領導思想匯報匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇領導思想匯報范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

我單位召開專題會議，認真學習《干部選拔條例》和四項監督制度，并作廣泛宣傳，在領會、掌握精神的基礎上，認真貫徹執行，把精神落實到工作實處，務必取得成效。

二、對照文件，規范選拔任用

我單位在干部選拔任用工作中嚴格按照《干部選拔條例》和四項監督制度規定確定干部應當具備的基本條件和任職資格，經過民主推薦確定考察對象，進行考察預告?？疾旃ぷ鲊栏癜匆幎ㄟM行，考察材料的內容符合《干部選拔條例》要求，按規定醞釀、討論決定干部。在干部任職前進行公示，虛心接受群眾監督。

三、加強監督，嚴防不正之風

我單位十分重視干部選拔任用的監督工作，加強干部選拔任用工作的檢查監督，加大工作力度，防止選人用人上的不正之風。主要采取2項措施，一是干部選拔任用工作的每道程序，都有紀檢監察干部參加，加強程序監督；二是公開干部選拔任用情況，破除干部選拔任用神秘化觀點，凡應當公開的，都公開，接受群眾監督。由于加強監督，嚴防不正之風，我單位干部選拔任用工作取得較好成績，群眾反映良好。

四、認真做好“一報告兩評議”工作

我單位十分重視“一報告兩評議”工作，及時向本單位領導班子成員報告2014年本單位干部選拔任用工作“一報告兩評議”結果，向中層干部通報“一報告兩評議”結果。召開專題會議，對“一報告兩評議”結果進行綜合分析，廣泛聽取班子成員、中層干部和群眾的意見與建議，把這些意見與建議采納到實際工作中。我單位還就存在的不足問題召開專題會議進行分析，制定整改措施，徹底整改到位。

五、仔細自查，切實整改提高

我單位始終認為干部選拔任用是一項嚴肅認真的工作，要以對黨、對人民負責的態度切實搞好，要用發展的眼光看待自身存在的不足與差距。為此，我單位對2012年度本單位執行《《干部選拔條例》情況進行自查。通過自查，發現了存在的問題，主要是聽取班子成員、中層干部和群眾的意見與建議時，記錄不全，對意見與建議梳理、歸納欠仔細欠完整，影響了采納與整改。這些情況作了認真整改，在2013年度本單位執行《《干部選拔條例》時作了加強，取得較好效果。

篇（2）

今天我演講的題目是《人生之義得失之間》。

同樣的制度，同樣的環境，在得與失、廉與貪之間，經過一番吹拉彈唱之后，聽到的是風格迥異的曲子。有的人勤字當頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人以奉獻開路，譜一曲《生命在于奉獻》；而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲》。

同樣的八小時之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學習、加班加點；也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。

思想匯報，黨課心得

同樣是父母，有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強，而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。

如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時刻銘記；

如果說腐敗是一種挑戰，那么它需要我們勇敢面對；

如果說腐敗是一種現狀，那么它需要我們努力去改變。億課文章，您身邊的入黨范文專家

近年來，交通建設進入了一個快速發展時期，規模大、投資多、交通行業成為腐敗問題的多發、易發區。全國交通系統腐敗案件的持續高發，不僅極大地損害了交通行業形象，給國家財產造成巨大的損失，也對交通事業的發展產生了極為不利的影響。據統計，自1996年以來，全國有12個省、區交通廳的21名廳級領導干部受到查處，其中廳長10人。這是多么的令人痛心??！

那么一個貪字，它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢？

貪，折斷的是家庭團圓這根弦。從今往后，一頭是冰冷鐵窗，形單影只；另一頭則是望眼欲穿，孤燈相伴；一頭是千夫所指，眾人唾棄；另一頭則是眾人背議，孤立無援。失去自由的人何談團圓？

億課文章，您身邊的入黨范文專家

貪，毀掉的是事業前程這條路。從今往后，他將拐入人生的羊腸小道，丟失了昂揚的斗志、沒有了同事的支持；丟失了進取的自信、沒有了朋友的鼓勵。失去自由的人何談事業？思想匯報，黨課心得

貪，剝奪的是人格尊嚴這個義。廉則度年如日，貪則度日如年。在各種機制不斷完善，法律日趨成熟的今天，一個貪字就等同于一個囚犯的囚字，做人已全無尊嚴可言。失去自由的人何談尊嚴？

工作總結，工作匯報，工作計劃，億課文章

還是一個貪字，它給我們又帶來了什么呢？思想匯報，黨課心得

首先是廉潔意識的提高。仁者樂山，智者樂水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對形形的誘惑，心要清靜，手要干凈。

其次是距離意識的加強。對眼前的名利保持“遠距離”，清清白白做事，堂堂正正做人；對身邊的人和事保持“等距離”，處事公正，一視同仁；對真情實況保持“近距離”，力戒漂浮，求真務實；對服務的對象保持“零距離”，排憂解難。

最后，我想把我國著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老先生常說：“不與富交，我不貧；不與貴交，我不賤；自感不貧不賤，就能常處樂境，于身心有益”。思想匯報，黨課心得

篇（3）

作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我認真學習了xx大精神，仔細體會“xxxx”滲透在教育領域的意義，并系統的了解和學習了體育新課標。在課余時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。

我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。

二、深鉆教材，認真教學。

體育課教、學、練三者之間的統一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。

傳統的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎?答案是否定的。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。

三、在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了一定的思索：

1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

3、上課期間，在注重終結性評價的同時也應注重過程性評價，告訴學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對發展學生的體能，增進健康，娛樂身心，調節情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著積極的意義。4、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

四、實習中我發現了自己的不足，需要改進：

1、對學生，對教材應該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

2、培養自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣?？赡艿脑挘M行教育調查，有利于自己的教學。

3、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學生的安全;同時，要提前做好自身的準備工作。

4、每次課后應認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結。

總之，從這兩個多月的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了?？偠灾?，教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

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2013年7月入黨積極分子思想匯報匯總

2013年7月黨員思想匯報匯總

篇（4）

敬愛的院領導：

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。吃一塹、長一智，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。

以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。

此致

敬禮!

匯報人：xx

日期：xx年x月x日

違紀思想匯報范文(二)

敬愛的領導：

在這一個月里，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了領導、同事的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，工作也有了很大的提高，領導的引導和鼓勵，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和很多人談過，他們也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色來彌補這次錯誤。交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。下面向領導說說我這一年來所做的努力。思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為青年，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事，了解相關方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔所有的責任，尤其是接受過良好教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。我真誠地接受處分。我也知道，不觸犯法規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違反校規作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我對此很慚愧。相信領導看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，希望領導可以原諒我的錯誤，我也保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望領導能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

匯報人：xx

日期：xx年x月x日

違紀思想匯報范文(三)

敬愛的院領導：

您好!我是南京產業職業技術學院20XX級機械工程學院模具1111班的***，對于此次替考違游記為給院領導和相關責任老師帶來工作上的麻煩，我深表歉意，萬分的對不起。關于此次違游記為，我一直在做自我反思，認真檢討。

我是替我班xx同學在2012年3月2日下午一點補考電氣技術基礎的。記得考前那幾天，xx就和我說了，要求我替他補考，當然，我立即回盡了。回想當時的心情，確實有些不好意思，究竟一個班級并關系處得還不錯。后來，他對我說他電工學得很不怎么樣土木工程實習報告，或許他有備而來，當時還給我看了他的電工成績，他說他補考也肯定不會過的，不過之后還要重修，電工又幾乎沒怎么學。那天當時我也沒馬上同意又不好意思再次回盡，就說回往想想。

替考，屬于嚴重考試作弊行為，情節嚴重者院方就開除其學籍。說實在的，重來沒干過這類舞弊行為，我也沒那么大的勇氣?？荚嚽耙惶煜挛?，聽說大二、大三的學長都干過的，替考沒事，還有上次英語補考的同學都反應補考現場的監考很松。就這樣，在他的懇求下，我糊涂地妥協了。自打上學就沒做過這樣敬老院門衛值班制度職員荒唐的事，看到班里還有幾個同學都同意替考，我也完委曲受了xx的請求。實在我第二天就后悔了，可同意了又不好再向他反悔，那天下午也就和其他三位替考的同學一起往了?，F在想想，真的很后悔，自己的一點原則都堅持不了。開考時，監考老師很盡責，也因此我們當場被抓。

由他人代替考試或替他人參加考試，這都視為嚴重作弊，學校理應給予開除學籍處分。這幾天，我又認真地學習了《學生手冊》，這件事我已經違紀了，這是一個嚴重而英語教師個人總結英語又荒唐的錯誤。我不僅破壞了我們班級的形象，也損壞了機械工程學院在考紀考風乃至學風等方面在人們心目中的印象，更是給南京產業職業技術學院在社會上帶來負面效應。替考行為，說白了，這就是最嚴重的不誠信、不成熟、無原則的表現。實在考紀考風題目，在3月1日，班主任還特地召開班會夸大了這方面?；叵肽翘彀嘀魅蔚那ФＨf囑，心里十分慚愧，假如我的態度再堅定一點，假如我當時就能清楚地、明確地熟悉到自己將要出錯，假如我能在考前把這事客觀地反映給班主任就好了，悔之晚矣。這次違紀事件，最新的給醫院醫生的表揚信范文回根到底就是我思想分歧格，不能正確地熟悉和處理好自己態度題目。

我的替考不僅沒有幫到xx什么，反而耽誤了xx的一次補考機會，還害了xx，而且也害了自己。我替考的出發點是對的，都是為了幫xx，但我選錯了方法，現在后悔也沒用。實在xx同學挺聰明的，稍微努力一下，他就應該過了。我在平時應該經常督促他多學習，而不是陪他一起搞這些不誠信的丑事。假如有可能，我盡不會再犯這類似的錯誤，好好學習，并時常勸xx多學習電工，爭取他重修后通過。

此致

篇（5）

工作原則：

1、堅持黨委統一領導的原則

2、堅持分工協作、形成合力的原則；

3、堅持政治效果、法律效果和社會效果相統一的原則；

4、堅持解放思想、實事求是的原則；

5、堅持改革創新原則；

6、堅持社區矯正與獄內矯治相結合原則。

二、社區矯正工作目的和意義

社區矯正工作的目的是通過社區組織進行社會化教育，使罪犯適應并順利回歸社會。增強公民的法律意識和社會責任感，預防犯罪，維護社會穩定，實現國家的長治久安。

社區矯正是與監禁矯正相對的行刑方式，是根據我國現行法律規定，依據兩院兩部的規定，將判處管制、宣告緩刑、裁定假釋、剝奪政治權利并在社會服刑、暫予監外執行的罪犯置于社區內，由專門的國家機關在相關社會團體和民間組織及社會志愿者的協助下，在判決、裁定確定的期限內，矯正其犯罪心理和行為惡習，并促使其順利回歸社會的非監禁刑罰執行活動。

三、社區矯正的適用范圍

根據我國現行法律的規定，社區矯正的適用范圍主要包括下列5種罪犯：

1．被判處管制的。

2．被宣告緩刑的。

3．被暫予監外執行的，具體包括：（1）有嚴重疾病需要保外就醫的；（2）懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女；（3）生活不能自理，適用暫予監外執行不致危害社會的。

4．被裁定假釋的。

5．被剝奪政治權利，并在社會上服刑的。在符合上述條件的情況下，對于罪行輕微、主觀惡性不大的未成年犯、老病殘犯，以及罪行較輕的初犯、過失犯等，應當作為重點對象，適用上述非監禁措施，實施社區矯正。

四、社區矯正部門職能

1、鄉社區矯正工作領導小組負責對社區矯工作全面的指導。

2、綜治辦負責落實上級有關社區矯正工作的政策和工作部署，履行社區矯正工作的協調、考核等職能。

3、司法所具體負責社區矯正的日常管理工作，組織社會力量，會同公安機關，對社區矯正對象組織開展學習教育、公益勞動，思想匯報、考核獎懲、監督考察等。

4、派出所履行法律賦予的職能，與司法所密切配合，做好矯正對象的監督管理工作，依法處置違規、違法、違紀等情況的矯正對象。

5、結合本鄉共青團、婦聯等部門，充分發揮各自職能優勢，引導矯正對象積極向上，服從矯正，為矯正對象的工作、學習和生活創造條件、提供幫助。

五、工作步驟

（一）準備階段（10月6日——10月20日）

1、成立機構：（1）鄉建立社區矯正工作領導小組，由鄉黨委書記王翠青任組長，鄉分管綜治工作李玉明武裝部長和派出所教導員為副組長，鄉綜治辦、司法所、共青團、婦聯、駐鄉民警等職能部門為成員。領導小組下設辦公室，由李玉明兼任辦公室主任。（2）各駐村指導員、村主職干部、村治、調主任為相應的社區矯正工作的責任人。

2、落實人員、財物：鄉設立社區矯正辦公室和矯正宣告室、矯正談話室、矯正對象集體學習室、接待室和檔案室。按30：1的比例落實社區矯正專職工作人員，城北派出所確定一名聯絡員，各行政村設立矯正志愿者隊伍。完善辦公硬件和軟件（電腦、打印機、牌子、印章、檔案柜等各種辦公用品，制定完善各類職責制度流程，規范制度上墻）。

3、宣傳發動：通過各種新聞媒體，采取多種渠道向本鎮廣大村民宣傳社區矯正工作，發動和組織他們支持和參與矯正工作，并監督矯正對象的行為和表現。

4、調查摸底：對轄區內所有矯正對象進行排查摸底，掌握每個矯正對象的基本情況，做到村不漏戶，戶不漏人，并把摸底情況及時匯總市矯正辦。

（二）實施階段（10月21日——10月28日）

1、召開動員培訓會議；

2、做好矯正對象交接工作：綜治辦、司法所、派出所等部門召開聯席會議，核實矯正對象，協調交接事宜；由派出所負責做好矯正對象的一人一檔工作，及時查漏補缺，完善資料，做到檔案齊全，內容真實、完整，做好移交的準備工作；雙方根據前期的準備工作情況確定集中舉行矯正對象交接儀式。

3、針對犯罪類型、罪犯屬性、身體狀況、認罪態度等不同情況，分別建檔立卡、制定個案。實行分類管理、區別教育，提高改造成效。

4、對每個矯正對象建立和實行“5+1”措施，成立監管小組，由鎮矯正小組成員、轄區民警、駐村指導員、村治調員和矯正對象的近親屬組成的監管小組。

5、開展矯正對象集中公益勞動基地建設。

（三）規范運作階段（10月29日——11月30日）

1、制定完善各類日常管理制度（矯正對象報到、宣告、匯報、學習、勞動、請銷假、會客、遷居、考核獎懲等管理制度）

2、組織矯正工作人員（含社會志愿者）進行業務知識培訓；

3、解決走訪矯正對象過程中發現的就業、就學、生活、維權等

4、組織矯正對象日常報到、思想匯報、學習教育、心理矯正、公益勞動和請銷假、會客、遷居等監督（集中學習時間每月不少于1次，公益勞動每月不少于2個工作日，日常報到、思想匯報、上門走訪一般一個月一次，每月開展一次考核評議。這些活動可集中，也可以村為單位分片開展）。并把學習教育、勞動的態度、表現記入矯正對象的檔案，作為矯正對象獎懲的總體評定內容。

5、按照《浙江省社區矯正對象獎懲考核暫行辦法》，抓好獎懲考核和通報。

（四）總結完善階段（12月1日——12月10日）

1、總結工作中取得的經驗，分析存在的不足和問題，向上級社區矯正機構匯報，完善社區矯正工作制度，建立長效循環工作機制，鞏固提高社區矯正工作質量。

六、工作要求

篇（6）

一、指導思想和工作目標

以"三個代表"重要思想和國家司法改革精神為指導，與時俱進、開拓創新，在國家現行法律框架內，探索、完善具有中國特色的社會主義刑罰執行制度。通過整合社會各方面資源，構建刑罰執行"社會化模式"。形成一個黨政領導下的各方協同配合，科學有效的社區矯正工作運行機制；營造一個有利于社區矯正對象教育改造的良好氛圍和環境。不斷提高教育改造罪犯的質量，預防和減少犯罪，促進"平安*"、"和諧*"建設。

二、社區矯正范圍

社區矯正的適用范圍包括（一）被判刑管制的；（二）被宣告緩刑的；（三）被暫予監外執行的，即：1、有嚴重疾病需要保外就醫的；2、懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女；3、生活不能自理，適用暫予監外執行不致危害社會的；（四）、被裁定假釋的；（五）、被剝奪政治權利，并在社會上服刑的。

三、社區矯正部門職責

1、綜治辦負責貫徹落實上級有關于社區矯正工作的政策和工作部署，履行社區矯正工作的協調、考核等職能。

2、司法所具體負責社區矯正的日常管理工作，組織社會力量，會同公安機關，對社區矯正對象組織開展學習教育、公益勞動、思想匯報、考核獎懲、監督考察等。

3、派出所履行法律賦予的職能，與司法所密切配合，做好矯正對象的監督管理工作，依法處置有違規、違紀等情況的矯正對象。

4、法庭配合司法所做好矯正對象的銜接，加強對社區矯正工作配套措施的研究的決定，支持社區矯正工作。

5、檢察院履行法律監督職責，檢察監督社區矯正日常管理、教育改造、監督獎懲以及與之相聯系的審判和刑罰執行工作；接受矯正對象及其家屬的申訴、控告。

6、民政部門把社區矯正工作納入社區建設和管理之中，指導村、居委會等基層積極參與社區矯正工作。保障矯正對象的基本生活，將符合低保條件的矯正對象納入低保范圍。

7、勞動和社會保障部門積極為矯正對象提供職業培訓和就業機會，幫助推薦就業。

8、財政部門將社區矯正工作經費納入財政預算，確保列支。

9、共青團、婦聯、關工委、企管中心、工商、稅務、教育等部門充分發揮各自只能優勢，引導矯正對象積極向上，服從矯正，為矯正對象的工作、學習和生活創造條件、提供幫助。

四、方法步驟

社區矯正試點工作分準備、實施、規范運作、總結完善四個階段。

（一）準備階段（10月29日-11月10日）

1、成立機構：（1）鎮建立社區矯正工作領導小組，由鎮長任組長，鎮黨委、政法委書記任副組長，綜治、"兩所一庭、教育、工作片負責人等為成員。領導小組下設辦公室，分管綜治政法工作的鎮班子成員為主任，綜治辦、派出所、法庭、司法所負責人為副主任，司法所長為常務副主任。（2）各工作片設立以工作片片長為站長，分管綜治工作的副片長，轄區分管民警為副站長的社區矯正工作協作站。（3）各村（居）、單位建立以黨政負責人為組長，治調、政教、群眾團體負責人為成員的社區矯正工作小組。

2、落實人財物：鎮設置矯正辦公室和矯正宣告室、矯正談話室、矯正學習室。按照20：1比例配好鎮專職工作人員（聘請社工），派出所確定一名聯絡員，各工作片設置矯正室并確定專人負責。按照矯正對象1：1比例，少數對象2：1比例選拔建立矯正志愿者隊伍。完善各類硬件（配齊電腦、一體機、攝像設備、牌子、印章、檔案柜等各類辦公用具，制定完善各類職責制度流程圖，規范上墻）。按每名矯正對象1500元標準落實社區矯正費用。

3、宣傳發動：主要通過宣傳窗、宣傳冊、黑板報、簡報及廣播電視等多種渠道向廣大社區群眾宣傳社區矯正工作，發動和組織他們支持并參與矯正工作。

4、調查摸底：以各工作片為主對所轄社區內的矯正對象進行排查摸底，掌握每個矯正對象的基本情況，做到村不漏戶、戶不漏人，并把摸底情況及時匯總上報鎮矯正工作機構。

5、擬定鎮社區矯正工作實施細則，進一步明確工作內容和具體做法。

（二）實施階段（11月11日-11月20日）

1、召開動員培訓會議；

2、做好矯正對象交接工作：（1）綜治辦、司法所、派出所、法庭等部門召開聯席會議，核實矯正對象，協調交接事宜；（2）派出所負責做好矯正對象的一人一檔工作，及時查漏補缺，完善資料，做到檔案齊全，內容真實、完整，做好移交的準備工作；（3）集中舉行矯正對象檔案交接儀式。

3、針對犯罪類型、罪犯屬性（如青少年、婦女）身體狀況、認罪態度等不同情況，分別建檔立卡、制定個案。實行分類管理，區別教育，提高改造成效。

4、落實"5+1"的監管措施（建立監管小組），即：工作片綜治室主任、轄區民警、聯村干部、村（居）單位一名監管責任人（志愿者）和矯正對象的一名親屬組成。

5、開展矯正對象集中公益勞動和過渡性就業安置基地建設。

（三）規范運作階段（11月21日-11月30日）

1、制定完善各類日常管理制度（矯正對象報到、宣告、匯報、學習、勞動、請銷假、會客、遷居、考核獎懲等管理制度）

2、組織矯正工作人員（含社會志愿者）進行矯正業務知識培訓；

3、解決走訪矯正對象過程中發現的就業、就學、生活、維權等問題。

4、組織矯正對象日常報到、思想匯報、學習教育、心理矯正、公益勞動和請銷假、會客、遷居等監管工作（集中學習時間每月不少于1次，公益勞動每月不少于2個工作日，日常報到、思想匯報、上門走訪一般一個月一次，每月開展一次考核評議。這些活動即可集中，也可以社區為單位分片開展）。并把學習教育、勞動的態度、表現記入矯正對象的檔案，作為矯正對象獎懲的總體評定內容。

5、按照《浙江省社區矯正對象獎懲考核暫行辦法》，抓好獎懲考核和通報。

（四）總結完善階段（12月1日以后）

1、總結工作經驗，分析存在的不足和問題，向上級社區矯正機構匯報，完善社區矯正工作制度，建立長效循環工作機制，鞏固提高社區矯正工作質量。

2、收集整理好資料，迎接縣社區矯正機構檢查驗收。

五、工作要求

篇（7）

落實黨風廉政建設責任制度要按一級抓一級、一級對一級負責的原則進行監督檢查。科室責任人要以身作則、帶頭執行財稅干部“五嚴禁、十五不準”和各項廉政規定保證自身清正廉潔的同時，對黨風廉政建設負有以下責任：

1.局領導。要把黨風廉政建設當作一件大事來抓，始終把它擺上議事日程，遵照上級指示精神，結合本局的實際，部署黨風廉政建設工作，定期聽取匯報，分析研究工作情況（每年不少于1次）。要對照《廉政準則》和廉潔自律的各項規定，組織開好民主生活會（每年1次）。要密切聯系群眾，善于聽取群眾意見，健全民主監督制度，把班子成員置于黨的組織和廣大群眾的監督之中。要抓好分管處室的黨風廉政建設，對照《廉政準則》和廉潔自律的各項規定，認真分析分管科室的黨風廉政建設工作。

2.科室負責人。

各科室負責人要具體抓好本科室（基層單位）的黨風廉政建設工作，對本科室（基層單位）執行黨風廉政建設工作制度及其工作人員的廉潔自律負責。要結合科室（基層單位）實際，運用多種形式和方法加強廉政教育；針對可能發生的廉政薄弱環節，制訂行之有效的管理制度和措施；要經常督促檢查，認真落實各項廉政規定和制度；一旦發生違紀案件，要積極配合職能部門做好查處工作。按照《廉政準則》的要求，管好配偶、子女和本科室人員。

二、健全思想匯報制度。

各科室(基層單位)負責人每年至少向分管領導匯報一次思想和廉潔自律情況，每年對廉潔自律情況向局黨組作一次書面匯報。

三、做到賞罰分明。

篇（8）

一、盡快轉變自己的思維方式，由筆試思維轉化到面試思維上來。具體來講就是練習將頭腦中存儲的知識轉化成正式語言即通常所說的“口語化書面語言”。這點實際上相當重要，在華圖多年的公務員面試培訓實踐中，我們發現面試備考最初階段的最大的難題就是語言轉化。即在有限的3到5分鐘內將頭腦中的思維的內容，轉化成流暢、有層次感、有邏輯性的語言。廣大考生應該積極地訓練這種能力，這是取得公務員面試勝利必須具備的基本能力之一。

二、廣大考生應該盡快熟悉公務員面試中，自我認知與職位匹配、計劃組織、溝通協調以及綜合分析等常見的面試題型，并根據不同的題型找到符合考點的答題思路。

【面試題】在工作中領導認為你的工作方法有誤，批評了你，你怎么辦？

【答題要點分析】根據“冷靜、反思、溝通、揚棄”的，答題要點如下：

首先，我應該保持冷靜的頭腦，以一種平和的心態面對工作中出現的問題。尤其是對待領導，我們應該尊重領導的建議和意見。

其次，我應該反思自己，找問題出現原因：可能是工作方法確實有問題，也可能是與領導溝通不及時，沒有及時匯報思想匯報工作，導致領導不是很清楚我的工作思路。

再次，針對以上幾種原因，我會找個合適的時間和地點與領導再次溝通，如果是方法有問題，我及時修正，向身邊的老同志請教建議，如果是由于匯報不及時，我會進一步向領導匯報我的工作思路，相信只要我的方法可行，我的領導一定會理解和采納的。

篇（9）

一、盡快轉變自己的思維方式，由筆試思維轉化到面試思維上來。具體來講就是練習將頭腦中存儲的知識轉化成正式語言即通常所說的“口語化書面語言”。這點實際上相當重要，在華圖多年的公務員面試培訓實踐中，我們發現面試備考最初階段的最大的難題就是語言轉化。即在有限的3到5分鐘內將頭腦中的思維的內容，轉化成流暢、有層次感、有邏輯性的語言。廣大考生應該積極地訓練這種能力，這是取得公務員面試勝利必須具備的基本能力之一。

二、廣大考生應該盡快熟悉公務員面試中，自我認知與職位匹配、計劃組織、溝通協調以及綜合分析等常見的面試題型，并根據不同的題型找到符合考點的答題思路。

【面試題】在工作中領導認為你的工作方法有誤，批評了你，你怎么辦？

【答題要點分析】根據“冷靜、反思、溝通、揚棄”的，答題要點如下：

首先，我應該保持冷靜的頭腦，以一種平和的心態面對工作中出現的問題。尤其是對待領導，我們應該尊重領導的建議和意見。

其次，我應該反思自己，找問題出現原因：可能是工作方法確實有問題，也可能是與領導溝通不及時，沒有及時匯報思想匯報工作，導致領導不是很清楚我的工作思路。

再次，針對以上幾種原因，我會找個合適的時間和地點與領導再次溝通，如果是方法有問題，我及時修正，向身邊的老同志請教建議，如果是由于匯報不及時，我會進一步向領導匯報我的工作思路，相信只要我的方法可行，我的領導一定會理解和采納的。

篇（10）

在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學習方面的厭倦，而屢屢不去上 課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發現。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為， 這是在虛度自己的大學生活，浪費自己的時間和生命，辜負了老師和家長的期望。 老師在發現我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進來交流溝通教育，諄諄教導讓 我認識到了自己的錯誤，我一定會在以后的學習生活中予以改正。

二、在經過老師的教導之后，和同學的幫助之下，我真正地認識到了自己曠課不去上課的錯 誤， 并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正， 已經能真正地做到不遲到不早退不曠課， 這條大學生日常行為的基本準則。 雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟， 想著不去上一節課應該也沒多大關系吧， 但最終 我都能以自己的決心戰勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。

三、最近的課程我一節也沒有落下，我為自己感到高興。同時我也感受到，一天一個星期不 曠課很容易， 但要做到一學期一年并且永遠守時守紀不曠課， 這需要自己有堅定的決心和頑 強的毅力，并讓自己在學習生活中對學習有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。 要做到上好每節課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規律的生活作息做起，每天 都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質量。

四、最近我一直保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能 入睡，早上 7 點便起床，和同學去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經常都是第 一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對 我守時守紀的肯定，更加堅定了我的決心。 正是在這樣的良師益友的教育和幫助下， 我才能走出大學生活的迷茫期， 回歸到積極向上的 學習生活中。

五、冬天到了，很多同學因為天氣轉涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課?？吹?這樣的場景總是會聯想到以前自己也都是這樣。 一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后 變成慣性，現在想來的確很浪費光陰。 近日在空閑時間去圖書館走了走， 發現里面的書對自己的專業課很有幫助， 才意識到學校圖 書館的作用， 就連其他專業或者業余的書看來也增廣了自己很多見識。 我想在大學里還有很 多需要自己學習的方面。

六、到期末了，發現自己在這學期的表現相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對最后考 試關系不大，自堅持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學知識都是在于積累，不再覺得到 了期末對課程很生疏甚至一無所知，且對考試也少了些慌張。 所有的事都在于堅持和積累。習慣是慢慢養成的，好的壞的都是，且差的習慣容易形成卻難 以克服，因此在老師的教導下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習向良好積極的學習生活方式努 力。

此致

敬禮

學生：XXX

20XX年X月X日

撤消處分思想匯報二：

尊敬的學校領導、各位老師：

您好，我是級*班的學生**。我由于一時沖動偷盜了學校寢室的電，這違反了學校寢室管理的規章制度。學校根據相關規定，給予我相應的記過處分。處分期已近*年，在這*年里，我認真反省，努力學習，積極表現，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。特此向學校領導申請取消處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，沖動的行為，令我懊悔不已!但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤。經過一段時間深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。在領導老師同學的幫助下，我勇敢的去面對錯誤，努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。

思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關愛他人，多和優秀同學接觸，交流!不斷加強自己的修養，提升思想認識。

紀律上，現在的我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行學校的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。