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時(shí)間：2023-12-29 10:30:00
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇高分子材料職業(yè)規(guī)劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化
CDIO工程教育將工科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)歸納為工程推理、個(gè)人品質(zhì)、交流能力和設(shè)計(jì)能力等四個(gè)一級(jí)指標(biāo)，具體分為17個(gè)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)而細(xì)化分解為73個(gè)三級(jí)指標(biāo)，這些詳細(xì)的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求，為工科專業(yè)合理設(shè)計(jì)課程體系，制定課程目標(biāo)，組織教學(xué)，評(píng)估教學(xué)效果奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為教師、學(xué)生理解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)效果，明確課程目標(biāo)提供了依據(jù)。依據(jù)CDIO工程教育模式，將材料化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為以下指標(biāo)：
1掌握材料化學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，了解材料化學(xué)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)具有從事材料化學(xué)及相關(guān)工作所需的科學(xué)技術(shù)知識(shí)及一定的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德，具有基本的使用外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)的能力，掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解管理學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；掌握從事材料化學(xué)及相關(guān)工作所需的核心工程基礎(chǔ)知識(shí)，建立材料化學(xué)知識(shí)體系，具有應(yīng)用所學(xué)知識(shí)處理、解決高分子材料與工程及相關(guān)工程技術(shù)問題的能力；建立完整的材料化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，掌握高分子材料及相關(guān)產(chǎn)品的選材、加工、處理、檢測(cè)及評(píng)價(jià)能力，了解材料化學(xué)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。
2具有適應(yīng)材料化學(xué)及相關(guān)工程發(fā)展的個(gè)人職業(yè)技能和職業(yè)道德具備推理和解決材料化學(xué)及相關(guān)工程問題的能力，具有在材料化學(xué)及相關(guān)工程實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、表述問題能力，并依據(jù)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行定性分析和不確定性分析，根據(jù)實(shí)際情況可以進(jìn)行一定的建模，策劃，最后提出解決問題的方法和建議；掌握材料化學(xué)及相關(guān)工程的實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)知識(shí)，掌握常用高分子材料的種類、性能、應(yīng)用及改性方法，能夠針對(duì)產(chǎn)品性能要求合理選材；熟悉本專業(yè)有關(guān)材料常用的制備與加工方法，了解相關(guān)測(cè)試設(shè)備組成、原理和使用，能夠分析解決生產(chǎn)一線現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問題；具備處理常見的材料化學(xué)及相關(guān)工程實(shí)際問題的能力：原材料選擇，實(shí)際加工工藝選擇，具體工藝參數(shù)制定，加工工藝實(shí)際操作，加工過程操作，成品檢驗(yàn)方式方法，檢驗(yàn)結(jié)果分析與評(píng)價(jià)等，具備系統(tǒng)思維能力；具有較強(qiáng)的個(gè)人能力與積極的態(tài)度，工作積極主動(dòng)，具有執(zhí)著、變通的性格，具有創(chuàng)造性思維、批判性思維，具有終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)自己的實(shí)踐和資源能進(jìn)行高效的管理；具有良好的職業(yè)能力與道德，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)言行，有強(qiáng)烈的責(zé)任感；能主動(dòng)進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃，實(shí)時(shí)了解材料化學(xué)及相關(guān)專業(yè)科技發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)。
3在解決材料化學(xué)及相關(guān)工程的問題時(shí)具備良好的人際交往能力通過參加創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，社團(tuán)活動(dòng)，各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)組建高效團(tuán)隊(duì)，獨(dú)立分配團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)和計(jì)劃的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、科技創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織和協(xié)調(diào)的能力；能夠使用多種交流媒介（語(yǔ)言、電子和多媒體、書稿等），在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通、表達(dá)與人際交往；具有在交流中高效地獲得信息回饋，并進(jìn)行相應(yīng)加工處理的能力。
4能夠在企業(yè)和社會(huì)環(huán)境下對(duì)材料化學(xué)及相關(guān)工程進(jìn)行構(gòu)思，設(shè)計(jì)，實(shí)施和運(yùn)行了解材料化學(xué)工程師在外部和社會(huì)環(huán)境下的角色和責(zé)任，明確材料化學(xué)專業(yè)對(duì)社會(huì)的影響，了解社會(huì)對(duì)材料化學(xué)專業(yè)的規(guī)范和需求；具有認(rèn)識(shí)和融入不同的企業(yè)文化，參與制定企業(yè)策略、目標(biāo)和計(jì)劃，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和成功運(yùn)行一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；具有獨(dú)立設(shè)計(jì)材料化學(xué)及相關(guān)工程項(xiàng)目的能力，設(shè)計(jì)的項(xiàng)目功能完備、體系合理清晰，并具有進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施能力；在外部和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行成熟的材料化學(xué)及相關(guān)工程項(xiàng)目系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，具有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行模塊劃分能力，具有在設(shè)計(jì)中綜合運(yùn)用所掌握知識(shí)的能力，具有再學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)更新的能力；在外部和社會(huì)環(huán)境下根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的開發(fā)和分工協(xié)作；具有進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施、產(chǎn)品加工制造、成品測(cè)試和檢驗(yàn)等全過程的綜合能力；熟悉掌握材料化學(xué)及相關(guān)產(chǎn)品加工制造、成品測(cè)試和檢驗(yàn)過程，對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析評(píng)價(jià)反饋，修改產(chǎn)品設(shè)計(jì)書或進(jìn)行加工技術(shù)反饋。
專業(yè)教育內(nèi)容與課程體系的確定
從11月7日開始，在柳xx老師的帶領(lǐng)下，我們應(yīng)用物理專業(yè)的同學(xué)開始了為期兩周的實(shí)習(xí)工作，當(dāng)天，柳xx老師為我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)議，在會(huì)議上柳老師和我們講了實(shí)習(xí)要做的準(zhǔn)備工作、各種注意事項(xiàng)和我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。給我們的實(shí)習(xí)生涯拉開了帷幕，讓我們對(duì)實(shí)習(xí)加深了認(rèn)識(shí)。對(duì)我們現(xiàn)在學(xué)的理論物理來講去參加學(xué)習(xí)一些實(shí)際的工廠工作的實(shí)習(xí)，是很有必要也很有意義的。
我們帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)來到了我們的實(shí)習(xí)單位！
：中國(guó)南車 時(shí)代新材料科技有限公司（總部、東湖基地）
公司全稱：株洲時(shí)代新材料科技股份有限公司，主要從事高分子減振降噪產(chǎn)品、高分子復(fù)合改性材料和特種涂料及新型絕緣材料三大系列產(chǎn)品的研制開發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)。目前，公司建立了集材料技術(shù)基礎(chǔ)性研究和新技術(shù)應(yīng)用研究與新項(xiàng)目孵化器于一體的國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心，擁有新材料系統(tǒng)結(jié)構(gòu)領(lǐng)域企業(yè)博士后科研工作站、國(guó)內(nèi)唯一的國(guó)家軌道交通高分子材料及制品檢測(cè)中心，形成了材料技術(shù)、系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)、工藝裝備、檢測(cè)分析四大核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了新材料領(lǐng)域和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)技術(shù)相結(jié)合的重大突破。取得國(guó)家專利130多項(xiàng)，承擔(dān)十多項(xiàng)國(guó)家“863”和“國(guó)家火炬”計(jì)劃等重大科研項(xiàng)目。
公司科研轉(zhuǎn)化能力強(qiáng)，具備大批量、低成本的生產(chǎn)能力，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于鐵路機(jī)車車輛、鐵路橋梁、城市軌道交通、汽車、風(fēng)力發(fā)電、工程機(jī)械、工業(yè)裝備、軍事、化工等行業(yè)，并且實(shí)現(xiàn)對(duì)世界主要機(jī)車車輛制造公司的大批量出口。先后四次榮獲美國(guó)ge公司“最佳供應(yīng)商”、“最佳質(zhì)量控制獎(jiǎng)”稱號(hào)；成為了bombardier公司戰(zhàn)略合作伙伴；是alstom公司的a級(jí)供應(yīng)商；公司質(zhì)量體系完善，取得了iso9001和iso/ts16949、iris質(zhì)量體系認(rèn)證。
要了解一個(gè)公司或企業(yè)的成績(jī)?cè)鯓樱鸵垂镜漠a(chǎn)品，產(chǎn)品做得好公司也就不言而喻了。在展品室中，我們看到了機(jī)車中最新最前沿最核心的部分元件。“橡膠旁承體”“圓錐形軸箱定位器”等等都是比較前沿的科研成果，其產(chǎn)品如“橡膠旁承體”是由鐵質(zhì)與橡膠間夾在一起的元件，既有橡膠的軟度彈性，又有鐵質(zhì)的堅(jiān)硬保護(hù)，雙向兼得，我們物理知識(shí)中有彈性力緩沖力的應(yīng)用知識(shí)，而在機(jī)車中這些原理知識(shí)起著舉足輕重的作用，物理化學(xué)用品遍及我們生活的方方面面。所用到的知識(shí)也只不過是：聲光熱電力，讓人感嘆物理世界的博大!
生產(chǎn)車間有嚴(yán)格的要求：高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷。我們隨老師進(jìn)入工房車間，在車間離機(jī)械2.3米的安全距離中，參觀車間產(chǎn)品生產(chǎn)的一個(gè)流程，此車間房中大概有百來臺(tái)生產(chǎn)器，再進(jìn)行工作。都在高溫高壓的條件，進(jìn)行一步一步的產(chǎn)品制作，在工廠中我們看到了工房的文化，現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)曝光、在監(jiān)督組嚴(yán)格的監(jiān)督下，拍下了各種各樣的不良習(xí)慣與安全隱患，其次是質(zhì)量報(bào)警，對(duì)產(chǎn)品的缺陷度，不合格度進(jìn)行監(jiān)督。可謂是對(duì)質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。再者即使榮譽(yù)榜，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極維守工作任務(wù)的工作組給予鼓勵(lì)，企業(yè)工業(yè)文化其實(shí)是最重要的，企業(yè)的生命力就是一種文化的表現(xiàn)，企業(yè)文化越豐富多彩，企業(yè)生命力越旺盛。在參觀了生產(chǎn)車間之后，我們來到了煉膠中心，混泥膠的待檢區(qū)、卸貨區(qū)、空簧產(chǎn)房、磨具存放區(qū)，庫(kù)房等等，讓我們大開眼見。
南車時(shí)代新材技術(shù)中心首次跨入全國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)技術(shù)中心行列，名列第54位
11月2日，國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)公告了XX年度國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心評(píng)價(jià)結(jié)果，南車時(shí)代新材技術(shù)中心在全國(guó)729家國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心中排名第54位，較上次評(píng)價(jià)排名攀升了49個(gè)名次，首次成功跨入全國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)技術(shù)中心行列。
根據(jù)《國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心管理辦法》，每?jī)赡赀M(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)，重點(diǎn)考察企業(yè)科研投入、創(chuàng)新能力建設(shè)、發(fā)明專利擁有量等關(guān)鍵指標(biāo)，旨在引導(dǎo)企業(yè)加大研究開發(fā)投入，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。
南車時(shí)代新材于XX年獲批“國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心”。近年來，該技術(shù)中心在技術(shù)平臺(tái)建設(shè)、核心技術(shù)基礎(chǔ)研究、國(guó)家重大科技項(xiàng)目攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、國(guó)內(nèi)外技術(shù)合作與交流、科技人才培養(yǎng)、以及開展“產(chǎn)
、學(xué)、研”項(xiàng)目合作等方面發(fā)揮了主導(dǎo)作用。申報(bào)和獲得的國(guó)家專利授權(quán)、主持或參與制定的國(guó)際、國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量均呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)，對(duì)外技術(shù)交流不斷深入，企業(yè)自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。企業(yè)技術(shù)中心多
次承擔(dān)和參與國(guó)家及省部級(jí)項(xiàng)目的科研成果均已實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，成為支撐企業(yè)快速發(fā)展的原動(dòng)力。
截止到XX年10月，南車時(shí)代新材共申報(bào)專利290項(xiàng)，其中發(fā)明專利160項(xiàng)。授權(quán)專利160余項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利53項(xiàng)。
其中產(chǎn)品分為種類：彈性元件產(chǎn)品、橋梁建設(shè)及房屋減隔震產(chǎn)品、風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)品、
絕緣材料及制品、工程塑料及制品。
時(shí)代新材技術(shù)中心具備高的創(chuàng)新水平、技術(shù)實(shí)力和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，于XX年獲批升級(jí)為國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心。中心致力于高分子復(fù)合改性材料、彈性元件及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)、新型絕緣材料與特種涂料的研究與推廣，全面推進(jìn)我國(guó)機(jī)械裝備系統(tǒng)高速度、舒適性、安全性的技術(shù)進(jìn)步。技術(shù)中心不斷深化高分子材料、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工藝技術(shù)、檢測(cè)分析四大核心技術(shù)的基礎(chǔ)研究，確保了公司在國(guó)內(nèi)高分子復(fù)合改性材料及橡塑彈性元件行業(yè)的領(lǐng)先地位。
技術(shù)中心先后引進(jìn)了具有國(guó)際先進(jìn)水平的全套科研檢測(cè)儀器，建立了從原材料檢驗(yàn)、配方試驗(yàn)到產(chǎn)品檢測(cè)和可靠性試驗(yàn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。引進(jìn)大型有限元分析軟件ansys、abaqus系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)ug、cad產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作平臺(tái)，使公司技術(shù)水平無論從儀器、設(shè)備等硬件配置還是科研管理體制、技術(shù)創(chuàng)新成果等軟件建設(shè)都領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)同行企業(yè)。
技術(shù)中心集聚了一批結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富、銳意創(chuàng)新的高素質(zhì)科技人才隊(duì)伍，現(xiàn)有博士37人，教授級(jí)高工4人，高級(jí)工程師9人，工程師21人。
XX年以來，株洲時(shí)代新材料科技股份有限公司與多所國(guó)內(nèi)高等院校合作成立工程碩士培養(yǎng)基地，并被批準(zhǔn)為“湖南省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地”，共培養(yǎng)出優(yōu)秀博士、碩士研究生20余人，有效的促進(jìn)了企校雙方教學(xué)和科研工作的開展。XX年獲準(zhǔn)設(shè)立企業(yè)博士后工作站，堅(jiān)持“培養(yǎng)與使用相結(jié)合”的原則，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，取得了顯著的成績(jī)，立站至今，招收、培養(yǎng)博士后4人，其中3人已完成課題研究，順利出站。
XX年以來，技術(shù)中心先后承擔(dān)國(guó)家‘863’計(jì)劃、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家重點(diǎn)火炬計(jì)劃、國(guó)家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程項(xiàng)目等國(guó)家重大科研項(xiàng)目共20余項(xiàng)，為行業(yè)技術(shù)進(jìn)步、企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展和創(chuàng)造安全、舒適的運(yùn)動(dòng)空間做出了重大貢獻(xiàn)。
公司全稱：株洲湘火炬火花塞廠，
受老師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，我們參觀了株洲湘火炬火花塞有限公司，它主要生產(chǎn)各種各樣的火花塞。年生產(chǎn)量高達(dá)1億3500支。我們主要的實(shí)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)了解火花塞的生產(chǎn)過程，以及公司的一些企業(yè)介紹與企業(yè)文化。它分很多車間，有殼體車間，磁組件車間、組裝車間等等，殼體車間主要是利用高溫高壓將鋼鐵可塑化練成火花塞的外殼的基本殼形，外殼的框架形成之后，在挑選加工。制定統(tǒng)一大小質(zhì)量，嚴(yán)格要求，達(dá)到萬無一失。然后磁阻車間，將制作火花石與磁件的組裝。最后進(jìn)行組裝成原型的機(jī)動(dòng)車的火花塞器件。一件基本的火花塞就完成了，然后我們進(jìn)入報(bào)告廳，聽周董講解了許多的企業(yè)運(yùn)營(yíng)、工作。業(yè)績(jī)等。
株洲火花塞廠主要以生產(chǎn)，工業(yè)、機(jī)動(dòng)車火花塞。一些通用汽車火花塞在內(nèi)，他的外銷有國(guó)外42%，國(guó)內(nèi)供銷36%，再者就是直銷22%。目前產(chǎn)品年制造達(dá)1.5億，其中產(chǎn)品的利用率達(dá)70%以上，在全球本行業(yè)中都是比較靠前的，產(chǎn)值在5億上，但其中的產(chǎn)品合格率萬中無一，可見其高質(zhì)量性，成品率之高。火花塞的研究隊(duì)伍中有三位火炬委員會(huì)委員，擔(dān)當(dāng)者重要的作用，擁有自己的研究組所。意味著自己無窮的生命力。
還有一部分人就是對(duì)本專業(yè)可能算不上特別感興趣，但也不反感，只是不喜歡在學(xué)校天天做實(shí)驗(yàn)這種日子。最后找工可能大部分考慮都是在本行找，不妨在打扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，多看點(diǎn)應(yīng)用性的知識(shí)，有點(diǎn)針對(duì)性地看看自己相對(duì)比較喜歡的領(lǐng)域。出去的話，可能做技術(shù)的多一點(diǎn)，當(dāng)然不會(huì)是那種比較深入的研究，更著重與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與理論的結(jié)合。還有一種是技術(shù)服務(wù)，如果能進(jìn)到那些大型外企做技術(shù)服務(wù)還是很不錯(cuò)的，收入比較高，各方面的福利也還可以，有時(shí)需要經(jīng)常出差的，看個(gè)人喜好了。
也有一部分對(duì)技術(shù)完全興趣不濃，可能會(huì)選擇本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品的銷售，也是一條不錯(cuò)的路子，至少以前學(xué)的還可以打個(gè)基礎(chǔ)，不至于完全浪費(fèi)所學(xué)專業(yè)知識(shí)。目前化工產(chǎn)品的銷售還是十分火爆的，尤其是高分子原料或產(chǎn)品的銷售，畢竟很多東西都是與我們的生活息息相關(guān)的。只是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的廠家不少，國(guó)外的化工巨頭也紛紛而入，競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的。做銷售很辛苦，但是做得好，往往也是賺錢最快的，這不比做技術(shù)，那是一種細(xì)水長(zhǎng)流的收入，想發(fā)起來很難。銷售做得好，積累了經(jīng)驗(yàn)，可以往營(yíng)銷策劃等方面轉(zhuǎn)，做職業(yè)經(jīng)理人，從事管理或者培訓(xùn)之類的工作。
至于其他不作技術(shù)但又相關(guān)的職業(yè)方向比如有以下這些：
1、證券分析師或行業(yè)研究員。
如果對(duì)財(cái)經(jīng)感興趣的，不妨在平時(shí)課余學(xué)習(xí)一點(diǎn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)。現(xiàn)在四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所招人都不限制專業(yè)的（主要偏審計(jì)方面的工作），綜合素質(zhì)和外語(yǔ)能力是一個(gè)很重要的考察方面，但是如果你有一定的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)將會(huì)為你拿到這個(gè)offer助一臂之力。此外，如果有一定財(cái)務(wù)知識(shí)，也可以考慮做一個(gè)行業(yè)分析師或者研究員，這個(gè)職務(wù)一般的銀行或者證券公司都有，因?yàn)橥顿Y證券股票，需要對(duì)一個(gè)行業(yè)進(jìn)行整體分析，如果了解這個(gè)行業(yè)又懂一定的證券知識(shí)就更好了。相比來說，這個(gè)職務(wù)如果是那種有工科背景的工管研究生或者擁有本行業(yè)多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的工科研究生更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
2、專利人。
專利這行對(duì)專業(yè)要求比較高，必須具有一定的知識(shí)背景才能適應(yīng)相關(guān)學(xué)科的專利。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)人，你必須要會(huì)查專利，看專利，分析專利，從而幫助你的客戶成功申請(qǐng)一個(gè)專利甚至得到授權(quán)。從事這個(gè)的優(yōu)點(diǎn)是，相比來說，不要下工廠，不用做技術(shù)，天天坐在辦公室，對(duì)技術(shù)或做實(shí)驗(yàn)興趣不濃的可以考慮。難點(diǎn)是專利人這個(gè)證不是很好考，沒考到之前只能給那些拿到證的人打下手，類似沒有律師證的法學(xué)畢業(yè)生一樣。一旦考到這個(gè)證，錢就不少了，因?yàn)殚_一個(gè)專利事務(wù)所規(guī)定需要一定的專利人，可以合伙，掛個(gè)名就進(jìn)錢了。
3、網(wǎng)絡(luò)編輯或者行業(yè)信息員。
因?yàn)楹芏嗑W(wǎng)站都有科技或者工業(yè)的欄目，需要一些工科背景的網(wǎng)絡(luò)編輯，當(dāng)然最好具有一定的文學(xué)基礎(chǔ)比較好。而對(duì)于那些化工業(yè)或者其他行業(yè)網(wǎng)站，如中國(guó)化工網(wǎng)、慧聰網(wǎng)等，更需要本專業(yè)背景的編輯。如我看到慧聰網(wǎng)，塑料、橡膠、涂料等頻道就需要招聘化工類專業(yè)的做網(wǎng)絡(luò)編輯或者行業(yè)信息員，要擅長(zhǎng)收集本行業(yè)的知識(shí)，并且對(duì)本行業(yè)有一定的了解和對(duì)發(fā)展的洞察力。
4、化工咨詢師。
咨詢行業(yè)是一個(gè)新興的行業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)公司投資一個(gè)項(xiàng)目可能要進(jìn)行很多方面的咨詢?nèi)缓罅私膺@個(gè)項(xiàng)目的前景，決定是否投資。一則項(xiàng)目咨詢顧問招聘廣告如下：要求：
（1）大學(xué)本科以上學(xué)歷，有化工或相近專業(yè)教育背景；
（2）有三年以上化工項(xiàng)目調(diào)研與投資分析經(jīng)驗(yàn)，熟悉當(dāng)前熱點(diǎn)投資項(xiàng)目者優(yōu)先；
（3）熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，英語(yǔ)四級(jí)以上或相當(dāng)水平；
（4）能承受工作壓力，能吃苦耐勞（如加班）。
由此可見，咨詢和市場(chǎng)調(diào)研聯(lián)系相當(dāng)緊密，有時(shí)候只有經(jīng)過調(diào)研以后得到可靠的數(shù)據(jù)或者信息才能給客戶提供準(zhǔn)確詳實(shí)的咨詢。注冊(cè)化工咨詢師也是國(guó)家一個(gè)資格認(rèn)證，如果進(jìn)入這個(gè)行業(yè)拿到這個(gè)證，前景是十分不錯(cuò)的。目前國(guó)內(nèi)出名的有六鑒化工咨詢網(wǎng)、慧聰國(guó)際化工等等。此外，還有一些市場(chǎng)研究公司也從事差不多性質(zhì)的工作。如果能夠進(jìn)入那些國(guó)際級(jí)的咨詢公司起點(diǎn)就更高了，如麥肯錫等。
5、期刊編輯或記者。
如果讀的是工學(xué)，又喜歡文學(xué)寫作，采訪編輯等。進(jìn)入那些知名的報(bào)社有點(diǎn)難度，不妨嘗試下進(jìn)入這些專業(yè)的報(bào)刊雜志，如《科學(xué)時(shí)報(bào)》、《中國(guó)化工報(bào)》、以及種類繁多的專業(yè)期刊等，也算是傳媒從業(yè)者了。將來有機(jī)會(huì)說不定也可以跳出去，拓寬自己的工作范圍，成為更廣泛意義的傳媒人士。如：李××，科學(xué)記者。1997年獲四川大學(xué)工學(xué)碩士，先后在《科學(xué)時(shí)報(bào)》和《南方周末》從事科學(xué)報(bào)道。
其他還有一些，就不一一列舉，如注冊(cè)質(zhì)量工程師，除了掌握產(chǎn)品質(zhì)量控制外，還需要了解ISO等規(guī)則。只是找工的歷程，有個(gè)人的因素也有機(jī)遇的因素。所以有時(shí)候一份好的工作降臨到你的頭上時(shí)，可能并非你當(dāng)初所能想到的，從此改變了你今后的生活。但是，機(jī)遇往往親睞有準(zhǔn)備的人，所以與其等待機(jī)會(huì)，不如先行動(dòng)起來，以你心中理想的工作為目標(biāo)，不斷充實(shí)自己，做出最充分的準(zhǔn)備。
有句話說：性格決定命運(yùn)。因此，要加深對(duì)自己的了解，看你自己是什么樣的性格，找到適合自己的工作，那樣更有助于你大展宏圖！從事你感興趣的，又適合你性格的事情，應(yīng)該是很快樂的，也是容易做出成就的。只是，要盡早準(zhǔn)備和規(guī)劃，最好從現(xiàn)在開始！
化工業(yè)包括材料化學(xué)、材料物理、化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、精細(xì)化工、生物工程等近20個(gè)專業(yè)。調(diào)查顯示，目前企業(yè)需求最大的三個(gè)專業(yè)是化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程和精細(xì)化工，分別占19%、14%和14%。
最近，國(guó)內(nèi)一知名人才網(wǎng)站對(duì)國(guó)內(nèi)幾十家化工類企業(yè)進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：由于國(guó)際油價(jià)走高，加之汽車、鋼鐵等行業(yè)的需求拉動(dòng)，化工業(yè)得以整體提升。一些大型化工企業(yè)甚至常年處于招聘狀態(tài)。
技術(shù)型路線
成長(zhǎng)路線：技術(shù)員→工程師→總工程師（或創(chuàng)業(yè)）
目前國(guó)內(nèi)化工研發(fā)人才力量相對(duì)薄弱。研發(fā)人員要長(zhǎng)年呆在實(shí)驗(yàn)室里和儀器打交道，工作枯燥而單調(diào)；而有些產(chǎn)品的研發(fā)環(huán)境也不好，像香精、涂料等，容易引起一些職業(yè)病，因此很少有人愿意做，原有的人才也容易流失。另外，大多數(shù)化工企業(yè)都位于城市邊緣，工作和生活環(huán)境相對(duì)單調(diào)，在施工階段則可以用艱苦來形容。這樣一來，就形成了錯(cuò)位：企業(yè)急需研發(fā)人員，但自愿從事或夠資格從事者卻不多。因此，化工專業(yè)的畢業(yè)生如果想在本行業(yè)內(nèi)發(fā)展，畢業(yè)時(shí)找份工作基本上沒有困難。
化工行業(yè)是個(gè)講究資歷與積累的行業(yè)，在這里很少能有人遇到什么“一飛沖天”的特別機(jī)遇。畢業(yè)生初入行做技術(shù)類工作，薪水一般不會(huì)超過1500元/月。在這里，需要的是踏踏實(shí)實(shí)、一步一步積累技術(shù)資本和經(jīng)驗(yàn)，然后到了一定程度后，才能獲得比較好的待遇和地位。
工程與工藝工作，例如配管設(shè)計(jì)一般需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間（五年左右，甚至有老工程師會(huì)告訴你，如果想獨(dú)立設(shè)計(jì)高規(guī)格產(chǎn)品。大學(xué)生最少需要積累8年的“學(xué)徒”+設(shè)計(jì)師經(jīng)驗(yàn)）來讓自己的理論和實(shí)踐得以充分結(jié)合后，才能有謀取個(gè)人職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。所以對(duì)于目前剛畢業(yè)的朋友們而言，必須說服自己在寂寞和微薄的薪水中提升自己。研究生或更高的學(xué)歷當(dāng)然可以提升應(yīng)聘者的職業(yè)起點(diǎn)，而且在求職時(shí)的選擇會(huì)更多，但受到就業(yè)市場(chǎng)整體低迷影響，平均薪資水平已不如前幾年。
另一類化工企業(yè)招聘比較多的崗位就是品質(zhì)管理，但由于技術(shù)含量不高，工作容易上手，所以對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)底蘊(yùn)的需求就沒有那么高，但其待遇隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加而增加的幅度也相對(duì)比較小。
技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)是化工工程師們的資本，基本上可以替代金融資本進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，這也是工作最開始幾年的寂寞和低收入換來的回報(bào)。劉威（化名），畢業(yè)時(shí)進(jìn)了某省級(jí)化工設(shè)計(jì)院，當(dāng)時(shí)他的工資只有1000元/月。前一年他的工作基本就是面對(duì)著CAD制圖。一年后，跟他一起過去的畢業(yè)生只剩下他一個(gè)人。但三年后，他的能力基本達(dá)到項(xiàng)目經(jīng)理的水平，于是他跟設(shè)計(jì)院一個(gè)高工一起出來搞了個(gè)工程公司專業(yè)做設(shè)計(jì)，現(xiàn)在已身家過百萬。
銷售型路線
成長(zhǎng)路線：業(yè)務(wù)員→銷售主管→區(qū)域經(jīng)理→銷售總監(jiān)
和紡織、服裝等外貿(mào)人才一樣，化工行業(yè)人才也有著特殊的要求。化工原材料的辨別必須建立在扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)之上，否則無法向客戶解釋產(chǎn)品的優(yōu)劣。因此，化工貿(mào)易人才基本都需要是化工專業(yè)科班出身，同時(shí)熟知外貿(mào)規(guī)則和單證業(yè)務(wù)，還要具備貿(mào)易人耐心細(xì)致、語(yǔ)言表達(dá)力強(qiáng)、開朗樂觀、能吃苦耐勞等素質(zhì)。
因?yàn)椋N售崗位不需要太多的經(jīng)驗(yàn)，所以大學(xué)畢業(yè)生走進(jìn)化工行業(yè)招聘專場(chǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)都在招聘銷售人員，而且一般都接受應(yīng)屆畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷。
在化工行業(yè)做銷售，工作的前兩年是收入和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期，因?yàn)椋N售過程中最重要的渠道（人脈）和技巧在兩年內(nèi)基本定型。
好的銷售人才永遠(yuǎn)都不用發(fā)愁企業(yè)或行業(yè)不景氣，因?yàn)殇N售技能的通用性，跳槽轉(zhuǎn)行都非常輕松。
復(fù)合型路線
成長(zhǎng)路線1（以物流為例）：物流從業(yè)人員→物流主管→化工企業(yè)物流主管→化工企業(yè)物流總監(jiān)。
成長(zhǎng)路線2（以物流為例）：技術(shù)員→物流部工作人員→物流主管→物流總監(jiān)。
化工類專業(yè)畢業(yè)生要成為企業(yè)青睞的復(fù)合型人才，最關(guān)鍵的在于如何取得化工技術(shù)以外的教育背景和從業(yè)經(jīng)歷。
除了傳統(tǒng)的化工生產(chǎn)、工藝、研發(fā)、質(zhì)量檢驗(yàn)等化工專業(yè)性人才外，物流、法律、環(huán)保、項(xiàng)目管理等“邊緣性”人才的招聘比例大大提高，有時(shí)甚至超過了化工專業(yè)人才的招聘量。這些人才要求懂一些化工知識(shí)，但更要求對(duì)本專業(yè)精通。
通過跨專業(yè)考研究生，是取得相關(guān)專業(yè)教育背景和專業(yè)知識(shí)的主要途徑。例如，化工專業(yè)本科生報(bào)考物流專業(yè)研究生。另外，現(xiàn)在很多大學(xué)都實(shí)行雙學(xué)位制度，拿個(gè)物流專業(yè)的學(xué)位也是個(gè)選項(xiàng)。
另外一條途徑，就是在校期間通過參加權(quán)威的認(rèn)證考試，來取得畢業(yè)時(shí)進(jìn)入相關(guān)行業(yè)的“通行證”，例如項(xiàng)目管理、物流經(jīng)理等方面的認(rèn)證。
一、平均月薪最高的專業(yè)
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)最新一屆本科畢業(yè)生平均簽約月薪為2690元，碩士畢業(yè)生平均簽約月薪為4778元。月薪最高的本科專業(yè)為能源動(dòng)力類，中外合資、外資、獨(dú)資企業(yè)簽約薪水高過國(guó)有企業(yè)。從專業(yè)來看，當(dāng)前簽約月薪最高的碩士畢業(yè)生專業(yè)類為電子信息科學(xué)類（5780元），簽約月薪最高的本科專業(yè)類為能源動(dòng)力類（3544元），高職高專則為語(yǔ)言文化類（2752元）。
北京青年壓力管理服務(wù)中心的大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報(bào)告顯示，目前大學(xué)生求職心態(tài)更為現(xiàn)實(shí)，本科學(xué)歷人群中愿意接受零月薪的比例達(dá)到20%，與去年的1.2%相比大幅攀升。一方面，可見大學(xué)畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)；另一方面，也可以看出大學(xué)生普遍擺正了心態(tài)，將著眼點(diǎn)放在三五年之后甚至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來，而不去過分計(jì)較剛畢業(yè)、還沒有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)時(shí)的報(bào)酬。
本科生從事的各職業(yè)中，外語(yǔ)類專業(yè)、工學(xué)類技術(shù)職業(yè)收入最高，但從整個(gè)專業(yè)大類而言，工學(xué)類專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的平均月薪不敵經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的就業(yè)期待地與實(shí)際工作地點(diǎn)存在較大反差，畢業(yè)前大多數(shù)畢業(yè)生的就業(yè)期待都是留在直轄市和副省級(jí)城市就業(yè)，愿意留在區(qū)縣就業(yè)的大學(xué)本科生僅3成左右。
但在畢業(yè)半年以后再來看，大學(xué)生就業(yè)主要集中在地級(jí)及以下城市。有52%的一般本科學(xué)生都在這里工作，而“211”本科院校的畢業(yè)生也達(dá)到44%之多。大城市雖然就業(yè)機(jī)會(huì)多，但是求職競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈，與其一直堵在大城市找工作，不如多在中小城市尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。
從本科專業(yè)大類來看，經(jīng)濟(jì)和工學(xué)類以及管理類專業(yè)的畢業(yè)生收入最高，超過了學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的畢業(yè)生。
從行業(yè)來看，隨著互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步普及和運(yùn)用，電子商務(wù)蓬勃發(fā)展，相關(guān)行業(yè)的收入也水漲船高。在行業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生半年后實(shí)際月收入水平也是同類畢業(yè)生中的佼佼者。在本科畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)中，半年后實(shí)際月收入較高的還有金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)業(yè)，電信及電子信息服務(wù)業(yè)；高職高專畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)中，半年后實(shí)際月收入較高的還有金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)業(yè)，建筑業(yè)。
從性別來看，無論是本科還是高職高專畢業(yè)生，畢業(yè)前的月收入期待、半年后的實(shí)際月收入和雇主愿意提供的最高月收入，這三項(xiàng)指標(biāo)都是男性高于女性。這種現(xiàn)象在高職高專中更為突出。當(dāng)然，這是行業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的普遍現(xiàn)象，具體到每個(gè)人，還是要看自己的功底、努力程度以及職業(yè)規(guī)劃。
志愿導(dǎo)航
法語(yǔ)專業(yè)
專業(yè)鏈接：接受相應(yīng)語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯等方面的訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，培養(yǎng)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
就業(yè)走向：能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作。
院校推薦：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、大連外語(yǔ)學(xué)院、南開大學(xué)、四川外語(yǔ)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。
信息安全專業(yè)
專業(yè)鏈接：本專業(yè)是計(jì)算機(jī)、通信、數(shù)學(xué)、物理、法律、管理等學(xué)科的交叉學(xué)科，主要研究確保信息安全的科學(xué)與技術(shù)。
就業(yè)走向：畢業(yè)后從事計(jì)算機(jī)、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息安全維護(hù)工作。
院校推薦：西安電子科技大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京郵電大學(xué)。
藥物制劑專業(yè)
專業(yè)鏈接：學(xué)習(xí)掌握物理化學(xué)、藥物化學(xué)、藥用高分子材料學(xué)等基本知識(shí)；培養(yǎng)藥物制劑的研究與開發(fā)的能力。
就業(yè)走向：能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作。
院校推薦：沈陽(yáng)醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、廣東藥學(xué)院、甘肅中醫(yī)學(xué)院。
志愿導(dǎo)航
醫(yī)療技術(shù)美容專業(yè)
專業(yè)鏈接：在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)現(xiàn)代美容科技，掌握相關(guān)理論和護(hù)理方法。
就業(yè)走向：在醫(yī)院、美容院和美容機(jī)構(gòu)，擔(dān)任美容師、培訓(xùn)師、美容導(dǎo)師或相關(guān)產(chǎn)品的銷售人員。
院校推薦：遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校、山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校、湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校。
移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)
專業(yè)鏈接：學(xué)習(xí)移動(dòng)通信技術(shù)基礎(chǔ)理論，掌握電話機(jī)、傳真機(jī)等在內(nèi)的通信工程安裝、管理和維護(hù)。
就業(yè)走向：可從事移動(dòng)通信公司的設(shè)備研發(fā)與調(diào)試、移動(dòng)通信業(yè)得運(yùn)營(yíng)，相關(guān)產(chǎn)品得檢修和營(yíng)銷等工作。
院校推薦：重慶電子工程職業(yè)學(xué)院、陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南寧信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
旅游日語(yǔ)專業(yè)
專業(yè)鏈接：除了學(xué)習(xí)日語(yǔ)、旅游業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)外，還要學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理、業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)等技能。
就業(yè)走向：考取相關(guān)證書，可到旅游公司從事導(dǎo)游或旅游管理工作，也可當(dāng)老師或翻譯。
院校推薦：上海師范大學(xué)旅游學(xué)院、西安涉外旅游職業(yè)學(xué)校、桂林旅游高等專科學(xué)校、安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院。
空中乘務(wù)專業(yè)
專業(yè)鏈接：立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要，以服務(wù)為宗旨，以校企合作為途徑，以國(guó)際合作為特色，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的，從事客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)、旅游酒店及其他管理服務(wù)等工作的高技能人才。
就業(yè)走向：畢業(yè)后可從事國(guó)內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)及民航商務(wù)等工作。
院校推薦：西安航空技術(shù)高等專科學(xué)校、桂林旅游高等專科學(xué)校、鄭州空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)校、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
導(dǎo)游專業(yè)
專業(yè)鏈接：學(xué)習(xí)旅游概論、旅游管理、飯店管理、初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、中外民俗等專業(yè)課程，進(jìn)行旅游知識(shí)講解和導(dǎo)游員等崗位實(shí)習(xí)，從而具備相關(guān)工作的入行基礎(chǔ)。
就業(yè)走向：可在全國(guó)各大旅行社、旅游企業(yè)、景區(qū)景點(diǎn)、國(guó)家軍事博物館工作。
院校推薦：桂林旅游高等專科學(xué)校、上海師范大學(xué)旅游學(xué)院、阜新高等專科學(xué)校、遼寧省交通高等專科學(xué)校、四川旅游學(xué)校。
二、月薪增長(zhǎng)最快的專業(yè)
其次，年年出榜的中國(guó)高校排名成了中國(guó)高等教育的指揮棒，致使每個(gè)院校都采取了優(yōu)先發(fā)展科研的辦學(xué)思路，與之相適應(yīng)的是各種科研激勵(lì)政策不斷出臺(tái)。但是，從國(guó)家各個(gè)政府部門下發(fā)的科研經(jīng)費(fèi)有著向少數(shù)榜單上排名靠前的院校，向科研實(shí)力人物匯聚的趨勢(shì)，絕大數(shù)的教師無力爭(zhēng)取。于是，高校大部分教師，尤其是青年教師，陷入了想搞科研沒有經(jīng)費(fèi)，但又不甘于全心全力從事教學(xué)的尷尬境地。試想一下，這樣的一支教學(xué)隊(duì)伍，怎樣應(yīng)對(duì)目前立體的、多層次的創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求。再次，我國(guó)高等教育的高度計(jì)劃性和市場(chǎng)需求的高度選擇性一直是對(duì)無法解決的矛盾。事實(shí)上，從推行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制之初，教育工作者就意識(shí)到我們的培養(yǎng)方案與市場(chǎng)的脫節(jié)，并開始思考市場(chǎng)需求到底是什么？培養(yǎng)方案的不足在何處？可以說，中國(guó)高等教育的工作者了解國(guó)家的化工行業(yè)的相關(guān)政策，以及現(xiàn)代化工企業(yè)的需求。阻礙問題解決的關(guān)鍵在于教育工作者沒有制定培養(yǎng)方案的自，因?yàn)楹ε乱坏┓砰_，中國(guó)高等教育將出現(xiàn)失控的局面。最后是教學(xué)理念的陳舊，認(rèn)定知識(shí)的傳授就是一塊黑板加一支粉筆，從一個(gè)個(gè)基本概念的剖析，到一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)。可悲的是，我們的學(xué)生也適應(yīng)了，換種知識(shí)的傳授方式就感到很吃力。例如我院的一位教師，她在講授《化工基礎(chǔ)》課程的時(shí)候，喜歡訓(xùn)練工程的思維方式，即先給出一個(gè)具體的化工案例，然后引導(dǎo)學(xué)生提出問題，幫助他們尋找解決問題的途徑，然后由他們自主解決問題。剛開始的時(shí)候，學(xué)生對(duì)這套教學(xué)方法充滿了好奇，但是過不了多久，他們就感到不適應(yīng)，因?yàn)樗麄兒苌僦鲃?dòng)思考問題，一般都是老師在講臺(tái)上娓娓道來，他們?cè)谙旅姘床烤桶嗟亟邮埽搅撕髞恚麄兒?jiǎn)直要抵觸這種教學(xué)方式。于是，我們看到的是在傳統(tǒng)的教學(xué)理念下，教育出來循規(guī)蹈矩的學(xué)生。
2卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施的設(shè)想與實(shí)踐
中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2015）07-0225-02
化學(xué)工業(yè)屬于實(shí)業(yè)工業(yè)，它能夠直接創(chuàng)造出非凡的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，直接提高國(guó)家GDP水平。正因?yàn)榛瘜W(xué)產(chǎn)業(yè)具有如此重要意義，所以諸多高校都開設(shè)有化學(xué)類專業(yè)。化學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)既是個(gè)人發(fā)展的需要，也是社會(huì)發(fā)展的需求。[1]《中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告2014》相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，麥可思―2014屆主要專業(yè)學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率中，化學(xué)類專業(yè)中高分子材料與工程為93.3%，高于全國(guó)平均的90.8%，但其他專業(yè)均低于全國(guó)平均水平。從整體來看，化學(xué)類各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)雖不是最差，卻也不容樂觀。一方面，化學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生抱怨工作難找，另一方面，企業(yè)招不到合適人才[2]。這說明高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到企業(yè)的需求，究其原因主要是專業(yè)教學(xué)中實(shí)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)亟待改進(jìn)。為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)化學(xué)類技術(shù)人才的需求，本研究以應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念為導(dǎo)向，從近年來淮南師范學(xué)院化學(xué)化工系化學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建實(shí)踐中，探索出一條適于高校就業(yè)為目的的化學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式。
一、影響化學(xué)類專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的因素
本課題對(duì)本校我院各專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、水平、問題產(chǎn)生原因及整改提高措施等情況進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。回歸分析的結(jié)果顯示，影響化學(xué)類專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的因素，Y=0.823a1+0.432a2+0.278a3+0.159a4，其中，a1為“實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入”、a2為“實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間”、a3為“學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)的滿意度“、a4為“師資隊(duì)伍建設(shè)”。
1.學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入情況評(píng)價(jià)
對(duì)于實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)費(fèi)投入情況，結(jié)果如圖1所示。沒有學(xué)生認(rèn)為“過多”、8.7%的學(xué)生認(rèn)為“充足或者較充足”、46.1%的學(xué)生認(rèn)為“一般”、45.2%的學(xué)生認(rèn)為“不充足或者過少”。在“影響實(shí)踐教學(xué)效果的因素”調(diào)查中，25.6%的學(xué)生認(rèn)為是“經(jīng)費(fèi)投入少”因素，這說明學(xué)校對(duì)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不充足，影響了實(shí)踐教學(xué)效果和學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的提高。
2.學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排評(píng)價(jià)
關(guān)于實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容方面，如圖2所示。19.8%的學(xué)生認(rèn)為“實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)前沿緊密結(jié)合，合理”，65.9%的學(xué)生認(rèn)為“實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容基本結(jié)合專業(yè)特色，較合理”，14.3%的學(xué)生認(rèn)為“實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容單一且陳舊，不合理”。對(duì)于實(shí)踐教學(xué)時(shí)間安排問題，如圖3所示。25.6%的學(xué)生認(rèn)為“實(shí)踐教學(xué)時(shí)間安排合理或較合理”，45.8%的學(xué)生認(rèn)為“合理”，28.6%的學(xué)生認(rèn)為“不合理”。從調(diào)查結(jié)果可知，大部分學(xué)生認(rèn)為實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容單一，缺乏前沿性，實(shí)踐時(shí)間過短，要提高實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平，就必須加大實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)與學(xué)分比例，延長(zhǎng)在企業(yè)的實(shí)習(xí)時(shí)間，優(yōu)先選擇到一些具有先進(jìn)技術(shù)和工藝的工廠去實(shí)習(xí)，或者與工廠協(xié)商，優(yōu)先安排學(xué)生到具有先進(jìn)技術(shù)和工藝的部門和車間實(shí)習(xí)[3]。
3.學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)滿意度的評(píng)價(jià)
調(diào)查結(jié)果如圖4所示，11%的學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)“很滿意”，“滿意”，而有13%的學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)“不滿意”，56%的學(xué)生認(rèn)為“基本滿意”。從調(diào)研結(jié)果來看實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀不容樂觀，學(xué)生對(duì)我校實(shí)踐教學(xué)的滿意度不高，迫切希望能夠采取措施來進(jìn)一步提高化學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。
4.對(duì)學(xué)生對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的評(píng)價(jià)
對(duì)于化學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍情況的調(diào)研，25.3%的學(xué)生“滿意”，64.2%的學(xué)生“基本滿意”，而10.5%學(xué)生“不滿意”。究其原因，可能是從事實(shí)踐教學(xué)的教師專業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)歷不足，因此應(yīng)高度重視提高化學(xué)類專業(yè)教師的專業(yè)實(shí)踐能力，積極采取措施，調(diào)配各方資源，真正建成“雙師”型師資隊(duì)伍[4]。
二、以就業(yè)為導(dǎo)向提高化學(xué)類專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)模式的探索
一般本科院校將為許多中小型企業(yè)輸入人才，這類企業(yè)多希望新進(jìn)職員不需要培訓(xùn)可直接使用或減少培訓(xùn)以節(jié)約成本，所以對(duì)畢業(yè)生的要求是專業(yè)扎實(shí)、能力全面，能馬上上崗創(chuàng)造價(jià)值[5]。因此結(jié)合淮南師范學(xué)院化學(xué)類專業(yè)特點(diǎn)和提升學(xué)生就業(yè)能力的實(shí)際，筆者架構(gòu)了基于就業(yè)能力的三層次提升化學(xué)類專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)模式（如圖6所示），把化學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)分成三個(gè)階段，促成學(xué)生在不同階段開展專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)能力訓(xùn)練、創(chuàng)新能力鍛煉等，實(shí)現(xiàn)全方位提高就業(yè)能力。
就業(yè)能力的形成需要長(zhǎng)期積累，其培養(yǎng)應(yīng)貫穿于大學(xué)的整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，并滲透到專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中。第一階段是專業(yè)教育與職業(yè)指導(dǎo)階段，進(jìn)行化學(xué)類基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程，使學(xué)生具備以操作能力為主的基礎(chǔ)實(shí)踐能力，來發(fā)現(xiàn)和解決問題；安排職業(yè)規(guī)劃核心課程，讓學(xué)生了解專業(yè)和行業(yè)的關(guān)系，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；并參觀見習(xí)校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地，增長(zhǎng)自身專業(yè)知識(shí)的見識(shí)，了解將來就業(yè)環(huán)境。第二階段是實(shí)踐項(xiàng)目和體驗(yàn)訓(xùn)練階段，跨課程綜合型實(shí)驗(yàn)注重融合各門專業(yè)課，重在培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)與綜合實(shí)驗(yàn)技能；企業(yè)大講堂邀請(qǐng)化工類的企業(yè)家或往屆就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，為在校學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐課程教授和講座，明確學(xué)生的就業(yè)方向；科研競(jìng)賽是學(xué)生在學(xué)校指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下，參加大學(xué)生科研立項(xiàng)和本專業(yè)的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高其科學(xué)研究能力、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中把握學(xué)科及專業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)。第三階段是定崗實(shí)習(xí)和項(xiàng)目合作階段，項(xiàng)目實(shí)踐是以項(xiàng)目小組的形式組合在一起學(xué)習(xí)和研究，通過互幫互學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定良好的基礎(chǔ)；畢業(yè)論文是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和掌握的實(shí)踐技能來解決實(shí)際問題，使學(xué)生能夠在畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位；根據(jù)學(xué)生發(fā)展方向的特點(diǎn)，選擇不同性質(zhì)并有代表性的單位進(jìn)行為期90天的定崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生與企業(yè)形成互動(dòng)，以提升就業(yè)率。
綜上所述，本文提出的以就業(yè)為導(dǎo)向提高化學(xué)類專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)模式，依托學(xué)院科研實(shí)驗(yàn)室與校外就業(yè)實(shí)習(xí)基地，重在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力、科技創(chuàng)新能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，達(dá)到滿足培育化學(xué)類拔尖創(chuàng)新型人才的需要[6]。
參考文獻(xiàn)
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