活動(dòng)演出方案匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇活動(dòng)演出方案范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

組織此次文藝匯演，為學(xué)校教職工搭建一個(gè)溝通、交流的平臺，意在展現(xiàn)學(xué)校教職工積極向上、奮力拼搏、追求創(chuàng)新和發(fā)展的精神。

現(xiàn)將本次活動(dòng)通知及工作安排通知如下：請各工會小組按要求認(rèn)真做好匯演前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

一、活動(dòng)主題：凝心新起點(diǎn) 聚力新跨越——我們都是回中人

二、組委會名單：

組 長：魯金才

副組長：祁惠梅、何春梅

成 員：饒華、金磊、李軍仁、李潔、李斌、邢昌文、李振、駱冬梅、馬毓?jié)伞⒏鞴M長

三、活動(dòng)時(shí)間：2015年12月31日 下午：4:00開始

四、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳

參加人員：全體教職工及離退休人員

參賽隊(duì)伍：以工會小組為單位組隊(duì)參加，共七個(gè)工會小組。

（初一工會小組、初二工會小組、初三工會小組、行政工會小組、高一工會小組、高二工會小組、高三工會小組）

五、大會工作人員：

1、晚會總監(jiān)：魯金才

2、文秘組組長：饒華 組員：金磊、祁慧梅、何春梅、孫倩倩、閆文娟（負(fù)責(zé)活動(dòng)議程安排、講話稿、評分細(xì)則的內(nèi)容和表格的制作、節(jié)目主持人的選拔培訓(xùn)及節(jié)目審查）

3、評委：待定

4、獎(jiǎng)品組組長：梁琳 組員：宋樂風(fēng)

5、成績匯總組長：馮振權(quán) 組員：孫倩倩、閆文娟、鞠晶

6、節(jié)目組組長：何春梅 組員：楊揚(yáng)

六、會務(wù)組組長：駱冬梅 副組長：馬德全

負(fù)責(zé)會場布置、衛(wèi)生和會場座位的安排協(xié)助：初二年級組

七、舞臺服務(wù)組：

（1）舞臺總監(jiān)：馬毓?jié)伞⒓选⑼鯐再?/p>

（2）舞臺布置組組長：李軍仁 組員：王曉紅、張建玲、楊檸檸、翁思敏、代珍珍、鞠晶（負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)元旦舞臺會標(biāo)及會場布置）

協(xié)助：高一工會小組成員：負(fù)責(zé)人：褚文臣、陳建川

（3）舞臺音響燈光布景：戴東恒、李發(fā)龍

（4）攝影錄相組長：魯林超 組員：劉偉

八、安全保衛(wèi)組組長：邢昌文 組員：楊靖、保安4名（負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作）。

九、后勤服務(wù)組組長：李振。

組員：后勤工作人員（負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動(dòng)所需物品保障及后勤服務(wù)工作）

十、醫(yī)務(wù)組組長：車尚學(xué) 組員：臘德旭

十一、參賽形式及要求：（要求：參演人數(shù)不少于本組總?cè)藬?shù)的80%,否則，扣所得總分2分）

1、節(jié)目形式有集體詩朗誦（詩配舞）、舞蹈、小品、戲劇、舞臺劇等；

2、節(jié)目要求主題鮮明、內(nèi)容健康、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚，充分體現(xiàn)我校教職工積極向上、開拓進(jìn)取的精神面貌；倡導(dǎo)自創(chuàng)節(jié)目。

3、要求每個(gè)工會小組參賽節(jié)目一個(gè)，自備伴奏帶，每個(gè)節(jié)目時(shí)間為8分鐘以內(nèi)。

4、節(jié)目上報(bào)：各節(jié)目負(fù)責(zé)人（工會小組長）最遲于12月23日前將所負(fù)責(zé)的節(jié)目單、所屬類別及解說詞等上報(bào)到何春梅老師處，以便制作節(jié)目單。

十二、評分標(biāo)準(zhǔn)及評分要求：

表演分滿分為10分。節(jié)目最終得分由各評委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)進(jìn)行評分所得（取一位小數(shù)），視參賽節(jié)目的綜合難度及參賽人數(shù)而酌情給分。

（一）舞蹈

（1）節(jié)奏的整體把握以及演員之間的互動(dòng)配合（2分）

（2）動(dòng)作的難度技巧和銜接自然（2分）

（3）動(dòng)作到位、臺下觀眾的反響程度（1分）

（4）著裝大方、得體（1分）

（5）舞臺形象能夠體現(xiàn)舞蹈主題（1分）

（6）選手在舞臺上的整體表演水平，綜合協(xié)調(diào)性好（2分）

（7）表演內(nèi)容積極、健康，有鮮明的主題（1分）

（二） 相聲、戲劇、舞臺劇

（1）表演內(nèi)容積極、健康（1分）

（2）節(jié)目編排新穎、有創(chuàng)意（1分）

（3）主題鮮明，表演連貫，沒有突兀之感（1分）

（4）演員的語言、表情、動(dòng)作等表演手法和技巧能夠充分表現(xiàn)主題（2分）

（5）舞臺形象和著裝符合節(jié)目本身的意境（1分）

（6）選手在舞臺上的綜合表演水平以及演員間的互動(dòng)程度（2分）

（7）表演到位，動(dòng)作自然，具有很強(qiáng)的感染力（2分）

本次節(jié)目總分為10分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所得的平均分為最后得分。（自創(chuàng)節(jié)目另加2分）。

十三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng)2個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。

篇（2）

二、活動(dòng)時(shí)間：

上午9點(diǎn)---11點(diǎn) (舞蹈、器樂類專場)

下午3點(diǎn)---5點(diǎn) (語言、英語、曲藝、聲樂、跆拳道專場)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

青少年活動(dòng)中心一、二樓訓(xùn)練廳

四、參與人員：

教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、張主任及青少手活動(dòng)中心的全體教師、各位學(xué)生家長以及社會其他人士。

五、編 導(dǎo) 組：

(一)舞蹈部分：

(二)器樂部分：

(三)聲樂部分：

(四)語 言 類：

(五)跆 拳 道：

-

六、編導(dǎo)組職責(zé)：

1、編導(dǎo)文藝節(jié)目。

2、承擔(dān)節(jié)日的創(chuàng)作、排練及表演。

4、組織文藝節(jié)日的彩排與演出。

七 、劇 務(wù) 組：

劇務(wù)組職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)演出時(shí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請及接待；

2、負(fù)責(zé)舞臺的設(shè)計(jì)與布置、會標(biāo)的制作與懸掛；

3、舞臺的場地劃分安排；

4、負(fù)責(zé)彩排及演出時(shí)臺前、臺后的技術(shù)監(jiān)督和場務(wù)。

八、攝 制 組：

攝制組職責(zé)：

負(fù)責(zé)本次匯報(bào)淡出的攝像錄制及拍照工作

九、后勤安全組：

后勤安全組職責(zé)：

演出現(xiàn)場的安全與保衛(wèi)

篇（3）

1.經(jīng)歷閱讀、思考、解答并與同伴交流有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的相關(guān)資料與問題。

2.進(jìn)一步明確分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)的內(nèi)容與要求。

3.通過對不同版本教材分?jǐn)?shù)乘法的對比，提高教材比較的能力。

4.進(jìn)一步提高分?jǐn)?shù)乘法的教學(xué)水平。

二、活動(dòng)時(shí)間

教研組老師先不集中，每人自己安排時(shí)間閱讀并獨(dú)立解決本方案中的問題，時(shí)間約3小時(shí)；再以年級組（或教研組）為單位集中交流問題的答案，時(shí)間約1.5小時(shí)；開一節(jié)分?jǐn)?shù)乘法的公開課，時(shí)間40分鐘。

三、活動(dòng)前準(zhǔn)備

數(shù)學(xué)組的每一個(gè)老師解答下面的問題，并準(zhǔn)備在年級組或全數(shù)學(xué)組交流。指定老師準(zhǔn)備開一節(jié)分?jǐn)?shù)乘法的公開課。

1.分?jǐn)?shù)乘法可以分成“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘”和“分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘”兩大塊內(nèi)容。但由于涉及運(yùn)算意義的說明、計(jì)算法則的歸納以及結(jié)果的約分或化成帶分?jǐn)?shù)等等，內(nèi)容比較豐富。請你先計(jì)算下面各題，并想一想，這些分?jǐn)?shù)乘法的題目，教材應(yīng)該按照怎樣的順序編排？請按照前后順序在括號里編號。

（ ）6×，（ ）×，（ ）×，（ ）×，（ ）×3。

2. 學(xué)習(xí)任何運(yùn)算常常要先明確這種運(yùn)算的意義，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算也不例外。我們先來研究“分?jǐn)?shù)與整數(shù)”相乘的意義。

（1）你覺得“分?jǐn)?shù)與整數(shù)”相乘的意義是什么？請你以8×為例說明。

（2）如果有人說：“8×有兩種意義：①8×表示8個(gè)相加的和是多少；②8×表示把8平均分成4份，取這樣的3份是多少，也就是表示求8的是多少。”你同意這樣的說法嗎？在教學(xué)中，需要讓小學(xué)生掌握這兩種意義嗎？如果需要，那么哪一種意義應(yīng)該先教學(xué)？為什么？

（3）下面是學(xué)生對“分?jǐn)?shù)與整數(shù)”相乘意義的表達(dá)（以8×為例），你覺得哪些表達(dá)是對意義正確的理解？在相應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。

①8×=+++++++（8個(gè)相加）； （ ）

②+++++++=8×=×8 ；（ ）

③8×既表示8個(gè)相加是多少，也表示個(gè)8相加是多少；（ ）

④把8平均分成4份，取這樣的3份，算式可以是8×； （ ）

⑤求8的是多少，就是要計(jì)算8×或×8是多少； （ ）

⑥8×可以理解為有8個(gè)蘋果平均分成4份，這樣1份就是2個(gè)，表示這樣的3份，就是6個(gè)蘋果。也就是8×=8÷4×3。（ ）

（4）如果要出一些題目來評價(jià)學(xué)生是否掌握了“分?jǐn)?shù)與整數(shù)”相乘的意義，那么，你可以出怎樣的題目？

3.“分?jǐn)?shù)與整數(shù)”相乘的內(nèi)容從計(jì)算的結(jié)果上看，可以分成兩類，一類是分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘計(jì)算結(jié)果是整數(shù)，如8×；另一類是分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘計(jì)算結(jié)果是分?jǐn)?shù)，如3×。查閱現(xiàn)行的幾套小學(xué)數(shù)學(xué)教材，只有浙教版教材把分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘計(jì)算結(jié)果是整數(shù)的這一塊內(nèi)容放在三年級進(jìn)行教學(xué)。這套教材在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識、初步的分?jǐn)?shù)大小比較和加減法后教學(xué)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少（結(jié)果是整數(shù)）的內(nèi)容。

下面是在三年級教學(xué)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的教學(xué)片段，請你先閱讀，然后思考并解決問題。

環(huán)節(jié)一：

出示圖，讓學(xué)生思考并填上合適的分?jǐn)?shù)表示圖中陰影部分的大小。說一說為什么填這個(gè)分?jǐn)?shù)。

一般的學(xué)生都能填上，并能夠說明理由：把一個(gè)圖形等分（或平均分）成了4份，陰影部分有1份，所以，用表示圖中陰影部分的大小。

環(huán)節(jié)二：

教師分步出下面兩個(gè)圖，并結(jié)合圖形用文字表達(dá)。再讓學(xué)生將文字各齊讀一遍。

（1）

文字表達(dá)：涂陰影的小正方形是這個(gè)大正方形的四分之一。

（2）

文字表達(dá)：這個(gè)大正方形的四分之一是涂陰影的小正方形。

（3）出示圖，并明確問題：大正方形的是一個(gè)小正方形，如果一個(gè)大正方形表示16，那么，這個(gè)小正方形表示多少？也就是16的是多少？你是怎樣列式計(jì)算出結(jié)果的？

16的是多少？

學(xué)生列式計(jì)算：16÷4=4。也就是一個(gè)小正方形表示4，并明確16的是4。

教師進(jìn)一步提出問題：想一想，“16的是多少”是什么意思？用什么方法計(jì)算？

引導(dǎo)學(xué)生回答：16的是多少，就是把16平均分成4份，求1份是多少。把16平均分成4份，求1份是多少，用除法計(jì)算：16÷4=4。

環(huán)節(jié)三：

讓學(xué)生做三個(gè)練習(xí)題，鞏固求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少的意義與方法。

環(huán)節(jié)四：

與上面的過程類似，教學(xué)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

先出示圖：。

再出示問題：如果這個(gè)大正方形表示16，請每一個(gè)學(xué)生都獨(dú)立地解決問題：想一想，“求16的是多少”是什么意思？怎樣列式計(jì)算？

在學(xué)生獨(dú)立思考解決問題后，進(jìn)行全班交流。引導(dǎo)學(xué)生得出：“求16的是多少”的意思是：把16平均分成4份，表示這樣的2份。解決問題的算式與結(jié)果是：16÷4×2=8。

環(huán)節(jié)五：

讓學(xué)生做三個(gè)練習(xí)題，鞏固求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的意義與方法。

問題：

（1）你覺得，對于三年級學(xué)生來說，要完成上面的教學(xué)過程，他們需要具備哪些基礎(chǔ)？

（2）筆者曾用上面的教學(xué)過程在三年級進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有能力解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少（結(jié)果為整數(shù)）的問題。三年級學(xué)生為什么有能力解決這樣的問題呢？下面列舉了可能的原因，請你根據(jù)上面的教學(xué)片段，判斷哪些說法是正確的，正確的在相應(yīng)的括號里打“√”，否則打“×”。

從學(xué)生已有的基礎(chǔ)看：

對分?jǐn)?shù)的意義已經(jīng)有了初步認(rèn)識；（ ）

單位“1”的概念已經(jīng)非常明確；（ ）

已經(jīng)具備用歸一的方法解決整數(shù)應(yīng)用問題；（ ）

分?jǐn)?shù)乘法的意義學(xué)生已經(jīng)掌握；（ ）

已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。（ ）

從教學(xué)過程與要求看：

提供了直觀圖形，方便學(xué)生理解；（ ）

“先教學(xué)求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少，再教學(xué)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”體現(xiàn)了由易到難的原則，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度較小；（ ）

鞏固練習(xí)的題量大，有利于學(xué)生掌握；（ ）

“把求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題轉(zhuǎn)化成歸一問題來解決”這種轉(zhuǎn)化的思路學(xué)生能夠掌握；（ ）

不要求學(xué)生列出16×這樣的乘法算式，只要求學(xué)生把“求16的是多少”的意義（把16平均分成4份，表示這樣的2份）和算式（16÷4×2=8）對應(yīng)起來，這是合理的教學(xué)要求。（ ）

4.你覺得，把分?jǐn)?shù)乘法分成“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)結(jié)果是整數(shù)（三年級）”和“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)、分?jǐn)?shù)（五年級或六年級）”這樣兩段來編寫，是否有必要？請你閱讀下面甲、乙兩人的看法，你比較贊同哪一個(gè)人的觀點(diǎn)？為什么？

甲：把分?jǐn)?shù)乘法分成兩段來教學(xué)，它的價(jià)值比較大。對我這樣的老師來說，在數(shù)學(xué)教學(xué)觀念上有一定的“沖擊”。原來我一直認(rèn)為，分?jǐn)?shù)乘法只有到五、六年級學(xué)生才可能學(xué)習(xí)，把分?jǐn)?shù)乘整數(shù)結(jié)果是整數(shù)這樣的內(nèi)容放到三年級學(xué)習(xí)，說明了作為教育任務(wù)的數(shù)學(xué)有著自己的體系，小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的系列可以不斷地實(shí)踐與探索。對于學(xué)生來說，①由于用歸一的思路解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題，所以有利于學(xué)生更好地理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義；②用歸一的思路解決問題時(shí)，要把分?jǐn)?shù)的單位“1”具體化，如單位“1”代表16，這樣有利于學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)意義中的“單位1”；③有利于學(xué)生進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)與“等分，平均分”有關(guān)系，除法也與“等分，平均分”有關(guān)系，這樣分?jǐn)?shù)與除法之間也就有了關(guān)系，而不是分?jǐn)?shù)就是分?jǐn)?shù)、除法就是除法，兩者沒有絲毫的聯(lián)系； ④為五年級或六年級學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法奠定了基礎(chǔ)。

乙：把分?jǐn)?shù)乘法分成兩段來教學(xué)，它的價(jià)值不大。主要有以下兩個(gè)理由：①在分?jǐn)?shù)乘除法教學(xué)研究校本教研活動(dòng)方案（一）中（詳見本刊2013年第7～8期合刊）我們已經(jīng)知道，在算術(shù)理論中，分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘沒有自己單獨(dú)的意義與運(yùn)算法則，而只是建立了分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義與法則。對于分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘可以看成是分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的特別情況（即把整數(shù)看成分母是1的特殊分?jǐn)?shù)），可見，把分?jǐn)?shù)乘法分成兩段來教學(xué)，不是突出了數(shù)學(xué)內(nèi)容的整體性，讓學(xué)生感受到法則的統(tǒng)一性，而是肢解了數(shù)學(xué)的內(nèi)容，不利于學(xué)生整體把握分?jǐn)?shù)乘法的知識結(jié)構(gòu)；②無論是分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，還是分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，對于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的難度不大，沒有必要把這一內(nèi)容分成兩段編排，采用螺旋上升的原則。分兩段編排后，勢必增加教學(xué)的時(shí)間，學(xué)生學(xué)習(xí)的效率相對低下。

5.在教學(xué)“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)”的第一個(gè)例題時(shí)，如果想創(chuàng)設(shè)一個(gè)生活情境引入算式，那么你會創(chuàng)設(shè)一個(gè)怎么樣的情境？

現(xiàn)行的人教版與蘇教版教材都把分?jǐn)?shù)乘法內(nèi)容編排在六年級上冊，下面分別是這兩套教材關(guān)于“分?jǐn)?shù)與整數(shù)”相乘的第一個(gè)例題，請你先閱讀教材內(nèi)容，然后回答問題。

問題：

（1）哪一個(gè)情境更貼近小學(xué)生的生活實(shí)際？為什么？

（2）哪一個(gè)情境更容易讓小學(xué)生理解題意、弄清條件與問題？為什么？

（3）哪一個(gè)問題的解決更容易讓小學(xué)生理解“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)”的意義？

6.我們知道，教學(xué)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘時(shí)，主要教學(xué)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義與計(jì)算法則。人教版與蘇教版教材在出現(xiàn)了上題（第5題）中的兩個(gè)情境后，接著教材又呈現(xiàn)了意義與算法的內(nèi)容，請你先閱讀兩種教材的內(nèi)容再回答問題。

人教版教材 蘇教版教材

問題：

（1）兩種教材分別在哪些內(nèi)容上呈現(xiàn)了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義？哪些地方呈現(xiàn)了算法？

（2）哪一種教材在意義與算法的呈現(xiàn)方式上更為清晰？

（3）哪一種教材更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手操作？更重視利用學(xué)生已有的知識與技能？

（4）你比較喜歡哪一種教材的編寫過程？為什么？

7.蘇教版教材除了像上題（第6題）這樣呈現(xiàn)“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義可以是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便計(jì)算”外，還專門用了一個(gè)例題闡述分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的另一種意義，請你先閱讀教材，再回答問題。

蘇教版教材

問題：

（1）例2中為什么要有兩個(gè)小問題？

（2）在例2中分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義是什么？請以10×為例說明。

（3）你覺得例2的教學(xué)有什么價(jià)值？

8.筆者查閱了現(xiàn)行的人教版教材，發(fā)現(xiàn)沒有編排像蘇教版例2這樣分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的內(nèi)容。這樣的內(nèi)容是否還需要教學(xué)，有了不同意見。

有人認(rèn)為，現(xiàn)在我們已經(jīng)不再區(qū)分被乘數(shù)與乘數(shù)，而且在學(xué)生一開始學(xué)習(xí)乘法時(shí)，就規(guī)定了兩個(gè)因數(shù)交換位置后的大小相等、意義相同。如2×3=3×2，所以在這里學(xué)生也會明白10×=×10，前面已經(jīng)教學(xué)了10×或×10都可以理解為“求10個(gè)相加的和”，因此，沒有必要再教學(xué)10×可以理解為是“把10平均分成5份，表示這樣的2份”這種意義了。

也有人認(rèn)為，雖然學(xué)生明白了10×=×10，但并不意味著學(xué)生對于算式的意義就理解了。對于10×或×10這樣的算式來說，學(xué)生不僅要知道它們是相等的，而且還要明白每一個(gè)算式都有兩種不同的含義，從這個(gè)意義上說，在不再區(qū)分被乘數(shù)與乘數(shù)的背景下，對每一個(gè)算式都應(yīng)該讓學(xué)生明白兩種意義，教學(xué)的任務(wù)更重了，所以，教材應(yīng)該出現(xiàn)像蘇教版例2這樣的內(nèi)容。

你覺得上面的哪一種觀點(diǎn)更有道理？為什么？

9.在分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的教學(xué)中，要教學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義與方法。下面的三句話都是以×為例，試圖表達(dá)出分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，你覺得這些表達(dá)都是正確的嗎？ 為什么？

（1）×的意義是求個(gè)相加的和是多少。

（2）×的意義是求的是多少。

（3）×的意義是把平均分成4份，表示這樣的3份是多少。

10.想一想，在分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的兩種意義中，哪一種意義和分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義是相同的？以2×和×為例說明。

11.你覺得，學(xué)生是分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算法（用分子相乘的積作分子、用分母相乘的積作分母）掌握得比較困難，還是理解算理（即為什么可以這樣計(jì)算的道理）掌握得比較困難？

下面是人教版教材分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的例題，請你先閱讀，并思考學(xué)生理解算理較困難的主要原因是什么。

接著教材上要求學(xué)生想一想，分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)怎樣計(jì)算？

下面是對形成難點(diǎn)的原因分析，你覺得這樣的分析是否有道理？

主要原因：一是單位“1”的不斷變化。從例題所創(chuàng)設(shè)的情境看，題目中對應(yīng)著的單位“1”是一面墻，對應(yīng)的單位“1”是一面墻的。而×所對應(yīng)的單位“1”也是這一面墻。可見在分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的過程中，出現(xiàn)了幾個(gè)單位“1”，這幾個(gè)單位“1”要根據(jù)條件與問題來確定，這是造成學(xué)生理解困難的一個(gè)原因。二是算式的意義常常由規(guī)定而得，而并不是根據(jù)數(shù)量關(guān)系得到。大家知道，分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義就是“幾分之幾的幾分之幾”，這是規(guī)定。如上面例題中由“的”這樣表述的句子，就得到× ，這種“硬性”的規(guī)定不利于理解。而如果從工作效率、工作時(shí)間與工作總量相互關(guān)系中得到× ，學(xué)生的理解就可能會容易一些。

12.請你先閱讀下面的題目，然后回答問題。

你覺得，在教學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)時(shí)，如果采用上面的題目作為例題，那么，能夠得到分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算式嗎？能夠說明算理嗎？如果用三四個(gè)這樣類似的題目可以歸納出計(jì)算方法嗎？與上面人教版教材中“粉刷墻”的這個(gè)例題比較，各有什么優(yōu)點(diǎn)與不足？

（1）要求出陰影部分這個(gè)長方形的面積，應(yīng)該怎么列式？

（2）這個(gè)大正方形的面積是多少？陰影部分的長方形面積是這個(gè)正方形面積的幾分之幾？

（3）陰影部分長方形的面積是多少？

篇（4）

目的可以是單一的一個(gè),也可以是多個(gè)。后期推廣活動(dòng)的組織及展開,都是圍繞特定的目標(biāo)而進(jìn)行,并且根據(jù)目標(biāo),選擇活動(dòng)點(diǎn)、明確活動(dòng)方案,并且根據(jù)目的確定各項(xiàng)指標(biāo)。指標(biāo)包括:銷售總指標(biāo)、品類指標(biāo)、老顧客光顧活動(dòng)現(xiàn)場指標(biāo)等,而且目標(biāo)作為活動(dòng)執(zhí)行人員的執(zhí)行參照,能夠給予其壓力及動(dòng)力。具體的目標(biāo)可以設(shè)定為:目標(biāo)一,為新品上市宣傳造勢,增強(qiáng)經(jīng)銷商信心;目標(biāo)二,通過此次的推廣活動(dòng),拉動(dòng)更多經(jīng)銷商“動(dòng)”起來,自行組織推廣活動(dòng);目標(biāo)三,通過實(shí)戰(zhàn)的方法訓(xùn)練推廣隊(duì)伍,讓其會做推廣、有信心做好推廣活動(dòng);目標(biāo)四,刺激疲軟的市場,為旺季的到來做市場培育。

其次,確定活動(dòng)方案。

第一,產(chǎn)品銷售方案。產(chǎn)品銷售方案的制定可以遵循“三結(jié)合、四關(guān)鍵”原則。三個(gè)結(jié)合是:第一,結(jié)合公司銷售政策及銷售策略(公司月度工作指引、區(qū)域月度工作規(guī)劃);第二,結(jié)合經(jīng)銷商實(shí)際庫存結(jié)構(gòu);第三,結(jié)合當(dāng)?shù)馗偁幀F(xiàn)狀:競品主銷產(chǎn)品、價(jià)格、促銷方案。四個(gè)關(guān)鍵主要針對的是贈品選擇的方法,即:贈品的差異化、贈品的多件化、贈品的實(shí)用性以及贈品的大包裝。

確定了銷售方案之后就可以確定活動(dòng)的主題,并且根據(jù)活動(dòng)目的及銷售方案確定活動(dòng)主題。活動(dòng)主題確定的方法一般有:簡單、通俗、易懂(10個(gè)字以內(nèi)); 緊扣活動(dòng)銷售方案;用詞略夸張,具備吸引力,比如“好禮連連送,贈品拿不動(dòng)”、“你做料理,我來送禮”等。

第二,人員激勵(lì)方案。除規(guī)定產(chǎn)品提成外,要考慮充分調(diào)動(dòng)推廣人員積極性。根據(jù)銷售指標(biāo),設(shè)定不同的激勵(lì)措施,具體可用表格的方法在方案中進(jìn)行表述(見表1)。

第三,確定前期宣傳方案。

宣傳方案是明確通過什么方法及手段讓目標(biāo)消費(fèi)群體知道推廣宣傳活動(dòng),通常比較有效的方法有:1.單頁派發(fā);2.報(bào)紙夾頁;3.短信群發(fā);4.電視字幕;5.廣場字幕;6.商場DM;7.車體廣告(出租車、三輪車);8.車載喇叭;9.過街橫幅等。前期宣傳造勢一定要造足,才有后期活動(dòng)現(xiàn)場的爆發(fā),每項(xiàng)必須落實(shí)到責(zé)任人、監(jiān)督人、并確定達(dá)成時(shí)間。

1.推廣現(xiàn)場如何聚集人氣?

聚人氣方案是明確通過何種方法和手段把目標(biāo)消費(fèi)群體集中到活動(dòng)現(xiàn)場。比如舞臺演出,其目的是為了吸引消費(fèi)者,制造人氣,同時(shí)加上現(xiàn)場派送來達(dá)成銷售。一般來講,演出一天能造勢,就不演兩天;如果前期做了充分宣傳、同時(shí)拉動(dòng)老顧客光顧現(xiàn)場、再加上現(xiàn)場非演出人氣的制造,能產(chǎn)生足夠人氣的情況下,可以不組織舞臺演出。可以考慮和當(dāng)?shù)匚璧笇W(xué)校、老年娛樂隊(duì)等聯(lián)合辦路演活動(dòng),“我們搭臺,您來唱戲”。

舞臺演出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),演出節(jié)目一定與活動(dòng)相融合,演出是為了聚人氣,有人就要派送、拉人!由演出公司提供節(jié)目清單(節(jié)目名稱、表演時(shí)長);梳理精彩節(jié)目,融入活動(dòng)內(nèi)容;利用游戲,傳遞活動(dòng),吸引人氣;產(chǎn)品走秀,亮化產(chǎn)品;充分利用舞臺空閑,自導(dǎo)自編節(jié)目。

除了舞臺演出,可以聚集人氣的活動(dòng)還有很多種,氣模巡游、單頁派發(fā)、現(xiàn)場演示、食物派送、舉牌巡游、堆頭海報(bào)、拱門橫幅等等。

2.如何選定活動(dòng)場地?

選擇活動(dòng)場地大有講究,要進(jìn)行賣場人氣、周邊人氣、場地大小、銷售政策、客情關(guān)系以及特殊支持的綜合因素進(jìn)行考慮。例如,筆者近期觀察了某品牌的新品推廣活動(dòng),選擇了在其品牌經(jīng)銷的總店賣場所在地,為什么選擇總店位置進(jìn)行推廣活動(dòng)?第一,從賣場人氣來講,總店位于城市的主干道位置,并且臨近高薪區(qū),高端消費(fèi)群體相對比較哦集中,而且總店所在賣場銷量最好;第二,從周邊人氣來看,周邊小區(qū)較多,共有6個(gè)小區(qū),其中不乏高檔社區(qū);第三,場地大小方面,賣場共有兩個(gè)入口,且兩個(gè)入口中間有足夠的空間用來搭建表演舞臺,以及用帳篷搭建活動(dòng)場地;第四,就特殊支持來講,賣場分銷商剛更換,需要信心扶持、方法指導(dǎo)。

3.物料準(zhǔn)備如何到位?

一般推廣活動(dòng)的物料包括帳篷、演示桌、單頁、海報(bào)、X展架、拱門、氣模人、地貼、吊旗、堆碼箱;數(shù)量、責(zé)任人、到位時(shí)間、用途等項(xiàng)。物料準(zhǔn)備必須經(jīng)過實(shí)地測量、測算后做物料預(yù)算及準(zhǔn)備。帳篷的準(zhǔn)備根據(jù)場地的大小、演示桌的準(zhǔn)備根據(jù)帳篷的多少、單頁的準(zhǔn)備根據(jù)預(yù)發(fā)放地人流量多少。每項(xiàng)物料從設(shè)計(jì)、到入庫、運(yùn)至現(xiàn)場,必須責(zé)任到人,規(guī)定到位時(shí)間。例如筆者看到某品牌的推廣活動(dòng)準(zhǔn)備單頁1.5萬份,數(shù)量是活動(dòng)前進(jìn)行了發(fā)放規(guī)劃,具體為:當(dāng)?shù)赜杏绊懤锏膱?bào)紙夾頁:4000份;周圍小區(qū):每個(gè)小區(qū)500戶×8個(gè)小區(qū)=4000份;菜市場、沿街:3000份;活動(dòng)現(xiàn)場發(fā)放:4000份。

4.活動(dòng)現(xiàn)場如何布置?

要有“三眼”原則,即惹眼、擋眼、搶眼。地貼、吊旗、堆頭、KT板、X展架一個(gè)都不能少!搶占一切可視資源!展架放在最顯眼、惹眼、擋眼的地方! 大型噴繪、圍幔、海報(bào)、堆頭、帳篷、拱門、橫幅、魔仔、氣模人……

5.人員培訓(xùn)要點(diǎn)?

做任何活動(dòng)的核心都是人,方案制定的再完美,如果不落實(shí)到具體的執(zhí)行人員也不過是紙上談兵。人員培訓(xùn)的內(nèi)容包括銷售技巧、產(chǎn)品知識、活動(dòng)方案。并且做好士氣動(dòng)員確定活動(dòng)原則,例如士氣、團(tuán)結(jié)、合作、幫扶。培訓(xùn)的同時(shí)確定各個(gè)項(xiàng)目的具體分工執(zhí)行人。

第四,整體費(fèi)用的預(yù)算。

包括宣傳物料費(fèi)、演示物料費(fèi)、單頁、臨促、演出費(fèi)、游戲贈品、廣告費(fèi)等。預(yù)算出天數(shù)以及每天的費(fèi)用,合計(jì)共需要多少錢。同時(shí)需要注意的是,銷量預(yù)估備貨,要堅(jiān)持活動(dòng)期間不斷貨; 根據(jù)活動(dòng)方案,清查每個(gè)型號具體備貨情況,先做銷售預(yù)估,根據(jù)銷售預(yù)估做一倍以上產(chǎn)品、贈品的準(zhǔn)備。

第五,活動(dòng)特別注意事項(xiàng)。

一個(gè)好的推廣方案,最重要的在于其實(shí)施效果。而詳盡周到的推廣方案無疑可以為一場完美的活動(dòng)錦上添花,所起的作用不單單是限制在新品上市的宣傳上。比如:

活動(dòng)要全城聯(lián)動(dòng):主場地大規(guī)模,其它小規(guī)模;

活動(dòng)要壟斷:獨(dú)家專場活動(dòng)是和賣場談判作活動(dòng)的前提條件,包括店內(nèi)不允許競品有地堆等活動(dòng)呈現(xiàn)。

經(jīng)銷商人員要參與:經(jīng)銷人的固定人員必須全程參與,確保活動(dòng)結(jié)束,經(jīng)銷商能獨(dú)立操作活動(dòng)、銷售產(chǎn)品,也起到培訓(xùn)的效果。

觀摩、學(xué)習(xí):活動(dòng)中,要邀請臨近縣城客戶及鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶要觀摩、學(xué)習(xí),做到以點(diǎn)帶面全面放大;

篇（5）

隨著社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，文化與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求日益凸顯，各地政府日益注重文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，近幾年，各地大劇院、文化中心、劇場等文化演出設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目越來越多。如何充分發(fā)揮這些文化設(shè)施的作用，更好地滿足人民群眾日益提高的文化消費(fèi)的需求，關(guān)于劇場的功能定位、經(jīng)營管理的全方位思考，就成為一個(gè)重要的課題。筆者參與了多個(gè)劇場建設(shè)項(xiàng)目的方案論證、方案優(yōu)化、設(shè)備招標(biāo)，同時(shí)也是劇場管理者，對其中問題多有思考，略作探討。

一、劇場建設(shè)定位

新型劇場建設(shè)，總的趨勢是包含在大型、綜合性文化設(shè)施當(dāng)中，大部分由音樂廳、歌劇院、多功能劇場組成，并配套會議、電影放映、餐飲及附屬設(shè)施。由于涉及專業(yè)廣，運(yùn)營成本高，對運(yùn)營管理能力提出了更高的要求，鑒于缺少專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)人才，各地方政府在經(jīng)營管理方面普遍傾向于采用托管形式。北京保利劇院管理有限公司最有代表性，共管理遍布華中、華南、西南、長三角、珠三角及中原地區(qū)的19家劇院，是目前國內(nèi)規(guī)模最大的專業(yè)管理公司，已經(jīng)成為綜合性發(fā)展的集團(tuán)化劇院管理企業(yè)。

綜合場館中的劇場建設(shè)，從規(guī)劃設(shè)計(jì)階段，就需要充分考慮建成后的合理應(yīng)用。北京保利劇院管理有限公司作為托管方，因其獨(dú)到的專業(yè)管理水平，在多個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃建設(shè)階段，就參與都建設(shè)方的工作中，這是一個(gè)值得注意的經(jīng)驗(yàn)。

在劇場建設(shè)定位上，前期需重點(diǎn)考慮兩方面因素。

1.經(jīng)營定位

在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段，首先應(yīng)兼顧，文化設(shè)施既是公益服務(wù)場所，更是經(jīng)營類文化演出場所，這就要求在項(xiàng)目建設(shè)階段，充分考慮在保證劇場使用功能的基礎(chǔ)上，為劇場建成后的經(jīng)營提供必要的條件，如票務(wù)銷售、戶外宣傳等。從現(xiàn)在運(yùn)營的劇場經(jīng)營情況看，大部分劇場靠單純的劇場演出票房收入不足以保證劇場的生存和發(fā)展，主要的收入來源于總和經(jīng)營和附屬設(shè)施營業(yè)收入。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國大小劇院有3000多家，但除了北京、上海以及少部分地區(qū)的幾家大劇院建立了良性的市場運(yùn)行模式外，其他各省市的大部分劇院都未進(jìn)入良性軌道，使用率很低，常年處于關(guān)閉狀態(tài)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)90％以上的劇場使用率在5％左右。其中一個(gè)重要原因，就是這些劇場在建設(shè)初期沒有充分考慮到后期的經(jīng)營需要。

2.功能定位

現(xiàn)在的劇場功能，除了傳統(tǒng)的演出、會議、電影放映等活動(dòng)，還經(jīng)常需要滿足語言類、聲樂、器樂、舞蹈、音樂會、綜藝類節(jié)目等藝術(shù)表演形式需要，這就為各專業(yè)設(shè)計(jì)提出了設(shè)計(jì)定位問題。

第一，建筑聲學(xué)設(shè)計(jì)要滿足多種需求。在現(xiàn)有劇場的經(jīng)營活動(dòng)中，電影放映業(yè)務(wù)逐步退出劇院放映模式而轉(zhuǎn)入影城，劇院經(jīng)常性承接演出類及會議接待活動(dòng)。在演出表現(xiàn)形式中，由于市場的變化，專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體的演出比例逐步減少，各種企業(yè)組織的群眾性演出活動(dòng)越來越多，在很多劇院已占總演出的百分之五十以上，而企業(yè)組織演出多為綜合類演出活動(dòng)。這個(gè)應(yīng)用的變化趨勢，在建筑聲學(xué)設(shè)計(jì)定位上就要充分考慮劇場適應(yīng)綜藝類節(jié)目為。如有條件可采用可調(diào)混響設(shè)計(jì)，滿足大部分演出形式的需要。

第二，供電要提高保障水平。由于演出形式的發(fā)展變化，各種大制作演出越來越多。燈光、音響、LED等演出設(shè)備大量應(yīng)用于舞臺演出中，造成對供電需求的提高。由于舞臺演出負(fù)荷大，負(fù)荷變化大，負(fù)荷使用不平衡，規(guī)范要求采用三相五線制供電。最好由獨(dú)立變壓器供電，并采用備用變壓器。有條件的最好采用雙電源供電以保證電源的可靠性和演出的連續(xù)性。

第三，功能用房要配套。在早期劇場建設(shè)中，功能用房等設(shè)施的考慮上以劇團(tuán)適用為主，隨著演出內(nèi)容的變化和演出形式的變化，對演出功能房提出了更高的要求。在新建劇場的設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮加大服裝室、化妝室、道具室、貴賓接待室的使用面積。燈光控制室、音響控制室、舞臺機(jī)械控制室等功能房應(yīng)符合各種形式和規(guī)模演出的實(shí)際需要，要做到聽現(xiàn)場、看現(xiàn)場。只有保證以上要求，各部門才能與觀眾感受同步，把握節(jié)目處理效果。舞臺監(jiān)督室應(yīng)適應(yīng)觀察演出現(xiàn)場，方便與演出各專業(yè)部門的聯(lián)系，并通過內(nèi)部通訊系統(tǒng)協(xié)調(diào)各部門，保證演出順利有序進(jìn)行；配電室、燈光調(diào)光設(shè)備間、音響功放室等用房的配套，應(yīng)考慮在滿足使用功能的基礎(chǔ)上，方便設(shè)備檢修及應(yīng)急情況的處理。

第四，舞臺機(jī)械、燈光、音響合理配置，避免投資浪費(fèi)。現(xiàn)代劇場舞臺機(jī)械的設(shè)計(jì)及設(shè)備配套中采用了大量地下機(jī)械，包括升降臺、車臺、轉(zhuǎn)臺、移動(dòng)臺等復(fù)雜的設(shè)備，投資大、管理維護(hù)費(fèi)用高。大部分劇場臺下機(jī)械利用率低，造成一定程度的浪費(fèi)，并給日常運(yùn)營造成很大負(fù)擔(dān)。建議根據(jù)演出需要合理投資和配置。舞臺吊桿及其控制系統(tǒng)是演出的基本需要，應(yīng)使用安全可靠、可編程的控制系統(tǒng)。采用可調(diào)速吊桿，景桿應(yīng)滿足演出布景、硬景片、大制作演出的要求，在升降速度方面應(yīng)盡量提高，以實(shí)現(xiàn)舞臺場景快速切換的要求。在燈光方案設(shè)備配套中，由于演出和節(jié)目錄制結(jié)合增多，宜采用影視系列燈具并配套追光燈、舞臺效果燈具等設(shè)備。音響方案的確定應(yīng)充分考慮劇場的建聲及觀眾廳的實(shí)際情況，在滿足擴(kuò)聲功率、聲場均勻度的情況下，利用技術(shù)手段解決聲像一致問題。

篇（6）

主辦單位：市委宣傳部、市文新局、市區(qū)人民政府

承辦單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)文化體育局、區(qū)總工會

協(xié)辦單位：中國國際鋼鐵制品有限公司

活動(dòng)時(shí)間

2012年6月17日（星期日）9:00--11:00

活動(dòng)地點(diǎn)

中國國際鋼鐵制品有限公司

演出單位

合唱節(jié)合唱團(tuán)代表隊(duì)3支隊(duì)伍（待定），區(qū)合唱隊(duì)伍初定“兩馬”合唱團(tuán)、陽光大學(xué)合唱團(tuán)、老年大學(xué)合唱團(tuán)及中鋼公司合唱團(tuán)4支隊(duì)伍。

參加人員

（一）區(qū)領(lǐng)導(dǎo):。

（二）區(qū)企業(yè)職工代表、各界群眾及學(xué)生代表。

（三）省、市、區(qū)新聞單位記者。

議程安排

（一）09:00—09:30暖場節(jié)目

（二）09:30—09:35區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭

（三）09:35—09:40中鋼公司領(lǐng)導(dǎo)致辭

（四）09:40—09:45合唱團(tuán)代表致辭

（五）09:45—11:00演出

工作分工

（一）區(qū)委辦：負(fù)責(zé)確定出席演出活動(dòng)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)名單。

（二）區(qū)委宣傳部：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)媒體參與演出活動(dòng)現(xiàn)場錄制及新聞報(bào)導(dǎo)等工作。

（三）區(qū)委接待辦：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)出席演出活動(dòng)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待、引導(dǎo)、座位安排等工作。

（四）區(qū)文體局：負(fù)責(zé)制定演出總體活動(dòng)方案并實(shí)施；撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿；協(xié)同區(qū)總工會確定聯(lián)誼企業(yè)及演出節(jié)目、搭臺、舞美、現(xiàn)場調(diào)度等工作。

（五）區(qū)總工會：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)演出場地等有關(guān)事宜。

（六）區(qū)公安局：負(fù)責(zé)制定活動(dòng)安保方案；保障演出場地，嘉賓、團(tuán)隊(duì)駐地安全保衛(wèi)及演出現(xiàn)場周邊道路交通疏導(dǎo)。

（七）區(qū)歌舞團(tuán)：負(fù)責(zé)參演團(tuán)體的排練、演出、主持等工作。

（八）區(qū)園林局：負(fù)責(zé)演出場地及周邊配套綠化、美化工作。

篇（7）

二.活動(dòng)意義及目的：

知行學(xué)院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時(shí)特別表達(dá)對2010級新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。同時(shí)用火熱的青春點(diǎn)燃濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍，通過表演達(dá)到人與人之間的交流與溝通，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)新生對學(xué)校和學(xué)院的自豪感，且通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。

三.活動(dòng)主題：

我與祖國共奮進(jìn)

四.活動(dòng)時(shí)間：

20XX年9月25日晚19:00

五.活動(dòng)地點(diǎn)：

足球場

六.活動(dòng)對象：

全院師生，主要是大一新生

七.活動(dòng)主辦單位：

院學(xué)工處 院團(tuán)委

活動(dòng)協(xié)辦單位：

院學(xué)生會 院廣播臺 院青年志愿者協(xié)會

八.總負(fù)責(zé)人：

院團(tuán)委老師

九.活動(dòng)形式及內(nèi)容：

各系的節(jié)目不限，形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

十.活動(dòng)具體流程：

見附一、附二、附三、附四、附五

十一.具體工作分配：

(一) .節(jié)目及劇務(wù)組：

此部分由院學(xué)生會負(fù)責(zé)

工作分配：

1.節(jié)目：

①.收集晚會節(jié)目：與各系部領(lǐng)導(dǎo)溝通，確定每系部選舉5—6個(gè)節(jié)目，內(nèi)容不限，形式不限。確定教職工節(jié)目及外來文藝人員節(jié)目(由文體社團(tuán)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

②.節(jié)目彩排：包括評分表，評委老師、彩排場所安排、彩排所需物品、會場布置、節(jié)目單、衛(wèi)生等。最終確定每系部3—4個(gè)節(jié)目(由學(xué)習(xí)部及宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

③.正式演出：演出順序確定、節(jié)目單確定、節(jié)目單份數(shù)確定、系部演出所需道具整理轉(zhuǎn)交社會實(shí)踐部、確定演出人員到位、化妝師等(秘書部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

④. 與院團(tuán)委等聯(lián)系接待外來文藝人員(由外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

⑤.演出所需物品、道具租借，依系部為主(由社會實(shí)踐部及外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

⑥.彩排及正式演出后臺的會場秩序及安全、各部門的協(xié)調(diào)工作(由學(xué)生權(quán)益部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

2.劇務(wù)：

①. 在彩排前一天把節(jié)目單確定，根據(jù)演出人數(shù)、需要話筒數(shù)目及話筒架數(shù)量確定節(jié)目之間劇務(wù)工作，以及確定正式演出時(shí)每個(gè)節(jié)目之間所需話筒數(shù)及話筒高度(如需要)(由部分部長負(fù)責(zé)完成)

②. 催臺方面：彩排時(shí)確定節(jié)目與節(jié)目之間的時(shí)間間隙，做好節(jié)目與節(jié)目之間的銜接，一個(gè)節(jié)目演出，后四個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備，演出前確定人員到位等(由部分部長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

(二).現(xiàn)場秩序安保衛(wèi)生組

此部分由院青年志愿者大隊(duì)負(fù)責(zé)

工作分配：(具體以青年志愿者大隊(duì)策劃為主)

①.布置會場：包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區(qū)域

②.禮儀人員8名、培訓(xùn)等

③.現(xiàn)場秩序安排及青志的協(xié)調(diào)安排.確定邀請嘉賓及邀請函的書寫及遞送

⑤.安排工作人員攝影及晚會后整理工作

⑥.晚會后現(xiàn)場衛(wèi)生清理由全體工作人員完成

⑦.會后領(lǐng)導(dǎo)離席安全等

(三). 舞臺外景及主持人組：

此部分由院廣播臺負(fù)責(zé)

工作分配：(具體以廣播臺策劃為主)

1.舞臺：

①.確定舞臺大小、搭建方案及所需背景制作材料

②.與院團(tuán)委溝通、拉贊助、與協(xié)助此次晚會的搭建材料商聯(lián)系相關(guān)材料租借的價(jià)錢及音響的租借問題

③.演出當(dāng)天上午協(xié)助后勤及相關(guān)人員等搭建舞臺、布置舞臺等

④.解決用電問題及搭建舞臺安全

⑤演出后負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)物品的歸還等工作

⑥.舞臺效果包括煙花、泡泡機(jī)、燈光等具體細(xì)節(jié)由負(fù)責(zé)人制定完成

2.主持人：

①.主持人選拔及確認(rèn)最終主持人。各系部推薦兩人，最終確定四名主持人，具體由組長負(fù)責(zé)，包括評分表等工作

②.主持人串詞與各系部主持人協(xié)調(diào)完成

(四).文字宣傳組:

此部分由院學(xué)生會及院廣播臺共同完成

工作分配：

①.前期宣傳：負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)，條幅的構(gòu)思及制作(由院學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)完成)

②.廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳(由廣播臺負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

③.后期宣傳工作，包括系部的宣傳工作(由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各系部完成)

(五).總務(wù)組：

此部分有院團(tuán)委負(fù)責(zé)

①負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排整體晚會的運(yùn)行及與領(lǐng)導(dǎo)溝通等

②負(fù)責(zé)撰寫領(lǐng)導(dǎo)演講詞(開幕詞)

③確定外來文藝演出人員的確定及部分邀請函的發(fā)送

④節(jié)目單的協(xié)助確定

十一.應(yīng)急措施：

1.天氣應(yīng)急方案：

(1)9月28日天氣大雨，則推遲最多一天

(2)演出前小雨，則正常進(jìn)行，中途大雨則推遲

(3)9月27日大雨，則搭臺延續(xù)，晚會延續(xù)一天

2.停電應(yīng)急方案：

(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按策劃書中規(guī)定清理會場。

3.燈光應(yīng)急方案：

(1)四個(gè)照燈兩個(gè)以內(nèi)無法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。

(2)四個(gè)照燈兩個(gè)以上無法正常使用時(shí)，關(guān)閉所以照燈，打開備用照明燈。

4.劇務(wù)應(yīng)急方案：

(1)臺上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的三個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

(3)事先準(zhǔn)備八個(gè)話筒(六個(gè)正常使用，兩個(gè)備用)及四個(gè)話筒架，如演出時(shí)話筒出現(xiàn)意外，則迅速用備用話筒，演出前及時(shí)配好話筒架高度，如話筒架演出時(shí)過高或過低，則由工作人員迅速調(diào)節(jié)等

5.現(xiàn)場應(yīng)急方案：

(1) 若出現(xiàn)某組工作人員不足，總負(fù)責(zé)組根據(jù)具體情況，及時(shí)調(diào)動(dòng)其他組有空的組員去支援，以求工作順利進(jìn)行。

(2) 足球場四周安排工作人員維護(hù)秩序，若出現(xiàn)場面混亂現(xiàn)象，秩序組及時(shí)與總務(wù)組聯(lián)系，由總務(wù)組去協(xié)調(diào)，如果協(xié)調(diào)不了，再找老師商量，確保晚會順利進(jìn)行。

篇（8）

為紀(jì)念中國gcd成立96周年，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量陽光愛心志愿者協(xié)會與恒大城聯(lián)合舉辦以永遠(yuǎn)跟黨走為主題，以學(xué)唱經(jīng)典歌曲、充分展示我區(qū)市民熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國gcd，積極追求高尚的人生、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華為目的開展永遠(yuǎn)跟黨走全區(qū)大合唱活動(dòng)。

時(shí)間為20xx年7月1日下午2點(diǎn)，地點(diǎn)：慶客隆文化廣場。

演出形式及內(nèi)容：歌曲：合唱，獨(dú)唱，都可以，每個(gè)演出團(tuán)隊(duì)或個(gè)人可以演唱兩首歌曲，兩首歌曲不超過十分鐘。也可以是詩朗誦或是快板等其它形式，只要是歌唱祖國的不論形式都可以參賽報(bào)名。報(bào)名電話

活動(dòng)組委會成員名單及分工如下：

一、廣場 〈節(jié)目組〉

組 長：

副組長：

主持人：殷晶曦李俊峰

成 員：全體協(xié)會成員

小組責(zé)任：1、小組成員需配合活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人參加的會議， 指定工作日程;

2 、負(fù)責(zé)落實(shí)活動(dòng)主持人、臺詞、服裝、化妝工作;

3 、負(fù)責(zé)落實(shí)活動(dòng)的組織方案;

4 、外聯(lián)承辦單位、新聞媒體、參演單位、贊助單位

〈前期宣傳組〉

組 長：唐國宏、恒大集體活動(dòng)公司

副組長：劉光偉、王妍、2017最新七一建黨節(jié)活動(dòng)方案

成 員：恒大集團(tuán)活動(dòng)公司、陽光愛心志愿者協(xié)會

職 責(zé)：1、負(fù)責(zé)落實(shí)活動(dòng)舞美設(shè)計(jì)方案，實(shí)施工作;負(fù)責(zé)落實(shí)材料購買工作;(恒大集團(tuán)活動(dòng)中心)

2 、活動(dòng)當(dāng)天舞臺布景設(shè)施搭建，會場布置

3 、陽光愛心志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作、網(wǎng)絡(luò)宣傳、宣傳板、圖片、影像、

〈會中、后期宣傳組〉

組 長：x

副組長：xx

成 員：陽光愛心志愿者協(xié)會宣傳部

職 責(zé)：1、與照相、攝影人士或單位聯(lián)系

2 、聯(lián)系攝影人員落實(shí)活動(dòng)實(shí)況錄象工作;

3 、及時(shí)撰寫活動(dòng)的有關(guān)報(bào)導(dǎo)，并對活動(dòng)有關(guān)媒體報(bào)道進(jìn)行收集采訪材料更新網(wǎng)站內(nèi)容。

4 、撰寫活動(dòng)總結(jié)

〈協(xié)調(diào)組〉

組 長：

副組長：

成 員：陽光愛心志愿者協(xié)會組織部

職 責(zé)：1、做好彩排和演出期間的后勤服務(wù)、保障工作;

2 、負(fù)責(zé)參加人員的觀看秩序與周圍秩序引導(dǎo)、安全保衛(wèi)工作(與廣場保安部聯(lián)系)

3 、管理合唱隊(duì)伍需要的道具以及撤換道具;

4 、制作、發(fā)放活動(dòng)的工作證。

〈后勤組〉

組 長：

副組長：

成 員：陽光愛心志愿者協(xié)會策劃部

職 責(zé)：1、盆景、花卉、橫幅、彩旗、臺布、桌子、礦泉水(與后勤集團(tuán)公司聯(lián)系)

2 、嘉賓、座位牌;

3 、做好各種搬運(yùn)工作;

4 、共同協(xié)助其他各部門完成任務(wù)

〈后臺組〉

組 長：xxx

副組長：xx

成 員：陽光愛心志愿者協(xié)會文藝部

職 責(zé)：1、保障演出隊(duì)伍的演出順序;

2 、落實(shí)演出隊(duì)伍的催臺工作

〈接待組〉

組 長xx

副組長：xxx

成 員：陽光愛心志愿者協(xié)會秘書部

職 責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的接待工作。

排練組

組 長：xxx

副組長：Xxx

職 責(zé)：負(fù)責(zé)合唱團(tuán)排練事宜

請以上成員明確自己的分工，做好這次活動(dòng)。最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功。

【開展建黨96周年活動(dòng)方案二】

一、活動(dòng)目的

以兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育為活動(dòng)契機(jī)，通過開展本次比賽活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)教育氛圍，激發(fā)廣大黨員干部的愛國主義熱情和投身鄉(xiāng)村建設(shè)的工作激情，進(jìn)一步增強(qiáng)比學(xué)趕超的意識，提高黨員責(zé)任感、使命感。

二、活動(dòng)步驟

活動(dòng)自發(fā)文起，分三個(gè)階段，第一階段各支部積極組織發(fā)動(dòng)參與，每個(gè)支部必須落實(shí)黨員干部參與到比賽當(dāng)中;第二階段演唱排練，各村在比賽正式開始前，抽出時(shí)間讓參賽人員認(rèn)真排練，力爭參賽節(jié)目有一定的藝術(shù)水準(zhǔn)和藝術(shù)感染力;第三階段七一前開始正式比賽。

三、演唱內(nèi)容

各支部可以從鄉(xiāng)推薦的20首紅歌曲目里挑選任意一首作為比賽曲目，也可以自行選擇其他紅歌曲目作為比賽曲目，但是必須報(bào)到鄉(xiāng)里審核。

四、比賽規(guī)定

1、比賽以大合唱的形式進(jìn)行，2017年建黨九十六周年紅歌比賽活動(dòng)方案每個(gè)支部安排8-12名選手參賽，有條件的可以設(shè)置一名合唱指揮和領(lǐng)唱;

2、在大合唱時(shí)必須要有伴奏;

3、大合唱參賽隊(duì)員要統(tǒng)一服裝，服裝費(fèi)用控制在500元/人;

4、大合唱時(shí)不得看歌詞。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)置合唱團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金1000元;二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金800元;三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金600元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

六、報(bào)名、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

各支部與6月5日前將比賽名單紙質(zhì)版由村支部書記簽字蓋章后上報(bào)到鄉(xiāng)組織辦公室，電子版也一并上報(bào)。比賽時(shí)間暫定于2017年6月15日，活動(dòng)地點(diǎn)暫定沐塵鄉(xiāng)大會議室，如果需變更會另行通知。

七、活動(dòng)要求

(一)高度重視，認(rèn)真組織

各支部要以高度的責(zé)任感精心動(dòng)員組織，將本次活動(dòng)作為兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育和紀(jì)念建黨96周年活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。

(二)加強(qiáng)宣傳，踴躍參與

篇（9）

大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到湖北大學(xué)知行學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中，他們在軍訓(xùn)中充分發(fā)揚(yáng)了"特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗"的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。為了歡迎xx級新同學(xué)加入湖北大學(xué)知行學(xué)院的隊(duì)伍，在各領(lǐng)導(dǎo)老師以及廣大同學(xué)的支持下，隆重舉辦此屆"迎新晚會及開學(xué)典禮"。

二.活動(dòng)意義及目的：

知行學(xué)院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時(shí)特別表達(dá)對xx級新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。同時(shí)用火熱的青春點(diǎn)燃濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍，通過表演達(dá)到人與人之間的交流與溝通，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)新生對學(xué)校和學(xué)院的自豪感，且通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。

三.活動(dòng)主題：

我與祖國共奮進(jìn)

四.活動(dòng)時(shí)間：

xx年9月25日晚19:00

五.活動(dòng)地點(diǎn)：

足球場

六.活動(dòng)對象：

全院師生，主要是大一新生

七.活動(dòng)主辦單位：

院學(xué)工處 院團(tuán)委

活動(dòng)協(xié)辦單位：

院學(xué)生會 院廣播臺 院青年志愿者協(xié)會

八.總負(fù)責(zé)人：

院團(tuán)委老師

九.活動(dòng)形式及內(nèi)容：

各系的節(jié)目不限，形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

十.活動(dòng)具體流程：

見策劃書附一、附二、附三、附四、附五

十一.具體工作分配：

(一) .節(jié)目及劇務(wù)組：

此部分由院學(xué)生會負(fù)責(zé)

工作分配：

1.節(jié)目：

①.收集晚會節(jié)目：與各系部領(lǐng)導(dǎo)溝通，確定每系部選舉5—6個(gè)節(jié)目，內(nèi)容不限，形式不限。確定教職工節(jié)目及外來文藝人員節(jié)目(由文體社團(tuán)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

②.節(jié)目彩排：包括評分表，評委老師、彩排場所安排、彩排所需物品、會場布置、節(jié)目單、衛(wèi)生等。最終確定每系部3—4個(gè)節(jié)目(由學(xué)習(xí)部及宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)③.正式演出：演出順序確定、節(jié)目單確定、節(jié)目單份數(shù)確定、系部演出所需道具整理轉(zhuǎn)交社會實(shí)踐部、確定演出人員到位、化妝師等(秘書部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

④. 與院團(tuán)委等聯(lián)系接待外來文藝人員(由外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

⑤.演出所需物品、道具租借，依系部為主(由社會實(shí)踐部及外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)⑥.彩排及正式演出后臺的會場秩序及安全、各部門的協(xié)調(diào)工作(由學(xué)生權(quán)益部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

2.劇務(wù)：

①. 在彩排前一天把節(jié)目單確定，根據(jù)演出人數(shù)、需要話筒數(shù)目及話筒架數(shù)量確定節(jié)目之間劇務(wù)工作，以及確定正式演出時(shí)每個(gè)節(jié)目之間所需話筒數(shù)及話筒高度(如需要)(由部分部長負(fù)責(zé)完成)

②. 催臺方面：彩排時(shí)確定節(jié)目與節(jié)目之間的時(shí)間間隙，做好節(jié)目與節(jié)目之間的銜接，一個(gè)節(jié)目演出，后四個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備，演出前確定人員到位等(由部分部長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

(二).現(xiàn)場秩序安保衛(wèi)生組

此部分由院青年志愿者大隊(duì)負(fù)責(zé)

工作分配：(具體以青年志愿者大隊(duì)策劃為主)

① . .布置會場：包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區(qū)域② . ②.禮儀人員8名、培訓(xùn)等

③ .③.現(xiàn)場秩序安排及青志的協(xié)調(diào)安排.確定邀請嘉賓及邀請函的書寫及遞送

④ .⑤.安排工作人員攝影及晚會后整理工作

⑤ .⑥.晚會后現(xiàn)場衛(wèi)生清理由全體工作人員完成

⑥ .⑦.會后領(lǐng)導(dǎo)離席安全等

(三). 舞臺外景及主持人組：

此部分由院廣播臺負(fù)責(zé)

工作分配：(具體以廣播臺策劃為主)

1.舞臺：

.①.確定舞臺大小、搭建方案及所需背景制作材料

.②.與院團(tuán)委溝通、拉贊助、與協(xié)助此次晚會的搭建材料商聯(lián)系相關(guān)材料租借的價(jià)錢及音響的租借問題

.③.演出當(dāng)天上午協(xié)助后勤及相關(guān)人員等搭建舞臺、布置舞臺等 .④.解決用電問題及搭建舞臺安全

.⑤演出后負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)物品的歸還等工作

.⑥.舞臺效果包括煙花、泡泡機(jī)、燈光等具體細(xì)節(jié)由負(fù)責(zé)人制定完成

.2.主持人：

.①.主持人選拔及確認(rèn)最終主持人。各系部推薦兩人，最終確定四名主持人，具體由組長負(fù)責(zé)，包括評分表等工作 ②.主持人串詞與各系部主持人協(xié)調(diào)完成

.(四).文字宣傳組:

.此部分由院學(xué)生會及院廣播臺共同完成

21 .工作分配：

22 .①.前期宣傳：負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)，條幅的構(gòu)思及制作(由院學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)完成)

23 .②.廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳(由廣播臺負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

24 .③.后期宣傳工作，包括系部的宣傳工作(由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各系部完成)25 .(五).總務(wù)組：

26 .此部分有院團(tuán)委負(fù)責(zé)

27 .①負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排整體晚會的運(yùn)行及與領(lǐng)導(dǎo)溝通等

28 .②負(fù)責(zé)撰寫領(lǐng)導(dǎo)演講詞(開幕詞)

29 .③確定外來文藝演出人員的確定及部分邀請函的發(fā)送

30 .④節(jié)目單的協(xié)助確定

31 . 十一.應(yīng)急措施：

32 .1.天氣應(yīng)急方案：

33 .(1)9月28日天氣大雨，則推遲最多一天

34 .(2)演出前小雨，則正常進(jìn)行，中途大雨則推遲

35 .(3)9月27日大雨，則搭臺延續(xù)，晚會延續(xù)一天

36 .2.停電應(yīng)急方案：

37 . (1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

38 . (2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

39 . (3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

40 .(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按策劃書中規(guī)定清理會場。41 .3.燈光應(yīng)急方案：

42 .(1)四個(gè)照燈兩個(gè)以內(nèi)無法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。

43 .(2)四個(gè)照燈兩個(gè)以上無法正常使用時(shí)，關(guān)閉所以照燈，打開備用照明燈。44 .4.劇務(wù)應(yīng)急方案：

45 .(1)臺上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的三個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

46 . (2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

47 . (3)事先準(zhǔn)備八個(gè)話筒(六個(gè)正常使用，兩個(gè)備用)及四個(gè)話筒架，如演出時(shí)話筒出現(xiàn)意外，則迅速用備用話筒，演出前及時(shí)配好話筒架高度，如話筒架演出時(shí)過高或過低，則由工作人員迅速調(diào)節(jié)等

48 .5.現(xiàn)場應(yīng)急方案：

49 .(1) 若出現(xiàn)某組工作人員不足，總負(fù)責(zé)組根據(jù)具體情況，及時(shí)調(diào)動(dòng)其他組有空的組員去支援，以求工作順利進(jìn)行。

50 .(2) 足球場四周安排工作人員維護(hù)秩序，若出現(xiàn)場面混亂現(xiàn)象，秩序組及時(shí)與總務(wù)組聯(lián)系，由總務(wù)組去協(xié)調(diào)，如果協(xié)調(diào)不了，再找老師商量，確保晚會順利進(jìn)行。

51 .6.其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。

52 . 十二.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

53 .具體費(fèi)用以系部所需道具及各單位預(yù)算為主.

54 .院學(xué)生會學(xué)生權(quán)益部

55 .xx-9-9

56 .時(shí)間 工作安排 負(fù)責(zé)單位 9月10日前 確定活動(dòng)方案 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月10—23日 準(zhǔn)備文藝節(jié)目及主持人選拔 院學(xué)生會 各系學(xué)生會 9月15日 確定舞臺設(shè)計(jì)方案 院團(tuán)委 學(xué)生會 9月20日 確定外來文藝節(jié)目人員 學(xué)工處 院團(tuán)委 9月23日 確定贊助商舞臺搭建物品租借 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月24日 宣傳活動(dòng) 院學(xué)生會等組織 9月25日 演出所需物品租借到位 院學(xué)生會 各系學(xué)生會 9月25日 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話稿 院團(tuán)委 9月25日 主持人、節(jié)目串詞到位 院學(xué)生會及支持人 9月26日下午14：30 節(jié)目彩排 院學(xué)生會 各系部 9月26日 打印節(jié)目單演講稿送領(lǐng)導(dǎo)審批 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月27日 搭建舞臺、燈光、音響等到位 后勤、院學(xué)生會等 9月27日下午 邀請函發(fā)放 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月28日下午14：00 外來人員接待到位 院團(tuán)委 院學(xué)生會 9月28日下午17：00 舞臺布置完畢、音響、燈光到位 各部門 9月28日17：30 桌椅到位、指定觀眾觀看席位、保安到位等一切就緒 保衛(wèi)處 院學(xué)生會 院青協(xié) 9月28日18：30 學(xué)生入場 各部門 9月28晚7：00 演出開始 各部門 9月28晚9：00 演出結(jié)束 各部門

57 . 附一：工作時(shí)間安排表

58 .附二：晚會具體流程：

59 .時(shí)間 工作任務(wù) 9月28日晚17：30 一切就緒 9月28日晚18：30 學(xué)生入場 9月28日晚18：50 入場完畢 9月28日晚19:00 開場舞 9月28日晚19:10 主持人出場介紹嘉賓并邀請領(lǐng)導(dǎo)講話 9月28日晚19:20 領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會開始 9月28日晚19:30 主持人出場，節(jié)目隨后開始 9月28日晚20:00 主持人介紹贊助商公司及活動(dòng) 9月28日晚21:00 主持人宣布晚會閉幕、拍照留影、領(lǐng)導(dǎo)退場、觀眾退場 9月28日晚21：10 工作人員留下清理會場 附三：會場布置圖：

60 .注：

篇（10）

河南城建學(xué)院第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要堅(jiān)持育人為本，體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀，以先進(jìn)文化為導(dǎo)向，對廣大高校學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神；面向全體高校學(xué)生，堅(jiān)持普及和提高相結(jié)合、思想性和藝術(shù)性相結(jié)合、文化傳承和藝術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，提高大學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)；體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，使展演活動(dòng)成為培養(yǎng)高校學(xué)生高度文化自覺和文化自信的有效載體。

二、活動(dòng)主題

本屆展演活動(dòng)的主題是“我的中國夢”。展演活動(dòng)的各項(xiàng)目和內(nèi)容要圍繞主題，展現(xiàn)我校大學(xué)生報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、自強(qiáng)不息的意志品格、甘于奉獻(xiàn)的思想境界；體現(xiàn)他們對中國特色社會主義的堅(jiān)定信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必勝信心；展示青年學(xué)子高尚的人生追求、高雅的審美情趣、優(yōu)秀的藝術(shù)才華和勇于創(chuàng)新的能力。

三、參加對象

全日制在校本科、專科大學(xué)生。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.努力做到“人人喜歡、人人參與、人人受益”，在本次藝術(shù)展演活動(dòng)中，力爭使藝術(shù)展演活動(dòng)在全校學(xué)生的覆蓋率達(dá)到99%，形成濃厚的藝術(shù)氛圍，真正提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。

2.在全省藝術(shù)展演活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績。

五、活動(dòng)項(xiàng)目

根據(jù)河南省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定我校第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演在各學(xué)院開展豐富多彩藝術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上集中統(tǒng)一開展以下活動(dòng)：

1.各學(xué)院申報(bào)藝術(shù)活動(dòng)

時(shí)間：2014年2月-7月

承辦單位：各學(xué)院團(tuán)總支

內(nèi)容與要求：活動(dòng)內(nèi)容要健康、豐富，形式、體裁要新穎、多樣，包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇小品、詩歌朗誦、美術(shù)、書法、攝影、電影展播、電視觀摩、快閃舞、藝術(shù)講座等。各學(xué)院至少申報(bào)1個(gè)藝術(shù)類集體活動(dòng)，提前一個(gè)星期將活動(dòng)方案報(bào)送校團(tuán)委宣傳部。

2.校園歌手大賽活動(dòng)

時(shí)間：2014年3月-4月

承辦單位：校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

內(nèi)容與要求：本屆校園歌手大賽分海選、初賽、決賽。演唱歌曲種類不限，內(nèi)容健康，以反映新時(shí)代青年人追逐夢想，奮勇拼搏為主題。各學(xué)院團(tuán)總支要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，并于海選前一個(gè)星期將本學(xué)院報(bào)名學(xué)生名單上交團(tuán)委宣傳部，及時(shí)通知學(xué)生參賽。

3.校園話劇專場演出活動(dòng)

時(shí)間：2014年4月-5月

承辦單位：校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

內(nèi)容與要求：各學(xué)院要積極配合校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的演出籌備工作，包括推薦本學(xué)院優(yōu)秀話劇表演演員，演出前在本學(xué)院宣傳話劇演出活動(dòng)，組織學(xué)生觀看演出等。

4.校園器樂匯演活動(dòng)

時(shí)間：2014年4月-5月

承辦單位：校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、校軍樂團(tuán)

內(nèi)容與要求：樂器演出種類不限，演出時(shí)間為3-5分鐘。各學(xué)院于2014年4月15日前將本學(xué)院報(bào)送的器樂類節(jié)目名單報(bào)送校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。

5.社團(tuán)文化藝術(shù)活動(dòng)

時(shí)間：2014年5月-6月

承辦單位：校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

內(nèi)容與要求：以全校文化藝術(shù)類社團(tuán)為載體，綜合開展綜藝類活動(dòng)、文藝類活動(dòng)，持續(xù)舉辦10場校園學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)特色活動(dòng)。

6.“我和大藝展”征文活動(dòng)

時(shí)間：2014年3月-6月

承辦單位：碧野文學(xué)社

內(nèi)容與要求：圍繞本屆展演活動(dòng)的主題“我的中國夢”，記錄學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、體會和收獲，反映展演活動(dòng)中的新人新事新風(fēng)貌，切忌抄襲。征文各學(xué)院評選后統(tǒng)一報(bào)送，每學(xué)院至少報(bào)送2篇（紙質(zhì)和電子文本同時(shí)報(bào)送，報(bào)送方式另行通知）。文稿用word文檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號粗體字，作者姓名、學(xué)校、院系和正文用仿宋小3號字。

六、時(shí)間安排及要求

（一）各有關(guān)單位在接到通知后，應(yīng)成立本單位藝術(shù)展演活動(dòng)組委會，并根據(jù)分工制定本單位藝術(shù)展演活動(dòng)方案。要重視藝術(shù)活動(dòng)中的組織工作，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全、順利進(jìn)行，按時(shí)、保質(zhì)完成參賽工作，力爭在全省大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中取得佳績。