時間：2022-01-29 09:42:16
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇烈士心得體會范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
三月原是春暖花開的季節，但3月18日的今天卻格外的陰冷，這一天延津縣司法局全體機關干部來到烈士陵園肖思遠烈士的墓碑前，向英雄敬獻鮮花并鞠躬，青松翠柏掩映的烈士陵園莊嚴肅穆，烈士的墓碑前擺滿的鮮花寄托著人們對烈士的懷念和敬意。
大家滿懷崇敬心情聆聽學習烈士肖思遠生前戰斗事跡。“我們就是祖國的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國的領土。”這是肖思遠寫在戰地日記里的一句話。錚錚誓言，擲地有聲，從文弱書生到鋼鐵軍人，肖思遠用鮮血和生命向祖國和人民遞交了一份不朽的答卷。
逝去的是歲月是歷史，卻不是一種情懷，作為縣司法局的一名公職人員我滿載沉重的心情去烈士陵園，找尋著革命烈士領導中國人民走向勝利的答案。烈士陵園祭奠，那時覺得高高的紀念碑有著說不出的巍峨和肅穆，一朵精致的白花別于胸前，生死何懼!這就是我們中華民族的氣質，這也是我們每一個炎黃子孫的氣節。望著陵園內那長長的碑林，那一個個刻在冷冷碑石上的名字本該是一張張鮮活的笑臉，他們卻長眠于此，他們有的走的時候還不如我一般大，他們的人生那么短暫，他們的幸福從何談起，可他們坦然的面對了生死，面對了自己的信仰。一種信仰最大的號召力就是讓人們為之無怨無悔地付出自己的熱血和青春，革命烈士這面鮮艷的旗幟永遠飄在了任何一個以民族為重人的心里。這就是士氣英雄雖已離去，精神永駐邊關！“清澈的愛，只為中國。“邊防戰士與英雄烈士用鮮血牢牢守護巍峨界碑，他們為人民戍邊，為祖國守防，用生命踐行錚錚誓言。歲月靜好，是有人為我們負重前行；家國平安，是有英雄為我們遮風擋雨。我們要牢記使命，用行動傳承烈士忠誠勇敢、堅守奉獻、不怕犧牲的精神，堅定信念跟黨走，為新時代全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。！
11月16日我們在區機關大院集中乘車前往蘭考縣焦桐廣場，學習焦裕祿精神，發掘焦裕祿精神在當代蘭考人身上的延續。聽著深沉的音樂，我們站在“焦桐”廣場的焦桐前，講解員動情地講述了關于焦桐的很多故事：每天清晨都會有一位老人來到焦桐下清掃落葉，幾十年如一日，這位老人便是魏善民老人，他說他要用一輩子來守護焦桐，等他掃不動了就交由兒子來掃。聽到這里我感受到了蘭考人民對焦裕祿的敬愛，焦裕祿精神也深深植入蘭考每一個百姓心底。聽講解員說焦裕祿書記曾親自來看看自己栽下的焦桐的長勢，他一下自行車就飛奔而來，看到自己以及村民栽種的焦桐都茁壯成長，焦裕祿書記很高興，對旁邊村民說，很快這就會成為一片防護林。如今，看著我身后的這片防護林，我思慮萬千，如果沒有焦裕祿書記的努力就不會有今日的蘭考，如果一個人傾一己之力，能夠改變一個地方的面貌，改變一個地方的歷史發展軌跡，這個人必然會化為當地百姓心中永遠的豐碑。
在焦裕祿烈士紀念園內，大家懷著崇敬的心情，面向黨旗重溫了入黨誓詞，大家深切緬懷黨的好干部、人民的好公仆焦裕祿同志。紀念館內，我們認真聆聽焦裕祿同志的感人事跡，瞻仰他生前工作和生活的遺物及圖片，用心研讀介紹文字，仔細觀看陳列實物，深入了解焦裕祿同志當年心系群眾、訪貧問苦、帶領群眾同自然災害作斗爭的先進事跡，深刻感受焦裕祿同志為民務實清廉的優良作風。艱苦奮斗是我們黨的立業之本，是我們戰勝困難不斷前進的力量源泉。當年，面對蘭考自然災害肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿不畏困難、不等不靠，帶領全縣人民自力更生、艱苦奮斗，譜寫了一曲改天換地的英雄壯歌。今天，發展進入轉型升級的“關鍵期”，機遇與挑戰并存，希望與困難同在。面對改革發展中取得的成績，我們不能有驕傲自大、安于現狀、貪圖享樂、不思進取的情緒；面對改革發展中的困難和挑戰，我們不能消極悲觀、被動應付甚至放棄努力。不畏艱險，迎難而上，砥礪前行，才能開創改革發展新局面。
參觀結束后，我的心情久久不能平復，感觸良多，更是受益無窮。帶著這樣的心情，下午我們來到了武陟縣文化傳承之地，也是何氏族人尋根問祖之所——何瑭家風家訓教育基地。
何瑭一生廉潔清正、剛正不阿、治學興教、造福一方，他的言行事跡流芳百世，為后人所傳唱。大家先后參觀了何瑭書屋、何瑭明訓館、何瑭紀念館、何氏名人館等展廳，跟隨講解員的講解，詳細了解何瑭的生平事跡，仔細閱讀家規家訓，品味何瑭留下的一個個清廉感人的故事，“仁義胡同”“要錢碑”讓大家感受到優秀的家風家訓帶來的心靈熏陶、道德震撼，“頌古頌今頌清正典范，謳曲謳戲謳廉明功勛”、“寧做清官脫靴走，不與奸佞同污流”等包含清正廉潔的楹聯讓人深刻感悟到何瑭為官做人的原則立場和優良家風家訓對黨員干部廉潔清正、以身作則的重要性，接受了一次廉政文化洗禮。何氏家規墻上：孝親敬長之規、隆師親友之規、待人接物之規、鞠育教養之規、讀書寫字之規、出處進退之規、節義勤儉之規、飲食服御之規、量度權衡之規、撐持門戶之規、保守自家之規，這11條家規成為何氏后人恪守踐行的立身之道，行事之本。何瑭家風家訓令人敬仰，激勵和鞭策我在今后的工作中，既要恪盡職守、勤奮敬業，更要廉潔修身、廉潔齊家。
“死者長已矣，生者當勉勵”。50年時空穿越，短暫的生命鑄就精神的永恒。為紀念焦裕祿逝世50周年，5月17日，蘭考縣教體局舉辦的“緬懷焦裕祿烈士弘揚焦裕祿精神”主題征文比賽決賽在裕祿小學舉行。全縣初賽脫穎而出的200名中小學生分為小學、初中、高中三個組參加了今天的現場決賽。
“我們為什么要學習焦裕祿?”“廣大青少年最應該學習焦裕祿身上的哪些優點?”篇篇感人肺腑的文章由一句句感人的話語組成，“為人民服務”“樂于助人”等字詞在內涵上貼合著“焦裕祿”這三個字，呈現了廣大青少年對焦裕祿精神的感悟與對焦裕祿精神的理解，展現了蘭考人文、自然、環境新變化。
此次活動是蘭考縣教體局立足新時期焦裕祿精神的傳承所做的新舉措，讓學生真切地感受到“焦裕祿”精神的可貴，進一步弘揚社會主義核心價值觀，匯聚積極向上的強大正能量，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的思想水平、政治水平和寫作水平，增強學生熱愛蘭考、熱愛祖國的思想意識，引領廣大青少年煥發熱情與能量，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗。
付出這么大的代價，這與平時的思想意識、工作習慣和規章制度的落實是分不開的，老在一種工作狀態下，思想一旦麻痹就讓心懷不軌的犯罪分子有可乘之機。我們的規章制度制定的很全面，很細致，但在具體的工作中，在實際執行中就打了折扣，沒有了風險防范意識，法制意識更是淡薄，在具體細節上處事的原則性不強，置制度于腦后，違章操作才付出了如此代價。
俗話說"蒼蠅不叮五縫的蛋"。不法分子雖然功于心計，驚心謀劃，蓄意欺騙。從內部看，是銀行在經營治理上存在著許多漏洞，有章不循，違章操作，給犯罪分子以可乘之機，書中的每一個案件，在作案的每一個細節中，假如能把規章制度放在首位，在某個細節上就能把漏洞堵上，就不會造成如此重大的"代價"。
此案例就很好的抓住了消費者的獵奇心理，到底是怎么一種咖啡呢，為了滿足自己好奇心，不但會自己來點擊，可能還會邀請自己的好友來點擊，這就形成了一種病毒性傳播，本身的這個過程就是一個很好的營銷，讓消費者免費為自己做廣告，你可能會和好友說雀巢咖啡出了新產品快去點“贊”來滿足好奇心理。
案例二：Perrier的YouTube推廣
這家企業為飲料做推廣在YouTube上了一系列以“Perrier夜總會”命名的視頻廣告，廣告中衣著暴露的舞者在一家氣氛熱烈的夜總會內激情狂歡。廣告向消費者承諾，觀看的人越多，廣告內容就越性感越狂野，這一做法為他們的廣告帶來了1150萬的點擊量。
此案例也是抓住了消費者的獵奇心理，都會想最后會有多性感多狂野呢，就會吸引更多的人來瘋狂點擊。也算是抓住了消費者心理的成功營銷。
綜上案例的成功，還是抓住了人類本身的天性，獵奇心理的特性，抓住這一特性結合好的創意，制造病毒式傳播，讓消費者為產品做了免費的營銷，與其像一般的產品做一個廣告視頻低聲下氣讓消費者轉發點擊，邀請好友送好禮，用豐厚的禮品來吸引消費者的話，還不如抓住消費者的這種心理讓他們主動的傳播來的好，讓他們來沖著對你的產品的好奇心而不是那豐厚的禮品，單靠禮品吸引到最后他們可能記住的是你的禮品而沒有那么注意你的產品，你們覺得呢？
當然這只是一種方式，在我們企業日常微博的運營中，細水長流也是很重要的，單獨靠一次活動或者廣告可能只能讓消費者記住你，接下來怎么留住你的潛在客戶，就要靠日常的微博運營了，我的幾點小看法分享給大家：
1、 內容為王，優質內容吸引用戶。我覺得優質的內容應該至少涉及以下三點：有關、有用、有趣。如果和這三點都無關那么用戶為什么要轉發評論你的微博，根本就對他們沒有吸引力。
在領到學習材料和讀書筆記后，各團支部便積極有序地開展豐富多彩的活動，把“團員學習“八榮八恥”心得體會--培養社會主義榮辱觀活動”落到實處，取得實效。
由于2001級學生正在實習階段，活動開展受到一定的限制，但各團支部書記還是盡最大努力，利用晚上和周四例會時間組織同學集體學習《團員學習“八榮八恥”心得體會--培養社會主義榮辱觀學習材料》，使同學們在思想上得到了一次洗禮，通過學習材料，反省自身不足，及時彌補。
2002級四個團支部聯合開展活動，嚴格點名制度，確保每次活動順利進行，每次由一個團支部負責聯系教室、租借影碟，分別于10月15日、18日、22日、27日在4602電教室觀看了影片《五月、八月》、《紅河谷》、《沖出亞馬遜》、《地道戰》等愛國影片，這幾部影片從不同角度反映了我國人民的愛國情結，很多場面感人淚下。通過這種生動直觀的學習教育，使人印象深刻，銘記于心。同學們紛紛表示出極大的愛國熱情，更加主動積極地配合團員先進性活動的開展。
10月28日，2002級共同組織各支部團員到英雄山革命烈士紀念塔，進行了一次入團宣誓儀式。儀式結束后，同學們還到革命烈士陵園為長眠在此的烈士們敬獻白花。在這種嚴肅靜穆的環境中，同學們的心靈得到了一次升華。大家表示將把烈士們的這種革命精神體現到以后學習、生活中，使自己各方面得到提高，讓這次團員學習“八榮八恥”心得體會--培養社會主義榮辱觀活動真正落到實處。
2002級各團支部在開展集體活動的同時，也在各支部內部開展了豐富多彩的活動，體現班級特色。2002級油畫班還與山東大學聯系，準備配合山大管理學院學生會組織開展一次由山大主辦、山東師范大學協辦的“泉城廣場汽車容載量大賽”。2002級國畫班還發揮專業特長，舉辦了硬筆、軟筆書法和篆刻評比，并將選取優秀作品制作成一幅宣傳海報。此外，2002級國畫班還制作了在10月28日英雄山革命烈士紀念塔的宣誓儀式上所用的白花。2002級綜合繪畫班組織了班級同學開展了一次小型的討論會，讓同學們自由交流在此次團員學習“八榮八恥”心得體會--培養社會主義榮辱觀活動中的體會、感想。2002級藝術設計班組織班級同學學唱了愛國歌曲《紅旗飄飄》，調動起大家的愛國熱情。
游南湖公園心得體會1我們沭陽最美的地方就是南湖公園。
南湖公園正門向南，公園門口有一個50度的大花壇，壇上面還有“南湖公園”四個醒目的紅色大字。
走一段路，你腳下的路就變成了木橋，旁邊有一個噴泉，噴泉噴水的時候水柱串起十多米高，到了頂端后又向四周散落下來，如天散花。
往左走你會來到“孝敬”園，園里擺放著孝敬父母的雕像，墻壁上雕刻孝敬的文字，讓我們學會孝敬、尊重長輩的中華美德。
往前走就是虞姬園，“虞姬”娘娘的雕像座落在一個水池里，水池里還養了許多金魚呢。
再往右走你會到達另一個大門——北門，正對著大門是花木博物館，里面有好幾百種花木標本呢。
北門的右側就是有了園，里面有幾十種玩的項目，體質樂園、激流永進……
游樂園繼續走就是各種花草，一年四季都會開出不同的花。這就是南湖公園，你喜歡它嗎?
游南湖公園心得體會2今天一早，我們作文班和其他班的同學要去南湖公園游玩，因為是下雨天，煙雨蒙蒙的公園一切都很美……
在路上，我們歡蹦亂跳、興高采烈。春姑娘把柳條吹綠了;花兒展開了迷人的笑臉;鳥兒在樹上歡叫著，好象在說：“春天來了春天來了”;春風吹過湖水泛起層層波紋……
走呀走呀，我們走到了九拱橋上，有的游人穿著雨衣，有的撐著雨傘，還有的干脆什么也不穿、不帶，盡情的享受著大自然的恩賜……然后我們又來到了李明瑞、韋撥群烈士碑園，烈士碑雄偉高大矗立在中心，碑后是陳列館，陳列館里陳列著烈士們的紅領帶、書籍、圖片、照片、皮背心等物品……在這個小小的陳列館里，我受到了很大的啟發。
隨后，我們來到了名樹博覽園，其中的一個涼亭下有一大堆光滑的、形態各異的大石頭，同學們都在那兒玩。樹叢中盛開的三角梅、木棉花、不知名的小白花，有的像火雞一樣，有的像蝴蝶，還有的像一位潔白美麗的仙女一樣……從小木橋上傳來了一陣陣鳥鳴聲，一陣陣的歡笑聲，大家玩得可歡快了。
今天，我學到了一些知識，也感受到了許多樂趣。
游南湖公園心得體會3今天風和日麗，碧空萬里。學校要組織同學們去春游,我們的目地是美麗的南湖公園。
一進公園大門，就看見許許多多的老爺爺老奶奶在聚精會神地玩空竹。你瞧!那位頭發花白的老爺爺技術可真棒，只見他嫻熟地把空竹往線上一放，再向空中輕輕一拋，空竹就飛快地旋轉起來，看得人眼花繚亂。
接著，我們來到了慕名已久的“夢之島”。里面有很多好玩的節目。我們首先玩的是海豚之舞。光看就能讓人心驚膽戰的，玩的人可多了，好不容易輪到我，我走進去坐了下來，告誡自己不要怕，要勇敢。伴隨著“叭”一聲刺耳的響聲，海豚轉起來了，剛開始還很慢，后來越轉越快，快得我忍不住大叫一聲……
隨后,我還玩了其他的項目。每個項目都很有意思，很多都是我前所未見的。這次南湖公園之行，真是讓我們大開眼界。
游南湖公園心得體會4我的家鄉是廣東省一個美麗的旅游城市，它的名字叫惠州。我最喜歡的是坐落在麥地路的南湖公園，它是惠州西湖的一個分支。如果你來到那里，你就可以看到一輻美麗的四季畫卷。
春天，堤壩旁的桃花開得非常旺盛，仿佛它就是春天的公主。桃花粉白相間，花瓣落入水中，好像許多漂亮的小船在水上游蕩。
夏天，南湖公園最美的當然是迷人的池塘。池塘的水清澈見底，夏天的到來，讓池塘里的荷花美不勝收。每天，青蛙在那“呱、呱”地叫。那湖面上盛開著的睡蓮，仿佛一位睡美人，靜臥在湖面上，聆聽這美妙的聲音。
秋天，樹葉像小飛機一樣落下來。黃葉總是落在地上，好像給地面鋪上一床溫暖的被子。湖面上飛過一群群鳥兒，揮動著翅膀，仿佛跟我們說再見。
冬天，所有的樹木像是睡著了，靜靜地站著，無聲無息地抵擋著嚴寒。可是，梅花卻長得非常好看，那一株株梅花，迎著冷風，格外清香。
這就是美麗的南湖公園，就像是我心中的明珠，叫我如何能忘記它!
游南湖公園心得體會5今天早上，天氣晴朗，陽光明媚，秋高氣爽，老師高興地走進教室，對大家說：“同學們，今天我們去秋游，大家請去操場排好隊，坐車去南湖公園。在車上我心里非常激動，好想轉眼間就能到達目的地。
一到南湖公園，遠遠就可以看到四個鮮紅的大字，這就是原省長朱森林的題字“南湖公園”。在陽光的照耀下閃閃發光，門口的建筑物像張開的一雙巨手，歡迎著四面八方的來賓。
走進公園，只見一個大大的噴水池，往天上噴出很多水花，好看極了。往里面望去，到處都是碧綠一片，到處都長滿了青草，形成了一個大大的草坪，能夠給兒童在上面游戲，能夠讓情侶們在上面談情說愛，能夠讓老人們在上面打幾手太極拳，跳一跳秧歌舞。再往右邊走幾步，就能看見一條小路，小路兩旁都種滿了松樹，象一個個威武的士兵整整齊齊地列隊歡迎著我們的到來。碧綠的湖上有一艘艘游艇來來往往，與周圍的景物構成了一幅美麗的圖畫。
老師帶我們來到了烈士陵園，高大的石碑上刻著“人民英雄永垂不朽”七個大字，我們站在石碑前，默默地向烈士們敬禮。他們光榮的事跡都被刻在不同的石碑上。我抬頭看見有幾只小鳥兒圍著墓碑在空中盤旋，嘴里還唧唧的叫著，好象也在贊美烈士們崇高的精神。
一、加強革命傳統教育
首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，大力宣傳和弘揚愛國主義精神；利用班隊會時間，號召隊員搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，讓隊員們更加了解清明節的意義，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義；利用課余時間，讓孩子們走訪、慰問身邊的老干部、老黨員、老同志，聽他們講講過去的革命故事。
二、頌愛國詩篇
各中隊組織隊員誦讀了革命愛國詩篇。隊員們在誦讀活動中情緒高昂，他們被革命英雄的偉大事跡鼓舞激勵。活動旨在進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
三、組織網上祭英烈
為加強愛國主義教育，更好地寄托哀思，少先隊還積極組織師生開展了“網上祭英烈，共鑄中華魂”活動。活動中，校大隊委通過“紅領巾廣播臺”向全校師生發出了開展網上祭奠活動的倡議，號召師生以班級為單位，積極參與中國文明網開設的網上緬懷紀念活動，為先烈獻花、留言，寄托自己的哀思。各班級配合本次活動，每天在晨會時間由隊員代表在班上講一個英雄小故事，向大家介紹先烈的英雄事跡。正確引導少先隊員繼承先烈遺志、珍惜現在的幸福生活，勵志報效祖國。
四、祭掃愛國烈士墓
4月1日下午，在學校少先隊大隊部的組織下，學校三至六年級的少先隊員代表手捧自制的白花，懷著對烈士無限崇敬的心情來到陸蔭祥烈士墓，開展以“接過先輩的旗幟”為主題的清明掃墓活動。
縷縷春風，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，隊員們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，他們的心酸了，他們的眼睛濕潤了……
五、參觀紀念館
【正文】
學習戍邊英雄光輝事跡心得體會 誓死捍衛神圣國土，人民軍隊英雄輩出。連日來，喀喇昆侖高原深處加勒萬河谷戍邊英雄的光輝事跡刷爆了朋友圈，在春城大地引起了強烈反響。武警長春支隊官兵競相轉發、相互跟帖，向新時代衛國戍邊英雄官兵學習熱潮一浪高過一浪。
學習英雄事跡，汲取前行力量。在英雄群體中，或指揮軍官，或普通一兵，他們都有一顆忠誠于黨、為國流血犧牲的心，他們都是邊陲最閃耀的星。支隊組織官兵學習“英雄屹立喀喇昆侖”事跡報道后，官兵們被邊防戰友們的英雄壯舉、鋼鐵意志、戰斗精神所感染。
“手握鋼槍心向黨，黨叫干啥就干啥。他們敢于斗爭、敢于勝利，展現出誓死捍衛祖國領土的赤膽忠誠和一不怕苦、二不怕死的英雄氣概……”在機動一中隊學習室，指導員金鑫聲情并茂地講述著英雄們的戰斗壯舉，官兵們聚精會神、群情激昂，紛紛表示要反復學習衛國戍邊英雄先進事跡，用戍邊官兵的英雄壯舉來鼓舞斗志、昂揚士氣，在各自崗位上拼搏加拼命，用生命踐使命。
該支隊官兵還充分利用網絡學習室、手機APP、報紙等媒介學習先進事跡，了解不為人知的背后故事，圍繞“學習英雄事跡，感悟忠誠擔當，不負青春韶華”為主題進行討論交流，人人寫感想、談體會，不斷深化學習教育效果。
3.德育活動程序要體現完整性。在德育教育活動過程中，德育程序往往會被忽視，失去其完整性，使好的德育內容不能達到較好的德育效果。例如：新隊員在莊嚴的出隊旗、敬隊禮、唱隊歌的入隊儀式上佩戴起紅領巾，在隊旗下進行宣誓、呼號。在這樣的氣氛中入隊，會使人產生自豪、奮進的情感；組織初中全體師生到烈士墓前掃墓，出發前做主題性講話，出發后舉著團旗、舉著“緬懷先烈、立志報國”的標語，胸前佩戴著自制的小白花，到墓地后學習先烈事跡，聆聽學生代表發言，為烈士填墳上土、敬獻小白花，回校后寫出心得體會。學生參加這樣的活動會刻骨銘心、終身難忘。
4.活動效果要體現延伸性。一堂法制報告課結束了，發人深省；一次科學參觀活動結束了，令人記憶猶新；一次莊嚴的入團儀式結束了，令人振奮不已。這些活動都達到了較好的活動效果。但是，如果活動結束之后，再讓學生及時寫出發自內心的觀后感、聽后感、讀后感、活動心得體會等，再把優秀的文章、感人的體會播出去，出到板報里，發表在校報中，這樣的延伸活動更能加強學生的德育意識、更能指導學生在現實生活中的實踐行動。
5.德育活動的形式要體現創新性。根據中小學生的年齡特點、心理特點，開展形式多樣的創新性德育活動，能增強學生的活動意識，提高活動的效果。例如：組織學生參加科普活動，可以到閱覽室集體看科普書籍，可以參觀科技示范基地，可以開展科技創新小制作，可以用演講形式進行科普宣傳等。