xué)生會(huì)成員簽到工作。

4) 燈光控制：汪荷怡(文藝部)

熟悉報(bào)告廳燈光按鈕對(duì)應(yīng)的燈的位置，提前練習(xí)。

5) 座位安排：辦公室

預(yù)計(jì)到場(chǎng)人數(shù)并合理分配嘉賓、演員與觀眾的座位，并制作標(biāo)示圖張貼于座位上。

6) 維持秩序：辦公室

負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的紀(jì)律秩序。在游戲環(huán)節(jié)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止混亂情況發(fā)生。

7) 多媒體操作：實(shí)踐部

負(fù)責(zé)當(dāng)晚的多媒體操作及ppt、背景音樂的播放工作。

8) 拍照攝影：宣傳部

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝工作，以備后期總結(jié)，將團(tuán)展的結(jié)果上傳到院博客。

9) 道具管理：體育部

根據(jù)節(jié)目需要，進(jìn)行道具器材（如桌椅）的準(zhǔn)備，注意時(shí)間盡可能短。注意檢查設(shè)備的好壞。

10) 演員引導(dǎo)：生活部，清楚晚會(huì)流程和節(jié)目順序，做好節(jié)目之間的銜接工作，及時(shí)通知下一個(gè)節(jié)目作準(zhǔn)備。

11) 收集評(píng)委結(jié)果并填寫?yīng)劆钜詡浒l(fā)獎(jiǎng)以及游戲環(huán)節(jié)發(fā)小禮品：學(xué)習(xí)部

12) 會(huì)后清理：所有學(xué)生會(huì)成員

各部門帶走各自相關(guān)物品，整理清潔好場(chǎng)地后簽退離開。

注：演員、主持化妝由文藝部負(fù)責(zé)，可以要求其他部門的配合

七、節(jié)目流程策劃

根據(jù)各班上報(bào)節(jié)目進(jìn)行篩選以確定注意不要重復(fù)

節(jié)目要積極陽光

在下周四彩排前確定

游戲環(huán)節(jié)組織部負(fù)責(zé)，開場(chǎng)舞待定

注：各班節(jié)目盡量形勢(shì)多樣

篇（8）

1）做好常規(guī)工作。盡量能每周都舉行一次例會(huì)（部門內(nèi)部）。攜部門成員，每周對(duì)班級(jí)和宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行一次檢查，定為每周星期三，有特殊情況時(shí)，也可改變。并不定期地進(jìn)行抽查。同時(shí)。每月進(jìn)行衛(wèi)生一小評(píng)，每學(xué)期進(jìn)行一大評(píng)。

2）盡量將工作做到最好。在這一年中，我安排兩位副部長(zhǎng)（一位男生，一位女生），對(duì)全系男女生在日常生活中所遇到的各種問題和需要盡快解決的問題進(jìn)行收集與記錄，同時(shí)進(jìn)行反饋并及時(shí)給予解決。此外，在有時(shí)間的時(shí)候，會(huì)親自到學(xué)生宿舍去，與他們進(jìn)行交流，并深入了解他們對(duì)于學(xué)校、宿舍等的看法與建議，然后記錄并給予解答。同時(shí)，了解他們的生活情況，盡量讓他們覺得：當(dāng)來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，宿舍就是他們的家。讓他們體會(huì)到：即使身處他鄉(xiāng)，也能感受到家的溫馨及學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的關(guān)心；同時(shí)也要處理好人際關(guān)系，更要做好本職工作。這一點(diǎn)，對(duì)于所有成員都應(yīng)如此。

3）舉辦寢室文化節(jié)。向全系學(xué)生展示“文明寢室”的生活情景并適當(dāng)允許參觀。這不僅彰顯了文明寢室的景象，起到了模范作用。同時(shí)也與衛(wèi)生相對(duì)較差的宿舍做了一個(gè)對(duì)比。舉辦這樣一個(gè)節(jié)日的意圖，最終還是為了顯示其文化之美，起到了表率的作用，從而影響其他宿舍。然而，基于理工系男生有點(diǎn)多的前提，對(duì)于衛(wèi)生問題，至今仍是一個(gè)非常頭疼的問題。對(duì)此，我將聯(lián)合我部各成員，思考并得出一種能改善男生宿舍衛(wèi)生情況的方法，先試行而后再確定。

4）利用課余時(shí)間出游，散散心。如果可以的話，我還打算在課堂之外的時(shí)間里，組織部門成員一起，出門散散心，緩解工作所帶來的疲勞，當(dāng)然是在保證大家安全的前提下進(jìn)行的。這樣做，既增進(jìn)了彼此之間的友誼，又使大家更進(jìn)一步地了解了彼此，也為日后工作的展開提供了一個(gè)平臺(tái)。

5）注意與其他各部門間的合作，管理好自己所分管的部門。在本年度的工作中，還應(yīng)注意與其他各部門之間的協(xié)作，力求將工作做到最好！也讓系學(xué)生會(huì)發(fā)展地更好！同時(shí)，對(duì)于所分管的部門，我也會(huì)及時(shí)給予總結(jié)及點(diǎn)評(píng)。

以上，就是我對(duì)于本年度工作的一個(gè)計(jì)劃，我會(huì)盡力去做！同時(shí)，也會(huì)給我部各成員充分展示自我的機(jī)會(huì)！

學(xué)校學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃二回顧過去，展望未來。作為學(xué)校學(xué)生會(huì)里的一名新成員，我有責(zé)任把學(xué)校賦予的每一項(xiàng)工作做好！滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)！在新學(xué)期中根據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)，結(jié)合系學(xué)生會(huì)工作實(shí)際，學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃如下

1、課的召開來增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感，弘揚(yáng)名族精神。認(rèn)真開展好各系的團(tuán)組織生活，做好安排，督促和檢查的工作。團(tuán)組織生活是我們每月必搞的活動(dòng)，但若干次重復(fù)相同的形式后，使得大家似乎已缺乏了激情，缺少了創(chuàng)意。

因此在團(tuán)組織生活這個(gè)板塊我們需要“改革”！只有經(jīng)常保持和不斷提高團(tuán)員參加組織生活的積極性和自覺性，充分發(fā)揮團(tuán)員在組織生活中的主觀能動(dòng)性，使團(tuán)組織和團(tuán)員的兩個(gè)積極性統(tǒng)一起來，組織生活才能取得實(shí)效，發(fā)揮作用。要做到這一點(diǎn)，就要使團(tuán)的組織生活內(nèi)容和形式真正適合大學(xué)生的特點(diǎn)，在內(nèi)容上注重思想性和教育性，同時(shí)也應(yīng)適當(dāng)注意知識(shí)性和趣味性，形式上要豐富多彩，生動(dòng)活潑。因此要經(jīng)常聽取團(tuán)員對(duì)組織生活的意見和要求，適應(yīng)團(tuán)員思想、工作情況的變化，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作，不斷豐富組織生活的內(nèi)容和形式。可以進(jìn)行團(tuán)組織生活設(shè)計(jì)大賽，每個(gè)系都推出自己的特色團(tuán)組織生活進(jìn)行評(píng)比。

2、團(tuán)員證注冊(cè)，做好團(tuán)員發(fā)展，團(tuán)籍管理，團(tuán)的組織統(tǒng)計(jì)，團(tuán)費(fèi)收繳，關(guān)系的轉(zhuǎn)接等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作，我將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成部門的工作，認(rèn)真細(xì)致的去完成自己的工作

3、對(duì)各班的團(tuán)委干部培訓(xùn)，以會(huì)代訓(xùn)，堅(jiān)持例會(huì)工作，提高團(tuán)干自身素質(zhì)。加強(qiáng)團(tuán)委的紐帶作用，積極配合各方面的工作，加強(qiáng)各部門與各系團(tuán)委的工作，做好與各班團(tuán)支書的溝通工作，及時(shí)通知組織上的工作安排

4、培訓(xùn)，待新干事名單確定后對(duì)本部門的新干事進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們了解學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，深刻理解組織部的職能和具體工作。培養(yǎng)其組織協(xié)調(diào)能力，觀察我部干事在各活動(dòng)的表現(xiàn)，以便協(xié)助主席團(tuán)搞好本學(xué)期末的換屆工作。

篇（9）

學(xué)生會(huì)組織部工作計(jì)劃范文參考一

一、部門定位

（一）部門性質(zhì)

組織部是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T，起紐帶作用，是協(xié)調(diào)團(tuán)委加強(qiáng)全院共青團(tuán)思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團(tuán)干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。組織個(gè)團(tuán)支部開展活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生會(huì)全體干部進(jìn)行考評(píng)、選拔、任用和監(jiān)督。

（二）工作宗旨

嚴(yán)謹(jǐn)高效，民主團(tuán)結(jié)。

（三）主要工作

了解和掌握全院團(tuán)組織的基本情況、團(tuán)員證的注冊(cè)和管理，團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、開展團(tuán)校、舉辦和考評(píng)團(tuán)日活動(dòng)、協(xié)助團(tuán)委做好團(tuán)組織、團(tuán)員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料收集工作、評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)干、部長(zhǎng)考評(píng)和星際干事量化考核、完成學(xué)生會(huì)交辦的其他任務(wù)。

二、內(nèi)部建設(shè)

（一）例會(huì)制度

我部的例會(huì)時(shí)間定于每周一晚21：45，部?jī)?nèi)成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會(huì)議的，應(yīng)提前向部長(zhǎng)請(qǐng)假。在部門會(huì)議上應(yīng)按要求遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真聽取會(huì)議精神并做好筆記，配合辦公室同學(xué)做好會(huì)議記錄。要求發(fā)言時(shí)當(dāng)積極發(fā)言，提出可行性意見，以便更好的完成工作。與會(huì)時(shí)尊重他人，認(rèn)真聆聽他人發(fā)言講話，保證會(huì)議順利進(jìn)行。

例會(huì)會(huì)議上，及時(shí)的對(duì)工作進(jìn)行分階段總結(jié)，充分了解本部門和其他部門的工作計(jì)劃，強(qiáng)化部門成員進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的力度。

（二）干事培訓(xùn)

我部各個(gè)部長(zhǎng)將對(duì)新干事耐心地進(jìn)行一系列培訓(xùn)，使其盡快適應(yīng)學(xué)生會(huì)，能夠盡快地投入到學(xué)生會(huì)的工作中以便于為同學(xué)們服務(wù)。其培訓(xùn)包括：office軟件培訓(xùn)、學(xué)生會(huì)內(nèi)部適度培訓(xùn)、禮貌禮儀培訓(xùn)、匯報(bào)意識(shí)培訓(xùn)等。同時(shí)定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門凝聚力。

（三）小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

每周設(shè)小組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)部長(zhǎng)和干事直接的聯(lián)系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

（四）優(yōu)秀干事評(píng)選：

本部的優(yōu)秀干事評(píng)選主要采取民主投票的方式，每人均有平等的機(jī)會(huì)當(dāng)選部門優(yōu)秀干事，另外，違反部門相關(guān)規(guī)定的部員也有相應(yīng)的懲罰措施。如，開會(huì)遲到將寫檢討以保證今后不再發(fā)生此類情況等。內(nèi)部每周將評(píng)選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干事加以表揚(yáng)，以鼓勵(lì)干事積極投入到工作中，為了完善本部門內(nèi)部的梯隊(duì)建設(shè)，我們將有意識(shí)的努力從干事中挖掘一些人才進(jìn)行培養(yǎng)，以強(qiáng)化本部門的后備力量。

（五）部?jī)?nèi)分工

組織部的工作量多且復(fù)雜，因此需要干事分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作進(jìn)行責(zé)任分配制，讓每位干事感覺到有事做、有東西學(xué)、有進(jìn)步，為每位干事創(chuàng)造充分鍛煉自己的`機(jī)會(huì)。每月輪流寫好計(jì)劃和總結(jié)并按時(shí)上交，重大活動(dòng)的策劃和總結(jié)由大家共同完成。團(tuán)日活動(dòng)的考評(píng)以及團(tuán)工作手冊(cè)的收取等，由每個(gè)干事分管一個(gè)專業(yè)，按時(shí)通知和轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)指示，同時(shí)需要注意的是，要加強(qiáng)同各班團(tuán)支部溝通與聯(lián)系，充分了解，穩(wěn)妥工作。

（六）部門互助

在完成本部工作的同時(shí)，還要加強(qiáng)與其他部門的溝通和聯(lián)系，全力協(xié)助其他部門工作。積極參加凡屬學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門的活動(dòng)，并力求做到最好，為整個(gè)學(xué)生會(huì)增光添彩。

（七）優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

本部?jī)?nèi)要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，干事學(xué)習(xí)部長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，干事相互學(xué)習(xí)，部長(zhǎng)向干事學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。此外，還要走出本部，像其他部門學(xué)習(xí)各方面的能力，在學(xué)習(xí)的過程中，也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力等等。

學(xué)生會(huì)組織部工作計(jì)劃范文參考二

時(shí)光如白駒過隙，回顧上個(gè)學(xué)期，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師的指導(dǎo)下組織部的工作取得了較好成績(jī)；展望未來，新的學(xué)期我們將為組織部注入新的血液，用滿腔熱血去完成好組織部的每一項(xiàng)工作。為了切實(shí)作好學(xué)生工作，協(xié)同其他部門推動(dòng)學(xué)院的建設(shè)，現(xiàn)擬定部門工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)思想教育工作，提升學(xué)生思想境界

思想素質(zhì)是評(píng)價(jià)一個(gè)人的重要因素，具有指導(dǎo)作用的用心健康的思想能夠促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，個(gè)人思想素質(zhì)的高低亦關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展，所以，思想教育工作一向以來是各大高校的工作重點(diǎn)。為此我部將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育工作，組織各團(tuán)支部用心在開展政治班會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)和先進(jìn)模范意識(shí)，提升思想境界。同時(shí)，以各種形式開展主題班會(huì)，活躍同學(xué)們的思想。

同時(shí)，我部會(huì)以清明節(jié)、“五四”青年節(jié)、“學(xué)雷鋒”等節(jié)日、活動(dòng)為契機(jī)，大力開展愛國(guó)主義思想教育工作，提高全院同學(xué)的思想道德品質(zhì)。

二、改良工作方法，提高工作質(zhì)量與效率

回顧上個(gè)學(xué)期組織部的工作，發(fā)現(xiàn)部門仍存在一些不足，所以，我部將在本學(xué)期集中整頓改良，以制定制度為保障，以干部同學(xué)為依托，把法學(xué)院的基層團(tuán)組織建設(shè)推上新，主要有以下五個(gè)方面：

1.用心開展班會(huì)工作，對(duì)此我們將征求學(xué)生的意見，將班會(huì)的好處落到實(shí)處；

2.建立健全現(xiàn)有制度，開展優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的日常考察工作；

3.對(duì)全院團(tuán)員證遺失的同學(xué)進(jìn)行登記和補(bǔ)辦；

4.對(duì)全院同學(xué)素質(zhì)拓展學(xué)分進(jìn)行登記

對(duì)于所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，我部會(huì)秉承“公平、公開、公正”的原則，報(bào)以對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的高度職責(zé)感認(rèn)真開展并及時(shí)將結(jié)果公布于眾，鼓勵(lì)廣大學(xué)生對(duì)我部的工作建言獻(xiàn)策，并對(duì)同學(xué)們好的意見予以采納。

三、加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，推動(dòng)部門發(fā)展

部門若要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提高工作質(zhì)量，就離不開內(nèi)部建設(shè)及與其他部門、院系的合作：

1、增強(qiáng)內(nèi)部交流：想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識(shí)，以增強(qiáng)部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會(huì)不定期的召開部門內(nèi)部會(huì)議；

2、增強(qiáng)部門間的交流：在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，用心配合工作，增強(qiáng)部門人員的人際交往潛力；

3、加強(qiáng)與院系的聯(lián)系：借鑒其他院系的優(yōu)秀成果，與其他院系的交流中虛心理解其好的推薦，改正不足，提高工作質(zhì)量。

四、組織開展有好處的活動(dòng)

豐富大學(xué)生活為了豐富大學(xué)學(xué)校生活，進(jìn)一步優(yōu)化團(tuán)員意識(shí)，同時(shí)也為了強(qiáng)化學(xué)員們的專業(yè)知識(shí)，組織部將組織開展以下活動(dòng)：

1、特色團(tuán)支部活動(dòng)。這一活動(dòng)將對(duì)各學(xué)院團(tuán)支部所開展的創(chuàng)新與特色活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，有利于促進(jìn)各團(tuán)支部用心發(fā)展，激發(fā)同學(xué)們的上進(jìn)心與創(chuàng)新意識(shí)；

2、大學(xué)生論壇活動(dòng)。大學(xué)生論壇是響應(yīng)廣大師生的呼聲開創(chuàng)的，我們將會(huì)精心籌劃與建設(shè)，為全院師生共同學(xué)習(xí)，探討大學(xué)生活，帶給一個(gè)綠色平臺(tái)。

3、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。組織部為銜接學(xué)校工作，促進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)及先進(jìn)團(tuán)員的發(fā)展，本學(xué)期我們部門將致力于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生的同時(shí)服務(wù)于學(xué)校。

以上計(jì)劃和活動(dòng)是本部門在這學(xué)期暫定的工作，以便組織部各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。在20xx-20xx這一學(xué)年里我們組織部的每一個(gè)成員都會(huì)用心配合院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的工作，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)地工作，把組織部的工作做好，將本學(xué)期的學(xué)生團(tuán)員工作推上新的臺(tái)階，打開軟件學(xué)院的嶄新一頁。

學(xué)生會(huì)組織部工作計(jì)劃范文參考三

回顧過去，展望未來。又是一個(gè)新的學(xué)期的開始，新的學(xué)期標(biāo)志著新鮮的血液將再一次注入我們這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊(duì)伍風(fēng)雨兼程，做好一學(xué)期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務(wù)與大家！

為了更好的完成上級(jí)分配的任務(wù)，提高工作效率，我部暫擬定工作計(jì)劃：

根據(jù)院團(tuán)委的工作計(jì)劃，本學(xué)期組織部貫徹在穩(wěn)定中求發(fā)展的方針，發(fā)揚(yáng)團(tuán)支部的時(shí)代精神，豐富大家的課余生活，加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想工作，不斷提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚力、學(xué)習(xí)能力和工作能力，從而為進(jìn)一步務(wù)實(shí)團(tuán)的組織建設(shè)，豐富校園文化活動(dòng)，使“團(tuán)”的意義真正落實(shí)到實(shí)處。

一、部門重點(diǎn)工作

1、團(tuán)組織生活活動(dòng)：團(tuán)組織生活活動(dòng)一直是組織部的一項(xiàng)重要活動(dòng)之一，針對(duì)我們系部的實(shí)際情況，在汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)前提下，我們將對(duì)團(tuán)組織生活活動(dòng)做必要的改革革，特作如下安排：

1）集思廣益：部門將繼續(xù)確定富有吸引力及樂觀積極的主題，同時(shí)在確定主題前將聽取各班團(tuán)支部意見聯(lián)合各班團(tuán)支部一起確定、拓展主題，讓團(tuán)日活動(dòng)自主性更強(qiáng)，更具活力，對(duì)于有創(chuàng)造性的意見我們會(huì)認(rèn)真采納及對(duì)待。

2）加強(qiáng)聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短：針對(duì)團(tuán)組織生活活動(dòng)中系部與系部聯(lián)系不緊密，將采取在校團(tuán)組織每次團(tuán)日活動(dòng)邀請(qǐng)外系組織部的成員來參團(tuán)日或參加外系團(tuán)日活動(dòng)加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，由于每個(gè)系部的團(tuán)日活動(dòng)自成風(fēng)格，每個(gè)系部的團(tuán)日活動(dòng)都有其自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們?cè)谖掌浜玫膭?chuàng)意的同時(shí)也反省其缺點(diǎn)，為日后團(tuán)日進(jìn)一部必革打下基礎(chǔ)。

2、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊(cè)和管理工作，做好大一的團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。認(rèn)真做好團(tuán)日活動(dòng)的檢查、督促工作，本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)要力圖創(chuàng)新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩確保每次活動(dòng)能成功開展。

二、工作創(chuàng)新

1.應(yīng)用“美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支團(tuán)支書工作交流群”，在群中的共享中上傳日常工作中需要的表格、通知及團(tuán)日活動(dòng)工作安排等，供各團(tuán)支部下載。

2.組織部部門郵箱，并使之作為答疑郵箱，供我系全體團(tuán)員對(duì)組織部的工作提出意見和疑問，由組織部負(fù)責(zé)解答，提高我們工作的透明度，做到公平、公開、公正，隨時(shí)為團(tuán)員們解決疑慮。

3.制定更加完善的團(tuán)干考核規(guī)定，使評(píng)優(yōu)有依據(jù)可循。

4.定期開展團(tuán)支書會(huì)議，增進(jìn)與基層各支部的交流和溝通。

5.加強(qiáng)與宣傳部和記者站的合作，將好的團(tuán)組織生活照片及團(tuán)日活動(dòng)海報(bào)做成宣傳板展出和上傳到網(wǎng)上，增強(qiáng)廣大團(tuán)員參與團(tuán)組織生活的積極性。

三、部門溝通

1、加強(qiáng)與院系的聯(lián)系，定期的進(jìn)行工作總結(jié)與工作計(jì)劃，虛心接受建議，改正不足，提高部門的工作效率。

2、加強(qiáng)與其他部門的溝通與聯(lián)系，積極協(xié)助其他部門開展活動(dòng)。

“成功只會(huì)垂青那些有準(zhǔn)備的人”有準(zhǔn)備的前提就是必須要有計(jì)劃。以上計(jì)劃和活動(dòng)是本部門在這學(xué)期暫定的工作。以便組織部各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。在20xx年這一學(xué)期里我們組織部的每一個(gè)成員都會(huì)積極配合院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的工作，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)地工作，把組織部的工作做好，將本學(xué)期的學(xué)生團(tuán)員工作推上新的臺(tái)階，打開化學(xué)化工學(xué)院的嶄新一頁。

3.增強(qiáng)內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識(shí)。以增強(qiáng)部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會(huì)不定期的召開部門內(nèi)部會(huì)議。

篇（10）

在筆者對(duì)安徽理工大學(xué)基層團(tuán)支部微博運(yùn)用的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，微博對(duì)團(tuán)組織帶來的正面影響多于負(fù)面影響。當(dāng)代大學(xué)生作為微博使用的最為直接的代表，可以通過對(duì)微博的使用，了解當(dāng)今最為新鮮的話題，而通過微博推出的個(gè)性化服務(wù)，團(tuán)組織對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃，可以讓學(xué)生的情感得到充分的展示，讓個(gè)性風(fēng)格得到發(fā)揮。畢竟現(xiàn)如今大學(xué)生離不開微博，團(tuán)組織更是如此。

二、發(fā)展高校共青團(tuán)微博的優(yōu)劣勢(shì)分析

（一）發(fā)展高校共青團(tuán)微博的優(yōu)勢(shì)。一是及時(shí)了解青年的思想動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)高校團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。二是擴(kuò)大高校團(tuán)組織的覆蓋面和影響力。三是完善高校共青團(tuán)的運(yùn)作機(jī)制，創(chuàng)新共青團(tuán)組織建設(shè)模式。

（二）發(fā)展高校共青團(tuán)微博的劣勢(shì)。一是微博的娛樂性、時(shí)尚感較多地吸引了學(xué)生的關(guān)注，造成了學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)的問題。二是微博參與人群及言論的不可控性。導(dǎo)致了微博“把關(guān)人”缺失的現(xiàn)狀。三是網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)滯后，致使大學(xué)生微博行為缺少合理約束監(jiān)督。

三、對(duì)高校基層團(tuán)組織微博現(xiàn)狀的思考

（一）發(fā)揮“信息交流”功能，增強(qiáng)高校基層團(tuán)建工作的凝聚力。微博是中國(guó)增長(zhǎng)最快的一種互聯(lián)網(wǎng)溝通交流的模式。在眾多的網(wǎng)民中，使用微博最多的要數(shù)大學(xué)生群體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有自己微博的大學(xué)生占了大學(xué)生總數(shù)的75%以上，而且還在不斷增加。高校團(tuán)組織應(yīng)積極利用微博新媒體的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與青年團(tuán)員群體的互動(dòng)，有效發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)青年、凝聚青年、服務(wù)青年以及加強(qiáng)團(tuán)組織與青年聯(lián)系交流的作用。高校團(tuán)組織通過微博博文、圖片、音頻、視頻等方式，可以及時(shí)向廣大團(tuán)員青年和展示共青團(tuán)工作的基本情況、青年信息、品牌工程、工作動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，他的所有粉絲能同時(shí)接收，并可一鍵轉(zhuǎn)發(fā)給自己的粉絲，實(shí)現(xiàn)裂變傳播。

（二）發(fā)揮“信息搜索”功能，擴(kuò)大高校基層團(tuán)建的覆蓋面。高校團(tuán)組織進(jìn)行的活動(dòng)并不能在廣大研究生中廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)，活動(dòng)僅僅惠及一小部分學(xué)生，大部分學(xué)生沒有參與到活動(dòng)中來，導(dǎo)致團(tuán)組織活動(dòng)開展的覆蓋面小。“微博提供的搜索功能，便于搜索有效信息，還有利于用戶尋找興趣趨同的博主，拓展有效信息源。對(duì)于感興趣的信息，還可以通過回復(fù)或者轉(zhuǎn)推進(jìn)行交流和分享，提高用戶之間的互動(dòng)性。”高校可以利用微博組群，經(jīng)常開展一些主題輕松活潑、時(shí)尚新穎、健康向上的討論，讓“微博群”在親切輕松的氛圍中討論問題，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物無聲的效果。

（三）發(fā)揮“活動(dòng)組織”功能，豐富高校基層團(tuán)建的組織形式。高校基層團(tuán)組織依托微博在輿情收集方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和信息分享方面的強(qiáng)大推送功能，組織學(xué)生以團(tuán)支部建立微博群，學(xué)生通過加入微博群或者通過“互粉”來參加網(wǎng)上團(tuán)支部活動(dòng)。學(xué)生團(tuán)支部借助“微活動(dòng)”、“微公益”功能，有效組織學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極健康活動(dòng)；借助“微話題”、“微電影”等微博功能，傳播優(yōu)秀文化，吸引學(xué)生關(guān)注；借助“微訪談 ”、“微調(diào)查”等微博功能，及時(shí)解答學(xué)生疑惑，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。”