數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

我國機(jī)械行業(yè)中等規(guī)模以上企業(yè)約4萬個(gè)，從業(yè)人員總數(shù)約1300萬人。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，對于數(shù)控機(jī)床行業(yè)，數(shù)控技工和磨具技工缺口達(dá)60余萬人，這種問題已經(jīng)上升為社會熱點(diǎn)問題，引起了廣泛關(guān)注，對于此問題的應(yīng)對措施，六部委一致研究決定實(shí)施“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”，這是一個(gè)五年計(jì)劃，目標(biāo)是培養(yǎng)更多的制造業(yè)技工人才，從根本上緩解技術(shù)工人短缺的現(xiàn)狀。沈陽市在全國裝備制造業(yè)具有絕對優(yōu)勢地位，沈陽制造業(yè)具有產(chǎn)業(yè)規(guī)模大，科技含量高，產(chǎn)量總值高，市場競爭強(qiáng)等特點(diǎn)。正是由于沈陽裝備制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展勢頭，迫切需要大量各層次的數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技能人才。加速發(fā)展職業(yè)教育，加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和高級技能人才已成為當(dāng)務(wù)之急。因此迫切需要建立機(jī)床應(yīng)用職業(yè)技能與教育實(shí)訓(xùn)就業(yè)一體的平臺，滿足企業(yè)用人的需要，也提高學(xué)員就業(yè)機(jī)會。

本文擬采用開源的軟件架構(gòu)Eucalyptus云平臺架構(gòu)構(gòu)建數(shù)控機(jī)床職業(yè)技能培訓(xùn)云平臺。通過該平臺，跟蹤上市的機(jī)床產(chǎn)品；按機(jī)床產(chǎn)品的操作指南、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范設(shè)定課程體系；通過各部門的合作，最終將形成產(chǎn)學(xué)用多方聯(lián)動機(jī)制的面向數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技能職業(yè)教育服務(wù)的完整產(chǎn)業(yè)鏈和新的業(yè)態(tài)。

在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中，使用Microsoft Windows 2003 Server服務(wù)器，采用Apache， MySQL和PHP的架構(gòu)方式。系統(tǒng)環(huán)境要求能夠運(yùn)行PHP+MySQL的軟件，其中PHP用于編寫相應(yīng)的操作代碼、生成頁面，MySQL數(shù)據(jù)庫用于保存用戶和編輯的內(nèi)容。

1 平臺設(shè)計(jì)原理及設(shè)計(jì)架構(gòu)

1.1 設(shè)計(jì)原理

本文設(shè)計(jì)的服務(wù)平臺以云計(jì)算為框架結(jié)構(gòu)，即使用互聯(lián)網(wǎng)來接入或者運(yùn)行遠(yuǎn)程的數(shù)據(jù)及服務(wù)。云計(jì)算分為三個(gè)層次：基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)、平臺即服務(wù)和軟件即服務(wù)。前者在最下端，后者在頂端，中間的是平臺。云計(jì)算的整體框架又可以更細(xì)化分類，每一部分在具體的案例中不一定都會用到，而是具體情況具體分析，運(yùn)用不同的層次結(jié)構(gòu)。

1.2 設(shè)計(jì)架構(gòu)

本文設(shè)計(jì)的職業(yè)技能培訓(xùn)平臺采用基于Eucalyptus的云平臺架構(gòu)實(shí)現(xiàn)。作為開源的軟件架構(gòu)，Eucalyptus可將現(xiàn)有服務(wù)基礎(chǔ)架構(gòu)在云平臺上實(shí)現(xiàn)。Eucalyptus是一個(gè)開源的軟件層項(xiàng)目，由Santa Barbara大學(xué)建立，它采用Linux工具以及基于web的服務(wù)在服務(wù)器組或者服務(wù)器集群上進(jìn)行部署，用來實(shí)現(xiàn)云計(jì)算的彈性需求。

Eucalyptus采用層狀結(jié)構(gòu)，主要有三個(gè)層次，包括Instance Manager用于對虛擬機(jī)進(jìn)行控制，安裝在所有具有虛擬機(jī)的節(jié)點(diǎn)上；Group Manager對應(yīng)一個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò)，該網(wǎng)絡(luò)由虛擬集結(jié)點(diǎn)組成，負(fù)責(zé)對一組Instance Manager收集到的實(shí)例信息進(jìn)行管理；Cloud Manager作為云的入口，對一組Group Manager進(jìn)行管理，為云用戶和管理員提供接口服務(wù)。

2 平臺功能設(shè)計(jì)

數(shù)控機(jī)床職業(yè)技能培訓(xùn)公共服務(wù)平臺設(shè)置6個(gè)一級欄目：課程體系、系統(tǒng)管理、資源庫、情景教學(xué)、職業(yè)技能評估測試、人力資源管理，并對其二級、三級欄目進(jìn)行展開，從而構(gòu)建完整的技能培訓(xùn)系統(tǒng)。

在對主頁進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要充分考慮界面的友好、美觀、簡潔，突出數(shù)控機(jī)床職業(yè)技能培訓(xùn)的特點(diǎn)等。在頁面中要鮮明的體現(xiàn)系統(tǒng)的所有一級欄目，并在主頁中體現(xiàn)出主要的功能模塊，以便用戶能夠方便快捷的進(jìn)入相應(yīng)的欄目和功能模塊中。各子頁應(yīng)在頁面相應(yīng)的位置提供統(tǒng)一的或風(fēng)格相似的內(nèi)容，以便用戶能夠方便的返回主頁或直接進(jìn)入其他欄目。

在系統(tǒng)主頁的前臺設(shè)計(jì)中要提供主要功能鏈接（如課程體系、情景教學(xué)、職業(yè)技能評估測試等），并對重要的信息、公告進(jìn)行，同時(shí)提供各類查詢功能（如課程體系查詢、教學(xué)資源查詢、培訓(xùn)進(jìn)度查詢、及測試成績查詢等功能）；在后臺的頁面設(shè)計(jì)中為平臺管理者提供更為準(zhǔn)確且直觀的界面排版功能。

3 平臺測試

本次針對數(shù)控機(jī)床職業(yè)技能培訓(xùn)公共服務(wù)云平臺的性能進(jìn)行整體測試，監(jiān)測平臺的可靠性、穩(wěn)定性和可用性，測試指標(biāo)包括：最大并發(fā)數(shù)、總吞吐量、平均吞吐量、響應(yīng)時(shí)間等主要指標(biāo)。

測試結(jié)果如下：最大并發(fā)數(shù)為：11；總吞吐量：953，047，602；平均吞吐量：573，327；總的請求數(shù)：276，852；平均請求數(shù)：125，694.測試參數(shù)Throughput單位時(shí)間內(nèi)的Throughput值較大，這表明云平臺服務(wù)器服務(wù)性能越好。

4 結(jié)語

在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)化職業(yè)技能培訓(xùn)體系的建設(shè)是各類教學(xué)資源、教學(xué)體系、軟硬件建設(shè)協(xié)同配合和分布式資源調(diào)度的結(jié)果。云計(jì)算技術(shù)的出現(xiàn)和日益成熟給職業(yè)技能培訓(xùn)資源的整合提供新的服務(wù)模式和方法。本文采用基于Eucalyptus的云平臺開發(fā)了職業(yè)技能培訓(xùn)平臺。通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和云平臺，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)職業(yè)技能培訓(xùn)系統(tǒng)，應(yīng)用數(shù)字化教學(xué)手段，開創(chuàng)了全新的學(xué)習(xí)渠道，打破空間、時(shí)間的限制，云平臺提供的負(fù)載均衡服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺的運(yùn)行、維護(hù)和彈性調(diào)度。對培訓(xùn)平臺進(jìn)行實(shí)例測試得到的各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)到了預(yù)期的要求，通過對平臺的吞吐量、平均響應(yīng)時(shí)間及系統(tǒng)資源監(jiān)控等參數(shù)進(jìn)行測試后得到的數(shù)值可知，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案是切實(shí)可行的，并且其穩(wěn)定性良好。

參考文獻(xiàn)：

[1]何志偉，嚴(yán)雋薇，張浩.數(shù)控加工過程建模和仿真的研究與應(yīng)用[J].組合機(jī)床與自動化加工技術(shù)，2008（3）：5-7.

[2]唐箭，虢莉娟，龔濤.基于云計(jì)算的終身教育服務(wù)平臺[J].現(xiàn)代電子技術(shù)，2010，33（12）：43-50.

篇（2）

隨著數(shù)控加工在機(jī)械制造業(yè)中的廣泛應(yīng)用，數(shù)控操作者的大量培訓(xùn)便成為迫切的問題。在傳統(tǒng)的操作培訓(xùn)中，數(shù)控編程和操作的有效培訓(xùn)必須在實(shí)際機(jī)床上進(jìn)行，這既占用了設(shè)備加工時(shí)間，又具有風(fēng)險(xiǎn)，培訓(xùn)中的誤操作經(jīng)常會導(dǎo)致昂貴設(shè)備的損壞。

隨著計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，尤其是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和理念的發(fā)展，產(chǎn)生了可以模擬實(shí)際設(shè)備加工環(huán)境及其工作狀態(tài)的計(jì)算機(jī)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)。它用計(jì)算機(jī)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)，不僅可迅速提高操作者的素質(zhì)，而且安全可靠、費(fèi)用低。

與科學(xué)幻想相似，想象力和技術(shù)的相互結(jié)合造就了虛擬現(xiàn)實(shí)。培根在13世紀(jì)寫的沒有馬的轎車和配備動力的機(jī)械的科幻故事就是這類結(jié)合的早期見證，凡爾納在19世紀(jì)寫了火箭和潛水艇的預(yù)言性科幻小說，特別是一些科幻作家們已做出的各種利用虛擬現(xiàn)實(shí)的基本概念的設(shè)想正在逐步變成了具體化。上世紀(jì)內(nèi)所建樹的幾個(gè)技術(shù)性里程碑使得虛擬現(xiàn)實(shí)成為可能，電話、無線電、電視、半導(dǎo)體三極管和集成電路（微處理器芯片）和液晶顯示器。尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展。一些早期的仿真嘗試（例如第一臺飛行模擬器、立體電影、電視游戲等）都已成為當(dāng)今虛擬現(xiàn)實(shí)仿真的先驅(qū)。當(dāng)然虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展歷程與電子學(xué)以及計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展是分不開的。

目前在國內(nèi)已經(jīng)有少數(shù)高等院校將計(jì)算機(jī)仿真初步運(yùn)用于數(shù)控操作人才培訓(xùn)的教學(xué)之中，也產(chǎn)生了各種仿真教學(xué)系統(tǒng)。這些教學(xué)系統(tǒng)既能單機(jī)系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行，又能在線運(yùn)行。獨(dú)立運(yùn)行即機(jī)床模型方式，其培訓(xùn)設(shè)施只需一臺微機(jī)，數(shù)控機(jī)床的模擬操作在顯示屏顯示的仿真面板上進(jìn)行，而零件切削過程由機(jī)床模型三維動畫演示，用這種方式進(jìn)行初步培訓(xùn)是經(jīng)濟(jì)有效的；在線運(yùn)行即機(jī)床工作方式，這種方式下教學(xué)系統(tǒng)將與實(shí)際機(jī)床連接，由硬件實(shí)現(xiàn)零件切削過程，這時(shí)除了操作者是用仿真面板操作外，其它則與實(shí)際機(jī)床的真實(shí)情況一樣，簡單來講就是利用計(jì)算機(jī)和其他的專用硬件軟件去產(chǎn)生一種真實(shí)場景的仿真，參與者可以通過與仿真場景的交互來體驗(yàn)一種接近于真實(shí)的場景的感覺。因此能進(jìn)一步培訓(xùn)操作者的實(shí)際工作技能。

數(shù)控仿真系統(tǒng)的核心是虛擬數(shù)控機(jī)床，而虛擬數(shù)控機(jī)床又是虛擬制造技術(shù)中的一個(gè)執(zhí)行單元，它不僅在數(shù)控加工過程中為產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供了可制造性的分析，而且在數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，為各類學(xué)校和企業(yè)技術(shù)人員提供了完善的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。該類系統(tǒng)完全模擬零件的切削過程，能檢驗(yàn)數(shù)控指令正確與否，提供一套功能齊全的調(diào)試、編輯、修改和跟蹤執(zhí)行等功能。

一、虛擬數(shù)控系統(tǒng)功能

虛擬數(shù)控機(jī)床實(shí)際上是虛擬環(huán)境中數(shù)控機(jī)床的模型。與真實(shí)機(jī)床相比，虛擬數(shù)控機(jī)床應(yīng)具有以下功能：

虛擬數(shù)控機(jī)床應(yīng)具有與真實(shí)機(jī)床完全相同的結(jié)構(gòu)。虛擬數(shù)控機(jī)床能模仿真實(shí)機(jī)床的任何功能而不致因?yàn)椴捎媚撤N近似替代而導(dǎo)致某種結(jié)構(gòu)和信息的失真或丟失.并應(yīng)與真實(shí)機(jī)床有完全相同的界面風(fēng)格，為技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供保證。

虛擬數(shù)控機(jī)床強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能，為遠(yuǎn)程教育提供可能。

完善的圖形和標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口。用戶既能在真實(shí)的環(huán)境中運(yùn)行虛擬機(jī)床，又能觀察它的各種遠(yuǎn)行參數(shù)，并能與其他CAD／CAM軟件接口。

二、平臺的購建

虛擬數(shù)控機(jī)床是如何實(shí)現(xiàn)這些功能的呢？它一般是通過以下的構(gòu)建平臺來實(shí)現(xiàn)。

1.Nc解釋平臺:NC解釋平臺包括NC解釋器和NC驗(yàn)證器。任務(wù)分配數(shù)據(jù)庫從任務(wù)調(diào)度中接受數(shù)控代碼并將其翻譯為虛擬機(jī)床的部件、刀具等運(yùn)動的信息，并將其通過計(jì)算模塊來模擬機(jī)床的響應(yīng)，NC解釋器能夠被自由地配置從而能夠模擬任何一種數(shù)控機(jī)床的CNC控制器。

2.NC驗(yàn)證器，能夠驗(yàn)證NC代碼的語法正確性。

3.刀具庫:刀具庫應(yīng)包括一臺數(shù)控機(jī)床所需的刀具，并能自由配置刀具庫中的刀具號.從而能模擬任何一種數(shù)控機(jī)床的換刀形式。

4.仿真平臺:仿真平臺包括刀具軌跡仿真、切削力仿真，加工精度仿真、三維動畫仿真、加工工時(shí)統(tǒng)計(jì)分析，仿真平臺是虛擬數(shù)控機(jī)床的核心技術(shù)。操作者可以在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行機(jī)床運(yùn)動和切削過程等的仿真，從中獲得相關(guān)的加工數(shù)據(jù)。如進(jìn)給軸的位移量、換刀狀態(tài)、主軸轉(zhuǎn)速、加速度、進(jìn)給量、加工時(shí)間等。通過加工過程的仿真，了解所設(shè)計(jì)工件的可加工性，驗(yàn)證NC代碼的正確性以及評價(jià)和優(yōu)化加工過程，并通過在線修改NC代碼來優(yōu)化NC代碼。

5.計(jì)算平臺:計(jì)算平臺用來完成虛擬數(shù)控機(jī)床中各種計(jì)算，如根據(jù)NC代碼計(jì)算加工零件新的幾何形狀，根據(jù)刀具的材料、運(yùn)行時(shí)間、零件的材料性質(zhì)和介質(zhì)的性質(zhì)計(jì)算刀具的補(bǔ)償量和熱補(bǔ)償量。這些計(jì)算結(jié)果是虛擬數(shù)控機(jī)床在應(yīng)用于虛擬制造過程中的加工方案評價(jià)以及可制造性分析所必須的。

6.設(shè)計(jì)開發(fā)平臺:虛擬數(shù)控機(jī)床的設(shè)計(jì)平臺是一個(gè)面向?qū)ο蟮臄?shù)控軟件庫及其開發(fā)環(huán)境。通過對數(shù)控軟件的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化研究和其它CAD／CAM軟件的數(shù)據(jù)交換，并對典型的零件進(jìn)行封裝，設(shè)計(jì)成具有穩(wěn)定、通用接口的可重用的軟件。

7.操作運(yùn)行平臺和監(jiān)控平臺:在虛擬環(huán)境中完全實(shí)現(xiàn)真實(shí)機(jī)床的操作，讓使用者完全感受到真實(shí)機(jī)床的運(yùn)行特性。在這些基礎(chǔ)上的監(jiān)控硬件和軟件，用來控制簡易機(jī)床.增加虛擬數(shù)控機(jī)床的真實(shí)感.并且可以進(jìn)行典型零件的實(shí)驗(yàn)性試切加工，讓使用者有一種身臨其盡的感覺。尤其是在數(shù)控教學(xué)和培訓(xùn)過程中，初學(xué)數(shù)控編程者需要大量的編程練習(xí)，并進(jìn)行實(shí)際調(diào)試。用試切法來檢驗(yàn)數(shù)控加工程序顯然不合理，而且也難于實(shí)現(xiàn)。如果利用仿真技術(shù)，這些問題可以輕松得到解決，從而避免編程時(shí)人為出錯(cuò)或工藝不合理造成工件報(bào)廢。

三、總結(jié)

鑒于虛擬數(shù)控機(jī)床具備的功能，針對目前我單位數(shù)控教學(xué)課程和參加數(shù)控實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)的增多，及數(shù)控設(shè)備較為精密、昂貴的特點(diǎn)。把數(shù)控加工仿真軟件引入教學(xué)之中，用于數(shù)控機(jī)床操作與編程培訓(xùn)，這樣既可以避免因誤操作造成價(jià)格昂貴的數(shù)控機(jī)床的損壞，又可以使操作人員在對仿真數(shù)控機(jī)床操作過程中產(chǎn)生臨場感和真實(shí)感。而且能夠讓同學(xué)們更快地熟悉和了解數(shù)控加工的工作過程，并且掌握每種數(shù)控機(jī)床的基本操作。更大的好處是在實(shí)現(xiàn)了同樣效果的情況下將加工出錯(cuò)及事故發(fā)生率降低到了最小程度。

學(xué)校目前的硬件設(shè)施基本具備，包括微機(jī)房、局域網(wǎng)和各類數(shù)控機(jī)床等。不久的將來在校園網(wǎng)接通之后，這種教學(xué)方式確實(shí)很有可能成為現(xiàn)實(shí)，相信這種教學(xué)方式必將成為一種必要的教學(xué)手段。

參考文獻(xiàn)

篇（3）

我國數(shù)控機(jī)床在近十余年來已經(jīng)取得了較大的發(fā)展和普及，尤其是經(jīng)濟(jì)型數(shù)控機(jī)床發(fā)展更快，在一些地區(qū)和行業(yè)初步形成了規(guī)模。然而，其服務(wù)與發(fā)展相比還不相稱，明顯滯后于發(fā)展。必須建立系統(tǒng)的綜合服務(wù)體系，數(shù)控機(jī)床才能健康持續(xù)地發(fā)展。

數(shù)控機(jī)床是在普通機(jī)床的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，不妨先看看普通機(jī)床的服務(wù)。由于普通機(jī)床的發(fā)展和使用歷史已經(jīng)悠久，很自然地形成了它的服務(wù)體系，而且已經(jīng)是一個(gè)成熟的、有效的體系。正因?yàn)槿绱耍藗兞?xí)以為常，反而不覺得它的存在。如果歸納一下，這個(gè)體系至少有3個(gè)要素：

培訓(xùn)上崗普通機(jī)床的操作者和調(diào)試維修人員通常都拜過師傅，由師傅帶教的。“師傅帶徒弟”就是培訓(xùn)；“滿師”就是考核合格，才有資格上崗。

人員專業(yè)化“機(jī)修工”是一個(gè)常見的職業(yè)工種，已經(jīng)普及和滲透到企業(yè)、社會。對于普通機(jī)床的調(diào)試、維修、保養(yǎng)等均有這些專職人員司職。用戶一般可以做到小修大修不出廠，有問題自我消化，很少再找生產(chǎn)廠的。

服務(wù)社會化其一是服務(wù)機(jī)構(gòu)社會化，“機(jī)修廠”是遍布各地的常見單位，它提供各類機(jī)床的專業(yè)維修服務(wù)，且不受機(jī)床的生產(chǎn)廠家、型號規(guī)格的限制；其二是技術(shù)教育社會化，各級各類工科技術(shù)學(xué)校都設(shè)置機(jī)修專業(yè)，輸送合格的通用人才。另外，“師傅帶徒弟”的方式依然存在。

數(shù)控機(jī)床是典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品，除普通機(jī)床作基礎(chǔ)外，一般配備有數(shù)控系統(tǒng)、自動刀架、編碼器，有的還有變頻器、自動送料裝置等，集中了機(jī)械、電子技術(shù)于一體。因而數(shù)控機(jī)床更加需要完善的、有效的、及時(shí)的服務(wù)。

然而，我國的數(shù)控機(jī)床從機(jī)床廠剛出來就有先天不足。這是因?yàn)槲覈臋C(jī)床廠自身機(jī)械技術(shù)力量雖然較強(qiáng)，但是電子技術(shù)方面較弱，電子類技術(shù)人員普遍匱乏，而配套部分又恰恰最需要運(yùn)用電子技術(shù)。機(jī)床廠對數(shù)控機(jī)床的服務(wù)從主觀上和客觀上都沒有做好準(zhǔn)備，更加談不上服務(wù)體系。數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)廠無法獨(dú)立承擔(dān)全面的技術(shù)服務(wù)，因而配套部分的服務(wù)依賴于配套廠就不足為奇了。這樣，一方面把服務(wù)體系割裂開來，另一方面只要用戶方面反映一點(diǎn)問題，機(jī)床廠就要拉上配套廠一幫人去，結(jié)果往往又是一點(diǎn)小問題，勞民傷財(cái)，配套廠是“有苦難言”。

數(shù)控機(jī)床的用戶，絕大部分屬于機(jī)械加工業(yè)，客觀上也有電子技術(shù)力量薄弱的問題，往往只會簡單操作而缺乏配套部分的維修知識，出現(xiàn)一些故障就束手無策，甚至停機(jī)待修，影響生產(chǎn)。中、高擋數(shù)控機(jī)床的人員配備相對還好一點(diǎn)，普及的經(jīng)濟(jì)型數(shù)控機(jī)床的人員配備則不夠理想，不少就是普通機(jī)床的操作人員，未經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)考核就上機(jī)操作。大家都知道沒有經(jīng)過培訓(xùn)取得“汽車駕駛證”的人是嚴(yán)禁開汽車的。對于技術(shù)含量很高的數(shù)控機(jī)床（即便是經(jīng)濟(jì)型）怎么能允許未經(jīng)培訓(xùn)考核就上崗操作呢？汽車有了故障，駕駛員大多能作前期診斷和處理，汽車修理廠也隨處可見，修理十分方便。而數(shù)控機(jī)床有了故障，自己不能處理，還只能找生產(chǎn)廠或配套廠。說到底，還是人們對數(shù)控機(jī)床服務(wù)的認(rèn)識沒有到位，觀念沒有更新，服務(wù)體系沒有構(gòu)建起來。

盡管隨著數(shù)控機(jī)床的發(fā)展，機(jī)床廠也在不斷提高和完善自己的服務(wù)，提高自身素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)用戶培訓(xùn)，服務(wù)狀況有所改善。但是由于起點(diǎn)不高，認(rèn)識不深，自身?xiàng)l件不足，還不能從根本上解決服務(wù)問題。

因此必須盡快構(gòu)建與數(shù)控機(jī)床發(fā)展相適應(yīng)的綜合服務(wù)體系，才能加快數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和普及。

根據(jù)我國數(shù)控機(jī)床發(fā)展的現(xiàn)狀，參考其他比較成熟的服務(wù)體系，我國的數(shù)控機(jī)床的綜合服務(wù)體系在下列要點(diǎn)上必須達(dá)成共識：

1必須由數(shù)控機(jī)床廠主動承擔(dān)全面服務(wù)，即由機(jī)床廠承擔(dān)包括機(jī)床、配套部分在內(nèi)的全部服務(wù)，改變目前機(jī)床廠和各個(gè)配套廠分散服務(wù)的狀況。因?yàn)?/p>

機(jī)床廠是產(chǎn)品的最終完成者，直接面對用戶，承擔(dān)全面服務(wù)是理所當(dāng)然。

機(jī)床廠既然生產(chǎn)數(shù)控機(jī)床，對數(shù)控系統(tǒng)是屬于必須掌握的核心技術(shù)，沒有這個(gè)基礎(chǔ)是很難參與競爭的；而其他配套件如刀架、傳感器等技術(shù)對于熟悉數(shù)控技術(shù)的人來說是不難掌握的。機(jī)床廠不能長期依賴配套廠服務(wù)，否則無從提高自身素質(zhì)和能力，增強(qiáng)競爭力。

控機(jī)床及其配套部分的技術(shù)已經(jīng)比較成熟，質(zhì)量穩(wěn)定提高，用戶反映的問題集中在調(diào)試和維修上，由機(jī)床廠指導(dǎo)用戶使用和維修是最合適的。

數(shù)控機(jī)床使用中反映的問題是相互關(guān)聯(lián)和影響的，初期很難判斷問題在那個(gè)部分。如回轉(zhuǎn)刀架動作失靈，就要檢查刀架、數(shù)控系統(tǒng)、機(jī)床電器。如果分別由配套廠來檢查和證明自己配套部分沒有問題，或是發(fā)現(xiàn)問題解決了，各自的時(shí)間和費(fèi)用已經(jīng)浪費(fèi)了。這種看似滑稽的情況，其實(shí)是經(jīng)常發(fā)生的。

機(jī)床廠實(shí)行綜合的全面服務(wù)，提高服務(wù)人員技術(shù)素質(zhì)后，可以精簡人員，提高效率。同時(shí)，減少配套單位的服務(wù)，也會得到相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，有利于降低成本。機(jī)床廠承擔(dān)全面服務(wù)后，同樣可以協(xié)調(diào)與配套單位的相互配合。轉(zhuǎn)2要強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)考核后上崗，建立針對不同層面的培訓(xùn)體系

機(jī)床廠自身要培養(yǎng)出一支掌握機(jī)電一體化技術(shù)的隊(duì)伍，以適應(yīng)生產(chǎn)、檢驗(yàn)、服務(wù)工作。尤其要使服務(wù)人員能獨(dú)立承擔(dān)數(shù)控機(jī)床的調(diào)試及維修工作。

機(jī)床廠要強(qiáng)調(diào)對用戶進(jìn)行培訓(xùn)，要形成制度。培訓(xùn)考核合格后方可允許操作數(shù)控機(jī)床。培訓(xùn)要求是使用戶能正確使用、規(guī)范操作、能處理常見故障。擁有數(shù)控機(jī)床較多的用戶，應(yīng)盡量培訓(xùn)出專職維修人員，能獨(dú)立排除故障，做到修理基本不出廠門。

由機(jī)床行業(yè)與教育部門協(xié)調(diào)，繼續(xù)并加強(qiáng)在各類大、中專學(xué)校、技工職業(yè)學(xué)校辦好機(jī)電一體化專業(yè)，為社會輸送和儲備合格人才。不斷補(bǔ)充和完善針對數(shù)控機(jī)床服務(wù)的內(nèi)容。已經(jīng)從事此項(xiàng)工作的，要給以再學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件。

實(shí)踐已經(jīng)證明，誰抓住了培訓(xùn)誰就主動，誰就發(fā)展得快一點(diǎn)。數(shù)控系統(tǒng)生產(chǎn)廠家對培訓(xùn)的認(rèn)識和行動要早些。而只有機(jī)床廠抓住了培訓(xùn)，才算是數(shù)控機(jī)床發(fā)展的關(guān)鍵！

3逐步在數(shù)控機(jī)床的用戶集中地建立數(shù)控機(jī)床維修點(diǎn)

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一、制造業(yè)發(fā)展進(jìn)步的需要

現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)已經(jīng)突破了以往的精細(xì)程度，一個(gè)國家的先進(jìn)制造能力重要標(biāo)志之一，就是高精度數(shù)控機(jī)床的占有比率。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是數(shù)控機(jī)床的自主研發(fā)生產(chǎn)能力，二是數(shù)控機(jī)床操作者的數(shù)量和技術(shù)素質(zhì)程度。

好的數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)技術(shù)裝備，還需要有高素質(zhì)的技術(shù)人才熟練掌控才能發(fā)揮作用。現(xiàn)在各種層次院校培養(yǎng)了大批有數(shù)控機(jī)床操作基礎(chǔ)的基礎(chǔ)人才，但目前突出矛盾是：剛畢業(yè)的技術(shù)人才缺乏制造工藝經(jīng)驗(yàn)，而有制造工藝經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)者又對數(shù)控技術(shù)知識不了解，兩者都需要時(shí)間來完善提高技術(shù)素質(zhì)，才能真正實(shí)現(xiàn)先進(jìn)制造強(qiáng)國轉(zhuǎn)型。經(jīng)驗(yàn)需要長時(shí)間積累才能豐富，掌握數(shù)控機(jī)床的知識和能力可以通過提高學(xué)習(xí)效率來迅速實(shí)現(xiàn)。開發(fā)數(shù)控機(jī)床多媒體說明書，就是使有制造工藝經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)者迅速了解數(shù)控技術(shù)知識并能熟練操作掌控?cái)?shù)控機(jī)床，加快實(shí)現(xiàn)先進(jìn)制造強(qiáng)國轉(zhuǎn)型的進(jìn)程。

二、校企合作開發(fā)數(shù)控機(jī)床多媒體說明書是最佳途徑

數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)企業(yè)有研發(fā)生產(chǎn)數(shù)控機(jī)床優(yōu)勢，但是為了有效銷售數(shù)控機(jī)床，對數(shù)控機(jī)床操作使用培訓(xùn)卻投入了大量人力物力，影響制約了先進(jìn)裝備制造企業(yè)的發(fā)展。各層次的院校開展數(shù)控教學(xué)工作經(jīng)過多年積累了豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，有制作多媒體教學(xué)課件的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，但是因資金和數(shù)控系統(tǒng)種類多及數(shù)控技術(shù)更新等原因，造成了培養(yǎng)出來數(shù)控技術(shù)人才與市場需求不相匹配。國家對職業(yè)教育非常重視，資金投入大幅增加，特別是教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)投入增幅明顯，如果我們能夠沖過投入職教科研資金的初衷來看，院校與企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，把像共同開發(fā)數(shù)控機(jī)床多媒體說明書這樣有創(chuàng)新的具體工作做好，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、企業(yè)研發(fā)生產(chǎn)優(yōu)勢互補(bǔ)，我國成為先進(jìn)加工制造業(yè)強(qiáng)國的腳步將會更加堅(jiān)實(shí)。

院校在與企業(yè)的合作過程中可以更加深入地了解企業(yè)，準(zhǔn)確調(diào)整培訓(xùn)專業(yè)、內(nèi)容以適應(yīng)企業(yè)對技術(shù)人才的市場需求。同時(shí)，在與企業(yè)的合作過程中可以獲得相應(yīng)知識產(chǎn)權(quán)，即使不求獲得利潤，也為院校自己打了廣告，并且為學(xué)員畢業(yè)后就業(yè)提供了廣告支持。教師在與企業(yè)研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)人員合作的過程中，可以對教授地?cái)?shù)控專業(yè)了解更加深入，授課時(shí)將會更加生動具體地教授課程內(nèi)容，以利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)數(shù)控機(jī)床多媒體說明書開發(fā)成功后，可以作為課件在多媒體教室使用，上合班課提高教學(xué)效率，更體現(xiàn)了教師人力資源的價(jià)值。

篇（5）

中圖分類號TH13 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708（2013）97-0083-02

數(shù)控機(jī)床是現(xiàn)代制造業(yè)中必不可少的設(shè)備，它的技術(shù)水平和產(chǎn)量代表了一個(gè)國家或者地區(qū)制造業(yè)的發(fā)展水平和競爭力。雖然近年來我國機(jī)床在數(shù)量呈現(xiàn)了大幅度的增長，但是我國數(shù)控機(jī)床的技術(shù)水平、質(zhì)量、性能以及精確度等方面和發(fā)達(dá)國家相比，仍然具有非常大的差距，特別是一些高性能的加工設(shè)備仍然需要從發(fā)達(dá)國家進(jìn)口。

1 機(jī)床的使用水平分析

數(shù)控機(jī)床是數(shù)字控制機(jī)床的簡稱，它是一種需要程序來進(jìn)行控制執(zhí)行的自動化的機(jī)床，它可以通過其自帶的控制系統(tǒng)處理編碼或者其它的指令的程序，從而使機(jī)床進(jìn)行自動化的加工零件。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，其對于數(shù)控機(jī)床的發(fā)展具有非常大的促進(jìn)作用。通過控制系統(tǒng)，可以使數(shù)控機(jī)床加工出傳統(tǒng)機(jī)床無法進(jìn)行精確加工的零件，提高了零件的加工效率，具有非常明顯的優(yōu)越性，但是數(shù)控機(jī)床在使用方面依然存在著一些問題。在我國數(shù)控機(jī)床設(shè)備的使用方面，缺乏對數(shù)控機(jī)床的理解，不能夠最大限度的發(fā)揮機(jī)床的效率和作用，阻礙了企業(yè)的生產(chǎn)效率[1]。

在目前的部分企業(yè)中，部分管理層缺乏對數(shù)控機(jī)床的理解，對于零件加工工藝和相關(guān)的出現(xiàn)陌生，就無法加強(qiáng)對數(shù)控機(jī)床的管理。雖然有著比較好的加工方法，但是管理方法的匱乏導(dǎo)致數(shù)控機(jī)床的使用效率不能夠得到有效的發(fā)揮。對于數(shù)控機(jī)床的操作人員來說，由于其文化素質(zhì)往往不能夠滿足實(shí)際應(yīng)用的需要。在對數(shù)控機(jī)床的操作使用中缺乏相應(yīng)的加工思路，對于數(shù)控機(jī)床的刀具的選擇、切削的特性切削參數(shù)的設(shè)置等缺乏必要的零件，也限制了機(jī)床的使用效率。對于數(shù)控機(jī)床設(shè)備來說，由于其本身的系統(tǒng)比較多而且復(fù)雜，語言方法不一，給技術(shù)人員和操作人員的實(shí)際應(yīng)用都帶來了較大的困難，包括程序編程的困難，限制了零件的加工[2]。對于一般的數(shù)控機(jī)床來說其系統(tǒng)的內(nèi)存量往往比較小，當(dāng)需要加工的零件種類比較多的時(shí)候，因?yàn)橄到y(tǒng)不能夠完全的存儲大量的加工程序而使技術(shù)人員不得不進(jìn)行多次的刪除和輸入，有的系統(tǒng)甚至不能夠完整的存儲一個(gè)比較復(fù)雜零件的加工程序，影響了數(shù)控機(jī)床的使用和功能的發(fā)揮。由于進(jìn)行多次重復(fù)的程序準(zhǔn)備浪費(fèi)了數(shù)控機(jī)床的使用時(shí)間，也影響了數(shù)控機(jī)床的效率。再次，對于數(shù)控機(jī)床來說，其零件的加工程序大部分都是使用人工編程的，通常由于計(jì)算的復(fù)雜性影響了其準(zhǔn)確性，對零部件的加工來說也不容易滿足其加工工藝的要求，導(dǎo)致廢品率比較高，影響了其使用。

2 加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床的管理

要切實(shí)的提高數(shù)控機(jī)床的使用效率，就需要加強(qiáng)對數(shù)控機(jī)床的管理，提高對數(shù)控機(jī)床的使用率。對于管理者來說，提高對數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識和了解，使基層的技術(shù)管理干部能夠真正了了解其加工的原理、數(shù)控工藝等。可以采取以下手段加強(qiáng)對數(shù)控機(jī)床的管理：

1）首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對數(shù)控機(jī)床的使用者的技術(shù)培訓(xùn)，提高其綜合素質(zhì)。數(shù)控機(jī)床作為一種典型的一體化的機(jī)械設(shè)備，在其應(yīng)用上其需要的知識面比較廣，需要技術(shù)人員和操作人員具有電氣、液壓傳動、機(jī)械等方面的專業(yè)知識，因此對于操作人員的文化素質(zhì)要求比較高。同時(shí)，在對新機(jī)床的使用過程中，由于機(jī)床的操作人員面對的各種情況相對比較新穎，發(fā)生問題時(shí)操作人員往往會不知所措。因此在新購機(jī)床時(shí)，要重視廠家為新用戶提供的培訓(xùn)機(jī)會，雖然其時(shí)間相對不是很長，但是其針對性相對比較強(qiáng)[3]。對于機(jī)床操作人員的培訓(xùn)和素質(zhì)問題，需要進(jìn)行長久的努力，需要進(jìn)行不斷的實(shí)踐積累。對企業(yè)來說，應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法提高操作人員的技術(shù)技能，不僅可以提高設(shè)備的利用率，而且還可以減少零部件的次殘品率，提高企業(yè)的生產(chǎn)效益。企業(yè)管理人員還可以輕同類機(jī)床的相關(guān)使用人員來加強(qiáng)對操作人員的培訓(xùn)，他們往往具有比較強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對機(jī)床的工作方式和特性比較熟悉，對于機(jī)床使用中的各種問題具有足夠的了解。通過這種方式，可以在較短的時(shí)間內(nèi)快速的提高企業(yè)數(shù)控機(jī)床操作人員的素質(zhì)和操作水平；

2）加強(qiáng)對操作規(guī)程的遵守。對于數(shù)控機(jī)床來說，其操作流程規(guī)定相對比較嚴(yán)格。嚴(yán)格的遵守操作規(guī)程，不僅可以提高機(jī)床的使用壽命，保護(hù)設(shè)備的使用安全和操作人員的安全，對于產(chǎn)品的質(zhì)量也有非常重要的促進(jìn)作用[4]，因?yàn)殄e(cuò)誤的方法往往會導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。對于新的操作人員來說，要重視開、關(guān)機(jī)的順序和相關(guān)的注意事項(xiàng)；

3）提高機(jī)床的開工率。機(jī)床作為一種機(jī)械設(shè)備，其內(nèi)部的各個(gè)零部件之間往往需要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)哪ズ喜拍苡行У陌l(fā)揮其作用。對于新機(jī)床來說，其往往有一定的保修期限，根據(jù)機(jī)床的使用經(jīng)驗(yàn)，數(shù)控機(jī)床在使用的初期其故障率相對比較高，企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分的利用這一階段，提高機(jī)床的開工率，使其故障和薄弱環(huán)節(jié)能夠盡早的予以暴露，可以在保修期內(nèi)得到解決，同時(shí)也提高了機(jī)床的磨合率[5]。如果長期不使用，不僅導(dǎo)致了企業(yè)設(shè)備限制的浪費(fèi)，也影響了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，而且其內(nèi)部的電子元件往往由于其缺少使用而容易發(fā)生受潮現(xiàn)象，導(dǎo)致內(nèi)部零部件出現(xiàn)報(bào)廢。

3 結(jié)論

對于數(shù)控機(jī)床的使用和管理來說，需要有一定的規(guī)章制度來保障其功能的發(fā)揮。由于數(shù)控機(jī)床的使用是一項(xiàng)技術(shù)性比較強(qiáng)的過程，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，了解其性能特點(diǎn)，協(xié)調(diào)好其生產(chǎn)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能充分的發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。提高數(shù)控機(jī)床的使用效率不僅僅和管理問題有關(guān)，也不僅僅和高技術(shù)水平有關(guān)，它和操作人員的素質(zhì)和企業(yè)的生產(chǎn)等都有密切的關(guān)系。企業(yè)的管理人員要建立合適的管理平臺，制定嚴(yán)格并且可以執(zhí)行的制度，提高產(chǎn)品的合格率，使數(shù)控機(jī)床能夠?qū)崿F(xiàn)其應(yīng)有的回報(bào)率。

參考文獻(xiàn)

[1]楊曉嵐.教學(xué)用數(shù)控機(jī)床的管理與維修[J].科技信息，2012（13）：15-16.

[2]于晨斯，胡斌.數(shù)控機(jī)床的管理與維護(hù)[J].硅谷，2011（4）： 126-126.

篇（6）

【中圖分類號】G718.1

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】C

【文章編號】1671-8437(2012)01-0024-01

隨著學(xué)校數(shù)控操作者的大量培訓(xùn)，在傳統(tǒng)的操作培訓(xùn)中，數(shù)控編程和操作的培訓(xùn)必須在實(shí)際機(jī)床上進(jìn)行，這樣既增加了教師的教學(xué)時(shí)間又降低了設(shè)備利用率，且使得設(shè)備維修率提高。培訓(xùn)中的失誤操作經(jīng)常會導(dǎo)致昂貴設(shè)備的損壞，特別是對刀臺及夾頭和車床主軸軸承的損壞，這就給我們老師提出了一個(gè)問題：如何將教學(xué)與實(shí)際安全操作合理集合。

在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)高速發(fā)展的今天，產(chǎn)生了可以模擬實(shí)際設(shè)備加工環(huán)境和工作狀態(tài)的計(jì)算機(jī)仿真數(shù)控操作系統(tǒng)。這樣用計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)來對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，不僅可以迅速提高學(xué)生的操作技巧，而且安全，可靠，實(shí)用性強(qiáng)。就目前各校的教學(xué)硬軟件是完全可以進(jìn)行的。關(guān)鍵在于對教師進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)作和機(jī)床維護(hù)的培訓(xùn)。

目前職業(yè)技術(shù)學(xué)校已將計(jì)算機(jī)仿真用于數(shù)控操作人才培訓(xùn)的教學(xué)之中，也使用了各種先進(jìn)的仿真教學(xué)軟件系統(tǒng)如：西門子，法蘭克，三菱，華中，廣數(shù)，廣泰等。這些教學(xué)軟件系統(tǒng)既能單機(jī)系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行，也能在線運(yùn)行，其培訓(xùn)設(shè)施只需有數(shù)臺計(jì)算機(jī)加一臺主控機(jī)，數(shù)控機(jī)床的模擬操作在計(jì)算機(jī)顯示屏顯示的仿真面板上進(jìn)行，而零件切削過程由機(jī)床模型三維動畫來進(jìn)行演示，用這種方式進(jìn)行初步培訓(xùn)是特別經(jīng)濟(jì)有效的；學(xué)會后再在線運(yùn)行連接到實(shí)際機(jī)床上，由硬件來實(shí)現(xiàn)零件的切削過程，這時(shí)除了操作者是用仿真面板操作，外，其它則與實(shí)際機(jī)床的真實(shí)情況一樣，簡單來講就是利用計(jì)算機(jī)和其他的專用硬軟件去產(chǎn)生一種真實(shí)場景的仿真操作效果，學(xué)生可以通過與仿真場景的交流來體驗(yàn)接近于真實(shí)場景的感覺。因此能進(jìn)一步培訓(xùn)學(xué)生的實(shí)際操作技能，又能有效學(xué)習(xí)安全操作技巧，為下一步上機(jī)床實(shí)戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

數(shù)控仿真系統(tǒng)的核心是虛擬數(shù)控機(jī)床，而虛擬數(shù)控機(jī)床又是虛擬制造技術(shù)中的一個(gè)執(zhí)行單元，如前面提到的西門子，法蘭克，三菱等系統(tǒng)，在數(shù)控加工操作過程中為產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供了可制造性的分析，同時(shí)在數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，為各學(xué)校提供了完善的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。該類系統(tǒng)完全模擬真實(shí)零件的切削過程，能檢驗(yàn)指令正確與否，為數(shù)控教學(xué)提供了一套功能齊全的編輯，調(diào)試，修改和跟蹤執(zhí)行的功能。

一、虛擬數(shù)控系統(tǒng)

虛擬數(shù)控機(jī)床實(shí)質(zhì)上是虛擬的數(shù)控機(jī)床模型。與真實(shí)機(jī)床相比虛擬數(shù)控機(jī)床具有以下功能：

①虛擬數(shù)控機(jī)床具有與真實(shí)機(jī)床完全相同的結(jié)構(gòu)。虛擬數(shù)控機(jī)床能模仿真實(shí)機(jī)床的任何功能，同時(shí)不會因?yàn)椴捎媚承┙铺娲率蛊涔δ艿氖д婊驍?shù)據(jù)的丟失。并且與實(shí)際機(jī)床有完全相同的界面特色，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供保證。

②虛擬數(shù)控機(jī)床這一軟件系統(tǒng)可以利用計(jì)算機(jī)連網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)一堂課。一個(gè)教師，數(shù)名學(xué)生，數(shù)臺數(shù)控機(jī)床，同步教學(xué)的目的。

③具有完善的圖形和標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)接口，用戶既能在真實(shí)的環(huán)境中運(yùn)行虛擬機(jī)床，又能觀察它的各種運(yùn)行參數(shù)和運(yùn)行軌跡，并能與其他CAD／CAM軟件進(jìn)行對接，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸。

④在虛擬機(jī)車運(yùn)行過程中通過觀察運(yùn)行軌跡來檢測其所編程序，及時(shí)進(jìn)行修改，這既不會產(chǎn)生事故又為學(xué)生提供了大量練習(xí)的機(jī)會。

二、重要平臺的構(gòu)建認(rèn)識

虛擬數(shù)控機(jī)床是怎樣實(shí)現(xiàn)這些功能的呢?在通常情況下都是是通過以下平臺來實(shí)現(xiàn)：

①NC解釋平臺。NC解釋平臺包括NC解釋器和NC驗(yàn)證器。任務(wù)分配數(shù)據(jù)庫從任務(wù)調(diào)度中接受數(shù)控代碼并將其翻譯為虛擬機(jī)床的部件、刀具等運(yùn)動的信息，并將其通過計(jì)算模塊來模擬機(jī)床的響應(yīng)。NC解釋器能夠被自由地配置從而能夠模擬任何一種數(shù)控機(jī)床的CNC控制器。

②NC驗(yàn)正器。能夠驗(yàn)證NC代碼的語法正確性，從而對模擬操作進(jìn)行判斷。

③刀具庫。刀具庫應(yīng)包括一臺數(shù)控機(jī)床所需的刀具(刀臺和刀庫)，并能自由配置刀具庫中的刀號，滿足模擬加工的換刀要求。

④仿真平臺。仿真平臺包括切削力軌跡仿真，刀具仿真，加工精度仿真，三維動畫仿真，加工工時(shí)統(tǒng)計(jì)分析等。操作者可以在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行機(jī)床運(yùn)行和切削過程的仿真，從中得到加工數(shù)據(jù)，如進(jìn)給量，主軸轉(zhuǎn)速，加工時(shí)間，換刀情況等。通過加工過程的仿真，了解設(shè)計(jì)工件的加工性能，為下一步上機(jī)床操作提供理論編程依據(jù)。

⑤操作運(yùn)行和監(jiān)控平臺。在虛擬環(huán)境中完全實(shí)現(xiàn)了真實(shí)機(jī)床的操作，讓學(xué)生感受到真實(shí)機(jī)床的運(yùn)行特征。并且可以進(jìn)行典型零件的模擬加工，讓學(xué)生有一種身臨其盡的感覺。尤其是在數(shù)控教學(xué)和培訓(xùn)過程中，初學(xué)數(shù)控編程的學(xué)生需要大量的模擬操作練習(xí)。如果直接上機(jī)床進(jìn)行切削加工這顯然增加了教學(xué)難度，但我們利用仿真技術(shù)，這些問題就可以輕松得到解決，從而就可以避免編程的時(shí)候出現(xiàn)工藝上的錯(cuò)誤導(dǎo)致的工件報(bào)廢和機(jī)床損壞。

三、維修技巧的掌握

①數(shù)據(jù)接口要加防塵罩保持干凈，無松動對于接口線不得經(jīng)常撥拉，如有異常可用專用工具進(jìn)行修復(fù)。

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)配電柜里有異常聲音需立刻停車。從繼電器開始檢查，主要是繼電器的觸頭容易損壞，發(fā)現(xiàn)便更換即可。

⑧主軸軸承。在工作一段時(shí)間后要調(diào)整間隙(0.002______0.005)之間為易。拖板間隙一樣調(diào)整適度掌握間隙。

④在電腦里的數(shù)據(jù)參數(shù)先備份，發(fā)現(xiàn)參數(shù)有問題可以先初始化再操作，如果還不行便修改參數(shù)恢復(fù)原數(shù)據(jù)。

篇（7）

數(shù)控機(jī)床作為一種高精度自動化設(shè)備，其能否安全可靠運(yùn)行，在很大程度上取決于機(jī)床的正確使用和日常維護(hù)。而數(shù)控機(jī)床的身價(jià)從幾十萬元到上千萬元，一般都是企業(yè)中關(guān)鍵產(chǎn)品關(guān)鍵工序的關(guān)鍵設(shè)備，一旦出現(xiàn)故障導(dǎo)致停機(jī)，其影響和損失往往是很大的。為了保證機(jī)床長期安全平穩(wěn)地運(yùn)行， 降低維修費(fèi)用，應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。但是，人們對這樣的設(shè)備往往更多地是看重其效能，而對合理地使用不夠重視，更對其保養(yǎng)及維修工作關(guān)注太少。日常不注意對保養(yǎng)與維修工作進(jìn)行創(chuàng)造和投入，出現(xiàn)故障臨時(shí)抱佛腳，既耽誤時(shí)間又浪費(fèi)金錢。因此，為了充分發(fā)揮數(shù)控機(jī)床的效益，我們一定要重視維修工作，創(chuàng)造出良好的維修條件。

一、提高工作人員的素質(zhì)和專業(yè)知識

由于數(shù)控機(jī)床是由工作人員（操作者）來操作的，出現(xiàn)問題也是有工作人員（維修人員）來修理，所以要?jiǎng)?chuàng)造良好的維修條件，首先要保證工作人員的素質(zhì)條件。這就要求工作人員首先要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德，能全身心地投入工作。其次作為維修人員知識面要廣，不僅要掌握基本數(shù)控知識，而且要學(xué)習(xí)并基本掌握有關(guān)數(shù)控機(jī)床電氣控制的各學(xué)科知識，如計(jì)算機(jī)技術(shù)、模擬與數(shù)字電路技術(shù)、自動控制與拖動理論、控制技術(shù)、加工工藝以及機(jī)械傳動技術(shù)，同時(shí)要掌握一門外語，特別是英語，起碼應(yīng)做到能看懂技術(shù)資料。第三，維修人員應(yīng)經(jīng)過良好的技術(shù)培訓(xùn)。不僅要培訓(xùn)數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，而且要參加相關(guān)的培訓(xùn)班和機(jī)床安裝現(xiàn)場的實(shí)際培訓(xùn)，然后向有經(jīng)驗(yàn)的維修人員學(xué)習(xí)，更重要且更長時(shí)間的是自學(xué)。在培訓(xùn)過程中還要勇于實(shí)踐。要積極投入數(shù)控機(jī)床的維修與操作的工作中去，在不斷的實(shí)踐中提高分析能力和動手能力，同時(shí)學(xué)習(xí)并掌握各種電氣維修中常用的儀器、儀表和工具。最后要掌握科學(xué)的方法。要做好維修工作光有熱情是不夠的，還必須在長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中總結(jié)提高，從中提煉出分析問題、解決問題的科學(xué)的方法。當(dāng)維修人員具有了這些素質(zhì)后，數(shù)控機(jī)床一旦出現(xiàn)故障就能很快排除，從而提高了數(shù)控機(jī)床的使用效能。

二、具備維修所需的物質(zhì)條件

要?jiǎng)?chuàng)造良好的維修條件不僅要保證工作人員的素質(zhì)條件和專業(yè)知識，而且還要考慮維修所需的物質(zhì)條件。這就需要準(zhǔn)備好通用的和某臺數(shù)控機(jī)床專用的電氣備件，非必要的常備電器元件的采購渠道要快速暢通，同時(shí)要有必要的維修工具、儀器儀表等，最好配有筆記本電腦并裝有必要的維修軟件。每臺數(shù)控機(jī)床應(yīng)配有的完整的技術(shù)圖樣、資料以及使用、維修技術(shù)檔案材料等。

三、要對數(shù)控機(jī)床進(jìn)行預(yù)防性維護(hù)

除了要?jiǎng)?chuàng)造良好的維修條件，還要對數(shù)控設(shè)備進(jìn)行預(yù)防性維修。顧名思義，所謂預(yù)防性維修，就是要注意把有可能造成設(shè)備故障和出了故障后難以解決的因素排除在故障發(fā)生之前。預(yù)防性維修一般來說應(yīng)包含：設(shè)備的選型、設(shè)備的正確使用和運(yùn)行中的巡回檢查。

首先，在設(shè)備的選型中，應(yīng)從維修角度來選擇數(shù)控設(shè)備。除了考慮設(shè)備的可用性參數(shù)外，還應(yīng)考慮其可維修性參數(shù)。可維修性參數(shù)應(yīng)包含：設(shè)備的先進(jìn)性、可靠性及可維修性技術(shù)指標(biāo)。先進(jìn)性是指設(shè)備必須具備時(shí)展水平的技術(shù)含量；可靠性是指設(shè)備的平均無故障時(shí)間、平均故障率，尤其是控制系統(tǒng)是否通過國家權(quán)威機(jī)構(gòu)的質(zhì)檢考核等；可維修性是指其是否便于維修，是否有較好的備件市場購買空間，各種維修的技術(shù)資料是否齊全，是否有良好的售后服務(wù)和維修技術(shù)能力，是否具有合理的性能價(jià)格比等。這里特別要注意圖紙資料的完整性、備份系統(tǒng)盤、PLC程序軟件、系統(tǒng)傳輸軟件、傳送手段、 操作口令等，缺一不可。對使用方的技術(shù)培訓(xùn)不能走過場，這些都必須在定貨合同中加以注明和認(rèn)真實(shí)施，否則將對以后的工作帶來后患。另外，如果不是特殊情況，盡量選用同一家的同一系列的數(shù)控系統(tǒng)，這樣，對備件、圖紙、資料、編程、操作 都有好處，同時(shí)也有利于設(shè)備的管理和維修。轉(zhuǎn)貼于

其次，要堅(jiān)持設(shè)備的正確使用。數(shù)控設(shè)備的正確使用是減少設(shè)備故障、延長使用壽命的關(guān)鍵，它在預(yù)防性維修中占有很重要的地位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有三分之一的故障是人為造成的，而且一般性維護(hù)（如注油、清洗、檢查等）是由操作者進(jìn)行的，所以要加強(qiáng)設(shè)備管理、使用和維護(hù)意識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)，提高操作人員素質(zhì)，使他們盡快掌握機(jī)床性能，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備操作規(guī)程和維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程，保證設(shè)備運(yùn)行在合理的工作狀態(tài)之中。對于數(shù)控機(jī)床來說，合理的日常維護(hù)措施，可以有效的預(yù)防和降低數(shù)控機(jī)床的故障發(fā)生幾率。

第三，要提高數(shù)控機(jī)床的利用率。 數(shù)控機(jī)床如果較長時(shí)間閑置不用，機(jī)床的各運(yùn)動環(huán)節(jié)就會由于油脂凝固、灰塵甚至生銹而影響其靜、動態(tài)傳動性能，從而降低機(jī)床精度，嚴(yán)重者會導(dǎo)致油路系統(tǒng)的 堵塞，影響數(shù)控機(jī)床的使用。所以，在沒有加工任務(wù)的一段時(shí)間內(nèi)，最好經(jīng)常以較低速度對機(jī)床進(jìn)行空運(yùn)行，至少也要經(jīng)常給數(shù)控系統(tǒng)通電，甚至每天都應(yīng)通電。

最后要堅(jiān)持設(shè)備運(yùn)行中的巡回檢查。根據(jù)數(shù)控設(shè)備的先進(jìn)性、復(fù)雜性和智能化高的特點(diǎn)，使得它的維護(hù)、保養(yǎng)工作要比普通設(shè)備復(fù)雜且要求高的多。維修人員應(yīng)通過經(jīng)常性的巡回檢查，如CNC系統(tǒng)的排風(fēng)扇運(yùn)行情況，機(jī)柜、電機(jī)是否發(fā)熱，是否有異常聲音或有異味，壓力表指示是否正常，各管路及接頭有無泄漏、狀況是否良好等，積極做好故障和事故預(yù)防，若發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)解決，這樣做才有可能把故障消滅在萌牙狀態(tài)之中，從而可以減少一切可避免的損失。

總之，數(shù)控機(jī)床是企業(yè)中關(guān)鍵產(chǎn)品關(guān)鍵工序的關(guān)鍵設(shè)備。為了充分發(fā)揮數(shù)控機(jī)床的效益，我們一定要重視維修工作，創(chuàng)造出良好的維修條件。雖然數(shù)控機(jī)床的系統(tǒng)種類繁多，但是各類數(shù)控機(jī)床的保養(yǎng)方法基本相同。只要操作者與維修人員做到認(rèn)真操作，精心維護(hù)，就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，減少維修費(fèi)用，從而保證了數(shù)控機(jī)床更長時(shí)間安全可靠的運(yùn)行，切實(shí)貫徹了設(shè)備管理以防為主的主導(dǎo)思想，從而有效的保證和提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)

[1]陳蕾、談峰，淺析數(shù)控機(jī)床維護(hù)維修的一般方法［J］，機(jī)修用造，2004.

篇（8）

中圖分類號：TG659文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床設(shè)備在工業(yè)生產(chǎn)中得到了廣泛應(yīng)用，然而，在使用過程中，數(shù)控機(jī)床設(shè)備難免會遇到問題，這就要求需要對數(shù)控機(jī)床設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)管理，結(jié)合機(jī)床設(shè)備管理維護(hù)現(xiàn)狀有針對性地提出相應(yīng)對策，以保證數(shù)控機(jī)床設(shè)備為企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。

一、機(jī)床設(shè)備管理維護(hù)現(xiàn)狀分析

在機(jī)床設(shè)備管理中，機(jī)床設(shè)備給企業(yè)帶來生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，由于受各種因素的影響，機(jī)床設(shè)備的優(yōu)良性能在實(shí)際操作中不能得到充分發(fā)揮，因此，分析機(jī)床設(shè)備管理維護(hù)現(xiàn)狀，在機(jī)床設(shè)備管理維護(hù)中，其主要存在以下幾個(gè)方面的問題：

（一）機(jī)床設(shè)備維護(hù)管理制度不健全

維護(hù)管理制度是落實(shí)機(jī)床設(shè)備維護(hù)管理的重要保證，將維護(hù)管理制度落到實(shí)處，以加強(qiáng)機(jī)床設(shè)備的維護(hù)管理，但是，受客觀條件的影響，由于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒有充分認(rèn)識到建立維護(hù)管理制度的重要性，大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為只需要抓好生產(chǎn)效率即可，沒必要花費(fèi)大量的精力在設(shè)備維護(hù)管理制度上，由于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對機(jī)床設(shè)備維護(hù)管理制度認(rèn)識不足，導(dǎo)致當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)都沒有形成一套完善的機(jī)床設(shè)備維護(hù)管理制度體系，也沒有一套好的數(shù)控設(shè)備的技術(shù)管理辦法，這在一定程度上阻礙了機(jī)床設(shè)備的正常運(yùn)行。若機(jī)床設(shè)備維護(hù)維修管理不到位，則將會影響企業(yè)的生產(chǎn)效率。

（二）管理人員的專業(yè)素質(zhì)需有待提高

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動化控制技術(shù)在數(shù)控機(jī)床中得到了應(yīng)用，數(shù)控機(jī)床設(shè)備的出現(xiàn)，要求管理人員需具備高技術(shù)的專業(yè)技能，作為一個(gè)合格的管理人員，不僅需要熟練掌握機(jī)床設(shè)備的電機(jī)原理、檢測技術(shù)和機(jī)械傳動方面的內(nèi)容，還需要充分了解機(jī)械加工工藝及PLC編程技術(shù)。然而，對于維護(hù)人員和維修人員來說，不僅要掌握機(jī)床設(shè)備的維護(hù)維修知識，還需要具有良好的工作態(tài)度。但是，在實(shí)際中，由于管理人員、維護(hù)人員及維修人員工作不到位，導(dǎo)致機(jī)床設(shè)備在使用過程中出現(xiàn)無人管理、無人維護(hù)維修的現(xiàn)狀。任何一臺數(shù)控機(jī)床經(jīng)過長時(shí)間運(yùn)行后，都會出現(xiàn)零部件磨損的現(xiàn)象，因此，做好數(shù)控機(jī)床的維修維護(hù)保養(yǎng)是非常重要的。由于機(jī)床設(shè)備維護(hù)維修管理不到位，導(dǎo)致機(jī)床設(shè)備長期處于停機(jī)狀態(tài)下，這在很大程度上阻礙了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（三）機(jī)床設(shè)備使用不規(guī)范

隨著數(shù)控機(jī)床設(shè)備的出現(xiàn)，對操作人員的專業(yè)技能提出了較高的要求，雖然企業(yè)開展了技術(shù)培訓(xùn)工作，但是，由于培訓(xùn)時(shí)間較少，在培訓(xùn)活動中，只注重操作技能的學(xué)習(xí)，卻忽略了設(shè)備保養(yǎng)知識的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致操作人員在維護(hù)保養(yǎng)上缺乏專業(yè)的知識技能，也不懂計(jì)算機(jī)數(shù)控操作。另外，由于數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，故障類型也比較多，從引發(fā)的危害程度來看，數(shù)控機(jī)床設(shè)備故障可以分為致命性故障、非致命性故障兩類。在機(jī)床設(shè)備使用中若需要對數(shù)控機(jī)床設(shè)備故障進(jìn)行診斷，常見的方法有交換法、自診斷功能分析法、PLC程序分析法、給予廣域網(wǎng)的診斷法，然而，由于維修人員的專業(yè)技術(shù)知識不強(qiáng)，在設(shè)備故障維護(hù)維修中，維修人員無從下手，致使機(jī)床設(shè)備出現(xiàn)的問題不能及時(shí)得到解決。針對這樣的現(xiàn)狀，企業(yè)應(yīng)對機(jī)床設(shè)備的維護(hù)管理引起高度重視，加強(qiáng)機(jī)床設(shè)備的維護(hù)管理，以保證機(jī)床設(shè)備正常運(yùn)行。

二、數(shù)控機(jī)床設(shè)備管理維護(hù)對策

（一）完善機(jī)床設(shè)備的維護(hù)管理制度

針對數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)，不僅要建立完善的數(shù)控機(jī)床設(shè)備維護(hù)和維修管理制度，還需要建立數(shù)控機(jī)床設(shè)備的安全操作規(guī)程和數(shù)控設(shè)備的技術(shù)管理辦法，完善機(jī)床設(shè)備的維護(hù)管理制度，并落到實(shí)處，要求操作人員、維護(hù)維修人員嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，減少數(shù)控機(jī)床故障的出現(xiàn)，提高數(shù)控機(jī)床的運(yùn)行效率，為企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。總的來說，在機(jī)床設(shè)備維護(hù)管理上，制度是規(guī)范工作人員的重要依據(jù)，只有建立完善的維護(hù)管理制度，工作人員才能按照規(guī)章辦事，才能有章可循、有法可依。

（二）培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的維修維護(hù)管理人員

第一，對于數(shù)控機(jī)床設(shè)備的管理人員來說，不僅要掌握專業(yè)的技術(shù)知識，如電機(jī)原理、機(jī)械加工工藝、檢測技術(shù)等，還需要具有一定的英語閱讀能力，其主要原因是大多數(shù)數(shù)控機(jī)床的技術(shù)手冊都是用英文表示的，若管理人員不具備一定的英語閱讀技能，將無法進(jìn)行人機(jī)對話和數(shù)控系統(tǒng)的操作；第二，對于操作人員、維護(hù)維修人員專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，由于數(shù)控機(jī)床是一種機(jī)電一體化的產(chǎn)品，不僅采用了計(jì)算機(jī)技術(shù)和自動控制技術(shù)，也采用了現(xiàn)代制造技術(shù)、精密測量技術(shù)，其機(jī)電控制系統(tǒng)比較復(fù)雜，并且數(shù)控機(jī)床實(shí)現(xiàn)了語音對話、信息共享、實(shí)時(shí)監(jiān)控等功能，這就對操作人員、維護(hù)維修人員提出了較高的要求。因此，加強(qiáng)操作人員、維護(hù)人員、維修人員專業(yè)素質(zhì)的提高，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)活動的開展，根據(jù)數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)來有針對性地開展技術(shù)培訓(xùn)工作，讓操作人員充分了解機(jī)床的原理、性能和操作方式，對數(shù)控機(jī)床進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，從而提高操作人員的專業(yè)技能。然而，對于數(shù)控機(jī)床的維護(hù)維修人員，應(yīng)多動腦，勤于學(xué)習(xí)，當(dāng)掌握了一定的專業(yè)技能后，應(yīng)多參與到實(shí)踐活動中去，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的維修技術(shù)水平，以保證及時(shí)對機(jī)床設(shè)備進(jìn)行維護(hù)維修。

（三）加強(qiáng)機(jī)床設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)

1、做好機(jī)床設(shè)備預(yù)防性維護(hù)工作

由于任何一臺數(shù)控機(jī)床經(jīng)過長時(shí)間運(yùn)行后都會受到磨損，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對機(jī)床設(shè)備的維護(hù)管理引起高度重視，定期對機(jī)床設(shè)備進(jìn)行檢查，延長元器件、零部件的使用壽命，這就要求操作人員需要嚴(yán)格按照《機(jī)床使用說明書》進(jìn)行操作，熟悉機(jī)床設(shè)備的機(jī)械結(jié)構(gòu)，足夠了解數(shù)控控制系統(tǒng)及機(jī)床設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)要求，只有操作人員做好這些工作，才能確保機(jī)床設(shè)備處于良好的運(yùn)行狀態(tài)下，以減少設(shè)備故障事故的發(fā)生。另外，為了進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)床設(shè)備的管理，通過建立數(shù)控信息庫來加強(qiáng)機(jī)床設(shè)備的管理和維護(hù)，將數(shù)控機(jī)床設(shè)備的基本特征和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)保存于信息庫中，建立數(shù)控信息庫，不僅可以方便管理人員的信息查找與管理，也可以為今后的設(shè)備維護(hù)維修提供參考依據(jù)。

2、加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)和保養(yǎng)

由于數(shù)控機(jī)床的使用壽命的長短在很大程度上取決于設(shè)備的正確使用和維護(hù)保養(yǎng)。因此，為了確保數(shù)控機(jī)床設(shè)備保持良好的運(yùn)行狀態(tài)，在日常維護(hù)保養(yǎng)中，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，確保數(shù)控機(jī)床設(shè)備處于良好的工作環(huán)境中，為了確保數(shù)控設(shè)備的供電質(zhì)量和溫度、濕度適中，在條件允許的情況下，應(yīng)將機(jī)床設(shè)備安裝于空調(diào)廠房中，在數(shù)控機(jī)床的工作場地選擇上，應(yīng)避免高溫、潮濕、粉塵過多的場所，遠(yuǎn)離沖床、鍛壓設(shè)備等振動大的設(shè)備，并遠(yuǎn)離強(qiáng)電磁干擾源，以保證機(jī)床正常工作；第二，減少開關(guān)數(shù)控柜的次數(shù)，由于在加工生產(chǎn)車間內(nèi)都含有大量的灰塵和金屬粉末，若開關(guān)數(shù)控柜掉落在數(shù)控系統(tǒng)內(nèi)的電氣器件上，將會引起元器件損壞，在必須進(jìn)行設(shè)備維修調(diào)整的情況下，才允許開啟柜門；第三，加強(qiáng)長期不使用的數(shù)控系統(tǒng)的維護(hù)，對于長期不適用的數(shù)控機(jī)床，應(yīng)定期對其進(jìn)行通電，特別是在梅雨季節(jié)，氣候比較濕潤，利用電器元件本身的發(fā)熱來驅(qū)散數(shù)控系統(tǒng)內(nèi)的潮起，對于大功率模板、印刷電路板等備件，應(yīng)定期對其進(jìn)行通電，以防止因長期不用而造成設(shè)備元器件的損壞；第四，制定日常維護(hù)方案，根據(jù)數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)和加工生產(chǎn)要求制定維護(hù)保養(yǎng)方案，包括坐標(biāo)軸傳動系統(tǒng)的、平衡系統(tǒng)、繼電器及各功能部件的保養(yǎng)，安排專門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行數(shù)控?cái)?shù)控設(shè)備日常維護(hù)工作，以保證機(jī)床設(shè)備的日常維護(hù)管理工作到位。

結(jié)束語：

由于機(jī)床設(shè)備在長期使用過程中容易受到損壞，為了延長機(jī)床設(shè)備元器件及零部件的使用壽命，應(yīng)加強(qiáng)日常維護(hù)管理，安排專業(yè)的管理人員、維護(hù)維修人員進(jìn)行維護(hù)維修管理，以保證機(jī)床設(shè)備保持良好的運(yùn)行狀態(tài)。

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篇（9）

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)體系分五個(gè)層次貫穿于整個(gè)本科教學(xué)的全過程:

第一層次:學(xué)科教授做學(xué)科講座，觀看數(shù)控加工錄像資料，參觀學(xué)校教學(xué)設(shè)施，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)的興趣。

第二層次:校內(nèi)外結(jié)合，開展認(rèn)識實(shí)習(xí)和金工實(shí)習(xí)，進(jìn)行機(jī)械工程認(rèn)識與訓(xùn)練。

第三層次:實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、設(shè)計(jì)和創(chuàng)新實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)行數(shù)控技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)。

第四層次:將數(shù)控技能培訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)控實(shí)踐知識分析問題和解決問題的能力;并組織學(xué)生參加數(shù)控大賽、進(jìn)行數(shù)控技能訓(xùn)練。

第五層次:開展廣泛的創(chuàng)新活動，并通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，提升學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

2數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)體系結(jié)構(gòu)

2．1認(rèn)識實(shí)習(xí)

新生入校的第一學(xué)期，組織學(xué)生觀看數(shù)控加工錄像資料，請專家教授進(jìn)行數(shù)控加工技術(shù)講座，組織學(xué)生參觀學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的數(shù)控教學(xué)設(shè)備，在校外工廠參觀先進(jìn)的數(shù)控加工設(shè)備及數(shù)控加工過程，使學(xué)生對數(shù)控技術(shù)有一個(gè)感性認(rèn)識，提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)的興趣。

2．2金工實(shí)習(xí)

學(xué)生金工實(shí)習(xí)的過程中，設(shè)置數(shù)控機(jī)床操作和自動編程等兩個(gè)數(shù)控技術(shù)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。在數(shù)控機(jī)床操作項(xiàng)目中利用教學(xué)型數(shù)控機(jī)床所含有的簡易自動編程軟件，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)加工圖案，然后自動生成加工程序，再在蠟塊或有機(jī)玻璃上雕刻出所設(shè)計(jì)的圖像，這樣極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在自動編程項(xiàng)目中要求學(xué)生在CAXA制造工程師軟件中完成三維實(shí)體造型，然后根據(jù)教師提示完成加工工藝設(shè)置，生成數(shù)控加工刀具路徑，最后生成數(shù)控加工程序。完成比較好的程序還可以上傳到數(shù)控機(jī)床上，加工出零件來。

2．3課程實(shí)驗(yàn)

通過認(rèn)識實(shí)習(xí)和金工實(shí)習(xí)，學(xué)生對數(shù)控技術(shù)建立了一個(gè)初步認(rèn)識，第三學(xué)年開設(shè)數(shù)控技術(shù)及其應(yīng)用課程，在課程中開設(shè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解。課程實(shí)驗(yàn)開設(shè)數(shù)控機(jī)床認(rèn)識實(shí)驗(yàn)、數(shù)控原理實(shí)驗(yàn)、數(shù)控編程實(shí)驗(yàn)和數(shù)控機(jī)床操作等四個(gè)基本實(shí)驗(yàn)。數(shù)控機(jī)床認(rèn)識實(shí)驗(yàn)通過對工業(yè)用數(shù)控機(jī)床觀察，了解數(shù)控機(jī)床(如SK50數(shù)控車床、XK715D數(shù)控立式銑床、DK77型數(shù)控電火花線切割機(jī)、數(shù)控電火花成型機(jī)等)的基本結(jié)構(gòu)、加工對象及其用途;了解FANUC0i系列數(shù)控系統(tǒng);掌握數(shù)控機(jī)床(如SK50數(shù)控車床、XK715D數(shù)控立式銑床等)的坐標(biāo)系建立、基本運(yùn)動和回零操作。數(shù)控原理實(shí)驗(yàn)通過對華中數(shù)控生產(chǎn)的HED－21S數(shù)控系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)臺的拆裝調(diào)試，要求學(xué)生了解數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、基本組成和應(yīng)用;了解數(shù)控系統(tǒng)常用部件的原理與作用;熟悉常見數(shù)控系統(tǒng)與數(shù)控機(jī)床的連接與基本調(diào)試操作。數(shù)控編程實(shí)驗(yàn)通過在浙大辰光軟件和宇龍數(shù)控仿真模擬軟件上完成指定零件的數(shù)控加工程序編制與調(diào)試，使學(xué)生掌握數(shù)控加工程序的手工編制方法與程序調(diào)試技巧。數(shù)控機(jī)床操作實(shí)驗(yàn)，通過對CGM4300B數(shù)控銑床的操作，在蠟塊上加工零件，使學(xué)生了解數(shù)控銑床的基本特點(diǎn)和機(jī)床坐標(biāo)系的建立;掌握數(shù)控機(jī)床常規(guī)操作方法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床回零操作、手動對刀操作、工件坐標(biāo)系設(shè)定、程序輸入與編輯、程序調(diào)試、自動加工等操作。

2．4數(shù)控工藝技能培訓(xùn)

數(shù)控高級人才的培養(yǎng)，必須十分注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，我們在課余時(shí)間，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源，對學(xué)有余力且對其感興趣的學(xué)生進(jìn)行120學(xué)時(shí)的數(shù)控加工工藝培訓(xùn)，培訓(xùn)分為數(shù)控工藝分析、自動編程軟件(CAXA制造工程師)的應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床操作等三個(gè)方面。數(shù)控工藝培訓(xùn)要求學(xué)生通過培訓(xùn)具有基本零件的工序劃分、刀具卡具的選擇、工藝基準(zhǔn)的制定、切削用量的選擇和切削液的選擇等數(shù)控加工工藝分析與設(shè)計(jì)能力。自動編程軟件的應(yīng)用要求學(xué)生通過培訓(xùn)，掌握功能齊全的實(shí)用型自動編程軟件，如MasterCAM，Cimatron，Delcam，CAXA等自動編程軟件，利用這些軟件編制較為復(fù)雜的零件或模具加工程序，同時(shí)具有駕馭目前國內(nèi)市場上流行的集成度高的諸如CATIA、Pro/E、UG(Unigraphics)等CAD/CAM軟件的能力。數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)要求學(xué)生熟練掌握數(shù)控機(jī)床的各種基本操作，掌握加工程序的輸入與加工程序調(diào)試，掌握自動編程后的程序傳輸方法，掌握在線加工方法。總之，通過數(shù)控培訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生的數(shù)控技術(shù)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。數(shù)控技能培訓(xùn)將數(shù)控技術(shù)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，鞏固理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

2．5數(shù)控加工工藝分析與數(shù)控加工編程課程設(shè)計(jì)

為加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)控技術(shù)實(shí)踐能力，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)在學(xué)習(xí)了數(shù)控技術(shù)及其應(yīng)用與數(shù)控加工工藝等課程后，安排數(shù)控加工工藝分析與數(shù)控編程課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生從零件圖的識圖開始，通過數(shù)控加工工藝分析和設(shè)計(jì)，選擇刀具、卡具(包括專用卡具的設(shè)計(jì))，然后編寫數(shù)控加工程序，并對其進(jìn)行調(diào)試，最后操作數(shù)控機(jī)床，加工出要求的零件來。課程設(shè)計(jì)兩周時(shí)間，要求每個(gè)學(xué)生零件圖都不相同。課程設(shè)計(jì)開設(shè)后收到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。

2．6數(shù)控技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

重視創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)，大力發(fā)掘資源，調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，根據(jù)不同年級的特點(diǎn)，分層次開展開放性數(shù)控創(chuàng)新實(shí)踐活動，要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備狀況及自身的理論知識與教師一起設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步完善設(shè)計(jì)內(nèi)容。數(shù)控創(chuàng)新實(shí)踐活動基本上圍繞三個(gè)方面進(jìn)行，一是圍繞產(chǎn)品建模、系統(tǒng)仿真、NC代碼生成、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)搅慵臄?shù)控加工進(jìn)行;二是圍繞數(shù)控系統(tǒng)構(gòu)建、普通機(jī)床的數(shù)控化改造、專用機(jī)床控制系統(tǒng)的模擬設(shè)計(jì)等內(nèi)容進(jìn)行，三是圍繞數(shù)控機(jī)床的故障分析與數(shù)控機(jī)床的維護(hù)維修等內(nèi)容開展。通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

2．7生產(chǎn)實(shí)習(xí)

我們始終將生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)視為強(qiáng)化教學(xué)效果、實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的最有效手段。對高層次數(shù)控人才培養(yǎng)來說，生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地一般選擇在數(shù)控機(jī)床制造廠。要十分重視實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，對已建成完善的實(shí)習(xí)教學(xué)基地，實(shí)現(xiàn)制度化的管理。為學(xué)生的實(shí)踐能力的提高搭建一個(gè)更好的平臺。

學(xué)生在實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)內(nèi)容一般分為兩大部分，一是在數(shù)控機(jī)床組裝車間了解數(shù)控機(jī)床的裝配調(diào)試，包括電器部分裝配調(diào)試和機(jī)械部分裝配調(diào)試。二是在零部件制造車間掌握數(shù)控機(jī)床主要零部件的制造工藝過程，了解數(shù)控制造廠的工藝設(shè)計(jì)規(guī)程，掌握典型零件的數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序的編制。三是跟隨數(shù)控機(jī)床維修人員進(jìn)行售后服務(wù)，掌握數(shù)控機(jī)床維護(hù)維修的基本方法。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)原理，更加了解數(shù)控加工工藝分析的方法和數(shù)控加工程序編制。更加強(qiáng)化學(xué)生的工程意識、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。

2．8數(shù)控競賽

利用校團(tuán)委在校內(nèi)組織數(shù)控大賽或與兄弟院校的數(shù)控對抗賽，組織學(xué)生參加兩年一屆的六部委舉辦的全國數(shù)控技能大賽，促使學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)，克服了學(xué)生理論學(xué)習(xí)的盲目性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性，更有利于學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的提高。

2．9畢業(yè)設(shè)計(jì)

通過理論、實(shí)踐、培訓(xùn)、創(chuàng)新四位一體的教學(xué)過程，把數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)理論、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)融為一體，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中將這些知識綜合應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力。學(xué)校高度重視學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，所有指導(dǎo)教師深入現(xiàn)場獲得了第一手資料，結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，精心遴選題目，提供給學(xué)生科學(xué)、合理的論文題目。為部分學(xué)生選配現(xiàn)場工程技術(shù)人員為畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師。要求學(xué)生除查閱資料外，用一定的時(shí)間到現(xiàn)場去學(xué)習(xí)、調(diào)研。有條件的時(shí)候，學(xué)生可直接在現(xiàn)場完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。通過各種方式將畢業(yè)設(shè)計(jì)與現(xiàn)場實(shí)際相結(jié)合，收到良好的效果。

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數(shù)控機(jī)床自問世以來，數(shù)控機(jī)床以其系統(tǒng)自身較傳統(tǒng)機(jī)床所具有的柔性好、精度穩(wěn)定、生產(chǎn)率高、勞動強(qiáng)度低、工作條件優(yōu)良、易于實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)等特點(diǎn)博得了廣大生產(chǎn)企業(yè)用戶的青睞。不久前我國政府頒布了《加快振興裝備制造業(yè)的若干建議》，通過這一具有全局性的總綱性文件透視出我國發(fā)展超大型、超精密和超高速數(shù)控機(jī)床的決心，加上我國工業(yè)化的快速發(fā)展，對數(shù)控機(jī)床行業(yè)也有著顯著的促進(jìn)作用。《加快振興裝備制造業(yè)的若干建議》中進(jìn)一步明確和揭示了裝備制造業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)和強(qiáng)國之路建設(shè)道路中所發(fā)揮的重要作用。大力促進(jìn)我國裝備制造業(yè)的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)裝備制造業(yè)的現(xiàn)代化是我國經(jīng)濟(jì)生活中的一件大事，是實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展，走新型工業(yè)化道路，實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要方針。本文簡要分析了數(shù)控機(jī)床高速高效方向、自診斷方向、網(wǎng)絡(luò)化方向、模塊化方向等發(fā)展趨勢。

1、向著高速高效化方向發(fā)展

伴隨航空航天、船務(wù)運(yùn)輸、汽車行業(yè)以及高速火車等國民及國防事業(yè)的快速發(fā)展，新興材料得到了廣泛的應(yīng)用。伴隨著新興材料的發(fā)展，行業(yè)對于高速和超高速數(shù)控機(jī)床的需求也越來越大。高速和超高速數(shù)控機(jī)床不僅可以提高企業(yè)生產(chǎn)效率，同時(shí)也可以對傳統(tǒng)機(jī)床難于加工的材料進(jìn)行切削，提高加工精度。數(shù)控機(jī)床最大的優(yōu)勢和特點(diǎn)在于其主軸運(yùn)動速度轉(zhuǎn)速和進(jìn)給速度大。現(xiàn)在使用的數(shù)控機(jī)床通常采用64bit的較高處理器，未來數(shù)控機(jī)床將廣泛采用超大規(guī)模的集成電路與多微處理器，從而實(shí)現(xiàn)較高運(yùn)算速度，使得智能專家控制系統(tǒng)和多軸控制系統(tǒng)成為可能。數(shù)控機(jī)床也可以通過自動調(diào)節(jié)和設(shè)定工作參數(shù)，得到較高的加工精度提高設(shè)備的使用壽命和生產(chǎn)效率，高速數(shù)控加工示意圖如圖1所示。

2、向著自診斷方向發(fā)展

隨著人工智能技術(shù)的不斷成熟與發(fā)展，數(shù)控機(jī)床性能也得到了明顯的改善。在新一代的數(shù)控機(jī)床控制系統(tǒng)中大量采用了模糊控制系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)和專家控制系統(tǒng)使數(shù)控機(jī)床性能大大改善。采用高通過數(shù)控機(jī)床自身的故障診斷程序，自動實(shí)現(xiàn)對數(shù)控機(jī)床硬件設(shè)備、軟件程序和其他附屬設(shè)備進(jìn)行故障診斷和自動預(yù)警。數(shù)控機(jī)床可以依據(jù)現(xiàn)有的故障信息，實(shí)現(xiàn)快速定位故障源，并給出故障排除建議，使用者可以通過自動預(yù)警提示及時(shí)解決故障問題，實(shí)現(xiàn)故障自恢復(fù)防止和解決各種突發(fā)性事件時(shí)從而進(jìn)行相應(yīng)的保護(hù)。

3、向著網(wǎng)絡(luò)化全球性方向發(fā)展

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及與發(fā)展，在企業(yè)日常工作管理過程中網(wǎng)絡(luò)化管理模式已經(jīng)日益普及。管理者往往可以通過手中的鼠標(biāo)實(shí)現(xiàn)對企業(yè)的管理。數(shù)控機(jī)床作為企業(yè)生產(chǎn)的重要工具也逐漸進(jìn)行了數(shù)字化得改造。數(shù)控機(jī)床的網(wǎng)絡(luò)化推進(jìn)了了柔性制造自動化技術(shù)的快速發(fā)展，使數(shù)控機(jī)床得發(fā)展更加具有信息集成化、智能化和系統(tǒng)化。

數(shù)控機(jī)床的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展方向也體現(xiàn)在遠(yuǎn)程監(jiān)控與故障處理上。當(dāng)數(shù)控機(jī)床運(yùn)行過程中出現(xiàn)故障后，數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)廠家不用直接親臨現(xiàn)場就可以通過互聯(lián)網(wǎng)對故障數(shù)控機(jī)床進(jìn)行遠(yuǎn)程診斷與故障排除，這樣不僅可以大大減少數(shù)控機(jī)床的維修成本，而且還可以大大提高企業(yè)的生產(chǎn)效率。數(shù)控機(jī)床的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展方向還表現(xiàn)在遠(yuǎn)程操作與培訓(xùn)上。可以通過把數(shù)控機(jī)床共享到網(wǎng)絡(luò)上，從而實(shí)現(xiàn)多地、多用戶的遠(yuǎn)程操作與培訓(xùn)的需要，甚至可以依靠電子商務(wù)平臺任意組成網(wǎng)上虛擬數(shù)控車間，實(shí)現(xiàn)跨地域全球性的CAD/CAM/CNC網(wǎng)絡(luò)制造。

4、向著模塊化方向發(fā)展