女職工素質教育匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇女職工素質教育范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、開展改革和形勢任務教育、引導女工更新觀念，提高女工隊伍的思想素質

近年來，國有企業不斷改革以適應國際新形勢的發展需求，使女工面臨著更大的沖擊和挑戰。培養學習型、知識型的女工，增強女工的適應能力和競爭能力，是女工工作面臨的首要問題。因此，女工組織要根據企業改革和發展的需要，從維護女工合法權益出發，采取不同形式，加強女工對改革形勢和任務的教育，引導女工樹立“三種新觀念”。一是樹立學習是生存和發展需要的新觀念。不學習，不掌握新知識和本領，甚至知識更新的速度緩慢，就會被時代淘汰。如：近年來隨著改革的發展，有許多女工憑實力通過知識競爭走上了新的崗位，而有些女工則由于素質較差，不適應新的工作需要面臨的是待崗；二是要樹立終身學習和不斷學習的觀念。學習是社會發展的源泉，我們要堅持學習，在學習中實現自身的價值。三是要樹立學習工作化和工作學習化的觀念。把學習引入到工作中，使學習與工作相結合，堅持學以致用，用有所值，全面提高自身素質。

二、根據生產經營任務開展競賽活動，提高女職工的技能素質

由于我們工作的性質是線長、點多、人員分散，不便于集中培訓等原因，使女職工文化素質偏低，操作基本功較差，不適應新的企業改革形勢發展需要。針對這些情況，應重點在女職工中廣泛開展以“崗位練兵”、“學習成才”為主要內容的“女職工雙文明建功立業競賽”活動，鼓勵女職工自定目標，自我加壓，實現一專多能，提高科學文化技術素質。

一是積極引導女工開展讀書自學，提高其文化素質。如充分利用各類教育文化陣地，引導女工學理論，學文化、學科學、學法律，通過各種培訓，提高女職工受教育水平。積極動和鼓勵女工自學取得大專以上學歷的人數逐年遞增。

二是廣泛開展技術業務知識培訓，鼓勵女工學習新技術、掌握新技能。隨著新技術、新知識在企業實踐中廣泛運用，要求女工必須不斷學習，掌握新的技術知識，努力提高自身素質，這不僅是技術創新的重要條件，也是女工參與市場競爭、崗位競爭、維護自己的勞動權利的必要條件。

三是開展技術比武活動，提高女職工的技能素質。基本技能是女職工科學文化素質不可缺少的一部分，是女職工在今后的社會中生存的金匙，是女職工在競爭中必備的常規武器。女職工就加強對本行業生產技術和生產知識的學習及生產過程的了解，才能在工作中發揮其創造性、積極性和主動性。比如在職工技術比武活動中，對獲得名次的女職工，制定獎勵機制以激勵她們的積極性。

三、教育女職工樹立自信心，提高心理和身體素質

信心是自強的基礎，是自尊自愛的前提。女職工在競爭的大潮中不被淘汰，必須克服怯弱，樹立自信。因此，要結合女工生理、心理特點，幫助女工克服三種心理：即克服自卑心理，充分發揮女性的優勢和潛能；克服依附心理，堅持在改革的實踐中實理女性價值；克服弱者心理，在激烈的競爭中積極進取。培養女工所具備的五種能力：即良好的心態平衡能力，適應環境能力，挫折承受能力，自我激勵和自我發展能力，舍取能力和選擇能力。

一是結合女職工的特點，開展教育工作，有計劃地組織女職工學習《勞動法》、《婦女兒童保護法》、《婚姻法》提高廣大女職工的法律意識。大張旗鼓地宣傳先進女職工的事跡和突出貢獻，弘揚“四自”精神，展示新時代女性風采，塑造新世紀女性新形象。可以開展一些演講比賽，通過比賽引導廣大女職工認識到，女職工地位的提高只有靠自強不息的奮斗，靠自身的不懈努力，敢于應對各種挑戰，才能使自身地位獲得真正意義上的提高。

篇（2）

一、進城務工子女的教育環境與心理狀況

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中圖分類號：G645 文獻標志碼：B 文章編號：1674-9324（2012）12-0047-02

一、前言

女性休閑研究是一個引人矚目的新領域，越來越多的學者加入到此行列之中。近30年來，大量的研究主要針對西方國家女性中產階級的休閑和休閑體育行為，作為人類社會的另一半，很多女性自我意識逐漸自強，對休閑體育也日漸重視。浙江省經濟較為發達，而高校女性職工又屬于女性中較為特殊的一個群體，有暑假、寒假較長的兩個假期，具有一定的閑暇時間。本文試圖通過對這一特殊群體參與休閑體育限制因素的研究，對其進行歸納分析，為女性休閑這一研究領域貢獻綿薄之力。

二、浙江省高校女性職工參與休閑體育的限制因素分析

Crawford和Godbey歸納了各類休閑限制研究，并將制約個人體休閑偏好于休閑參與的影響因素歸納為以下三類：自身限制、人際限制和結構限制。自身限制是指影響休閑偏好或參與的個人內在心理狀態或態度的因素。人際限制是指個體因沒有適當或足夠的休閑伙伴而影響其休閑愛好或參與的因素。結構限制是指影響個體休閑偏好或參與的外在因素。Crawford，Jackson，Godbey進一步指出，這三類不同的限制因素是以一定的階層關系進行運作并發揮制約作用的。因此，他們提出了一個解釋休閑參與不能發生的全過程模型——休閑限制階層模型。（見圖1）

這個階層模型認為休閑限制的層次是從最初的個人自身限制，到人際限制，再到最后的結構限制階段。個人在形成休閑偏好過程中，必須先克服個人內在的限制，之后才能到達下一個階段的人際間限制因素。個人只有了解了人際限制，并適當調節之后才能面對下一個結構限制。結構限制是干擾休閑選擇的外在因素，包括金錢來源，能夠獲得的時間和機會等。個人限制因素是最基礎、影響力最大的限制層級，而結構限制的層次最高，但是影響力最小。休閑限制的階層模型也說明了對休閑限制的研究不能只停留在關注某些具體限制因素上，而更要去探究一些凌亂的限制因素背后的深層作用機制。本文據此為基礎的休閑限制階層模型構建了問卷，對浙江財經學院、浙江工商大學、湖州師范學院三所高校女性教職工發放了問卷。

1.浙江省高校女性職工參與休閑體育自身限制因素分析。通過問卷分析，僅10%的高校女性職工目前正在參與休閑體育運動，而僅30%的高校女性教職工正打算參與休閑體育運動，其余60%的被調查者目前沒有參與休閑體育活動也沒興趣在往后時間參與休閑體育。通過調查可以發現，目前浙江省高校女性職工在參與休閑體育自身限制因素主要是性別、性格、興趣和家庭等，社會早已給女性性別角色賦予了固定的含義。在所謂的標準約束下，女性基本以安靜優雅為主要內容的休閑模式，而一些較為刺激的活動是比較受冷落的。而女性自身的興趣愛好成為了最主要的限制因素，對外表和體重的關注也是女性參與限制的主要因素，對于一些需要展現自己身體的任何活動都不太愿意參加。

2.浙江省高校女性職工參與休閑體育人際限制因素分析。通過問卷調查分析，70%的高校女性參加休閑體育原因是同事、同伴喜歡，有80%的被調查者認為如果沒人同行便會放棄預定參與計劃。女性在參與休閑體育過程中，都喜歡結伴而行，如本來想參加的某項活動，會因為沒有同伴出席而取消。通過調查發現，人際限制對于女性休閑體育參與的影響還表現在女性在家庭中是否得到家庭成員的支持，如果家庭成員不贊同或者不支持，一般都會放棄參與該項目。作為女性這樣一個較為特別的群體，她們往往把讓家庭成員高興作為目標而去參與自己不一定有興趣的項目。而其中年輕人受人家限制影響就較少，而女性在較為成熟期的時候更多考慮家人、領導的休閑傾向。

3.浙江省高校女性職工參與休閑體育結構限制因素分析。通過調查發現70%的高校女性職工認為需要花較多時間在事業及家庭，并無其他時間來進行休閑體育活動。我們可以發現，越來越多的女性將“事業和家庭兩不誤”的完美角色作為自己的追求目標，在事業與家庭、社會與家庭面前，希望能兩全其美，雖然高校女性職工有暑假、寒假兩個長假，可是在長假之時需要付出更多的時間來照顧家庭和孩子，休閑時間和空間都較少。對有的女性來講，要使她們參與休閑體育，首先要解決好照顧孩子、交通等問題，但是目前的一些休閑場所此類服務并不完善。浙江省高校女性職工雖處于收入中上群體，可是年齡基本處于家庭支柱時期。通過調查發現僅30%被調查者愿意支付一定費用去參與休閑活動，而且目前休閑場所收費較高也是限制的一個因素。

三、建議和對策

1.培養高校女性職工休閑體育參與興趣。利用高校這樣獨特的環境，對于女性職工可進行一定的講座宣傳，首先在自身限制上克服一定的限制因素，積極宣傳參與休閑體育活動的有效作用，在理論上對高校女性職工進行一定的興趣培養。轉變高校女性職工的自我認識，消除社會強加給她們的某種不合理的角色認同，為女性參與休閑體育并且堅持參與帶來一定的信心。

2.積極開展校內女性休閑體育活動。在校期間，可在婦女節或者其他節日專門針對女性職工開展休閑體育活動，比如健身走、定向運動等，使女性在工作的同時還能有一定時間參與休閑體育活動，在體驗過程中間接培養女性職工的興趣愛好，為受家庭家務影響而沒有閑暇時間參與休閑體育活動的女性創造機會。學校還可以為女性職工開展午休時間或者其他業余時間的興趣班，拓展女性教職工的視野，為業余參加休閑體育活動打下基礎。

3.高校可開放體育場館設施。目前各大高校體育場館設施都較為完善，但是一般都為了維護而很少在教學之外使用，高校可以將部分適合高校女性職工參與休閑體育活動的場所對其開放，積極鼓勵女性利用業余時間來校參與休閑體育活動，從而解決部分女性受經濟、場所等原因的限制狀況。

參考文獻：

[1]邱亞君.休閑體育行為發展階段冬季和限制因素研究[M].杭州：浙江大學出版社，2009.

[2]邱亞君.基于文化因素的中國女性休閑限制模型構建[J].中國體育科技，2007，（4）：10-14.

篇（4）

根據集團工（2005）15號文件的要求，全面提升公司女職工的整體素質，促進女職工終身學習理念的形成，充分發揮女職工在推動企業改革發展中的生力軍作用。公司工會結合公司自身實際，于2005年8月份在公司在崗女職工中開展了以“培育和諧人際關系營造良好工作氛圍”為主題的女職工素質提升流動課堂活動。這次活動得到了公司兩級領導的重視和支持，深受廣大女職工的喜愛和歡迎，參加人數達900余人。女職工受教育面達95%以上。這次活動有以下幾個特點：

一是公司兩級工會組織領導高度重視。就流動課堂活動進行了專題布置，提出具體要求。為了把女職工素質教育活動深入扎實地開展下去，使更多女職工融入到活動中。公司工會下發了專題文件，制定了詳實的活動計劃安排，做到分工明確，抓落實，講實效，強化過程管理。各車隊（車間）基層工會結合自身實際，自定目標，制定了活動方案及教案。包括“組織女職工集中收看教學光盤，以線路、班組（小隊）為單位的集中學習，下發教材、宣傳資料職工自學，請專職醫務人員授課、請交警上法律課”等內容。形成了整體全力的活動格局。

二是對開展流動課堂活動的認識到位，措施到位。各單位工會糾正了活動“沒有用”、“顧不上”、“搞形式”的錯誤認識，把流動課堂活動當作一次提高各級工會干部工作能力和職工增強自我教育、更新科學生活新理念的再學習，再教育機會認真組織。為了保證女職工素質教育流動課堂活動的順利開展，公司工會編輯了活動宣傳資料、下發到各站點，送到職工手中。車隊領導親自下到站頭，向女職工贈送了《女性健康手冊》、《家庭健康手冊》、《女職工營養健康知識手冊》、《女性更年期保健手冊》等教材及教學光盤共200余冊，在8月1日至8月28日期間，公司工會集中2場次專題課堂教學，各基層工會堅持以線路、班組小隊為單位組織學習。共組織授課36場次。組織女職工收看教學光盤、學習有關教材，聽專職醫務人員講課。在學習培訓中，我們做到滿足“三個需要”。即：學習內容滿足女職工自身的需要。我們根據公司女職工年齡層次特點，突出了“女性‘五期’保護”、“常見婦科病的預防”、“家庭保健小常識”、“女性健康與婚姻家庭”及“科學飲食與美容”等內容，讓職工感觸到學習的實效性、實用性，充分體現組織的關愛；學習內容滿足實際工作的需要。我們的本職工作是安全行車，服務乘客，傳統的服務理念已經不能滿足社會的需要，針對女職工的工作環境，結合集團公司工會編輯的《公交基礎知識讀本》組織了學習討論，以提高職工職業道德水平；針對武漢市道路交通狀況的變化，公司工會特組織了有54名女駕駛員參加的警民共建墾談會；邀請交通大隊女警支隊的張警官進行交通安全知識授課，進一步融洽了警民關系。學習內容滿足企業發展的需要。我們將培訓活動融入到日常工作中，與企業形勢任務教育、文化素質教育和業務技術培訓緊密聯系起來，以豐富多采的活動為載體，從加強文化教育入手，堅持開展讀書活動，引導女職工樹立“終身學習”的理念，爭當知識型女職工，使廣大女職工有所作為。

三是活動形式豐富，突出特色，收效明顯。我們將女職工素質提升流動課堂作為女職工素質達標工作的重要內容來抓，旨在營造和諧的企業人文環境，提高女職工綜合素質，樹立良好的行業形象，展示公交女職工的精神風貌。在活動中公司各級工會干部一致認為開展教育活動就是服務職工，一定要把好事辦好、辦實。從一點一滴做起，樹立以人為本的服務理念，充分發揮“三心”精神，即：細心、耐心、愛心。為251名線女駕駛員辦理了《平安女性安康團體重大疾病保險》。深入一線對女職工進行家庭生活調查摸底，建立了單親女職工、困難女職工檔案。為82名困難職工建立檔案并與公司管理人員結成“1+1”幫扶對子。爭取了公司行政的大力支持，對11戶困難職工家庭，進行了助學活動。同時，結合公司上半年職工體檢情況，對女職工進行健康調查摸底，了解女職工關心又不好意思自己提出的問題，反饋到公司工會。公司工會進行匯總后于8月23日舉辦了女職工流動課堂健康知識講座，請專職醫務人員就婦女常見病進行授課，回答了職工的疑問并現場咨詢。七隊領導班子親自上線、上車為女職工送書，黨支部書記堅持參加每一場學習，并積極配合醫務人員為職工答疑解惑。票務部書記不顧天氣炎熱，利用業余時間翻閱大量書籍、報刊，收集了大量資料，認真備課，堅持參與職工學習，還充當小教員為職工講課。針對公交行業的職業習慣，向女職工宣講“三個半分鐘、三個半小時”等生活小竅門，深得職工好評。他們這種視工作為己任的負責態度和扎實的工作作風，讓職工感受到了各級組織對他們無微不至的關懷和愛護。九車隊工會在活動中開展了“在團隊精神中尋找價值鏈”的主題活動。強調以團隊精神形成共同價值觀，組織“巾幗文明示范崗”人員為一線男駕駛員送清涼活動，優秀女職工規范操作示范等活動，要求大家從身邊觸手可及的行為方式、思想觀念、價值趨向做起，強調營造一種“互相幫助、互相激勵、共同進步”的和諧氛圍，得到廣大女職工的積極響應。車間工會發揚班前學習的好傳統，利用班前15分鐘組織女職工集中學習，進行心理健康、時事政治、職業技能等方面的學習。并為開展了為女職工過生日的活動，充分體現了車間工會對女工的關愛。十一車隊工會在活動中廣泛開展“崗位創新三個一”活動，即“學習一門新知識，掌握一門新技能，提出一條新建議，”，吸引廣大女職工在學習中提高。車隊推薦的7路女駕駛員沙紅武，經過層層選拔，代表公司女職工參加了武漢市第十四屆職工職業技能公交客車駕駛的比賽。

歷時一個月的“女職工素質提升教育流動課堂”活動即將結束，在這次活動中，通過組織女職工學習相關教材，參加專業知識講座、觀看教學光盤等形式，宣講了健康新知識，生活新理念，在廣大女職工中形成“關愛自已，重視健康；珍惜崗位，多做貢獻”的良好氛圍，深受廣大女職工的喜愛和歡迎，得到了各級領導的支持和認可，受到了新聞媒體的廣泛關注，更是融洽了干群關系。但我們深知提高女職工素質是一項長效管理工程，在今后的工作中，我們將圍繞“女職工素質達標工程”，突出女職工教育特點，不斷拓展女職工教育陣地，進一步提高女職工整體素質。進而，讓廣大女職工進一步強化“四自”精神，立足崗位做貢獻。

篇（5）

__市有基層工會組織4465家，已建立工會組織的女職工組織2116家，職工432651人，女職工159620人。20__-20__年我們在全市推行女職工權益保護專項集體合同工作，全市共簽訂女職工專項集體合同 1605份，覆蓋女職工59874人。其中簽訂區域性合同33家，共覆蓋378個單位。

二、幾點建議

(1)加大宣傳力度，提高思想認識，不斷增強加快建立女職工權益保護專項集體合同維權長效的緊迫感

隨著企業改革的不斷深化和非公企業的迅速發展，女職工權益保護面臨的問題日顯突出。全總和省總推行女職工權益保護專項集體合同制度為女職工維權工作指明了方向,各級女職工組織要充分認識到簽訂女職工權益保護專項集體合同是新時期女職工工作的一項特色工作，是貫徹落實“組織起來，切實維權”的工作方針的重要體現，是提高女職工、幫助女職工、服務女職工、聯系女職工、落實女職工特殊保護法律、法規的有效載體。榜樣是推行這項工作的有效動力。女職工的權益保護要從各行各業的龍頭企業抓起，抓好一個，輻射一片;成功一個,帶動一批。對于已簽訂女職工權益保護專項集體合同和執行得好的企業特別是非公企業我們要加大宣傳力度，總結推介典型企業的成功經驗以及簽訂此合同給企業帶來的良好效益，改變部分非公企業老板的偏執、極端思想，讓他們充分認識到這是一項企業和女職工雙贏的工作。我們認為通過廣泛宣傳力度，既有利于國家法律法規的貫徹實施，有利于廣大女職工維權自覺性的提高，還有利于維權資源的整合，維權力度的加大，從而增強工會女職工組織的影響力，使女職工權益保護能逐步走上法制化、規范化、人性化的軌道。

(2)加大指導力度，加強檢查監督，因地制宜全力推進女職工權益保護專項集體合同的履約

專項合同的推行雖然有一段時間了，但由于種種原因，專項合同的簽訂長期以來存在著重數量輕質量的傾向，很多企業的合同形同虛設，缺乏嚴肅性，真正能夠依據法律維權的企業不是很多。指導是推行女職工權益保護專項集體合同的航標。建議各級女工組織依據不同行業、不同性質的企業，培訓工會女干部，規范合同樣本，使女職工權益保護專項集體合同的簽訂走向制度化，規范化，當然履約更是推行女職工權益保護專項集體合同的關鍵。公有制與非公有制之間由于企業的性質不同，女職工專項集體合同是否履約成為關鍵。如煙草、電信、電力、郵政等部門吃的“專家”飯，所以，女職工專項集體合同能如實履行。而大多數企業特別是非公企業的女職工，由于種種特定的原因，不能如實履約。如何使這項工作在今后發揮其作用，我們必須爭取有關部門的重視，逐步建立起一支由執法部門參與的長效監督機制。各級女職工組織要積極爭取人大及勞動、公安、安全、環保等部門的支持與配合，通過經常性的執法檢查，普及法律知識，提高法律意識，查處勞動用工中嚴重違反國家法律法規的行為，督促企業老板履行法定義務。

(3)加大職業培訓,加強素質教育,確保女職工專項集體合同工作全面推行

篇（6）

企業女性在人類社會的發展中有著重要的作用，女職工作為企業的一支生力軍，她們在企業的發展和生存中，具有舉足輕重的作用。為進一步順應我國社會主義市場經濟飛速發展的更高要求，企業就必須進行一系列符合市場經濟規律的改革。因此，認清并把握這一發展趨勢，加大女職工知識化進程，優化知識和文化結構，提高專業技能，調整心態，以新風貌迎接新挑戰，這不僅是對企業女職工思想、心理、文化和技能帶來了極大地挑戰，更是擺在各級女職工組織面前的一項十分緊迫而重要的任務。下面，就如何提高企業女職工自身素質談一點個人粗淺的看法。

一、企業女職工素質現狀分析。1、認識有偏差，缺乏學習積極性。在實際工作中，的確有不少女職工在認識上存在著偏差，有的女職工認為自己現有工作水平、工作技能已經足夠能應對目前的工作，已經夠用了，不需要再學習了；有的女職工認為自己的年齡大了，學習太累，學不進去，當班一天已經累的夠嗆了，還有那么多家務事，孩子、丈夫樣樣要操心，那有心思坐下來學習，再說目前工作比較穩定，培訓不培訓，學習不學習對自己來講都一樣，沒有危機感。這些認識上的偏差，造成女職工不愿、不想、不參加技能培訓，對學習沒有積極性，從而無法提高其各方面的素質。2、觀念較滯后，缺乏競爭意識。對素質要求，在思想上認識不足。具體表現為：第一，感到無能為力，自己文化低年齡大，要想學點東西談何容易，這輩子是沒有希望了。第二，感到無所事事，有些女職工缺乏一種學知識、學業務、學技能的觀念，業余時間不愿花在學習技能上。第三，缺乏危機感和競爭意識，有的女職工認為自己的崗位比較穩定，要想工作再上一個層次也不大可能。第四，滿足現狀，認為自己現有的知識技能已能應付工作，不需要繼續努力學習，習慣于“要我學”而不是“我要學”。3、心理素質較差，缺乏自信心。尤其是企業較艱苦的崗位，不少女職工總認為女同志體力不如男同志，只能做些輕閑的工作，因此存在自卑心理，認為女人總不如男人，自己不如他人等心理反應，這種心理容易導致畏難、消沉、自責等情緒，從而缺乏自信心，對進一步提高其它素質不利。女職工素質的提高有賴于良好的心理素質。女職工要在企業的發展中有所作為，最根本的還是要加大力度提高自身的素質。

二、女職工素質提升的方法。1、建立學習型組織，樹立終身學習理念。加強學習，不斷提高自身素質，是女職工的立足之本，發展之源。要與時俱進，就必須進一步開發廣大女職工的創造力和創新精神，加強對女職工科學知識的培訓和創新精神的培養，建立學習型組織就是組織和幫助女職工加強學習，積極參與各項科技創新活動的有效形式。2、多渠道、多形式加強女職工培訓，不斷提升女職工素質。女職工是一個特殊的群體，提高女職工素質要根據特點，切合實際，在針對性上下功夫。要注重調查研究，廣泛征求女職工意見，按照系統性與實用性相結合的原則，圍繞知識技能、心理健康等內容通過開設女職工業余課堂、組織專題講座等形式，加大對女職工素質提升的工作力度。3、建立健全各種制度和激勵機制。提升女職工素質不是一句空話，必須有一套完整的合理有效的制度作保障。要建立與之相適應的管理制度、考核檢查、評比表彰制度等切實可行的運行機制，做到統一規劃，統籌安排，將女職工素質提升納入正常化、制度化、科學化的管理軌道。

三、提升女職工素質的具體工作。女職工素質提升是以廣大女職工的思想道德、法律素養、職業技能水平、創新思維和市場競爭能力的提高為重點構成的，作為各級女工組織要力爭上好素質教育四大課，即：思想道德素質課、科學文化素質課、職業技能課、身體和心理素質課。1、圍繞提高女職工政治思想、道德情操和理論水平，開展爭先創優競賽。根據企業的發展、女職工的需求和女職工崗位的特殊需要，組織女職工學政治、學法律、學經濟、學習現代新科技知識和技能，力爭使女職工的文化水平上一個新臺階，技術等級上一個新檔次，提升女職工的競爭實力和建設能力。讓女職工立足本崗，開展爭先創優競賽，樹立終身學習的理念，成為順應時展的學習型、知識型的新型女職工。2、圍繞提高女職工科學文化知識，開展學習成才競賽；在企業深化改革、轉機建制的新形勢下，為使女職工在激烈的市場競爭中有所作為，女工委員要堅持把開展女職工學習成才競賽活動作為一條主線，貫穿于女工工作的全過程。從提高女職工的科學文化、技術水平、業務素質入手，采取多種有效形式，激發調動女職工愛崗位、鉆業務、練技術的積極性和自覺性，根據不同時期的生產特點，開展有針對性的生產攻關和勞動競賽活動。在具體工作中，要開展女職工素質教育流動課堂活動，擴大受教育面。3、圍繞提高女職工技能水平，開展創新、創效競賽。針對企業發展現狀，開展以“企業靠我振興，我為企業成才”為主題的一系列創新、創效競賽時，可以通過技術革新、發明創造、技術攻關、勞動競賽、合理化建議取得各項成果證書、技術專利證書，實現創新成果達標。建議車間或上級主管部門要統一安排，制定方案，分片進行，嚴格考核，評比獎勵，采取女職工崗位成果會、名師帶高徒交流會等形式宣傳典型和先進。通過在女職工集中的工種開展創新、創效競賽，不斷鼓勵女職工學習和鉆研技術業務，在企業改革與發展中展示才華和智慧、實現自身價值，從而增強她們為企業的明天奮力拼搏、崗位成才、建功立業的決心。4、圍繞提高女職工身體素質和心理素質，開展健康達標競賽。為使健康教育更貼近女職工、深入家庭，要廣泛開展健康達標競賽活動，讓女職工通過心理、生理衛生知識講座，婦科普查、平安防癌保險、健美鍛煉、文體比賽，實現身體素質達標。可以通過開展健康教育大課堂，指導合理健身、有氧運動和平衡膳食。同時可定期舉辦健康知識競賽，使職工了解各類疾病對女同志的危害。

作者單位：華北油田（公司）河北華北石油天成實業集團有限公司

篇（7）

1 女職工思想觀念的現狀

對于企業來說，隨著現代化進程的不斷深入，企業女職工的整體素質得到全面的提升，女職工為企業的發展壯大發揮了半邊天作用。但由于生理及心理等原因，有些女職工在一定程度上存在一些需要完善的地方，進而難以適應當前的形勢和發展的需要。主要表現為“三個缺乏”：一是觀念較滯后，認為女人“干得好不如嫁得好”、“男主外，女主內”、缺乏學習的主動性。二是認識不全面，有人認為現有工作能力和業務技能在一定程度上足以應對工作，沒有努力的必要，對學習缺乏正確的認識。三是心理素質較差，缺乏自信心。有的認為自己文化低、年齡大，要想學點東西不容易，得過且過算了，缺乏積極進取、拼搏向上的精神。

2 提高女工素質的四個著力點

2.1 增強四自意識，激發女職工提高素質的自覺性

觀念決定思路，思路決定出路。觀念的轉變，可以激活女職工提升素質的內在動力。要引導女職工站在愛自己、愛家庭的高度，進而不斷提升人生境界、提高生活質量，意識到提高素質的重要性。徹底摒棄“男主外，女主內”、“夫貴妻榮”的落后思想和觀念，拋棄“要我學”，進而完成向“我要學”的轉變，進一步強化學習的自覺性和緊迫性。為此，女工組織要在廣大女工中積極開展價值觀和人生觀的宣傳教育，可以通過推介優秀讀物、解讀典型事例、談心開會等形式，宣傳優秀女性的成長奮斗經歷，弘揚先進的文化理念，倡導正確的生活方式，提高女職工的競爭進取意識，確立終身受教育思想。號召她們立足本職精于一崗，面對競爭學會兩手，多掌握幾項技能，增強知識和技能的儲備。這是一個女人活得有尊嚴、活得自由幸福的一個很重要的前提條件。要讓女職工充分地認識到，學習不僅是自我成長、成才的需要，是實現自身價值的最有效的途徑。

2.2 弘揚核心價值觀，著力提升女職工綜合素質

提升女職工素質是一項系統工程。女工組織必須順應時代的要求，結合企業實際需要，在開展專業知識培訓的同時，重注女職工核心價值觀的培樹。可以通過推進“四個一”建設，即：開辟新的“園地”，借助“職工之家”、“職工書屋”等，建立健全提升女職工素質的場所；在廣大女職工中開展“每天學習一小時，愉快工作30年，幸福生活一輩子”為主題的活動；每半年組織一次“大講堂”，邀請專業人員講解婚姻家庭、職業道德、法律法規、衛生保健等方面的知識；開展一次征文（演講）活動，展現女職工自強不息、奮發進取的精神風貌，助推女職工綜合素質的提升。專業教育，以提高職業技能為目標，結合女職工的崗位特點和工作需要，通過技能培訓、崗位練兵、技術比武等方式，為提升女職工素質搭建平臺、創造條件、提供機會。

2.3 豐富載體和內容，多途徑提升女職工技術素質

切合實際的載體，豐富多彩的內容，是提升女職工素質的有效途徑。以 “一學二爭三創”活動為載體，積極鼓勵廣大女職工學習專業技能、科學文化知識，爭做知識型女職工，創文明家庭。

以“創建學習型班組，爭當知識型員工”活動為載體，建立和完善“創爭”活動考評激勵機制，進而在一定程度上形成以班組為陣地，以崗位為重點，以員工為主體的“創爭”機制，使“全員學習、終身學習”和“學習工作化、工作學習化”不斷深入人心。通過提出相應的目標、愿景，豐富學習內容，鞏固和強化團隊、員工學習的能力，在一定程度上克服女職工的思維定勢，積極改善心智模式，使女職工學習新技術、新知識的積極性不斷提高，效率不斷提高。同時，培育更多業績佳、標桿作用突出的“學習型女職工”和“學習型班組”，調動廣大女職工爭當“知識型員工”的積極性，加速女職工隊伍知識化進程。

2.4 關注心理健康問題，提升女職工心理素質

馬斯洛的需求層次論認為，人不僅有生理的需要、安全的需要、社會交往的需要、受人尊重的需要，還有自我實現的需要。現代社會的高效率，快節奏，對女職工形成了壓力；現代化企業對技能素質的高要求，又對女職工造成了挑戰。當女職工內心種種的需求與現實的壓力和挑戰相沖突時，往往就會感覺身體疲憊，心理失衡。有調查就表明，我國有25.04%的被調查者存在一定程度的心理健康問題。所以，女工組織必須關注女職工的心理健康，重視女職工的心理健康教育。在實施素質教育計劃時，適當引入心理健康培訓，普及心理健康知識，幫助女職工了解、掌握心理健康的基本常識，提高認知能力，增強自我調適能力和應對壓力能力；根據她們的個性特點、心理訴求和實際困惑，給予耐心傾聽，熱心幫助和虛心接納，進而緩解工作、精神和生活等方面壓力。

總之，女工組織應把提升女職工綜合素質，保障女職工身心健康作為新時期女工工作的出發點和落腳點，教育和引導女職工樹立“身體素質是物質基礎，思想道德素質是精神力量，文化技術素質是生存本領”的理念，多方位多渠道為女職工提升素質創造條件、搭建平臺，促進女職工更好地為企業生產經營發揮半邊天作用。

參考文獻：

篇（8）

如何做好新形勢下的女工工作，切實維護女職工的合法權益，提高女工綜合素質，充分發揮女職工的工作積極性和創造性，是女工工作面臨的新的機遇和迫切任務。做好女職工工作不僅關系到女職工的切身利益，更關系到企業持續穩定發展大局。在日常工作中，要根據實際情況的發展變化，不斷積極探索女職工工作的新思維、新方法，更新觀念，轉變作風，大膽實踐，研究新情況，開辟新途徑，解決新問題。只有這樣，才能做好女職工工作和創造良好和諧的工作環境。

一、新時代女性的要求

時代在進步，對女性的要求也隨之提高。新時代的女性應該注重張揚個性，追求自我，關注內心的真正需求和感受，有獨立的審美觀和價值觀，具備良好的文化修養、出色的工作能力、良好的心理素質、大方得體的衣飾、健康而富有活力的身體素質，始終都對社會的發展發揮著重要的作用。

二、基層女職工的現狀

1.工作壓力大

我們企業的女職工除了從事正常的工作外還承擔著照顧家庭和孩子的重擔，加之女職工生理和心理的區別使其在相同的工作崗位要想出色地完成工作就要比男職工付出的更多，壓力也相對更大。

2.缺乏情感交流

現代科技大大縮短了人們交往的時間和空間，使相隔千山萬水的人們仿佛近在咫尺。特別是互聯網的廣泛普及，給我們的工作生活帶了諸多便利。光怪陸離的網絡世界，開闊了我們的視野，沖擊著我們的大腦，改變了我們的生活軌跡甚至是思維習慣。人與人之間，雖然天天見面，卻彼此陌生，陷入既熟悉又陌生的尷尬境地。彼此之間高筑心墻，獨守一方心田，不再愿意敞開心扉。生活越來越好，房子越來越大，我們的內心卻越來越空。漸漸地我們失去了原始的快樂和最真的感動，變得更加孤獨和迷茫，身邊少了可以交心的朋友和率真坦誠的溝通交流。我們變成了一群找不到快樂的人。

3、外在形象需要進一步提升

俗話說：人靠衣裳馬靠鞍。良好的外在形象不僅能給人一種美的視覺享受，而且可以大大提升自身的綜合素質。天生美若天仙的畢竟是少數，大多數還是相貌平平的普通人，需要穿衣打扮來使自己變得更加漂亮。愛美之心人人有之，相信沒有誰會拒絕美麗。在我們的女職工中存在著兩種極端：一種是“武裝到牙齒”，一種是不修邊幅。“武裝到牙齒”的，從頭到腳，從里到外，從上到下，無一不精心美化，凡是流行的元素一應俱全。不修邊幅的，是不分場合，不分時間，胡亂穿衣。

4.身體素質不是很好

由于女職工除了完成好正常的工作外，還要照顧家庭，時間和精力基本耗盡，幾乎沒有空閑時間參加體育鍛煉和度假休養，加之女性的特殊生理和心理構造，致使女職工的身體素質不是很好。

三、扎實推進女工工作，提高女工綜合素質

1.加強教育引導，培養“四有”、“四自”女職工隊伍

培養“四有”、“四自”女職工隊伍，開展好女職工的思想政治教育，是女工工作的重要組成部分，也是女職工工作的一項重要職責。

改革開放的今天，每位女職工都身兼家庭職能和社會職能，在與男職工一起為企業做出貢獻的同時，還要生育后代和操持家務。由于女性的生理特點和社會的傳統習慣，使女職工在激烈的社會競爭中處于不利地位。作為建筑企業的女工組織應該結合當前的新形勢，采取不同的工作方式和方法，教育和引導女職工認清自身的價值和地位。

一是要以政治理論學習為手段，增強女職工主人翁意識。作為女工組織要堅持用“三個代表”重要思想和科學發展觀，統領和指導女職工工作大局，把女工工作放到企業改革發展的大局中思考、安排、部署，協調，倡導講大局、講團結、多協作、多支持，積極營造互相幫助、共同進步的良好環境，努力形成同心同德、共謀發展的合力。

二是要加強女工素質教育，減輕巨大的精神壓力。企業的女工在做好工作的同時，承受著的很大的精神壓力，女工天生敏感，謹小慎微，為了把工作做好做細，加班加點成了家常便飯。作息時間就沒有規律，久而久之就會導致工作壓力大，內分泌功能失調，產生多種疾病，嚴重的威脅女職工的身心健康。為了解決這個問題，公司女工委以抓好思想素質教育為切入點，以形式多樣的宣傳教育活動為抓手，引導女工樹立“四自”、“四有”意識，正確認識工作帶來的壓力，并以積極的態度應對壓力。

三是要抓好業務素質的培訓，通過組織業務技能培訓，為女工參加培訓創造有利條件，全面提升女工業務技能素質，輕松應對工作，減輕工作帶來的壓力。

公司成立三年來，女工委結合公司實際，以“女工建功立業”為載體，扎實推進“女職工素質提升工程”，倡導廣大女工做“知識型、技術型、創新型”的新女性，引導廣大女工積極參與公司組織的各項技術創新、合理化建議、建功立業等活動。先后有十余名女工參加了公司組織的探傷工、安全員、試驗員等技術培訓和技能競賽。通過開展這些活動，在企業內部逐漸形成“學文化、學技術”的良好風氣。

2.發揮女工委作用，保障女職工合法權益

維護女職工的合法權益和特殊利益，是公司女工委的重要職責。女職工的合法權益主要包括兩個方面：一是要保證女職工享受與男職工一樣的基本權利和義務，如選舉權、被選舉權及勞動休息、文化教育權力等；二是要保護女工特殊權益，如體現在婚姻法、刑法、勞動保護法中的有關規定，應保證女職工在特殊勞動保護、崗位競聘、評優評先、評職晉級以及其他集體福利、婚姻家庭等方面應享有的權力。因此，女工委要重視加強女工的維權意識教育，要加強女工法律知識的學習，用法律維護自身的利益。

為維護女工合法權益和特殊利益，今年公司女工委組織了機關全體女職工參加了集團公司舉辦的《女職工勞動保護特別規定》的培訓學習，并開展了知識競賽活動。為保障女工的身心健康，每年都要聘請講師進行婦女保健等知識講座，為女工進行各項婦科普查，普查率達到100%。

3.發揮服務職能，開創女職工工作的新局面

新形勢下女工工作，對女工干部的知識結構、組織協調能力及創新精神提出了更高的要求。因此，女工干部在加強自身素質和不斷提高工作水平的同時，要樹立女工工作的創新意識、服務意識，提高女工工作服務大局的能力。

篇（9）

一、引言

工會是群眾組織，女職工工作是工會工作中不可分割的一個重要組成部分，無論是工作對象還是工作方式，都決定了工會女職工工作要為廣大女職工著想，為廣大女職工服務。女職工群眾既有同工人階級和其他社會成員共同的利益，既有國家總體利益，也有自己特殊利益和合法權益。保護女職工的合法權益和特殊利益，是我們黨和國家的重要政策、工會的重要職能，也是全社會的責任。實現這一原則，對促進男女平等，建設社會主義精神文明和物質文明，推動社會發展和進步具有十分重要的意義。

二、工會女職工工作的特點及提升女職工素質的途徑

隨著社會主義市場經濟的深入和職工隊伍的不斷變化，使得工會女職工工作的空間與對象不同以前，多年所形成的傳統做法、觀念，已不能完全適應新時期工會女職工工作的需要，也就不能適應時代的需要。所以，工會女職工工作要審時度勢，大膽探索、大膽創新，積極拓展工作的新領域，總結新經驗，研究探索全新的工會女職工工作機制，搭建適合工會女職工工作的新舞臺。那么，工會女職工工作應該采取什么樣的新形式呢？

（一）工會女職工組織要把提高女職工素質作為一項重要而緊迫的戰略任務來抓社會主義市場經濟的發展對女職工個體素質提出了嚴峻的挑戰，日趨激烈的競爭也對女職工整體素質提出了更高的要求。如何提高女職工自身知識化進程，樹立起與社會主義市場經濟相適應的思想觀念，是廣大女職工需要面對的首要問題。如：在市場經濟的條件下，由于經濟結構調整的需要，一些女職工也要面臨待崗或下崗，導致她們的心理失落。特別是中年女性，自身心理和生理承受力較差，難以承受現實的壓力，使得她們并沒有隨著年齡的增長而立于社會的優越位置；恰恰相反，市場經濟的快速改變，使得她們感到失落和力不從心，往往壓抑著她們的個性獨立，困頓著她們解放的步伐。

1.女職工承擔著物質、精神生產和人類自身生產雙重任務，社會保障條件的不足，社會勞動、家庭勞動超負荷地壓在肩上，影響了她們的工作、學習和身體健康。那么，如何讓女職工既能有工作崗位，又能很好地發揮她們的作用，在競爭中如何適應新的形勢、迎接新的挑戰，如何轉變觀念、抓住機遇、適應新的大環境呢？

工會女職工組織首先應該積極開展有針對性、時效性、廣泛性的專題調查，摸清她們的思想動態，了解她們的內心真實想法和面臨的實際困難，真心、真情、真實、真正地為廣大女職工著想，利用工會的教育陣地、宣傳陣地，統一認識，樹立信心，克服困難，開拓進取，利用她們待崗、下崗的這個階段，對她們進行再培訓、再學習。

如轉崗培訓、電腦培訓等，學習新的技術、技能，學習新的科學文化知識。利用工會得天獨厚的組織優勢、群眾優勢，幫助待崗、下崗女職工正確認識當前的形勢，了解國家的方針、政策，轉崗的步驟、程序和方法，加強崗位信息網絡的建設，做好政策信息、用工信息、崗位信息的收集、整理、、交流等工作，為待崗、下崗女職工提供有效的服務和幫助。

2.轉崗工作是一項繁雜的系統工作，需要做的工作很多。信息提供，宣傳教育，開辟就業渠道，參與政策制定，督促落實有關政策規定，維護待崗、下崗女職工的正當權利，解決具體困難等，無一不與工會女職工工作有關。工會女職工工作要主動參與，要找準工作的方向和切入點，要從單純的生活救濟向送觀念、送政策、送技術、送崗位等方向發展，向長期性、經常性轉變，要圍繞中心工作、熱點工作、難點工作上下工夫；既要關心國家、集體的長遠利益，也要注重女職工眼前的個人利益，考慮女職工的承受能力，要做到減員有度、分流有序。女職工工作不能孤立地進行，要善于協調社會各個方面的力量共同開展工作。只有這樣，工會女工工作才能在新形勢下發揮重要的職能作用。

（二）幫助女職工擺脫苦惱，是維護女職工利益的具體體現

工會女職工組織應從以下幾個方面作出努力：

1.積極推進家務勞動社會化。家務勞動社會化是指由社會或社會化的生產取代家庭領域中家庭成員承擔的勞動。除積極倡導呼吁家務勞動社會化的必要性和緊迫性之外，工會可以會同有關部門興辦如拆洗業、縫紉業、兒童活動站和主副食品加工業，等等。幫助女職工解決買菜難、做衣難、做飯難、交通難、入學兒童難、工作時間緊等問題，為職工家庭提供全方位、多層次、多形式的服務，將女職工從繁重的家務勞動中解脫出來。

2.協助行政辦好托幼園所，千方百計解決職工子女入托難的問題，發揚工會女職工組織的優勢，推進托幼事業的發展。

3.大力宣傳鼓勵男女共同分擔家務勞動。這是在生產力水平低、家務勞動社會化不可能全面實現的情況下，使女職工從繁重的家務勞動中解放出來的有效方法。工會女職工組織可采取評選“賢內助”、“五好家庭”等形式，宣傳鼓勵男女職工共同分擔家務。

工會女職工工作還要積極開展多樣化的素質教育，引導女職工樹立繼續學習、終身學習的理念，提高學習能力和創造能力，拓寬思路和就業渠道。工會女職工工作組織要大力開展思想政治工作，解疑釋惑，凝聚力量，加強社會公道、職業道德、家庭美德教育，倡導健康文明的生活方式。女職工是我們婦女的中堅力量，也是工人階級的重要組成部分。女職工的素質關系到民族的發展，也關系到婦女自身的進步。如果沒有占人口半數的婦女素質的提高，就不能有整個民族素質的提高，就難以實現事實上的男女平等。女職工整個素質提高了，對維護女職工的合法權益的自覺性也就提高了，工會女工工作的目的也就達到了。

（三）在對女職工進行科學文化、技術素質教育的同時，也要通過各種形式弘揚女勞模和女先進的奮斗精神用她們的親身經歷進行現身演講，掀起一個學先進、比先進、趕先進的熱潮。通過宣傳來告訴女職工，如何實現自我，如何樹立“四自”精神，如何實現自己的人生價值，為家庭創造更好的條件，為社會創造更多的財富。通過表彰先進，激勵更多的待崗、下崗女職工樹立正確的就業觀和擇業觀，自主創業，轉變觀念，增強競爭意識、風險意識和心理承受力，以良好的心態迎接新的挑戰，克服由于歷史和生理條件造成的思想上的狹隘性、生活上的依賴性、心理上的自卑感等觀念。

三、結語

工會女職工工作者要不斷轉變工作作風，改進工作方法，加強學習，更新觀念，提高工作能力和自身素質。女職工工作者要以獨特的視覺，發現和反映女職工工作的新情況、新問題，要特別注意新的經濟形勢和政策對本行業、本單位的影響，來面對女職工工作，思考女職工工作，開創女職工工作，才能贏得女職工的信任。

堅持“一手抓發展，一手抓維權”的工作方針，重點抓好調查研究，抓好工作落實，抓好輿論宣傳，召開待崗、下崗再就業工作會議，積極推動落實有利于女職工創業和待崗、下崗女職工再就業的相關政策和渠道。把就業和再就業工作作為一項重大的政治任務來抓，為她們爭取資金支持，為她們拓寬就業渠道、創新就業方式、構筑就業平臺、擴大就業空間，團結動員廣大女職工在兩個文明建設中更好地發揮主力軍的作用。

參考文獻：

篇（10）

在女職工的心里，家庭還是第一位的，家庭是人類社會生活的基礎組織形式,它為人們的生存提供了最基本的環境,并為人的社會化創造最基本的條件。家庭生活的是否美滿直接影響女職工的工作情況，如果沒有一個和睦的家庭就不會有一個健康的心理，更談不上充沛的工作精力。因此要關心女職工家庭情況，尤其是有家庭矛盾的女職工，無論是婆媳矛盾還是夫妻矛盾，要及時進行家庭美德教育，提高自身道德素養，及時調和家庭矛盾，以促進家庭和諧來穩定女職工隊伍的精神支柱。同時要加強國家計劃生育政策的普及教育，對未生育的女職工要進行優生優育的思想灌輸，做好優生優育的各項工作；對于已經生育的女職工要進行計劃生育工作，提倡獨生子女的優勢，做好生育婦女的避孕工作；對違反計劃生育的女職工在生育假期和待遇方面應一視同仁，在做好思想工作同時要根據國家的相應政策進行處罰，避免引起女職工的思想波動和負擔，造成以后管理上的難度。

二、加強女職工技能和素質培養，提高工作管理效率

只有在日常工作中加強女職工技能和素質的培養，才能更好的進行管理。首先要在生產過程中不斷通過各種學習途徑進行技能學習和提高，加強技能培訓，搭建各種學習平臺，加快女職工觀念更新和知識技能儲備，增強競爭實力。例如可以每月評出車間的技能高手，最后每月的技能高手可以進行比賽競爭年度技能高手，然后每個車間的年度技能高手可以進行競爭單位年度技能高手，對獲得各級別的技能高手給予不同獎勵。讓女職工在競爭中不斷學習，在競爭中不斷提高自身技能，大大提高了工作效率。新形勢下女工工作的背景、條件、對象和任務都發生了很大的變化，因此要深入開展女職工經濟技術創新活動，建設創新型職工隊伍。鼓勵女職工廣泛參與技術革新、發明創造、提合理化建議活動，充分發揮她們的主觀能動性，讓女職工的聰明才智發揮到各行各業，著力打造創新型女職工隊伍。

加強女職工素質的培養也是刻不容緩的工作，一味的追求工作效率，而提高不了自身素質，管理也會混亂不堪。要在平時加強女職工思想政治教育，培養愛崗敬業、互幫互助、良性競爭等素質，通過電影、電視、紀錄片等形式潛移默化的提高女職工的自身素質。例如：可以適當分批進行素質拓展，通過素質拓展各種形式中學會團結，學會友愛互助，學會相信別人。素質拓展中有一個很典型的培訓內容就是一個人從平臺上平身倒下，平臺下面是自己的同事手拉手打造的“肉網”，同事會穩穩接住這個人。這就提高了同事之間相互信任度，拓展的形式多種多樣，這對在以后的工作中都起到重要作用，只有自身技能和素質提高上去了，工作中的管理自然也就輕松簡單了。

三、突出工會對女職工管理的作用

我們都知道，女職工相對而言感情細膩，心理敏感，易受到周圍環境和氛圍的影響。而工會要在日常工作中，結合女性特點，關心女職工，堅持“以人為本”的核心管理思想，尊重女職工的價值和尊嚴，使女職工產生親近感，產生心靈的共鳴，不斷激發其自尊心、上進心和榮譽感。而在日常工作中，要善于去傾聽女職工的心聲，真正了解女職工的需要，經常到車間了解情況，掌握每個女職工的基本情況，從生活和工作兩個方面入手，對工作和生活上存在困難的女職工要及時伸出援助之手，通過工會或單位開展各種形式的援助行動來幫助她們。可以進行調查問卷形式來反映出女職工的真正意愿，及時做到發現問題解決問題，讓女職工感受到組織帶給的溫暖。