高級感字體設計匯總十篇

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篇（1）

畢業設計是大學教育教學中一個比較關鍵的環節,如同鑄劍師在寶劍成型后淬火這道工序,淬火的好與壞直接關系到寶劍的品質,畢業設計質量的高低直接關系到學校的培養質量。畢業設計的質量是畢業生運用所學基礎知識和專業知識的直接反映,也是學生能力的外在表現,同時也是大學生體現自己實踐技能的絕佳場所。理工科大學生在實施畢業設計的整個過程其實就是學生對大學期間所學基礎知識、專業知識的全面總結運用的過程;更是一種深化學習,將書本知識升華的一個過程。根據教育主管部門規定大學畢業設計也是學校考核學生學習情況的最后一道關,是學生能否畢業和能否獲得學位的最后認定依據。

高等教育人才培養中說明了電子信息工程專業畢業設計的目的。細致分析,目的有三:第一,培養大學嚴謹地進行科學實驗研究的態度,進行科學實驗研究時一定要一絲不茍、嚴謹推理、認真負責;第二,鼓勵大學生積極投身科學實踐研究,大膽運用所學知識科學的進行實踐設計與研究,勇于實踐、勇于探索;第三,培養運用所學知識的能力,做到學有所用,在畢業設計中要善于運用所學之知識解決遇到的實際問題,使學生在實施畢業設計中獲得從事本專業工程技術人員必須的專業能力。

本研究從畢業設計的選題、研究方法設計、實施過程的操作性以及最終的答辯等方面進行討論,提出一些提高地方高校電子信息工程專業畢業設計質量舉措。

一、電子信息工程專業畢業設計選題存在的問題及提高質量的舉措

1.畢業設計選題存在的問題

第一,選題重視程度不夠,隨意性大。選題是進行科學研究的第一步,同時也是科學研究最為關鍵的一步,可以說好的選題是成功研究大門,選好了研究方向、確定了研究題目說明就進對了大門,經過科學的實施一般都能成功,因此,在進行科學研究是必須高度重視選題。通過調查發現有相當一部分電子信息工程專業畢業設計題目根本不符合本專業的基本教學要求,缺乏必要的論證,與大學生的培養目標有一定的差距。在深入調查后發現,造成這種情況的原因有兩個:其一,畢業生的畢業設計題目完全由自己確定,指導教師根本沒有參與選題的指導和選題的論證,學生由于能力和經歷等方面的不足造成了部分選題的不合適;其二,學校在畢業設計控制方面的政策缺失或不健全導致學生選題的不恰當。

第二,選題過大,可操作性不強。這類畢業設計的選題可以說是一類失敗的選題,整體看來就是虎頭蛇尾。由于大學畢業設計有時間限制,必須在規定的時間里完成規定的任務,否則即認定為失敗,有的畢業設計大學生根本沒有能力在完成畢業設計的時間內完成,導致畢業生在最后的畢業答辯中非常被動。因此,畢業設計選題要注意題目的寬度和深度,保證在規定的時間內順利完成既定的研究任務。

第三,選題重復率偏高,抄襲情況嚴重。計算機與網絡的普及為科學研究提供了便力的條件,加速了信息的流通與交流,有利于科學研究的發展;同時也帶來了一些負面效應,一般研究者不愿自己動手進行創作、抄襲變得更為簡單等等。通過調查發現同一學校的不同年級的電子信息工程專業畢業設計的題目會發生重題情況,不同院校間同一年級或不同年級間的電子信息工程專業畢業設計也會發生重題現象,有些重題是無意的、有些重題卻是有意的。有意或者無意的重題我們都應該盡量避免。

2.提高畢業設計質量的舉措

第一,分析專業特點,確定研究方向。從電子信息工程專業的培養要求和學科特點來看,本專業畢業設計選題應該從以下幾方面實施研究:其一,理論研究型;其二,電路設計型;其三,計算機科學等類型。

第二,立足專業,從實用角度出發。我們電子信息工程專業的研究最終是為人們生產生活服務的,因此我們必須立足這一點。選題盡量做到與實際相結合,使畢業設計盡可能形成一個有實用價值的成果。鼓勵我們的畢業生在畢業設計中將一些新技術、新工藝、新方法應用于生產實際中。

二、電子信息工程專業畢業設計研究方法選擇存在的問題及提高質量的舉措

在進行科學研究時研究方法是獲得成功的梯子,只有選對了研究方法,才能從爬上科學研究成功的大樓。所以,在進行科學研究時一定要合理選擇研究方法,注意多種方法的綜合運用,更要靈活運用。對歷屆電子信息工程專業畢業學生的畢業設計研究后發現有兩成的學生在畢業設計中只選擇了一種主要的研究方法,這對于相對有一定研究難度的學位畢業設計不太合適,不能很好的解決研究中所遇到的全部問題。

筆者認為畢業生在完成畢業設計時應該根據研究的具體需要有針對性的選擇兩種或兩種以上主要研究方法。對于研究背景與研究進展必須采用文獻資料進行分析,對于研究的論證部分一般應該采用訪談法或者是調查法,對于研究的實質部分一般應該采用實驗、數理統計、邏輯推理等方法。

三、電子信息工程專業畢業生答辯過程存在的問題及提高質量的舉措

畢業設計答辯是畢業生展示自己研究成果的一種重要方法。對于即將走入社會的大學生而言畢業答辯是進行自我綜合能力歷練的絕佳機會,每一位大學畢業生都應該滿懷信心的積極面對、認真細致地做好答辯準備。在調查中發現有些畢業設計做的非常好,但是設計者不能很好的表達出設計的主旨、關鍵環節、創新點等內容,這說明學生在平時缺乏這方面的訓練。

四、結束語

全面提高電子信息工程專業畢業設計質量的具體措施應該從對畢業設計的選題、研究方法設計、實施過程的操作性以及最終的答辯等方面進行提高。學校教務部門還應該完善相關的規章制度,積極落實必要的監控過程,從管理上規范畢業設計的操作程序。多管齊下,相信電子信息工程專業畢業設計的質量一定會有大幅度的提升。

參考文獻:

篇（2）

中圖分類號：G715 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2016）10-0037-06

2010年《教育部、財政部關于進一步推進“國家示范性高等職業院校建設計劃”實施工作的通知》（以下簡稱《通知》）對骨干高職院校師資隊伍建設的目標、任務提出了具體要求：“提高專業教師雙師素質，與企業聯合培養專業教師，3年建設期內，使具有雙師素質專業教師比例達到90%，加快雙師結構專業教學團隊建設。聘任（聘用）一批具有行業影響力的專家作為專業帶頭人，聘用一批專業人才和能工巧匠作為兼職教師，3年建設期內，使兼職教師承擔的專業課學時比例達到50%。”作為一項龐大而復雜的工程，國家骨干高職建設院校師資隊伍建設要完成上述目標和任務，需要有相應的資金投入、政策制度和實施措施。為了解國家首批骨干高職院校師資隊伍建設情況，筆者擬以首批39所骨干高職院校的《項目總結報告》《人才培養工作狀態數據庫》等數據資料作為統計分析依據，系統梳理國家首批骨干高職院校師資隊伍建設的現狀，分析其成效及存在的問題，并在此基礎上提出進一步完善的策略和建議。

一、國家骨干高職院校師資隊伍建設現狀

從首批39所骨干高職院校的調查數據中可知，各骨干高職院校分別從專項資金投入、政策制度支持、培養路徑等幾個方面對師資隊伍進行了重點建設。

（一）師資隊伍建設的專項資金投入

高職教育作為一項非盈利性公共事業產品，對其資金的投入勢必影響高職教育的健康發展。高職院校資金的不足不僅制約著學校硬件設施的建設，而且使師資隊伍的建設工作難以順利開展，收效甚微。通過對39所骨干高職院校教師隊伍建設的專項資金投入和聘請兼職教師的經費進行統計分析，可以全方位地呈現骨干高職院校師資隊伍建設在專項資金投入方面的狀況。

1.專職教師隊伍建設資金投入

專職教師隊伍建設資金投入主要是指用于本校專職教師的資金投入。在首批33所骨干高職院校中，除安徽機電職業技術學院沒有撥出專項資金用于教師隊伍建設外，其他32所高職院校均有相應的專項資金投入。其中，濱州職業學院專職教師隊伍建設資金投入占學校經費總支出的13.52%，是專職教師隊伍建設資金投入最多的一所高職院校，其他大多數院校的師資隊伍建設資金投入占比多在1%～5%之間。此外，還有4所院校的師資隊伍建設資金投入占比低于1%（如表1所示）。

2.兼職教師隊伍建設專項資金投入

兼職教師隊伍建設資金投入主要是指用于兼職教師培養和培訓的資金投入。在33所高職院校中，所有學校都有專門聘請兼職教師的經費，但兼職教師的經費投入占所有經費投入的比重不是很大。據統計，有12所院校聘請兼職教師經費占學校經費總支出的比例在1%以下，其他院校大多在1%～5%之間（如表2所示）。

此外，通過比較發現，在這33所高職院校中，兼職教師經費高于或等于專職教師隊伍建設資金投入的院校有12所（如表3所示），凸顯了部分院校對兼職教師隊伍建設的重視。

（二）師資隊伍建設的政策規定與制度支持

盡管《通知》中的政策目標是各骨干高職院校建設的主要依據，但要真正落實這項政策，關鍵還要看各骨干院校是否有相應的配套政策或專門的政策執行文件或意見。基于此，梳理和分析各骨干高職院校的教師隊伍建設的相關政策，可以從一個視角審視各骨干高職院校師資隊伍建設情況。

通過對39所高職院校的師資建設政策、規章制度等資料的研究發現，大多數高職院校都專門出臺了旨在促進教師隊伍建設的政策規定或制度，這些政策或制度主要圍繞專業帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師、兼職教師的資格認定、聘任管理、績效考核、教科研獎勵等方面加以規定和引導，最終為師資隊伍建設的長效發展奠定基礎提供保障。

在所調研的院校中，有少部分對專業帶頭人和骨干教師的選拔、聘用、培養、管理、考核等做出了政策性或制度性的規定。例如，天津交通職業學院的《專業帶頭人聘用管理辦法》、安徽機電職業技術學院的《雙專業帶頭人選拔、培養和管理辦法》、福建信息職業技術學院的《專業帶頭人考核辦法》等等。這些政策或制度的出臺在一定程度上為專業帶頭人、骨干教師數量的增加和質量的提升給予了有力保障。

另外，各高職院校為加快“雙師”結構專業教學團隊的建設，也專門出臺了相關的政策規定和制度支持，主要包括以下兩個方面：一是“雙師型”教師的認定與考核，如天津交通職業學院的《教師雙師素質認定辦法》、哈爾濱鐵道職業技術學院《關于“雙師型”教師、雙師素質教師的認定辦法》等；二是“雙師型”教師的選拔與培養，如浙江旅游職業學院的《雙師型教師培養制度》、遼寧石化職業技術學院的《“雙師型”教師培訓工作制度》等。

兼職教師是骨干高職院校師資隊伍建設的重點，《通知》中明確提出要“聘任一批專業人才和能工巧匠作為兼職教師”，而且要在3年建設期內“使兼職教師承擔的專業課學時比例達到50%”。基于此目標，幾乎所有的高職院校都制定了關于兼職教師的政策規定和制度保障，這里不再一一列出。

（三）師資隊伍建設的路徑分析

高職院校辦學特色最顯著的特征就是從事高職教育教學工作的員工明顯區別于傳統學術型、研究型、教學型本科院校的教師。高職教育要求其教師不僅要擁有扎實的專業理論知識基礎，還必須具有較強的技能應用和實踐能力，即成為“雙師型”教師。然而，由于我國高職教育發展滯后，長期缺乏建立“雙師型”教師隊伍的理念及定位，從而導致高職院校的師資來源渠道狹窄，大多數教師雖理論水平過硬，但實踐能力不足。因此，對高職院校教師的再教育、再培訓和再塑造就顯得尤為重要。從對首批39所骨干高職院校的調查來看，各骨干高職院校在培養具備“雙師”素質的專任教師、專業帶頭人和骨干教師方面主要有如下五種路徑。

第一，與行業企業協作，建立共同培養專業教師“雙師”素質的機制。第二，鼓勵專業教師積極申報和參與教學科研項目，通過項目研究，了解技術的最新發展動態，鍛煉教師的科研能力，促使專業教師在本專業領域努力提升業務能力和學術水平，并帶領本專業教學團隊提高科研能力。第三，有計劃地選派專業教師到與專業對口的培訓基地參加培訓，從而提升其理論與實踐相結合的能力。第四，充分利用校內外教育資源，對專業教師進行“雙師”素質培養。例如，遼寧石化職業技術學院提出，通過訪問工作站、企業項目工作室及企業兼職教師資源庫，使教師在企業專家培訓、參與企業技術攻關和技術設備更新改造、接受企業技能鑒定等方面得到更多提升業務能力的機會，從而促使專業教師“雙師”素質顯著提高，“三雙”師資隊伍力量整體增強。第五，組織專業帶頭人和部分專業骨干教師出國學習先進的職業教育理念和方法，通過國內研修、境外研修、學位進修、學術交流、項目開發、技術服務和企業實踐等方式進行。

二、國家骨干高職院校師資隊伍建設成效

首批骨干高職院校師資隊伍建設經過了三年，在專業帶頭人、骨干教師、“雙師”素質教師、兼職教師建設方面取得了一些成效。

（一）各骨干高職院校專業帶頭人數量明顯增加

專業帶頭人不但要有豐富而深厚的專業知識，而且要有一定的科研能力，并在日常工作中帶領本專業領域的教師進行專業建設，他們是教師隊伍中的領軍人物，在學校的專業建設中具有決定性作用。從高職院校建設和發展要求看，造就一支高素質的專業帶頭人隊伍是非常重要的。通過對39所骨干高職院校的資料統計發現，經過三年的建設，各院校專業帶頭人的數量都有了一定的提高，但仍然有兩所學校的專業帶頭人數量少于其所開設的專業數。

（二）各骨干高職院校骨干教師數量增長態勢明顯

骨干教師是教師隊伍中重要的力量源泉，具有廣泛的榜樣帶頭和輻射作用，可以為提升高職院校師資隊伍素質、提高教育教學質量提供切實保障。依據管理學中的“二八理論”，一個單位或企業往往是由20%的骨干完成80%的任務，骨干教師的重要性可見一斑。如下頁圖1所示，其中深、淺兩條折線分別是32所高職院校骨干教師所占百分比在2011年和2013年的變化態勢，可以很明顯地看出，在多數情況下淺線都超過了深線的對應點，說明大多數高職院校的骨干教師比例有了一定程度的提高，總體呈現上升趨勢。但仍有5所學校的骨干教師數量出現了不同程度的下滑趨勢，具體如圖1中的箭頭所示。

（三）各骨干高職院校“雙師”素質教師所占比例日益增大

“雙師”素質教師是高職教師隊伍的重要組成部分，既是形成院校辦學特色、實現高職人才培養目標的核心所在，也是衡量一個學校師資水平的重要指標。2006年，教育部出臺的《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》明確提出，要“注重教師隊伍的‘雙師結構’”，“提高教師的綜合素質與教學能力”。此外，對高職院校的自身發展而言，成為“雙師型”教師是職業教育進一步發展對專業師資隊伍建設提出的必然要求。如圖2所示，其中深、淺兩條折線分別顯示了2011年、2013年32所高職院校“雙師”素質教師占教師總數比例的變化趨勢，可以明顯看出，淺線都不同程度地高于深線，即各高職院校的“雙師”數量都出現了一定程度的增長，其中，如圖2中的箭頭所示，寧夏工商職業技術學院的增幅最大，從30%提升至60%，提高了37.67個百分點。而且，從圖2中90%處的水平線可以看到，近1/4高職院校的“雙師”數量達到了90%或以上的水平。

（四）各骨干高職院校兼職教師比例日益增加

兼職教師主要是從企業聘請來的一線技術人員，他們具有豐富的實踐經驗，是學校實訓課程的主要承擔者。對兼職教師的有效利用，在一定程度上有利于加強高職院校與社會、市場的聯系和交流，從而增強高職院校人才培養的針對性，提高學生的就業能力，推動高職院校的發展。如圖3所示，兼職教師數量高于50%的學校占學校總數的近1/2，兼職教師數量在40%～50%的學校占學校總數的1/3左右，兼職教師數量在40%以下的學校有1/4左右。

三、國家骨干高職院校師資隊伍建設存在的問題

（一）資金：用于專職及兼職教師培養、培訓的專項資金仍顯不足

一般而言，師資隊伍建設專項資金是引進高層次人才、選聘行業企業優秀專家、培訓“雙師型”教師的重要經濟來源和保障，為高職院校師資隊伍的建設與發展提供了巨大的財力支撐。因此，師資隊伍建設專項資金投入比重的不同勢必會影響高職院校師資隊伍的數量與質量。

調查顯示，一些高職院校用于專職教師隊伍建設的資金嚴重不足。例如，河北化工醫藥職業技術學院僅用59.77萬元進行專職教師隊伍建設，這在一定程度上限制了師資隊伍的發展，使其骨干教師的比例出現0.28%的下降；相比而言，濱州職業學院則撥款4 129.39萬元用于保障學校專職教師隊伍建設，從而使其骨干教師的比例在三年內出現了32.12%的驟增。

此外，部分高職院校對兼職教師隊伍建設的資金投入也稍顯不足。據調查，聘請兼職教師的經費最少的僅為8.06萬元（僅占學校經費支出的0.05%）。雖然兼職教師承擔的專業課學時比重較大，然而仍有2/3的高職院校對校內專職師資隊伍建設的經費投入高于聘請兼職教師的經費投入。無論是國家政策、地方規章，還是學校條文或者規定，對兼職教師隊伍的建設都置于重要的地位，然而從統計數據中發現，各高職院校對兼職教師隊伍建設的資金投入卻相對較少，這在一定程度上限制了兼職教師隊伍的發展。

（二）政策：針對專業帶頭人及骨干教師的專門性政策尚待完善

雖然各高職院校兼職教師隊伍建設的專門性政策較為完善，但尚缺乏針對專業帶頭人及骨干教師的專門性政策。在普通高校，評價教師隊伍結構時有一個指標叫做“團粒結構”，即學科建設除了要有作為領頭人的學術大師之外，其梯隊成員的群集也非常重要。對于高職院校的師資隊伍也應該提出“團粒結構”的要求。專業帶頭人作為本專業發展的核心力量，引領著專業發展的方向，而骨干教師則具有很強的科研能力和職業實踐能力，具有重要的榜樣和模范作用，二者都是師資隊伍的中堅力量。專業帶頭人多是來自企業的優秀技術人員，要吸引這些優秀的企業人才進入到學校系統，激勵制度顯得尤為重要。然而，很多學校卻沒有專門的政策或制度保障專業帶頭人和骨干教師的發展，只有少部分學校出臺了一些有關選拔、聘用、管理、考核的政策或制度，尚缺乏相應的激勵性政策或制度。

（三）路徑：高職院校教師的各種培養路徑尚需落到實處

雖然各骨干高職院校采取了多種路徑培養教師，但從這些路徑的落實情況看，許多培養路徑沒有落到實處，尚需通過相關監管和配套措施，使這些培養路徑真正發揮作用。例如，通過選派專業教師到與專業對口的培訓基地參加培訓，但由于高職院校教師的課時負擔比較繁重，而這些培訓往往是跨地區的培訓，大多數培訓時間僅限于寒暑假期間，導致培訓時間過短，很難接受系統的知識學習。再如，校企合作共同培養“雙師”素質教師這一路徑，一方面由于教師日常教學任務繁重，難以安排時間下企業實踐，另一方面由于部分企業在技術研發、技術革新方面還涉及企業利益和企業秘密等問題，所以難以在技術研發和技術攻關方面完全對教師開放，使得教師難以真正接觸到企業技術革新層面的內容，因此，導致校企合作共同培養教師的質量大打折扣。

四、完善國家骨干高職院校師資隊伍建設的策略

（一）適度調整專職及兼職教師隊伍建設專項資金投入

雖然一些高職院校用于專職、兼職教師隊伍建設的經費過少，然而，任何一所院校的經費總額都是一定的，用于師資隊伍建設的資金過多，必然導致用于其他項目建設的資金減少，并終將影響高職院校的整體發展。師資隊伍建設是一項長期而復雜的工程，無法在短期內一蹴而就，因此，對師資隊伍建設的專項資金投入理應規定在一個合理的范圍之內，使其呈現更加均衡的發展。在國家骨干高職院校建設中，各項經費投入所占院校支出的比例應該控制在適當的范圍之內，對師資隊伍建設專項資金的投入應更科學合理，而不應出現嚴重不均衡狀態。資金投入過少，會導致師資匱乏、教學質量無法保證；而相反則會導致資源浪費，同樣不利于學校整體發展。所以，首先，相關教育行政部門應進行合理的調查分析，對學校的師資隊伍建設經費支出做出合理規劃，將其控制在合理的百分比范圍內；其次，各高職院校應根據實際情況對師資隊伍建設經費進行合理分配，對本校的專職及兼職教師的構成、工作量進行分析，從而對專職和兼職教師隊伍建設經費的比重做出適當的調節。總之，應該適度調整專職及兼職教師隊伍建設專項資金投入的比例，合理利用有效資源，促進教師隊伍健康有序的發展。

（二）進一步完善師資隊伍建設激勵性政策

通過對39所高職院校出臺的政策或者制度分析發現，大多數政策和制度是關于各類教師的準入、管理、評價等方面的，缺乏相應的激勵性政策支持。專業帶頭人、骨干教師是學校開展科研項目的主要力量，適度的激勵性政策會有效地促進其發揮自己的作用，提升學校整體科研實力。美國哈佛大學管理學家WhamJames的研究發現，在缺乏激勵的一般崗位上，員工僅能發揮其實際工作能力的20%～30%，而受到充分激勵的員工，其潛能可以發揮出80%左右。因此，應該完善師資隊伍建設激勵性政策，尤其是應對專業帶頭人實施政策性傾斜。一方面，應給予專業帶頭人一定的自：一是決策自，專業帶頭人在其專業領域不但有深厚的專業知識，而且有很強的專業實踐經驗，有一定的專業科研能力，因此，學校在專業建設及改革發展中，要認真聽取專業帶頭人的意見。二是分工自，以專業帶頭人為核心的團隊，是開展專業建設工作的重要支撐，增加專業帶頭人的分工自，有利于提高團隊溝通的效率，確保整個團隊的目標一致。另外，應出臺專項的崗位津貼政策，專業帶頭人的工作復雜，任務艱巨，決定著本專業的發展方向，因此，應有專門的政策支持，使其享受高標準的專項崗位津貼，從而調動專業帶頭人對專業建設的積極性。

（三）加強監管和評估，進一步提升多樣化教師培養路徑的培養質量

盡管各骨干高職院校在師資隊伍建設的具體路徑上呈現多樣化形態，但從多樣化路徑培養的實際看，仍存在部分培養路徑無法完全落到實處的問題。因此，國家及地方政府尚需對各骨干高職院校教師隊伍建設的培養路徑進行積極的監管和評估，并且通過制定相關配套政策和制度，打破各種路徑在培養教師方面存在的壁壘和障礙，進一步提升各種培養路徑在教師培養培訓方面的質量。

參考文獻：

[1]周應萍.淺談高等職業教育教師隊伍建設[J].職業時空（研究版），2006（9）：42-43.

[2]張立言.高職院校師資隊伍建設問題研究[D].北京：華北電力大學，2010.

篇（3）

    為了維護我市房地產經濟秩序，規范房地產執行秩序，保護當事人的合法權益，根據國家有關法律、法規和我市有關規定，現就執行案件中涉及房地產的有關問題提出如下處理意見：

    一、人民法院對房屋、土地裁定查封或進行實體處分前，應當向房地產行政主管部門查清該房屋所有權、土地所有權、使用權的權屬和他項權利的情況，以及國有土地使用權取得方式。人民法院可以派員、發函查詢。房地產行政主管部門應當積極配合人民法院的協助執行工作，在接到來函后10個工作日內，將協助查詢的結果書面函復要求查詢的人民法院。

    二、人民法院辦理協助執行事宜的，應當先到房地產行政主管部門的辦公室辦理受理手續。房地產行政主管部門對人民法院的協助執行工作，統一由辦公室登記受理，再轉有關部門辦理。

    三、房屋、土地權屬的確認，以房屋所有權人、土地使用權人和他項權利人在房地產行政主管部門的登記，或房地產行政主管部門提供的權屬證明為準。

    預售商品房，以房地產主管部門的預售登記為準。

    四、人民法院在查封、解封和處分房屋的所有權和土地使用權時，應當遵循房地合一的原則。

    五、人民法院對房屋、土地進行查封時，應當向房地產行政主管部門送達協助執行通知書和裁定書或生效的法律文書，協助執行通知書應當載明被查封房屋、土地的權利人、權證號、坐落、部位、面積等。

    人民法院辦案人員應當出示工作證、介紹信、執行公務證等能證明身份的有效證件。

    六、兩家以上人民法院對同一標的房地產進行查封的，以最先送達到房地產行政主管部門的有效法律文書為準，辦理相關事宜。

    七、人民法院對于案件執行完畢或不需要執行的，應當在10個工作日內通知房地產行政主管部門，對未予執行的房屋、土地解除查封。

    八、有下列情形之一的，人民法院認為確有必要采取控制性措施的，可以按第四條規定實行備案查封：

    1．違法用地或違法建設的；

    2．對所有權、使用權有爭議的房屋土地；

    3．權利人尚未申請辦理所有權證、使用權證的房屋、土地；

    4．房地產行政主管部門尚未完成確權的房屋、土地；

    5．其他情形。

    備案查封期間，房地產行政主管部門對上述房屋、土地可以確權，但不得辦理轉移、變更、抵押登記手續。房地產行政主管部門確權或處理上述房屋、土地后，應當及時函告人民法院。對確權后所有權、使用權不屬于被執行人所有的房屋、土地，人民法院應當解除備案查封。

    九、人民法院對已經依法抵押的集體土地使用權、未交足土地出讓金的土地使用權或者預售商品房進行處分時，應當與房地產行政主管部門取得一致意見后再處分。

    十、人民法院變價執行房屋、土地時，應當委托具有房地產價格評估資質的評估機構進行評估。

    涉及地價款、劃撥土地使用權轉讓、集體土地征為國有土地的有關費用的評估結果，應當由房地產行政主管部門依法確認。

    涉案房地產的價格評估包括：房屋所有權和土地使用權（在建工程）的買賣、交換、贈與、析產、繼承、拍賣、以房地產抵債，房屋和土地使用權租賃，房屋裝修或改造以及法律、法規規定的其他情形。

    十一、人民法院以拍賣方式處分房屋、土地時，應當委托依法設立的拍賣機構進行拍賣，拍賣機構應當對人民法院確定的拍賣底價保密。

    十二、人民法院以變賣方式處分房屋、土地時，應當委托具有房地產經紀機構資質的經紀機構進行變賣，經紀機構應當對人民法院確定的交易底價保密。

    十三、經人民法院準許，由被執行人自行變賣的房屋、土地的，人民法院應當在變賣前，書面通知房地產主管部門，房地產主管部門應當協助人民法院控制變賣價款。

    十四、違法用地和違法建設項目經有關部門批準，被執行人補辦有關手續，并補交稅費及罰款后，人民法院可以處分。

    十五、房地產行政主管部門協助人民法院執行裁定和生效的其他法律文書，辦理房地產相關手續時，如一方當事人拒絕配合，房地產行政主管部門仍應當協助人民法院執行，辦理相關手續。

    十六、房地產行政主管部門協助人民法院執行生效的裁定和其他生效法律文書，辦理房地產權屬轉移登記時，被執行人應當交回房地權屬證書；拒不交回的，房地產行政主管部門可以直接注銷其證書，并辦理新的房地產權屬證書。

    十七、人民法院辦理訴前保全、訴訟保全的，參照本意見執行。

    十八、已被人民法院采取查封等控制性措施的房屋、土地，被執行人隱瞞真實情況，或房地產行政主管部門在接到人民法院的查封、轉移裁定和協助執行通知后，仍辦理抵押、租賃、轉讓等登記手續的，人民法院應當裁定其行為無效，并可視情節輕重，依法追究有關人員相應的法律責任。

篇（4）

一、現代數碼技術的形成與特點

數碼（Digital），即數字與代碼。數碼（digital）系統，又名數位系統，使用分離的，即不連續的價值，也就是數字或者代碼來代表信息，用以輸入，處理，傳輸、存貯等。

隨著電子計算機的發明與制造，人類可以將文字或者圖形信息轉換為數字信息，這種技術被稱為數字技術，又被稱為數碼技術，因為其核心內容就是把一系列連續的信息數字化，或者說是不連續化。傳遞、加工和處理數碼信號技術的叫做數碼技術。在現代人類的活動中，電視臺的影視欄目包裝、電視臺的數字視頻后期編輯合成、電視臺的數字音頻編輯合成、廣告攝影和照片處理、數字攝像、廣告商業腳本策劃、素材（包括靜態和動態）的采集、三維動畫制作和后期合成，都需要通過數碼技術才能完成。本文是對數碼時代的背景下字體設計的的發展，進行研究與探討。

數碼技術的特征：

1、在數碼技術中，一般都采用二進制，因此凡元件具有的兩個穩定狀態都可用來表示二進制，（例如 “高電平”和“低電平”）：0、1。故其基本單元電路簡單，對電路中各元件精度要求不很嚴格，允許元件參數有 較大的分散性，只要能區分兩種截然不同的狀態即可。這一特點，對實現數字電路集成化是十分有利的。

2、抗干擾能力強、精確度高。由于數碼技術傳遞加工和處理的是二值信息，不易受外界的干擾，因而抗干擾能力強。另外它可用增加二進制數的數位提高精度。

3、數碼信號便于長期存貯，使大量可貴的信息資源得以保存。

4、保密性好，在數碼技術中可以進行加密處理使一些可貴信息資源不易被竊取。

5、通用性強，可以采用標準化的邏輯部件來構成各種各樣的數碼系統。

由于數碼技術具有上述特點，發展十分迅速，因而在電子數字計算機、數控技術、通訊設備、數字儀表以及國民經濟其他各部門都得到了越來越廣泛的應用。

字體是各種媒介用來傳遞信息的一種語言記錄符號，是一種特殊的信息承載物。字體設計則是通過對字體筆畫、形體結構進行美化裝飾加工處理的一個過程。字形之美給人以優美的感覺，為了鎖住受眾目光，與時俱進的字體創新設計在經濟飛速發展的今天越來越顯得重要。進入二十一世紀，電腦計算機、攝影攝像機等各種數碼產品已貼近我們的生活，深入到我們日常的工作、生活的每一個角落，數碼產品使設計工作變得更加便利。設計師可以很快就把腦海中設想的東西具體化，通過現代數碼產品的運用，可以輕易地做出很多效果。在現代文字的設計與編輯過程中，數碼產品得到越來越多的運用。字體作為一種語言記錄符號，在數碼產品這種媒介中的表現形式，就是一種數碼信號的表現形式。簡言之，字體同樣是一種數碼信號。

二、傳統字體設計

傳統字體，是用筆畫在紙上進行手工繪畫設計。通過對字體的結構與形成規則的掌握，解決字體在設計中的結構比例、平衡、節奏、韻律、點畫筆調、均勻與重心以及文字設計中的象形、會意、形聲、轉注、假借等問題，目的是使平面設計者在創意設計中創作出具有強烈視覺效果的字體。在設計過程中，都以手繪為主。傳統字體設計最大的優勢在于，設計與制作的高度統一以及在表現形式上的隨意性和靈活性。但是，隨著現代科技飛速的發展，特別是電腦技術的孕育和發展，在傳統字體設計要求的結構、色彩、透視、解剖等基本知識的基礎上，對字體設計的形式與效果提出了更高并且更加規范的要求。便出現了現代數碼字體設計的這樣一個時髦的概念。

三、現代數碼字體設計與傳統字體設計的區別

偉大的哲學家恩格斯曾經說過：“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。”科學技術的飛躍，有力地推動了生產力的發展，影響著人們的生產方式、生活方式、思維方式。它不僅改變著人們對自然的認識，而且直接或間接地沖擊著人們對社會、對美、對藝術的再認識。科學技術，特別是電腦計算機技術的發展，為我們平面設計帶來了新的風格的開拓與變革！在字體設計的形式和效果上，通過數碼技術的字體設計具有絕對的優勢，這是傳統字體設計無法做到的。電腦、攝影機等數碼產品表現形式的運用給設計者提供了實現創意的表現空間和便利。相對于傳統的文字設計而言，這些數字技術使設計者在具有創造性思維的拓展以及富于獨創的意念的同時，使字體設計具有了更多、更新穎的表現形式。

四、數碼技術加快字體設計的發展

從本質上講，使用西文鍵盤輸入的計算機跟打字機沒什么兩樣。想將數萬個漢字擺上鍵盤直接輸入計算機，幾乎是不可能的。“計算機時代，象形文字沒有前途。”很多人都這樣認為。漢字機內碼、漢字交換碼、漢字輸入碼、漢字點陣碼、漢字字形控制碼……一系列漢字編碼技術的出現，解決了漢字信息輸入計算機的難題。王選教授發明的高分辨率字形信息壓縮、高速還原技術，更是讓漢字告別了鉛與火的時代，在信息時代與拼音文字并駕齊驅。

“在鉛字時代，因為字形復雜、字數多，刻模、鑄字等一系列繁雜工藝，讓漢字字體設計十分緩慢，一天往往只能寫五六個字，一套字模要設計幾年才能完成。”方正電子高級字體設計師朱志偉說：“數字技術大大加速了字體設計的進程。從1991年到現在，方正設計出了130多款新字體。”

五、字體的多樣化個性化是趨勢

“多樣化，個性化，百花齊放。”無論是中國印刷協會常務副理事長張雙儒，還是日本字體指導小林章，都認同這個大的發展趨勢。

目前，英文有幾萬種字體，日文有3000多款字庫，中國大陸、香港、臺灣則有900多種漢字字庫。“漢字字體還有很大的發展空間。”張雙儒說。“現在這幾百種中文字庫中，讓用戶滿意的字可能選不出幾種。”方正電子高級字體設計師朱志偉說。計算機技術不斷發展，傳統字體設計工藝卻嚴重滯后，一些字體設計師先后歇業，老一輩字體設計專家年事已高，字體研究設計人員短缺……張雙儒擔心，“字體設計也成了快要失傳的工藝”。

怎樣讓漢字變得更漂亮？答案很簡單：多用眼，多用手。在當下，手寫已經被越來越淡化，人們已經習慣于使用電腦、手機等各類電子產品，蘊藏著中國幾千年浩瀚文化的書法傳統，也在被慢慢遺失。這種世界普遍存在的社會現象，是岌岌可危的。回歸手寫，迫在眉睫。對于任何一個形式的設計而言，字體設計也不例外，最重要的，就是“創意”。沒有想象力和創新精神，漢字的發展也將會失去原動力。

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2字體設計教學現狀

字體設計在信息化時代的背景下扮演了十分重要的角色，其運用的廣泛性已滲透到生活的方方面面。由此而備受關注的字體設計則被列為視覺傳達設計專業的必修核心課程之一，它在整個專業鏈的教學過程中起著承上啟下的重要作用。近些年，字體設計教學經過不斷地完善與發展，很多教師都總結出了一套嚴謹而科學的訓練方法，從最初的理論講授與作品解析到開展臨摹訓練，穩扎穩打，逐步走向字體的變形與創作，也可將實踐項目引入與課堂教學相結合，這些嘗試無疑對字體設計教學起到了積極的作用。然而在經歷了多年的字體設計教學后，筆者發現了一些問題所在。原有的字體設計教學方式方法看似合理，但確忽略了一個非常重要的問題，那就是寓教于樂理念在字體設計教學改革中的重要作用，學生的被動創作動機在整個過程中表露無遺，他們能夠說服自己勉強完成教師布置的任務，但是整個過程他們會覺得了無生趣，有些干脆就表現得不屑一顧。興趣培養看似沒那么得重要，但對于培養具有國際化視野的創新人才卻是致命傷。針對以上問題，筆者有感而發地提出了寓教于樂的教學理念。

3字體設計教學中的寓教于樂

3．1將感悟轉化為邏輯

這正如設計教師和設計師在視覺形式的感受力上都要有良好的感覺和悟性，所不同的是，教師必須把感性思維轉化為邏輯，在教學中清晰的表達出來，這是教師的職業要求，設計師則全靠成功的作品說話。教師在教學過程中必須有清晰的思想，要重視理論深度，將厚重的設計理論以深入淺出的方式講述，能夠在幽默的氛圍中啟發學生的想象。如果教師能夠把設計師和評論家的修養集于一身，再加上教育的專業技能，那就容易達到寓教于樂的高級境界了。因此字體設計教學，既要講述字體設計的造型方法，更要講字體設計方法論，把隱藏在紛繁復雜的字體現象中的邏輯講出來，若不乏詼諧幽默的片段則教學效果會更好。

3．2創新方法，激發興趣

在經歷了字體設計理論的洗禮之后，接下去則是引導學生開始動手實踐的階段。大部分教學都沿襲傳統的模式，偏重于訓練學生的文字書寫能力和對文字結構、文字筆畫、文字變形的臨摹及掌握，會有些類似于工廠的流水線，在這樣的訓練之后，學生對于方塊字的結構及技法的觀念加強了，而字體設計最需要的創作激情和創新意識并沒有被激發出來。筆者建議在基礎摹寫訓練的基礎上還需加入一些新的訓練方法進一步燃起他們的創作激情。正如日本設計大師衫崎真之助先生在給大學生傳授字體設計技藝的時候，將做好的字體形態投射到紙面上，然后請學生們利用單支或多支毛筆直接在投影字體的紙面上進行摹寫，同時鼓勵每位學生以不同的方式“表演”，每一位同學以獨特的書法完成作品時，他都給予真誠的肯定與贊賞，這就激發起了學生強烈的創作欲望。由此可見同樣是摹寫階段，有效利用新的形式與訓練手法，將有出乎意料的效果。

3．3關注現實，引發共鳴

接著就到了字體設計的自由創作階段，教師應引導學生從身邊所熟知的事物開展選題，尋找到創作的切入點。在這樣一個信息時代的快速節奏中，生活方式和溝通方式日益更新，人們的眼睛和耳朵每時每刻都會接觸到各類信息，字體設計教學應借助社會熱點信息或時尚流行語言作素材進行設計表現，將有助于激發學生學習的積極性和創造性，使學生領悟到字體設計創作并不只是對于形式或手法的創新，更重要的是深度挖掘字符所構成的特殊涵義，以及蘊藏在作品中的個人觀念和見解。衫崎真之助先生就曾在此階段的教學過程中提供給學生一百多條熱點詞匯或俚語，學生將從中挑選自己所感興趣的幾條進行創作，這就要求學生多角度地尋找文字表述形式的最大可能性，突破創新。字體設計的創意形式一定要準確符合內容的需要，否則再好的創意，其形式一旦超過了內容的愿意，就會變的牽強附會。在整個創作過程中，衫崎先生會引導學生從自己的作品中進行篩選，把表達不準確或毫無新意的方案淘汰掉，他將整一個過程全都視為設計的有效程序，學生從大量的創作與否定中不斷接近那個想要找尋的答案，這種設計能力的培養使學生不僅從結果也從整個過程中體驗到了快樂與成就感。

3．4精講案例，開闊視野

在學生進行字體創作階段，經常會陷入沒有想法，無從下手的局面，這時啟用案例精講法開闊學生視野是大有裨益的。如果此階段只是借用它人的案例來進行二手分析，其結果可想而知，學生很難在設計背后的故事中深受啟發。只有教師走在實踐創作的前沿，積累過大量成功設計經驗，才能夠將案例分析得更加生動、透徹，走馬觀花式的解讀或者點到即止的粗略傳授都是不可取的。教師應考慮選擇設計大師的經典案例并結合教師自身創作實踐案例以及學生優秀作品案例等類別進行精講，這就比較全面且不至于脫離學生的現實學習狀況。在精講案例的過程中還可以精設問題，實施啟發教學，比如將普通設計師與設計大師的作品互換作者名，在角色轉換后的作品中進行分析與批判，有些學生或許會將大師之作批的體無完膚，有些或許會將普通設計師的作品奉為經典，進而形成了激烈討論的開放氛圍，由此進一步解開了學生理解與創作的束縛，開闊了思維與視野。

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中圖分類號：TP393.092　文獻標識碼：A　文章編號：1009-8631(2010)05-0173-02

一、網頁的組成部分

一個完整的網頁大致包括文本、背景、按鈕、圖標、圖像、表格、顏色、導航工具、背景音樂、動態影像等要素。網頁設計者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進頁面這個“大域布”里。

(一)圖形、圖像處理制作

提到界面藝術化，在網頁上插入一些精美、適當的圖片是必要的。我們常用的圖片處理軟件是Fireworks。它可以制作出傳輸較快的gif格式的圖片。占用空間非常小。相比之下，Photoshop制作的是jpg格式的位圖，有損壓縮，象素小了就會出現模糊或者馬賽克小方格。所以我們推薦采用Fireworks處理網頁圖片。

(二)動畫制作

網頁藝術設計，少不了動畫的加人，這就要求設計者有藝術修養和對顏色的綜合把握能力。在沒有FLASH之前，用的是Go live，后來是在htInl中嵌入Java程序編寫陽動面，這要求設計者對Java語言非常熟悉。隨著軟件的發展，有了制作動畫的專門軟件。現在我們用FLASH軟件制作的動畫，小巧迷人，只需作為一個，swf格式文件導出，再導人到網頁編輯器里即可。

(三)文本的編寫

一般在網頁中可以用網頁編輯工具的“所見即所得”功能直接寫人文字，如用Dreamweaver或者Front page等軟件都可以進行文本的編寫。為了體現站點的“與眾不同”，可以根據需要選擇一些特別字體。例如，為了體現專業可以使用粗仿宋體，體現設計精美可以用廣告體，體現親切隨意可以用手寫體等等。目前常見的中文字體有二三十種，常見的英文字體有近百種，網絡上還有許多專用藝術字體下載，要尋找一款滿意的字體并不困難。

(四)框架的應用

框架是網頁的常用形式，它可以使網頁更為清晰。可以把不同的頁面超鏈接到同一框架中，使頁面更加緊湊。一般框架用在小說瀏覽頁面，或者介紹圖書章節的部分。

(五)表格的應用

表格在網頁中使用最為廣泛，可以布局、定位，使網頁更加靈活。我們可以設定表格的寬度、高度、邊框、背景色、對齊方式等參數。

二、網頁的版式設計

所謂網頁的版式設計，是在有限的屏幕空間上將視聽多媒體元素進行有機的排列組合，是一種具有個人風格和藝術特色的視聽傳達方式。同報刊雜志等平面媒體版式設計相比。印刷品都有固定的規格尺寸，網頁的尺寸是由讀者來控制的。這使網頁設計者不能精確控制頁面上每個元素的尺寸和位置。而且，網頁的組織結構不像印刷品那樣為線性組合，這給網頁的版式設計帶來了一定的難度。

三、色彩的運用

人眼對色彩非常敏感。打開一個網站，給用戶留下的第一印象就是網站的色彩，一個網站設計得成功與否，在很大程度上取決于設計者對網頁顏色的運用和搭配。主頁的色彩處理得好，可以錦上添花。達到事半功倍的效果。在色彩的運用上，可以根據網頁內容的需要，分別采用不同的主色調以及與內容風格相適宜的顏色。

(一)色彩有冷暖的感覺

如兒童類站點宜使用暖色系(即紅色、橙色、黃色、赭色等)，不宜使用冷色系(青色、綠色、紫色等)，且色彩要豐富。

(二)色彩有柔軟和堅硬感

同色相，明度高，則有柔軟感。明度低，則會有堅硬感。女性站點，適量選用柔美的淡粉色或高級灰，而男性類站點，就可以使用棕色，深藍色。

(三)色相

從色相看，暖色給人的感覺華麗，從明度看，明度高的感覺華麗：從純度看，純度高的色彩給人的感覺華麗。由此首飾類站點可以使用高雅的咖啡和金黃色，而香水類站點可以用明度高的淡綠或淺藍色。

(四)色彩的聯想

紅色：熱情。橙色：溫暖、歡樂。黃色：光明、快活。綠色：和平、新鮮。藍色：安寧、平靜、理智。紫色：優雅、高貴、莊重、神秘。黑色：恐怖、死亡。白色：純浩、神圣、清凈。灰色；謙遜等等。如游戲站點，適合黑色，因為暗色感覺詭秘。旅游類站點，可以選用草綠搭配黃色。政府類站點，可以使用紅色、藍色。時裝類站點，可以選擇高級灰、紫色等，突出高雅氛圍。校園類站點也適合綠色。科技類適合深藍色。新聞類適合深紅色，或黑色，搭配高級灰等等。

(五)對比色調

即把色性完全相反的色彩搭配在同一個空間里。例如：紅與綠、黃與紫、橙與藍等。這種色彩的搭配，可以產生強烈的視覺效果，給人亮麗、鮮艷、喜慶的感覺。當然，對比色調如果用得不好，會適得其反，產生俗氣、刺眼的不良效果。這就要把握“大調和，小對比”這一個重要原則，即總體的色調應該是統一和諧的，局部的地方可以有一些小的強烈對比。

四、網頁界面的優化

在頁面設計中，網頁界面的優化是較為重要的一個環節。它的成功與否會影響頁面的瀏覽速度和頁面的適應性，影響觀者對網站的印象。

(一)背景與字體

在資訊類網站中，文字是頁面中首要構成元素，因此字體的優化顯得尤為重要。通常我們使用ess樣式表指定文字的樣式，將字體指定為宋體，大小指定為12px，顏色要視背景色而定，原則上以能看清且與整個頁面搭配和諧為準。在白色的背景上，一般使用黑色。這樣不易產生視覺疲勞，保證瀏覽者可以較長時間地瀏覽網頁。

(二)分辨率因素

網頁的適應性是很重要的，在不同的操作系統上，不同的分辨率下，不同的瀏覽器上，我們將會看到不同的結果，因此設計時要統籌考慮。一般我們在800×00下制作網頁，會得到最佳瀏覽效果。現在我們設計網頁，一般要考慮800×600和1024x768兩種分辨率。因此我們的表格一般為居中的770左右的表格，表格的寬度最寬不要超過778。

五、網頁藝術設計的建議

要提高網頁設計制作的整體水平，除了設計者努力提高自身的修養，我們還可以在技術和技巧上提幾點建議：

(一)主題要鮮明

優秀的網頁設計必須服務于網站的主題。例如，設計類的個人站點與商業站點性質不同，目的也不同，所以評論的標準也不同。有些情況下，“功能”即是“主題”，還有些情況下，“美”即是主題。例如，雅虎作為一個搜索引擎，首先要實現“搜索”的“功能”。它的主題即是它的“功能”。而一個個人網站，可以只體現作者的設計思想。或者僅僅以設計出“美”的網頁為目的。它的主題只有一個，就是――美。

(二)形式與內容統一

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2海報設計中文字的應用原則

2.1表達海報的主題內容。

在一個完整的海報中，文字所起到的首要功能也是其最重要的功能即是表現出海報所需要傳達給人們的內容。因此，無論是何種類型的海報文字設計所要遵循的首要原則，就是能夠將設計者需要通過海報傳達給人們的內容清晰鮮明的展現出來。這種表達海報內容的清晰性、準確性的具體要求就是無論是海報中的文字以何種字形、何種方式表現出來，都必須考慮到文字的可辯性，即所設計的文字原型能夠被人們所理解。只有尊重文字的可辯性，才能使文字在海報設計中發揮出其傳遞信息的最重要作用。只有確保了海報中的文字設計可以清晰明白的向看到他的人傳達出商家或者設計師想要傳達給人們的信息，才能夠在保證文字可辨識能力的同時進一步對于海報文字設計的其他設計感以及更深層次的含義進行研究與發掘。

2.2具有一定的創意性。

在海報設計中，獨特的文字設計可以給人以獨特的新鮮感。從人類所接收信息的途徑來看，視覺所接收到的信息是最先被人腦所感知的，因此想使得海報設計中所表現的內容能夠在第一時間被觀者接收，那么擁有獨特設計性的海報文字無疑能夠在第一時間搶占先機，達到吸引觀者注意的目的。在海報的文字設計中，將其表現的文字根據海報的內容與主題進行適當的重組與變形，將原本單一呆板的文字文本形式通過設計師的巧妙安排重新構造，無疑能夠給海報增添一份獨有的新鮮感。在設計海報文字的創新表達時，設計師可以根據文字的內容來對其進行重新設計，使海報中的文字設計能夠擺脫文字單一的、通過內容來傳達信息的方法，而能夠使文字在外觀上也能夠將信息更貼切的傳達出來。將文字的形式通過創新的設計重新表達出來，不但能夠更加凸顯海報設計的主題，同時也可以在一定程度上使文字擺脫呆板無趣的敘述功能，從而使觀者能夠對原本不甚注意的文字內容產生興趣。

2.3字形設計與海報內容相符合。

當設計師在進行海報的文字設計時，不僅要追求單獨的字體形式的美觀性，同時還要注意文字外觀的設計要同海報的整體形象相符合。在設計師進行海報設計之前，要對作品的整體風格作出預設。這個具體風格要包括海報畫面的圖案、顏色以及文字等元素。海報的風格設置要與其所表現的內容相符合。如果文字或者圖案、顏色等元素中的某一環節不能與海報所表達的內容相符合，那么會給人以一種“不搭調”的感覺，從視覺上讓觀者感到別扭，無疑是非常影響海報的宣傳效果的。在海報設計中重視文字與內容的符合，不但要注意文字與圖案、色彩與海報中其他元素相符合，同時還要與海報所宣傳的具體內容在意境與氣氛上達到一定的統一。例如，如果海報所表現的內容氣氛緊張激烈、驚險刺激，那么相應的文字搭配也要有一定的視覺張力。而如果海報的內容是宣傳一些具有意境的類似于書畫展覽等性質的內容，那么相應的文字外觀也要具有一定的文藝性與優雅感。只有海報的文字設計與其內容、主題以及海報中的其他元素達到完美的和諧與統一，才會使文字設計能夠達到體現對象內涵、吸引觀眾的注意的效果。

3文字變形在海報設計中的應用方法

3.1根據文字本身的意義對文字的外觀進行變形。

文字，其本身的作用就是傳言達意的，在我們所常見的漢字中，往往一個簡單的字、簡單的詞語就能給人以一個鮮明的聯想。在對海報設計中的文字變形中，將文字賦予其本身所代表的具象是常用的設計手法。這種通過文字本身來進行設計的手法并不困難，如“樹”這個字的設計就可以在“樹”的基本字形上添加葉子、樹的紋理等圖案因素，再加之對這個字進行顏色上的調整，使這個字的顏色更加接近“樹”的顏色，這就是將“樹”這個字依據樹的形態進行變形的最基本方法。同樣，在設計“火”這個字的時候在其周圍加上燃燒的火焰效果，這也是依據文字含義對具體的字形進行變形的例子之一。在文字的變形設計中，類似于“樹”、“火”或者是“山”、“水”這類名詞詞性的文字變形設計相對容易，因為這些文字本身就能使人聯想到事物的具體形態，再通過這些固有的形態對字形的設計進行安排，這種文字變形的方法對于海報設計師來說無疑是相對簡單的。在文字的設計中，雖然可以依據名詞的具體表達物對文字的變形進行相對的借鑒，但是并不是所有的詞匯都是有著具體的物象代表的。例如我們常見的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”以及“喜”、“怒”、“哀”、“樂”等表現感受、感覺的形容詞。我們無法在已有的事物中找到其具體形象，那么就自然不能依據其具體形象來對字體的變形做出參考。對于這類沒有具體形象的詞匯，我們依然可以依據其意義來對文字設計的變形做出參考，這就需要借助一些其他的事物特征。如在表現“甜”這個字的時候，可以將左半部分的“口”變形成為一個甜甜圈或者一顆糖。由于甜甜圈和糖給人的味覺體驗是甜的，那么當人們看到這樣設計的字形時，也會很自然的聯想到甜甜圈或者糖果的甜味。這種以“通感”的方式來進行海報中的字體變形設計，也是一種非常實用的方法。

3.2根據海報內容進行文字變形設計。

在海報設計中，所包含的每一個元素都要與海報所要宣傳的對象，即海報需要必須表現的內容相符合。在對海報的文字進行變形設計時，同樣也要遵循與主題內容相符合的原則。將海報中的字體設計依據具體的內容進行變形設計，其首要要求就是文字給人的視覺感受要與海報的主體氣氛相符合。簡單來說，如果海報中所表現的內容是平靜、溫婉的，那么相對的字形設計也要相對的圓滑、平緩。而如果海報所表現的主題是緊張、恐怖的，那么其字形方面也要進行夸張的扭曲與放大，盡量給人以一種猙獰之感。在根據海報內容進行文字的變形時，其變形的設計方法并不拘泥于具體的形態轉換，而是可以依據抽象的圖案本身給人的感受加以設置，再搭配以顏色的適當應用，即可以給人以一種強烈的圖像表現力。巧妙的借助海報所宣傳內容的風格與特色，尋求與之有關聯的字體變形方式，也是一種表現所宣傳內容的很好方式。例如在電影《穿prada的女魔頭》中，其海報的文字就應用了時尚雜志封面常用的字體，加上紅色高跟鞋的封面，讓人一眼就能明白影片的主題氛圍。再如近日上映的《繡春刀》、《四大名鋪》等電影，其海報的字體設計都采用了傳統的書法形式，這樣能夠使得字形的設置更加具有歷史感，從而與影片的內容、背景有著一定的呼應。將海報的具體內容與其中的文字設計結合到一起，能夠使海報的整體效果更加和諧統一，同時也能夠達到通過文字的變形設計來表達海報設計意境的目的。

3.3注重文字設置的意境營造。

在一個優秀的海報設計作品當中，其文字的變形與設計無疑是打動觀者的非常重要的一個方面。要想使文字的設計不落于俗套，能夠提高海報乃至宣傳對象整體檔次，那么對于海報中字體設計的意境營造也是非常之重要的。滿畫面、粗線條的的字體設置會給人以壓迫、焦急之感，因此很適合應用在表現戰爭等題材的電影海報設計中。而飄逸、瀟灑的文字設置則更加適合于文藝片以及一些具有中國古典韻味的商品推廣方面。在海報的字體設計當中，其意境的營造與海報整體的形象設置有著密不可分的關聯。當海報的設計者擁有了一定的文字設計思路時，通過對色彩、構圖、圖案等其他海報中的元素與文字的設計相結合，營造出一種更加合適的意境與氣氛，能夠使得海報在整體的意蘊上更加符合被宣傳內容的特性。通過對文字的變形設計增加意境，同時也可以為海報的整體效果做出相應的提升，從而增強海報設計的整體檔次。無論是何種類型、何種方式的文字變形設計，只要能夠從意境上得到一定的成就，那么毫無疑問能可以文字的表現水平提高到一個能夠打動人心的高度。一個優秀的海報文字設計作品，能夠通過其極高的意境引發觀者的思考，勾起觀者思維上的共鳴，這樣無疑對海報的宣傳特性有著極高的幫助的。

篇（8）

Vantage x Kilaour

英國純種跑車廠阿斯頓?馬丁在品牌強烈的英國紳士風格下，選擇與英國老字號西裝訂制品牌Kilgour合作，推出特別訂制版的V8 Vantage。位于倫敦訂制西裝重鎮Savile Row的品牌Kilgour，自1882年起便展開其訂制裁縫的歷史，今年更是首度跨足成衣領域，并計劃在巴黎發表品牌第一個春夏系列服飾；而阿斯頓?馬丁也以此系列為靈感來源，打造出具有高級訂制服概念的V8 Vantage。特別版V8 Vantage采用獨特的晨霧緞面烤漆，而車室鋪陳則融入Kilgour的春夏系列用色，采用深藍色作為內裝主軸，座椅的部分，阿斯頓?馬丁也用上領帶或袋巾常見的Polka-Dot小圓點紋路，加深其與訂制西裝的關聯。

標斂207CC x《ELLE》

為迎接秋日的到來，標致與知名雜志《ELLE》合作，推出限量的207 CC ELLE，希望能替207 CC增添幾許時尚氣息。這款限量推出的207 CCELLE，是標致與時尚雜志《ELLE》合作舉辦競賽，讓讀者設計車輛內裝，并選擇搭配的外觀車色，最后的獲獎作品則由標致量產上市，而最終由標致所推出的207 CC ELLE提供了4種不同的車色，內裝選擇，每一款均擁有相當大膽的設計，展現出年輕時尚的風格。為了彰顯207 CCELLE的獨特性，在座椅和地毯上，也都鑲有ELLE標志，而所有的207 CC ELLE車主在交車時，也都能獲得包括鑰匙圈、信用卡夾、零錢包以及公文包等一系列的ELLE專屬皮件，讓車組更能搭配207 CCELLE設計感十足的座艙風格。

蘭博基尼

Murci6Iaqo LP640

Roadster x Versace

篇（9）

X120的鼠標體積小巧，左右對稱造型能滿足不同用手習慣的需求，電池盒和Nano接收器收納倉設置在底殼內。但是其背部高度偏低，握持感不夠飽滿。這款鼠標的上蓋和按鍵采用分離式設計，敲擊聲音很輕，反饋較快。從使用效果來看，該鼠標的性能與主流辦公類鼠標相當，移動速度和定位能力對普通辦公應用來說可以較好的滿足。作為一款無線產品，X120使用了已經非常成熟的2.4GHz無線傳輸技術，使用時并沒有明顯的信號丟失和延遲現象，穩定性令人放心。其理論傳輸距離為10米，在實測中8~10米的距離確實也能穩定使用，表現符合主流水準。值得一提的是鼠標采用智能省電技術，在超過10分鐘未使用電腦時進入高級省電模式，表現為鼠標LED燈燈光變暗且緩慢閃爍，需要按下鼠標按鍵才能將鼠標喚醒；在關機或取出接收器時，鼠標自動斷電，比起在鼠標上加設電源開關的設計更顯得人性化。

經測試該套裝穩定性能夠滿足日常應用的需求，靜音效果整體控制良好。超薄、靜音和智能省電的特性讓摩天手X120鍵鼠套能夠吸引用戶的目光。目前它的售價為79元，具有不錯的性價比。對于商務用戶和家庭用戶來說，摩天手X120確實是近期比較值得推薦的產品。( 馬宇川)

MC推薦指數

7.5

產品資料

連接方式

無線

傳輸頻率

2.4GHz

接收器

Nano接收器

接收范圍

10m

套裝顏色

黑色

USB接收器

19mm×15.5mm×6.8mm

鍵盤參數

鍵盤按鍵數

104鍵

按鍵技術

火山口架構

按鍵壽命

1000萬次

連接方式

無線

鼠標參數

工作方式

光電

鼠標大小

普通鼠

人體工學

對稱設計

按鍵數

3個

滾輪方向

雙向滾輪按鍵壽命

500萬次

鼠標尺寸

103mm×58mm×33mm

篇（10）

前言

3萬年前，古人在巖洞的墻壁上畫出了古樸的美；古典時期，米隆用雕塑展示了凝固的美；文藝復興盛期，達.芬奇用顏料留下了神秘的美；19世紀90年代，盧米埃爾兄弟用攝像機記錄下了平實的美；今天，電視包裝人正利用計算機數字技術傳播電視的美。回顧各個時代對美的追求，我們不難看出，時代的變革與社會的進步會影響美的表現形式。如今，電視作為第一媒體有著得天獨厚的優勢，但隨著社會經濟和人們生活水平的提高以及在寬帶網絡、移動互聯網等新興媒體的沖擊、競爭下，觀眾對電視節目的品質要求也越來越高，這就要求一個頻道或一個節目不僅要從內容、品牌、營銷等方面下功夫，而且還要從視覺藝術形式上進行包裝，電視節目包裝工作也應運而生。電視包裝是一門綜合性極高的新興學科，它涉及平面設計、動畫、計算機、美術、音樂、等多學科的專業知識，對電視包裝的從業人員也要求具備一定的綜合修養。

一、平面設計修養

平面設計和電視包裝有著難以分割的緊密聯系。雖然平面設計主要探討和解決的是二維平面上的問題，但它具有商業、創意、前衛、新銳、品牌戰略、客戶溝通、視覺語言、傳達傳播這些電視包裝上也擁有的共性。平面設計重視基本設計，基本元素和力、分析繪畫、視覺運動、色彩原理等這些基礎設計訓練對我們電視包裝工作中的啟發可謂以小見大、見微知著。此外，平面設計很難離開字體設計和標識，而我們電視包裝又何嘗不是如此。縱觀國內外優秀節目片頭、節目角標無一不在字體和標識設計上下足氣力、突破創新。在這方面，國內經典案例就是中央電視臺的CCTV字體與臺標設計。設計屆有幾句話說也可以給我們電視包裝很大參考：“創意可能在難題中誕生，難題反過來則會變成答案的一部分。流行是最大的均等，模仿是最終的響應，同化吸收是最后的產物。”回顧近年來的電視包裝，我們就不難發現電視里面會經常出現的“蘋果”風格的鏡像倒影、半透明水晶效果、極簡設計等，這足以驗證了設計對電視包裝風格的影響。

二、動畫修養

動畫的本質就是時間點和空間幅度，而我們在進行電視包裝制作的絕大多數時間里也是在與時間點打交道。時間點的掌握技巧對于動畫非常重要，它是動畫影片成敗的重要因素，即便日本動畫大師宮崎駿，在作畫中也會經常使用他的特殊秒表（指針轉一圈為6秒）來把握時間點；同樣，我們在電視包裝中，對于時間點的把握也至關重要，因為它控制著節奏、速度，調動著觀眾的情緒。我們在電視包裝中無論是采用關鍵幀動畫、逐幀動畫、路徑動畫、表達式動畫還是切分動畫技術，統統都要涉及到時間點的把握。對于動畫的修養，我們還要研究人物設定、運動規律、原動畫設計、背景設計等，因為我們做電視包裝隨時有可能涉及到角色動畫，這就要求我們應具有一定的傳統動畫制作經驗。我們平時還要加強對動畫做影片分析，因為從某種程度上來說，動畫是電影的一個類型，我們不能像普通觀眾那樣被動的觀看，任憑電影導演帶著我們走，我們要具備可以獨立從攝影、場面調度、表演、運動、剪輯（蒙太奇）、音響、戲劇、文學等方面去綜合分析一部電影、動畫的能力。

三、計算機技術修養

電視包裝離不開計算機和軟件就像魚離不開水。對于電視包裝的藝術與技術的關系，我想出這句話來形容它們——“電視包裝藝術是站在技術的指尖上舞蹈”。沒有一定的計算機應用水平是無法駕馭電視包裝的，因為工作中你要掌握Maya、Nuke、Smoke、After Effects、Houdini、Photoshop、Illustrator、Final Cut Pro、Flash等多款平面圖形、非線性剪輯、后期特效合成和動畫制作軟件，你還可能會接觸到高端的Linux圖形工作站，可能要懂得背景渲染網絡系統的設置，懂得數字信號的轉換與處理。我們還要知道某些復雜、特殊的動畫效果，單憑操作軟件是無法完成的，要涉及到Maya表達式、After Effects表達式或者JavaScript技術，就是利用數學的程序方式來解決問題。而電視包裝高端人才是具備用Maya MEL高級語言來編寫MEL腳本，或者用Python語言來編寫Python腳本的能力。國外很多著名的制作公司都設有TD（技術導演）之職，他們都是公司頂尖的圖像技術人才。

四、美術修養

精通繪畫，會讓我們準確的把握比例、捕捉光影和探究結構。這些都是良好創意的開始，借助于扎實的繪畫造型功底，我們可以根據導演的意圖或自己大腦中的創意畫出設計稿、分鏡頭臺本和字體、標識設計等，繼而可以為后面的制作環節指明工作方向。同時，作為電視包裝工作者，我們一定會接到不少視頻合成的工作任務，合成工作絕大多數情況下都是要求合成效果要絕對的真實，這就要求我們必須得精通一、二、三、四點透視、空氣透視與色彩透視學。在美國好萊塢，最出色的電影合成師均是精通透視學的出色畫家。此外，對于美術我們還要重視對理論的學習研究，了解古典主義、印象主義、立體主義、超現實主義、抽象主義等這些美術流派，這樣我們就能從里面汲取自己所需的營養，把它體現在我們電視包裝的制作中去。當然，提到美術我們絕對不能只談西洋畫，而忽視我們的中國書畫。無論是在國內外的電視節目包裝中還是平面設計中，我們都經常會見到水墨這種典型的中國藝術表現形式，例如中央電視臺采用水墨風格制作的宣傳片《相信品牌的力量》展現觀眾的正如它的宣傳口號——“從無形到有形，從有界到無疆”一樣具有別樣的意境、令人回味無窮。