動畫廣告設計匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇動畫廣告設計范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

中圖分類號：J524文獻標識碼：A文章編號：1672-3791(2015)11(a)-0195-02

動畫廣告已經成為了現代最為普遍和流行的廣告形式。動畫廣告是一種獨特的廣告形式，以視聽語言形式向廣大受眾傳遞出產品的信息，這種形式受到了消費者的廣泛認可和接受。動畫廣告特殊形式不但反映出某些現實情境，而且也與廣大消費者產生了情感共鳴。網絡動畫廣告借助符號商品形象，將商品信息潛移默化的傳遞給受眾，讓受眾在不知不覺就購買了商品。

1網絡動畫廣告具有的優勢

1.1直觀的表達方式

動畫廣告具有顯著的優勢，完善了傳統類型廣告的不足。動畫作為一種特殊的藝術，它能夠將某些不顯示的東西通過畫面呈現到人們的眼前，將抽象的東西變得具體，是人類想象力和創造力結合的產物。在確立動畫廣告風格時，動畫廣告中的各方面都應符合產品特點要求，如：造型設計、廣告劇本和廣告語等。動畫廣告脫離了傳統廣告的模式，在設計廣告中，就為廣告設計提供出十分寬廣的空間，在廣告主題突出的基礎上，在視角效果更是煥然一新，轉變的形式多樣。在動畫廣告設計中，將傳統廣告片子中引入卡通形象就是標新立異，再加上動感鮮明的形象和節奏，更加容易吸引起廣大受眾群的注意力。這些動畫廣告形式內容都是很容易弄明白的，受眾群能夠快速掌握廣告信息。在廣告之中與商品特性相符的動畫形象，既突破了傳統廣告內容的限制，也讓廣告以和諧可親的形象呈現給受眾的眼前，得到了社會公眾的普通認可和贊賞。動畫廣告將內容和形式完美的結合在一起，充分表現出動畫廣告的新鮮感和美感。但應注意的是，在設計廣告中，新鮮感是其特別之處，采用獨特新鮮感方式大力宣傳和推廣產品，進而激發起觀眾消費的欲望，是最直接的動畫廣告形式。

1.2富有較強的感染力

在動畫廣告中，將創意元素和視覺藝術緊密融合，采用藝術處理形式，會使動畫廣告內容具有很強的感染力。常用的藝術表現手法有聯想、對比、比喻、夸張等。在傳統廣告中，圖像畫面很難以直接表達出廣告主題，運用藝術表現手法作為動畫藝術的普通規律，將會給廣大受眾帶來更多的聯想，并在動畫形象之中，引導著廣大消費者在不知不覺中就購買了商品。為了能夠更全面將動畫廣告形象突出，適度的夸張或者變形的動畫形象，都會讓觀眾眼前一亮。適度的夸張，再加上獨特的想象力，會讓廣告內容及形式都具有獨特的魅力。

1.3較強的傳播性

制作廣告的主要目的在于傳遞產品信息，讓受眾群可以深入了解產品。但在現代社會經濟飛速發展中，廣告內容形式也越來越多，企業能夠運用動畫特有的藝術表現形式，使受眾在了解產品的前提下，對產品性能有著更深刻的印象。應從整體上掌握動畫在網絡中的實際應用，絕對不能因為動畫某種特性，就直接將動畫作為產品宣傳的對策，應給予廣告創意者更多的空間和時間，以便其可以想象出更多的創意點子，在充分運用動畫廣告藝術特征的基礎上，找尋出與產品相適應的藝術風格，確保廣告內容與產品特征相符，這樣才能被受眾接受和喜愛。但同時應注意的是，在確保受眾喜愛和接受的前提下，還需要保證廣告內容的新穎性，如果毫無特色，或者內容老舊，那么也不會引起受眾的注意，更談不上讓受眾購買產品。

2設計網絡動畫廣告的情感表達

2.1利用色彩設計表達情感

情感表達特性是網絡動畫廣告光影色彩主要特征。在網絡動畫廣告色彩表現分類中，光影色彩具備音樂、含蓄的特點，這種色彩可以不經意流露很多特殊的情感。但在設計網絡動畫過程中，設計光影色彩并不是單一模仿現實生活的光影色彩，而是要求設計工作者能夠根據自身的設計思路和廣告內容的內涵，進一步體現出渲染光影色彩氣氛和揭示主題的功能。很容易看出，網絡動畫廣告光影色彩具有多種作用，可以活躍畫面、烘托情景和突出主體等作用，這種作用在完善網絡動畫廣告作品中具有現實的意義。另外，動畫廣告造型色彩具備表達情感特性。在網絡動畫廣告色彩運用中，能夠以網絡動畫內容需求和動畫風格為依據，確保不同的色彩造型可以獲得到更好的藝術效果。在網絡動畫廣告中，色彩具備識別形象的特點，無論是網絡動畫中的人物，還是動畫中的場景，都可以通過大小和形狀進行分辨，同時也能根據色彩進行分辨。對于文字來講，色彩具有易分辨、簡單、生動等特點，這與色彩可以給予觀眾直觀的體驗有著很大的關系，所以，在設計網絡動畫廣告過程中，尤其在塑造形象角色時，色彩可以充分發揮造型作用，讓人們準確掌握和了解人物形象和性格。因此，在設計網絡動畫造型中，網絡動畫設計者不但能夠通過各種造型體現出人物外表，而且也能利用色彩彰顯出人物性格，并利用色彩對人物進行分辨。

2.2把握受眾群的興趣愛好

消費者作為廣告業主的主體。通過有關調查研究和表明，在我國3.8億青少年中，將近有85%接觸過動畫產品。其中16歲以下的中小學生觀看動畫片的時間占到平時娛樂時間的19%，85%的大學生和高中生都認為動畫片陪伴自己走過了整個童年，豐富了童年。但從現實狀況上而言，網絡動畫廣告確實對很多人有很強的吸引力，尤其是80后、90后，但隨著他們走上了工作崗位，成為了消費主體，網絡動畫廣告的形式和內容也喚起了他們對童年的記憶，顯然網絡動畫廣告也會受到他們的認可和追求。也正是由于這一點，在設計網絡動畫廣告中，應把握年輕人的愛好興趣，在創意上可以無拘無束、為所欲為，以加強動畫廣告視覺沖擊力及造型表現力，從而創造出現代、別樣、時尚的氛圍，滿足廣大80后和90后追求刺激事物和新鮮事物的心理需求，以便可以達到預期的效果，真正吸引起更多人們的關注以及購買產品。

2.3采用逆向思維方式

廣告創作工作者在創作藝術過程中，總會習慣利用常規性思維進行思考。在這里所謂的常規性思維指的是在動力定型的前提下，根據常常實施的規定展開一系列的思維活動。這種思維活動模式很多時候都是固定的，直接影響著廣告創作人員對廣告內容的創新。逆向思維又可以稱為求異思維，是對某些固定事物反過來思考的方式，從而引導人們從另外一個角度上考慮和研究問題。在設計網絡動畫廣告過程中，創作人員應采用逆向思維的方式，從問題的另外一種角度上進行考慮，可以從各個角度上研究事物，結合事物之間的關系，進行無限的聯想，這樣才能發現新的觀點，得到新的創意點，制作新的廣告形式，吸引更多受眾的注意力，讓受眾群看到廣告的第一眼就有一種想購買產品的欲望，這樣的廣告內容和形式才算是成功的、有意義的。

2.4藝術獨特性的發揮

在網絡動畫廣告中具備藝術夸張性，這一特性是實拍廣告所不具有的。這就給予了廣告設計者更大的想象空間，可以充分發揮自身的想象力，進行天馬行空的想象。在創設網路動畫廣告過程中，創作人員應充分運用動畫廣告藝術夸張這一特征，探索到獨具一格的藝術風格，確保廣告內容的豐富性和多樣性。另外，在網絡動畫廣告中有多種新穎別致的表現手法，這些表現手法都是傳統廣告形式所不具備的。創作人員在實際創作過程中，應采用與創作主題相適應的表現手法，這樣才能保障創作內容不偏題。在與主題相符的狀況下，可以嘗試著運用形式多樣的表現手法，也可以采用其他廣告形式的表現手法，這樣在為受眾帶來一場盛大的視覺盛宴同時，也能激發起受眾購買商品的欲望。從各方面上來講，在創意方法實際應用中，設計廣告者必須要考慮周全，既需要考慮到設計產品的深度，也要考慮到產品的廣度。在網絡動畫廣告實際創作中，要利用動畫廣告的特征和優勢，爭取設計出更多地與受眾需求相符的廣告。動畫廣告具有其獨特的魅力，動畫元素也會在影視廣告中得到充分的運用，這樣在無形之中使廣告具有更多自由的表現手法，但在強化廣告內容豐富性的基礎上，也應注重動畫元素特性的合理有效應用，如果把握不恰當，那么很有可能適得其反。

2.5找到別具特色的制作點

可以說創作藝術的一系列過程，是潛意識與藝術共同作用的過程。在意識主導的情節、主題、色彩等各種因素進行篩選及排列過程中，在組合很多次之后，都沒有取得令人滿意的效果時，大腦機制自然將心理活動層面向潛意識層面轉換，也自然會結合自己的規律去探索和研究，并且也會想到在日常生活偶然經歷的、不經意間看到的、沒有引起注意的等相聯系，在意想不到之間擦出火花，從而面臨的問題也就輕松解決了。藝術創作人員通過在平日里的觀察和積累形成的意識，可以在不經意間就與自身潛意識產生作用了。在生活中，觀察生活的各方面，既可以幫助積累更多的知識，也能引導深入研究生活，從而激發起對生活的熱情之前，但也正是由于對生活的深入觀察，能夠拓寬自身的知識視野，接觸到更多新鮮事物。從各種角度上，設計者尋找各種創作思路，想出各種可以解決問題的措施。找到創意點，一般情況下，網絡動畫時長最多只能有35s，播放畫面也只能有700×550像素。想要在這種有限的條件下，創作出具有無限可能的廣告，就必須要找到別具特色的制作點。在制作者想要表達某種事件的主題時，在定位的基礎上，突出重點和特色，這樣制作出的廣告形式和廣告內容，才能在最大程度上吸引起受眾的眼球，讓人眼前一亮，給觀看者留下很深刻的印象。

3結語

總而言之，動畫在廣告運用中有其獨特的特色，在構造動畫廣告虛擬空間中，讓受眾體驗到更多的新鮮和刺激，與平時接觸的虛擬世界完全不同，更多的是由線、點、色彩、音樂和聲音等互相作用的方式進行構建，這種刺激感、新鮮感和美感等都是傳統廣告無法媲美的。在傳統動畫廣告設計中，雖然有很多不足之處，但是不能完全拋棄傳統廣告設計形式，應在在結合傳統廣告優勢基礎上，制作出別致的、新鮮的、吸引人的現代動畫廣告，這樣的廣告才能稱得上是成功的廣告。

參考文獻

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[2]李曉丹.新媒體時代背景下廣告設計的表現形式[J].大眾文藝,2015(22):133-134.

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2、在廣告策劃創意中運用動畫腳本的作用

2.1進行產品定位，樹立品牌形象。在廣告創意中運用動畫腳本，要表現出產品的賣點，也要實現產品的定位，樹立起品牌形象。在廣告中應用了動畫，更容易在消費者心智中占據一個有利的位置，從而不同于其他廣告，可以實現產品定位在消費者心中，并且形成起一個不同于其他同類別產品的品牌形象。由于這種品牌形象由于運用了動畫，使消費者與產品之間更容易建立一種穩固的關系，從而推動企業的長遠發展，動畫還要溝通不同文，擴大自身品牌的國際影響力。企業如何解決自己的產品在不同文化區域的銷售，成了許多企業所要面對的復雜營銷難題，如果在廣告中應用動畫腳本，這一復雜的問題卻有可能解決。由于動畫容易獲得廣泛的共識且并不存在的文化差別。因此，如何運用智慧創造性一種動畫形象，使廣告可以在不同的文化區域獲得廣泛的共識，成為一種可能。2.2運用動畫腳本的優勢，吸引受眾注意力。動畫腳本的形象大多是幽默夸張的，廣告創意策劃中的奇怪的形體，擬人的物體，夸張的動作，具有特色的語言，能夠充分調動人的活躍性，發揮人的想象力，使得動畫形象越來越廣泛，越來越被人們所接收，延伸到整個大眾群體中去。動畫形象具有簡單的特點，動畫造型和角色性格也典型化，賦予了特定的意義，動畫色彩形象多是色彩明艷，可以吸引人們的注意力。所以運用動畫腳本來表現廣告內容，觀眾不僅可以記住動畫形象，更會記住廣告內容。動畫形象是一個可以長期有效并保持形象不變的，動畫形象還可以做一些夸張的表演，而且動畫形象都是有各自的風格，可以用這些形象的風格來表達產品，塑造產品的風格，這些一般是真人無法通過表演完成的，觀眾可以記住這些亮點，達到廣告預期的效果。動畫形象可以貼近人的形象，兒童產品如果采用動畫形象，更容易讓消費者產生購買欲。

3、在廣告創意策劃中運用動畫腳本存在的問題

雖然運用動畫腳本的廣告形式具有很多優點，但是目前動畫腳本的廣告的應用范圍相對較小。從事此行業的人員尚少，很多工作人員缺乏實際操作經驗，相比傳統廣告的制作人員，動畫腳本廣告的制作人員很少，而且自發加入到這個行列的人員占大多數，使廣告本身基礎薄弱，許多制作人員的美術基礎并不扎實，缺乏嚴格的商業操作流程，知識產權保護匱乏，真正的動畫腳本制作群體并沒有形成。動畫腳本的廣告有時簡單直觀，沒有深層含義，畫面制作比較粗糙，只是單純突出作品中的品牌。

篇（3）

《電腦動畫廣告設計》以AdobeFlashCS5軟件的基本使用，包括基本圖形繪制、基本動畫制作、ActionScript3.0腳本的基本語法和動畫編程為教學內容，教學目標為使學生掌握Flas的基本制作技術。但是在原有的教學模式中，由于學生軟件操作基礎及課程學時等因素的限制，導致學生的學習目標不明確、學習興趣較低、課堂參與性較差、能力掌握不好。

1.緒論

1.1課程性質

隨著我國互聯網技術的廣泛普及和應用，網絡廣告起相對較低的成本和較快的傳播速度，成為當下最受歡迎的宣傳手段，其中利用Flas設計而成的Flash廣告在現代廣告推廣中得到了更廣泛的使用[2][3]。鑒于Flash廣告的廣泛應用華北科技學院的市場營銷專業開設了《電腦動畫廣告設計》專業選修課，該課程的先修課程為《電腦平面廣告設計》，后續課程為《網頁制作》、《現代廣告學》，旨在通過系列課程的教學使學生掌握現代廣告的基本設計理念和制作技術。

1.2存在問題

華北科技學院市場營銷專業開設的Flash廣告設計課程為32學時，其中理論教學16學時，上機實驗16學時，相對于教學內容和教學目標課程設置的學時較少，致使理論課授課速度快、上機實驗課學生練習時間短，學生在教師指導下集中進行上機的時間不夠，技能掌握不扎實。學生制作基本動畫尚可，但完成的Flash廣告缺少創新和生動的動畫效果，并且作品缺少交互性。總結存在的問題是：課程學時少，學生基礎弱，教師和學生的課堂交流不便，課后學生自己練習時不能及時將遇到的問題進行反饋，打破了學習的連貫性，在一定程度上會減弱學生的學習興趣。

2.解決辦法與創新方式

鑒于《電腦動畫廣告設計》課程以往的傳統教學方式中存在的不足，對教學環節、課程考核以及課外教輔環節都進行了創新，主要分為課堂內教學創新和課堂外輔助創新兩個方面。

2.1課堂內教學

2.1.1優秀作品展示———－樹立信心在課堂上對往屆學生的優秀作品以及網絡上常見的Flash廣告進行展示，同時結合展示簡要介紹Flash廣告的概念和使用特性。通過作品的展示，使學生明確本課程結束后應掌握的技能以及能夠達到的水平。特別是往屆優秀作品展示環節可以增強學生的學習信心，提高課程學習的興趣。2.1.2項目驅動教學———－明確目標課程的上機實驗環節中，以模擬Flash廣告項目為導向，要求學生通過參考優秀作品自己獨立設計并制作一個Flash廣告，同時撰寫相應的設計文檔，包括廣告主題立意、廣告的目的、廣告受眾、LOGO設計以及動畫元素和動畫場景設計等。通過Flash廣告項目的實施學生對于教學重點的把握會更加明確，對最終完成的Flash廣告項目也會準確定位，學生學習的目標性增強，學習更有針對性，學習效果較好[1]。2.1.3創新考核方式———－積極參與期末成績一直是衡量學生學習效果的一個重要指標，一般的課程成績都是由任課教師通過試卷考核等方式獨立給出的，這種考核方式比較適用于客觀性較強的課程，對于《電腦動畫廣告設計》這種設計類課程而言則有些局限。創新改革后的課程考核中，期末成績以學生完成的Flash廣告項目為考核內容。在課堂中以公開答辯的方式進行，學生對自己完成的Flash廣告作品進行展示并做講解，期間教師可以提出問題，其它學生也可以提問并打分，由指定同學對打分情況進行記錄，計算出學生打分的平均值，并與教師的打分求平均值作為該作品的考核成績，對于課程成績則需要結合學生的平時成績給出。在這種考核方式中，學生參與到課程的考核環節，由被考核人轉變為考核人，角色發生改變參與性更強，且實現了教師考核與學生考核相結合，結果考核與過程考核相結合，能夠更客觀、全面的反應學生的實際學習和掌握情況。

2.2課堂外輔助

鑒于《電腦動畫廣告設計》課堂教學時間和空間的限制，可以利用教學微視頻和課程教學網站進行課堂外的教學輔助。2.2.1教學微視頻：將教學中的難點錄制成教學微視頻，供學生下載觀看和學習，微視頻時長為3—5分鐘，知識點盡量細化，方便學生課后參考學習或在課間播放。如錄制利用ActionScript3.0語句生成元件實例并設置屬性的微視頻，并在視頻中對知識點進行總結，如利用new方法生成新的元件實例[4][5]，以及addChild（）函數、Math.Random()函數的使用方法及注意問題等。2.2.2課程教學網站：利用校園網資源建立《電腦動畫廣告設計》課程教學網站，該網站的主要設置版塊為：課程簡介、課件下載、作品展示、交流論壇、課程視頻、資源下載等。通過課程網站的搭建方便學生課后的自主學習，其中的交流論壇方便了師生間的討論，豐富了師生交流的方式，打破了課堂教學的時空限制。為課程教學網站首頁截圖。教學微視頻和課程教學網站作為課堂外的教學輔助手段，使《電腦動畫廣告設計》的課程內容和教學環節更加完善，實現了教學效果的提升。

3.創新總結和不足

3.1經驗總結本次課程創新改革從課堂內和課堂外兩個方面出發，利用優秀作品展示、項目驅動實驗、學生參與考核、課程微視頻以及課程教學網站多個角度進行完善課程教學的各個環節，在實際教學中取得了一定的時效，學生課堂參與性提高、學習內容掌握扎實、自主創新能力得到提高。是教學創新改革前后兩個學年課程成績的對比圖，從圖中可以看出教學方式改革創新之后成績為優秀和良好的學生比例明顯提高，學生自主完成Flash廣告的創新性和互動性有了很大的改進。3.2存在的不足：作為綜合性大學中的設計類課程，在實際教學中《電腦動畫廣告設計》還存在如下問題：課程學時較短，不能在有限的教學學時中對教學內容進行全方面的講授；課程缺少與市場營銷專業專業課相結合的課程實踐，雖然是市場營銷專業的一門專業選修課但是在課程實踐以及實習過程中與該專業的其他課程嚴重脫離。相對應的解決辦法：增加課程的教學學時；積極與其他相關課程的課程實踐環節相結合，使學生能夠對所學知識與技能進行綜合運用，實現應用型人才培養的目標。

參考文獻：

［1］田雅嵐.Flas課程教學綜合改革實踐［J］.美術教育研究，2016，(2):135-137

［2］林薇.論Flas在網絡廣告中的應用［J］.福建電腦，2014,（6）：91-92

［3］韓仕梅.網絡廣告宣傳中的Flas設計應用分析［J］.電子技術與軟件工程,2015,(2):107

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中圖分類號G206.3 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2014）111-0015-02

1概述

近年來，我國數字動畫廣告開始發展，它具有新的功能和結構，可以隨著歷史條件和社會環境的變化而不斷地變化，中國數字動畫廣告的發展速度與一些發達國家的發展速度相差不多，但是在自主創新設計和技術含量上還有很大的差距。

我國數字動畫廣告設計受到社會上各種各樣因素以及設計師自身的素質及專業技術能力的沖擊很大，發展勁頭并不樂觀。某些企業在媒體播出經費上愿意花很多經費，但是在廣告的策劃、創意設計和制作上不愿意投入很多成本，體現出現在的企業不注重文化品位，只強調公司產品的實用性和功能性，設計師為了遷就公司的要求，制造出一些劣質的作品，這就造成了大量的視覺和聽覺的污染，長此以往，商家的形象、品牌信譽就會喪失，給企業帶來不良的后果。 現在隨著我國經濟的迅速發展，一些企業也開始注重自己品牌形象和自身品牌長遠的效應，因此他們開始注重自身廣告的設計和創意，努力在眾多令人眼花繚亂的廣告中建立起來獨特的文化品位以及創意視角，使得數字動畫廣告給商家帶來巨大的商業利潤。

我國數字動畫廣告還處在廣告創意的初級階段，正在從雜亂無序的初級階段走向規范科學的成熟階段，從單一化轉向多元化，順應時展的潮流，增強自身的設計實力，給中國的數字動畫廣告帶來光明的前景。

2數字動畫廣告

數字動畫也叫計算機動畫（Computer Animation），是依據傳統的動畫的基本原理，用計算機生成一系列可供實時播放的動態連續圖像的計算機圖畫，動畫的形式分為二維動畫和三維動畫，它具有虛幻、逼真、夸張、生動的特點，通俗易于被接受，具有獨特的吸引力和表現力，廣告與數字動畫結合，合理的運用了數字模型渲染技術，使動畫作品具有一種與現實寫真不同的藝術表現特點。數字動畫廣告傳遞的是經過處理的信息，這使得其中的動畫形象有很強的影響力、感染力和誘導力，很能吸引觀眾的眼球，使觀眾在欣賞動畫故事的同時得到明確的廣告信息，而且這也是大眾喜愛的文化傳播形式。

3理性思維和感性思維

思維分為感性思維與理性思維，感性思維與理性思維屬于認識過程，它們的差異是它們所涉及的概念與意識的數量差異，而不是認識形式上的差異，感性情感是構成廣告豐富表現力的重要因素，而理性則是情感的骨架，站在理性的高度，運用感性來創新作品。

感性思維與理性思維的相互作用、發展，感性的形式生活是設計理性的基礎，他們兩個相互融合統一的過程，是一個不斷平衡的過程，有意識和無意識活動的平衡過程。

4數字廣告設計中的理性思維

理性是產生物象的必要條件，包含了兩層含義：第一，要理性的去分析我們已經知道的事物，這樣才能產生新的物象，第二，要理性的思慮產生的新物象，協調好他們與外部事物的關系。

4.1理性思維的確立

通俗的說知覺是對現實的感性反應，不是把現實的各種事物感性反應直接加起來，而是將一系列感覺整合成一定的結構，然后根據自己的經驗來詮釋這些信息的含義。在數字動畫廣告中，設計師通常使用色彩、聲音和光來表達廣告的含義，首先我們會看到和聽到廣告內容，然后這些收集到的信息被我們自己加工處理，會引起一些心理反應，這時，我們在觀看廣告時就會產生認同感和親切感，這就要求數字動畫廣告設計師掌握知覺方面的規律，使廣告達到預期的效果。

數字廣告的主要是以向消費者傳達企業或是產品的信息為目的的，這就要求廣告設計者具備傳播、營銷和心理學等各方面的知識，還要深入的了解消費者的心理等各個方面，才能設計出好的數字動畫廣告。現在的社會不斷地進步發展，廣告知識也在不斷地更新，設計師必須不斷完善更新自己的知識體系，抓住潮流，做到吸引眼球，引人深思，只有這樣才能創造出更加優秀的數字廣告作品。

4.2理性思維的表達

廣告具有把公司的產品推銷給人們，和建立企業在人們心中的優良形象。而人們對廣告的反應和思維過程，首先是通過知覺、表面現象和自我感覺的感性認識階段，然后逐漸進入到以概念、推理和判斷為表現形式的理性認識階段。

1）圖像的理性思維都是在最適合受眾閱讀的角度下，將企業的形象產品信息傳播出去；

2）設計者運用的色彩是通過對觀眾視覺的刺激，使觀眾得到情感的體驗，這樣可以使觀眾眾更迅速、更準確的了解廣告所要表達的意思。

5廣告設計中的感性思維

感性是產生藝術的源動力，理性是人的本質，感性也是，只要是人的活動，都會不同程度的帶上感彩。

感性思維的確立

在生活中人們隨著經歷的不斷豐富，就會有越來越多的經驗，在大腦中以某種特定的方式排列，當遇到不同的決策情況時，這些經驗就會對大腦發出不同的指令，形成沒有意識的具有突發性和跳躍性的直覺。

直覺的運用主要表現為對想出來的新點子或是意見可不可以能成為創新的亮點來進行判定，同時綜合利用原有的知識與經驗以及各種思維能力與方法，在瞬間獲得深刻理解的直覺覺悟，所以，對于廣告的設計者來說，抓住一霎那的靈感是很重要的。

想象是由個人意愿或社會需求引起的，是一種面向未來的想象。符合人們現實的生活，反映了人們美好的愿望，這樣人的正確思想行為才能開始，個人的情感和意愿在思維中占據主導地位。

6數字動畫策略中的思維方式運用

數字動畫廣告設計人員的正確思維是影響廣告的成效關鍵，作為一個優秀的廣告設計人員，應該運用正確的思維，提高廣告的成效。因此，在設計數字動畫廣告之前，要深入細致的研究企業或是商品本身，獲得比較完備的資料，理性的認識企業或商品，在設計的開始，設計者應用感性思維，發揮自己的靈感、聯想和直覺，進一步的分解組合企業或是商品的理性認識，創造出新的形象與意象，在實施階段，利用理性思維來評價新的創意，同時來解決面臨的實際問題，同時運用理性思維進行風險分析，執行新創意，從而深化廣告在觀眾心中的印象。

7結論

當今社會，資源有限，創意無限，在產品越來越趨于同質化的今天，誰有了充滿文化內涵和藝術性的創意與設計，誰的產品就能被消費者認同，反之，將被淘汰出局，作為廣告的設計者，要靈活運用理性和感性思維，勇于拓展創新思維，從而激活設計者的靈感，使數字動畫廣告設計得感情更加豐富細膩，使廣告充滿活力和想象，利用這種強大的表現力，通過大膽、奇異、獨特的表現方式，創造出符合時代審美需求的廣告作品，達到廣告的效果。

參考文獻

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[4]葛饒民.創意思維與圖形設計[J].包裝與設計，2004(125).

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被動的藝術創造首先，設計刃下在網頁廣告設計中楠要加入時尚元素，合理運用視覺流程和最佳視域，遵循視覺傳達中的形式美法則，吸引、引導瀏覽者，給與富有倉U意的互動體驗。其次，“被動”網絡互動廣告甚至可以乞匕劉覽者發揮藝術倉當查。如iP0d廣告。立足于色彩炫麗的特點沮漱各種色彩的iPod陳列在網絡廣告右上方，瀏覽者可以任意選擇喜愛的顏色的iP0d，如同拾起了不同顏色的畫筆，在面板中涂畫，讓瀏覽者盡情藝術了一把。

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手機移動廣告作為廣告傳播領域的一類新興應用，突破了傳統廣告模式成本較高、精準度低等局限，越來越為廣大的企業所應用。鑒于巨大的市場空間，能否充分挖掘移動廣告的內涵，提供更加個性化的廣告服務，對于企業有針對地開展營銷、降低廣告支出起到重大作用。本文正是從移動廣告的特點出發，研究了廣告推送的技術過程，分析與設計出一種個性化移動廣告模型，以期對廣告傳播效果的提升產生積極意義。

一、個性化移動廣告初探

1.移動廣告的內涵與特性。在各種移動設備中，手機應用無論是在廣泛性上還是在數量上，都占有了壓倒性的優勢，因此本文所研究的移動廣告被限定為手機移動廣告。移動廣告可以理解為:一切以手機為媒介傳播的付費信息，意在影響這些信息所設計的目標對象的態度、意向和行為。移動廣告可以采用多種形式，如話音服務、短信息（SMS）、彩信（WMS）、WAP網站、3G視頻廣告等等。目前，短信息的方式應用最為普遍。與傳統的大眾傳媒廣告相比，手機移動廣告具有一些獨特的性質，使得它能夠更好地展開營銷活動。(1)即時性。企業可通過短信、彩信等形式隨時與顧客溝通，不受時間限制，信息發送到受眾群體這一過程極快，這樣的傳播速度是現有的大眾傳媒無法匹敵的。（2)無地域性。移動設備體積小，攜帶方便，使得信息的傳播突破了地域阻隔，只要通信網絡覆蓋的地方均可進行。（3）低成本。短信息廣告的制作幾乎不需要成本，廣告主的費用主要是對運營商端口的租賃。除了短信廣告以外，隨著通信技術的進步還將進行多媒體廣告視頻播放，屆時廣告制作和成本將有所提高，但是與電視、雜志等媒體相比，其成本還是具有較大優勢。

2.傳統移動廣告的弊端。傳統移動商務中的廣告應用一般采取的模式為：商家根據所掌握的顧客資料、會員信息、網站注冊信息，或隨機地選取某一號段內的號碼向用戶推送信息。這種普通的移動廣告模式，能在一定程度上對顧客進行分眾，比之大眾傳媒廣告有著許多亮點，但因為它并沒有真正分析和了解客戶的具體需求,使得資源沒有得到最佳配置,廣告效果的發揮也受到了影響。因此，借助信息抽取、數據倉庫等各種先進技術,充分挖掘消費者的個性需求,通過可量化的精確市場定位技術來突破傳統廣告營銷的局限必將成為移動廣告的發展趨勢。

3.個性化廣告――種新的移動廣告模式。很多人都非常討厭強制插播的廣告打斷電視劇，厭惡的原因就在于他不需要。有用就是信息，無用就是垃圾，對于消費者感興趣以及需要的產品廣告，他們是歡迎的。個性化手機移動廣告具有很強的分眾性和互動性，用戶不會被迫接受不喜歡的廣告。企業通過建立起強大的用戶數據庫，根據關聯規則，分析用戶偏好，深度挖掘客戶的潛在需求，并提出顧客可能的購買行為和概率。顧客不必擔心自己會遭遇“垃圾短信”的轟炸，保證收到的都是自己感興趣的信息。并且系統會在發送廣告時提示用戶，可以回短信到指定號碼取消廣告推送。取消后，用戶將不會再收到任何此種內容的廣告信息。

二、個性化移動廣告模型設計―以超市為例

1.手機號碼資源的獲得。消費者手機號碼資源的來源和傳統移動廣告無太多差異，主要來源于商家和顧客交易時登記的顧客信息，向移動運營商購買的客戶信息。前者的實現較為容易，應用也比較普遍。如超市會員卡辦理時登記的個人資料，銀行、證券、基金管理公司登記的個人身份信息，商場搞抽獎活動時記錄的手機號碼。后者需要向運營商支付一定的費用，而且消費者分類的精度不及前者。采取這種方式獲得用戶手機號碼，已經實現了對目標人群的分眾，而個性化廣告需要在此基礎上更進一步分析消費者偏好。

2.個性化廣告生成模型。個性化廣告的核心在于從大量的用戶信息和購物信息中提取一個人或一類人的個性化特點，針對這些個性化特點的信息生成個性化的廣告內容。其處理過程如圖1所示：

(1)數據預處理。在個性化數據挖掘之前，首先要對數據進行預處理。主要任務是過濾掉的噪音數據，即那些對挖掘工作本身價值不大，但可能影響正確結果的數據；刪除或者替換遠遠偏離一般值的數據；把某些變量用更為直觀的衍生變量表示。(2)模式識別。數據經過預處理之后,開始進行數據挖掘步驟。①統計分析。由于消費記錄中含有每位持卡顧客的所有消費行為，所以可以統計出顧客的購物頻率，購物時間分布，購買某類商品次數，每次平均消費金額等信息，這些信息能夠反應出顧客的商品偏好、消費傾向。②關聯分析。旨在發現產品之間的相關聯系，即找出購買商品p的顧客有多大比例購買了產品q，如果該比例超出了預定的值，則認為兩種產品是相互聯系的，當下次顧客購買商品p時，就可以向他推送有關商品q的促銷信息。③聚類分析。聚類通過把目標數據放入少數相對同源的組或類（cluster）里來分析表達數據，屬于同一類的對象可以作為一個整體對待。通過分析，可以發現在本模型中主要涉及到兩種聚類，即基于顧客的聚類和基于商品的聚類。如果通過聚類分析，發現某些顧客同屬一個類別，可以據此對他們提供相同的個性廣告；如果幾種不同的商品屬于一個類別，可以把他們聯合起來向顧客推介。④時序分析。數據庫中存放著大量與時間序列相關的數據，通過對時間序列的挖掘，也可以發現大量有用的模式。消費者在一段時間內可能會重復購買某種商品，通過分析購買商品與時間的變化情況，可以預測未來時間用戶可能的購買狀況。(3)模式分析。對上述步驟之后數據挖掘的結果進行分析和整理，把數據按照規范化的結構存入關系數據庫，以方便后續步驟對個性化信息的檢索和各種類型的應用。通過高級語言，對個性化數據庫內容進行提取，并加以組織，即生成了可直接向目標用戶推送的信息內容。

3.個性化廣告推送。當生成個性化的數據集后，針對個性化信息推送個性化的廣告，其過程如圖2所示。

（1)廣告服務器將發送的信息發到推送發起者(PI)。（2)PI作為推送信息的發起者是一個運行于Web服務器上的應用程序，在接收到Ad Server的命令后，使用推送連接協議(PAP)與網關(PPG)聯系，PAP協議以HTTP作為其傳輸協議，并使用XML格式表示數據。PPG選擇適合客戶端顯示能力的內容向用戶發送。（3)PPG可以通過OTA-HTTP協議與用戶進行通信，它首先向客戶端發送一條SIR(service indication request)與用戶建立連接，然后向移動設備發送一條SI(service indication)。SI通常包括一條短消息和相關媒體服務器的URL，并且已經由PPG編碼為遵守OTA-HTTP協議的格式，作為SMS來進行發送。在該模型中，為了簡化工作，直接租用移動運營商的一個端口。當用戶收到的是視頻廣告時，首先向當前所處的基站發送請求，基站通過WAP網關對請求進行處理，WAP網關根據請求所包含的URL地址向相應的媒體服務器發送文件下載請求；媒體服務器按照WAP協議與無線設備建立連接通過移動設備上的視頻播放工具瀏覽視頻廣告。

移動廣告是網絡廣告發展的必然產物，給商業營運商帶來了新的機遇。雖然在移動廣告的發展中還存在著一定的阻礙因素，但移動廣告是廣告業發的展趨勢。在移動廣告業蓬勃發展的背景下，本文針對傳統移動廣告存在針對性不強的特點設計了個性化移動廣告模型,為商家提供給用戶更好的廣告有指導性的作用。

參考文獻

篇（7）

在全球經濟一體化的大背景下，企業之間的競爭日益加劇，“好酒不怕巷子深”的時代一去不復返，企業對市場營銷人才在廣告促銷能力方面提出了更高的要求。高職高專《廣告策劃實務》課程是市場營銷專業的專業主干課。為了滿足培養高職學生廣告促銷職業技能的需要，《廣告策劃實務》課程力求將廣告理論與廣告策劃實務融為一體，通過本課程的學習，幫助學生從基礎層面理解廣告的基本理論和廣告相關法律法規，了解廣告的發展過程及發展趨勢；幫助學生從操作技能上掌握廣告調查與分析的方法，掌握廣告具體的策略與技巧，如廣告主題策劃、廣告創意及文案創作的技巧等，掌握廣告預算及廣告效果評估的方法，掌握廣告策劃書的編制方法并能將策劃書應用于實踐。

一、“為什么而教”：課程培養目標

《廣告策劃實務》是以廣告及廣告活動的基本內容和一般規律為研究對象的一門專門性學科，具有很強的實用性。廣州番禺職業技術學院市場營銷專業將這門課程的開設時間安排在第四學期，是在學生學習并具備企業管理、市場營銷、市場調查技術、電子商務與網絡營銷、營銷策劃、消費行為分析等能力的基礎上開設的。本課程的后續課程是服務營銷、終端營銷實戰、渠道管理等。開設這門課程的培養目標包括：

1.培養新媒體時代廣告策劃與市場營銷的實踐能力。伴隨新媒體的崛起及媒體格局的發展日新月異，當今廣告業的發展出現了很多新特點、新趨勢，做好廣告策劃工作，絕對不能依靠幾個原理、幾種方法就能完成，它需要有現代廣告經營的理念，需要有系統的廣告理論、科學的方法和完善的技術。與此同時，在企業日常經營活動中，廣告策劃工作不是一個孤立的工作過程，而是市場營銷工作的有機組成部分，企業市場營銷所處的階段、具備的特點決定廣告策劃的思路，反過來，廣告策劃也必須為企業市場營銷工作而服務。因此，本課程旨在培養學生在新媒體時代廣告策劃和市場營銷工作中的實踐操作能力，提升學生動手能力和營銷創意思維能力。

2.培養廣告策劃的營銷型人才和具備創意能力的通用型人才。課程設計通過任務驅動型的項目活動，幫助學生掌握廣告策劃的相關理論知識和應用技能，滿足廣告策劃類工作崗位的人才要求。通過該課程的學習，一方面，學生在畢業后能夠承擔廣告市場調研、廣告策劃、營銷策劃、企業形象塑造和市場推廣等崗位的工作任務，成為廣告策劃與營銷領域具備專業技能的人才。另一方面，《廣告策劃實務》課程的教學開拓了學生的創意思維，增強了學生的創意能力，包括觀察力、想象力、分析力、預測力等，而這些能力也是學生知識素質的重要構成部分。因此，《廣告策劃實務》課程的教學是培養具備創意能力的通用型人才的途徑之一。

二、“教什么”：教學選取依據及教學內容

1.分析廣告策劃類崗位的工作任務。通過調查，我們了解到企業的營銷組織是由市場部和銷售部組成。按職能劃分，市場部負責拉近產品與消費者的心理距離，銷售部負責拉近產品與消費者的物理距離。廣告策劃類崗位是市場部組織架構中的核心崗位，包括廣告策劃主管、文案專員、平面設計專員、媒介專員等職位，以下是對廣告策劃類崗位的工作任務進行梳理后的總結，如下圖所示：

圖1.廣告策劃類崗位工作任務分析

■

2.基于工作任務選取教學內容。基于以上分析，我們根據廣告策劃職業崗位需要承擔的工作任務的要求，篩選學科中與職業專門能力和關鍵能力培養相關的專業知識內容，構建以職業能力為核心的教學體系。課程設計結合廣告策劃實際工作中的邏輯關系和工作流程，將廣告策劃的任務結果表現為廣告策劃書的撰寫，并將其分解為五大模塊，十項工作任務。

（1）五大模塊：

模塊一：廣告認識能力培養與訓練

模塊二：廣告調查分析能力培養與訓練

模塊三：廣告策劃能力培養與訓練

模塊四：廣告效果測評能力培養與訓練

模塊五：廣告策劃書編制及實施能力培養與訓練

（2）十項工作任務：

任務一：分組組建廣告策劃工作室

任務二：選擇策劃項目的行業及產品

任務三：開展廣告市場調研

任務四：制定廣告費用預算

任務五：進行廣告定位策劃

任務六：進行廣告主題策劃

任務七：進行廣告創意策劃

任務八：進行廣告文案策劃

任務九：撰寫廣告策劃書

任務十：評測廣告效果

三、“如何教”：真實項目實戰教學

在確定“教什么”之后，接著就是解決“怎么教”的問題，即教學方法的問題。《廣告策劃》是一門應用性和實踐性很強的課程，需要培養學生分析和解決實際問題的能力。實踐證明，真實項目實戰教學是實現這一教學目標的較適宜的教學方法，即以廣告真實項目組織教學環節，將以上十大任務貫穿至廣告項目中，開展教學活動。真實項目實戰教學的實施環節可包括團隊組建、項目確定、項目實施以及項目評價五個環節。

第一步，團隊組建。首先，全班學生按7-9人進行分組，成立廣告策劃工作室，為工作室取名并進行名稱意義闡述。其次，工作室設立創意總監、客戶經理、客戶執行、文案、美術指導、調研專員共7個職位。各工作室成員競聘上崗，進行崗位述職和職責分工。

第二步，項目立案。這是實戰教學中最基礎的一環，在以往的《廣告策劃實務》課程教學中，多數教師會選擇虛擬項目進行實戰教學，易于組織但職業真實性有限，許多學生花費兩三天時間坐在電腦前，憑空想象炮制出一份策劃案，這與實戰教學的目的和初衷是相違背的，達不到理想的實訓效果。

而真實項目實戰教學的標準是真實性、競爭性與貼近性。選擇的項目是現實對象，即以廣州番禺職業技術學院周邊區域企業為項目對象，各工作室以團隊形式開展業務，為合作企業量身定做廣告策劃方案并制作平面廣告和視頻廣告。作為回報，合作企業為該工作室提品贊助或者支付一定的廣告策劃費用。在教學中，學生工作室曾成功與學校附近的XX理發店、XX英語培訓機構、XX眼鏡店達成廣告策劃項目合作。

第三步，項目實施。這個階段是學生為完成項目目標和要求，開展具體工作的重要階段。涉及諸多廣告策劃的職業專門能力的體現，是學生實踐能力鍛煉的重要環節。首先，工作室需要針對客戶的營銷環境進行調研，在此基礎上進行廣告定位及主題策劃，其次，針對客戶現階段營銷狀況制作一則平面廣告和視頻廣告，并為客戶量身定做媒體投放計劃。最后，制定廣告效果評估的方法和執行計劃。

第四步，項目評價。各工作室在規定時間內完成廣告策劃案后，通過組織廣告策劃提案會，來對學生的項目成績進行評比和考核。首先，成立評委委員會。評委由任課教師、各工作室代表、客戶代表組成。其次，設立評分標準，包括五大項：（1）提案表述能力：10分；（2）方案架構的邏輯性：20分；（3）廣告定位的準確性：30分；（4）廣告創意的獨特性：30分；（5）PPT提案的鑒賞性：10分。最后，各工作室提案得分由以下比例計算所得：任課教師評分占比40%、各工作室代表評分占比20%、客戶代表評分占比40%。

通過以上四步開展真實項目實戰教學，極大地激發了學生的學習主動性和創造性，既能帶動學生對基礎知識進行學習，又能促進學生將策劃創意的理論轉化為實踐思路和方法，最終轉化為解決問題的能力。

參考文獻：

[1]陳俊寧.基于工作過程的《廣告策劃》課程設計[J].中小企業管理與科技，2013（1）.

[2]萬麗麗.基于任務驅動的高職市場營銷專業《市場調查與預測》課程教學整體設計[J].經濟研究導刊，2012（28）.

[3]潘彤.項目教學法在高職《廣告策劃實務》課程中的應用[J].浙江工貿職業技術學院學報，2009（4）.

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關鍵詞 陽光體育 物質文化 體育設施

一、前言

高校體育物質文化建設是高校體育文化建設的重要組成部分，主要表現為大學校園中的體育設施、體育場所等基礎設施，所以，高等院校體育物質文化建設的優劣，對于保證高校體育工作的順利開展和營造高校體育鍛煉氛圍具有重要意義。

陽光體育運動是一項旨在增強青少年體質，加強青少年體育鍛煉的指導性文件。陽光體育運動在高等院校的深入落實，不僅加快了大學體育的改革進程，而且加強了大學體育的物質文化建設。本文力圖通過對近兩年天津市高校體育物質文化建設基本現狀的了解，探討以陽光體育運動為契機，規范并加強天津市高校體育物質文化建設，加速推進我市高校體育文化的快速發展。

二、研究對象與研究方法

（一）研究對象

天津市十八所高等院校體育物質文化建設基本現狀。

（二）研究方法

觀察法、訪談法、文獻資料法。

三、研究結果與分析

（一）天津市高校體育物質文化建設存在的主要問題

1.體育場地器材數量明顯不足

根據天津體育學院張立新老師對天津市十八所普通高校體育場館資源現狀的研究來看，我市十八所普通高校共有室內外場館567個，其中室內體育場館71個，室外體育場496個，平均每所高校擁有4個室內體育場館和27個室外體育場。所以，按照天津市平均每所高校以16000名大學生數量來看，4個室內體育場館和27個室外體育場的配備，根本無法滿足高校體育教學活動和課外體育鍛煉活動的有序開展。因此，在日常體育教學過程中，經常會出現因場地不足而出現的各種沖突問題，嚴重影響了高校體育教學質量。而且隨著近年來高校招生規模的不斷擴大，在體育課程的安排上，每天上午的一二節和下午的七八節，甚至九十節都安排了體育課，這樣不僅達不到科學鍛煉的目的，而且也直接影響到學生的課余體育鍛煉活動。另外，根據調查統計顯示：大學生對于體育活動的參與度與高校體育場地器材的數量和新異性有一定關系，而當前我市大部分高校在體育場地和器材的投入和購置上較為滯后，對高新體育鍛煉器材的引進不足，難以激發廣大大學生體育鍛煉的熱情。由此可見，目前我市普通高等院校在體育物質文化建設上的投入力度有待提高，體育場地和器材不足的教學現狀亟待解決。

2.體育場地器材的文化性不夠

高校的體育建筑、雕塑、設施和場地，它們本身就是一種文化現象，是人的本質力量的外化。同時，它們又成為意識文化的載體，體現著人們的情操、意志和價值觀等多種文化特質，這些特質對人具有一種潛移默化的影響作用。如舒適的運動環境、寬敞的體育場地、完好無損的體育器材和清潔衛生的運動設施都能激發學生們強烈的運動欲望。哈佛運動場是美國第一座永久性鋼筋混凝土結構的運動場，堪稱哈佛大學的標志性體育建筑，北京體育大學的英東體育場是由熱衷于體育事業的霍英東先生捐助，在學校中具有廣泛影響力。2008年奧運會上，北京航天航空大學的舉重比賽館和北京理工大學的排球比賽館以其優美動感的設計給世人留下美好的記憶，與奧運會的美好結合將校園體育文化推向歷史的高度，對形成高校體育文化具有重要作用。反觀我們天津市高等院校體育場地設施在設計上的文化性傾向不高，缺乏標志性的體育建筑，僅僅在少部分學校中有體育雕塑，如天津體育學院等。近幾年天津市經濟增長迅速，濱海新區的飛速發展加快了我市的城市建設，同時也帶動了高等院校基礎設施建設的快速發展，但從體育場館設施的建設上，體現更多的是華麗壯觀的現代氣息，而不是文化特質的選擇，對形成校園體育文化的導向性不夠。

（二）加強天津市高校體育物質文化建設的具體途徑

1.高度重視高校體育物質文化建設，拓寬融資渠道，增加體育經費投入

“陽光體育運動”是新時期指引學校體育發展的指導性文件，“陽光體育”的提出對于學校體育的發展具有重要意義。高等院校作為國家高級人才的培養搖籃，必須充分抓住“陽光體育”的歷史契機，做好高校體育快速發展的物力、財力和人力保證，高度重視體育物質文化建設，拓寬融資渠道，積極鼓勵社會企業與高等院校合作參與體育場館投資建設，吸引企業的資金設備投入建設，在利好的政策條件和經濟條件下，力求規范并改善高校體育場地器材等硬件建設，這不僅可以通過企業注資的形式解決高校體育經費緊張的現實難題，實現資源共享、優勢互補、各取所需的良性關系，而且可以實現加強高校體育物質文化建設的目的，有利于陽光體育活動的深入落實，對于形成高校體育鍛煉風氣，形成高校體育文化具有重要作用。

2.增強高校校園體育文化氣息，整體規劃高校體育物質文化建設

高校校園體育文化氣息滲透在高校日常體育教學和師生們的課余體育鍛煉活動之中。高等院校作為傳播文化知識的最高殿堂，在進行體育活動設置和體育設施建設中既要考慮實用，注重實際效果，還必須要體現一定的文化底蘊，講究美觀和諧，傾注人文關懷。通過體育板報、壁畫、雕塑、體育廣播、體育社團、體育協會等形式對學生產生多形式、多角度的體育美學影響，以拓展校園體育文化環境的空間，豐富校園體育文化的內涵，提高校園體育文化的品位。在場館和器材的設置上，做到有面有點，點面結合，整體規劃布局，還要考慮體育項目的全面性，貫徹以人為本、因人而異、激發運動興趣、培養終身體育意識的原則進行修建。力爭多渠道、多方位滿足廣大學生的不同需求，實現全校師生的共同參與，促進校園體育文化和諧發展。

3.提高體育物質設施的利用率，對體育場地器材實施科學化管理

提高體育場館器材的利用率，一方面可以增加體育場館的經濟效益，為場館建設的再投入、再改造創造條件，另一方面可以最大化滿足高校師生們的體育教學和鍛煉活動需求，深入落實陽光體育吸引廣大青少年積極參與體育活動的文件精神。而目前我市高校體育場館器材設施的利用率較低，由于管理模式封閉、浪費現象嚴重、維修檢測不及時等原因，造成場館自身造血功能不強，維護費用不斷增大等情況出現。因此，為了增強體育器材的使用壽命，提高體育場館的使用效率，高等院校必須應用市場化管理手段，結合國內外場館經營、管理的實踐經驗，對場館實行信息化動態管理。在滿足高校體育教學、訓練的前提下，使高校體育物質設施從福利型、公益型向經營型轉變，按照時間、設備、場地、維護等要求統一安排、合理布局，實現場館使用與維護并重、教學與鍛煉同步的運作模式，加大開放力度，延長開放時間，努力實現場館資源的有效配置。

四、結論與建議

近年來“陽光體育運動”正在全國各級院校中得到深入落實，在這一有利的契機下，通過全面推進陽光體育活動，加強高校體育物質文化建設，同時反作用于陽光體育活動的實施，對于促進高校體育文化的繁榮發展具有重要意義。

為了加快推進天津市普通高校體育物質文化建設水平，針對我市高校體育基礎設施建設所存在的實際問題，我們必須高度重視高校體育物質文化建設，拓寬融資渠道，增加體育經費投入，整體規劃高校體育物質文化建設，對體育場地器材實施科學化管理，達到提高體育場館利用率，增強高校校園體育文化氣息的目的。

參考文獻：

[1] 教育部，國家體育總局，.關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定[S].教體藝[2006]6號.2006.

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關鍵詞 計算機三維技術；影視廣告；創意

中圖分類號TP39 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2015）145-0078-02

隨著科技的不斷發展，計算機三維技術日漸成熟，已經廣泛應用于計算機三維動畫、影視特效、電子游戲、欄目包裝、影視廣告設計、互聯網視頻信息處理等領域，而且其應用領域還會隨著技術的不斷發展和成熟得到不斷的拓展。計算機三維技術不僅賦予影視廣告設計更靈活的表現力，具有傳統技術所達不到的優勢和能力，對于影視廣告設計業前后期制作和傳播流程的發展還具有顛覆性的促進作用，已經成為影視廣告制作的通用技術。

廣告作為產品營銷的重要手段，影視作品作為人們休閑娛樂的主要項目都與人們的生活息息相關。為了達到更好的效果，要求影視廣告作品必須具有較高的創意性，能夠營造出更豐富的視覺效果，給人以更強的視覺沖擊力，使影視廣告作品更具表現力。計算機三維技術較二維動畫制作在技術、效果等各方面都具有飛躍式的進展，是二維動畫不可比擬的。計算機三維技術依靠電腦強大的運算能力對現實進行模擬，在經歷建模、賦材質、調動作、渲染等步驟后，營造出更加逼真的視覺效果，使制作后的影片、廣告同現實一樣自然、流暢，而且還不需要像二維動畫那樣進行逐幀著色，是一項省時、省力、高效的動畫制作軟件，為影視廣告設計創意發展提供了有效的藝術和技術支撐。

1 計算機三維影視廣告設計分類

1.1 從功能角度分類

計算機三維軟件在功能方面具有共性，都包含建模、材質、渲染、燈光等基礎功能以及動畫、流體、動力學衣料、粒子等動畫功能。從功能角度出發可以將計算機三維影視廣告設計分為特效影視廣告設計和動畫影視廣告設計。

計算機三維特效廣告設計是指為實拍影視畫面增添特殊效果，使影視廣告設計更具表現力和視覺沖擊力，而且在觀賞時不會讓人們覺察到明顯的三維痕跡，即利用三維軟件特效模塊制作出雨、雪、煙、霧、火、爆炸等自然現象或者一些出人意料之外的違背常規的特殊等。這種實拍與三維特效技術結合的方式被廣泛應用于洗發水、飲料、藥物等廣告之中，使受眾在欣賞時有身臨其境般的感受。如米其林全天候輪胎動畫廣告，其中以三維特效技術營造出雪、火等各種惡劣環境，即突出了產品特性又給人以耳目一新的全新感受，其所呈現出的強大的視覺沖擊力也給觀眾留下了深刻的印象。

計算機三維動畫影視廣告設計是指以三維動畫模塊和基礎模塊功能制作出虛擬的角色和場景，并融入攝像機拍攝手法，以動畫的形式將廣告內容呈現給觀眾。三維動畫技術還能夠為影視廣告增添奇妙、夸張的浪漫氣息，給人以更加深刻的印象，并從視覺上認同并接受商家的產品制作理念，如威猛先生系列產品的廣告無論是人物形象的塑，還是廣告中除垢效果的制作，無不滲透著安全、舒適、放心的產品設計理念，這也是消費者最為關注的重點所在，廣告利用三維技術呈現出的創意和理念成為打開消費者心門的鑰匙，能夠有效地激發消費者的購買欲望，可謂是一個深入人心的成功廣告作品。

1.2 從應用范圍進行分類

按影視廣告中所運用的三維技術比例可將其分為部分計算三維影視廣告設計和全計算機三維影視廣告設計。如法國無聲電影《昆蟲總動員》就屬于部分計算機三維影視廣告設計作品，其大背景都以現實場景為主，只是在對昆蟲形象的塑造，表情、動作的刻畫時靈活巧妙地運用了三維技術，呈現出逼真的視覺效果，這也是這部作品的成功的主要原因，三維技術所打造出的無聲勝有聲驚人效果，使其上映后連續獲得兩周的票房冠軍；全計算機三維影視廣告設計作品比較多，其中包括角色、場景、攝像機等元素都由計算機虛擬而成，純制作效果沒有任何的成分，其可以更加自由地展現創作者的意圖，如最新推出的3D動畫片《美食大冒險》，以三維技術帶領觀眾探索神奇的食物世界，完美展體現了中國面食文化，可謂動畫版的舌尖上的中國――面食版。

1.3 按設計風格分類

從設計風格角度出發可以將計算機三維影視廣告設計分成仿真風格和純卡通風格兩在類。如：中國首部玄幻武俠動畫《俠嵐》就是一部仿真風格的計算機三維動畫作品，描寫了一部眾多少年俠嵐們憑借自身智慧、實力、堅強的意志和團結的精神不斷提升自我、鞏固友情的故事，是一部具有積極向上奮斗精神的勵志動畫片；今年備受眾人關注的國產3D動畫《西游記之大圣歸來》則屬于純卡通風格的三維動畫，無論是人物形象的的設計還是場景、畫面效果等方面都滲透著夸張的動畫色彩，影片色彩艷麗、造型簡潔卻能夠以其夸張的表現力吸引觀眾的眼球，使其具有更強的欣賞價值。

2 計算機三維技術在影視廣告設計中的優勢

計算機三維影視廣告之所以深受廣大觀眾的喜愛和認可，主要由于通過計算機三維技術所能夠呈現出很多適合各階段人們心理發展和追求的新奇創意和感受，其主要表現在視覺特效、微觀世界模擬、娛樂心理認同、更全面功能展示、無限創意等方面。

2.1 對產品描述更具體

計算機三維技術能夠制作出傳統影視廣告設計所達不到的效果，能夠更直觀詮釋產品功能和塑造品牌價值。

2.2 能夠充分展現個性化創意

計算機三維技術可以無限拓展影視廣告設計的創意空間，這也是其主要優勢之一。創意作為影視廣告的靈魂，通過計算機三維技術制作出來的影視廣告作品，可以不受任何客觀條件制約，創造出更加美輪美奐的視覺效果，以隨心所欲的運動效果、虛幻的形像、絢麗的燈光效果、豐富的質感表現來吸引觀眾的眼球。一個好的創意需要具備七個要素，即精彩的故事情節、賞心悅目的畫面、較強的邏輯性、充分表達主題思想、獨特的個性、符合大多數觀眾的價值觀以及不超出制作成本。計算機三維技術能夠滿足以上七要素，輕松地幫助創作者展開自己的想象力，不需要考慮是否存在拍攝困難的問題，對于一些危險鏡頭，可以不通過實拍，而是使用三維虛擬角色來完成，在有效地提高演員安全指數的同時，將創作者的創意展現得更加淋漓盡致。

2.3 清晰呈現微觀世界

計算機三維技術所打造出耳目一新的效果也是提高影視廣告效果的重要手段。三維特效技術能夠更真實地呈現微觀世界，如一些感冒、牙膏、清潔品的廣告中，都可以利用三維特效技術去刻畫病菌和細菌，即增強的廣告的趣味性又使其功能得以充分地展現。好的視覺特效能夠給人強烈的視覺沖擊力，可以讓人過目不忘，所以視覺特效也是影視廣告設計中廣泛應用的主要技術手段，對于增強影視廣告效果具有重要的現實意義。

2.4 有效降低成本縮短制作周期

計算機三維技術可以完成大場景的制作，通過完全虛擬的場景來替代現實場景，對于場景的刻畫也更加逼真，這樣就可以大大地降低舞臺實景搭建的費用，為商家節約制作成本，而且由于其在制作方面的優勢使其能夠有效地縮短制作周期、降低制作成本。

2.5 通過虛擬卡通角色提升產品的親和力

計算機三維技術可以自由地構建人見人愛的虛擬卡通角色來提高畫片的觀賞性，卡通角色以其簡單、可愛、個性化的形象和鮮艷的色彩獲得引人注目的效果，而且滿足各年齡階段觀眾追求新、奇、特的時常心理，如腦白金的廣告就是以不斷變換的兩個卡通老人的舞蹈形象達到突出主題效果，突出表現了其擁有賦予老年人青春活力的效力。在一些牛奶、酸奶、兒童牙膏、巧克力等廣告中經常會用到虛擬卡通角色來提高廣告趣味性，使其更具觀賞價值和親和力，更容易被人們所接受和認可。

2.6 達到更好的情感傳遞效果

計算機三維技術還能夠拉近其與觀眾的距離，達到更好的傳遞內心感受的效果。央視垃圾分類廣告廚房篇就是巧妙地運用了計算機三維技術，在正確區分廚房垃圾后從垃圾桶里開出絢麗多彩的鮮花，通過和諧、溫馨的畫面讓人們了解到正確區分分廚房垃圾能夠變廢為寶，使垃圾變成肥料，更增加了廣告的說服力，使人們能夠在生活中自覺地對垃圾進行正確的分類，對于保護環境起到了不可忽視的促進作用。

計算機三維技術之所以能夠廣泛應用于影視廣告設計領域主要是因為它能夠幫助創作者設計出滿足各種年齡結構、文化層次、心理需求觀眾群體的影視廣告作品，能夠有效地提升影視廣告的影響力和說服力。同時，計算機三維技術能夠有效地拓展影視廣告設計的傳遞空間，在不斷豐富影視廣告設計表現手段的同時還增強了影視廣告設計的創造力和表現力，能夠充分地挖掘創造者的潛力。隨著科技的不斷發展，無論從人們對技術的理解和掌控能力角度，還是從人們對精神層面的需求角度出發，都顯現出影視廣告對計算機三維技術的應用將成為時展的必然結果，勢必會受到越來越多的受眾的喜愛和認可。但我國的計算機三維技術水平較發達國家相比還有一定的差距，所以我們要積極地引進發達國家的創意開發方法和制作經驗，逐漸形成具有中國特色的，較為完善的計算機三維影視廣告設計體系，不斷拓展影視廣告設計作品的創意空間，使其更具人文關懷，以保證影視廣告設計業得到持續、穩定的發展。

參考文獻

[1]崔晉.計算機三維技術在影視廣告設計中應用的研究[D].鄭州大學，2008.

篇（10）

現代電子商務的發展使得網絡廣告越來越受到一些網絡營銷商的重視，而現代網絡技術和多媒體技術的快速發展使得交互動畫在網絡廣告中得到了廣泛的應用，并且得到了快速的發展，基于交互動畫的電子商務網絡廣告從一開始簡單的互動形發展成現在的集互動、視覺、聽覺于一體的多元化宣傳媒體，并且在電子商務營銷過程中發揮著越來越關鍵的作用。

 

交互動畫在電子商務網絡廣告中的應用為受眾提供了參與和控制動畫播放內容的手段，使觀眾由被動接受變為主動選擇，更能給人一滿足感，使得電子商務網絡廣告的宣傳效果更佳。

 

本文首先對交互動畫在網絡廣告設計中的應用優勢進行了闡述，進而對交互動畫在電子商務網絡廣告中的設計應用進行了探討。

 

1 交互動畫在電子商務網絡廣告設計中的應用優勢

 

目前由于科學技術的發展以及宣傳方式的多樣化，互聯網上的廣告形式多種多樣，包括旗幟廣告、插播式廣告、按鈕廣告等，成功的電子商務網絡廣告要能從數量龐大、花樣繁多的廣告中脫穎而出，交互動畫在電子商務網絡廣告中的設計應用具有很大的優勢，能夠幫助電子商務營銷主體實現這一目標。

 

首先，在技術方面，交互動畫以數字屏幕為媒體，實現了Flash技術、Java技術以及互聯網技術的融合，通過交互軟件能夠實現廣告文件在互聯網上的傳播，還能利用信息技術通過網絡及時地獲取相關的數據信息，并生成報告，給相關企業的電子商務營銷帶來便利。

 

同時，交互動畫設計基于現代設計技術，能夠承載多元化的表現素材，包括文字、圖片、聲音、動畫等，從而給人以多種感官上的刺激，使用戶在瀏覽電子商務網站時可以停留更久的時間，滿足用戶短時間內的娛樂需要，從而增加對該網站的關注度，進而達到提升電子商務營銷效果的目的。

 

其次，傳統的網絡廣告只實現了簡單的交互，大多數都是通過點擊按鈕實現的，缺乏娛樂性，更不能加深用戶對廣告產品的體驗。

 

而在電子商務背景下，基于交互動畫的網絡廣告對傳統的網絡廣告進行了優化，提出了一種全新的產品體驗方式和交互形式，除了具備基本的通過文字、圖片、動畫來對電子商務產品進行說明之外，還利用現代多媒體技術、網絡通訊技術、交互技術等加強了與客戶的互動交流，給了用戶更大的自主性，使用戶可以根據自身的需求對感興趣的產品進行詳細的了解，還能隨時得到電子商務營銷商的實時在線服務，加深用戶的產品體驗。

 

同時基于交互動畫的電子商務網絡廣告還能為用戶提供網上在線產品預訂、交易和結算等，使電子商務廣告的實效性得到很大的提升，從而達到產品和企業品牌宣傳和推廣的目的。

 

另外，通過交互動畫技術與電子商務網站中訪客跟蹤系統的結合，可以幫助營銷商及時準確地搜集目標客戶的信息，了解哪些用戶接收到了廣告信息，進而有目的地調整營銷策略。由此可見，交互式動畫技術在網絡廣告設計中的應用非常符合新時期電子商務網絡營銷發展的趨勢，具有很大的應用優勢。

 

此外，在電子商務網絡廣告設計中應用交互動畫還有助于吸引消費者，幫助企業提升形象的目的。這是因為成功的交互動畫式網絡廣告能夠以它豐富的表現形式給人以多重感官上的刺激，并且以其良好的交互性、娛樂性和參與性來滿足大眾的需求，迎合新時代網絡消費者的口味，從而吸引消費者關注網絡廣告的內容，進而關注廣告的企業本身及其產品，這樣就可以強化企業在消費者心中的印象，良好的廣告效果也會幫助企業塑造良好的形象，進而提升企業效益。

 

2 交互動畫在電子商務網絡廣告中的設計應用

 

交互動畫在電子商務網絡廣告中的設計應用表現在多個方面，對于增強網絡廣告的表現力和感染力都具有積極的作用。

 

第一，在色彩設計方面，由于電子商務網絡廣告播放的時間相對較短，環境也比較復雜，如果做得不成功很難吸引受眾的目光，其中色彩就是一種作用效果明顯、極具吸引力的表達工具，交互動畫可以利用色彩的變換來突出強調電子商務產品的重點細節，吸引受眾的注意力，從而有效傳達商品信息。

 

第二，在圖像設計方面，圖像是交互動畫網絡廣告設計中的關鍵元素，圖像和文字的密切結合對網絡廣告作品的整體效果和內在張力有著直接的作用。

 

圖像本身就具有就很強的表現力，在電子商務網絡廣告交互動畫設計中可以采用照片、繪畫等多種形式來表現產品的特性，交互式的文字圖像變換能夠給人以感官和情感上的沖擊，體現廣告的主題，同時容易引發消費者對產品的興趣，加深對產品信息的記憶，從而達到電子商務網絡營銷的目的。

 

第三，在聲音設計方面，在交互式動畫網絡廣告設計當中，聲音是一種極具表現力的元素，它和文字、畫面的結合能夠更加立體化地表現廣告內容，通過給廣告配以恰當的聲音，能夠有效增強廣告的影響力，賦予網絡廣告以生命和美感，通過視聽的有效結合，能夠強化用戶的情感體驗，體會到廣告蘊含的娛樂性和所要傳遞的產品信息，從而深化電子商務網絡廣告的影響力。

 

第四，在動態視覺元素設計方面。在基于交互動畫的電子商務網絡廣告設計中，動態元素是設計者活躍廣告畫面的一個關鍵要素，它能夠將本來平面化運動的廣告轉變為視覺上的空間運動，使移動的廣告很自然地吸引瀏覽者的目光，從而控制和引導用戶的視覺流程，幫助消費者更好地了解產品的信息內容，提高網絡廣告的感染力。

 

3 結語