時間:2022-08-09 20:53:13
序論:好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程,我們為您推薦十篇社區總結發言范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質,帶來更深刻的閱讀感受。
三、目標管理有序進行,全年任務穩步推進
所謂社區文化,是指通行于一個社區范圍之內的特定的文化現象,包括社區內的人們的信仰、價值觀、行為規范、歷史傳統、風俗習慣、生活方式、地方語言和特定象征等。社區文化和社區的環境相互影響,在一定程度上促進社區環境的發展,提升人們的環境適應性。在少數民族地區,語言和宗教必不可少,和人民的生產生活息息相關,如何在社工介入中發揮二者優勢至關重要。
一、石龍村的雙語教學
石龍村坐落于云南省劍川縣的西南部,由于地理環境、歷史傳統等方面的原因,石龍村成為白族霸王鞭、白族調等民族文藝原生形態保存最好的地方。白語是我國白族使用的語言,就考察的石龍村而言,當地白語使用人口眾多,語言環境濃厚,即便在縣城金華鎮,白族群體之間的交流也基本是白語。漢語只是用在極其少數的本村部分人群與外來不會白語的人群之間進行交流的場合。有很多村民,尤其是年齡偏大的婦女根本不會說,也聽不懂漢語。根據2006年7月19日到2006年8月1日的調查資料,我們可以得到以下幾部分信息。
二、語言環境部分
(一)與外界的接觸,男性相對于女性要廣泛、頻繁的多,這一點尤其體現在年齡較大的人群中。
(二)在漢語的使用能力上,男性強于女性,這一點同樣最明顯的體現在年齡較大人群中。
(三)白語環境濃厚,交際用語主要為白語。
(四)100%的村民從小先學會白語。包括不會說漢語的人在內,77%的人漢語能力來自學校教育。
(五)會漢語人群,漢語水平一般,能夠進行基本的聽說讀寫。
(六)以上(一)、(二)、(五)所提到的問題在較低年齡段人群中都有改觀的趨勢。
由以上可知,漢語在當地并不被重視,只是單純作為謀生的工具,這就給國家政策的在當地的宣傳、貫徹、實施帶來困難和阻力,同時也不利于漢族和當地少數民族之間的溝通,在一定程度上也加劇了二者之間的矛盾激化,對當地社區的發展帶來阻力。對社工而言,無論是前期接案,還是建立工作關系,都有一定的阻力。
三、茶臘村的宗教共存現象
茶臘自然村位于云南省西北端怒江上油地區,于貢山獨龍族怒族自治縣丙中洛鄉雙拉村村委會管轄。茶臘全村居民共76戶,總人口328人,其中登記為怒族的293人,占92%;登記為漢族的4人,獨龍族3人,藏族1人。茶臘全村居民幾乎都使用阿怒語,夾雜使用藏語和漢語,社會生活主要遵循怒族的傳統習俗。在方面,有47戶表示信仰藏傳佛教;17戶信仰天主教;5戶信仰新教,7戶存在多種,其中4戶為天主教―藏傳佛教家庭,1戶為新教―藏傳佛教家庭,1戶為藏傳佛教―天主教―新教家庭,1戶為天主教―新教家庭:1戶表示不信仰任何宗教。
單從以上基本情況的羅列,不難看出,當地的宗教文化復雜多樣,不同宗教在當地都有所發展,基本呈現出相互融合的態勢。
(一)怒族的本土信仰。怒族人以人為出發點,根據與人的關系來劃分。他們首先將能夠滿足自己需要或對自己有好處的自然的部分,包括莊稼、牲畜、獵物、果實和藥材以及提供這些資源的山、土地、水等作為“親近之物”,并納入到自己的陣營中,而將那些帶來厄運的事物,如江水、絆腳石、落石等歸為自己要克服的“黑名單”中。因此,他們需要組織人的力量,利用“好的”克服“不好的”,以獲取生存資料。在此種條件下,人們界定了人與人之間的關系,即作為一個整體的關系。首先,人的生存基本單位是家庭,家庭很少分離,共同應對生存的問題。其次,家庭的聯合異常重要,怒族人通過形成聚落、聯姻形成較大的群體以應對生存的問題。
(二)天主教的傳播。天主教與地方宗教(主要是藏傳佛教)沖突,主要表現為宗教集團之間的利益沖突,當然,地方民眾對天主教的不了解和懷疑也是造成沖突的原因之一。不論是通過友好往來還是通過買通地方宗教頭目的策略,天主教得到了諸多便利以開始天主教的傳播。不可否認,天主教向普通民眾傳播的方法也起到一定的效果,如天主堂提供的諸如治病、修路、庇護以及許多的恩惠都迎合了民眾的需要,一定程度上填補了當地社會的短缺。
由以上描述,可以得知當地宗教的產生、發展、融入由于受政治、歷史等因素的影響,在傳入之初到后期發展,宗教之間的摩擦、矛盾都沒有消失,這成為當地民眾產生激化矛盾的因素之一。當地社工應該了解相關的宗教背景、儀式等,作為開展工作的突破口。
結合以上所述,可知,漢族語言的教學、宗教的發展融合以及雙重文化的交匯都給當地環境帶來影響。帶給我們的專業啟示則在于,任何一個少數民族地區的經濟文化發展都有著歷史、環境、人文氣候等等方面的影響,社會工作者在這類地區從事專業實踐時要注重當地的人文環境。可以在實施工作前,做到以下幾點:(1)深切了解、掌握當地的歷史風貌,風土人情,等,了解當地風俗的禁忌所在;(2)最好能熟練掌握一種當地通用的語言,以便解決交流障礙,及時宣傳社工理念,方便社工進程開展;(3)因地制宜,融入社區文化,只有社工真正融入當地社區文化,在此基礎上再逐步開展社區工作,社區工作的開展才能事半功倍。
參考文獻
x探索創新網格化管理新模式
楓景家園社區開展了放飛美好未來—東麗區楓景家園社區青少年課外教育服務項目“社區教育營閉營匯報展”活動。
首先展示了往期活動的經典照片,帶領大家回顧了每次活動的精彩瞬間。緊接著邀請青少年們上臺分享自己參加活動的感受。青少年們紛紛表示,此次開展的青少年課外教育服務項目豐富了他們的課余生活,拓寬了視野,增強了自信,擁有了展示自我的平臺。從思想上和行動上改變了自己,希望還能繼續參加相關活動。之后由楓景家園社區副主任孫楠楠做總結發言,她對負責此次項目的相關人員工作表示高度認可并表達了由衷的感謝,13次的活動內容豐富,環環相扣,使孩子們在活動中受益匪淺。同時對參與本次活動項目的青少年們表達了衷心的祝福,希望他們在日后的生活中也能夠相信自己,積極展現自己。接著項目負責人盧玉靜也對本次項目做了總結,表示,本次活動項目能順利完成離不開青少年們的積極參與,離不開志愿者們的默契配合,更離不開社區的信任與支持。再次感謝大家對我們工作的支持。接下來進行了服務隊成立暨授標儀式:頒發圖書管理員、青年志愿者徽章。成立楓景家園社區圖書管理員和青少年志愿者隊伍,使其親身參與到社區建設和志愿者隊伍中來。最后發放卡片,征集青少年及家長們對今后開展活動的意見與建議,做好收集統計工作,總結經驗并改進今后工作。之后大家進行合影留念,留下美好瞬間。
截止目前為止,放飛美好未來—東麗區楓景家園社區青少年課外教育服務項目已經圓滿結束。此次項目運用社會實踐、德育培養、心理輔導、家長教育、綜合活動等一系列方式,教導了青少年們了解社會、融入社區,給予了生活關愛與心理關懷,增強了青少年們的自信心、表達能力以及團隊合作能力,為青少年創造了溫馨的課外生活與社區環境,獲得了社區青少年們和家長們的一致好評。
按照xx辦事處干部隊伍思想紀律作風整頓實施方案》的總體部署和要求,10月14日下午召開了社區干部工作會議,進行了專題研究討論,決定成立由呂成安同志任組長的冶建社區干部思想紀律作風整頓領導小組,組建了辦公室,制定了《冶建社區干部隊伍思想紀律作風整頓實施方案》,為開展干部職工作風集中整頓暨解放思想大討論活動作了充分的組織和工作準備。
二、召開動員大會
主要任務是解決領導班子和干部隊伍在思想紀律作風方面與全區經濟社會轉型跨越發展要求不適應的突出問題,進一步解放思想,增強紀律觀念,轉變工作作風,把全體干部的思想統一到認真貫徹落實區“兩代會”精神,把全體干部的組織紀律觀念和精神狀態提升到全面適應轉型跨越發展的要求上來;把全體干部的工作作風改進到圍繞“xx”規劃和“六化目標”、“五大舉措”,抓實施、抓落實、抓發展上來。
三、制定學習計劃
四、網上下載學習資料
五、具體落實
1、認真學習,促進提高
在開展干部職工作風集中整頓、解放思想大討論活動學習教育階段,社區加強領導,精心組織,緊扣主題,堅持集體學習與個人學習相結合;學習交流與專題討論相結合;帶著問題學、聯系實際學、深入思考學,精讀原文,認真記錄,結合實際,深入思考,掌握黨風廉政建設和崗位工作的政策法規。
2、認真做好學習筆記,寫出心得體會
堅持集中學習和分散學習相結合,學習和討論相結合,學習和交流相結合,學習和查找問題相結合,學習和工作相結合,每個人都做了學習筆記,寫出了心得體會。通過學習交流,全體工作人員基本上掌握了開展學干部職工作風集中整頓、解放思想大討論活動的指導思想和目標要求,明確認識了開展干部職工作風集中整頓、解放思想大討論活動的重要性和必要性,增強了干部的大局意識和為民服務意識。
3、組織召開專題討論會
時 間 XX年10月28日下午4時
地 點 社區辦公室
與會人員 社區全體工作人員、轄區單位特約代表
主 持 人 xx
會議議程
一、重新學習《為人民服務》——集體朗誦
主持人B:親愛的各位同仁,各位朋友,大家
合:晚上好!
主持人A: 在***(節日)即將來臨之際,***公司在**這座古老而又美麗的城市走過了20**這輝煌的一年。
主持人B:在這不平凡的一年里,通過大家的共同努力,拼搏和進取;歷經多次參觀,檢查;樹立了行業榜樣;贏得了社會口碑。
主持人A:今天我們隆重邀請到***、***、***、***、***(客戶領導、公司領導、嘉賓)***、***、***、***、***;
出席本次表彰會暨文藝匯演;
主持人B:公司的發展離不開客戶的支持和認可,下面以熱烈的掌聲歡迎***(客戶領導)為大家講話;
主持人A:***的成長離不開公司領導的指引和激勵,下面讓我們以熱烈的掌聲有請***(公司領導)為大家講話;
主持人A: 非常感謝***的講話,感謝公司領導對我們的肯定和激勵,在未來我們更加有信心。
主持人B:現在有請**經理向客戶領導和公司領導遞交年度總結報告;
.......經理做報告......
主持人B:謝謝**經理剛才的講話;
從**(公司簡稱)來到**(地方),在這**年多的歲月里,涌現出很多優秀的同事,很多感人的故事。
主持人A:在這不平凡的**年中,在我們這個大集體中涌現出非常多的優秀員工,今天將會有一批優秀員工站到臺上來接受表彰,但他們僅僅是我們一大批的優秀員工的代表。
主持人 接著有請**經理為我們宣布本年度優秀員工名單:
(優秀員工提前安排坐好固定位置)
主持人A:請優秀員工上臺;
優秀員工上臺站好后
主持人:請****(客戶領導和公司領導)上臺為優秀員工頒獎。
(頒獎完畢,請頒獎嘉賓和優秀員工合影。)
主持人A: 大家把最熱烈的掌聲獻給他們,祝他們在新的一年里有更優異的表現.
主持人:同時希望大家能以他們為榜樣,在下一年的這個時候有更多同事站在上面。
主持人A:文藝會演現在開始;
主持人:在這美好的時刻,讓我們喜氣洋洋,《歡聚一堂》。
主持人:**(另一主持人小名)!你有沒有聽說過董詠這個名字啊。
主持人A:這個我知道,不就是幸運52里李詠他哥哥嗎?
主持人:什么啊?董永是《天仙配》里的男主角,下面讓我們有請現代版董永和七仙女給我們帶來《天仙配》。
主持人A:有人說有愛才會有明天,但我想說沒有愛去迎接今天,怎么會有明天的美好,下面請聽詩朗誦《讓我們用全身心的愛去迎接今天》。
主持人: 在**這種特殊的環境中,**工作起到致關重要的作用,下面讓我們的**為我們帶來《***》(自編的歌曲)之歌。
主持人A:旗袍從十八世紀作為女性的一種傳統服飾,在現代化的今天,仍然受到廣大女性的青睞,下面有請我們的美女們為我們帶來旗袍秀《水姻緣》。
主持人A:書法和舞蹈作為兩種不同的藝術形式結合在一起更能體現書法的神韻和舞蹈的意蘊,下面讓我們欣賞獨舞+書法表演。
主持人:新的一歲年,新的成長,更有新的氣象,下面請欣賞扇子舞《開門紅》。
主持人A: 麻將是全中國的一種文化活動,一直受到中老年人的喜愛,特別是老年人,更是對它情有獨鐘,請欣賞雙簧《四個娭毑打麻將》。
主持人: 在日益重視高品質生活的今天,健康成為人們關注的焦點,在我們的***(工種)中就活躍著這么一支健美操隊伍,有請他們上場為我們表演。
主持人A:我堅信:在未來的日子里,有我們這么多優秀的員工們共同努力,我們將更加團結和睦,我們****的未來會更加的美好!
公司年度表彰大會主持人結束語:
主持人A:相聚的時光總是那么短暫,祝福的話語還沒有說完;
主持人B:美好的日子讓我們共同分享,幸福的生活讓我們攜手并肩。
主持人A:在這里讓我們共同祝愿***和全體員工:生活更加美好!身體更加健康!家庭更加幸福、團圓!
主持人B:祝我們的事業百尺竿頭更進一步!祝我們的友誼地久天長!
主持人合:朋友們,讓我們共同祝愿明天更加美好!
播放結束曲
【2】年終表彰大會主持詞
開會前請各位把手機調成振動或靜音,不要在會場內交談或隨意走動。 各位領導、同事們:下午好!
踏著時代的節拍,20XX已悄然而至。伴著冬日和煦的陽光,我們在這里齊聚一堂,召開20XX年終總結暨表彰大會。總結這一年的得與失,共商來年發展大計,并對為公司發展做出貢獻的員工進行表彰。
今天大會分為四項議程:
一、各部門負責人作部門總結報告;
二、頒發先進個人獎;
三、先進個人代表發言;
四、董事長作總結報告。
下面進行第一項議程,各部門負責人作部門總結報告,請董事長助理倪為清發言。
感謝的發言,下面請發言。
作為員工,他們時刻心系公司的憂患,與公司同風雨、共命運。他們用實際行動證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻,是大家學習的榜樣和楷模。他們的付出為公司的發展奠定了堅實的基礎。他們的名字將永遠銘刻在企業的功勞簿上。下面進行大會的第二項議程,頒發先進個人獎。
他玉樹臨風,詼諧幽默的言語彰顯了他的睿智。在銷售戰場的廝殺中,在與對手的博弈中,他用他的睿智和驍勇攻克了一個個項目。他是**當之無愧的銷售之星,掌聲送給銷售部西北區經理。
他們是藝術家,匠心獨具,他們是科學家,思維嚴謹,面對著一張張圖紙他們深刻的體會到什么是失之毫厘謬以千里。他們又是實踐者,項目工地上有他們揮汗如雨的身影,因為他們知道閉門造車永遠是設計師的大忌。只有他們執著的追求,才能為**制造保駕護航。他們是工程技術部,掌聲祝賀二位。
他的青春與火花四濺的焊機相伴,機床隆隆,為他擂起奮進的戰鼓,行車如虹,輝映著他的勤勉。他用手中的焊槍演繹了技藝精湛,他以優異的表現詮釋了恪盡職守,他是藍領工人的驕傲。掌聲恭喜生產部。
你的青春妙齡,在疊疊憑證單中一頁頁翻過,枯燥,但充實是主題;你的金色年華,在個個數字里一天天跳躍,單調,但責任是重心。耕耘在票據間,勤勉于計算中,你也許會錯過很多生活的精彩,但你沒有錯過與優秀作伴,與卓越相隨,與成長同行。掌聲獻給財務部。
你沒有豪言壯語,你沒有豐功偉績,但你用行動告訴了我們什么是以廠為家。也許很多人對你的姓名都感到陌生,可是你用平凡的付出贏得了大家的敬重。我們用掌聲感謝后勤部
下面請以上六位先進個人上臺領獎。
接下來進行大會第三項議程,請先進個人代表李海發言。 下面進行大會第四項議程,請董事長劉天水作總結發言。 劉總的報告令我們在座的每個人都心潮澎拜、斗志昂揚。正所謂風勁潮涌,自當破浪;任重道遠,更需策馬揚鞭我堅信在劉總的正確領導下我們定會同舟共濟、奮進拼搏、為我們**的明天再創輝煌!
最后我宣布江蘇**20XX年終總結表彰大會到此結束,會后在食堂聚餐,散會!
【3】年終表彰大會主持詞
同志們:
連云街道20xx年度總結表彰暨20xx年動員部署大會現在開始。本次大會的任務是:
總結20xx年全街各項工作,表彰、獎勵為街道黨建及經濟和社會發展作出突出貢獻的先進集體和先進個人,明確20xx年工作思路與奮斗目標,動員全街上下圍繞連云街道發展的總體目標,進一步解放思想,統一認識,振奮精神,群策群力,為構建和諧連云、實力連云、魅力連云、幸福連云作出更大貢獻。
本次大會的議程是:
1、表彰、獎勵20xx年度黨建及經濟和社會事業發展目標管理先進集體和先進個人:
2、簽訂目標責任狀:
(1)街道黨工委、辦事處與街道7大條線主管簽訂20xx年目標責任狀;
(2)顧主任代表街道辦事處與各社區居委會主任簽訂20xx年經濟和社會發展目標責任狀;
3、安全生產工作總結部署。
4、軟環境建設工作總結部署。
5、條線領導、社區及部門代表進行大會表態發言(夏加全、李桂海,荷花社區、陶庵社區,人口和計劃生育服務中心、文化服務中心)。
6、黨工委章書記作重要講話。參加今天大會的有:
連云街道黨政領導、機關全體人員、社區全體工作人員、基層黨(委、總)支部書記以及受表彰的先進個人和先進單位代表。
下面進行會議第一項議程:
表彰、獎勵20xx年度街道黨建及經濟和社會發展目標管理先進集體和先進個人。
請夏書記宣讀表彰決定。下面進行頒獎:
1、請獲得經濟和社會事業綜合一等獎的xx社區、二等獎的xx社區、三等獎的xx社區、xx社區上臺領獎;
2、請獲得黨建目標管理一等獎的xx社區黨總支、二等獎的xx社區黨委、xx社區黨支部、三等獎的xx社區黨支部、xx公司黨支部上臺領獎;
3、請獲得招商引資一等獎的xx社區、二等獎的xx社區、三等獎的xx社區上臺領獎;
4、請獲得黨建基礎工作規范獎的xx社區黨支部、xx社區黨支部上臺領獎;
5、請獲得社區服務創新獎的xx社區、xx社區、xx社區上臺領獎;
6、請獲得社區維穩獎的xx社區、xx社區、xx社區、xx社區上臺領獎;
7、請獲得機關突出貢獻獎的經貿服務中心、綜治辦、城建服務中心、人口和計劃生育服務中心、文化服務中心上臺領獎;
8、請獲得機關優秀服務部門獎的黨政辦、安監所、殘聯、勞保所、民政辦、財政所上臺領獎;
9、請獲得建設連云有功單位獎的xx派出所、xx派出所、xx醫院、國土資源管理所、工商所上臺領獎;
10、請獲得先進個人獎的張x、趙xx同志上臺領獎;(孫x同志到市里參加會議,證書另行頒發)
11、a.請獲得安全生產先進單位獎的xxxx市力達實業有限公司、xxxx市源達倉儲有限公司、xxx市興達集裝袋有限公司、xx市茂源泡塑制品有限公司上臺領獎;
b.請xx社區、xx社區、xx社區、xx社區、xx社區上臺領獎;
12、a.請獲得安全生產先進個人獎的朱上臺領獎;
b.請上臺領獎。
讓我們以熱烈的掌聲再次向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!請受表彰的先進集體和先進個人會后到街道辦事處財政所領取獎金。
下面進行會議第二項議程:簽訂目標責任狀
首先請章書記代表街道黨工委與黨建工作條線簽訂目標責任狀;江xx:因顧主任要簽訂目標責任狀,下面由我來主持下面,請顧主任代表街道辦事處與其他條線簽訂目標責任狀:請張xx主任代表經濟條線上臺簽訂;請井xx主任代表民生工作條線上臺簽訂;請田x主任代表綜治穩定條線上臺簽訂;請茆xx主任代表城建城管條線上臺簽訂;請李xx部長代表安全生產條線上臺簽訂;請江xx代表綜合協調和創收條線上臺簽訂。
請顧主任代表街道辦事處與各社區居委會主任簽訂20xx年經濟和社會發展目標責任狀。
請社區代表上臺簽訂。
下面進行會議第三項議程:(江主任主持)請顧主任就安全生產工作做總結部署。
江恒弟:接下來交由顧主任繼續主持。
下面進行會議第四項議程:
請夏書記就軟環境建設工作做總結部署。
下面進行會議第五項議程:
作大會表態發言,首先,請夏書記作表態發言,請李部長作準備;下面請李部長作表態發言,請xx社區作準備;
下面請孫紅同志代表xx社區作表態發言,請xx社區作準備;下面請張xx同志代表xx社區作表態發言,請人口和計劃生育服務中心作準備;
下面請趙x同志代表人口和計劃生育服務中心作表態發言,請文化服務中心作準備;
下面請趙x同志代表文化服務中心作表態發言。
下面進行會議第六項議程:
全國社區衛生服務體系建設重點聯系城市先行試點的南京市、濟南市、西安市的代表,還分別就其所在市的社區衛生服務體系建設工作做了大會發言。自2004年以來,南京市、區縣財政累計投入2.92億元,用于社區衛生服務機構軟硬件建設。2007年城鄉居民在社區衛生服務機構就診率達44.76%,2008年各區縣財政安排零差率藥品專項補助經費預算達4230萬元。初步形成了“小病在社區、大病進醫院、康復回社區”的就醫格局。濟南市建立了引導三級大型醫療機構支持參與社區衛生工作制度和措施,并建立科學考評機制,強化公共衛生服務。2008年該市按照2007年各社區衛生服務機構公共衛生服務量預付50%資金,并于年底進行項目考核。對考核分數達90分以上的撥付剩余50%的補助,對考核分數90以下的相應扣減專項補助資金。西安市到2007年底共有53所社區衛生服務中心、69所社區衛生服務站完成轉型設置工作,覆蓋了82.8%的城鎮居民。從2008年起,市、區財政還對社區衛生服務機構實行“五免”醫療惠民政策給予補助,消除了社區衛生服務機構的后顧之憂,強化了社區衛生服務機構的公益性。
衛生部劉謙副部長代表衛生部總結了我國社區衛生服務體系現階段建設工作。衛生部黨組書記高強在總結發言中指出,社區衛生服務機構是公共衛生、醫療服務、藥品供應、衛生監督四大體系有機結合形成完整服務鏈條的重要紐帶,是我國醫療改革的重要環節。通過前一段時期的扎實工作,全國社區衛生服務體系建設取得初步成效,但也暴露了不少實質性問題。在公共衛生體系建設上還要加大力度,特別在控制傳染病方面還遠遠不夠。醫療體系劃分不清,大馬拉小車的情況并沒有改觀,二級、一級醫療服務機構沒有發揮應有的作用。醫療體系與藥品供應體系缺乏聯系,基本用藥保障工作還需要加強。衛生監督部門監督對象仍然沒有把群眾納入重點,群眾的滿意度是衡量社區衛生服務建設工作好壞的惟一標準。
高強還提出當前社區衛生服務建設工作中的五要點。一是完善社區服務功能,“六位一體”的核心是預防、治療、康復;二是建立責任醫生制度,社區醫生以其所服務的固定居民身體健康情況作為考核依據;三是提高社區衛生服務能力采取三個途徑:自身努力以服務彌補技術差距,上級部門加大社區服務人員的培養,大醫院對口支援;四是落實政府投入,防治兩種傾向的產生,政府保障投入絕不是吃大鍋飯,政府購買服務要維護公益性;五是明確社區衛生服務人員評價考核制度,實行崗位責任制,要定期、定性、定量考核,考核與薪金掛鉤。
第59屆全國藥交會普藥唱主角
陳:敬愛的家長們,大家
合:下——午——好。(聲音大,有激情)
金:我們是來自***愛心社的社員,我是社長***。
陳:我是副社長****。我們都是學前教育專業的,特別喜歡小朋友。
金:是的,所有今天呀,特別高興能夠來到咱們***社區,和這么多小朋友們一起,來參加“社團進社區”暑期志愿者實踐活動。
陳:今天活動的主題是:“傳統文化大家享”。你知道我國有哪些傳統文化嗎?
金:當然知道啦,中華民族歷史源遠流長,傳統文化博大精深,有中國書法、篆刻印章、中國結、京戲臉譜、皮影戲、中國武術,太極, 景泰藍等等等等。
陳:話不多說,那就讓我們走進傳統文化大家享的第一個環節——“飛花令”。(退下舞臺)
一、飛花令
1. 金:飛花令,原本是古人行酒令時的一個文字游戲,源自古人的詩詞之趣。不知道小朋友們有沒有看過董卿主持的《中國詩詞大會》啊(可以和小朋友互動問一下),里面就有飛花令這一環節。下面,我們也準備了一些常見的飛花令題目,讓小朋友們也來說一說。游戲規則是,PPT上會顯示出一個“字”,你們所答的詩句中一定要有這個字,不能諧音。詩句不能重復,最好能答出完整的一句,如果能夠背完整首詩,那就更好了。每答出一句,就會有小禮物哦。
【注意時間:20分鐘左右】
遞話筒:陳**
發禮物:陳老師
第一個關鍵字是:春,接下來是月,山,水,花,云,秋、夜,帶數字的詩句等。
感謝小朋友們的積極參與,“飛花令”游戲告一段落,接下來有請我的搭檔陳藝彤。
二、扇傳文化(2點30分左右開始)
陳:剛才小朋友的表現都很棒!接下來,是我們傳統文化大家享的第二個環節——扇傳文化。我們會給小朋友們每人發一把扇子和一些顏料,你們可以自己在扇子上繪畫。畫畫特別厲害的小朋友,我們也準備了空白扇子,小朋友們也可以進行創作。
畫畫的時間是40分鐘(視活動當天的情況進行適時調整),小朋友們一定要抓緊時間。但是一定要注意,千萬不要打翻了顏料哦。最后我們的社員會根據你們的表現和作品情況評選出優秀作品5名,有禮物的哦。大家趕緊開動吧!
【注意時間:40分鐘】
節目負責人:王**
繪畫指導:5名同學
優秀作品頒獎:老師
陳:(時間允許也可以讓獲獎的同學到舞臺前面介紹自己的作品,到時候再發獎品。)謝謝小朋友們的精彩解說。
這個DIY的扇子呢,大家可以帶回家去,送給自己的爸爸媽媽,或者爺爺奶奶,外公外婆。感謝他們的辛勤付出,感恩長輩的關心和照顧。好嗎?
結束語:
金:今天,我們用詩詞吟唱夏日的甜美, 蕩起心中的雙槳;
陳:今天,我們用畫筆演繹夏日的歡欣,搖響心中的鈴鐺;
金:難忘的時光總是如此短暫,很快1個半小時的傳統文化大家享活動就要接近尾聲了。
陳:祝小朋友們度過一個快樂、充實、有意義的暑假。
金:我宣布,此次“傳統文化大家享”活動圓滿結束,
陳:請小朋友們拿上你們的作品,和我們一起合影留念。
元寶區疾控中心在活動期間通過電子屏幕滾動字幕宣傳了國家免疫規劃接種程序和今年宣傳主題,廣泛宣傳接種疫苗對于預防疾病的重要意義,并組織預防接種工作人員走鄉入戶,深入人口密集地區、市場、流動人口聚集區等預防接種工作相對薄弱的地方,加強對村級重點人群的宣傳和教育,提高對及時和全程預防接種的重要性、必要性以及國家免疫規劃政策的認識。各醫療接種單位采用在單位門口張貼宣傳畫、懸掛橫幅、板報、分發免疫規劃宣傳手冊,并設立預防接種咨詢臺等形式,向兒童家長講解有關國家擴大免疫規劃實施情況和疫苗相關知識,使家長對計劃免疫有了進一步的了解。醫務人員還深入轄區內的社區街道、托幼機構開展多種形式的宣傳,加大宣傳的深度和廣度,將預防接種知識送到千家萬戶,動員廣大人民群眾關注預防接種工作,普及了免疫規劃知識,營造了全社會參與支持的氛圍。
全國億萬農民健康促進行動xx市辦公室,創建國家衛生城市xx市辦公室,xx市衛生局,xx市疾控中心,xx市衛生監督所,xx市中醫院,xx市中心醫院,大東衛生院,xx市婦幼保健院為主辦單位分別在中醫院大廳、中心醫院大廳、新華街等地點開展以“接種疫苗,保障健康”為主題的宣傳活動。活動共出動參與人員20人,設咨詢臺4處,出展板6塊,標語4幅,現場咨詢50人次,免費測量血壓80人次,共發放預防接種相關知識宣傳單、小折頁、小冊子、小讀本、健康教育處方等2000余份,多個大型電子屏幕反復播放宣傳主題和相關信息,新聞媒體在現場采訪并進行了新聞報道,受教育人數達2萬余人次。
1.2由學科特點所決定公共衛生事業管理專業隸屬于管理大類。管理類學科特別強調理論和應用相結合。公共衛生事業管理的理論來源于我國衛生管理體制改革的實踐,并且要在實踐中不斷的豐富和完善。所以不論是該專業的教師和學生都應該堅持“走出去、引進來”的思想,更多的了解基層工作的實際,才能拓展知識面,提高理論素養。
1.3為學生因地制宜的解決工作中的實際問題打下基礎由于我國城鄉二元結構、不同地區之間經濟發展水平不一以及條塊分割的管理體制,各行政區域內的衛生政策和管理機制受當地政治管理體制、財政能力、文化風俗等環境的影響,欠發達的西部地區尤為明顯。比如,在醫療保險付費方式上,按項目付費作為一種后付制度,理論和實際工作都認為弊端明顯。但筆者在四川某統籌地區調研的結果顯示,該地區仍然主要采用項目付費,其原因是管理層認為推行總控等預付方式阻力較大。這類諸如理論和實際差別較大的管理情況有必要在教學過程中讓學生予以關注,以便為他們掌握彈性管理的尺度,因地制宜的解決工作中的實際問題打下基礎。
1.4提高教學效果的保證教師作為人類靈魂的工程師,其教學效果的評價并不在于教了多少,而是學生真正掌握了多少。筆者在教學過程中通過和學生的交流感覺到,該專業學生普遍存在眼高手低的現象。由于學生缺乏實踐機會,對書本知識社區衛生管理往往一知半解,加上醫學院校課業繁重,學生普遍對政策法規、熱點問題關注較少。有的學生對衛生管理理論理解不深,覺得所學的理論只是發達的東、中部地區的情況,西部地區根本沒有施行,進而導致專業思想的不穩定。由于我校該專業招理科生,學生們偏好動手機會多、實踐性強的操作技能,認為衛生政策、法規的學習非常枯燥,沒有學到真本領。因此只有加強實踐教學,才能把學到的管理理論和實際相結合,讓學生真正學懂、學以致用。同時對鞏固專業思想也有一定的幫助。
2我校實踐教學情況