時(shí)間:2023-11-16 10:51:29
序論:好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程,我們?yōu)槟扑]十篇普及口腔健康知識(shí)范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質(zhì),帶來更深刻的閱讀感受。
口腔健康是全身健康的基礎(chǔ)。為了解彭州市農(nóng)村小學(xué)生口腔健康行為及知識(shí)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)口腔保健中存在的問題,改善其口腔健康現(xiàn)狀,我們采用問卷調(diào)查的方式,對(duì)彭州市軍樂中心小學(xué)420名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查分析。
1對(duì)象與方法
1.1對(duì)象采用分層抽樣方法,于2010年10月~11月對(duì)軍樂中心小學(xué)420名二至六年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。獲得有效答卷409份,答卷有效率97.38%。其中2~4年級(jí)248人,5~6年級(jí)161人,男生202人,女生207人。
1.2調(diào)查方法參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn),自行設(shè)計(jì)口腔健康行為與知識(shí)調(diào)查問卷。調(diào)查以班級(jí)為單位,由經(jīng)過培訓(xùn)的調(diào)查員當(dāng)面解釋本次調(diào)查目的后發(fā)卷,采用匿名方式,由學(xué)生自行填寫,禁止討論,現(xiàn)場(chǎng)回收答卷。問卷內(nèi)容包括口腔健康知、行現(xiàn)狀及知識(shí)來源。
1.3統(tǒng)計(jì)分析用SPSS 13.0軟件建立數(shù)據(jù)庫,進(jìn)行數(shù)據(jù)檢查和分析。
2結(jié)果
2.1飲食生活習(xí)慣彭州市農(nóng)村小學(xué)生三種易致齲食物的食用頻率較高。其中餅干、蛋糕、面包等甜點(diǎn)每周食用兩次及以上者占81.42%,70.17%的學(xué)生每周吃糖果或巧克力兩次及以上,57.95%的學(xué)生每周喝碳酸飲料兩次及以上。2.2口腔保健行為情況見表1。
2.3口腔健康知識(shí)的掌握情況見表2。
2.4口腔健康知識(shí)來源見表3。
3討論
小學(xué)是口腔健康行為和觀念的重要形成時(shí)期。了解小學(xué)生的口腔健康知識(shí)、行為現(xiàn)狀及知識(shí)獲取途徑,對(duì)開展農(nóng)村小學(xué)生口腔健康宣教,培養(yǎng)其良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,具有重要意義。
調(diào)查結(jié)果顯示,農(nóng)村小學(xué)生三種易致齲齒食物食用率屬于高頻。從控制飲食因素防齲的觀點(diǎn)出發(fā),應(yīng)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生“少吃零食,建立合理的飲食習(xí)慣”的教育和宣傳。
在口腔衛(wèi)生行為狀況調(diào)查中,大多數(shù)小學(xué)生養(yǎng)成了每日刷牙的習(xí)慣,每日刷牙一次及以上者占85.00%,達(dá)到了2004-2010年我國(guó)口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃中農(nóng)村中小學(xué)生刷牙率為70%的目標(biāo)。然而能夠每天刷牙兩次及以上者占44.01%,仍較低。在選擇牙刷類型上,59.66%的學(xué)生能夠正確選擇保健的軟毛牙刷,基本接近2004-2010年我國(guó)口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃中農(nóng)村中小學(xué)生保健牙刷使用率60%的目標(biāo)。只有21.27%的學(xué)生每次刷牙時(shí)間在3分鐘以上,39.12%的學(xué)生每1~3月更換一次牙刷。在刷牙方法上,僅有18.34%的學(xué)生采用正確的豎刷法,51.59%的學(xué)生采用橫刷法,橫刷法不僅不易除去牙縫里的食物殘屑,而且易損傷牙齒,甚至導(dǎo)致牙齦萎縮、牙根外露和出血。因此,彭州市農(nóng)村小學(xué)生的口腔保健行為現(xiàn)狀不容樂觀,相關(guān)口腔健康教育急需加強(qiáng)。
調(diào)查結(jié)果表明,彭州市農(nóng)村小學(xué)生口腔健康知識(shí)的知曉率很低,與國(guó)內(nèi)相關(guān)調(diào)查相似[1][2]。雖然,81.66%的學(xué)生知道少吃甜食少得牙病,但僅有19.56%的小學(xué)生知道正確的刷牙方法是豎刷法,26.16%的學(xué)生知道每次刷牙不宜少于3分鐘,11.00%的學(xué)生知道含氟牙膏對(duì)防齲病有效,26.41%的學(xué)生認(rèn)為睡前刷牙最重要,40.34%的學(xué)生知道牙齦出血的原因是牙齦炎。而80.00%小學(xué)生認(rèn)為中草藥牙膏有利于防齲齒,這可能與目前電視廣告宣傳有關(guān),導(dǎo)致知識(shí)偏差。
彭州市農(nóng)村小學(xué)生主要通過醫(yī)生、學(xué)校及家長(zhǎng)三條途徑獲得口腔健康知識(shí)。其中醫(yī)生為最主要的途徑,提示學(xué)生當(dāng)出現(xiàn)口腔疾病后才開始注重口腔健康知識(shí)。促進(jìn)學(xué)校口腔衛(wèi)生是開辟未來口腔健康的主要途徑之一, 是提高全民族口腔健康水平的基礎(chǔ)[3]。而只有45.72%的學(xué)生能從學(xué)校獲得口腔健康知識(shí),因此, 應(yīng)采用多種形式加強(qiáng)學(xué)校口腔健康教育:(1)開設(shè)口腔健康教育課。充分調(diào)動(dòng)健康教育課教師的積極性,系統(tǒng)地向?qū)W生講授口腔健康知識(shí),同時(shí)利用形象的科普宣傳資料,把醫(yī)學(xué)知識(shí)深入淺出地傳授給學(xué)生,使小學(xué)生自覺糾正錯(cuò)誤的口腔健康認(rèn)識(shí)和不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。(2)利用學(xué)校墻壁、板報(bào)和校報(bào)在校園中宣傳。利用教室、宿舍、食堂的墻壁,將口腔健康知識(shí)和圖片制成生動(dòng)活潑的墻壁板報(bào)或在校報(bào)中開辟專欄,使學(xué)生在不經(jīng)意中學(xué)到口腔保健知識(shí)。
統(tǒng)計(jì)顯示,彭州市農(nóng)村小學(xué)生通過電視廣播、報(bào)刊書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲取口腔保健知識(shí)非常有限。提示政府可協(xié)調(diào)教育、電影、電視、文化、愛衛(wèi)會(huì)等有關(guān)部門,共同開展牙病防治工作的宣傳。如深入開展“愛牙日”活動(dòng),普及牙病防治知識(shí)。近年來,網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展,其時(shí)效性、信息量及覆蓋面是其他媒體無法比擬的,且不受時(shí)間和地域的限制。網(wǎng)上口腔健康教育作為口腔健康教育的一個(gè)新的組成部分,必然會(huì)越來越普及。因此,在互聯(lián)網(wǎng)上開辟口腔健康教育欄目,讓同學(xué)們隨時(shí)瀏覽,可在一定程度提高學(xué)生口腔健康知識(shí)的知曉率[4]。
加強(qiáng)口腔健康知識(shí)宣教,使農(nóng)村小學(xué)生逐步建立口腔衛(wèi)生觀念和習(xí)慣,保障其基本口腔健康,應(yīng)成為農(nóng)村小學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分。
參考文獻(xiàn)
[1] 劉懷周.西安城中村小學(xué)生口腔衛(wèi)生知識(shí)態(tài)度行為調(diào)查[J].中國(guó)婦幼健康研究,2007,(05):363.
[2]田劍剛,黃瑞哲,李曉紅,李紅杏,韓克實(shí).農(nóng)村小學(xué)生刷牙知識(shí)及行為問卷調(diào)查[J].中國(guó)兒童保健雜志, 2005,13(1):88-89.
[3]卞金有.口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)[M].第5版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2008.281.
[4]杭大磊,王成龍,唐榮銀.開展網(wǎng)上口腔健康教育的方法和體會(huì)[J].牙體牙髓牙周病學(xué)雜志,2001,11(6):410-411.
作者簡(jiǎn)介:
本文今天為各位帶來2016全國(guó)愛牙日宣傳活動(dòng)總結(jié)范本,希望內(nèi)容能滿足大家的閱讀需要,更多精彩內(nèi)容盡在查字典,敬請(qǐng)關(guān)注。
2016年9月20日是第二十八個(gè)全國(guó)愛牙日,我院以“口腔健康 全身健康”為活動(dòng)主題,在轄區(qū)內(nèi)開展了多種形式的健康教育活動(dòng)。
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病,影響著人一生的健康,為了把愛牙日宣傳活動(dòng)開展得扎實(shí)有效,我院在公共場(chǎng)所、貿(mào)易市場(chǎng)等人群聚集的場(chǎng)所,通過發(fā)放宣傳單,普及口腔健康知識(shí)。
此次活動(dòng),共設(shè)立宣傳展板1塊、懸掛宣傳條幅1幅,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料1000份,設(shè)立咨詢服務(wù)臺(tái)、解答群眾咨詢200余次,收到了良好效果,參與就診咨詢的人群中,以老年人和兒童居多,這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高,人們對(duì)口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題,如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔(dān)憂,口腔保健意識(shí)不強(qiáng);一些人對(duì)口腔科的認(rèn)識(shí)不全面,認(rèn)為口腔科僅限于牙病的治療;另有部分群眾對(duì)此類公益咨詢活動(dòng)持觀望或不信任。
總之,通過精心的組織領(lǐng)導(dǎo),緊緊圍繞主題,廣泛宣傳護(hù)牙的有關(guān)知識(shí),普及口腔衛(wèi)生知識(shí),讓更多的群眾認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性。
【文章編號(hào)】 1000-9817(2008)03-0277-02
【關(guān)鍵詞】 齲齒;患病率;對(duì)比研究;學(xué)生
為了解遼寧省中小學(xué)生齲病狀況及其規(guī)律,為口腔疾病的防治及口腔健康教育提供依據(jù),筆者對(duì)2005年和1999年遼寧省中小學(xué)生齲病調(diào)研資料進(jìn)行了對(duì)比分析。
1 對(duì)象與方法
在2005年和1999年由遼寧省教育廳、衛(wèi)生廳、體育局共同領(lǐng)導(dǎo)和組織的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作中,隨機(jī)抽取全省13個(gè)省轄市年齡為7,9,12,14,17歲的中小學(xué)生為對(duì)象,2005年調(diào)查14 587名,1999年調(diào)查31 711名。按《全國(guó)學(xué)生齲病、牙周病流行病學(xué)抽樣調(diào)查》的要求,形成調(diào)查資料。采用χ2檢驗(yàn)方法對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
2 結(jié)果與分析
2.1 不同年份學(xué)生患齲率比較 由表1可見,遼寧省中小學(xué)生患齲率下降明顯。2005年城鄉(xiāng)中小學(xué)生總患齲率為35.00%,與1999年相比下降了9.34個(gè)百分點(diǎn),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=358.90,P<0.01)。城市中小學(xué)生患齲率為33.97%,與1999年相比下降了11.60個(gè)百分點(diǎn),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=288.10,P<0.01);鄉(xiāng)村中小學(xué)生患齲率為36.05%,與1999年相比下降了6.62個(gè)百分點(diǎn),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=85.45,P<0.01)。
2.2 城鄉(xiāng)學(xué)生患齲率比較 1999年中小學(xué)生患齲率城市高于鄉(xiāng)村,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=26.35,P<0.01);2005年為鄉(xiāng)村中小學(xué)生患齲率高于城市,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=6.81,P<0.01)。表明遼寧省城市口腔健康知識(shí)的普及、群眾口腔健康意識(shí)的增強(qiáng)、口腔衛(wèi)生習(xí)慣的改善以及預(yù)防措施等方面優(yōu)于鄉(xiāng)村;同時(shí)也說明隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)條件的改善,鄉(xiāng)村學(xué)生家庭食物結(jié)構(gòu)逐步城市化,即向食物精細(xì)、食糖量增加的方向發(fā)展。
3 對(duì)策及建議
(1)加強(qiáng)口腔健康教育工作。通過各種教育方式普及口腔健康知識(shí),增強(qiáng)中小學(xué)生口腔健康意識(shí),在全社會(huì)尤其是鄉(xiāng)村地區(qū)形成重視口腔健康的良好氛圍。(2)養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。早晚刷牙,飯后漱口;應(yīng)特別注意晚上刷牙后或臨睡前不再進(jìn)食。(3)做好齲病的防治工作。例如,定期進(jìn)行口腔健康抽查與普查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法,推廣使用各類符合保健質(zhì)量的口腔衛(wèi)生用品,保健牙刷、含氟牙膏等;推廣應(yīng)用窩溝封閉等防治技術(shù),以達(dá)到良好的防治齲病的目的。
4 參考文獻(xiàn)
[1] 卞金有,主編.預(yù)防口腔醫(yī)學(xué).4版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2006:14-142.
【中圖分類號(hào)】R179 R780.1 B848.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1000-9817(2011)09-1042-04
WHO將齲齒和腫瘤、心血管疾病并列為對(duì)人類健康造成嚴(yán)重危害的三大常見病,牙周疾病更是造成成人失牙的主要原因。學(xué)生時(shí)期是口腔疾病發(fā)病的高峰時(shí)期,也是健康觀念與行為的形成期,健康教育可促使學(xué)生獲得口腔保健知識(shí),建立口腔健康新觀念,從而提高學(xué)生自我保健能力,預(yù)防口腔疾病發(fā)生,為保持終生的口腔健康打下牢固的基礎(chǔ)。為了解大學(xué)生口腔衛(wèi)生狀況及口腔衛(wèi)生知識(shí)、態(tài)度、行為情況,為學(xué)生在校期間針對(duì)性地開展口腔常見疾病的防治工作準(zhǔn)備基礎(chǔ)資料,從而制定較為系統(tǒng)、因人而異的口腔健康教育計(jì)劃,全面提高在校學(xué)生口腔健康水平。筆者分別在2004年和2008年組織安徽醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院部分醫(yī)務(wù)人員為安徽醫(yī)科大學(xué)新人學(xué)的5280名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。現(xiàn)報(bào)道如下。
1 對(duì)象與方法
1.1對(duì)象采取整群抽樣法,抽取安徽醫(yī)科大學(xué)2004年9月新入學(xué)的學(xué)生2557名,年齡為16~25歲,平均(18.88±2.73)歲。其中男生1370名,女生1187名;農(nóng)村學(xué)生1433名,城鎮(zhèn)學(xué)生500名,城市學(xué)生624名。2008年9月新入學(xué)的學(xué)生2723名,年齡16~26歲,平均(18.69±1.15)歲。其中男生1333名,女生1390名;農(nóng)村學(xué)生1828名,城鎮(zhèn)學(xué)生426名,城市學(xué)生469名。
1.2方法問卷設(shè)計(jì)參考第2次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查方案18歲組口腔調(diào)查問卷并進(jìn)行調(diào)整與修改。調(diào)查內(nèi)容包括被調(diào)查者的一般情況、口腔衛(wèi)生知識(shí)、口腔衛(wèi)生態(tài)度、口腔衛(wèi)生行為。參加調(diào)查人員4名,均為附屬口腔醫(yī)院專業(yè)技能水平較高的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。調(diào)查前經(jīng)過調(diào)查方案學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。口腔調(diào)查問卷當(dāng)場(chǎng)發(fā)放、填寫、檢查、回收。
1.3統(tǒng)計(jì)方法采用EpiData3.02軟件建立數(shù)據(jù)庫,各項(xiàng)數(shù)據(jù)由專人負(fù)責(zé)輸入,調(diào)查數(shù)據(jù)輸入采取雙錄入方法。所有數(shù)據(jù)經(jīng)sPSS11.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
2 結(jié)果
2.1口腔衛(wèi)生知識(shí)
醫(yī)科大學(xué)新生在含糖飲料對(duì)牙齒有危害、吃甜食易患齲齒、牙齒健康與保護(hù)有關(guān)、口腔疾病對(duì)全身健康有危害、牙齦炎時(shí)刷牙出血知識(shí)正確回答率均在90%以上,對(duì)于刷牙可以預(yù)防牙病、氟化物可以防齲、每年應(yīng)進(jìn)行口腔檢查及定期進(jìn)行口腔檢查認(rèn)知正確率在80%~90%之間,而對(duì)于漱口并非是保護(hù)牙齒清潔最有效的方法、牙菌斑是齲齒的發(fā)病原因、牙周疾病會(huì)造成牙齒脫落的正確回答率分別為65.3%,65.1%和70.9%,對(duì)于牙齒不好的危害、齲齒發(fā)病原因及刷牙出血原因的正確率分別為52.6%,55.6%和49.7%,知道窩溝封閉可以預(yù)防齲齒的學(xué)生只有36.0%。
對(duì)2004年及2008年醫(yī)科大學(xué)新生的口腔衛(wèi)生知識(shí)正確率進(jìn)行X2檢驗(yàn),結(jié)果顯示,在對(duì)于含糖飲料對(duì)牙齒有危害、刷牙可以預(yù)防牙病、氟化物可以防齲、牙周疾病會(huì)造成牙齒脫落及齲齒的發(fā)病原因的認(rèn)識(shí)上,2008年的正確率有所下降;而在對(duì)于漱口并非是保護(hù)牙齒清潔最有效的方法、牙齒健康與保護(hù)有關(guān)、要定期去看牙醫(yī)及牙齒不好的危害的認(rèn)識(shí)上,2008年則有提高。男生在刷牙可以預(yù)防牙病及氟化物可以預(yù)防齲齒的正確回答率高于女生,女生在漱口并非是保護(hù)牙齒清潔的最有效方法、要定期進(jìn)行口腔檢查、牙齒不好的危害、齲齒的發(fā)病原因及刷牙出血的原因方面正確率高于男生(P值均
2.2口腔衛(wèi)生態(tài)度對(duì)醫(yī)科大學(xué)新生口腔衛(wèi)生態(tài)度進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),43.3%和51.7%的醫(yī)科大學(xué)新生分別認(rèn)為藥物牙膏和含氟牙膏預(yù)防齲齒最好;39.4%和59.6%的學(xué)生分別認(rèn)為早晨和晚上刷牙最好;認(rèn)為每天應(yīng)該刷牙2次和3次的學(xué)生分別為79.3%和16.2%;60.8%的學(xué)生認(rèn)為發(fā)現(xiàn)齲齒應(yīng)該立即就診。而1.3%的學(xué)生認(rèn)為可以不予理睬;不去醫(yī)院檢查口腔問題中36.7%是因?yàn)檎J(rèn)為口腔問題不是嚴(yán)重疾病;而因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問題和時(shí)間問題的分別是17.8%和45.6%;有25.8%,66.4%和7.8%的學(xué)生分別從媒體、書本及專業(yè)口腔健康教育中獲得口腔保健知識(shí)。
2004年與2008年相比,除在選擇何種牙刷最好的幾種態(tài)度分布情況差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義之外,其他口腔衛(wèi)生態(tài)度的分布差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均
2.3口腔衛(wèi)生行為
每天早晚都刷牙及餐后刷牙的學(xué)生分別為63.7%和3.4%;8.4%的學(xué)生每次刷牙時(shí)間在3min以上:74.4%的學(xué)生橫刷和豎刷結(jié)合;35.5%的學(xué)生選擇在2個(gè)月以內(nèi)更換牙刷;92.2%的學(xué)生餐后漱口;68.7%的學(xué)生睡前進(jìn)食;42.7%學(xué)生使用小頭軟毛牙刷;使用藥物牙膏、含氟牙膏、藥物加含氟牙膏的學(xué)生分別為9.2%,25.2%和19.8%;選擇牙簽和牙線的學(xué)生分別為17.1%和2.1%;24.2%學(xué)生偶爾進(jìn)行口腔檢查且2.5%學(xué)生定期進(jìn)行口腔檢查;47.0%的學(xué)生接受過1~2次口腔健康教育。
2004年與2008年相比,除刷牙方式差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義之外,其他口腔衛(wèi)生行為差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均
更換牙刷頻率、睡前進(jìn)食、牙膏選擇、定期口腔檢查、牙痛對(duì)策及接受過專業(yè)口腔健康教育行為方面在不同生源地之間的分布差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均
3 討論
1970年WHO提出,口腔健康教育的目的是使人們認(rèn)識(shí)并能終身保持口腔健康,是以教育的手段促使人們主動(dòng)采取有利于口腔健康行為,如通過有效的口腔健康教育計(jì)劃或教育活動(dòng)調(diào)動(dòng)人們的積極性,通過行為矯正、口腔健康咨詢、健康信息傳播等,以達(dá)到口腔健康行為的目的。目前,我國(guó)人口齲齒患病率和牙周疾病患病率維持在較高水平,青少年口腔衛(wèi)生習(xí)慣正確率較低。《中國(guó)口腔衛(wèi)生保健工作規(guī)劃》(2004-2010年)中提出,到2010年中小學(xué)生口腔保健知曉率農(nóng)村達(dá)到70%,城市達(dá)到90%;有效刷牙率農(nóng)村達(dá)到60%,城市達(dá)到80%。而學(xué)校口腔健康教育是提高學(xué)生口腔健康水平的有效措施,也是完成我國(guó)2010年口腔保健目標(biāo)規(guī)劃的必要保證。
【關(guān)鍵詞】口腔教育;效果分析;預(yù)防教育;宣傳預(yù)防
隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,口腔科護(hù)理人員不能僅僅滿足于配合醫(yī)生的操作,需要不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),與醫(yī)生共同進(jìn)行口腔健康教育和口腔健康促進(jìn),讓更多群眾獲取口腔健康知識(shí),提高自我逐步建立起良好的口腔衛(wèi)生行為,并通過他們向子女、朋友、親屬宣傳與推廣,達(dá)到提高人群的口腔健康水平的目的。為評(píng)價(jià)口腔健康教育的效果,我院口腔門診對(duì)牙病患者開展了健康教育,今報(bào)告如下。
1 對(duì)象和方法
1.1 對(duì)象:2008年1月~209年12月,在我院口腔門診隨機(jī)選擇160例初診病人, 具體為12~21歲55人, 22~43歲83人,44~63歲22人。
1.2 方法:對(duì)患者進(jìn)行問卷調(diào)查,同時(shí)檢查其口腔衛(wèi)生狀況。
1.2.1 問卷調(diào)查:
用相同的問卷在初診及最后一次復(fù)診時(shí)(間隔1月~1個(gè)半月)對(duì)所有對(duì)象進(jìn)行二次調(diào)查,問卷包括5道題:①口腔疾病對(duì)健康有無危害。②甜食對(duì)牙齒的危害。③刷牙與保護(hù)牙齒的關(guān)系。④你認(rèn)為什么時(shí)候該去醫(yī)院看牙。⑤你認(rèn)為應(yīng)怎樣選擇牙膏、牙刷。問卷由患者當(dāng)場(chǎng)填寫。醫(yī)護(hù)人員于治療處理后即閱卷。在第一次問卷調(diào)查后,針對(duì)每位患者的具體口腔健康問題,健康教育內(nèi)容包括講解口腔衛(wèi)生保健知識(shí),推廣保健牙刷,教授正確刷牙方法、正確使用牙線。在患者最后一次復(fù)診時(shí)進(jìn)行第二次相同內(nèi)容的問卷調(diào)查。
1.2.2 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理:問卷數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī),用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
1.2.3 口腔衛(wèi)生狀況檢查:在進(jìn)行第二次問卷調(diào)查的同時(shí)均進(jìn)行口腔衛(wèi)生狀況檢查。通過視診檢查齦上牙石、軟垢的情況,然后用光滑的尖探針查根面有無齦下牙石,尤其檢查有代表性的6顆牙, 16、26、11、31的唇頰面及34、46的舌面。作記錄并計(jì)算口腔衛(wèi)生指數(shù)(OHI)。
OHI用以衡量人群的口腔衛(wèi)生狀況及口腔健康教育的效果。公式為OHI=DI+CI。軟垢指數(shù)(DI)的記分標(biāo)準(zhǔn): 0=牙面上無軟垢; 1=軟垢覆蓋面積占牙面的1/3以下;2=軟垢覆蓋面積占牙面的1/3~2/3之間; 3=軟垢覆蓋面積占牙面的2/3以上。牙石指數(shù)(CI)的記分標(biāo)準(zhǔn): 0=齦上、齦下無牙石; 1=齦上牙石覆蓋面積占牙面的1/3以下; 2=齦上牙石覆蓋面積的1/3~2/3之間,或在牙頸部有散在齦下牙石;3=齦上牙石覆蓋面積占牙面的2/3以上或在牙頸部有連續(xù)而厚的齦
下牙石。判定標(biāo)準(zhǔn): OHI值為0或1是低值;OHI值為4或5是高值;中間值為2或3。
2 結(jié)果
接受問卷220例,有效問卷204例,其中16人未來復(fù)診。健康教育前后口腔保健知識(shí)、態(tài)度、行為及口腔衛(wèi)生指數(shù)。口腔保健知識(shí)及行為對(duì)牙周健康的影響,無知識(shí)、無行為牙周疾病的患病率最高,為81.54%;隨知識(shí)增長(zhǎng)和行為的行成,患病率有逐漸降低趨勢(shì)。
從調(diào)查可以看出,健康教育后病人對(duì)口腔疾病的危害及有關(guān)病因的認(rèn)識(shí)有明顯提高,對(duì)刷牙與牙齒保護(hù)的關(guān)系一題回答的正確率也有一定程度的提高;對(duì)定期作口腔檢查的認(rèn)識(shí)率提高最為明顯;而對(duì)牙膏、牙刷如何選擇雖有所提高,但知曉率是5項(xiàng)指標(biāo)中最低的。調(diào)查表明健康教育后掌握正確刷牙方法、漱口的人數(shù)均明顯提高,而正確使用牙線的人數(shù)還較少。
調(diào)查顯示健康教育前后OHI值有明顯的改變,由高值占52.7%變化為低中值占67.6%。年齡對(duì)口腔保健知識(shí)及行為形成的影響,年齡大于35歲,口腔保健知識(shí)及行為的形成所占比例較低,僅占15.7%。年齡小于35歲者,雖然口腔保健知識(shí)及行為的行成所占比例高于年齡35歲以上者,但無知識(shí)及無行為的比例亦較高,應(yīng)引起重視。
3 討論
強(qiáng)烈地相信口腔健康科學(xué)知識(shí)的人,無疑會(huì)促進(jìn)健康行為的形成。而正確口腔衛(wèi)生行為的形成是以知識(shí)獲取為前提。既有知識(shí)又形成行為對(duì)維護(hù)口腔健康的作用重大,兩者缺一不可;有知識(shí)而沒有形成行為,和沒知識(shí)、沒行為的口腔疾病患病率均高于有知識(shí)、有行為的。從調(diào)查結(jié)果中同樣看到,在具有一定的口腔衛(wèi)生知識(shí)且形成口腔衛(wèi)生行為的人群中仍有45.76%的人患有不同程度的牙周疾病,原因分析除局部因素外還不能排除全身因素的影響。眾所周知,牙周健康狀況受諸多因素影響,飲食習(xí)慣、唾液環(huán)境、宿主本身的健康狀況等都是不可忽視。另外,是否與問卷口腔衛(wèi)生知識(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)局限性和衛(wèi)生行為答題過程中答題者知和行的偏差,仍有待于進(jìn)一步研究。
良好的口腔行為應(yīng)包括一定的刷牙次數(shù)和正確的刷牙方法(含足夠的刷牙時(shí)間),堅(jiān)持飯后漱口及正確使用牙線。這是保持良好口腔健康的基本要求。調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)人尚缺乏最基本的口腔保健知識(shí)和口腔保健意識(shí)。盡管受檢查者100%刷牙,但掌握正確刷牙方法和每天堅(jiān)持早晚刷牙的人僅有32%~45%。有近1/3的患者并不了解牙病對(duì)身體健康的危害,絕大多數(shù)人是因?yàn)樵馐苎劳吹恼勰ザ皝砭驮\,定期作口腔健康檢查的意識(shí)十分淡漠。
在問卷和被檢者中,有工人、家庭婦女、職員、干部和大學(xué)教授,這表明普及口腔健康知識(shí)和開展口腔健康教育在社會(huì)各個(gè)層次的人群中都是適宜和必要的。醫(yī)護(hù)人員利用就診時(shí)間結(jié)合病情進(jìn)行健康教育往往可以取得事半功倍的效果。醫(yī)護(hù)人員的椅旁宣教,絕大多數(shù)患者理解快、易接受。在最后一次復(fù)診時(shí)再次接受問卷調(diào)查時(shí),他們對(duì)于口腔衛(wèi)生健康知識(shí)的認(rèn)知有了明顯提高,糾正和消除了一些不良的行為習(xí)慣(如剔牙、吸煙、不刷牙等),建立了有益于健康的口腔行為。
參考文獻(xiàn)
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【中圖分類號(hào)】R 78 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-7484(2013)05-0745-02
口腔疾病的預(yù)防與保健的具體實(shí)施及方法
1 加強(qiáng)口腔健康知識(shí)宣教
要把口腔工作搞好,知識(shí)普及方面應(yīng)該加大力度,通過宣傳以增加大眾的口腔保護(hù)意識(shí),大大減少許多口腔疾病,因?yàn)楹芏嗫谇患膊《际且驗(yàn)椴蛔⒁饪谇恍l(wèi)生造成的。要培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,早晚刷牙,飯后漱口。改變不良飲食習(xí)慣,如睡前吃甜食、經(jīng)常吃一些刺激性的如酸,冰,辛辣食物,以免造成細(xì)菌滋生,破壞口腔的酸堿平衡。而導(dǎo)致一系列的口腔疾病。
2 發(fā)現(xiàn)了問題及時(shí)處理
口腔健康很重要,但是很容易被人們忽視口腔是慢性疾病,就像齲齒,剛開始人們并不會(huì)覺察,只是有一個(gè)小洞,人們也不會(huì)太在意,可如果不及時(shí)填補(bǔ),這個(gè)洞就會(huì)越來越大,所以有很多口腔防護(hù)意識(shí)不強(qiáng),沒這方面知識(shí),一拖再拖,等到受不了時(shí),才到醫(yī)院就診,不過這是疾病都已經(jīng)發(fā)展得比較嚴(yán)重了。
3 定期到醫(yī)院做口腔檢查
口腔疾病多為慢性疾病,早期癥狀不明顯,容易被忽視,因此定期口腔健康檢查,早期發(fā)現(xiàn),早期治療,在預(yù)防醫(yī)學(xué)上有重要意義。一般成人一年查一次,兒童,孕婦每隔半年查一次,替牙期兒童磨牙可作預(yù)防性窩溝封閉,及根據(jù)需要添防齲藥物。
4 正確的刷牙方法
刷牙的刷毛于牙面呈45度角。刷毛指向牙齦方向。使刷毛進(jìn)入齦溝和鄰面區(qū),部分刷毛壓于齦緣上做前后向短距離的水平顫動(dòng)。
5 牙刷選擇的講究
刷頭大小合適,以便在口腔內(nèi),特別是口腔后部,-轉(zhuǎn)動(dòng)自如,根據(jù)不同年齡選擇牙刷柄的長(zhǎng)度,刷毛硬軟度適宜,太硬容易損傷牙及牙齦,太軟又難以起到清潔作用,一般人采用中度硬的刷毛。兒童,老年人,牙周病患者,宜選用刷毛較軟的牙刷,即用優(yōu)質(zhì)尼龍絲毛的牙刷,刷毛末端經(jīng)磨毛處理成圓鈍形。減少了對(duì)牙及牙齦的損傷
6 窩溝封閉及含氟牙膏的使用
齲病是人類最常見的疾病之一,窩溝齲是齲病發(fā)展的重要階段。兒童第一恒磨牙萌生較早,牙面窩溝是牙齒表面易患齲的部位,由于解剖特點(diǎn)即殆面窩溝較深,齲病發(fā)病率較高。因此,有效地保存第一、二恒磨牙避免齲病的發(fā)生是一個(gè)很重要的問題,尤其是第一恒磨牙齲的預(yù)防。窩溝封閉是預(yù)防窩溝齲最有效的方法。使用含氟牙膏,也能減少齲病的發(fā)生。
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2016年9月20日為第28個(gè)“全國(guó)愛牙日”。當(dāng)今社區(qū),無論是青少年人還是成年人都越來越注重口腔健康。齲齒是一種常見病、多發(fā)病,發(fā)病率為30%~80%,是口腔疾病的首位。為了增強(qiáng)人們的口腔健康觀念和自我口腔保健意識(shí),22日下午,結(jié)合“全國(guó)愛牙日”活動(dòng),喜勤里社區(qū)積極開展了以“口腔健康 全身健康”宣傳活動(dòng)。社區(qū)居民和社區(qū)工作人員參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),社區(qū)醫(yī)生為大家講解了齲齒的形成、發(fā)展、危害和日常保護(hù)牙齒使用含氟牙膏、含氟防齲用品和窩溝封閉等日常保護(hù)牙齒的健康知識(shí),同時(shí),向大家發(fā)放了宣傳單。口腔疾病如齲病、牙周疾病等會(huì)破壞牙齒硬組織和牙齒周圍支持組織,除了影響咀嚼、說話等功能和美觀外,還會(huì)導(dǎo)致社會(huì)交往困難和心理障礙。口腔炎癥,尤其是牙周炎等可導(dǎo)致或加劇某些全身疾病如冠心病、糖尿病等,危害全身健康,影響生命質(zhì)量。失牙是老年人常見的口腔問題。牙齒缺失易發(fā)生咀嚼困難、食物嵌塞、對(duì)頜牙伸長(zhǎng)、鄰牙傾斜等。因此,不論失牙多少,都應(yīng)及時(shí)進(jìn)行義齒修復(fù),修復(fù)一般在拔牙2-3個(gè)月后進(jìn)行。修復(fù)前應(yīng)治療余留牙的疾病,必要時(shí)對(duì)牙槽骨和軟組織進(jìn)行修整,保證修復(fù)質(zhì)量。
通過此次活動(dòng),積極地向廣大社區(qū)居民宣傳牙齒保健知識(shí),牙病防治知識(shí)的普及教育,幫助公眾建立口腔保健的習(xí)慣,從而提高全民族的口腔健康水平。
1.引言
7-9歲兒童口腔處于替牙期,是齲病和口腔相關(guān)疾病高發(fā)時(shí)期,主要原因?yàn)椋海?)第一恒磨牙萌出時(shí)間早,窩溝點(diǎn)隙深,易堆積食物殘?jiān)豢拷谆箭x的第二乳磨牙,易菌斑堆積;(2)乳牙易磨耗,鈣化度低,易齲壞;(3)替牙期乳恒牙排列錯(cuò)位,同時(shí)存在多個(gè)生理間隙易食物堆積;(4)該年齡段兒童喜甜食、黏軟食物,自覺口腔衛(wèi)生能力弱;(5)部分家長(zhǎng)對(duì)于兒童口腔關(guān)注度不高,對(duì)牙齒保護(hù)意識(shí)淡薄。7-9歲兒童過早的齲壞并未及時(shí)充填會(huì)影響到患兒的咀嚼效率,導(dǎo)致消化和吸收低下,引起發(fā)育問題。7-9歲兒童學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的能力比較強(qiáng),良好的口腔知識(shí)對(duì)替牙期口腔衛(wèi)生的維護(hù)起到重要作用,同時(shí)正確的口腔知識(shí)和方法也會(huì)讓其終生受用。
本項(xiàng)目通過調(diào)查了解7-9歲兒童對(duì)于正確口腔知識(shí)的掌握程度及其平時(shí)的口腔習(xí)慣和行為,加強(qiáng)對(duì)于口腔知識(shí)的宣教,促成相關(guān)社會(huì)關(guān)注度的提高,通過宣教培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,使個(gè)人和社會(huì)終生受益[1]。
2.研究?jī)?nèi)容及方法
本項(xiàng)目以問卷形式對(duì)蘇州市姑蘇區(qū)部分7-9歲小學(xué)生的口腔衛(wèi)生習(xí)慣及行為、飲食習(xí)慣和口腔衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行調(diào)查研究分析總結(jié)[2],最終通過一定的形式反饋給相關(guān)部門,希望借此提高社會(huì)對(duì)兒童口腔的關(guān)注度,加大對(duì)兒童口腔知識(shí)的宣傳力度,讓兒童從小了解和掌握正確的口腔知識(shí)和方法,使個(gè)人和社會(huì)終生受益。本研究前期通過文獻(xiàn)研究法,結(jié)合口腔專業(yè)知識(shí),篩選基本且重要的口腔衛(wèi)生行為習(xí)慣和口腔基礎(chǔ)知識(shí),羅列于問卷調(diào)查表中。中期通過項(xiàng)目組成員到學(xué)校的調(diào)查走訪,實(shí)地口腔衛(wèi)生講解和宣教[3],收集并了解7-9歲兒童口腔衛(wèi)生的特點(diǎn)。后期通過統(tǒng)計(jì)軟件總結(jié)和分析兒童口腔衛(wèi)生各方面的分布特點(diǎn),從而全面、正確地掌握和了解相關(guān)信息,提出和闡述合理的觀點(diǎn)。
3.調(diào)查結(jié)果
4.討論
7-9歲兒童口腔內(nèi)已有恒牙萌出,從本次調(diào)查結(jié)果可以得知大部分父母在家庭教育中會(huì)告訴孩子基本的口腔衛(wèi)生知識(shí),但針對(duì)一些細(xì)節(jié)和衛(wèi)生注重程度的教育不夠。
88.35%的兒童每天刷牙兩次及以上,92.23%的兒童知道晚上睡前應(yīng)該刷牙,其中有11.65%的兒童每天刷牙三次及以上,61.17%的家長(zhǎng)會(huì)監(jiān)督孩子刷牙。這說明大部分父母都清楚地認(rèn)識(shí)到刷牙對(duì)于保護(hù)口腔衛(wèi)生是一個(gè)必需的過程,孩子應(yīng)該從小明白并且每天必須完成。
自從70年代可樂進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),這種甜中帶苦的含氣飲料便受廣大孩子歡迎。但在這份調(diào)查統(tǒng)計(jì)中,有71.84%的孩子不喜歡喝碳酸飲料,另有74.76%的孩子不喝碳酸飲料,這可能與父母?jìng)兊慕逃泻艽箨P(guān)系。此外,86.41%的孩子清楚地知道吃甜食、喝碳酸飲料會(huì)導(dǎo)致蛀牙,這體現(xiàn)了在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū),對(duì)口腔基本衛(wèi)生知識(shí)的宣傳較普遍,與重慶調(diào)查數(shù)據(jù)相符[4]。
但是,從這份調(diào)查統(tǒng)計(jì)中,我們可以發(fā)現(xiàn)不少值得重視的問題。88.35%的孩子認(rèn)為牙齒的好壞是天生的,不用后天太過保護(hù),89.32%的孩子表示家里使用牙簽而非牙線。這兩個(gè)問題反映出可能家長(zhǎng)在自身口腔衛(wèi)生知識(shí)不夠的情況下導(dǎo)致對(duì)孩子的教育、宣傳不夠,而學(xué)校、衛(wèi)生部門、政府在公益宣傳的力度不夠可能是導(dǎo)致這類問題發(fā)生的一大原因,由于家長(zhǎng)自己不知道,因此無法教給孩子[5]。
另外,2014年高達(dá)58.26%的孩子因?yàn)檠捞邸⒅馈窝廊髥栴}前往醫(yī)院就診,只有16.5%的兒童家長(zhǎng)會(huì)帶孩子做日常檢查,和深圳市光明新區(qū)小學(xué)生口腔疾病及口腔衛(wèi)生知識(shí)知曉情況調(diào)查的情況相似[6]。我們希望這份調(diào)查能給學(xué)校、家長(zhǎng)及衛(wèi)生部門一定的提示,在正確的刷牙方法、牙線的普及使用、含氟牙膏的了解及適當(dāng)選用等方面加大普及宣傳力度[7]。利用學(xué)校板報(bào)、社區(qū)宣傳欄等針對(duì)兒童正確護(hù)牙方法在全國(guó)愛牙日、窩溝封閉日的機(jī)會(huì)向大眾普及知識(shí)及其重要性[8]。關(guān)愛牙齒每一天。
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以學(xué)生為中心,學(xué)校為平臺(tái),全面帶動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)
為加強(qiáng)口腔健康教育,加深人們對(duì)口腔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí),我們制定了詳細(xì)的口腔健康教育的計(jì)劃和安排。制定了“以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合”的教育方針。為此,我們把學(xué)校作為口腔保健宣傳的重要場(chǎng)所,首先對(duì)教師進(jìn)行全面的口腔健康普查,使其從根本上充分認(rèn)識(shí)口腔健康教育的重要性,將口腔健康教育納入課程范圍,利用學(xué)生在校期間開展一定的防治活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)校口腔衛(wèi)生保健員。以學(xué)校為基地帶動(dòng)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)以至于整個(gè)社會(huì),從而達(dá)到全民口腔健康教育的目的。
抓住重點(diǎn),循循善誘,逐層推廣,鏈?zhǔn)叫麄?/p>
我們組織開辦了“學(xué)校教師口腔知識(shí)培訓(xùn)班”,提高了教師們的口腔健康專業(yè)知識(shí),有利于教師對(duì)學(xué)生開展口腔健康教育工作。利用開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)召集學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行口腔健康教育,很多家長(zhǎng)聽完課后,對(duì)口腔疾病有了較全面的認(rèn)識(shí),不少家長(zhǎng)聽完課后“現(xiàn)身說病”,收到了良好的健康教育效果。
針對(duì)青少年的特點(diǎn),提出了:聽好一次衛(wèi)生課,備好一支保健牙刷,帶上一支含氟牙膏的“三個(gè)一”要求。為使口腔衛(wèi)生課形式生動(dòng)活潑,準(zhǔn)備了大量的文獻(xiàn)資料和口腔衛(wèi)生保健圖片,講課力求淺顯易懂,深入淺出,教會(huì)學(xué)生正確的刷牙方法。對(duì)于需要接受窩溝封閉的學(xué)生,也采取不同的教育方式,講清窩溝封閉的原理,消除心理誤區(qū),促使學(xué)生接受這項(xiàng)預(yù)防措施。各學(xué)校、班級(jí)還自編了刷牙操進(jìn)行比賽,出愛牙墻報(bào),排練相聲、小品等,通過這些活動(dòng),涌現(xiàn)了“愛牙先進(jìn)班級(jí)”、“愛牙先進(jìn)學(xué)校”,從而吸引了省地(市)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師來參觀、指導(dǎo),達(dá)到了“以點(diǎn)帶面”全面促進(jìn)全民口腔健康教育,提高全民口腔保健知識(shí)水平。
健康教育,任重道遠(yuǎn)
為了解從化市新城小學(xué)學(xué)生的口腔健康行為現(xiàn)狀,探討不同性別學(xué)生的口腔保健知識(shí)和觀念的差異,找出學(xué)生在口腔保健知識(shí)與觀念方面存在的問題,為今后進(jìn)行口腔健康促進(jìn)和教育活動(dòng)提供借鑒,筆者于2006年3~5月對(duì)廣州市某小學(xué)學(xué)生進(jìn)行了口腔保健知識(shí)與觀念的問卷調(diào)查。
資料與方法
對(duì)象:采用按年級(jí)整群抽樣的方法,在從化市新城小學(xué)抽取小學(xué)生共340例作為調(diào)查對(duì)象。本次調(diào)查共發(fā)放問卷340份,收回有效問卷331份,有效回收率為97.4%,其中男171例,女160例,年齡在11歲左右。
方法:采用經(jīng)預(yù)調(diào)查、討論修改后自行設(shè)計(jì)的“小學(xué)生口腔保健知識(shí)與觀念的問卷”。內(nèi)容共19道題,包括被調(diào)查對(duì)象的一般情況(如性別、年齡、年級(jí)等),關(guān)于齲齒和牙周疾病的知識(shí)、關(guān)于口腔保健的知識(shí)和關(guān)于口腔保健的觀念問題等。問卷由統(tǒng)一培訓(xùn)的調(diào)查員講解后,調(diào)查人員規(guī)范用語,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),避免誘導(dǎo)性或提示性語言。以班為單位,在老師的配合下組織被調(diào)查學(xué)生集體在規(guī)定的時(shí)間(10~30分鐘)內(nèi)采取不記名方式自行填寫,填寫時(shí)不許相互討論,問卷填寫完畢后,由調(diào)查員統(tǒng)一回收,并當(dāng)場(chǎng)檢查調(diào)查表的填寫情況,對(duì)問題答卷(如漏題,選擇不明確)及時(shí)進(jìn)行更正補(bǔ)充,以保證樣本數(shù)量。問卷中未答1題及以上者或者基本情況缺1項(xiàng)及以上者或答卷全是空白或所有答案都一樣者為無效問卷,不予統(tǒng)計(jì)。
用SPSS13.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,采用雙錄入方式進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入并校對(duì),并對(duì)資料進(jìn)行各變量統(tǒng)計(jì)描述、X2檢驗(yàn),P
結(jié) 果
關(guān)于齲齒和牙周病的知識(shí)的知曉率結(jié)果見表1。
關(guān)于口腔保健知識(shí)的知曉率結(jié)果見表2。
關(guān)于口腔健康觀念的知曉率結(jié)果見表3。
討 論
(1)關(guān)于齲齒和牙周病的知識(shí)的知曉率遠(yuǎn)沒有達(dá)到中小學(xué)生口腔保健知識(shí)的知曉率規(guī)定。這可能是由于沒有廣泛開展口腔衛(wèi)生宣教,學(xué)生對(duì)細(xì)菌,甚至牙齒的結(jié)構(gòu)缺陷與齲病和牙周病的關(guān)系認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)六齡牙的概念和重要性也比較陌生。今后對(duì)這些方面的宣傳教育仍不能松懈,還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)細(xì)菌和牙齒結(jié)構(gòu)缺陷與齲病和牙周病關(guān)系的宣教,使更多的學(xué)生對(duì)齲齒和牙周病的病因有較為全面的認(rèn)識(shí),以利于降低齲齒和牙周病的發(fā)病率。
(2)關(guān)于口腔保健知識(shí)的知曉率較低,說明多數(shù)學(xué)生對(duì)口腔保健知識(shí)缺乏了解。大多數(shù)學(xué)生知道應(yīng)該每天刷牙,早晚2次,但卻不清楚晚刷牙更重要,因此也就不能堅(jiān)持正確的口腔保健行為。大多數(shù)學(xué)生知道選擇怎樣的牙刷,但知道含氟牙膏具有防齲作用的卻占很少,而知道預(yù)防齲齒的最好方法的就更少了,甚至不了解什么是窩溝封閉。提示今后的學(xué)校健康教育課程應(yīng)該更具體、更有針對(duì)性,而不再僅局限于大眾知識(shí)的普及[1]。