平面設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇平面設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

二、廣告?zhèn)髅綖橹鞯钠髽I(yè)

1．廣告設(shè)計(jì)與制作崗位能力標(biāo)準(zhǔn)

廣告設(shè)計(jì)與制作崗位分布在中大型設(shè)計(jì)公司內(nèi)，大部分這類公司主要從事房地產(chǎn)廣告策劃、品牌形象推廣、經(jīng)濟(jì)營銷咨詢、會(huì)展策劃等活動(dòng)，部門分工細(xì)致，對(duì)電腦平面設(shè)計(jì)崗位一般要求比較高，對(duì)中等層次設(shè)計(jì)人員的需求也是比較多。崗位描述：根據(jù)廣告客戶的要求進(jìn)行廣告各種項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作，與客戶進(jìn)行有效的溝通，并為客戶打印樣稿。包括廣告招貼（海報(bào)）、宣傳卡，樣本，包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志VI設(shè)計(jì)、路牌廣告、展牌展架、名片標(biāo)牌、菜單、展示等設(shè)計(jì)。職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求：職業(yè)技能：熟練掌握平面設(shè)計(jì)軟件；對(duì)于廣告創(chuàng)意的策略和方法有較深刻認(rèn)識(shí)；對(duì)于廣告的圖形、文字、色彩、版面構(gòu)成有一定的研究，對(duì)于廣告設(shè)計(jì)的流行文化元素有所了解；對(duì)于各種電腦輸出設(shè)備有所了解，并能夠操作；能夠不斷地自我完善，追求完美，具有敏銳的觀察力和捕捉力，獨(dú)立完成工作的能力。素質(zhì)要求：具備豐富的想象力；具備較高的文化修養(yǎng)；具備較強(qiáng)的勾畫草圖能力；對(duì)于廣告創(chuàng)意的策略和方法有較深刻認(rèn)識(shí)；對(duì)于廣告的圖形、文字、色彩、版面構(gòu)成有一定的研究；對(duì)于廣告設(shè)計(jì)的流行文化元素有了解；對(duì)于各種電腦輸出設(shè)備有了解，并能夠操作；能夠不斷地自我完善，追求完美；能夠具有敏銳的觀察力和捕捉力；獨(dú)立完成工作的能力。

2．新聞出版物設(shè)計(jì)與制作崗位能力標(biāo)準(zhǔn)

新聞傳媒出版企業(yè)新聞出版物設(shè)計(jì)與制作崗位屬于平面設(shè)計(jì)的范疇，主要是編排文字、圖片、版面設(shè)計(jì)，需要的話，還要有攝影翻拍工作。崗位描述：根據(jù)出版物的不同性質(zhì)，對(duì)報(bào)紙、雜志、書籍、宣傳冊(cè)頁等出版物進(jìn)行圖文編排、攝影、字體設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)工作，懂得排版印刷工藝制作流程相關(guān)知識(shí)。職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求：職業(yè)技能：能夠?qū)D片進(jìn)行處理，使其符合印刷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)人們的視覺流程有較深刻的研究，熟練掌握各種排版軟件及存儲(chǔ)格式等技術(shù)，懂得無版印刷和有版印刷相關(guān)的技術(shù)知識(shí)，具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)對(duì)待工作的態(tài)度，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)工作的能力。素質(zhì)要求；具備豐富的想象力；具備較高的文化修養(yǎng)；具備較強(qiáng)的勾畫草圖的能力；懂得印刷設(shè)計(jì)知識(shí)；對(duì)于不同類別的書籍裝訂、材料選擇；對(duì)于書籍內(nèi)容有較強(qiáng)的理解能力；對(duì)于書籍插圖有較強(qiáng)的繪制能力；能夠掌握數(shù)字印刷設(shè)備的操作能力；具有較好的精益求精的意識(shí)；獨(dú)立完成工作的能力

三、室內(nèi)裝飾（家庭裝飾）為主的企業(yè)

1．裝飾設(shè)計(jì)與制作崗位能力標(biāo)準(zhǔn)

裝飾公司與建筑公司的裝飾設(shè)計(jì)與制作崗位，主要工作范圍包括：建筑識(shí)圖與制圖、建筑藝術(shù)、建筑識(shí)圖設(shè)備、構(gòu)造、預(yù)算、設(shè)計(jì)理念、客戶心理、語言表達(dá)、推銷藝術(shù)，家居空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、酒店空間設(shè)計(jì)的不同風(fēng)格。崗位描述：根據(jù)客戶的要求進(jìn)行室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)，與客戶進(jìn)行有效的溝通，并為客戶打印效果圖。包括家庭裝飾（餐廳、衛(wèi)生間、起居室、玄關(guān)、臥房、書房、廚房等）、寫字樓裝飾設(shè)計(jì)、酒店設(shè)計(jì)、娛樂場所、店鋪設(shè)計(jì)等。職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求：職業(yè)技能：對(duì)房屋結(jié)構(gòu)建造有比較清楚的了解，掌握最基本的房屋使用功能，能夠完成現(xiàn)場測量使用計(jì)算機(jī)軟件完成房屋面積的計(jì)算，對(duì)各種裝飾材料的用途了解，了解當(dāng)前的設(shè)計(jì)趨勢和勾畫草圖的能力；熟練掌握Photoshop　AUTOCAD、3dsmax軟件，熟練掌握施工監(jiān)理和工程預(yù)算，熟悉工程施工程序和應(yīng)對(duì)變更設(shè)計(jì)。素質(zhì)要求；獨(dú)立完成工作的能力；具備較強(qiáng)的理解能力和豐富的想象力；具備較強(qiáng)的觀察能力；與業(yè)主溝通能力強(qiáng)，親和力強(qiáng)，懂得裝飾設(shè)計(jì)風(fēng)格與業(yè)主的職業(yè)、興趣、愛好和社會(huì)地位相符，掌握國家對(duì)裝飾設(shè)計(jì)的各種標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2．展示設(shè)計(jì)與制作崗位能力標(biāo)準(zhǔn)

展示設(shè)計(jì)類公司中的展示設(shè)計(jì)與制作崗位，主要工作范圍包括：展會(huì)布局與策劃、公共標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、廣告宣傳、展示照明布局、會(huì)議場地設(shè)計(jì)崗位描述：根據(jù)客戶的要求進(jìn)行會(huì)展場地設(shè)計(jì)、展臺(tái)展位設(shè)計(jì)，具備較強(qiáng)的理解能力和豐富的想象力，具備較強(qiáng)的觀察能力，了解當(dāng)前的設(shè)計(jì)趨勢和勾畫草圖的能力，對(duì)各種展板、展臺(tái)、展位的材料、燈位、通道等了解職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求：職業(yè)技能：獨(dú)立完成設(shè)計(jì)工作的能力，了解當(dāng)前的設(shè)計(jì)趨勢和勾畫草圖的能力，對(duì)各種展示材料的用途了解，熟練掌握Photoshop　AUTOCAD、3dsmax軟件，熟練展示材料掌握施工監(jiān)理和工程預(yù)算，熟悉工程施工程序和應(yīng)對(duì)變更設(shè)計(jì)。素質(zhì)要求；具有較高的文化修養(yǎng)，具備較強(qiáng)的理解能力和豐富的想象力；具備較強(qiáng)的觀察能力；對(duì)各種展示材料的用途了解；熟練掌握數(shù)碼印刷設(shè)備進(jìn)行展示裝飾制作，熟悉掌握?qǐng)D紙的各種標(biāo)識(shí)及展廳的公共標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)，具有較強(qiáng)的溝通能力，具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

影視編輯與制作崗位能力標(biāo)準(zhǔn)在動(dòng)畫公司中的動(dòng)畫合成編輯和影視傳媒公司中的影視編輯設(shè)計(jì)制作崗位，主要工作范圍包括：片頭設(shè)計(jì)與制作、片尾設(shè)計(jì)與制作、字幕設(shè)計(jì)、影視拍攝、剪輯、特效設(shè)計(jì)與制作。崗位描述：根據(jù)客戶的要求進(jìn)行影視剪、編輯與影視作品設(shè)計(jì)與制作，熟悉AE、PR、PS、AI、3Dmax、maya、Cinema　4D等軟件進(jìn)行節(jié)目包裝；企業(yè)形象宣傳片；影片片頭、片尾設(shè)計(jì)；婚紗攝影等，懂得視聽語言的表達(dá)方式。職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求：職業(yè)技能：具有良好的影視鑒賞能力，獨(dú)立設(shè)計(jì)與制作能力，溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)，對(duì)音效和音樂的感悟能力，熟練操作攝影攝像器材，撰寫分鏡頭腳本、有一定的策劃能力。熟練掌握動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律并能靈活運(yùn)用；能夠使用三維動(dòng)畫軟件進(jìn)行動(dòng)畫角色的設(shè)定；熟練使用三維軟件動(dòng)畫制作模塊；能夠獨(dú)立完成后期合成和制作特效。素質(zhì)要求：獨(dú)立完成工作的能力；具備豐富的想象力和一定的表演技能；具備較強(qiáng)的觀察能力；了解動(dòng)畫的歷史，熟悉動(dòng)畫流程；對(duì)各種生物或物體的運(yùn)動(dòng)敏感，能夠很好地把握運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏；具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

五、IT設(shè)計(jì)制作企業(yè)

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作崗位能力標(biāo)準(zhǔn)IT類公司中的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作崗位。主要工作范圍包括：網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁策劃和維護(hù)，網(wǎng)頁動(dòng)畫、廣告、版面編排、字體設(shè)計(jì)崗位描述：根據(jù)客戶的要求進(jìn)行網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)，確定風(fēng)格、色彩、交互方式等設(shè)計(jì)工作，與客戶進(jìn)行有效的溝通，確定是靜態(tài)網(wǎng)頁還是動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁，并為客戶制作出樣式。包括頁眉、導(dǎo)航條、按鈕、欄目刊頭、版面排版設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁主頁、分頁、廣告界面、視頻編輯、特效、flas等工作。職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求：職業(yè)技能：熟練使用Photoshop、CorelDraw、Dreamweaver、Authorware、Flash等軟件，進(jìn)行網(wǎng)頁策劃、界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁版面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁交互技術(shù)、網(wǎng)導(dǎo)航條設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁內(nèi)容更新、網(wǎng)標(biāo)志設(shè)計(jì)、各種教學(xué)課件設(shè)計(jì)等工作，能夠使用攝影攝相設(shè)備獨(dú)立完成影視素材的拍攝。素質(zhì)要求：具有良好的文化修養(yǎng)；具有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力；能夠獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)；具有較強(qiáng)的美術(shù)鑒賞能力；設(shè)計(jì)出與眾不同的網(wǎng)頁風(fēng)格能力；能夠熟練使用多種的設(shè)計(jì)軟件；能夠?qū)W(wǎng)頁設(shè)計(jì)有一定的策劃能力；具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

六、其他設(shè)計(jì)公司

1．產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作崗位能力標(biāo)準(zhǔn)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作工作崗位一般包含在廣告類的公司之中，主要工作范圍包括：新產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、對(duì)舊的產(chǎn)品造型進(jìn)行翻新和改造崗位描述：根據(jù)客戶的要求對(duì)客戶產(chǎn)品進(jìn)行外觀設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)，模型設(shè)計(jì)與制作，有獨(dú)立創(chuàng)意設(shè)計(jì)的能力。職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求：職業(yè)技能：能熟練使用工業(yè)造型Rhino、Photoshop、CorelDRAW及HyperShot、KeyShot渲染等設(shè)計(jì)軟件，了解autoCAD，Pro／E等結(jié)構(gòu)軟件文件格式的輸出導(dǎo)入，掌握3dsmax、autoCAD、Photoshop、軟件技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。有一定的設(shè)計(jì)理念，熟悉產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)流程、能掌握產(chǎn)品工程結(jié)構(gòu)可行性、了解產(chǎn)品色彩搭配之合理性及產(chǎn)品表面加工工藝。并能夠根據(jù)公司需要負(fù)責(zé)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目，擁有開發(fā)潛力、預(yù)見產(chǎn)品風(fēng)格走向經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立開發(fā)設(shè)計(jì)方案并負(fù)責(zé)項(xiàng)目工程管理。素質(zhì)要求；具備較強(qiáng)的勾畫草圖的能力；理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理念；懂得產(chǎn)品材料材質(zhì)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與人體工學(xué)的關(guān)系，產(chǎn)品生產(chǎn)工藝過程，產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖的繪制，參與產(chǎn)品的制作過程，具備一定的創(chuàng)新開發(fā)和探索研究精神。以上標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)對(duì)天津地區(qū)電腦平面設(shè)計(jì)崗位的調(diào)查結(jié)果，不同的企業(yè)中電腦平面設(shè)計(jì)工作內(nèi)容有很大的區(qū)別，我們對(duì)有電腦平面設(shè)計(jì)崗位的企業(yè)進(jìn)行了分類，研究匯總了各類企業(yè)中的電腦平面設(shè)計(jì)職業(yè)的主要工作內(nèi)容、崗位技能和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，共同構(gòu)成了電腦平面設(shè)計(jì)崗位能力的標(biāo)準(zhǔn)，有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于我們今后的職業(yè)教育培養(yǎng)人才目標(biāo)的方向，課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、方法有著及其深遠(yuǎn)的重大意義，其中有很多不足之處請(qǐng)專家提出指正。

篇（2）

油田地面工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的核心是標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)與模塊化建設(shè)，就是用一套符合油田地下油氣開發(fā)和地面建設(shè)需求的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)文件，統(tǒng)一油氣田開發(fā)工藝流程，統(tǒng)一井站建設(shè)，使油氣田按照“組裝”、“復(fù)制”的模式建設(shè)，降低投資成本，提高建設(shè)效率。

一、地面工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的概念和特點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)是指對(duì)油田地面建設(shè)中同類型場站、裝置和設(shè)施，通過對(duì)以往設(shè)計(jì)成果及應(yīng)用的總結(jié)改進(jìn)，形成通用性強(qiáng)、可重復(fù)使用的系列化設(shè)計(jì)單元，實(shí)現(xiàn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和模式相統(tǒng)一的系統(tǒng)工程。模塊化建設(shè)是指以場站的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)文件為基礎(chǔ)，以功能區(qū)模塊為生產(chǎn)單元，在工廠內(nèi)完成模塊預(yù)制，最后將預(yù)制模塊、設(shè)備在建設(shè)現(xiàn)場進(jìn)行組合裝配的場站建設(shè)過程。

標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、模塊化建設(shè)的特點(diǎn)是，一是縮短設(shè)計(jì)周期。標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)可以固化設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和成果，提高設(shè)計(jì)效率和設(shè)計(jì)水平。二是優(yōu)化施工組織方式。通過施工平行作業(yè)，現(xiàn)場施工工程量和施工時(shí)間大幅壓縮，施工工期提前15%-30%。三是實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化定額管理。不僅縮短采購周期，而且提高預(yù)結(jié)算編制準(zhǔn)確率。通過規(guī)模采購、批量預(yù)制、現(xiàn)場組裝，建設(shè)成本也得到有效控制。

二、油田地面工程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的主要問題

隨著勝利油田大部分區(qū)塊進(jìn)入高含水階段以及稠油、低滲透類型油藏增加，開發(fā)方式、工藝均有所變化，給地面工程系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)增加了一些矛盾和問題。

（一）標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)存在的問題

一是油藏的復(fù)雜多樣性給標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)帶來了難度。油品、污水性質(zhì)日趨復(fù)雜，處理難度逐年加大。滾動(dòng)勘探開發(fā)參數(shù)難以確定，地面工程標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)規(guī)劃指導(dǎo)性不強(qiáng)；二是新技術(shù)、新裝備的在標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)的應(yīng)用中還存在一定的滯后現(xiàn)象。導(dǎo)致部分新工藝由于與現(xiàn)行的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)不匹配而難以及時(shí)應(yīng)用。三是工程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化程度低。對(duì)應(yīng)一個(gè)特定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)問題，往往有很多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)可用，標(biāo)準(zhǔn)化程度低。

（二）制約模塊化建設(shè)的問題

一是預(yù)制能力不足。油建的預(yù)制廠和海工基地設(shè)備老化、陳舊，尤其是缺少模塊化裝置的試驗(yàn)場所，難以測試模塊的生產(chǎn)質(zhì)量和使用效果，也不利于施工新技術(shù)的引進(jìn)、消化和吸收。二是缺少模塊化建設(shè)施工工法。目前，油田施工單位大多仍沿用舊的施工管理辦法，不能適應(yīng)模塊化建設(shè)要求。

此外，因建設(shè)材料采購環(huán)節(jié)較長以及信息系統(tǒng)建設(shè)滯后等影響因素，導(dǎo)致油田地面工程建設(shè)出現(xiàn)采購周期長、信息化水平不高等問題，不同程度地制約了油田地面建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化水平提升。

三、長慶油田開發(fā)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗(yàn)做法和啟示

就國內(nèi)油田開發(fā)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化管理來說，長慶油田最具有代表性。其地面標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)體系包括標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、模塊化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)算和規(guī)模化采購四個(gè)主要環(huán)節(jié)。

（一）高度重視標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)工作

在工藝技術(shù)優(yōu)化簡化的基礎(chǔ)上，優(yōu)選工藝成型、技術(shù)成熟的工藝技術(shù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化、通用化。對(duì)同一類型的集氣站，采用同一系列化的標(biāo)準(zhǔn)化圖紙，直接從數(shù)據(jù)庫選取，大大縮短設(shè)計(jì)周期。

（二）開展規(guī)模化、模塊化施工

設(shè)計(jì)科學(xué)合理的預(yù)制作業(yè)線，配置自動(dòng)化程度和技術(shù)含量較高的加工工作站，提升預(yù)制能力。在施工中大量地引入平行作業(yè)，依靠先進(jìn)技術(shù)，將土建、安裝、電儀等工序進(jìn)行深度交叉，從而縮短建造工期、提高施工質(zhì)量。

（三）進(jìn)行規(guī)模化采購和標(biāo)準(zhǔn)化造價(jià)

首先，建立標(biāo)準(zhǔn)化采購數(shù)據(jù)庫。其次，通過統(tǒng)一技術(shù)要求，引導(dǎo)供應(yīng)商按照統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范研發(fā)和生產(chǎn)，實(shí)行全部設(shè)備采購定型化。第三，制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化造價(jià)體系。

（四）建立了強(qiáng)有力的信息化支撐體系

針對(duì)油田不同的工藝流程，完成了公司《數(shù)字化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集》。建立了涵蓋單井、注水站、聯(lián)合站和作業(yè)區(qū)建設(shè)要求的數(shù)字化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，推廣數(shù)字化場站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)采集、傳輸，井場、站點(diǎn)監(jiān)控和遠(yuǎn)程智能控制。

四、提升勝利油田地面建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的思路建議

（一）構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)體系，從源頭上保障標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施

一是合理劃分油氣田類型，形成標(biāo)準(zhǔn)化的工藝模式以及符合油田實(shí)際的通用技術(shù)規(guī)定。二是建立定型設(shè)備系列，形成數(shù)據(jù)庫。對(duì)油氣田常用設(shè)備的規(guī)格、品種統(tǒng)一技術(shù)參數(shù)和尺寸標(biāo)準(zhǔn)，建立標(biāo)準(zhǔn)化定型圖。

（二）從預(yù)制廠改造和建立施工工法入手，提高模塊化預(yù)制能力

一是加大預(yù)制廠房和基地的更新改造力度。建設(shè)模塊化生產(chǎn)試驗(yàn)室，加快模塊化生產(chǎn)技術(shù)的攻關(guān)研究。二是探索總結(jié)一套適合油田模塊化建設(shè)的施工工法，在模塊化施工中大量引入平行作業(yè)，依靠先進(jìn)技術(shù)，將土建、安裝、電儀、調(diào)試等工序進(jìn)行深度交叉。

（三）構(gòu)建規(guī)模化采購體系，提高物資采購時(shí)效性

一是創(chuàng)新物資采購流程，將采購節(jié)點(diǎn)從油田下達(dá)季度計(jì)劃后提前到總部批復(fù)可研報(bào)告后，即進(jìn)行批量采購。二是按場站系列或模塊類型建立標(biāo)準(zhǔn)化采購數(shù)據(jù)庫，作為規(guī)模化采購的依據(jù)，并按市場價(jià)格波動(dòng)規(guī)律定期維護(hù)更新。三是依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)與現(xiàn)行國家、行業(yè)等計(jì)價(jià)規(guī)范，配套完善造價(jià)定額體系，建立和推行標(biāo)準(zhǔn)（模塊）化設(shè)計(jì)概預(yù)算。

（四）提升信息化管理水平，為“四化”搭建信息平臺(tái)

一是建立統(tǒng)一的信息平臺(tái)和數(shù)據(jù)庫。通過地面工程源頭數(shù)據(jù)采集體系，實(shí)現(xiàn)地面工程數(shù)據(jù)“集中管理、授權(quán)共享”。二是進(jìn)一步簡化地面工藝流程，油田生產(chǎn)組織從三級(jí)、兩級(jí)半布站簡化為一級(jí)半布站，促使生產(chǎn)組織方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。

（五）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化示范工程，加強(qiáng)示范和引領(lǐng)

以新開發(fā)油田為試點(diǎn)，開展“標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、模塊化建設(shè)”試驗(yàn)。新區(qū)或新建項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)工作盡可能一步到位；滾動(dòng)開發(fā)項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)中的撬裝式建設(shè)；老區(qū)改造項(xiàng)目適度推行，使標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)不斷完善、逐步到位。

參考文獻(xiàn)

[1]湯林，白曉東，孫鐵民.油氣田地面工程標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)的實(shí)踐與發(fā)展[J].石油規(guī)劃設(shè)計(jì)，2009，（2）：1-3.

篇（3）

基于專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開展核心課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。將“雙證書”教育融入教學(xué)全過程，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)核心課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程根本性轉(zhuǎn)變。強(qiáng)調(diào)以項(xiàng)目為載體、以工作過程為導(dǎo)向，對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，整合教學(xué)內(nèi)容，融入崗位技能，重構(gòu)實(shí)踐教學(xué)體系，改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和評(píng)價(jià)方式，合理配置課程教學(xué)資源，編寫、出版了一批優(yōu)質(zhì)專業(yè)教材。

依據(jù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開展專業(yè)教學(xué)檢查工作。2013年初，對(duì)近兩年來開設(shè)的新專業(yè)和部分招生人數(shù)過多的專業(yè)，開展了教學(xué)檢查工作。教學(xué)檢查工作從專業(yè)教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，依據(jù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)檢查師資配備、人才培養(yǎng)方案修訂與下達(dá)、課堂教學(xué)實(shí)施等情況，全面地梳理與評(píng)價(jià)專業(yè)教學(xué)情況。

篇（4）

0 引言

“百年大計(jì)，教育為本”，教育是關(guān)系到一個(gè)國家生存和發(fā)展的重要部分。而教學(xué)樓是主要的教育場所，因此教學(xué)樓的設(shè)計(jì)和建造，體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的文化特征。教學(xué)樓設(shè)計(jì)與其他建筑設(shè)計(jì)有很多共同點(diǎn)，但是也有一些特殊部分需要處理，第一，教學(xué)樓具有較好的緊湊性，教室以及其他房間的設(shè)置應(yīng)該科學(xué)緊湊合理；第二，教學(xué)樓還應(yīng)具有易接近性，各種功能房間的規(guī)劃要合理，也應(yīng)有明確的導(dǎo)引系統(tǒng)；第三，教學(xué)樓應(yīng)該具有較好的舒適性，學(xué)生數(shù)量較多，人口密度大，容易造成溫度、光線以及采光等方面的問題，建筑設(shè)計(jì)工作者應(yīng)該充分考慮到這一點(diǎn)，并采取有效建筑措施；第四，教學(xué)樓應(yīng)該遵循經(jīng)濟(jì)性的原則，我國教育經(jīng)費(fèi)緊張，應(yīng)該把有限的資金用到最需要的地方，設(shè)置性價(jià)比最高的建筑形式；第五，教學(xué)樓應(yīng)該有較高的安全性，這一點(diǎn)是重中之重，學(xué)生大多未成年，發(fā)生事故缺乏逃生技能，所以教學(xué)樓應(yīng)該把安全設(shè)施做到首位。本文依據(jù)相關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)某框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓進(jìn)行了設(shè)計(jì)，主要包括建筑平面圖、立面圖、剖面圖設(shè)計(jì)等，對(duì)功能設(shè)計(jì)進(jìn)行了系統(tǒng)分析，以期為建筑設(shè)計(jì)人員提供一些參考和指導(dǎo)。

1 工程概況

某教學(xué)樓位于河南省境內(nèi)，占地面積約為800m2，紅線范圍50m×20m。該地段視野開闊，自然景色優(yōu)美，交通便利，較為適合建造教學(xué)樓，該教學(xué)樓主要包括教室、教師辦公室、儲(chǔ)藏室、洗手間、門衛(wèi)室等。抗震烈度為7度，基本風(fēng)壓、雪壓分別為0.40kN/m2、0.30kN/m2。

地質(zhì)資料如表1。

2 平面設(shè)計(jì)

該教學(xué)樓建筑面積為3773.6m2（長42.4m，寬17.8m，共五層），采用框架結(jié)構(gòu)，平面圖見圖1。

2.1 使用部分的平面設(shè)計(jì)

教學(xué)樓建筑主體為教室，另外還有門房、儲(chǔ)存室、洗手間等，房間設(shè)置如表2所示。

2.2 門的寬度、數(shù)量和開啟方式

教學(xué)樓學(xué)生數(shù)量較多，集中進(jìn)出機(jī)會(huì)也較多，因此按照防火要求至少在前后兩端設(shè)置兩個(gè)門，設(shè)置門寬900mm，開啟方式是對(duì)外打開，保證發(fā)生事故可以滿足疏散要求。

2.3 窗的大小和位置

教學(xué)樓對(duì)采光要求較高，窗戶大小直接影響室內(nèi)采光，因此需要精確計(jì)算，根據(jù)透光部分面和和采光面積進(jìn)行計(jì)算，教室采光面積比為1/6～1/8，走廊和樓梯間大于1/10。本建筑中的教室長寬分均為為1.8m，樓梯間窗戶長為1.8m，寬1.2m，教室采光面積比為■=0.33，樓梯間：■=0.22，均滿足要求。

2.4 輔助房間的平面設(shè)計(jì)

輔助房間是根據(jù)建筑物內(nèi)的人數(shù)和使用功能確定，本建筑主要功能是用于教學(xué)，上下課時(shí)間一致，每層大約400余人，因此按照規(guī)范要求，設(shè)置男衛(wèi)生間大便器5具，小便器10具，女衛(wèi)生間設(shè)置大便器10具，洗手盆設(shè)置2具。

2.5 交通部分的平面設(shè)計(jì)

交通走廊設(shè)置要滿足規(guī)范規(guī)定的防護(hù)要求，本教學(xué)樓耐火等級(jí)為二級(jí)，走廊人數(shù)為60人，按要求走廊寬度最低為1000mm，本建筑設(shè)置3000mm，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于規(guī)范要求。各層之間連接的交通部分是樓梯，其設(shè)計(jì)也應(yīng)滿足消防和功能需要，本教學(xué)樓樓梯寬度為1500mm，也是滿足規(guī)范要求的。

3 立面設(shè)計(jì)

建筑立面圖講究韻律，受到道路，地形以及內(nèi)部空間等多個(gè)因素的影響。門窗和其他構(gòu)件有規(guī)律的布置，給人視覺上的舒適感，本建筑大多為教室，基本尺寸相差不大，整齊劃一。立面圖見圖2。

4 建筑剖面設(shè)計(jì)

為防止室外雨水流入室內(nèi)，并防止墻身受潮，將使內(nèi)地坪提高到室外地坪450mm。首層、標(biāo)準(zhǔn)層與頂層層高均為3.3m。剖面圖見圖3。在本建筑底墻墻外做散水處理，為保護(hù)墻基不受雨水侵蝕墻體受潮。

5 小結(jié)

教學(xué)樓是學(xué)校進(jìn)行教育的場所，其設(shè)計(jì)是否符合要求有著重要的意義。隨著改革開放的進(jìn)一步發(fā)展，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平日益提升，進(jìn)而推動(dòng)了社會(huì)各項(xiàng)工作的發(fā)展，其中建筑行業(yè)作為促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱型工程，其發(fā)展頗為迅速。近年來受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和重視。本文針對(duì)教學(xué)樓設(shè)計(jì)特點(diǎn)，系y分析了教學(xué)樓使用部分的平面設(shè)計(jì)、門的寬度、數(shù)量和開啟方式、窗的大小和位置、輔助房間以及交通部分的平面設(shè)計(jì)、建筑立面設(shè)計(jì)以及剖面設(shè)計(jì)過程中的各種要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)，可為其他教學(xué)樓的建筑設(shè)計(jì)提供參考和指導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)：

篇（5）

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公路交通迅速發(fā)展,公路建設(shè)逐步向山區(qū)延伸，而山區(qū)地形、地質(zhì)復(fù)雜，公路路線布設(shè)的限制條件和影響因素很多，因此山區(qū)公路的路線設(shè)計(jì)具有其自身的特點(diǎn)。

一、山區(qū)公路線形設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的定位

對(duì)山區(qū)公路線形設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)定位的高低，直接影響到道路各種構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)、周圍環(huán)境以及工程總投資。由于山區(qū)公路的山高谷深，高差大，地形、地質(zhì)復(fù)雜等特點(diǎn)，具體路線設(shè)計(jì)時(shí)，需認(rèn)真分析具體道路的交通流量、道路在路網(wǎng)中的地位與作用和改擴(kuò)建預(yù)留條件，并且結(jié)合實(shí)際地形、地質(zhì)條件，充分把握好設(shè)計(jì)道路的線形設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

1.當(dāng)設(shè)計(jì)年限內(nèi)遠(yuǎn)景交通量達(dá)到或接近本級(jí)公路下限時(shí)，宜根據(jù)地形選擇道路平、縱線形指標(biāo)，不宜強(qiáng)求采用本級(jí)公路上限標(biāo)準(zhǔn)，不能為了一味追求較高的線形指標(biāo)而增加工程數(shù)量，造成不必要的投資增大和環(huán)境破壞。

2.設(shè)計(jì)交通量在道路等級(jí)適應(yīng)交通量上限附近的重要干線公路，線形指標(biāo)宜高不宜低。在工程量增加不多的情況下，線形指標(biāo)可按提高一級(jí)設(shè)計(jì)速度來掌握。將來隨著交通量增長需要進(jìn)行道路的改擴(kuò)建時(shí)，可以將其用作高等級(jí)公路的半幅路基，這樣可以降低重復(fù)修建的費(fèi)用及改造難度。

3.為了在安全前提下保證行駛速度的一致性，設(shè)計(jì)時(shí)在一定路段內(nèi)應(yīng)注意所采用線形指標(biāo)的均衡性和一致性，避免平面指標(biāo)的突變。但有時(shí)為了因地制宜，減少工程量，節(jié)約投資，綜合考慮地形、交通量中車型構(gòu)成和道路所處環(huán)境等不同要求可以分段選擇不同的線形標(biāo)準(zhǔn)，但不同標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)段之間需有相應(yīng)的過渡段，同一標(biāo)準(zhǔn)的路段應(yīng)集中設(shè)置。

二、山區(qū)公路平、縱、橫設(shè)計(jì)

1.平面設(shè)計(jì)

1.1 設(shè)計(jì)方法

山區(qū)地形條件復(fù)雜，路線布設(shè)時(shí)限制條件很多，這樣平面定線時(shí)應(yīng)與沿線地形結(jié)合，采用導(dǎo)線直線法和曲線法綜合的定線方法，在利用曲線法生成線位后，擬合出道路導(dǎo)線，設(shè)計(jì)者可通過導(dǎo)線法再次均衡曲線與直線的關(guān)系，對(duì)半徑相近的同向曲線重組，利用曲線法重新擬合線位而得到一條布局合理、規(guī)模適中的線位。這樣經(jīng)過多次的平衡、擬合后最終會(huì)得到一條最佳的路線線位，使線位布設(shè)與沿線地形吻合，減少高填深挖，同時(shí)，也可保證一定路段內(nèi)平面線形指標(biāo)的均衡。

1.2 曲線間最小直線長度的采用。

在《公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范》中，對(duì)曲線間直線的最小長度給予了限制。山區(qū)公路設(shè)計(jì)中，對(duì)此規(guī)定，反向曲線間的直線長度，通過圓曲線半徑和緩和曲線長度的調(diào)整一般尚可達(dá)到要求，滿足2V夾直線長度。而對(duì)同向曲線，一般則較難達(dá)到要求，強(qiáng)求曲線最小夾直線長度6V的要求，往往容易引起工程量的增大和環(huán)境的破壞。對(duì)于高等級(jí)公路來說，當(dāng)路線與周圍地形、環(huán)境配合較好時(shí)，道路總體環(huán)境本身就能起自然誘導(dǎo)作用，加之于緩和曲線的誘導(dǎo)作用配合，一般在行駛轉(zhuǎn)彎方向判別上不會(huì)有太大問題。

1.3 緩和曲線長度與超高過渡

對(duì)于山區(qū)公路來說，設(shè)置緩和曲線的作用不僅是為了滿足超高需要，同時(shí)也是平面線形中一個(gè)重要的線形要素，緩和曲線的靈活設(shè)置可以避免短直線的不足，能較好地與地形相適應(yīng)。但由于山區(qū)地形的限制，設(shè)置小半徑曲線的地方往往是地形限制較嚴(yán)的地方，緩和曲線又不宜取大，若刻意追求滿足規(guī)范要求，勢必造成工程數(shù)量的增大；其次，從路線平面設(shè)計(jì)來講，較長的緩和曲線需要配以較大的曲線半徑，這在山區(qū)地形復(fù)雜的情況下也是難以實(shí)現(xiàn)的；再者，緩和曲線過長，若在全緩和曲線段進(jìn)行超高過渡，超高漸變率就較小，影響路面排水效果；若不在全緩和曲線段進(jìn)行超高過渡，超高過渡的起、終點(diǎn)必然在緩和曲線的某一點(diǎn)上，這樣由平、縱、橫構(gòu)成的線形的美觀程度將受到影響。在縱坡不大及沒有特殊條件影響的山區(qū)公路上，在不影響車輛行駛安全的前提下，可根據(jù)路線線形及其他具體情況提高一個(gè)等級(jí)設(shè)置超高，以使乘旅的舒適感增加。

2.縱斷面設(shè)計(jì)

2.1 凸形豎曲線半徑設(shè)置

山區(qū)公路由于受地形地貌等因素的制約，連續(xù)小半徑短平曲線與連續(xù)變坡小半徑豎曲線的組合時(shí)常出現(xiàn)。這種情況下較容易做到平縱一一對(duì)應(yīng)，滿足規(guī)范要求，從理論的角度來說這是一種理想的平縱組合，但這種組合忽略了視距要求。由于受地形地貌、植被的影響，當(dāng)采用上述平縱組合時(shí)，駕駛員視覺范圍較小，視線誘導(dǎo)性差，難以判斷前方路線去向，對(duì)行駛安全來說則是不利的。

2.2 凹形豎曲線半徑設(shè)置

山區(qū)公路縱坡起伏較大時(shí)，設(shè)計(jì)過程中凹曲線半徑較容易滿足規(guī)范要求，凹曲線半徑設(shè)置越大，對(duì)行車視線越有利，但這樣會(huì)導(dǎo)致路基填土加高，增加了防護(hù)設(shè)施及工程量，從而加大了工程投資。而對(duì)于挖方路塹路段來說，可能會(huì)因排水困難而對(duì)行車安全不利。因此，在設(shè)計(jì)中不能一味追求高指標(biāo)而增大凹曲線半徑。

3 橫斷面設(shè)計(jì)

山區(qū)公路橫斷面設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)山區(qū)特有的復(fù)雜地形情況在橫斷面形式上采用在上、下行線合攏，亦可分離，就是合在一起也可以采用等高或不等高的橫斷面的設(shè)計(jì)方法，而不是全線只有相應(yīng)于路塹、路堤、一般路段等幾個(gè)簡單的標(biāo)準(zhǔn)橫斷面形式，這樣能更加順應(yīng)自然環(huán)境,減少工程量，降低工程造價(jià)，值得設(shè)計(jì)推廣。

三、 結(jié)語

路線設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性的設(shè)計(jì)工作，它涉及并影響到道路設(shè)計(jì)的各個(gè)方面。設(shè)計(jì)中應(yīng)綜合考慮各種影響因素，把握好最佳線形選擇的科學(xué)指標(biāo)，合理采用路線標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過反復(fù)的調(diào)整、優(yōu)化平縱面線形設(shè)計(jì)及技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，客觀地設(shè)計(jì)出最佳路線線形方案。本文是筆者對(duì)山區(qū)公路路線設(shè)計(jì)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),文中不當(dāng)之處敬請(qǐng)同行和有關(guān)專家指正。

參考文獻(xiàn)：

篇（6）

《投資者報(bào)》：為什么選擇這個(gè)時(shí)間點(diǎn)來做作品回顧展？

韓家英：其實(shí)十年前就有了做作品回顧展的想法，但從上世紀(jì)90年代末到現(xiàn)在的這十幾年，是中國最熱鬧的一段時(shí)間，這段時(shí)間我也身處其中經(jīng)歷和感受，所以展覽的事情一直沒真正納入計(jì)劃。現(xiàn)在真正做之后發(fā)現(xiàn)很有必要，通過反省自己的設(shè)計(jì)才知道未來應(yīng)該要怎樣走。更重要的是，通過展覽讓我認(rèn)清設(shè)計(jì)師和觀者之間永遠(yuǎn)存在著一種錯(cuò)位，我認(rèn)為很好的東西觀眾不一定接受。一個(gè)展覽相當(dāng)于是一次更大范圍內(nèi)的溝通，讓我更加清楚我想要通過設(shè)計(jì)傳達(dá)的東西是在多大程度上被人看懂和接受了。

《投資者報(bào)》：展覽中用了整整一樓的空間向觀眾呈現(xiàn)大量你搜集整理的不同年代的票據(jù)、證件以及書籍，想通過這些物件告訴大家什么？

韓家英：我希望呈現(xiàn)出來的是我們生活當(dāng)中經(jīng)歷的平面設(shè)計(jì)的東西，通過呈現(xiàn)這些完全沒有經(jīng)過篩選的物件給人一個(gè)整體印象，那就是中國在審美上從古至今逐漸衰敗的過程。盡管這些東西承載著我們很多的記憶，有很多情感在里面，但不可否認(rèn)，伴隨我們走過來的就是這些越來越糟糕的東西。展示這些東西是想透過它們讓大家來思考，我們的平面設(shè)計(jì)為什么會(huì)走到今天。

《投資者報(bào)》：那你覺得審美逐漸衰敗、設(shè)計(jì)越來越糟糕的原因是什么？

韓家英：其實(shí)在我的《5000×50× 500》的書中就表達(dá)了我的觀點(diǎn)。從古代的精華物品、到近代我們生活中所接觸的設(shè)計(jì)物件，很多東西是我們每天需要面對(duì)的，這些東西會(huì)影響大眾的審美趣味和品位。一直到民國時(shí)期，好多東西都還能看，有一定的素養(yǎng)，后來逐步衰退。到了時(shí)期，經(jīng)濟(jì)、工業(yè)到崩潰邊緣，物品都是極致的簡陋，根本沒有設(shè)計(jì)。天天接觸這些東西，當(dāng)然會(huì)影響人們的審美。

對(duì)于平面設(shè)計(jì)師來講，要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。現(xiàn)代社會(huì)處處是廣告，處處是平面設(shè)計(jì)的作品，人們天天被這些東西包圍。在出廣告時(shí)，設(shè)計(jì)師除了考慮傳達(dá)出商業(yè)信息外，也有必要去考慮如何使普通受眾的審美在接受信息的同時(shí)得到提升。

《投資者報(bào)》：這似乎又回到了設(shè)計(jì)該如何平衡商業(yè)和文化、藝術(shù)的問題上了。

韓家英：我覺得設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)，不是商業(yè)和藝術(shù)或者文化的平衡，設(shè)計(jì)本身就是商業(yè)和藝術(shù)或者與文化的結(jié)合。現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)師一遇到所謂的創(chuàng)作與市場的關(guān)系時(shí)，就喜歡把設(shè)計(jì)簡單地劃為商業(yè)和文化、藝術(shù)的，一遇到丑的作品就說是商業(yè)的，是在客戶的要求下做出來的，只要是藝術(shù)的、文化的，一定是客戶不能接受的，這是很錯(cuò)誤的解讀。

觀者感言

一般人看到家英都說是商業(yè)設(shè)計(jì)上的成功人士，但我覺得恰恰他身上更吸引人的是流露出的對(duì)文化的眷戀，以及他那個(gè)年代的人所具有的一種文化氣質(zhì)。這除了在海報(bào)上有所體現(xiàn)外，在書籍上體現(xiàn)得最明顯，他的書的設(shè)計(jì)都體現(xiàn)出儒家之氣。

——呂敬人（清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、書籍設(shè)計(jì)師、插圖畫家、視覺藝術(shù)家）

韓家英的設(shè)計(jì)語言優(yōu)勢，正是在平和、沉靜中傳達(dá)信息，并創(chuàng)造唯美的觀感。

篇（7）

【中圖分類號(hào)】 TU973.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 B 【文章編號(hào)】 1671-1297（2013）03-0322-01

引言：在我國隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，人們對(duì)住宅的要求已經(jīng)不滿足于簡單的居住要求，間隔多樣化、戶型多樣化、良好的綠化環(huán)境、和諧的社區(qū)氛圍已成為越來越多人的追求，如何創(chuàng)造符合時(shí)代要求的居住環(huán)境，如何為消費(fèi)者提供布局合理、間隔優(yōu)良、衛(wèi)生環(huán)境好、即有舒適戶內(nèi)空間、又有雅致的室外園林綠化、交往空間，這是擺在建筑師面前一個(gè)嶄新的話題。高層住宅首先是一種特殊的居住建筑，與低層住宅、別墅等具有許多共性。同時(shí)，高層住宅又具有本身的特殊性，其是高層建筑的一個(gè)分支，是高層建筑成熟的材料技術(shù)、設(shè)備技術(shù)、結(jié)構(gòu)技術(shù)等運(yùn)用到住宅建筑的產(chǎn)物。

一 住宅建筑設(shè)計(jì)的組成

室的大小應(yīng)考慮：人體的尺度、家具布置及活動(dòng)空間三個(gè)因素。任何住宅從平面上都可以分為：居住、輔助及交通部分。居住部分包括臥室、起居室等，輔助部分包括廚房、浴室、廁所等，交通部分包括走廊、樓梯等。住宅設(shè)計(jì)中，除合理確定及安排各部分面積外，應(yīng)盡量擴(kuò)大居住面積在住宅總建筑面積中所中的比重。

二 住宅建筑面積設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

1.小康住宅面積設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。按照建設(shè)部提出的小康住宅新要求，并根據(jù)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的實(shí)際情況，小康住宅的設(shè)計(jì)必須是多層次的，即將面積標(biāo)準(zhǔn)分成三級(jí)一級(jí)為理想目標(biāo)，要求人均居住面積12m2。

2.建筑面積設(shè)計(jì)。 住宅建筑面積，要根據(jù)使用要求和節(jié)約用地的原則確定。從當(dāng)前我國各地現(xiàn)有狀況及小康標(biāo)準(zhǔn)要求來看，平均每戶建筑面積在南方地區(qū)為100～120 m2，在華北地區(qū)為80～100 m2，在北方寒冷地區(qū)為70～80 m2為宜。

三 住宅的設(shè)計(jì)原則

“適用”就是方便居民生活，有利于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和工商業(yè)經(jīng)營，適合不同地區(qū)、民族的生活習(xí)慣需要。包括房間面積大小、院落各組成部分相互關(guān)系，以及采光、通光、防寒、隔熱，衛(wèi)生等設(shè)施是否滿足生活、生產(chǎn)需要。“經(jīng)濟(jì)”就是住宅建設(shè)因地制宜：在就地取材基礎(chǔ)止因材設(shè)計(jì)。要合理布置平面，充分利用室內(nèi)、外空間，節(jié)約建筑材料，降低住宅造價(jià)，節(jié)約用地。“安全”是指住宅堅(jiān)固耐久，具有足夠的強(qiáng)度、剛度、抗震性和穩(wěn)定性，滿足防火規(guī)范要求，以保證住戶的人身及財(cái)產(chǎn)安全。“美觀”是在適用、經(jīng)濟(jì)的原則下，在就地取材的條件下，創(chuàng)造具有地方特色的住宅形式。

四 工程實(shí)例分析

1.工程概況。某小區(qū)總建筑面積為12.3萬m2，總規(guī)則建筑面積為147.6 m2。向東設(shè)7m小區(qū)路臨近小區(qū)公共汽車總站。向南近30m臨近六期一區(qū)，該工程已建成多年。向西設(shè)10m小區(qū)路近六期五區(qū)，該工程正在建設(shè)中。向北區(qū)設(shè)7m小區(qū)近小學(xué)。六期四區(qū)高層住宅地段平整，用地形象為長條形建筑物，地上5棟32層商住樓，地下一層停車場及設(shè)備用房，戰(zhàn)時(shí)人防使用。首層部分為住宅從常入口，其余部分均為公共配套設(shè)備用房及商鋪，層以上為A、B棟C、D、E棟二組連體商住樓組成。

2.設(shè)計(jì)理念。在進(jìn)行設(shè)計(jì)過程中，考慮到近幾年城市發(fā)展和住宅理念的變化，在自身的資源，經(jīng)濟(jì)，政策的有利情況下經(jīng)反復(fù)地研究與比較，對(duì)新用地規(guī)劃進(jìn)行了環(huán)境、空間、文化、效益四項(xiàng)原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。①環(huán)境設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新，尋求人與自然共生及人與自然和諧發(fā)展，并與資源有效地共享。環(huán)境因新的建筑出現(xiàn)而得到改善與創(chuàng)新。②空間設(shè)計(jì)是構(gòu)成建筑的核心，建筑布局也就是空間布局。建筑形體乃是建筑空間組合的結(jié)果，要把單純的平面設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為卒問序列組合，問組合才能有效。③文化設(shè)計(jì)在建筑中體現(xiàn)的是工程科技與造型藝術(shù)的結(jié)合，單純講建筑“美觀”“風(fēng)格”尚概括不了建筑應(yīng)有的文化特質(zhì)，要與時(shí)代性、民族性及地區(qū)歷史文化技術(shù)傳統(tǒng)相連。④效益設(shè)計(jì)是建筑創(chuàng)新的結(jié)果，好的效率與效益往往需要建筑師在消費(fèi)者中注重使用效益。回顧六期四區(qū)高層住宅樓整項(xiàng)設(shè)計(jì)及施工，正因?yàn)橛辛艘陨?要素的發(fā)揮，整個(gè)工程項(xiàng)目尚未完成，就受到廣大投資者的青睞，大部分單元都已認(rèn)購，為開發(fā)商創(chuàng)造了很大的經(jīng)濟(jì)效益。

3.建筑平面設(shè)計(jì)。樹立以人為本的設(shè)計(jì)意識(shí)，將平面布置的藝術(shù)性和使用合理性地完美結(jié)合，在考慮各空間的同時(shí)也考慮相互間的空間聯(lián)系，平面設(shè)計(jì)方正，盡量減少斜角，轉(zhuǎn)角空間，客廳、餐廳、臥室、相互獨(dú)立，可不干擾。單元設(shè)計(jì)每棟設(shè)三房一廳、二房一廳、一房一廳等平面組合。戶型面積從40～120 m2左右，符合社會(huì)不同層次的消費(fèi)者需求。空間分布合理，動(dòng)靜空間即分開又能有機(jī)融合，每個(gè)房間都能做到自然通風(fēng)采光，采用節(jié)能燈具。戶內(nèi)交通面積小，每戶客廳均帶有一個(gè)觀景陽臺(tái)，客廳設(shè)有寬大的落地玻璃窗，將戶外大自然盡收眼底，臥室采用飄窗臺(tái)部分采用轉(zhuǎn)角飄窗。大單元廚房部分附設(shè)服務(wù)陽臺(tái)，在陽臺(tái)中考慮洗衣機(jī)位置及晾衣設(shè)施，使居室環(huán)境更為潔凈和舒適。

4.交通組織設(shè)計(jì)。標(biāo)準(zhǔn)層平面根據(jù)地塊地形特征，做到人車分流，朝南商鋪設(shè)計(jì)了寬敞舒適的臨街騎樓，將各種商業(yè)人流引入室內(nèi)。北面為商住樓入口，地下停車場兩個(gè)出口分別設(shè)于西北端及東北端。為符合消防要求在首層平面中，設(shè)置4.5m穿過高層建筑的消防車道，消防車道貫穿與規(guī)劃路連接，用地四周均為道路所圍合，自然地形成環(huán)形車道。水平交通，住宅每棟經(jīng)大堂可進(jìn)入各層，每棟住宅設(shè)3部電梯，其中一部兼消防電梯，另設(shè)一部剪刀式疏散樓梯。梯間能直接采光通風(fēng)，每棟有兩個(gè)安全疏散口。

篇（8）

引言

CAD技術(shù)是一種計(jì)算機(jī)圖形應(yīng)用軟件，在各行各業(yè)中的應(yīng)用極為廣泛，現(xiàn)如今CAD技術(shù)愈加成熟，極大的方便了機(jī)械工藝設(shè)計(jì)工作，受到了諸多工程師的青睞。在機(jī)械工藝設(shè)計(jì)中，CAD技術(shù)能夠有效提供三維、二維可視化設(shè)計(jì)，并通過計(jì)算機(jī)屏幕將設(shè)計(jì)效果展現(xiàn)出來，通過可視化三維、二維模型，能夠更加直觀的看到機(jī)械工藝設(shè)計(jì)成果，為企業(yè)決策提供有效依據(jù)。

1 CAD技術(shù)概述

CAD技術(shù)作為一種計(jì)算機(jī)繪圖工具，其主要依托于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。對(duì)于機(jī)械工藝設(shè)計(jì)行業(yè)來說，CAD技術(shù)主要是針對(duì)機(jī)械工藝設(shè)計(jì)中的組成流水線、零配件示意圖為主。相比傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)繪圖軟件，CAD技術(shù)能夠一改傳統(tǒng)設(shè)計(jì)軟件的弊端，創(chuàng)新了工藝設(shè)計(jì)的方法與模式，通過現(xiàn)代化技術(shù)與分布理念，實(shí)現(xiàn)模擬設(shè)計(jì)成果，并根據(jù)施工流程，根據(jù)三維、二維繪圖來提供生產(chǎn)成果。

對(duì)于CAD技術(shù)來說，保障CAD設(shè)計(jì)質(zhì)量需要為設(shè)計(jì)人員提供可靠的繪圖環(huán)境，將機(jī)械工藝設(shè)計(jì)圖分為三大種類，即線框模型、三維模型、實(shí)體模型。在具備機(jī)械實(shí)體建模CAD軟件中，通過配備3D打印機(jī)能夠有效根據(jù)三維模型打印出實(shí)體模型，能夠讓工作人員360°觀賞設(shè)計(jì)成果，并判斷設(shè)計(jì)內(nèi)容是否滿足標(biāo)準(zhǔn)。例如在Autodesk公司研發(fā)的CAD10.1軟件中，該CAD軟件中包含了6種基本體系設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而滿足日常機(jī)械工藝設(shè)計(jì)工作。在設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師只需要將繪制圖形進(jìn)行分解，通過幾個(gè)基本體系結(jié)構(gòu)來完成最終繪圖，能夠提高機(jī)械工藝設(shè)計(jì)效率。

2 CAD技術(shù)在機(jī)械工藝設(shè)計(jì)中的問題與策略

雖然CAD技術(shù)作為當(dāng)代設(shè)計(jì)行業(yè)中的主流軟件，但在設(shè)計(jì)應(yīng)用中依然存在諸多問題有待完善，因此，想要保障機(jī)械工藝設(shè)計(jì)質(zhì)量，必須要針對(duì)這些問題，提出有效的解決策略，進(jìn)而提高機(jī)械工藝設(shè)計(jì)質(zhì)量。

2.1 生產(chǎn)環(huán)節(jié)整合程度有待完善

現(xiàn)如今，CAD技術(shù)受計(jì)算機(jī)技術(shù)與開發(fā)技術(shù)影響，CAD技術(shù)還有待完善。雖然CAD技術(shù)在機(jī)械工藝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用非常廣泛，并已經(jīng)從CAD設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為整體生產(chǎn)的整合，但從目前整合情況來分析，我國CAD技術(shù)與機(jī)械工藝設(shè)計(jì)整合工作還處于初期發(fā)展階段，各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)之間相互獨(dú)立，在各個(gè)生產(chǎn)模式中，必須要設(shè)計(jì)環(huán)境與生產(chǎn)環(huán)境模型進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)與糾正錯(cuò)誤，并未全面實(shí)現(xiàn)CAD技術(shù)與機(jī)械工藝整合，這樣會(huì)出現(xiàn)很多重復(fù)設(shè)計(jì)工作，特別是與3D打印技術(shù)結(jié)合上，雖然給CAD技術(shù)與機(jī)械工藝設(shè)計(jì)整合工作提供了技術(shù)條件，但3D打印技術(shù)并未完全融入到整個(gè)機(jī)械工藝設(shè)計(jì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中。

因此，在這一問題中，必須要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)整合技術(shù)，構(gòu)建CAD技術(shù)、機(jī)械工藝生產(chǎn)、3D打印技術(shù)相互統(tǒng)一的系統(tǒng)憑條，并通過計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)一體化操作，通過“CAD技術(shù)設(shè)計(jì)――3D模型打印――機(jī)械工藝設(shè)計(jì)生產(chǎn)”的模式，提高生產(chǎn)效率。

2.2 智能化程度較低

以世界領(lǐng)先的Autodesk系列軟件應(yīng)用來看，CAD技術(shù)的到來雖然取代了傳統(tǒng)繪圖設(shè)計(jì)工作，但從本質(zhì)上來說是將傳統(tǒng)繪圖工作轉(zhuǎn)移到計(jì)算機(jī)中展開運(yùn)作，很多設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)依然需要手工操控，智能化水平相對(duì)較低，只實(shí)現(xiàn)了局部智能化設(shè)計(jì)。特別是在機(jī)械設(shè)計(jì)與模組檢測中，僅通過計(jì)算機(jī)技術(shù)或CAD軟件，無法滿足設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)需求，依然需要采用的人工檢測。

因此，可以通過人工智能檢測技術(shù)與智能分析軟件來檢測CAD機(jī)械繪圖的標(biāo)準(zhǔn)型，并通過操控計(jì)算機(jī)來完成檢測工作，提高檢測效率。通過人工智能檢測手段與先進(jìn)的算法，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)機(jī)械工藝設(shè)計(jì)生產(chǎn)的技術(shù)性突破，進(jìn)而降低設(shè)計(jì)、檢測人員的工作量。

3 CAD技術(shù)在機(jī)械工藝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

現(xiàn)如今，CAD技術(shù)在機(jī)械工藝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在二維平面圖樣的開發(fā)和設(shè)計(jì)、三維建模和三維仿真測試、設(shè)計(jì)與生產(chǎn)制造全面整合中，并在長時(shí)間的應(yīng)用中取得了突破性進(jìn)展，有效提高了機(jī)械工藝設(shè)計(jì)質(zhì)量與效率。

3.1 二維平面設(shè)計(jì)

二維平面設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)繪圖軟件的基礎(chǔ)，也是CAD技術(shù)在機(jī)械工藝設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)基本功能。在CAD技術(shù)中，二維平面設(shè)計(jì)是最先應(yīng)用在機(jī)械工藝設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)應(yīng)用，由于CAD技術(shù)軟件能夠有效提供強(qiáng)大的二維平面繪圖功能以及圖形處理能力，能夠讓設(shè)計(jì)人員通過操作計(jì)算機(jī)即可完成繪圖工作，并在計(jì)算機(jī)中展開機(jī)械工藝設(shè)計(jì)，如果設(shè)計(jì)存在漏洞即可剔除或修補(bǔ)，能夠省下大量的人力。采用CAD技術(shù)展開機(jī)械工藝設(shè)計(jì)工作，CAD軟件還能夠?qū)υO(shè)計(jì)圖樣信息與設(shè)計(jì)信息記性自動(dòng)化管理。通過云端也能夠查詢到以往設(shè)計(jì)內(nèi)容，進(jìn)而提供參考。CAD軟件在機(jī)械工藝設(shè)計(jì)中示意圖見圖1。在機(jī)械工藝設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師通過在CAD軟件中輸入相應(yīng)的工藝設(shè)計(jì)參數(shù)，羅列出基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)框架，進(jìn)而通過采用CAD軟件中的繪畫工具來進(jìn)行框架填充，通過修補(bǔ)、調(diào)整來完善設(shè)計(jì)效果，最終完成二維平面設(shè)計(jì)。

3.2 三維建模與三維仿真測試

三維建模與三維仿真測試作為CAD軟件重要功能，能夠有效勾勒出機(jī)械工藝設(shè)計(jì)的三S圖形，該技術(shù)已經(jīng)成為了機(jī)械工藝設(shè)計(jì)中的主流技術(shù)。隨著市場對(duì)機(jī)械工藝設(shè)計(jì)質(zhì)量要求不斷提高，CAD軟件中的二維平面設(shè)計(jì)顯得比較局限。在CAD軟件中的三維建模技術(shù)來說，通過輸入一系列的三維數(shù)據(jù)，進(jìn)而電腦勾勒出三維模型框架，進(jìn)而將三維模型呈現(xiàn)出來。在三維模型設(shè)計(jì)中，待到數(shù)據(jù)輸出完畢之后，設(shè)計(jì)師要根據(jù)基本設(shè)計(jì)框架對(duì)三維框架進(jìn)行調(diào)整，保障三維框架能夠符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而描繪出機(jī)械整體或零件三維示意圖，如果三維設(shè)計(jì)圖符合標(biāo)準(zhǔn)，即可輸出或上色。同時(shí)，三維建模也可以與二維示意圖之間相互轉(zhuǎn)換，通過輸入二維示意圖，即可通過CAD軟件功能轉(zhuǎn)變成三維模式（見圖2）。

3.3 設(shè)計(jì)與生產(chǎn)整合

以當(dāng)今CAD技術(shù)應(yīng)用情況來看，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了CAD設(shè)計(jì)與機(jī)械工藝生產(chǎn)的初步結(jié)合，通過應(yīng)用CAD軟件特有的插件，工程師、設(shè)計(jì)師、方案師等能夠通過CAD軟件將CAD圖形轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)生產(chǎn)3D示意圖，進(jìn)而通過3D打印技術(shù)構(gòu)建實(shí)體模型，測試模擬生產(chǎn)效果。這樣就可以減少從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的繁瑣性與難度，有效提高工作效率。

4 結(jié)束語

CAD技術(shù)在機(jī)械工藝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用非常廣泛，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械工藝設(shè)計(jì)改革，將傳統(tǒng)的手工繪圖轉(zhuǎn)變成計(jì)算機(jī)繪圖。通過應(yīng)用CAD軟件，能夠?qū)崿F(xiàn)二維、三維機(jī)械工藝設(shè)計(jì)圖，并通過融入3D打印技術(shù)，實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)到機(jī)械生產(chǎn)一體化整合，進(jìn)而提高機(jī)械工藝設(shè)計(jì)與工藝生產(chǎn)效率和質(zhì)量，推動(dòng)我國社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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課題項(xiàng)目：本文系校級(jí)課題《項(xiàng)目化教學(xué)在平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用》的階段性成果。（項(xiàng)目編GW2015B06）

TP317.4-4

隨著人們的審美水平的不斷提升，對(duì)于平面設(shè)計(jì)的專業(yè)性人才的需求也隨之增長，為了迎合市場的需要，各大高校可以在教學(xué)方法或者教學(xué)流程等方面做出變革。平面設(shè)計(jì)的教育與引導(dǎo)方式應(yīng)與社會(huì)接軌，不應(yīng)僅僅局限于在學(xué)校內(nèi)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)軟件的練習(xí)，要從社會(huì)項(xiàng)目入手去鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目化教學(xué)”與社會(huì)教育的有效結(jié)合。其中項(xiàng)目開發(fā)強(qiáng)調(diào)完整的設(shè)計(jì)流程、真實(shí)的角色及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化制作規(guī)范，教學(xué)活動(dòng)符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有利于畢業(yè)生快速適應(yīng)快節(jié)奏的生活。

一、高校平面設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的問題

1.高校教學(xué)模式呆板落后，限制學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

目前在高校的平面設(shè)計(jì)教育中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式仍是主導(dǎo)方式。該教學(xué)模式使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程變得很標(biāo)準(zhǔn)化，這樣雖然有利于學(xué)生獲得系統(tǒng)的理論知識(shí)，但不利于學(xué)生們培養(yǎng)發(fā)散性思維模式，容易使思維變的模式化，從而使設(shè)計(jì)作品表現(xiàn)手法顯得相對(duì)單一，制約了平面設(shè)計(jì)師創(chuàng)新性以及多樣化設(shè)計(jì)理念的發(fā)展。當(dāng)前有些老師講授新的設(shè)計(jì)知識(shí)時(shí)，僅僅用PPT課件展示相關(guān)理論，學(xué)生會(huì)覺得枯燥，對(duì)相關(guān)知識(shí)失去興趣，因此導(dǎo)師在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)力度，在提升課堂互動(dòng)教學(xué)的同時(shí)不斷的引入新的教學(xué)特色。

2.教學(xué)理論和實(shí)踐不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐能力不足

在高校平面設(shè)計(jì)教學(xué)中，大多數(shù)教師認(rèn)為平面設(shè)計(jì)教育應(yīng)重視理論培養(yǎng)而輕視實(shí)踐鍛煉，也有些教師過于重視實(shí)踐鍛煉而忽視了幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的理論知識(shí)體系。目前高校教學(xué)一般采用教師命題，學(xué)生制作的方式設(shè)計(jì)作品，但根據(jù)作業(yè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生的設(shè)計(jì)作品效果并不理想，多數(shù)畢業(yè)生回饋的信息是自己所學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求存在較大差距，設(shè)計(jì)速度跟不上企業(yè)需求的快節(jié)奏。所以，在高校平面設(shè)計(jì)教學(xué)中教師要努力做到使學(xué)生的理論和實(shí)踐能力共同提高。

3.傳統(tǒng)教學(xué)途徑抹殺了抑制了學(xué)生的創(chuàng)造性思維

創(chuàng)新性思維的運(yùn)用是平面設(shè)計(jì)的生命力，然而目前許多高校采用的是單一的課堂化、模式化的教學(xué)方式，發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維都受到遏制，學(xué)生缺乏創(chuàng)新性思考，致使設(shè)計(jì)成果雷同率高、創(chuàng)新性比較差。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，需要我們從應(yīng)用性知識(shí)培養(yǎng)升華到建構(gòu)創(chuàng)新性思維模式上來，通過不斷設(shè)置創(chuàng)新情境、改進(jìn)教學(xué)方法、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、改變固有的教學(xué)評(píng)價(jià)模式等手段，讓學(xué)生多角度思考問題，更全面的獲取知識(shí)，使學(xué)生具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，不斷提高綜合素質(zhì)，從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)學(xué)生的多元化需求。

二、高校平面設(shè)計(jì)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的策略分析

平面設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)需靈活貫徹多學(xué)科知識(shí)，在設(shè)計(jì)實(shí)踐中很難用固定的設(shè)計(jì)法則進(jìn)行設(shè)計(jì)，因此教師應(yīng)以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生興趣，通過社會(huì)上具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，了解設(shè)計(jì)流程，鍛煉學(xué)生敏銳的市場洞察力，并不斷提高專業(yè)的設(shè)計(jì)水平，從而不斷提高設(shè)計(jì)類畢業(yè)生在新單位中的適應(yīng)能力。項(xiàng)目開發(fā)式教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力為核心，n程開發(fā)由學(xué)校教師、企業(yè)教師共同完成，企業(yè)教師可以參與項(xiàng)目的前期調(diào)研與設(shè)置，讓學(xué)生的設(shè)計(jì)成果與社會(huì)的真實(shí)需求接軌，從而了解標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)流程及社會(huì)認(rèn)可的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，增加畢業(yè)生的就業(yè)能力。

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維

平面設(shè)計(jì)的靈魂是創(chuàng)意，教師要以學(xué)生的創(chuàng)新能力的提升為培養(yǎng)方向，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生讓他們可以從自身知識(shí)體系及現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意元素并恰當(dāng)?shù)陌阉鼈冞\(yùn)用到作品中。

一方面，在平面設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)中，教師要讓學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)的中心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并解決問題，引導(dǎo)他們主動(dòng)探索，不斷創(chuàng)新，提高自學(xué)能力，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)方法的引導(dǎo)和訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中，把平面設(shè)計(jì)工作變成一件快樂的事。傳統(tǒng)的教學(xué)模式以理清知識(shí)體系為核心，不能緊跟時(shí)代的設(shè)計(jì)潮流及國際流行的總體趨勢，使得學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情不高。因此，教師要從教學(xué)工具、教學(xué)方式等方面進(jìn)行創(chuàng)新，以小組合作及頭腦風(fēng)暴等積極探索的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而提升學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。

另一方面，教師要通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)生在平面設(shè)計(jì)中靈活變通、敢于突破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特并有文化內(nèi)涵的設(shè)計(jì)作品。提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)首先要讓學(xué)生開闊視野，多揣摩體會(huì)國際優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)作品中的設(shè)計(jì)元素，并結(jié)合設(shè)計(jì)需要選用自己喜歡的元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。培養(yǎng)的關(guān)鍵是能夠開拓學(xué)生的設(shè)計(jì)思路，使他們勤于思考，從多方面尋求設(shè)計(jì)創(chuàng)意點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)生活中的每個(gè)問題深入挖掘，提升學(xué)生的思想深度，力求設(shè)計(jì)的作品創(chuàng)意十足，可以博人眼球。

2.充分利用多種形式，鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐

平面設(shè)計(jì)是實(shí)用性較強(qiáng)的一門綜合學(xué)科，需要設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，如果我們沒有將設(shè)計(jì)理論及基本的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則掌握熟練，則無法設(shè)計(jì)一個(gè)完美的設(shè)計(jì)作品。理論知識(shí)是有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)專家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)所形成的，對(duì)于初學(xué)設(shè)計(jì)者具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。當(dāng)進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐時(shí)，卻需要設(shè)計(jì)者在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行不斷改變從而實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意。為此，我們高校教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)清理論和實(shí)踐教學(xué)各自的側(cè)重點(diǎn)，幫助學(xué)生在平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)過程中將理論和實(shí)踐有機(jī)的進(jìn)行結(jié)合。教師可以讓學(xué)生踴躍參加設(shè)計(jì)比賽、觀看全國及世界的優(yōu)秀設(shè)計(jì)展覽和瀏覽有創(chuàng)意的網(wǎng)站，通過對(duì)某一主題的挖掘和對(duì)他人創(chuàng)意的欣賞來提升自身的設(shè)計(jì)水平。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生到設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，讓學(xué)生明白理論如何在實(shí)踐中得到運(yùn)用。在平常的教學(xué)過程中，教師也要以提升學(xué)生動(dòng)手操作能力及前提，通過布置教學(xué)任務(wù)、完成設(shè)計(jì)作品的形式，督促學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。

以標(biāo)志設(shè)計(jì)的教學(xué)為例，學(xué)生需要在科學(xué)理論的指引下，從文化和藝術(shù)層面，將標(biāo)志設(shè)計(jì)與企業(yè)文化內(nèi)涵完美表達(dá)相結(jié)合。首先，教師要引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查所設(shè)計(jì)企業(yè)的的文化背景，挖掘文化中的個(gè)性部分，為標(biāo)志設(shè)計(jì)奠定理論基礎(chǔ)；其次，探索圖形的設(shè)計(jì)元素與文化結(jié)合的突破口，準(zhǔn)確的將圖形語言表現(xiàn)出來；最后，從行業(yè)特征、識(shí)別性、認(rèn)知度、美譽(yù)度等方面反饋設(shè)計(jì)效果，充分的做到以市場為導(dǎo)向，通過標(biāo)志設(shè)計(jì)向消費(fèi)者傳遞品牌理念和企業(yè)文化，提升品牌的市場競爭力，獲得較高的銷售額。

3.進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)，更好的完善專業(yè)人才的培養(yǎng)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場競爭已從產(chǎn)品競爭進(jìn)入到品牌文化的競爭，社會(huì)對(duì)品牌設(shè)計(jì)的人才需求量逐年增加。中國目前品牌設(shè)計(jì)文化還在發(fā)展探索中，如何用世界眼光，結(jié)合本土優(yōu)勢，打造世界標(biāo)準(zhǔn)的品牌，是我們教師需要讓學(xué)生鉆研的重要課題，中國的品牌文化、品牌意識(shí)還相對(duì)比較薄弱，設(shè)計(jì)的雷同、山寨現(xiàn)象還比較流行，設(shè)計(jì)表現(xiàn)受外來的影響比較明顯，對(duì)西方設(shè)計(jì)的模仿現(xiàn)象屢見不鮮，我們應(yīng)該看到，只有挖掘我們優(yōu)秀的民族文化內(nèi)涵與精神，加強(qiáng)對(duì)文化發(fā)展的重視，打造有中國特色的品牌原創(chuàng)設(shè)計(jì)，才是重中之重。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中研究的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)品牌人才的培養(yǎng)，采用“項(xiàng)目化教學(xué)”，以學(xué)生為中心，以最前沿的設(shè)計(jì)理論為依據(jù)，從社會(huì)上真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目入手，培養(yǎng)出與社會(huì)需求相吻合的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才。

①通過項(xiàng)目化教學(xué)的研究使平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程能很好的付諸實(shí)踐，能夠在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善專業(yè)設(shè)計(jì)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。與地方企業(yè)合作將設(shè)計(jì)成果D化為產(chǎn)品，可以提高企業(yè)的市場競爭力，對(duì)促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)等方面的發(fā)展將有非常大的促進(jìn)作用。它對(duì)提升我校藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)市場合格專業(yè)設(shè)計(jì)人才，完善產(chǎn)、學(xué)、研教學(xué)模式等方面也有其重要的意義。② 通過承接社會(huì)企業(yè)真實(shí)需要的具體設(shè)計(jì)項(xiàng)目，使學(xué)生在校期間就熟悉設(shè)計(jì)的全過程，并能鍛煉組織、策劃能力、溝通、應(yīng)變能力，學(xué)生在畢業(yè)后可以很快成為設(shè)計(jì)師，而被用人單位所青睞。

四、結(jié)語

綜上所述，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力是平面設(shè)計(jì)所要求的核心，教師要根據(jù)社會(huì)需求來革新教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生為主體，通過探究、合作、參賽、實(shí)習(xí)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和綜合實(shí)踐能力。平面設(shè)計(jì)教學(xué)能為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)設(shè)計(jì)人才，同時(shí)又能間接的服務(wù)于當(dāng)?shù)氐奈幕ㄔO(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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中圖分類號(hào)：TP31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2011)10-2670-02

最近幾年，廣告設(shè)計(jì)行業(yè)快速發(fā)展，為各行企業(yè)的宣傳做出了很大的貢獻(xiàn)。對(duì)于平面廣告設(shè)計(jì)來說，圖形處理是很關(guān)鍵的一步，直接影響了企業(yè)的銷售情況。因此，對(duì)photoshop軟件全面了解是很有必要的，能夠?yàn)閺V告設(shè)計(jì)者的使用帶來方便。

1 photoshop的相關(guān)介紹

photoshop軟件是平面廣告設(shè)計(jì)行業(yè)常用的一種工具，憑借其獨(dú)特的性能得到了業(yè)界人士的認(rèn)可。photoshop軟件在圖形處理中有著獨(dú)特的優(yōu)勢，能保證平平面廣告設(shè)計(jì)達(dá)到理想的視覺效果。為了弄清這一軟件運(yùn)用，我們需要掌握其相關(guān)的概念名詞。

1）位圖。主要用在了照片圖像與的操作處理上，位圖是由各種大小不一的像素構(gòu)成，可以根據(jù)不同的處理需要具體選擇。位圖多數(shù)帶有色彩，且根據(jù)位置變化需要選擇相應(yīng)的顏色，這樣才能產(chǎn)生明確的效果。

2）矢量圖。矢量圖可以根據(jù)具體事物大小進(jìn)行縮放，讓大面積的圖形顯示在一定比例的頁面上。這一特性在工程圖紙?jiān)O(shè)計(jì)上運(yùn)用較多，對(duì)于復(fù)雜的工程圖紙可以縮小比例顯示，這樣方便與設(shè)計(jì)者的研究。

3）分辨率。分辨率是每單位長度上的像素指標(biāo)，通俗的來說就是把圖像展示出來后，看起來的清晰度高低。photoshop軟件中涉及到的分辨率有許多，例：屏幕分辨率、掃描儀的分辨率、打印分辨率等。

4）通道。對(duì)于PS來說，通道主要是色彩涉及到的范圍。通常平面設(shè)計(jì)中，將一種基本色看成是一個(gè)通道。例：RGB顏色，R為紅色，所以R通道的范圍為紅色，G為綠色，B為藍(lán)色[1]。

2 photoshop運(yùn)用于平面廣告設(shè)計(jì)

在商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)中積極配合photoshop軟件功能，不僅能降低廣告設(shè)計(jì)的難度，而且能按照預(yù)期設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。既可以保證平面廣告的設(shè)計(jì)效果，也為商家產(chǎn)品起到了很好的宣傳效果。photoshop軟件運(yùn)用于廣告設(shè)計(jì)的作用體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1）平面設(shè)計(jì)。這是photoshop軟件最基本的功能，從整體外觀上把握商業(yè)廣告的構(gòu)思布置。利用photoshop可以把廣告設(shè)計(jì)成各種大小不一的形式，既能滿足各類設(shè)計(jì)要求，可用于招帖、海報(bào)等圖像的平面處理，從多個(gè)方面保證了設(shè)計(jì)效果，見圖1。

2）修復(fù)照片。對(duì)原始照片進(jìn)行處理能帶給人全新的視覺效果，這樣可以滿足各種設(shè)計(jì)方案的需要。且從商業(yè)需求者的角度看，對(duì)照片利用photoshop軟件處理后能吸引消費(fèi)者注意，帶動(dòng)群體消費(fèi)增長。平面廣告設(shè)計(jì)中使用photoshop主要是對(duì)一些舊、損、壞的照片修復(fù)。

3）特色創(chuàng)意。在傳統(tǒng)平面廣告設(shè)計(jì)理念中，僅僅將設(shè)計(jì)層次局限在圖像的處理修改上，這主要還是由于應(yīng)用軟件的缺乏[2]。使用photoshop軟件之后，不僅滿足了原來設(shè)計(jì)處理的需要，還能對(duì)圖像做特殊處理，如：色彩、尺寸、亮度等，實(shí)現(xiàn)了廣告設(shè)計(jì)的特色創(chuàng)新。

4）藝術(shù)文字。商業(yè)廣告設(shè)計(jì)不能只重視圖像設(shè)計(jì)，對(duì)于廣告中的文字也要給予關(guān)注，畢竟文字才能讓消費(fèi)者明白廣告的含義。photoshop軟件對(duì)文字處理后，可以讓文字的視覺效果大增，如：藝術(shù)字等，讓消費(fèi)者看了之后產(chǎn)生直接刺激，對(duì)廣告內(nèi)容銘記在心。

3 photoshop的特殊處理功能

除了常規(guī)的圖像處理功能外，photoshop軟件還具備了一些特殊的操作功能，滿足了各類平面廣告設(shè)計(jì)的需要。根據(jù)當(dāng)前的使用情況看，我們可以把Photoshop確定為：圖像編輯、圖像合成、校色調(diào)色、特效制作等幾個(gè)方面。

1）圖像編輯。這是對(duì)圖像進(jìn)行處理的基本功能，商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)中可用在放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像、透視等方面。更常見的編輯則是復(fù)制、去除斑點(diǎn)、修補(bǔ)等。通過這樣的處理效果之后，能夠?qū)崿F(xiàn)圖像的美化處理。

2）特效制作。photoshop軟件配合濾鏡、通道、工具協(xié)調(diào)處理后的效果。廣泛運(yùn)用在平面廣告設(shè)計(jì)的文字、圖像、畫面等處理上。這一功能的運(yùn)用要求設(shè)計(jì)者具備較強(qiáng)的專業(yè)技能。

3）圖像合成。在平面廣告設(shè)計(jì)中，為了烘托出不一樣的視覺效果，常規(guī)把幾個(gè)大小不一的圖形組合在一起，從而讓商業(yè)廣告的主題表達(dá)的更清楚。這就需要用到photoshop軟件中的組合功能。

4）校色調(diào)色。“調(diào)色”是photoshop所有功能中最具典范的功能，其能夠在短時(shí)間內(nèi)對(duì)圖像的外在色彩進(jìn)行調(diào)整，如：明暗、色編的調(diào)整和校正，滿足了商業(yè)平面廣告的設(shè)計(jì)運(yùn)用[3]。

3 結(jié)束語

photoshop軟件運(yùn)用于商業(yè)廣告平面設(shè)計(jì)，能夠發(fā)揮出最佳設(shè)計(jì)效果。在達(dá)到預(yù)期宣傳效果的同時(shí)，為商家贏取更多的經(jīng)濟(jì)利益。因而，在今后的設(shè)計(jì)中需充分運(yùn)用photoshop軟件，將其設(shè)計(jì)功能發(fā)揮到最大。

參考文獻(xiàn)：