水利水電職業(yè)技術(shù)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇水利水電職業(yè)技術(shù)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年6月英語(yǔ)六級(jí)報(bào)名條件：

1. 全日制普通高等院校?？?、本科、研究生在校生。

2. 各類全日制成人高等院校專科、本科在校生。

3. 修完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的課程且CET4 達(dá)到425分(含425分)以上的考生才能報(bào)考CET6。

4. 同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;

5. 同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;

篇（2）

主管單位：廣東省水利廳

主辦單位：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

出版周期：季刊

出版地址：廣東省廣州市

語(yǔ)

種：中文

開(kāi)

本：大16開(kāi)

國(guó)際刊號(hào)：1672-2841

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：44-1587/Z

郵發(fā)代號(hào)：

發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：2003

期刊收錄：

核心期刊：

期刊榮譽(yù)：

Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊

篇（3）

中圖分類號(hào)：TU758 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-2374（2014）05-0049-02

近些年來(lái)，建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度越來(lái)越快，在多種因素的綜合作用之下，比如工期較短等等，這樣就會(huì)影響到建筑工程水電安裝的質(zhì)量，在已交付使用的水電安裝工程中，出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，比如開(kāi)關(guān)不靈、漏電、滲水等等，這樣就會(huì)對(duì)建筑的使用功能產(chǎn)生影響，不僅會(huì)影響到人們的正常工作和生活，還會(huì)對(duì)建筑的使用壽命產(chǎn)生影響。

1 施工圖紙的審核

在建筑施工水電安裝工程的技術(shù)準(zhǔn)備方面，非常重要的一項(xiàng)工作就是水電安裝設(shè)備的詳細(xì)審核，要知道，審圖工作的質(zhì)量，將會(huì)對(duì)安裝工程的施工產(chǎn)生很大的影響；如果在施工圖紙的審核中出現(xiàn)了問(wèn)題，那么就需要采取一系列的措施進(jìn)行修改和解決，盡量要在施工之前完成這項(xiàng)任務(wù)。具體來(lái)講，圖紙的審核需要注意這些方面的內(nèi)容：一是保證設(shè)計(jì)圖紙沒(méi)有違反國(guó)家相關(guān)技術(shù)政策和規(guī)定；二是保證設(shè)計(jì)的合理性，保證建筑的各個(gè)部分都可以協(xié)調(diào)配合，沒(méi)有矛盾存在，并且在管井尺寸、樓板厚度等方面也需要符合相關(guān)的安裝規(guī)定；三是設(shè)計(jì)圖紙與施工技術(shù)裝備條件要相符；四是對(duì)建筑施工中使用的材料進(jìn)行審核，保證其在規(guī)格、數(shù)量以及品種方面都沒(méi)有問(wèn)題；五是要保證有清楚、明確以及齊全的圖紙說(shuō)明；保證設(shè)備層以及墻壁上的預(yù)留洞、套管數(shù)量符合要求；保證正確的標(biāo)高和尺寸；選取的是合理的管道材質(zhì)以及連接方法；專業(yè)之間的管線不存在矛盾以及交圈的問(wèn)題；在管道、器具以及設(shè)備的固定方面沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，卡架的形式符合相關(guān)的要求；結(jié)構(gòu)足夠的牢固；有著十分明確的試壓標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)以及檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)等等。六是依據(jù)分項(xiàng)工程來(lái)進(jìn)行審圖，在水暖方面通常是由導(dǎo)管立管開(kāi)始，然后向器具設(shè)備等逐漸延伸；在電氣方面，接地、干管、層盤等是首先審核的對(duì)象，然后分別是器具和設(shè)備，并且保證沒(méi)有矛盾存在于審查的各個(gè)分項(xiàng)工程之間；如果在審核中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，需要大家一塊兒討論，找出最優(yōu)的解決方法。

2 技術(shù)交底

眾所周知，技術(shù)交底的意義在于讓所有參與項(xiàng)目施工的人員可以詳細(xì)的了解施工對(duì)象的具體情況，比如設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、技術(shù)要求、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等等，這樣以往經(jīng)常發(fā)生的技術(shù)錯(cuò)誤或者操作錯(cuò)誤都可以得到很大程度的減少。因此，就需要做好技術(shù)交底的工作，讓參與施工的工作技術(shù)人員熟悉工程設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容以及需要注意的事項(xiàng)，同時(shí)，掌握具體的技術(shù)措施以及施工方案等等。這樣各個(gè)工作小組都會(huì)明確自己的任務(wù)和職責(zé)，采取正確的施工技術(shù)和措施，來(lái)保證水電安裝工程的質(zhì)量。

3 施工方案的設(shè)計(jì)

相較于一般的建筑工程來(lái)講，水電安裝工程具有一些不同的特點(diǎn)，比如工程多方關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)，有著較強(qiáng)的功能系統(tǒng)性；工程質(zhì)量會(huì)受到設(shè)備材料質(zhì)量很大的影響；此外，還有工程施工作業(yè)有著較高的要求以及較差施工難度較大等特點(diǎn)。

因此，在設(shè)計(jì)施工方案的時(shí)候，就需要將施工特點(diǎn)充分的納入考慮范圍，依據(jù)施工規(guī)范和驗(yàn)收規(guī)范，來(lái)對(duì)管材以及其他的附件和設(shè)備的選用進(jìn)行說(shuō)明，同時(shí)，在施工方案中還需要加入其他一些內(nèi)容，比如工藝的流程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、連接敷設(shè)的方式以及允許存在的偏差范圍等等。

4 加強(qiáng)材料以及設(shè)備的質(zhì)量控制

通過(guò)上文的敘述我們可以了解到，水電工程的質(zhì)量會(huì)在很大程度上受到設(shè)備材料質(zhì)量的影響，因?yàn)槿绻O(shè)備自身存在了問(wèn)題，那么在安裝施工的過(guò)程中，采用任何措施都是于事無(wú)補(bǔ)的。因此，要想控制水電安裝工程的質(zhì)量，非常重要的一個(gè)方面就是做好設(shè)備材料選型以及采購(gòu)等工作。管材進(jìn)場(chǎng)時(shí)，施工人員需要對(duì)材料進(jìn)行必要的抽樣檢驗(yàn)，保證原材料以及設(shè)備進(jìn)貨的質(zhì)量，要保證進(jìn)場(chǎng)的原材料以及設(shè)備擁有必要的質(zhì)量合格證明，同時(shí)，材料和設(shè)備的材質(zhì)、型號(hào)以及規(guī)格等與設(shè)計(jì)的要求相符合，產(chǎn)品性能方面既可以滿足工程的要求，又符合國(guó)家相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真的驗(yàn)收和復(fù)試進(jìn)場(chǎng)管材，如果在驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)品不合格，需要采取一系列的措施進(jìn)行解決，比如及時(shí)糾正、降級(jí)使用、退貨索賠等等，這些存在問(wèn)題的產(chǎn)品是不允許進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)使用的。比如，在管道方面，需要保證裂紋、砂眼等問(wèn)題沒(méi)有不存在，壁厚的偏差在規(guī)定的范圍內(nèi)，沒(méi)有損壞現(xiàn)象存在于絲扣中。管材有著十分均勻的厚度，要保證鍍鋅管內(nèi)部鍍上了鋅，需要特別注意的是不能夠存在閘閥關(guān)不嚴(yán)以及衛(wèi)生器具接口不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。

5 對(duì)施工全過(guò)程的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格控制

要想控制水電安裝工程的質(zhì)量，非常重要的一個(gè)方面就是控制施工全過(guò)程的質(zhì)量。而要想保證施工質(zhì)量，則需要重視組織質(zhì)量檢驗(yàn)、不合格安裝產(chǎn)品糾正等工作。施工管理人員在施工指導(dǎo)時(shí)，需要嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)的施工規(guī)范和施工要求來(lái)進(jìn)行；項(xiàng)目管理人員在劃分各個(gè)工程質(zhì)量驗(yàn)收任務(wù)的時(shí)候，也需要嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)的規(guī)范和要求來(lái)進(jìn)行，既需要對(duì)批質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)和驗(yàn)收，還需要對(duì)分項(xiàng)工程、子分部工程等進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量驗(yàn)收工作，不能放過(guò)每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。

6 建筑施工企業(yè)水電安裝技術(shù)創(chuàng)新

在給水設(shè)備安裝方面：在安裝之前，需要核對(duì)檢查相關(guān)資料和合格證文件；結(jié)合相關(guān)的要求，對(duì)水泵房中的安裝位置以及縱橫排列形式進(jìn)行合理的規(guī)劃；在布置機(jī)組時(shí)，需要保證是最短的管線和最少的彎頭，保證可以非常方便的連接管路，并且走道和空間也是需要留

設(shè)的。

在管道布置和安裝方面：管道可以分為明裝和暗裝兩種形式，明裝時(shí)，需要平行于墻、梁柱等輻射。在墻內(nèi)敷設(shè)衛(wèi)生設(shè)備支管；暗裝時(shí)，需要對(duì)管道及附件的安裝檢修可能性進(jìn)行考慮，盡量避免水平敷設(shè)管道，一般采用豎向敷設(shè)的辦法。

在綜合布線方面：控制金屬線槽內(nèi)導(dǎo)線總截面，要小于線槽內(nèi)截面的百分之二十，如果是垂直或者傾斜敷設(shè)線槽，那么就需要采取措施來(lái)應(yīng)對(duì)導(dǎo)線的移動(dòng)。要將護(hù)口加設(shè)于金屬管段，在箱盒處設(shè)置導(dǎo)線接頭，如果電纜、封閉式母線及金屬線槽需要換過(guò)防火墻等，就需要進(jìn)行必要的隔離。鍍鋅電纜橋架必須要有兩個(gè)以上有防松螺帽或防松墊圈的連接固定螺栓?？梢詫⒔壴幚響?yīng)用到普通電纜中，在綁扎主要電纜方面，還需要將電纜頭套加設(shè)上去。

7 結(jié)語(yǔ)

在建筑整體工程中，十分重要的一個(gè)組成部分就是水電安裝工程，如果在水電安裝中出現(xiàn)了問(wèn)題，將會(huì)嚴(yán)重影響到建筑工程的總體質(zhì)量，因此，需要引起人們足夠的重視。選擇合適的安裝工序，控制每一個(gè)環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量，保證建筑工程水電安裝的質(zhì)量。本文簡(jiǎn)要分析了建筑施工企業(yè)水電安裝的質(zhì)量管理和技術(shù)創(chuàng)新，希望可以提供一些有價(jià)值的參考意見(jiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1] 李啟興.建筑工程中水電安裝技術(shù)的質(zhì)量管理分析[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2012，2（11）：123-125.

[2] 何光屏.淺談建筑工程中水電安裝技術(shù)的質(zhì)量管理[J].城市建設(shè)理論研究，2011，2（26）：76-78.

篇（4）

2水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)設(shè)置的基本情況

按照教育部專業(yè)設(shè)置目錄，水利水電工程造價(jià)管理屬于水利類專業(yè)的范疇，在教育部專業(yè)設(shè)置目錄中水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)和工程造價(jià)專業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)上是完全不同的兩個(gè)專業(yè)。但是在全國(guó)水利類職業(yè)院校當(dāng)中，卻很少有高職院校開(kāi)設(shè)本專業(yè)，主要原因可能是考慮到水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)更加專業(yè)化，就業(yè)面向的單位主要是水利工程施工企業(yè)、監(jiān)理、招標(biāo)、水利工程造價(jià)咨詢中介、建設(shè)單位、水利工程造價(jià)管理部門等單位，從事水利水電工程的概預(yù)算、造價(jià)管理、招投標(biāo)管理和水利水電工程合同管理等工作。相對(duì)于工程造價(jià)專業(yè)就業(yè)面要窄一些，因此大部分院校只開(kāi)設(shè)了工程造價(jià)專業(yè)，在工程造價(jià)專業(yè)中開(kāi)設(shè)相應(yīng)的水利水電工程造價(jià)課程，滿足水利類單位對(duì)人才的需求?，F(xiàn)階段只有黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置了水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)。湖北省擁有長(zhǎng)江、漢江、清江等大河流，是水利大省，每年需要大量的水利水電工程造價(jià)管理人員?，F(xiàn)在只有本科院校武漢大學(xué)、三峽大學(xué)等院校設(shè)置了相關(guān)本科專業(yè)，高職院校中還沒(méi)有相關(guān)院校設(shè)置水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)。

3我院設(shè)置水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)的必要性

按照水利部教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)水利職業(yè)教育改革發(fā)展的意見(jiàn)的總體目標(biāo)，到2015年，水利職業(yè)教育培養(yǎng)高、中職水利類專業(yè)畢業(yè)生15萬(wàn)名［2］，這其中就需要相當(dāng)一部分水利水電工程造價(jià)管理人才。但是現(xiàn)在的水利水電工程造價(jià)管理崗位的員工大部分是水利水電建筑工程專業(yè)轉(zhuǎn)崗的或者是工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)生，水利水電建筑工程專業(yè)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè)的知識(shí)，工程造價(jià)專業(yè)一般以建筑造價(jià)為主，水利水電工程造價(jià)只是講了相關(guān)專業(yè)課，水利基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，因此水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)人才必須要進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)的人才培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題。水利水電工程造價(jià)管理涉及多方面的知識(shí)，造價(jià)控制比較繁瑣。水利水電工程造價(jià)管理的核心問(wèn)題就是價(jià)格機(jī)制問(wèn)題，它也是投資宏觀決策和提高項(xiàng)目投資效益的一個(gè)核心問(wèn)題。加強(qiáng)造價(jià)管理，提高投資效益，必須形成一個(gè)在國(guó)家宏觀調(diào)控下以市場(chǎng)為主的價(jià)格機(jī)制［3］。在工程造價(jià)的管理中，關(guān)于成本預(yù)算、管理規(guī)范的問(wèn)題，嚴(yán)重制約著工程造價(jià)的有效管理，以至于影響成本控制的全面開(kāi)展。而且水利工程造價(jià)管理作為成本控制的重要途徑，源于各方面的問(wèn)題因素，在一定程度上影響了工程造價(jià)對(duì)于成本控制的作用力。因此水利水電工程造價(jià)管理需要專業(yè)的水利造價(jià)管理人員，開(kāi)設(shè)高職水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)是非常必要的。在現(xiàn)在的高職院校中，大部分院校只開(kāi)設(shè)有工程造價(jià)專業(yè)，少數(shù)院校在工程造價(jià)專業(yè)的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)了工程造價(jià)（水利方向），現(xiàn)階段只有黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)了水利水工程造價(jià)管理專業(yè)。由于水利事業(yè)的發(fā)展，水利工程造價(jià)管理專業(yè)的人才存在很大的缺口，工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生專業(yè)技術(shù)不夠?qū)?，因此開(kāi)設(shè)水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)是非常必要的。我院現(xiàn)在只開(kāi)設(shè)了工程造價(jià)專業(yè)，該專業(yè)同時(shí)培養(yǎng)建筑工程造價(jià)、水利水電工程造價(jià)、市政工程造價(jià)多個(gè)方向，學(xué)生所學(xué)的課程多，但是每個(gè)專業(yè)造價(jià)方向又學(xué)得不夠精，不能從基礎(chǔ)到專業(yè)非常系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)之后水利水電工程造價(jià)的專業(yè)人才可以在本專業(yè)培養(yǎng)，建筑工程造價(jià)在工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)，專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)更加明確，培養(yǎng)出的人才能夠更好的適應(yīng)社會(huì)對(duì)造價(jià)專業(yè)的人才需求。因此我院設(shè)置水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)可以完善我院的專業(yè)設(shè)置，突出學(xué)院的水利特色，避免工程造價(jià)專業(yè)同時(shí)為水利和民建兩個(gè)方向培養(yǎng)人才，培養(yǎng)方向不明確，培養(yǎng)出的學(xué)生專業(yè)面廣而不精，畢業(yè)就業(yè)遇到水利類單位和建筑工程類單位都覺(jué)得培養(yǎng)深度不夠的尷尬局面，使每個(gè)專業(yè)更有特色，同時(shí)完善我院水利類專業(yè)，突出我院的水利特色，更好地服務(wù)湖北和長(zhǎng)江流域的水利事業(yè)發(fā)展。

4水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)的人才素質(zhì)培養(yǎng)措施

水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)需要水利工程管理的綜合素質(zhì)，不僅懂得水利工程造價(jià)管理的知識(shí)，還需要懂得水利工程施工與組織、水工建筑物、水工建筑材料的綜合素質(zhì)。因此傳統(tǒng)的工程造價(jià)專業(yè)是無(wú)法提供這些水利工程的綜合素質(zhì)的，水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)可以根據(jù)新的知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)，從而確定有別于傳統(tǒng)工程造價(jià)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和模式。培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代水利發(fā)展的水利水電工程造價(jià)管理的綜合素質(zhì)人才。水利水工程造價(jià)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定要基于高職高專以及本校水利傳統(tǒng)院校的特點(diǎn)，尋求水利水電建筑工程的資源來(lái)建設(shè)水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。并建構(gòu)具有校本特質(zhì)的比較穩(wěn)定的水利文化、學(xué)科文化和精神文化的德育體系。建設(shè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要緊跟新時(shí)代腳步，把培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)，與工程零距離接觸的理念融入實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)。師資的培養(yǎng)與引進(jìn)通過(guò)課程滲透、活動(dòng)體驗(yàn)、環(huán)境熏陶、學(xué)校管理等多種途徑，發(fā)揮水利文化德育對(duì)師生價(jià)值觀的導(dǎo)向功能，通過(guò)引進(jìn)工程一線專兼職教師，補(bǔ)充師資力量。專業(yè)教材盡量校企合作開(kāi)發(fā)，借助水利水電建筑工程為水利部示范建設(shè)專業(yè)的平臺(tái)，充分發(fā)揮水利資源，校友資源，與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)教材。通過(guò)這些措施可以使我院水利水電工程造價(jià)管理專業(yè)培養(yǎng)出的人才能夠達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足社會(huì)對(duì)水利水工程造價(jià)管理專業(yè)的人才需求，更好的服務(wù)社會(huì)需求。重點(diǎn)培養(yǎng)措施主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）圍繞水利造價(jià)設(shè)置相關(guān)課程與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；（2）以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)改革教學(xué)方法；（3）以能力培養(yǎng)與訓(xùn)練為主突出教學(xué)內(nèi)容和要點(diǎn)；（4）適當(dāng)拓展，以適應(yīng)水利事業(yè)的發(fā)展，增加一些水利環(huán)評(píng)，農(nóng)田水利，生態(tài)水利和城市水利方面的造價(jià)管理知識(shí)。

篇（5）

近年來(lái)，我國(guó)的高職教育已經(jīng)明確了“校企合作的辦學(xué)模式、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)練做一體化的教學(xué)模式”的發(fā)展方向，高職教育必須加強(qiáng)“校企合作”，注重實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng)。但是目前大多數(shù)畢業(yè)生還是由于操作能力不夠，難以適應(yīng)企業(yè)工作崗位的需求，從而造成了目前的企業(yè)對(duì)高技能人才的迫切需求與畢業(yè)生就業(yè)難這一尷尬局面。

鑒于以上情況，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水工專業(yè)在示范專業(yè)建設(shè)時(shí)期提出了校內(nèi)校外“雙群互補(bǔ)”的實(shí)訓(xùn)基地群建設(shè)方案，以此為突破口進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)改革。經(jīng)過(guò)5年的實(shí)踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、崗位能力等方面得到了提高，畢業(yè)生的就業(yè)率也連年提高。

一、專業(yè)分析與定位

高職專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位（群）要求為依據(jù)?；谀壳暗纳鐣?huì)背景和專業(yè)調(diào)查，水利水電建筑工程專業(yè)確定的專業(yè)定位見(jiàn)表1。

二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式

根據(jù)水利水電建筑工程專業(yè)的定位，要求學(xué)生必備的職業(yè)技術(shù)能力有基礎(chǔ)能力、專項(xiàng)能力和綜合能力這三類。針對(duì)各項(xiàng)能力的特點(diǎn)，應(yīng)采用不同的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。

1.基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)

一般應(yīng)采用和理論教學(xué)穿叉進(jìn)行，通過(guò)隨堂實(shí)踐（包括習(xí)題課、討論課、課內(nèi)實(shí)習(xí)、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、邊講邊練）達(dá)到培養(yǎng)的目的，例如數(shù)學(xué)計(jì)算能力、英語(yǔ)閱讀能力、計(jì)算機(jī)操作能力以及技術(shù)基礎(chǔ)課涉及到的單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ?。要盡可能將部分課堂教學(xué)移至校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)中心，實(shí)行“教、學(xué)、練、做”一體化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，形成師生互動(dòng)，共同參與，學(xué)練結(jié)合的教學(xué)氛圍。

2.專項(xiàng)能力的培養(yǎng)

是在理論教學(xué)和基礎(chǔ)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、綜合訓(xùn)練等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，例如水利水電建筑工程專業(yè)的工程圖讀圖與繪圖能力、水文規(guī)劃與水力計(jì)算能力、建筑結(jié)構(gòu)分析與計(jì)算能力、土石壩設(shè)計(jì)、重力壩設(shè)計(jì)、水閘設(shè)計(jì)能力等。專項(xiàng)能力的培養(yǎng)應(yīng)在具有真實(shí)職業(yè)氛圍的環(huán)境中進(jìn)行，有的可以在施工現(xiàn)場(chǎng)完成，有的可以在實(shí)訓(xùn)基地完成。訓(xùn)練項(xiàng)目的選擇必須緊密結(jié)合工程實(shí)際，可以真題真作，也可以“假題”真作。

3.綜合能力的培養(yǎng)

是對(duì)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專項(xiàng)能力的綜合利用，主要通過(guò)施工實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的目的。

施工實(shí)習(xí)必須在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，應(yīng)聘請(qǐng)施工現(xiàn)場(chǎng)的工程技術(shù)人員作為指導(dǎo)教師，一方面培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和利用專業(yè)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力，一方面要求學(xué)生與現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)人員和工人同吃同住同勞動(dòng)，用企業(yè)文化和企業(yè)精神熏陶和感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，得到全面的實(shí)踐鍛煉和提高。

畢業(yè)設(shè)計(jì)最好能選擇真實(shí)的生產(chǎn)課題，由“雙師型”教師或生產(chǎn)單位的工程技術(shù)人員作為指導(dǎo)教師，真題真作，培養(yǎng)學(xué)生熟悉工作流程和工作內(nèi)容、使用技術(shù)規(guī)范、撰寫(xiě)技術(shù)文件、綜合利用專業(yè)知識(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)的能力。

頂崗實(shí)踐與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校或?qū)W生個(gè)人聯(lián)系實(shí)踐單位，對(duì)方一般應(yīng)有接受學(xué)生就業(yè)的意向，并明確頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容、指導(dǎo)教師等。把學(xué)生放到企業(yè)中去，使學(xué)生在生產(chǎn)崗位上得到實(shí)際訓(xùn)練，完成從學(xué)生向工程技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變。在生產(chǎn)中育人，是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的重要途徑。

三、“雙群互補(bǔ)”的實(shí)訓(xùn)基地群建設(shè)方案

基礎(chǔ)能力、專項(xiàng)能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)需要在專業(yè)教室、試驗(yàn)室等實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行，因此，實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)具有仿真的職業(yè)環(huán)境和氛圍、具有可操作性和工藝規(guī)范性、具有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、具有適用性和經(jīng)濟(jì)性、與專業(yè)辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、與技能鑒定相結(jié)合。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)歸納起來(lái)有以下4種情形：

1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)（例如建筑材料實(shí)驗(yàn)室、土力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、鋼筋加工廠等）

單一的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，可以增加學(xué)生參與實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。同時(shí)具有便于按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行、便于理論教學(xué)與技能培訓(xùn)相結(jié)合等優(yōu)點(diǎn)。但是，對(duì)于工程中大型項(xiàng)目如大型施工機(jī)械操作、施工技術(shù)指導(dǎo)、施工質(zhì)量監(jiān)理等等無(wú)法模擬，適應(yīng)不了某一些企業(yè)崗位對(duì)人才技術(shù)的要求。

2.校內(nèi)的仿真模型

對(duì)于大型水利工程建設(shè)，即便到工程現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生也難以完全了解工程的全部，尤其是工程的內(nèi)部構(gòu)造、工作原理。為了增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的不足，可以建設(shè)專業(yè)教室或模型室，通過(guò)仿真模型達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的要求。例如，不同形式的水利樞紐、水工建筑物、水電站均可利用實(shí)物仿真和計(jì)算機(jī)仿真。

3.校企結(jié)合，將實(shí)訓(xùn)基地建在企業(yè)

就是利用企業(yè)的生產(chǎn)場(chǎng)所作為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)基地，教師和企業(yè)的技術(shù)人員共同參與實(shí)訓(xùn)，也可作為企業(yè)職工的培訓(xùn)中心、學(xué)校和企業(yè)的技能鑒定中心。例如，有的學(xué)校以當(dāng)?shù)氐慕ㄖ|(zhì)量監(jiān)督站的建筑材料實(shí)驗(yàn)室作為實(shí)訓(xùn)基地，起到了很好的作用，在有條件的情況下最好采用這種方式，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。

4.依托生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地

利用企業(yè)資源，建立實(shí)踐教學(xué)基地。學(xué)生可以親臨生產(chǎn)、建設(shè)、管理工作一線，親身參與生產(chǎn)實(shí)踐，接觸和了解到真實(shí)的生產(chǎn)工藝流程，接觸到本行業(yè)的新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝、新產(chǎn)品和新設(shè)備。體驗(yàn)工作的真實(shí)環(huán)境和氛圍，見(jiàn)識(shí)在學(xué)校內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，體會(huì)所學(xué)專業(yè)的實(shí)際用途。同時(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解市場(chǎng)，可以學(xué)習(xí)到一線人員的優(yōu)秀品質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范，鍛煉在社會(huì)上與人交往和溝通的能力。學(xué)生通過(guò)產(chǎn)學(xué)結(jié)合到企業(yè)掛職和輪崗訓(xùn)練，個(gè)人的能力和表現(xiàn)都實(shí)實(shí)在在地展現(xiàn)在用人單位面前。便于用人單位對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，大大提高就業(yè)的機(jī)會(huì)。但是對(duì)于建好的水利水電工程，可以滿足學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和部分生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)的需要；加上水利工程的特殊性，運(yùn)行管理受到嚴(yán)格限制，水庫(kù)調(diào)度、閘門啟閉等都必須經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)才能實(shí)施，因此生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)基地不能滿足水利工程施工和運(yùn)行管理實(shí)訓(xùn)的要求。

以上4類實(shí)訓(xùn)場(chǎng)都有各自優(yōu)勢(shì)。為了發(fā)揮各類實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電建筑工程專業(yè)在示范專業(yè)建設(shè)中，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)建設(shè)采取校內(nèi)外“雙群互補(bǔ)”的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案。具體闡述如下：

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)：為了完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件，通過(guò)校企合作，本院在校內(nèi)建成了鯤鵬山大型室外水利水電工程仿真實(shí)訓(xùn)中心。該中心有拱壩、重力壩、土石壩、攔河閘、渡槽等27個(gè)水工建筑物仿真模型，類型齊全、運(yùn)行靈活、操作方便，可開(kāi)出水利樞紐建筑物布置、水閘運(yùn)行管理等10個(gè)“生產(chǎn)性”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，可進(jìn)行測(cè)量員、閘門運(yùn)行工、河道修防工等水利行業(yè)特有工種技能培訓(xùn)與鑒定。

校外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)：學(xué)院與水利部小浪底水利樞紐建設(shè)管理局（簡(jiǎn)稱小浪底建管局）深度合作，在黃河小浪底水利工程現(xiàn)場(chǎng)共同建設(shè)了黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院小浪底實(shí)習(xí)基地。水利水電建筑工程專業(yè)職業(yè)崗位能力培養(yǎng)包括重力壩、土石壩、水閘、水電站、隧洞等典型水工建筑物的設(shè)計(jì)、施工及水利水電工程的運(yùn)行管理，需要針對(duì)以上不同的水工建筑物逐項(xiàng)進(jìn)行實(shí)習(xí)。小浪底是土石壩水利樞紐工程，受建筑物類別的局限，不能完全滿足該專業(yè)崗位能力的培養(yǎng)需要。因此，學(xué)院以小浪底實(shí)習(xí)基地為中心，與周邊6家水利水電企業(yè)合作，建立了包括故縣重力壩、三門峽水電站、洛河橡膠壩、棲霞院攔河閘等6個(gè)水利樞紐組成的校外實(shí)習(xí)基地群。這樣就形成了校外“水利工程實(shí)習(xí)基地群”與校內(nèi)“水利水電工程仿真實(shí)訓(xùn)中心水工建筑物群”“雙群互補(bǔ)”的實(shí)訓(xùn)基地。

四、“雙群互補(bǔ)”的實(shí)訓(xùn)基地群建設(shè)與實(shí)踐成效

1.提高了教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生就業(yè)

該專業(yè)就業(yè)率持續(xù)上升，2006年，畢業(yè)學(xué)生770人，一次就業(yè)率為90.52%；2007年，畢業(yè)學(xué)生652人，一次就業(yè)率為92.64%；2008年，畢業(yè)學(xué)生777人，一次就業(yè)率為95.11%；2009年，畢業(yè)學(xué)生663人，一次就業(yè)率為95.81%。2010年，畢業(yè)學(xué)生468人，一次就業(yè)率為98.30%。

2.增強(qiáng)了校企合作能力

校企合作先后完成了“漿砌石重力壩特殊問(wèn)題專題研究”等2項(xiàng)科研項(xiàng)目，完成“禹州電廠流道模型試驗(yàn)研究”等5項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目；參與完成了“渠道維護(hù)工”、“河道修防工”國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂，主編了水利行業(yè)施工員職業(yè)培訓(xùn)教材，參與了水利行業(yè)建造師考試命題；為河南省和水利行業(yè)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定10000余人次。

五、結(jié)語(yǔ)

“雙群互補(bǔ)”的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地群建設(shè)，充分利用實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、校外實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代化教學(xué)手段，力求使實(shí)訓(xùn)教學(xué)做到三個(gè)無(wú)縫“銜接”：實(shí)訓(xùn)教學(xué)與理論教學(xué)銜接；課程實(shí)訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定銜接；畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)銜接。從而解決了實(shí)訓(xùn)教學(xué)與生產(chǎn)的“零距離”對(duì)接。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 教育部.關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)［Z］.教高［2000］2號(hào).

［2］ 教高司.關(guān)于委托有關(guān)單位開(kāi)展高職高專教育專題研究的通知［Z］.［2004］283號(hào).

［3］ 教育部.關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)［Z］.教高［2006］16號(hào).

篇（6）

1、引言

近年來(lái)，高職院校都將提高人才培養(yǎng)水平、增強(qiáng)科學(xué)研究能力、提升社會(huì)服務(wù)能力和推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等作為內(nèi)涵建設(shè)的主要任務(wù)，這是高職院校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要內(nèi)容，也是高職院校評(píng)估的主要指標(biāo)。隨著高職院校的日益增多，其在社會(huì)的地位也逐漸凸顯，特別是對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所發(fā)揮的功能。許多高職院校都逐步認(rèn)識(shí)到了提升社會(huì)服務(wù)能力的重要性及積極作用，主動(dòng)探索通過(guò)多種途徑開(kāi)展各種行之有效的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，起到了地方和學(xué)校雙贏的效果。但是，在開(kāi)展社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)一些困難和矛盾，影響各高職院校及其參與教師的積極性和服務(wù)熱情，阻礙了各高職院校深入開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的步伐與進(jìn)程。本文以四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電建筑工程專業(yè)為例，敘述了該專業(yè)社會(huì)服務(wù)現(xiàn)狀及當(dāng)前存在問(wèn)題，分析研究了提升該專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力的途徑。

2、水利水電建筑工程專業(yè)社會(huì)服務(wù)現(xiàn)狀

四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電建筑工程專業(yè)依托地域和行業(yè)優(yōu)勢(shì)，整合專業(yè)資源，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展技術(shù)和培訓(xùn)服務(wù)，服務(wù)藏區(qū)和新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)施水利科普知識(shí)宣傳，社會(huì)服務(wù)能力顯著提升。

(1)依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展技術(shù)和培訓(xùn)服務(wù)

充分利用本專業(yè)師資力量，緊跟水利事業(yè)大發(fā)展步伐，依托本專業(yè)在行業(yè)中的影響力，大力開(kāi)展技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目和技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目，平均每年開(kāi)展設(shè)計(jì)、監(jiān)理和咨詢等技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目10余項(xiàng)，開(kāi)展基層水利站所長(zhǎng)培訓(xùn)、水利局局長(zhǎng)繼續(xù)教育培訓(xùn)、水利行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新和繼續(xù)教育培訓(xùn)等服務(wù)項(xiàng)目5項(xiàng)。

(2)整合專業(yè)資源，服務(wù)新農(nóng)村和藏區(qū)建設(shè)

充分利用本專業(yè)的人力優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)施智力支農(nóng)扶農(nóng)計(jì)劃，先后為崇州市雞冠山鄉(xiāng)竹根村、都江堰市中興鎮(zhèn)紅旗社區(qū)和都江堰市幸福鎮(zhèn)永壽社區(qū)提供技術(shù)和經(jīng)濟(jì)扶持，為四川省興文縣水務(wù)局基層水利技術(shù)人員、都江堰市中興鎮(zhèn)紅旗社區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。本專業(yè)與阿壩藏族羌族自治州水務(wù)局合作，服務(wù)藏區(qū)，深入基層，為其開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新和繼續(xù)教育培訓(xùn);為阿壩縣境內(nèi)的羊高電站提供技術(shù)咨詢，解決了當(dāng)?shù)乜迳赤l(xiāng)和柯河鄉(xiāng)的用電緊張問(wèn)題。

(3)發(fā)揮專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)施水利科普知識(shí)宣傳

利用暑假和課余時(shí)間，教師帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，深入基層，進(jìn)行水利科普知識(shí)宣傳，使廣大人民群眾知水、識(shí)水、懂水，與水和諧相處，營(yíng)造和諧水利;與四川水力發(fā)電工程學(xué)會(huì)合作，策劃并制作完成水電科普動(dòng)漫宣傳片，面向全省青少年學(xué)生開(kāi)展水利科普知識(shí)教育;我院作為四川省水力發(fā)電工程學(xué)會(huì)科普工作委員會(huì)掛靠單位，定期召開(kāi)四川省水力發(fā)電工程學(xué)會(huì)科普工作委員會(huì)工作年會(huì);定期舉辦“一戰(zhàn)到底”水利水電科普知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

3、水利水電建筑工程專業(yè)社會(huì)服務(wù)存在問(wèn)題

雖然四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電建筑工程專業(yè)近年來(lái)在提升社會(huì)服務(wù)能力方面做了大量工作，但期間也發(fā)現(xiàn)存在一系列問(wèn)題:

(1)服務(wù)需求難以滿足

水利水電建筑工程專業(yè)的服務(wù)對(duì)象主要為四川省內(nèi)各水利類事業(yè)單位的在職員工和各施工、監(jiān)理等企業(yè)單位的員工，各單位的需求不同，要求社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容就要有所不同，而教師畢竟是長(zhǎng)期在教學(xué)一線工作，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但對(duì)新技術(shù)和新工藝等的認(rèn)識(shí)不一定十分到位，所以即使盡其所能也不一定能全方位地提供各類社會(huì)服務(wù)，完全滿足各單位的需求，從而降低了學(xué)校與服務(wù)對(duì)象雙方開(kāi)展深度合作的熱情，影響了社會(huì)服務(wù)活動(dòng)深入、全面地開(kāi)展。

(2)服務(wù)時(shí)間與地點(diǎn)具有隨機(jī)性

由于服務(wù)對(duì)象散布于四川省各個(gè)不同的區(qū)域，而且都有日常的工作要進(jìn)行，很難整齊劃一地在某一固定地點(diǎn)接受學(xué)校的服務(wù)活動(dòng)。而學(xué)校校址固定，辦學(xué)具有規(guī)范性，必須有規(guī)律地安排學(xué)校教學(xué)和其他工作，在時(shí)間、空間上不允許存在隨意性。所以，教師們只能利用周末、校內(nèi)無(wú)課的時(shí)間，前往各地開(kāi)展社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，協(xié)調(diào)一個(gè)雙方都合適的時(shí)間和地點(diǎn)很困難，直接影響了社會(huì)服務(wù)在技術(shù)、智力支持上的時(shí)效性。

(3)對(duì)社會(huì)服務(wù)工作認(rèn)識(shí)不到位

學(xué)校和服務(wù)對(duì)象對(duì)開(kāi)展社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)比較模糊。學(xué)校對(duì)社會(huì)服務(wù)的重視程度不夠，校企合作僅作為建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)基地的一種途徑，沒(méi)有真正把社會(huì)服務(wù)作為學(xué)校的主要職能，甚至把社會(huì)服務(wù)當(dāng)作影響教師教學(xué)工作的“副業(yè)”而限制它。一些服務(wù)對(duì)象對(duì)與學(xué)校合作、接受學(xué)校提供的服務(wù)態(tài)度不明朗，有的認(rèn)為不能增加即時(shí)收益而沒(méi)有必要徒增麻煩，有的對(duì)學(xué)校服務(wù)能力尚不認(rèn)可，有的認(rèn)為學(xué)校社會(huì)服務(wù)僅是為了學(xué)校的發(fā)展所以不愿意為此勞神費(fèi)力。

(4)過(guò)分關(guān)注服務(wù)效益

社會(huì)服務(wù)是屬于營(yíng)利性還是非營(yíng)利性活動(dòng)不明確。如果是營(yíng)利性活動(dòng)，服務(wù)對(duì)象的要求就會(huì)比較高，對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求大多存在即時(shí)性，渴望立竿見(jiàn)影，花最少的錢獲得最大的收益，包括服務(wù)時(shí)間、服務(wù)地點(diǎn)和服務(wù)內(nèi)容等都要以服務(wù)對(duì)象的方便性為主，而學(xué)校提供的社會(huì)服務(wù)以技術(shù)服務(wù)、智力支持、素質(zhì)提高為主要內(nèi)容，在較短時(shí)期內(nèi)不一定能夠產(chǎn)生明顯的經(jīng)濟(jì)效益，容易導(dǎo)致服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生急躁情緒，對(duì)學(xué)社會(huì)服務(wù)期望值下降，對(duì)校企深度合作熱情不高;如果是非營(yíng)利性活動(dòng)，學(xué)校就需從每年本來(lái)就捉襟見(jiàn)肘的教學(xué)經(jīng)費(fèi)中劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，不光是財(cái)力，還需人力、物力、智力等各方面同時(shí)投入，才能保證社會(huì)服務(wù)的順利開(kāi)展，所以導(dǎo)致了開(kāi)展社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的積極性不夠高，服務(wù)時(shí)間、服務(wù)地點(diǎn)和服務(wù)內(nèi)容等能否滿足服務(wù)對(duì)象的需求也不夠重視。

4、提升水利水電建筑工程專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力的有效途徑

(1)進(jìn)一步正確認(rèn)識(shí)社會(huì)服務(wù)的內(nèi)涵

社會(huì)服務(wù)是高職院校的基本職能之一，沒(méi)有社會(huì)服務(wù)能力，就沒(méi)有生機(jī);高職院校教師如果畢業(yè)即教學(xué)，不參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，就缺少實(shí)踐鍛煉，不能很好地實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，難以提高教學(xué)水平，難以擔(dān)當(dāng)現(xiàn)代職業(yè)教育的重任;各企事業(yè)單位如果長(zhǎng)期缺乏技術(shù)、智力支撐，不僅現(xiàn)期發(fā)展速度與效益將打折扣，而且也將缺乏發(fā)展后勁。因此，無(wú)論是高職院校、高職教師，還是行業(yè)企業(yè)單位，都需要高度重視高職院校社會(huì)服務(wù)的開(kāi)展，并將其作為促進(jìn)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)多贏的一種主要途徑。

(2)構(gòu)建社會(huì)服務(wù)的體制和機(jī)制

高職院校需將社會(huì)服務(wù)工作納入學(xué)校的工作議程，有相關(guān)的職能管理部門和組織人員隊(duì)伍，制定配套的管理辦法和規(guī)章制度，制定社會(huì)服務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃。社會(huì)服務(wù)的宗旨與辦學(xué)方向需一致，有利于教學(xué)的開(kāi)展和人才的培養(yǎng)，有利于科研水平的提高和學(xué)?？傮w實(shí)力的增強(qiáng);社會(huì)服務(wù)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需一致，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要進(jìn)行。要制定相應(yīng)的激勵(lì)政策和措施，鼓勵(lì)教師積極參加社會(huì)服務(wù)，如將教研人員的社會(huì)服務(wù)成果以適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)折算成工作量，作為晉升職稱和獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件之一，報(bào)酬分配合理，提供社會(huì)服務(wù)時(shí)間、信息、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等方面的支持，推動(dòng)科研成果的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

(3)實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的組織化

將社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)劃分為教師與學(xué)生兩個(gè)主體團(tuán)隊(duì)，不但可以增加社會(huì)服務(wù)的組織性，還可以增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)的計(jì)劃性，實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)與企業(yè)、社會(huì)的有效銜接，同時(shí)以團(tuán)隊(duì)為單位提供社會(huì)服務(wù)，可整體帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與水平。此外，教師的服務(wù)能力是整個(gè)社會(huì)服務(wù)的重中之重，因此，要重視教師的學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、實(shí)踐技能訓(xùn)練，提高他們的整體素質(zhì)和實(shí)踐教學(xué)能力;要大量聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠到學(xué)校任教，加大兼職教師的比例;要增強(qiáng)教師的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提高他們的科技開(kāi)發(fā)服務(wù)能力，引導(dǎo)他們?yōu)槠髽I(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

5、小結(jié)

水利水電建筑工程專業(yè)的社會(huì)服務(wù)工作要想持續(xù)有效地開(kāi)展下去，需要四川省水利行業(yè)的政策，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，需要全體教師和學(xué)生不斷的努力，需要各企事業(yè)單位的支持與配合，這樣才能形成水利水電建筑工程專業(yè)社會(huì)服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、師生和社會(huì)三贏的效果。

參考文獻(xiàn):

［1］蔡新職，王梓林．高職院校社會(huì)服務(wù)遭遇的障礙及其跨越［J］．黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2013(5)．

［2］蔡新職．骨干院校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐與啟示［J］．溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2013(02)．

篇（7）

混凝土施工技術(shù)在工程中有著極其重要的地位，能夠直接地影響著整個(gè)工程的質(zhì)量，現(xiàn)階段的水利水電工程中，大多使用的都是混凝土施工技術(shù)，它能夠使工程的結(jié)構(gòu)更加的穩(wěn)定，延長(zhǎng)水利水電工程的使用壽命。但是，現(xiàn)階段的工程中，仍然存在著很多的問(wèn)題，直接影響著工程的質(zhì)量，在工程使用的過(guò)程中很可能會(huì)出現(xiàn)事故，嚴(yán)重地影響著整個(gè)工程的使用。影響著混凝土施工管理技術(shù)的原因有很多，如果在施工的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，會(huì)直接影響整個(gè)工程的質(zhì)量。所以，要加強(qiáng)對(duì)水利工程的混凝土施工的管理。

一、水利水電工程混凝土施工概述

在水利水電工程開(kāi)始之前，施工團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)工程的需要制定施工計(jì)劃，并在施工過(guò)程中實(shí)施計(jì)劃，計(jì)劃與計(jì)劃之間能夠相互聯(lián)系、相互制約，在一定程度上保證了工程的質(zhì)量，并且能夠按照工程實(shí)際的需要，在工程的實(shí)施過(guò)程中，對(duì)施工計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模軌虮ＷC計(jì)劃符合施工的要求。在現(xiàn)階段的水利水電工程中，對(duì)混凝土施工進(jìn)行管理是十分重要的一部分，既要保證混凝土施工達(dá)到質(zhì)量要求，還要保證混凝土施工的速度與計(jì)劃相同，才能夠保證整個(gè)工程的進(jìn)度不受到影響。所以，要不斷地加強(qiáng)水利水電工程中對(duì)混凝土施工的管理，通過(guò)科學(xué)的方式按施工計(jì)劃進(jìn)行施工，能大大的提升施工的質(zhì)量、有利于對(duì)施工成本進(jìn)行控制，達(dá)到整個(gè)工程的經(jīng)濟(jì)效益[1]。由于水利水電工程的工作性質(zhì)，施工耗費(fèi)長(zhǎng)，對(duì)質(zhì)量的要求也比較高，對(duì)每一個(gè)施工的環(huán)節(jié)都有著不同的要求，這就要求我們要能夠全面的考慮混凝土施工中存在哪些問(wèn)題，并依照問(wèn)題做出相應(yīng)的計(jì)劃。比如：使用什么原料、各種原料的配比、混凝土澆筑的硬度控制在多少等等。這些問(wèn)題都有可能影響到整個(gè)混凝土施工技術(shù)的質(zhì)量。

二、水利水電混凝土施工管理面臨的主要問(wèn)題

（一）原料管理不到位

由于混凝土施工需要耗費(fèi)很多的原料，并能夠按照混凝土施工的要求對(duì)不同的原料進(jìn)行配比，所以，各種原料的質(zhì)量能夠直接地影響到整個(gè)混凝土施工的質(zhì)量。一般常見(jiàn)的混凝土原料有水泥、石頭、沙子，還需要添加一些化學(xué)用品，比如：早強(qiáng)劑、緩凝劑等等，能夠增加混凝土混合的質(zhì)量。因?yàn)榛炷敛牧掀奉惖亩鄻有?，?duì)混凝土原材料的管理要求就比較高，但是很多施工團(tuán)隊(duì)在進(jìn)購(gòu)原材料后，沒(méi)有對(duì)原材料進(jìn)行妥善的管理，導(dǎo)致原材料出現(xiàn)丟失的現(xiàn)象，還有部分原材料由于暴露時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，在材料中摻進(jìn)了很多雜物，這也會(huì)影響到混凝土的質(zhì)量[2]。

（二）混凝土配合比不合理

一般情況下，混凝土的配合比例會(huì)直接影響到整個(gè)混凝土施工的質(zhì)量，這就要求我們要按照科學(xué)的方式對(duì)混凝土進(jìn)行配比。但是，現(xiàn)階段很多的混凝土配比都嚴(yán)重失衡，工人們沒(méi)有按照實(shí)際施工的需要對(duì)混凝土的配比進(jìn)行調(diào)和，會(huì)直接地影響混凝土的硬度和澆筑程度。還有部分工程在進(jìn)行混凝土比例調(diào)和的過(guò)程中，沒(méi)有對(duì)原材料進(jìn)行細(xì)致的篩選，直接導(dǎo)致材料中存在著很多的雜物，而且材料整體的比例存在一定的失調(diào)現(xiàn)象。這些因素都會(huì)導(dǎo)致混凝土本身的質(zhì)量受到影響，需要按照工程要求重新攪拌，浪費(fèi)了原材料的同時(shí)，也增加了經(jīng)濟(jì)成本的投入[3]。

（三）強(qiáng)度設(shè)計(jì)不科學(xué)

由于混凝土的材料混合不同的比例，混凝土的強(qiáng)度也不同，混凝土的強(qiáng)渡過(guò)大會(huì)導(dǎo)致混凝土的澆筑困難，但是混凝土的強(qiáng)渡過(guò)小，建筑又比較容易損壞，建筑的結(jié)構(gòu)也不夠穩(wěn)定。這就要求我們要能夠按照建筑的實(shí)際情況進(jìn)行分析，并對(duì)混凝土進(jìn)行配比，達(dá)到混凝土規(guī)定的硬度。在現(xiàn)階段的施工過(guò)程中，部分施工團(tuán)隊(duì)沒(méi)有按照實(shí)際的工程要求對(duì)混凝土的硬度進(jìn)行計(jì)劃，這就會(huì)直接的影響整個(gè)工程的質(zhì)量。尤其是水電水利工程更是如此，水電水利工程的耗資量巨大，工程整體關(guān)乎著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與人民的安全，如果混凝土的硬度沒(méi)有達(dá)到工程的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)直接的影響整個(gè)工程的質(zhì)量，后果不堪設(shè)想[4]。

三、某水利水電工程混凝土施工管理的技術(shù)與方法

（一）地區(qū)水利水電工程混凝土施工條件分析地區(qū)屬于高海拔地區(qū)，在地區(qū)實(shí)施水利水電工程的難度也比較高，由于地區(qū)的氣候原因，難免會(huì)使在施工的過(guò)程中遇到寒冷天氣，這就為施工帶來(lái)一定的限制條件。要保證材料能夠不受凍，還要能夠按照低溫的條件計(jì)劃施工的過(guò)程，對(duì)混凝土的施工管理更是如此，要根據(jù)地區(qū)實(shí)際的條件進(jìn)行施工，能夠有效地保證施工的質(zhì)量，達(dá)到水利水電工程的要求。

（二）原料的加熱與混凝土拌和

在進(jìn)行混凝土攪拌之前，先要對(duì)每一種材料的性質(zhì)進(jìn)行分析，找到適合混凝土的拌和的方式，要保證原料都能夠符合混凝土攪拌的標(biāo)準(zhǔn)，使用專業(yè)的器具對(duì)其進(jìn)行攪拌。還要注意的是，對(duì)攪拌使用的水質(zhì)也有一定的規(guī)定，如果條件允許可以使用飲用水，使用其他的水質(zhì)需要符合相關(guān)的規(guī)定。在攪拌開(kāi)始前，先要對(duì)混凝土的攪拌機(jī)器進(jìn)行檢查，要保證攪拌機(jī)器的正常使用，對(duì)每一種使用原料的量進(jìn)行記錄，而且要留存檔案。原材料的配比要符合工程的要求，一般情況下，對(duì)混凝土進(jìn)行攪拌允許材料的誤差在2%左右。如果施工環(huán)境比較惡劣，氣溫比較低，還需要對(duì)材料進(jìn)行加熱，能夠防止材料因?yàn)闅鉁氐投鴥鰤?；再根?jù)加熱的程度確定攪拌的方式，要保證混凝土攪拌后的溫度能夠達(dá)到十五度以上，攪拌的水溫不能夠超過(guò)八十度，才能夠保證混凝土攪拌的質(zhì)量，并能夠按照工程的需求對(duì)混凝土進(jìn)行調(diào)試。

（三）混凝土的運(yùn)輸

經(jīng)過(guò)攪拌的混凝土運(yùn)輸環(huán)節(jié)是整個(gè)混凝土施工環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵部分。由于混凝土自身的性質(zhì)，攪拌好的混凝土不能時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，避免由于外界的影響，加快混凝土的風(fēng)干速度，在一定程度上影響混凝土的使用質(zhì)量?；炷恋倪\(yùn)輸方法就比較講究，運(yùn)輸過(guò)快或者過(guò)慢都會(huì)影響到混凝土質(zhì)量，直接導(dǎo)致工程質(zhì)量受到影響。所以，在混凝土進(jìn)行運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，一定要加強(qiáng)對(duì)混凝土運(yùn)輸?shù)墓芾恚褂谜_的方法進(jìn)行運(yùn)輸，還要配備專業(yè)的、具備一定經(jīng)驗(yàn)的工作人員承擔(dān)起運(yùn)輸?shù)呢?zé)任。對(duì)運(yùn)輸?shù)脑O(shè)備也要進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，不能有泄露的現(xiàn)象出現(xiàn)。要保證運(yùn)輸路徑能夠正常的進(jìn)行運(yùn)輸工作，避免運(yùn)輸時(shí)間過(guò)長(zhǎng)混凝土變硬[5]。

（四）混凝土的澆筑

在進(jìn)行混凝土澆筑前，要先對(duì)混凝土澆筑的周圍環(huán)境、澆筑材料進(jìn)行嚴(yán)格的審查，要保證各個(gè)方面的要求都能夠達(dá)到施工的標(biāo)準(zhǔn)，才能夠進(jìn)行澆筑工作，同時(shí)還要針對(duì)工程的整體要求，對(duì)建筑的范圍進(jìn)行設(shè)計(jì)；要保證澆筑使用的工具都能夠正常的使用，一般情況下，混凝土的澆筑都是由上往下澆筑，要保證澆灌砼前模板的穩(wěn)定性以及各個(gè)接頭不漏漿；按照水利水電工程的要求，應(yīng)該使用串筒的方式進(jìn)行澆筑，必須在五個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成，要在澆筑的銜接部分不斷地?cái)嚢?，要保證澆筑內(nèi)沒(méi)有氣泡，適度地進(jìn)行敲打[6]。

（五）混凝土的養(yǎng)護(hù)

在混凝土澆筑完畢后，要對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一般工程中，混凝土的養(yǎng)護(hù)方式有三種：一是自然養(yǎng)護(hù)法、二是噴涂薄膜法、三是包裹塑模法。這三種方式都能夠直接的對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，能夠有效地保證混凝土的質(zhì)量。一般情況下都會(huì)選擇在澆筑工作結(jié)束后半天之后開(kāi)始對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，能夠有效地保證建筑混凝土的濕度。要按照工程不同的要求，對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，能夠達(dá)到不同的養(yǎng)護(hù)效果。還要注意的是，在養(yǎng)護(hù)的過(guò)程中還要考慮到施工期間的氣溫、濕度等因素，保證混凝土的硬化條件達(dá)到工程的標(biāo)準(zhǔn)[7]。綜上所述，現(xiàn)階段的水利水電工程中，混凝土施工技術(shù)十分的重要，必須要按著工程的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，才能達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。但在混凝土的施工管理中還存在著很多的問(wèn)題。這就要求施工相關(guān)人員在混凝土施工管理中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和找到所存在的問(wèn)題，并依據(jù)問(wèn)題找到相應(yīng)的解決方法，有效地保證混凝土施工的質(zhì)量，從而提升水利水電工程的質(zhì)量。水利水電工程與人民的生活息息相關(guān)，這就要求施工相關(guān)人員要能夠認(rèn)識(shí)到水利水電工程質(zhì)量的重要性，注意對(duì)混凝土施工技術(shù)的管理，既要保證經(jīng)濟(jì)效益，節(jié)約工程的成本，還要保證工程的質(zhì)量以及使用壽命。

參考文獻(xiàn)：

[1]王飛寒,閆國(guó)新.高等職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件體系構(gòu)建——以黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電建筑工程專業(yè)為例[J].職業(yè)技術(shù)教育,2008,26:55-56.

[2]王樹(shù)峰,張會(huì)競(jìng),李志彬.論水利水電工程建筑的施工技術(shù)及管理[J].黑龍江科技信息,2011,11:313.

[3]黃鳳英,陳正水.淺談現(xiàn)代化水利水電工程建筑的施工技術(shù)與管理[J].企業(yè)科技與發(fā)展,2015,14:69-70.

[4]周志軍.小灣水電站大壩混凝土澆筑施工過(guò)程的空間分析與仿真研究[D].天津大學(xué),2007.

[5]李亞林.薛城水電站首部樞紐施工組織管理及主要施工技術(shù)研究[D].西安理工大學(xué),2008.

篇（8）

混凝土施工技術(shù)在工程中有著極其重要的地位，能夠直接地影響著整個(gè)工程的質(zhì)量，現(xiàn)階段的水利水電工程中，大多使用的都是混凝土施工技術(shù)，它能夠使工程的結(jié)構(gòu)更加的穩(wěn)定，延長(zhǎng)水利水電工程的使用壽命。但是，現(xiàn)階段的工程中，仍然存在著很多的問(wèn)題，直接影響著工程的質(zhì)量，在工程使用的過(guò)程中很可能會(huì)出現(xiàn)事故，嚴(yán)重地影響著整個(gè)工程的使用。影響著混凝土施工管理技術(shù)的原因有很多，如果在施工的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，會(huì)直接影響整個(gè)工程的質(zhì)量。所以，要加強(qiáng)對(duì)水利工程的混凝土施工的管理。

一、水利水電工程混凝土施工概述

在水利水電工程開(kāi)始之前，施工團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)工程的需要制定施工計(jì)劃，并在施工過(guò)程中實(shí)施計(jì)劃，計(jì)劃與計(jì)劃之間能夠相互聯(lián)系、相互制約，在一定程度上保證了工程的質(zhì)量，并且能夠按照工程實(shí)際的需要，在工程的實(shí)施過(guò)程中，對(duì)施工計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，能夠保證計(jì)劃符合施工的要求。在現(xiàn)階段的水利水電工程中，對(duì)混凝土施工進(jìn)行管理是十分重要的一部分，既要保證混凝土施工達(dá)到質(zhì)量要求，還要保證混凝土施工的速度與計(jì)劃相同，才能夠保證整個(gè)工程的進(jìn)度不受到影響。所以，要不斷地加強(qiáng)水利水電工程中對(duì)混凝土施工的管理，通過(guò)科學(xué)的方式按施工計(jì)劃進(jìn)行施工，能大大的提升施工的質(zhì)量、有利于對(duì)施工成本進(jìn)行控制，達(dá)到整個(gè)工程的經(jīng)濟(jì)效益[1]。由于水利水電工程的工作性質(zhì)，施工耗費(fèi)長(zhǎng)，對(duì)質(zhì)量的要求也比較高，對(duì)每一個(gè)施工的環(huán)節(jié)都有著不同的要求，這就要求我們要能夠全面的考慮混凝土施工中存在哪些問(wèn)題，并依照問(wèn)題做出相應(yīng)的計(jì)劃。比如：使用什么原料、各種原料的配比、混凝土澆筑的硬度控制在多少等等。這些問(wèn)題都有可能影響到整個(gè)混凝土施工技術(shù)的質(zhì)量。

二、水利水電混凝土施工管理面臨的主要問(wèn)題

（一）原料管理不到位

由于混凝土施工需要耗費(fèi)很多的原料，并能夠按照混凝土施工的要求對(duì)不同的原料進(jìn)行配比，所以，各種原料的質(zhì)量能夠直接地影響到整個(gè)混凝土施工的質(zhì)量。一般常見(jiàn)的混凝土原料有水泥、石頭、沙子，還需要添加一些化學(xué)用品，比如：早強(qiáng)劑、緩凝劑等等，能夠增加混凝土混合的質(zhì)量。因?yàn)榛炷敛牧掀奉惖亩鄻有?，?duì)混凝土原材料的管理要求就比較高，但是很多施工團(tuán)隊(duì)在進(jìn)購(gòu)原材料后，沒(méi)有對(duì)原材料進(jìn)行妥善的管理，導(dǎo)致原材料出現(xiàn)丟失的現(xiàn)象，還有部分原材料由于暴露時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，在材料中摻進(jìn)了很多雜物，這也會(huì)影響到混凝土的質(zhì)量[2]。

（二）混凝土配合比不合理

一般情況下，混凝土的配合比例會(huì)直接影響到整個(gè)混凝土施工的質(zhì)量，這就要求我們要按照科學(xué)的方式對(duì)混凝土進(jìn)行配比。但是，現(xiàn)階段很多的混凝土配比都嚴(yán)重失衡，工人們沒(méi)有按照實(shí)際施工的需要對(duì)混凝土的配比進(jìn)行調(diào)和，會(huì)直接地影響混凝土的硬度和澆筑程度。還有部分工程在進(jìn)行混凝土比例調(diào)和的過(guò)程中，沒(méi)有對(duì)原材料進(jìn)行細(xì)致的篩選，直接導(dǎo)致材料中存在著很多的雜物，而且材料整體的比例存在一定的失調(diào)現(xiàn)象。這些因素都會(huì)導(dǎo)致混凝土本身的質(zhì)量受到影響，需要按照工程要求重新攪拌，浪費(fèi)了原材料的同時(shí)，也增加了經(jīng)濟(jì)成本的投入[3]。

（三）強(qiáng)度設(shè)計(jì)不科學(xué)

由于混凝土的材料混合不同的比例，混凝土的強(qiáng)度也不同，混凝土的強(qiáng)渡過(guò)大會(huì)導(dǎo)致混凝土的澆筑困難，但是混凝土的強(qiáng)渡過(guò)小，建筑又比較容易損壞，建筑的結(jié)構(gòu)也不夠穩(wěn)定。這就要求我們要能夠按照建筑的實(shí)際情況進(jìn)行分析，并對(duì)混凝土進(jìn)行配比，達(dá)到混凝土規(guī)定的硬度。在現(xiàn)階段的施工過(guò)程中，部分施工團(tuán)隊(duì)沒(méi)有按照實(shí)際的工程要求對(duì)混凝土的硬度進(jìn)行計(jì)劃，這就會(huì)直接的影響整個(gè)工程的質(zhì)量。尤其是水電水利工程更是如此，水電水利工程的耗資量巨大，工程整體關(guān)乎著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與人民的安全，如果混凝土的硬度沒(méi)有達(dá)到工程的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)直接的影響整個(gè)工程的質(zhì)量，后果不堪設(shè)想[4]。

三、某水利水電工程混凝土施工管理的技術(shù)與方法

（一）地區(qū)水利水電工程混凝土施工條件分析

地區(qū)屬于高海拔地區(qū)，在地區(qū)實(shí)施水利水電工程的難度也比較高，由于地區(qū)的氣候原因，難免會(huì)使在施工的過(guò)程中遇到寒冷天氣，這就為施工帶來(lái)一定的限制條件。要保證材料能夠不受凍，還要能夠按照低溫的條件計(jì)劃施工的過(guò)程，對(duì)混凝土的施工管理更是如此，要根據(jù)地區(qū)實(shí)際的條件進(jìn)行施工，能夠有效地保證施工的質(zhì)量，達(dá)到水利水電工程的要求。

（二）原料的加熱與混凝土拌和

在進(jìn)行混凝土攪拌之前，先要對(duì)每一種材料的性質(zhì)進(jìn)行分析，找到適合混凝土的拌和的方式，要保證原料都能夠符合混凝土攪拌的標(biāo)準(zhǔn)，使用專業(yè)的器具對(duì)其進(jìn)行攪拌。還要注意的是，對(duì)攪拌使用的水質(zhì)也有一定的規(guī)定，如果條件允許可以使用飲用水，使用其他的水質(zhì)需要符合相關(guān)的規(guī)定。在攪拌開(kāi)始前，先要對(duì)混凝土的攪拌機(jī)器進(jìn)行檢查，要保證攪拌機(jī)器的正常使用，對(duì)每一種使用原料的量進(jìn)行記錄，而且要留存檔案。原材料的配比要符合工程的要求，一般情況下，對(duì)混凝土進(jìn)行攪拌允許材料的誤差在2%左右。如果施工環(huán)境比較惡劣，氣溫比較低，還需要對(duì)材料進(jìn)行加熱，能夠防止材料因?yàn)闅鉁氐投鴥鰤?；再根?jù)加熱的程度確定攪拌的方式，要保證混凝土攪拌后的溫度能夠達(dá)到十五度以上，攪拌的水溫不能夠超過(guò)八十度，才能夠保證混凝土攪拌的質(zhì)量，并能夠按照工程的需求對(duì)混凝土進(jìn)行調(diào)試。

（三）混凝土的運(yùn)輸

經(jīng)過(guò)攪拌的混凝土運(yùn)輸環(huán)節(jié)是整個(gè)混凝土施工環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵部分。由于混凝土自身的性質(zhì)，攪拌好的混凝土不能時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，避免由于外界的影響，加快混凝土的風(fēng)干速度，在一定程度上影響混凝土的使用質(zhì)量?；炷恋倪\(yùn)輸方法就比較講究，運(yùn)輸過(guò)快或者過(guò)慢都會(huì)影響到混凝土質(zhì)量，直接導(dǎo)致工程質(zhì)量受到影響。所以，在混凝土進(jìn)行運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，一定要加強(qiáng)對(duì)混凝土運(yùn)輸?shù)墓芾?，要使用正確的方法進(jìn)行運(yùn)輸，還要配備專業(yè)的、具備一定經(jīng)驗(yàn)的工作人員承擔(dān)起運(yùn)輸?shù)呢?zé)任。對(duì)運(yùn)輸?shù)脑O(shè)備也要進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，不能有泄露的現(xiàn)象出現(xiàn)。要保證運(yùn)輸路徑能夠正常的進(jìn)行運(yùn)輸工作，避免運(yùn)輸時(shí)間過(guò)長(zhǎng)混凝土變硬[5]。

（四）混凝土的澆筑

在進(jìn)行混凝土澆筑前，要先對(duì)混凝土澆筑的周圍環(huán)境、澆筑材料進(jìn)行嚴(yán)格的審查，要保證各個(gè)方面的要求都能夠達(dá)到施工的標(biāo)準(zhǔn)，才能夠進(jìn)行澆筑工作，同時(shí)還要針對(duì)工程的整體要求，對(duì)建筑的范圍進(jìn)行設(shè)計(jì)；要保證澆筑使用的工具都能夠正常的使用，一般情況下，混凝土的澆筑都是由上往下澆筑，要保證澆灌砼前模板的穩(wěn)定性以及各個(gè)接頭不漏漿；按照水利水電工程的要求，應(yīng)該使用串筒的方式進(jìn)行澆筑，必須在五個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成，要在澆筑的銜接部分不斷地?cái)嚢?，要保證澆筑內(nèi)沒(méi)有氣泡，適度地進(jìn)行敲打[6]。

（五）混凝土的養(yǎng)護(hù)

在混凝土澆筑完畢后，要對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一般工程中，混凝土的養(yǎng)護(hù)方式有三種：一是自然養(yǎng)護(hù)法、二是噴涂薄膜法、三是包裹塑模法。這三種方式都能夠直接的對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，能夠有效地保證混凝土的質(zhì)量。一般情況下都會(huì)選擇在澆筑工作結(jié)束后半天之后開(kāi)始對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，能夠有效地保證建筑混凝土的濕度。要按照工程不同的要求，對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，能夠達(dá)到不同的養(yǎng)護(hù)效果。還要注意的是，在養(yǎng)護(hù)的過(guò)程中還要考慮到施工期間的氣溫、濕度等因素，保證混凝土的硬化條件達(dá)到工程的標(biāo)準(zhǔn)[7]。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，現(xiàn)階段的水利水電工程中，混凝土施工技術(shù)十分的重要，必須要按著工程的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，才能達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。但在混凝土的施工管理中還存在著很多的問(wèn)題。這就要求施工相關(guān)人員在混凝土施工管理中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和找到所存在的問(wèn)題，并依據(jù)問(wèn)題找到相應(yīng)的解決方法，有效地保證混凝土施工的質(zhì)量，從而提升水利水電工程的質(zhì)量。水利水電工程與人民的生活息息相關(guān)，這就要求施工相關(guān)人員要能夠認(rèn)識(shí)到水利水電工程質(zhì)量的重要性，注意對(duì)混凝土施工技術(shù)的管理，既要保證經(jīng)濟(jì)效益，節(jié)約工程的成本，還要保證工程的質(zhì)量以及使用壽命。

參考文獻(xiàn)：

[1]王飛寒,閆國(guó)新.高等職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件體系構(gòu)建——以黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電建筑工程專業(yè)為例[J].職業(yè)技術(shù)教育,2008,26:55-56.

[2]王樹(shù)峰,張會(huì)競(jìng),李志彬.論水利水電工程建筑的施工技術(shù)及管理[J].黑龍江科技信息,2011,11:313.

[3]黃鳳英,陳正水.淺談現(xiàn)代化水利水電工程建筑的施工技術(shù)與管理[J].企業(yè)科技與發(fā)展,2015,14:69-70.

[4]周志軍.小灣水電站大壩混凝土澆筑施工過(guò)程的空間分析與仿真研究[D].天津大學(xué),2007.

[5]李亞林.薛城水電站首部樞紐施工組織管理及主要施工技術(shù)研究[D].西安理工大學(xué),2008.

篇（9）

隨著國(guó)家對(duì)于水利水電工程的逐步重視，我國(guó)的水利水電工程得到了巨大的發(fā)展和進(jìn)步。在實(shí)踐和勞動(dòng)的推動(dòng)下，越來(lái)越多的機(jī)械設(shè)備投入到水利水電的施工過(guò)程之中。這些機(jī)械設(shè)備的投入和使用，極大的促進(jìn)了我國(guó)水利水電項(xiàng)目工程的順利開(kāi)展和實(shí)施，在很大程度上提高了社會(huì)生產(chǎn)力，為水利水電事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。唯物辯證法告訴我們看待問(wèn)題必須運(yùn)用辯證的眼光對(duì)其進(jìn)行分析探討，每一個(gè)事物都存在其兩面性，當(dāng)然水利水電施工過(guò)程中引入機(jī)械設(shè)備也有著不利的一面，那就是大量設(shè)備的引進(jìn)必然會(huì)對(duì)我們?cè)O(shè)備管理帶來(lái)更多的調(diào)賬和問(wèn)題。

1.水利水電工程機(jī)械使用特點(diǎn)

水利水電工程機(jī)械的特點(diǎn)有很多種，由于文章篇幅所限，本文只是針對(duì)水利水電工程機(jī)械的主要特點(diǎn)加以論述，希望可以起到以點(diǎn)帶面的作用：

1.1 露天作業(yè)

與一般的廠房中的機(jī)械設(shè)備不同，水利水電工程機(jī)械幾乎都是出于露天的條件中進(jìn)行施工作業(yè)的，而且這些機(jī)械設(shè)備的工作環(huán)境相對(duì)比較惡劣。針對(duì)這種情況在實(shí)際的施工過(guò)程中我們必須選擇質(zhì)量較好的工程設(shè)備用于水利水電施工過(guò)程之中，以免出現(xiàn)故障，延誤工期。

1.2 機(jī)械技術(shù)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

水利水電工程一班都是比較巨大的施工過(guò)程，面臨的工作環(huán)境和作業(yè)面也比較特殊，為了滿足這些技術(shù)條件，克服這些實(shí)際施工過(guò)程中的問(wèn)題，我們選擇的水利水電施工機(jī)械的結(jié)構(gòu)都比較復(fù)雜，技術(shù)比較專業(yè)，這是水利水電工程機(jī)械最重要的特點(diǎn)之一。

1.3 設(shè)備工作流動(dòng)性大

水利水電工程設(shè)備另一個(gè)重要特點(diǎn)就是這些機(jī)械設(shè)備的工作流動(dòng)性相對(duì)較大，很多水利水電工程的施工范圍較廣，很可能跨越的距離較遠(yuǎn);另一方面，這些施工的單位都是在中標(biāo)之后再進(jìn)行機(jī)械設(shè)備的調(diào)動(dòng)，因此在實(shí)際的施工過(guò)程中水利水電機(jī)械設(shè)備的流動(dòng)性很大。

2.水利水電施工機(jī)械管理現(xiàn)狀

前文我們已經(jīng)談到，水利水電施工過(guò)程中有很多大型的機(jī)械設(shè)備，這些設(shè)備對(duì)于水利水電施工過(guò)程有著重要的作用和意義，在實(shí)際的工作中必須十分重視。但是由于種類眾多，機(jī)械結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜等原因，這些機(jī)械設(shè)備管理一直處于很松散的狀態(tài);另外，一般的施工工程隊(duì)更加看重的是工期和人員安全問(wèn)題，對(duì)于施工設(shè)備的管理問(wèn)題一直不太重視;再者，施工單位沒(méi)有成立專門的管理機(jī)構(gòu)，對(duì)這些機(jī)械設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù)，這種現(xiàn)狀存在著很大的安全隱患，對(duì)于水利水電的正常施工有著重要的影響。

3.水利水電施工機(jī)械管理存在的問(wèn)題分析

3.1 水利水電施工機(jī)械管理制度不完善

現(xiàn)階段，由于施工單位過(guò)分的注重工期的保障，很多情況之下都忽視了水利水電施工機(jī)械的管理，沒(méi)有建立健全完善的水利水電施工機(jī)械管理制度，這種情況在水利水電施工過(guò)程中是十分普遍的現(xiàn)象，這中情況存在著巨大的安全隱患。

3.2 對(duì)設(shè)備的維修保養(yǎng)手段落后

水利水電施工機(jī)械一般都比較龐大，結(jié)構(gòu)相對(duì)比較復(fù)雜，技術(shù)要求比較高，正是由于這些因素的存在很影響使這些機(jī)械設(shè)備在維修和保養(yǎng)方面面臨著巨大的挑戰(zhàn)。一般的施工單位根本沒(méi)有專門的保養(yǎng)部門，單位為了按時(shí)完成工期，會(huì)讓這些機(jī)械設(shè)備夜以繼日的進(jìn)行工作和運(yùn)轉(zhuǎn)，很多機(jī)械設(shè)備都存在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，這些問(wèn)題的存在不僅會(huì)損壞機(jī)械設(shè)備，縮短機(jī)械設(shè)備的壽命，而且還存在很大的安全隱患。

3.3 機(jī)械操作人員業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，安全意識(shí)薄弱

水利水電施工過(guò)程中的所用到的機(jī)械設(shè)備在很多情況下都是比較龐大且結(jié)構(gòu)復(fù)雜的設(shè)備，這就要求我們引進(jìn)專門的操作人員對(duì)其進(jìn)行操作，以此來(lái)保障機(jī)械設(shè)備的正常工作。但是在實(shí)際的實(shí)際施工中比不是這樣，很多施工單位，為了降低施工成本，很有可能雇來(lái)操作水平很一般或者根本就是一知半解的操作工對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行操作，由于這樣的問(wèn)題在實(shí)際的施工過(guò)程中造成工程事故的情況已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。

3.4 管理者水平低下

對(duì)工程設(shè)備進(jìn)行管理，必須依靠專業(yè)的管理人員。但是現(xiàn)在的施工單位根本沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，他們所設(shè)置的管理者大多是不具備專業(yè)知識(shí)的普通人員，借助關(guān)系或者其他途徑才到工地上進(jìn)行設(shè)備管理，對(duì)于管理的理論更是一竅不通。有些施工單位倒是請(qǐng)了一席正規(guī)的管理人員，但是根本不會(huì)對(duì)其進(jìn)行定期培訓(xùn)，造成他們管理理念的落后，整體管理水平偏低。

4.水利水電施工機(jī)械管理對(duì)策分析

4.1 建立健全施工機(jī)械管理制度

完善的管理制度使實(shí)現(xiàn)水利水電施工機(jī)械管理的前提和保障，因此，我們必須建立健全施工機(jī)械管理制度，運(yùn)用正確科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理模式對(duì)水利水電施工機(jī)械進(jìn)行科學(xué)的管理，為水利水電工程的順利實(shí)施保駕護(hù)航。

4.2 提高設(shè)備保養(yǎng)與維修效率

水利水電施工機(jī)械價(jià)格都比較昂貴，因此我們?cè)谑┕す芾磉^(guò)程中一定要注重對(duì)其進(jìn)行定期的維修和保養(yǎng)，這是延長(zhǎng)機(jī)械壽命，降低經(jīng)濟(jì)損失的重要措施，在實(shí)際的水利水電施工機(jī)械管理中一定要引起充分的重視。

4.3 提高施工機(jī)械操作人員的業(yè)務(wù)水平

實(shí)際的施工過(guò)程中實(shí)際對(duì)機(jī)械進(jìn)行操作的是機(jī)械操作人員，他們是很機(jī)械設(shè)備進(jìn)行直接接觸最為頻繁的人，因此我能應(yīng)該切實(shí)提高這些操作人員的操作水平，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期對(duì)這些人員進(jìn)行培訓(xùn)，必要的時(shí)候可以組織這些員工到正規(guī)的額操作學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)修，以此來(lái)提高他們的業(yè)務(wù)水平。

4.4 加強(qiáng)管理者職業(yè)道德教育，提高人員素質(zhì)

對(duì)水利水電施工機(jī)械設(shè)備進(jìn)行管理的管理者對(duì)于整個(gè)的管理過(guò)程起著舉足輕重的作用，所以，要不斷的提高這些管理人員的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)。在實(shí)際的操作中我們可以引進(jìn)專門的管理人才來(lái)壯大和提高管理團(tuán)隊(duì)的人員素質(zhì)，另外還可以組織現(xiàn)有的管理人員定期的進(jìn)行心得體會(huì)的交流學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)整體人員素質(zhì)提高的目標(biāo)。

5.結(jié)語(yǔ)

水利水電施工機(jī)械管理對(duì)于水利水電施工過(guò)程有著重要的意義和價(jià)值，施工單位的個(gè)部門之間應(yīng)該充分的認(rèn)識(shí)到這個(gè)因素的重要作用，積極的推出和實(shí)踐科學(xué)的管理方法，加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)水利水電施工機(jī)械的有效管理，促進(jìn)我國(guó)水利水電工程的順利實(shí)施。

篇（10）

水利水電工程建設(shè)往往地區(qū)偏僻地區(qū)，由于特殊的施工環(huán)境，就會(huì)影響工程安全，對(duì)施工也會(huì)帶來(lái)各種負(fù)面影響。將信息自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用于水利水電工程建設(shè)中，可以使工程建設(shè)克服各種影響因素，保證施工順利展開(kāi)。隨著信息自動(dòng)化技術(shù)的功能得以充分發(fā)揮，施工質(zhì)量也會(huì)有所提高，同時(shí)加快了施工進(jìn)度。

1水利水電工程建設(shè)中應(yīng)用信息自動(dòng)化技術(shù)的現(xiàn)狀

1.1引用信息自動(dòng)化技術(shù)的力度不夠

水利水電工程建設(shè)中引用信息自動(dòng)化技術(shù)，主要是為了克服工程建設(shè)中的環(huán)境困難，并提高工程質(zhì)量。信息技術(shù)的應(yīng)用，使得水利水電工程建設(shè)實(shí)現(xiàn)了大規(guī)模的改革。但是，在具體應(yīng)用中，往往會(huì)著重于使用信息自動(dòng)化技術(shù)，但是并沒(méi)有從工程實(shí)際出發(fā)選擇相應(yīng)的自動(dòng)化技術(shù)，就導(dǎo)致應(yīng)用信息自動(dòng)化技術(shù)，但是并沒(méi)有發(fā)揮時(shí)效性。造成這種現(xiàn)象的重要原因在于，在采用信息自動(dòng)化技術(shù)的同時(shí)，對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的引進(jìn)不到位，加之資金投入不夠，且受到物力因素的限制，就導(dǎo)致信息技術(shù)的作用無(wú)法充分地發(fā)揮出來(lái)[1]。為了保證水利水電工程建設(shè)質(zhì)量，施工單位往往依然采用傳統(tǒng)的技術(shù)。信息技術(shù)沒(méi)有得以充分應(yīng)用，就必然會(huì)導(dǎo)致投入資金浪費(fèi)。

1.2水利水電工程建設(shè)中信息技術(shù)專業(yè)人才缺乏

水利水電工程建設(shè)中，雖然已經(jīng)應(yīng)用了信息自動(dòng)化技術(shù)，但是，由于缺乏專業(yè)的人才，就會(huì)導(dǎo)致信息自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用效率不高，特別是信息自動(dòng)化設(shè)備的操作人員，由于缺乏專業(yè)性，就會(huì)導(dǎo)致技術(shù)功能無(wú)法充分發(fā)揮出來(lái)，甚至?xí)捎诓僮鳠o(wú)法而影響施工質(zhì)量。在引進(jìn)信息自動(dòng)化技術(shù)的同時(shí)，還要采用專業(yè)技術(shù)人才，才能夠真正意義地提高水利水電工程建設(shè)水平。專業(yè)技術(shù)人才在設(shè)備操作中更為專業(yè)，而且能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，可以使信息自動(dòng)化設(shè)備的應(yīng)用效率得以提高。具有較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)能力的管理人員還可以對(duì)信息自動(dòng)化技術(shù)的使用情況綜合性分析，基于此對(duì)水利水電工程的變動(dòng)情況進(jìn)行分析，可以具有針對(duì)性地解決水利水電工程建設(shè)問(wèn)題。但是，目前的水利水電工程建設(shè)中，專業(yè)技術(shù)人才缺乏成為了重要的問(wèn)題。

2水利水電工程建設(shè)中應(yīng)用信息自動(dòng)化技術(shù)需要重視的問(wèn)題

2.1對(duì)資金合理運(yùn)用

水利水電工程建設(shè)中，做好成本控制工作是非常必要的。通常而言，水利水電工程建設(shè)中的資金運(yùn)行狀況與資金的使用特點(diǎn)直接相關(guān)，直接決定了工程見(jiàn)中的各項(xiàng)配置時(shí)候有優(yōu)化合理。通過(guò)合理配置資金，就可以獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以，在水利水電工程建設(shè)之前，要將資金使用預(yù)案制定出來(lái)，包括資金運(yùn)行的程序、各個(gè)環(huán)節(jié)的資金使用等等都要細(xì)化，以提高資金使用效率[2]。在工程建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)資金合理固化，就可以有效地避免自己使用不足的問(wèn)題產(chǎn)生，由此可以使得自動(dòng)化管理系統(tǒng)處于良性運(yùn)行狀態(tài)。

2.2注重信息自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)

水利水電工程建設(shè)中，專業(yè)技術(shù)人才發(fā)揮著重要的作用。企業(yè)要根據(jù)工程施工需要積極地引進(jìn)人才，并注重對(duì)現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，同時(shí)還要將具有激勵(lì)效應(yīng)的人力資源管理機(jī)制建立起來(lái)。企業(yè)特別要注重吸引吸引和培養(yǎng)科技人才，從經(jīng)濟(jì)規(guī)律出發(fā)組建以科技人才為帶頭人的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，以使這些人才在工程建設(shè)中發(fā)揮重要的作用。工程建設(shè)過(guò)程中，更好注重對(duì)現(xiàn)有人員的職業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)，將人才培養(yǎng)制度構(gòu)建起來(lái)，通過(guò)招聘制度的完善以不斷地提高人才隊(duì)伍素質(zhì)，構(gòu)建積極向上的人才環(huán)境。

2.3強(qiáng)化信息自動(dòng)化管理力度

水利水電工程建設(shè)中，應(yīng)用信息技術(shù)的同時(shí)，還要做好相關(guān)的管理工作。企業(yè)要根據(jù)工程建設(shè)實(shí)際明確的信息自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用管理規(guī)范，并將工程實(shí)施方案合理設(shè)計(jì)，以優(yōu)化工程建設(shè)，提高建設(shè)力度，避免存在重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象。在水利水電信息自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行的過(guò)程中，要提高系統(tǒng)運(yùn)行質(zhì)量，就要做好監(jiān)督管理工作，使信息技術(shù)的功能得以充分發(fā)揮。在水利水電自動(dòng)化管理中，人員管理是至關(guān)重要的。在整個(gè)的管理系統(tǒng)中，人員管理是重要的組成部分，除了要求工作人員要按照規(guī)范對(duì)自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行操作之外，還要求工作人員要重視設(shè)備技術(shù)維護(hù)和保養(yǎng)能力，對(duì)水利水電自動(dòng)化監(jiān)測(cè)設(shè)備充分利用，保證設(shè)備持續(xù)性地處正常工作狀態(tài)。比如，對(duì)水輪發(fā)電機(jī)組的自動(dòng)化管理，采用自動(dòng)化就似乎檢測(cè)發(fā)電機(jī)組的定子和電子，也可以檢測(cè)發(fā)電機(jī)定子繞組和鐵芯中的溫度，并對(duì)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。對(duì)發(fā)電機(jī)組的度、制冷系統(tǒng)監(jiān)督以及機(jī)組變速系統(tǒng)也可以自動(dòng)化監(jiān)督等，如果其中之一發(fā)生故障，電氣的自動(dòng)化就會(huì)采取智能化措施向檢測(cè)人員發(fā)送警訊和緊急呼叫。

3水利水電工程建設(shè)中應(yīng)用信息自動(dòng)化技術(shù)的動(dòng)態(tài)演示

3.1虛擬工程環(huán)境的設(shè)置

虛擬工程環(huán)境的設(shè)置所采用的是地理信息系統(tǒng)，將工程設(shè)計(jì)為三維的動(dòng)畫(huà)。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中將水利水電工程圖繪制出來(lái)，之后對(duì)工程建設(shè)中的細(xì)節(jié)合理規(guī)劃，并從工程實(shí)際出發(fā)合理布局，使工程從各個(gè)角度都有所呈現(xiàn)，便于工程分析。如果發(fā)現(xiàn)工程設(shè)計(jì)中存在問(wèn)題，就可以及時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容作出調(diào)整，或者重新設(shè)計(jì)。這樣就可以避免在施工中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，由此降低了工程施工成本（圖1為水利水電工程虛擬工程環(huán)境）。在對(duì)工程進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的時(shí)候，通過(guò)運(yùn)行電腦軟件可以觀察到安置發(fā)電機(jī)電力母線的洞室、引水河以及水利水電工程的內(nèi)部構(gòu)造[3]。對(duì)于構(gòu)造的合理性，就可以通過(guò)分析設(shè)計(jì)明確。采用地理信息系統(tǒng)還可以全面地觀測(cè)工程環(huán)境以及周圍的地勢(shì)情況，使施工人員在進(jìn)行施工中并能夠因地制宜地展開(kāi)施工。

3.2地下洞室施工進(jìn)度的展示

水利水電工程施工中，地下洞的施工是難點(diǎn)環(huán)節(jié)。由于施工環(huán)境惡劣，就會(huì)嚴(yán)重影響到施工進(jìn)度。采用地理信息系統(tǒng)對(duì)地下洞室施工進(jìn)度進(jìn)行展示，專業(yè)技術(shù)人員通過(guò)觀察圖像展示情況就可以充分了解施工情況，特別會(huì)對(duì)施工中的細(xì)節(jié)充分了解。

3.3應(yīng)用遙感技術(shù)對(duì)施工區(qū)域構(gòu)造全面了解

應(yīng)用遙感技術(shù)了解水利水電工程施工的構(gòu)造，可以獲得大量的信息。比如，對(duì)水利水電工程中施工中人難以到達(dá)的地方，采用遙感技術(shù)獲得有關(guān)信息，不僅可以節(jié)約成本，而且還可以節(jié)約時(shí)間，由此加快了施工的進(jìn)度。對(duì)于一些技術(shù)要求較高的施工階段，采用遙感技術(shù)能夠具有針對(duì)性地將需要的信息迅速傳遞回來(lái)，包括施工場(chǎng)地情況、地質(zhì)構(gòu)造情況等等，施工人員都可以準(zhǔn)確獲得[4]。特別是施工中可能遇到的困難，都能夠提前獲得并采取規(guī)避措施，以避免臨時(shí)產(chǎn)生問(wèn)題無(wú)法有效解決。

4結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，信息自動(dòng)化技術(shù)不斷升級(jí)，在應(yīng)用領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，特別是在水利水電工程建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。水利水電工程普遍處于偏遠(yuǎn)地區(qū)，地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜，給工程施工帶來(lái)了諸多的不便。采用信息自動(dòng)化技術(shù)，能夠克服各種環(huán)境不利條件，而且還使工程施工更為便利，提高施工質(zhì)量。逐漸地，水利水電工程實(shí)現(xiàn)了信息化管理，對(duì)行業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

作者:曾湘 單位:中國(guó)水利水電第八工程局有限公司

參考文獻(xiàn)

[1]周斐.基于信息自動(dòng)化技術(shù)在水利水電工程建設(shè)中的有效運(yùn)用分析[J].農(nóng)業(yè)與技術(shù)，2015（11）：97~99.