調研活動總結匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇調研活動總結范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

到了8點30分，我們在社區領導的帶領下，我們來到了會議廳，對該社區的小朋友進行宣講活動。

在宣講過程中，我們發現翠中社區的小朋友對自護自救知識掌握甚好，所以他們十分活躍，在我們的互動中，也非常支持和配合我們的宣講活動。使我們的宣講活動順利的進行。隨后，我們也對其進行了安全自護自救知識的問卷調查。今天的調查問卷的回收率也很高。

今天我們的活動得到了社區的領導和家長的支持和好評。并且，我們與該社區建立了合作友好關系。

根據今天的情況，對今后的工作做如下總結：

1. 在宣講時，要與小朋友互動、運用事例和宣講理論內容相結合，這樣可以很好的調動小朋友們的積極性，能夠讓他們在比較輕松的環境下更直觀、更好地掌握安全自護自救的知識。

2. 在問卷調查前，需要跟小朋友強調一些注意事項，這樣可以保證問卷的正確性，確保有效問卷的數量

3. 在去社區出發的時間上，要提前出發，這樣可以有充足的時間來解決突發事件，保證準時到達，進行宣講。同時，也能為宣講的內容作好充足的準備，保證講課的效果。

篇（2）

到了8點30分，我們在社區領導的帶領下，我們來到了會議廳，對該社區的小朋友進行宣講活動。

在宣講過程中，我們發現翠中社區的小朋友對自護自救知識掌握甚好，所以他們十分活躍，在我們的互動中，也非常支持和配合我們的宣講活動。使我們的宣講活動順利的進行。隨后，我們也對其進行了安全自護自救知識的問卷調查。今天的調查問卷的回收率也很高。

今天我們的活動得到了社區的領導和家長的支持和好評。并且，我們與該社區建立了合作友好關系。

根據今天的情況，對今后的工作做如下總結：

1. 在宣講時，要與小朋友互動、運用事例和宣講理論內容相結合，這樣可以很好的調動小朋友們的積極性，能夠讓他們在比較輕松的環境下更直觀、更好地掌握安全自護自救的知識。

2. 在問卷調查前，需要跟小朋友強調一些注意事項，這樣可以保證問卷的正確性，確保有效問卷的數量

3. 在去社區出發的時間上，要提前出發，這樣可以有充足的時間來解決突發事件，保證準時到達，進行宣講。同時，也能為宣講的內容作好充足的準備，保證講課的效果。

篇（3）

3月6日，發改委專門召開動員會，全面部署這次大走訪大調研活動。會上縣發改委副主任、駐李集村扶貧工作隊隊長蔡家啟帶領全體幫扶干部，全文學習《XX縣脫貧攻堅大走訪大調研活動方案》，并就有關具體事項給大家做出說明解釋，就走訪調研的重點難點進行培訓講解，使大家深刻領悟方案精神，確保調研走訪活動有的放矢。委黨組書記、主任李紹奎在會上對大家提出具體要求。他強調，為進一步增強幫扶干部工作主動性和針對性，走訪時要做到，問家庭基本情況要核實到人、問致貧原因要分清主次、問脫貧需求要準確無誤;在擬定脫貧時限時要因人而異，在確定幫扶項目上要兩廂情愿，在敲定幫扶措施上要切合實際，在劃定幫扶責任上要崗責分明。要通過此次活動開展，把“量身定制”的幫扶措施具體落到實處。

二、廣泛走訪，摸清實情

會后，李紹奎主任帶領委領導班子身先士卒，全體幫扶干部一行分四批前往臨水鎮李集村開展大走訪、大調研活動，針對今年重新調整的53戶包保戶，他們各找門路，做到一戶不漏。李紹奎主任先后走訪了村兩委和自己包保的貧困戶，緊接著在駐村工作隊隊長蔡家啟陪同下，查看2017年單位幫扶項目兩條道路和一個水渠硬化現場。李紹奎要求，駐村扶貧工作隊和村支兩委要深入調研，了解20xx年扶貧工作的重點和難點，積極與村兩委和鎮政府溝通匯報，抓好李集村項目儲備建設，立足村實際，制定三年發展規劃、2018年度工作計劃，精準組織實施;扶貧工作隊要充分利用在基層工作、在脫貧攻堅中鍛煉成長，不斷提高自己，確保李集村2018年村出列任務按期完成，促進振興鄉村戰略落地生根開花，為打造美好鄉村，真正為老百姓謀福利做出新的貢獻。

篇（4）

按照“統一部署，分組行動；明確任務、落實責任”的方針。從5月2日起，我局由4名班子成員分別帶隊，組成4個調研小組，每個調研小組由6個人組成，由局機關干部、省五金科技創新服務平臺工作人員及相關技術專家組成，其中至少有一名技術專家。經過篩選，我們把經濟開發區、城西新區以及芝英鎮、古山鎮等轄區內的108家企業分成4個片，每個片區27家企業，分別由4個組負責調研。調研組按照“送政策、優服務、解難題、明需求”的活動要求，利用近1個月的時間走訪了108家企業。通過走訪座談、發放調查表等方式，了解企業的需求，解決了一些技術問題，達到了預期目的。

二、情況反饋

這次調研活動收回《工業企業難題調查表》共108份。經過梳理匯總：有關技術難題（需求）的有49項；有關人才引進（人才留用）問題的有62項；有關稅收優惠政策問題的有18項；有關土地、廠房問題的有21項；有關資金問題的有14項；其它問題的有28項。目前企業反應較為突出的問題有：引進人才和留住人才難；科技創新成本高、風險大；科技創新稅收優惠政策條件過于苛刻；小微企業融資難及融資成本過高等。

1、建議加大針對縣（縣級市）的人才鼓勵政策力度，在職稱評定、生活配套設施等方面向基層人才傾斜。

2、完善產業政策。建議出臺《省關于推進新能源汽車產業發展的若干意見》，學習山東省經驗，鼓勵發展小型新能源汽車產業發展。同時將列入省新能源汽車示范運營試點區，享受省政府新能源汽車示范運營補貼政策。對新能源汽車及其關鍵零部件生產、研發企業新增地方稅收部分給予一定比例的返還。建議出臺《省電動汽車管理辦法（試行）》，同意低速電動汽車上牌，在保險、車購稅等方面給予優惠。

3、小微企業的融資難及融資成本過高問題有待進一步突破。建議出臺新興產業信貸資金傾斜政策，鼓勵和引導民間資金通過組建小額貸款公司等方式，投資新興產業項目，為新興產業項目提供融資便利，或采用財政信用支持的方式推進項目的建設，為新興產業企業貸款提供信用擔保。

三、下步打算

盡管調研活動已經告一段落，但為企業的服務工作永遠沒有結束。下一步，我們將做以下工作：

篇（5）

加強領導，統一思想認識。鄉黨委政府把學習實踐活動試點工作作為一項光榮的政治任務，作為解決當前農村諸多難題推動科學發展的有效途徑，成立專門的活動領導小組，黨委書記任組長，抽調精干力量組成活動辦公室，并拿出專項資金，配備必要的辦公設施辦公用品等。先后組織召開3次班子會，4次支部書記會，7次指導組會議，研究解決開展學習實踐活動的一些具體問題。為確保活動效果，鄉黨委明確每名班子成員分別聯系一個重點單位，全面指導，檢查督促，幫助查找和解決重點問題。動員會后，鄉黨委政府班子成員分別下到各個支部進行再動員，進一步統一思想認識。

迅速行動，精心組織準備。一是營造良好氛圍。全縣動員會后第二天，鄉黨委迅速行動，組織全鄉600多名黨員進行了集中動員，并邀請黨校講師面對面講課。為營造濃厚氛圍，采取標語專欄會議短信等形式，廣泛宣傳學習實踐活動。鄉黨委還結合全縣開展的“三講三樹”活動，組織廣大干部進村入戶，利用召開群眾大會的機會，向黨員群眾介紹活動開展情況。為豐富宣傳形式，鄉藝術團還編排了《愛我》《科學致富》等文藝節目在全鄉巡演，努力使廣大黨員群眾都參與到活動中來。部分支部還利用“榮譽墻”近些年建設成果展等形式向廣大群眾展示發展成果，從而增強發展信心，凝集發展力量。二是全面摸清底子。組織對全鄉各支部黨員的基本情況和生產生活現狀進行了一次全面摸底，全面摸清他們究竟在干什么想什么在哪里怎樣聯系等情況，并按照在職黨員無職黨員流動黨員年老體弱黨員等層次進行分類，便于在學習實踐活動中區別對待。三是制定活動方案。按照切合實際，可供操作，力求實效的原則，從活動中需要重點解決的突出問題各階段工作任務關鍵環節的工作要求及要達到的工作目標等方面廣泛征求黨員和群眾意見。在此基礎上，召開專門班子會，研究制定了切合本鄉農村工作實際和不同層次黨員的現狀程序更加簡化要求更加具體目標更加明確的活動方案。四是組建群眾代表咨詢評議團。按照自我推薦群眾推選支部提名組織審定的程序，重點在人大代表政協委員村民代表經濟大戶企業法人返鄉農民工等不同層次中，精心推舉產生群眾代表咨詢評議團人員150人，參與活動開展。

全員參與，認真學習調研。一是突出學習重點。按照要求，把鄉學習實踐活動的對象重點確定為鄉科級領導班子，鄉全體黨員參加。在學習內容上，除要求參學黨員對規定的“3+1”書目進行通讀精讀外，還重點組織了一系列有關農村實用技術的培訓與學習，提高黨員的生產技能和致富本領。為保證參學率，指導組全程參與各支部學習，嚴肅學習紀律，并根據實際，為年老體弱黨員安排幫學對象，為外出黨員郵寄學習資料。建立學習缺席補課制度，機關站所干部由班子成員，普通黨員由指導組或支村委分別進行補課。目前，各支部均組織集中學習6次以上，在家黨員參學率達95%以上。機關支部老黨員李登舉賀玉華吳玉書積極認真學習，為年輕黨員樹立了榜樣。潘垱村67歲老黨員吳修樹，雙目失明，在家人的攙扶和幫助下，以飽滿的熱情投入學習。白洋村老黨員曹代全，不顧90歲高齡，在村委為其安排了幫學對象情況下，仍堅持親自到場，一場不落參加聽課。此外，各支部按已列出的時間安排表抓緊組織學習。機關站所干部職工集中選擇晚上或周三五下午，農村黨員安排在一早一晚或雨天，企業學校黨員利用工閑課閑或分片集中的機會，中學更是利用放假休息時間集中學習，確保學時。二是活化學習形式。在各支部分別組織的基礎上，鄉里抽調精干力量組成宣講團，到各支部巡回講課。特別是針對農村黨員特點，編寫通俗易懂的講稿，制作光碟，并輔之以心得交流大討論演講賽等方式增強學習效果。目前，全鄉開展專題講座10場次，制作光碟20張，巡回播放50余場次。卜家彭家河牛山等村開設“流動課堂”，把學習課堂搬到了田間地頭，邊學邊實踐，彭家河支部黨員還專門創作了學習實踐科學發展觀的詩詞，在黨員和群眾組織學習，受到了廣大黨員和群眾的普遍歡迎。三是注重學習實效。在學習實踐過程中，把好“三個著力點”：第一，以解決民生問題為著力點。鄉黨委領導班子帶領機關全體干部，分成四組，深入到困難大問題多矛盾突出的地方，開展“村村訪”活動，并下到村組農戶企業車間，帶題調研一個月，走訪座談群眾3210人次，征求到意見230余條，形成調研報告17篇，并化解各類民生問題矛盾糾紛63起。就群眾關注的村級債務政策落實基礎建設等問題，分類制定解決方案。此外，要求支村委干部著力圍繞當前群眾關心的突出問題，走村串戶開展調查，形成民情日志上交；廣大黨員提供一條合理化建議推動民生問題改善。第二，以推進黨委中心工作為著力點。主要抓好“三個結合”。與大力招商引資，推進項目建設相結合。由黨委書記帶隊，南下廣東五個縣市，考察洽談，積極尋求大商名商的同時，加強項目跟蹤服務，達成了一批如新星水泥廠投資1200萬元實行轉產，湘龍陶瓷廠投資230萬金渲紙業投資120萬各上一條生產線的項目意向。與幫助企業解難題緩壓力保運轉相結合。先后幫助解決宏大花炮廠發展資金磚廠發展環境礦山開采過程中噪音擾民等影響發展的突出問題11個。與林權制度改革試點工作相結合。在試點村彭家河實施林權制度改革過程中，針對該村歷史遺留問題多，矛盾沖突大的現實，我們在弄懂吃透國家相關精神基礎上，充分尊重民意，打破原有林權界址，按現有人口山林層次綜合平衡。同時，注重發揮黨員的模范帶頭和正面引導作用，通過開會宣傳上門解釋個別勸服等方式，取得全村247戶的簽字認可，較好地避免了林權制度改革過程中可能引發的一系列矛盾與沖突，彰顯了活動的成效。第三，以特殊黨員群體學習實踐活動的指導督導為著力點。鄉中學以深入抓好“教育行為教育安全示范年”活動為載體，廣泛開展“問計于師生”活動，并組織黨員教師著力圍繞“更新教育理念科學推進課堂教學方式創新學生教育模式創新；優化管理體制，探索促進學生教師學校發展的內部督導評價體系；促進教師專業成長，完善學習培訓機制”等方面進行課題調研，形成了一批調研成果。中學校本教研成果在全縣進行推廣。

二存在的問題與建議

1工學矛盾突出的問題。目前正值農忙季節，農村黨員的集中學習很難組織，一般只安排在雨天或晚上進行，40個學時難以保證。對此，我們建議，一是適當縮短學時，二是將集中學習的時段放寬到5月底，邊集中學習邊進行分析評議。

2特殊群體學習難組織的問題。全鄉60歲以上黨員181人，占總數31%，流出黨員75人，占13%。對于流動外出黨員，一般僅采取寄送學習資料的形式，學習效果得不到保障。對此，我們想了一些辦法，比如對老弱病殘黨員，采取了“一幫一”的辦法，上門進行輔導；對流動外出黨員，采取編輯發送短信的形式，將有關科學發展觀的基本知識傳達給黨員。

3工作經費難保障的問題。整個學習實踐活動無疑為農村基層增加了一定的經濟負擔，包括宣傳資料費黨員誤工補貼等等，平均每個村一般不低于3000元。對此，我們建議可適當追加一部分村級組織低限運轉經費。

4對于農村黨員教育讀本的針對性不強，吸引力不夠，培訓方式也相對落后，難以適應。加之基層的教學力量比較薄弱，導致農村黨員學習達不到預期效果。建議多采取制作專題光碟專家講座等形式，使學教活動更加形象生動。

5參學人員范圍偏窄，與群眾互動不夠。建議適當擴大參學范圍，把部分農村能人經濟大戶入黨積極分子村民代表咨詢評議團成員等吸納進來。

篇（6）

（一）黨組高度重視，精心組織部署。局黨組積極響應市委的工作部署，認真抓好學習實踐活動的組織和領導工作，確保深入學習實踐科學發展觀活動真正落到實處。全市動員大會召開后，局黨組立即召開黨組擴大會議，專題研究部署發展改革系統學習實踐活動開展工作。成立了領導小組及辦公室，結合科技工作的實際，研究制定了活動實施方案，確立了“科技服務發展、關注民生、促進和諧”的科學發展觀活動主題，明確了“解放思想，改革創新，加快“一大基地（包括重型機械、核電風電、大鑄鍛件、軌道交通裝備、高檔重型數控機床等5個研發生產基地），兩大園區（齊齊哈爾高新技術園區、松嫩平原農業綜合開發試驗區）建設”的實踐載體，建立了黨組負總責、黨員領導干部帶頭示范、活動辦公室督促檢查、黨支部狠抓落實“四位一體”的領導機制。3月31日，召開了全局干部職工動員大會，對學習實踐活動進行了全面部署。

（二）采取各種形式，提高學習效果。堅持集中學習與分散學習相結合，專家講座與專題輔導相結合，向書本學和向實踐學相結合，個人自學與集體研討相結合，努力把學習實踐活動引向深入，力求取得實效。圍繞學習三本書、省委十屆七次全會精神、馬恒昌精神等相關文件資料進行了比較系統的學習。一是重點抓好黨員干部集中學習培訓。采取閱讀文件、座談研討、專題輔導等多種形式精心組織學習，黨組中心組先后進行了6次理論學習，黨員干部參加集中學習近50小時，并完成了2萬余字的學習筆記每位黨員至少完成2篇以上心得體會或相關理論文章。二是領導帶頭，身體力行。委領導積極參加學習實踐活動，帶頭撰寫讀書筆記和體會文章，帶頭參加交流研討，帶頭研讀必讀篇目，帶頭堅持業余自學，帶頭聯系實際找差距；帶頭為群眾解難題、辦實事。三是學習形式豐富多樣。聘請市職大校長曹勇安教授為全局職工作了“科學發展觀理論與實踐”的專題講座。為提高學習效率促進學習實踐活動健康深入開展，市科技局專門印制了《齊齊哈爾市科技局學習科學發展觀筆記本》，發給每位職工，方便記錄，便于檢查；同時在市科技局網上開辟了“學習實踐科學發展觀活動”專欄，下設“文件指導”、“體會交流”、“支部活動”、“信息通報”、“學習論壇”等專題。各支部每周至少報送一條信息，反映動態、交流情況和經驗，截止目前，局網上已刊載有關學習實踐活動的文件、講話、理論文章、心得體會、情況通報、經驗交流等400多篇（條），成為指導和推動活動深入開展的重要平臺。同時通過專題講座、觀看錄像、網上交流、出題考試等多種形式，組織廣大黨員干部積極參與、深入學習、認真思考，很好地了解了科學發展觀的精神實質、核心內容和根本要求。三是開展了思想解放大討論。按照市委《學習實踐活動方案》的要求，局學習實踐活動領導小組結合科技工作和全局職工的思想實際，確定了五個討論專題：1、學習實踐科學發展觀對于加強黨的執政能力建設和推進改革開放偉大事業的現實意義。2、阻礙科技事業科學發展的主要問題。3、推進科技事業科學發展的對策。4、科技工作如和深入落實科學發展觀更好的服務于全市經濟社會發展的大局。5、金融危機條件下我局能為“保增長、保民生、保穩定”作那些實事。局黨組中心組率先開展討論，形成了“進一步解放思想，制定完善政策措施，發揮科學技術的支撐和先導作用”的思想共識。為更深入的研究科技事業如何科學發展的問題，決定抽調專人組成課題組對“推動科技事業科學發展的對策研究”課題進行全面、深入、系統的研究，爭取列入市級科技計劃，目前，課題的主要設計、項目申報準備工作已經完成

（三）認真調查研究，解決實際問題。2010年是國際金融危機期間保持我市經濟平穩較快發展的關鍵之年，我局針對全市經濟出現的新形勢新問題和新形勢下科技工作的新課題，市科技局黨政領導干部共7名，自4月下旬以來，按照《市科技局領導干部調研活動安排》規定的時間、內容、任務，深入企業、農村、基層，下發200份征求意見函，召開7個座談會，走訪40多個企業單位并查閱了大量的資料，與企業、院校、科研單位、縣區科技部門的科技人員和干部職工200多人次面對面交談，了解情況、征求意見。調研過程中，對發現的問題能夠解決的立刻進行解決，共解決了“科技優惠政策落實不到位”、“中小企業申報創新資金項目不規范”、“縣區科技經費投入計算標準不統一”、“科技人員職業發明和非職業發明區別政策不明晰”等10多個具體問題。領導干部和其調研組，對大量的材料和情況進行了認真的研究分析，形成了7篇調研報告。這些調研報告將為推進科技事業科學發展提供重要的決策參考。共3頁,當前第1頁1

（四）積極開展討論，努力提高認識。我局按照“五個深入、五個樹立”的要求，結合科技工作和全局職工的思想實際，確定了五個討論專題：1、學習實踐科學發展觀對于加強黨的執政能力建設和推進改革開放偉大事業的現實意義。2、阻礙科技事業科學發展的主要問題。3、推進科技事業科學發展的對策。4、科技工作如和深入落實科學發展觀更好的服務于全市經濟社會發展的大局。5、金融危機條件下我局能為“保增長、保民生、保穩定”作那些實事。局黨組中心組率先開展討論，形成了“進一步解放思想，制定完善政策措施，發揮科學技術的支撐和先導作用”的思想共識。為更深入的研究科技事業如何科學發展的問題，決定抽調專人組成課題組對“推動科技事業科學發展的對策研究”課題進行全面、深入、系統的研究，爭取列入市級科技計劃，目前，課題的主要設計、項目申報準備工作已經完成。局領導班子和各支部在調研的基礎上，圍繞深入學習理解科學發展觀，牢固樹立推動工作指導轉變，促進科學發展的理念；深入分析當前面臨的機遇和挑戰，牢固樹立抓住機遇，科學發展、和諧發展、跨越發展、更好更快發展的意識；深入分析我市同先進市的差距和經濟社會發展的階段性特征，牢固樹立學習借鑒、爭創一流的觀念；深入查找制約科技事業科學發展的體制機制性障礙，牢固樹立與時俱進、改革創新的思想；深入探索把握規律，牢固樹立科學領導、科學管理的方式方法五個專題，在全局開展了解放思想大討論，向各縣區政府、科信局局以及近80個市直部門、企事業單位征求了意見，發放200份征求意見函，并對反饋意見進行了認真梳理。通過討論，廣大黨員特別是黨員領導干部進一步更新了觀念，提高了認識；進一步開闊了眼界、開闊了思路、開闊了胸襟，開創了思想解放的新境界，樹立了正確政績觀，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

（五）聯系工作實際，注重實踐特色。我局學習實踐科學發展觀活動按照市委要求，始終強調聯系實際，突出科技部門特色，堅持在推進具體工作中促進科學發展觀的貫徹落實。 局學習實踐活動活動領導小組高度重視“主題實踐活動”，把它定位為整個學習實踐科學發展觀活動的最重要內容，作為檢驗學習成果、化思想為行動、讓群眾得實惠、為整改打基礎的重要環節。研究制訂了《市科技局“科技支撐發展進企業幫助保增長 進農村幫助促發展”主題實踐活動方案》確定了以“保增長、保民生、保穩定”工作主線，確定了系列主題實踐活動內容、調研課題、調研人員、領導干部聯系點；確定了基本形式、責任制度、活動時限、具體要求。一是到鐵鋒區南化社區開展了以“進社區、保民生、科技與民眾同行”為主題的實踐活動。 與社區共同舉辦了“南化社區志愿者協會總結表彰大會”；帶頭向社區的貧困居民捐款1000元，此次捐款活動中其他共建單位和社區居民踴躍參加，共籌善款4000多元；動員全局職工捐衣物70件，為南化社區開辦愛心超市提供物資，市科技局還計劃年內再組織2次捐贈活動，一方面為社區扶貧濟困提供實實在在的支持，讓南化社區的愛心超市辦得越來越成功，同時帶動社會各界奉獻愛心；向社區贈送科普圖書和技術資料，同時還籌劃投資2至3萬元在南化社區建設“科普書屋”，在豐富社區文化生活的同時提高居民的科技素質。二是深入到拜泉縣龍泉鎮同樂村（市科技局幫扶點），會同省科技廳開展了“進農村、保民生、科技為富民作支撐”主題實踐活動。與省科技廳領導和同志一起作了4件事：在同樂村義務植樹300多棵；為同樂村送去XX0斤脫毒種薯、4000斤馬鈴薯專用肥，價值近30000元；同去的專家舉辦了馬鈴薯種植技術培訓班，村民80多人接受培訓；召開了五級人員幫扶推進會，共同研究了同樂村扶貧開發工作，通過了同樂村實施大型機械化作業計劃，確定了“從科學規劃入手、從支持產業發展入手、從基礎設施入手”的扶貧開發思路。三是組織啟動“萬人千企”行動。隨著國際金融危機的不斷蔓延，我市實體經濟面臨著嚴峻的挑戰，企業發展遇到很大困難和壓力。為應對挑戰、搶抓機遇，市科技局決定組織和動員廣大科技人員以高度的使命感、責任感、緊迫感，迅速行動起來，到基層去、到企業去、到生產一線去，匯聚成共度危機、共謀發展的科技大軍，幫助企業破解發展難題，提高自主創新能力，按照科技部等七部委《關于動員科技人員服務企業的意見》精神，齊齊哈爾市科技局組織啟動“萬人千企”行動，經過精心研究設計，于4月22日組織召開了科技人員服務企業“萬人千企”行動啟動會議，下發了《齊齊哈爾市科技局組織科技人員服務企業參加“萬人千企”行動實施方案》。自5月開始，將組織近1000名科技人員和100戶高新技術企業、民營科技企業進行需求對接，進入企業的科技人員將積極宣傳國家、省、市支持中小企業發展的政策，尤其是省政府出臺的《加快科技創新體系建設 促進科技成果產業化的意見》；了解企業的技術需求，包括企業目前生產和下一步發展的需求，尋求解決問題的途徑，幫助企業解決技術難題。；以推廣實施省重大科技成果為基礎，進一步增選先進適用的科技成果推廣應用；積極幫助企業了解國家高新技術企業認定政策，使更多的企業能夠晉升到國家級高新技術企業，享受到更多的優惠政策。四是全力推進科技“省市科技共商合作”，舉全局之力，科學確定共商項目主要領域，廣泛搜集重大科技項目100多項，數十次與省科技廳反復論證，在全省率先與省科技廳簽訂“科技共商協議”。通過省市共建項目實施，我市在三年內可獲得至少5000萬元科技資金支持。五是全力舉辦科技活動周。黑龍江省暨齊齊哈爾市2010年科技活動周開幕式啟動儀式，于5月16日上午9時在齊齊哈爾市國際會展中心廣場隆重舉行。省市有關領導及大專院校、中小學生、科技工作者、社會各界群眾共XX多人參加了開幕式。開幕式當天還舉辦了全市科技創新展覽，展區面積達3000平方米，企業、院校、科研院所近70家單位參展，現場參觀人數達數千人；以“感受工業化-走進現代化企業”為主題，組織各界群眾代表及青少年500多人到齊重數控裝備有限公司、二機床參觀現代化工業生產線；在市第三中學科技館開展了科學儀器、機器人及“四小發明”作品展示及現場演示科學實踐活動，有近千名中學生參加了這次活動，科普大篷車也開進校園，開展科普活動。整個活動周將有幾十萬人接受科技培訓參加科技活動。共3頁,當前第2頁2

總之，在第一階段的學習實踐科學發展觀活動中，我局取得了較好的階段性成果。當然也存在一定不足，比如：我局當前各項工作比較繁重，工作和學習矛盾比較突出，以致個別黨員干部集中學習交流的時間不充分等。下一步要發揚成績，克服不足，扎扎實實把第二階段的學習實踐活動推向深入。

市科學技術局學習實踐活動領導小組

篇（7）

既然打算做社會實踐，那么課題申請是很重要的，要不然學校是不給你資金的。學校的錢是難“騙”到的。

課題最好是挑你自己最熟悉的來做，不然做到以后是很累的。確定了課題以后就得開始找你的隊友咯，我們學校的規矩是只能找相同院系的，所以我采取的方法是通過飛信群發，廣發英雄帖，總有人會上門的。。。找齊人才了后呢，就開始著手準備寫申請了。由于我是第一次接觸這種東西，在百度上找了一些別人寫的申請來參考，主要是看看人家的申請是怎么寫的。

總得來說申請包括：第一，課題相關現狀。第二，選著課題的價值和意義。第三，課題的研究視角、目的和重要觀點。第四，本課題國內外相關成果。第五，調研的方法與途徑。第六，小組完成課題的條件和保證（就是給學校吹牛，說你們小組很厲害～）。

你要寫一個課題申請就得先了解這個課題的現狀，那么相關資料的查閱就顯的很重要。在資查閱方面，我個人感覺在普維，萬方等專業期刊數據庫查是比較方便的，因為只有在這些數據庫中你才能找到專業的數據，而且這些數據都是很有說服力的。直接通過百度等搜索到的資料最好只作為一般性的參考。

最后是我個人的小經驗，你還可以去對課題做一個前期的調研，問一下你的調查對象面臨什么具體問題。這樣不但對調研視角和思路的搭建很有幫助，還能向學校方面表達出你很積極去做這個調研的心態，這樣能在調研申請批復的時候會給老師留下很好的印象。整個申請寫下來就4000字左右，不要太多了。

2）調研

當你的課題得到學校批復了以后，你就得著手準備調研了。

調查問卷表是極其重要的東西，它決定著你整個調研活動的成敗。如果你的調查問卷表沒做好，那么在整個調研結束后你是沒法去彌補的。調查問卷是用來收集數據的，那么你就得把很多問題都考慮清楚。我覺得你最好去尋求指導老師的幫助，指導老師都是有經驗的，他肯定能給你很多很好的建議。

然后是出門調研，在這我覺得大家要注意安全，最好是兩個人以上組隊出門，萬一出了什么事有個照應，畢竟社會上的壞人是大大的有滴～

第一步，說明你的來歷，該低頭哈腰就去做，著別人白眼和譏諷是很正常的事，重要的是要堅持，俗話說的好，人不要臉天下無敵。我做調研的時候有次坐了40分鐘的車、走了一個小時的路、等負責人又花1個小時，得到別人的答復是：我們不接受你們的調研，你快出去。。。

第二步，和你的調研對象交流，在交流過程當中你自己心中要有底，把你自己想知道的資料套出來，并且讓他填好你精心準備的調研問卷表。還有，在交流的時候你要給別人留余地，不要總是你自己問。你可以給別人拋出一個范圍很大的問題，看看他的想法和思路。很有可能，他就有一個你完全沒想到的東西。

第三步，是整理你采集到的數據，可以想象你采集到的數據肯定是很繁雜的，你的使用excel等的東西把數據統計出來，以背你做報告的時候引用或制圖表。當然還有專業的統計軟件和統計學上的知識，因為我才大一，什么也沒學過，就跳過了。。。。雖然我覺得肯定是要使用的。

3）寫報告

材料有了，最后就剩這個萬惡的報告了。寫報告最好是由一個人主筆，比如我自己的調研報告就是我寫的，因

篇（8）

7月份，我局全體黨員迅速投入到區第二批深入學習實踐科學發展觀第一階段的學習中，集中學習科學發展觀、深入基層調研機關事務發展難點問題、熱烈討論思想大解放，各項工作進展順利，開局良好，突出表現在一個“實”字。

（一）學習載體豐富，緊密結合單位實際。

1、學習抓得比較實。我們分三個層面將學習覆蓋全局所有黨員干部。一是黨委組學習，按照學習計劃，局黨委成員每周開展兩次集中學習；二是各黨支部學習，由各黨支部書記組織本支部黨員開展理論培訓；三是一般黨員的學習，由局學習實踐活動辦公室組織，每周九開展讀書讀報活動，對于外出的流動黨員和年邁體弱的退休老黨員，我們采取了送學上門的方式，使他們全面了解我局開展學習實踐活動情況。

2、學習安排比較細。為提高全局黨員學習實踐科學發展觀活動效果，在局總支和各支部組織學習的基礎上，引導全局黨員干部深刻理解科學發展觀的內涵和精神實質，進一步啟發黨員干部的思維，開闊黨員干部的視野。

3、學習方式比較新。充分利用宣傳欄、墻報、簡報等形式開展學習宣傳，堅持邊學習邊實踐，積極把學習實踐科學發展觀活動落實到工作中。*月份，我局組織機關黨員干部近30人自帶工具赴洛浦公園開展植樹活動。另外，我們還開展衛生檢查評比活動。通過這些活動的開展，使廣大黨員干部在實踐中鞏固了理論學習的成果。

（二）深入基層調研，緊扣發展實際。

我局把深入開展調查研究作為學習實踐活動與環境衛生管理工作改革發展相結合的“粘合劑”，著力解決實際問題，突出實踐特色，精心設計調研課題，深入基層調研。

1、發放調查問卷。為了切實找準影響和制約機關事務工作發展的突出問題，我們精心制作調查問卷，向廣大市民發放調查問卷200余份，征求針對環境衛生工作的意見共10條，經整理后總結出切合我局實際的調研課題，并形成了深刻的調研報告。

2、召開座談會。為了和廣大職工群眾形成良好的互動，切實解決服務對象的需求，我局組織召開座談會，圍繞住戶關心的熱點難點問題開展現場解答。充分體現以人為本的發展理念，在提高工作效率、改善服務態度上落實科學發展觀；在不斷滿足市民日益增長的服務需求上體現科學發展觀；在創新環境衛生管理體制機制上實現科學發展觀；在加強班子建設，提高黨員干部素質上踐行科學發展觀。

3、問計于民，求智于民。在深入調查階段，我局專門成立了調查領導小組，深入基層開展學習調研活動。在開展城市生活處理費宣傳活動中，我們發放宣傳頁4000余份。真正做到問計于民、求智于民，依靠群眾的力量不斷加快自身發展，同時把踐行科學發展觀體現在不斷滿足人民群眾對高品質生活的需求上。

（三）思想解放大討論熱烈，深系工作實際。

著眼提高認識，破解難題，開闊思路，并結合我局實際，著力在破除影響環境衛生管理工作科學發展的陳舊觀念和傳統上下功夫；著力在克服阻礙環衛工作科學發展的體制機制上下功夫；著力在解決干部領導作風和工作作風存在的突出問題上下功夫，努力創新發展理念，創新發展總結，創新舉措，創新領導方法。全局黨員干部堅持“一個原則”，圍繞“九個主題”展開討論。“一個原則”即：在解決實際問題中解放思想，在解放思想中解決實際問題。“九個主題”即：如何在全市經濟發展大格局中，找準行管局的“坐標”和位置；如何改進管理方式，實現科學管理；如何以人為本，解決干部職工所關注的熱點和焦點問題，提供全方位精細服務；如何敢闖敢試，拓展機關事務工作發展空間，確保機關事務工作持續發展；如何理順管理體制，促進機關事務工作轉型。

通過討論，廣大黨員干部在科學發展觀的要求是什么、貫徹科學發展觀能帶來什么、推動科學發展應該做什么等問題上有了新的認識，對如何按照科學發展觀的要求開創工作新局面形成共識，增強了貫徹落實科學發展的自覺性和堅定性，為推動機關后勤事業的發展奠定了重要的思想基礎，注入了強大的動力。

二、第一階段工作取得了明顯成效

一是對科學發展的認識有了新的提高。以人為本意識、可持續發展意識、進取意識不斷強化，推動科學發展、轉型發展的思想更加統一，行動更加自覺。全體黨員普遍認為解放思想要立足“搶”字，搶抓機遇，乘勢而上；突出“敢”字，敢謀敢為、敢作敢當；注重“新”字，研究新情況，把握新形勢，解決新問題，開創新局面；著眼“實”字，察實情，說實話，辦實事、求實效，不為失敗找理由只為成功想辦法。

二是推動科學發展的思路更加開闊清晰。局領導班子認為創新的力度決定發展的速度；理論上要學起來，思想上要活起來，工作上要用起來；解除顧慮，放手大干，大干大進步，小干小進步，不干則退步；更加注重統一管理，更加注重服務對象的意見和建議，更加注重解決機關干部職工后顧之憂，更加注重精細服務。

三是影響和制約科學發展的突出問題正在加快解決。堅持邊學邊改，切實用科學發展觀推動工作，逐步解決資產管理、公共機構節能、機關服務、干部職工待遇等問題。

三、下一步工作安排

篇（9）

一、提升青工素質考核標準是否有可行性

由黨委副書記、政工科長、團委書記牽頭，召集全公司21名團員青年針對提升青工素質工作召開了專門的座談會，會上，大家對提升素質工作展開了熱烈的討論，并一致認為這是集團公司黨委、集團公司針對于企業未來而開展的注重下一代、注重青年成長、注重培養企業接班人的具有戰略思想的一項舉措。同時，在實際運作過程中，應當深入結合各單位實際工作開展，不應片面，籠統的對待問題，要細致、全面、有效的開展此項活動。

二、近兩件來在開展提升青工素質活動中所做的工作及成績

1、搭建學習平臺，提升青工思想素質綜合素質。

我們根據煤場場點多、戰線長、分散廣、人員不集中的特點，努力改進學習方式，創新學習載體，搭建青工學習平臺，堅持在團青中廣泛開展“自己學、團考核、比成績”的活動，使團員青年在以團委為軸心的學習活動中，逐步提高了思想意識，豐富了技能和知識，通過在思想上和業務上不斷的學習，涌現出了一批思想領先、素質過硬的團員青年。其中，團員杜剛思想素質高、業務技能過硬、工作作風扎實，被我公司07年11月提拔為東保衛煤場副場長；青工陳勇思想進步、業務技能熟練、工作表現突出、勇于克服工作中的種種困難，尤其對付待遇煤老保職工的無理取鬧及漫罵都能笑臉相迎，并耐心解釋，被我公司08年1月提拔為尖山煤場副場長。成功的背后，是他們思想積極進步，刻苦的學習與持之以恒，使之成為團員青年學習的榜樣。通過不斷的學習，07—08年計有4名青工通過了全國經濟師統考成為中級經濟師，一名青工成為工人技師。

2、搭建提高業務平臺，提升青工技能本領。

在青工中開展深入導師帶徒活動，目前，已結成師徒對子4對，效果明顯，現有4對中青工已全部出徒，并成為業務骨干，其中，青工劉彥強在師傅帶領下，發明了風動刷瓶器，為公司減少了損失，增加了效益；開展青工技能比武活動，按照崗位技術不同，分別練兵，全部青工參賽面達到100%。

三、在開展提升青工素質中的主要體會和經驗做法

抓住結點，尋找解決途徑是青工提素工作中的關鍵，如：思想過硬、素質較高青工應以自由、鼓勵的方式加以推動其快速成長，而對一些較差的青工應想辦法，找途徑讓其多與高素質人員工作在一起，形成“二幫一”、“多幫一”的工作格局，使其在耳濡目染之中成長進步。

四、對以后提升青工素質活動的意見和建議

篇（10）

3月6日，縣委召開全縣學習實踐科學發展觀動員會后，我鎮立即成立了以黨委書記李貴峰同志為組長的學習實踐科學發展觀活動領導小組，并制定了《**鎮學習實踐科學發展觀活動實施意見》和《**鎮學習實踐科學發展觀活動實施方案》，確定了我鎮學習實踐科學發展觀活動的主題（科學發展，富民強鎮）和實踐載體（打造大學優美小城鎮、生態農業大鎮、菌業產業重鎮、建設富強文明和諧新**）。3月11日，召開了全體黨員干部、大學生村官及農村、社區支部書記參加的學習實踐科學發展觀活動動員大會，精心組織，周密安排，全面部署了全鎮深入學習科學發展觀活動。縣委書記**同志親臨動員大會并做重要指示，明確提出了指導思想和具體要求。

同時，鎮里組成了學習組、資料組、宣傳組、督導組，扎實搞好活動。考慮到學習實踐活動與工作實際的相結合問題，我鎮還制定了學習制度、考勤制度、補課制度。保證了黨員干部都能按時按量完成學習任務。

二、創新學習形式。

三、創新活動形式。

開展科學發展觀學習實踐活動，既完成規定動作，又重點搞好自選動作，力求創新示范。

（一）精心組織，嚴格操作。

按照《實施方案》的要求步驟，開展問卷調查、精心組織學習、做好學習筆記、撰寫心得體會、開展調研活動寫好調研報告。為每一位參加學習的黨員干部印制高質量的筆記本，每一個筆記本上都印有參加學習實踐活動的黨員的像片，關于科學發展觀的一些學習資料以及格言警句，以利于學習的需要。到目前學習階段基本結束，每位參與活動的黨員都抄錄了10000字左右的學習筆記，并撰寫了心得體會和調研文章。

（二）營造氛圍，搞好宣傳。

各村、社區、鎮直各單位，都書寫了固定標語、宣掛條幅，營造學習氛圍；并且制作高標準的宣傳畫板，充實宣傳陣地。開通學習實踐科學發展觀活動網站。將我鎮開展學習實踐科學發展觀活動的過程，所有文件、上級精神以及學習資料都放在了網上，保證所有參與學習實踐科學發展觀活動的黨員，隨時、隨地、隨處都能，學習到、了解到、掌握到我鎮的學習實踐活動情況。

（三）創新載體，務求實效。