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過秦論知識點一、通假字
1.威振四海(振,通“震”,震動)
2.倔起阡陌之中(倔,通“崛”,突出,舉起)
3.非抗于九國之師(抗,通“亢”,高,引申為強大)
4.孝公既沒(沒,通“歿”,死)
5.合從締交(從,通“縱”,合縱,戰國時期六國聯合共同對付秦國的的策略)
6.贏糧而景從(景,通“影”,影子)
7.百有余年矣(有,通“又”,用在整數和零數之間)
8.陳利兵而誰何(何,通“呵”,大聲呵斥)
9.約從離衡(衡,通“橫”,連橫,戰國時期秦國離間六國,各個擊破的的策略)
10.秦有余力而制其弊(弊,通“敝”,弱點,毛病)
二、古今異義
1.國家
古義:指諸侯封地(諸侯國),大夫封地(家);今義:一個國家的整個區域(全國)
2.愛人
古義:愛護別人,體貼別人;今義:指丈夫或妻子,或指戀愛中的一方
3.以為
古義:把……作為,把……做成;今義:認為
4.山東
古義:崤山以東,即東方諸國;今義:指山東省
5.河
古義:黃河;今義:指一般河流
6.櫓
古義:盾牌;今義:指外形似槳的一種用人力推進船的工具。
7.池
古義:護城河;今義:池塘
8.贏
古義:擔負,背負;今義:勝或獲得
9.以致
古義:用來招納;今義:連詞,用在下半句的開頭,表示下文是上述原因所形成的結果(多指不好的結果)。
三、詞類活用
(一)名詞的活用
1.名詞作狀語
① 有席卷天下,包舉宇內,囊括四海之意(席,像席子那樣;包,像包裹那樣;囊,像口袋那樣)
② 天下云集響應,贏糧而景從。(云,像云那樣;響,像回聲那樣;景,像影子一樣)
③ 南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。(南,向南;西,向西;東,向東;北,向北)
④ 南取百越之地,以為桂林、象郡。 (南,向南)
⑤ 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬(北,向北)
⑥ 內立法度,……外連橫而斗諸侯。 (內,對內;外,對外)
⑦ 陳涉甕牖繩樞之子(甕,用破甕;繩,用繩子)
2.名詞作動詞
① 陳涉甕牖繩樞之子 (牖,當作窗戶;樞,當作門軸)
② 子孫帝王萬世之業也(帝王,稱帝稱王)
③ 外連橫而斗諸侯(連橫,采取連橫的策略)
④ 履至尊而至六合(履,登上)
⑤ 將數百之眾(將,帶領)
⑥ 序八州而朝同列(序,招致,使……依次序排列)
⑦ 會盟而謀弱秦(盟:結盟)
(二)動詞的活用
1.動詞作名詞
追亡逐北(亡,逃跑的軍隊)
2.動詞的使動用法
① 外連橫而斗諸侯 (斗,使……相斗)
② 伏尸百萬,流血漂櫓(漂,使……漂浮)
③ 吞二周而亡諸侯(亡,使……亡,滅亡)
④ 序八州而朝同列 (朝,使……朝拜)
⑤ 卻匈奴七百余里(卻,使……退卻)
⑥ 約從離衡(離,使……離散)
(三)形容詞的活用
1.形容詞作名詞
① 崤函之固 (固,險固的地勢)
② 因利乘便,宰割天下 (利,有利的形勢)
2.形容詞作動詞
且夫天下非小弱也 (小,變小;弱,削弱)
3.形容詞的使動用法
① 諸侯恐懼,會盟而謀弱秦(弱,使……弱,削弱)
② 焚百家之言,以愚黔首 (愚,使……愚昧)
③ 士不敢彎弓而報怨(彎,使……彎)
四、一詞多義
1.制
①一日不再食則饑,終歲不制衣則寒《齊桓晉文之事》 制作、縫制
②其牙機巧制,皆隱在尊中 《后漢書·張衡傳》制造、制作
③吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人《赤壁之戰》 壓制、控制
④秦有余力而制其弊 《過秦論》制服
⑤王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵《過秦論》 統率、指揮
⑥乃重修岳陽樓,增其舊制 《岳陽樓記》規模
2.亡
①從徑道亡,歸璧于趙 《廉頗藺相如列傳》逃跑、逃脫
②秦無亡矢遺鏃之費,而天下諸侯已困矣《過秦論》 丟失、失去
③燕雖小國而后亡 《六國論》滅亡、消亡
④今劉表新亡,二子不協 《赤壁之戰》死亡
⑤追亡逐北,伏尸百萬 《過秦論》逃兵、逃亡的人
⑥河曲智叟亡以應 《愚公移山》通“無”,沒有
⑦吞二周而亡諸侯 《過秦論》使動用法,使……滅亡
3.固
①臨不測之淵以為固 《過秦論》牢固、堅固(的地勢)
②固國不以山溪之險 《孟子》使鞏固
③秦王恐其破璧,乃辭謝,固請《廉頗藺相如列傳》 堅持、堅決
④人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛《報任安書》 固然、誠然
⑤獨夫之心,日益驕固 《阿房宮賦》固執、頑固
⑥卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣《陳涉世家》 既、已
4.利
①故木受繩則直,金就礪則利 《勸學》銳利、鋒利
②假輿馬者,非利足也,而致千里 《勸學》快
③天時不如地利,地利不如人和《孟子·公孫丑》 有利、條件好
④因利乘便,宰割天下,分裂山河 《過秦論》有利的形勢
⑤有蔣士者,專其利三世矣 《捕蛇者說》利益、好處
⑥商人重利輕別離 《琵琶行》利潤
5.遺
①秦無亡矢遺鏃之費,而天下諸候已困矣《過秦論》 丟失
②夜不閉戶,路不拾遺 《封神演義》丟失的東西
③小學而大遺,吾未見其明也 《師說》遺漏、忽略
④此三者,吾遺恨也 《伶官傳序》死去的人遺留下來的
⑤是以先帝簡拔以遺陛下 《出師表》給予,贈送
6.度
①寧信度,無自信也 《韓非子》尺碼、尺度
②生之有時,而用之無度,則物力必屈《論積貯疏》 程度、限度
③內立法度,務耕織,修守戰之具 《過秦論》規章、制度
④卒起不意,盡失其度 《荊軻刺秦王》風度、常態
⑤一年一度秋風勁 《采桑子·重陽》次、回、量詞
⑥感慨今昔,因自度此曲 《揚州慢》譜寫、創制
⑦生無可奈何,而死固付之度外矣《(指南錄)后序》 考慮、思慮
⑧試使山東諸國與陳涉度長絜大 《過秦論》量、計算
⑨萬里赴戎機,關山度若飛 《木蘭詩》通“渡”,過
五、特殊句式
(一)判斷句
1.此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士(……者,表判斷)
2.然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也(……也,表判斷)
3.關中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業也(……也,表判斷)
(二)倒裝句
1.介詞結構后置句(狀語后置句)
① 余威震于殊俗
② 陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓……
③ 謫戌之眾,非抗于九國之師也
④ 鋤榎棘矜,非铦于鉤戟長鎩也
2.賓語前置句
① 且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。
② 陳利兵而誰何
(三)被動句
① 謫戍之眾,非抗于九國之師也
② 身死人手,為天下笑者
(四)省略句
① 商君佐之,(秦孝公)內立法度(省主語)
② 以(之)為桂林、象郡(省介詞賓語)
③ 聚之(于)咸陽(省介詞)
④ 委命(于)下吏(省介詞)
《過秦論》讀后感大秦帝國二世而亡,數風流人物的秦始皇是萬萬沒有預料的,他的千秋帝王夢轟然倒地。賈誼在《過秦論》中把他歸納為“不施仁義”的結果。
秦的發展可謂占天時、地理、人和。周室名存實亡,群龍無首,諸侯殘殺,是謂得天時也;秦國占據崤山、函谷關險固的地勢,與山東諸國形成了一道天然的屏障,老百姓獲得了安定的時間從事農業生產,為秦軍提供充足的后勤保障,是謂得地理也;君臣固守反映了君臣關系的和睦相處,有商君輔佐孝公,以及后來的張儀、李斯等謀士,為秦出謀劃策,是謂人和也。
高三政治知識點歸納1投資的選擇
1、投資方式有哪幾種?怎樣投資才是科學的?
投資方式有:
(1)存款儲蓄:特點是靈活方便,比較安全,收益低。(商業銀行主要業務是存款業務、貸款業務和結算業務。)
(2)購買股票:高風險、高收益
(3)購買債券:穩健的投資
(4)購買商業保險:規避風險的投資
(5)直接投資等。
注意:(1)要注意投資的回報率,也要注意投資的風險性。
(2)要注意投資的多樣化,不應只局限在銀行儲蓄上,我國金融市場的不斷完善給我們帶來了跟多的投資機會。
(3)投資要根據自己的經濟實力量力而行。
(4)投資既要考慮個人利益,也要考慮國家利益,做到利國利民,不違反國家法律、政策。
2、儲蓄存款的含義
儲蓄存款是指個人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機構,儲蓄機構開具存折或者存單作為憑證,個人憑存折或者存單可以支取本金和利息,儲蓄機構依照規定支付存款本金和利息的活動。
3、利息的含義與計算方法
利息是銀行因為使用儲戶存款而支付的報酬,是存款本金的增值部分。
利息的計算方法:利息=本金×利息率×存款期限-利息所得×利息稅率。
4.簡述商業銀行的主要業務、分類、原則和作用?
主要業務:
(1)存款業務:這項業務是商業銀行的基礎業務,無此項業務,商業銀行就沒有足夠的資金和基礎開展其他業務。沒有存款,就沒有商業銀行。
(2)貸款業務:貸款是指商業銀行以一定的利率和期限向借款人提供貨幣資金,并要求償還本金和利息的行為。它是我國商業銀行的主體業務,也是商業銀行盈利的主要來源。
(3)結算業務:結算業務是商業銀行位社會經濟活動中發生的貨幣收支提供手段與工具的服務。銀行對此收取一定的服務費用。
商業銀行還提供債券買賣及兌付、買賣外匯、保險、提供保管箱等其他服務。
分類:可劃分為工商業貸款和消費者貸款。
原則:真實性、謹慎性、安全性
5、股票的含義和特點
股票是股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證。
股票的特點:股東的出資不可返還性,除非公司破產清盤或者將股票轉售給第三人;股票可以在股票市場上流通買賣;股票是高風險、高收益的投資方式。
6、債券的含義、分類和特點
債券是籌資者給投資者的債務憑證,承諾在一定時期支付約定利息,并到期償還本金。
債券的分類和特點:
區別政府債券金融債券公司債券
發行主體國家(各級政府)金融機構,主要是商業銀行公司(企業)
風險情況風險最小風險比政府債券高,比公司債券低風險最大
收益情況收益比同期銀行存款利率略高,低于其它債券收益高于政府債券,低于公司債券收益最高
7、商業保險的含義和種類
商業保險是指投保人根據合同約定,向保險人支付保險費,保險人對于合同約定的可能發生的事故因其發生所造成的財產損失承擔賠償保險金責任,或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或者達到合同約定的年齡、期限時承擔給付保險金責任的行為。
商業保險的種類:人身保險和財產保險。人身保險以人的壽命和身體為保險對象。財產保險以財產及其有關利益為保險對象。近幾年出現了諸如分紅保險等新險種。分紅保險在具有人壽保險的保障功能之外,還可以分配保險公司經營盈余,使投保人的資金保值增值。分紅保險仍然屬于人身保險。
8、儲蓄、債券、股票、商業保險幾種投資方式的比較
投資
方式特點
收益風險
儲蓄
便捷的投資方式。可以獲得利息,在這幾種投資方式中收益最低。在這幾種投資方式中風險最低。
債券
穩健的投資方式。可以獲得利息,其中國債的收益略高于同期銀行儲蓄存款利率。風險高于儲蓄。
股票高收益和高風險同在的投資方式。可以獲得股息和紅利以及購買股票的差價,但收益不穩定。風險較高。
商業保險
規避風險的投資方式。保險事故沒有發生時,投保人的投資沒有回報;保險事故發生時,保險人賠付的保險賠償金就是投保人的投資回報。本身就是針對風險的投資。
9、投資理財產的原則
投資理財認清各種投資方式的特點,要考慮投資的收益,也要考慮投資的風險。
投資理財要根據自己的家庭實際情況(如家庭收入、節余、存款、消費等實際)和經濟承受能力進行投資選擇。
投資理財要注意投資渠道的多樣化,各種投資要堅持適度原則。
投資理財要通過合法渠道進行投資,不合法的投資不能做。
高三政治知識點歸納2個人收入的分配
1、我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存,把按勞分配與按生產要素分配結合起來的分配制度的客觀必然性
生產決定分配,生產資料所有制決定分配方式。
在社會主義初級階段,實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度,相應地必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并存,把按勞分配與按生產要素分配結合起來的分配制度。
2、按勞分配的基本內容和作用
按勞分配的基本內容:在公有制經濟中,在對社會總產品作了各項必要扣除之后,以勞動者向社會提供的勞動的數量和質量為尺度分配個人消費品,多勞多得,少勞少得。
實行按勞分配的作用:實行按勞分配,勞動者的個人收入與勞動的數量和質量直接聯系在一起,有利于充分調動勞動者的積極性和創造性,從而促進社會生產的發展。實行按勞分配,是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件,它體現了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位。
3、按個體勞動者勞動成果分配和按生產要素分配
按個體勞動者勞動成果分配。個體勞動者的勞動成果在扣除成本和稅款后直接歸勞動者所有,構成他們的個人收入。他們既是勞動者,又是經營者、投資者。
按生產要素分配。生產要素所有者憑借對生產要素的所有權參與收益分配。參與收益分配的生產要素主要有勞動、資本、技術、管理等。
實行按生產要素分配的作用:確立按生產要素分配的原則是對市場經濟條件下各種生產要素所有權存在的合理性、合法性的確認,體現了國家對勞動、知識、人才、創造的尊重;確立按生產要素分配的原則有利于讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發,讓一切創造財富的源泉充分涌流。
4、效率和公平的辯證關系是什么?怎樣實現二者的統一(如何貫徹“效率優先、兼顧公平”)?
效率和公平是對立統一的關系。第一,兩者有一致性。一方面,效率是公平的物質前提,另一方面,公平是提高經濟效率的保證。第二,兩者又是一對矛盾。提高效率必然犧牲一些公平或保證公平必須放棄一些效率。
如何:①要允許和鼓勵一部分地區和個人通過誠實勞動和合法經營先富起來,帶動其他地區和個人致富,最終達到共同富裕。
②既要反對平均主義,又要防止收入差距過分懸殊;既要落實分配政策,又要提倡奉獻精神;在鼓勵人們創業致富的同時,倡導回報社會和先富幫后富。
③要正確處理初次分配注重效率與再分配注重公平的關系,國家要對收入差距進行調節,保障低收入者的基本生活。
5、效率與公平的含義及意義
效率=產出/投入,它表示資源有效利用的程度。提高效率就意味著資源的節約和社會財富的增加。
收入分配的公平,要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊,要求保證人們的基本生活需要。維護公平有助于協調人們的經濟利益關系,實現經濟發展、社會和諧;有助于激發勞動者發展生產,提高經濟效率的積極性。
6、效率與公平的關系
效率與公平存在著矛盾。一定時期內,社會財富總量一定。個人收入分配中,用于激勵效率的多了,用于體現公平的就少了。
效率是公平的物質前提。社會公平的逐步實現只有在發展生產、提高經濟效率、增加社會財富的基礎上才有可能。
實現公平是提高經濟效率的保證。只有維護勞動者公平分配的權利,保證勞動者的利益,才能激發勞動者發展生產,提高經濟效率的積極性。
7、在社會主義市場經濟條件下,堅持效率優先、兼顧公平的分配原則
允許和鼓勵一部分地區和個人通過誠實勞動、合法經營先富起來,帶動其他地區和個人致富,最終達到共同富裕。
既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊;既要落實分配政策,又要提倡奉獻精神;在鼓勵人們創業致富的同時,倡導回報社會和先富幫后富。
初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系,再分配更加注重公平。初次分配要將個人收入與其在經濟活動中的貢獻掛鉤,提高居民收入在國民收入分配中的比重,提高勞動報酬在初次分配中的比重,創造條件讓更多群眾擁有財產性收入。在由國家參與的再分配中,要加強政府對收入分配的調節,提高低收入者的收入水平,調節過高收入,取締非法收入。通過完善稅收和社會保障制度把收入差距控制在一定范圍之內,防止出現嚴重的兩極分化,保障低收入者的基本生活。
高三政治知識點歸納3國家收入的分配
1、財政的含義
為了履行國家的對內對外職能,國家必須占有和消費一定的社會財富。國家的收入和支出就是財政。
財政收入與支出是國家參與社會分配的兩個方面。財政本質上是以國家為主體的分配關系。
2、財政收入的含義及其來源
財政收入是國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金。
財政收入的來源:稅收收入——稅收在財政收入中占主導地位,是征收面最廣、最穩定可靠的財政收入形式。利潤收入——國家憑借投資者的身份獲得利潤,主要包括國有企業稅后利潤中按規定上繳國家的部分,國家從參股企業中取得的股金分紅收入。債務收入——包括內債(政府公債)和外債。其
他收入——統稱為“費”。
3、影響財政收入的因素
財政收入主要受經濟發展水平和分配政策的制約。
經濟發展水平對財政收入的影響是基礎性的。因此,只有加快經濟發展,大力增加社會財富總量,才能保證國家財政收入的持續增長。
財政收入還受分配政策的制約。在社會財富總量一定的前提下,如果國家財政集中的財富過多,會直接減少企業和個人的收入,不利于企業生產的擴大和個人購買力的增加,最終將對財政收入的增加產生不利影響。如果國家財政集中的收入太少,將直接影響國家職能的有效發揮,尤其會降低財政對經濟發展支持和調控的力度,最終也不利于企業的發展和個人收入的增加。因此,國家應制定合理的分配政策,既保證國家財政收入穩步增長,又促進企業的持續發展和人民生活水平的不斷提高。
4、財政支出的含義及其種類
財政支出是國家對集中起來的財政資金進行分配和使用的過程。
財政支出的種類:經濟建設支出、科學教育文化衛生事業支出、行政管理和國防支出、社會保障支出。
5、財政收支平衡和財政赤字
財政收支相等是最理想的狀態。但財政收支是在動態中實現的,這種狀態幾乎不存在。
財政收支平衡有三種情況:收入等于支出;收入大于支出略有節余;支出大于收入略有赤字。
財政赤字是指當年的財政支出大于財政收入的部分,赤字意味著要靠借債過日子,財政赤字必須控制在一定范圍之內。
6、財政的巨大作用有哪些?
(1)集中力量辦大事:①支持基礎設施和工程建設,具有促進資源合理配置的作用。②通過對財政收支水平的調控,實現社會總供給和社會總需求的平衡,促使經濟平穩運行。
③通過對財政收支方向、結構的調控,促進經濟結構的優化,支持高科技研究開發,發展科技教育事業。促進經濟社會持續協調發展。
(2)人民生活有保障:①財政是鞏固國家政權的物質保證。②財政是建立和完善社會公共服務體系的物質保證。③財政是實現收入公平分配、健全社會保障體系、改善人民生活提供物質保障。
高三政治知識點歸納4征稅與納稅
1、稅收的含義
稅收是國家為實現職能,憑借政治權力,依法取得財政收入的基本形式。
2、稅收的基本特征
稅收的強制性是指國家憑借政治權力強制征稅。
稅收的無償性是指國家取得稅收收入后,既不需要返還給納稅人,也不需要對納稅人直接付出任何代價。
稅收的固定性是指國家在征稅之前就以法律形式預先規定了征稅的對象和稅率,不經有關部門批準不能隨意變更。
稅收的強制性、無償性和固定性的關系:稅收的無償性要求它具有強制性,強制性是無償性的保障。強制性和無償性又決定了它必須具有固定性。如果國家可以隨意征稅,沒有標準,就會造成經濟秩序的混亂,最終危及國家利益。
3、個人所得稅
個人所得稅的征稅對象——個人所得額。
個人所得稅的納稅人——一我國居民來源于境內外的所得和非我國居民來源于我國境內的所得。
個人所得稅的稅率——個人所得稅分別實行超額累進稅率和比例稅率的計稅辦法。
個人所得稅的作用——個人所得稅是國家財政收入的重要來源;是調節個人收入分配,實現社會公平的有效手段。
4、稅收的作用
稅收是國家組織財政收入最理想、最普遍的形式。
稅收是實施經濟監督的重要手段。
稅收是調節經濟的重要杠桿。
5、納稅人和負稅人的含義
納稅人是稅法規定的直接負有納稅義務的單位和個人。負稅人是實際或最終承擔稅款的的單位和個人。
當納稅人所繳稅款由自己負擔時,納稅人就是負稅人。當納稅人通過一定途徑將稅款轉嫁給他人負擔時,納稅人就不是負稅人。
6、為什么要依法納稅?怎樣做到?
(1)原因:①稅收的性質:取之于民,用之于民。
②國家:在我國,國家利益、集體利益、個人利益在根本上是—致的。國家的興旺發達,繁榮富強與每個公民息息相關;而國家職能的實現,必須以社會各界繳納的稅收為物質基礎。
③個人:根據權利與義務相統一的原理,公民在享有國家提供服務的同時,必須承擔義務,自覺誠信納稅。人民是國家的主人,稅收的征管和使用關系到國家的發展和納稅人的利益。
因此,在我國依法納稅是公民的基本義務。
2)要求:①個人:增強納稅人的權利與義務意識,自覺依法誠信納稅,積極行使納稅人權利。公民要增強對國家公職人員及公共權力的監督意識,以主人翁的態度積極關注國家對稅收的征管和使用,對貪污和浪費國家資財的行為進行批評和檢舉,以維護人民和國家的利益。增強納稅人的義務意識:公民在享受國家提供的各種服務的同時,必須承擔義務,自覺誠信納稅。
②國家:完善稅收和財政制度;加大稽查處罰力度,嚴懲違反稅法的行為;規范稅收征收管理,堵塞漏洞;加強稅收宣傳,教育人們要自覺依法納稅。
7、違反稅法的行為有哪些?(偷稅、欠稅、騙稅、抗稅)38、為什么要建立社會信用制度?怎么樣建立?
(1)原因:重要性:誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件。
必要性:誠信缺失會導致市場秩序混亂、坑蒙拐騙盛行,進而導致投資不足、交易萎縮、經濟衰退。
(2)要求:①國家:形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度,是規范市場秩序的治本之策。要切實加強社會信用建設,大力建立健全社會信用體系,尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度。
②經濟活動者:對生產者的要求,提高自身素質,提高職業道德水平,自覺規范自己的經營行為;對消費者的要求,增強維權意識,依法維護自己的合法權益,遵守社會公德。
③社會:充分發揮社會輿論監督作用。④公民:規范行為規則。第四單 元面對市場經濟
高三政治知識點歸納5走進社會主義市場經濟
1、市場經濟
市場經濟是市場在資源配置中起基礎性作用的經濟。
市場通過價格、供求及競爭等市場信號來配置生產資料和勞動力等資源。
2、市場調節的作用
市場價格漲落能及時、靈活反映供求變化,傳遞供求信息,實現資源的合理配置。
市場競爭促進生產者、經營者改進技術、改善經營管理,提高勞動生產率,實現資源的有效利用。
3、市場調節的局限性
市場調節不是萬能的。市場解決不了國防、治安、消防等公共物品的供給問題。槍支彈藥及危險品、麻醉品等涉及公共安全的物品不能讓市場來調節。
市場調節存在自發性、盲目性、滯后性等固有的弱點和弊端。市場調節的自發性是指生產經營者為了自身的眼前利益,損害他人利益,不顧長遠利益。市場調節的盲目性是指生產經營者不可能完全掌握市場各方面的信息,也無法控制經濟變化的趨勢,而盲目作出經濟決策。市場調節的滯后性是指從價格形成、價格信號傳遞到商品生產的調整有一定的時間差。
后果:如果僅有市場調節,會導致資源配置效率低下,資源浪費;社會經濟不穩定,發生經濟波動和混亂;收入分配不公平,收入差距拉大,甚至導致嚴重的兩極分化。
4、規范市場秩序的必要性和措施
規范市場秩序的必要性:只有具備公平、公正的市場秩序,市場才能合理配置資源。
規范市場秩序的措施:①良好的市場秩序依賴市場規則來維護。通過制訂和完善市場準入規則、市場競爭規則和市場交易規則等,對市場運行的方方面面作出具體的規定。②形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度,是規范市場秩序的治本之策。切實加強社會信用建設,大力建立健全社會信用體系,尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度。③運用經濟的、法律的和必要的行政手段,嚴厲打擊擾亂市場健康運行的行為,加強對市場秩序的規范和管理。④經濟活動參與者必須學法、懂法、守法、用法,在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。
5、社會主義市場經濟的含義
社會主義市場經濟是同社會主義基本制度結合在一起,是市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用的經濟。社會主義市場經濟既要發揮市場對資源配置的基礎性作用,又要發揮國家宏觀調控輔手段的作用,把“無形的手”和“有形的手”結合起來。
6、社會主義市場經濟的基本特征
社會主義市場經濟的基本特征:堅持公有制主體地位是社會主義市場經濟的基本標志。實現共同富裕是社會主義市場經濟的根本目標。實行強有力的宏觀調控是社會主義市場經濟的內在要求。
國家宏觀調控不是社會主義市場經濟的基本特征。國家宏觀調控是現代市場經濟的共同特征,但社會主義國家的宏觀調控更加強有力。
7、國家宏觀調控的重要性
(1)市場調節的不足,存在自發性、盲目性、滯后性等固有的弊端。
(2)由我國的社會主義性質決定的。
(3)社會主義公有制及共同富裕的目標要求。
(4)能促進國民經濟持續、快速、健康發展,保持經濟發展活力。
8、國家宏觀調控的目標與手段
國家宏觀調控的目標是促進經濟增長、穩定物價、平衡國際收支、增加就業。
國家宏觀調控的手段:經濟手段(國家運用經濟政策和計劃,通過對經濟利益的調整來調節經濟活動的手段。國家在宏觀調控中最常用的經濟政策包括財政政策、貨幣政策、價格政策、產業政策、區域政策、貿易政策等等。)法律手段(國家通過制定和應用經濟法規來調節經濟活動的手段。)行政手段(國家通過行政機構,采取帶強制性的行政命令、指示、規定,調節經濟活動的手段。)
國家宏觀調控應該以經濟手段和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,充分發揮宏觀調控的總體功能。
市場調節與宏觀調控
(1)發揮市場調節的作用和加強宏觀調控,都是建立社會主義市場經濟體制的基本要求,二者缺一不可,絕不能把它們割裂開來,更不能對立起來。它們都是現代市場經濟不可缺少的重要組成部分。
化學實驗知識歸納總結一
一、空氣中氧氣含量的測定
1.操作步驟:
在集氣瓶內加入少量水,并將水面上方空間分為5等份。用止水夾加緊膠皮管。點燃燃燒匙內的紅磷后。立即伸入瓶中并把塞子塞緊,觀察紅磷燃燒的現象。待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,觀察實驗現象及水面的變化情況。2.實驗現象:有大量白煙產生,集氣瓶內水面上升了約1/5體積。3.實驗結論:氧氣體積約占空氣體積的1/5。4.注意事項:①紅磷要取足量或過量;②實驗前檢查裝置氣密性;③止水夾夾緊;④點燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊;⑤要冷卻完全。
二、高錳酸鉀制氧
1.操作步驟:查-裝-定-點-收-離-熄2.實驗現象:有大量氣體進入集氣瓶中。3.實驗結論:利用高錳酸鉀可以制氧。4.注意事項:①試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管破裂②藥品平鋪在試管的底部:均勻受熱③鐵夾夾在離管口約1/3處④導管應稍露出橡皮塞:便于氣體排出⑤試管口應放一團棉花:防止高錳酸鉀粉末進入導管⑥排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣)⑦實驗結束時,先移導管再熄滅酒精燈:防止水倒吸引起試管炸裂⑧用向上排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部
三、電解水
1.操作步驟:在一個盛有水的水槽中倒立兩支盛滿水的試管,接通直流電源,觀察電極上和試管內有什么現象發生。切斷裝置的電源,在水下用拇指堵住試管口,把試管取出,直立后松開拇指,立即把帶有火星的木條伸入試管,進行觀察。2.實驗現象:通電后,電極上出現了氣泡,通電一段時間以后,正、負兩極產生的氣體體積比大約為1:2。伸入正極試管里的帶火星木條燃燒,負極試管里的氣體/燃燒并出現淡藍色火焰。3.實驗結論:水是由氫、氧兩種元素組成的。4.注意事項:①水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導電性。②在實驗進程剛開始時,氧氣和氫氣的體積比與1:2不符,是因為氧氣不易溶于水,但會溶解一小部分;氫氣難溶,反應速率較慢,所以氫氣較少。
四、木炭還原氧化銅
1.操作步驟:把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混勻,小心地鋪放進試管,并將試管固定在鐵架臺上。試管口裝有通入澄清石灰水的導管,用酒精燈加熱混合物幾分鐘。然后先撤出導氣管,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上,觀察現象。2.實驗現象:黑色粉末逐漸變為紅色,石灰水變渾濁。3.實驗結論:碳具有還原性。4.注意事項:①反應完后先將盛有石灰水的試管移走,防止液體倒吸進入試管,使熱的試管炸裂。②實驗完畢不能立即將試管內的物質倒出觀察,防止高溫的銅與空氣中的氧氣反應重新氧化成氧化銅。
五、一氧化碳還原氧化銅
1.操作步驟:按如圖所示的裝置在玻璃管里放入氧化銅,先通CO,后加熱,反應完畢先停止加熱,至玻璃管冷卻后停止通入CO。2.實驗現象:黑色固體變成紅色,澄清石灰水變渾濁,末端導管處產生藍色火焰。3.實驗結論:一氧化碳具有還原性。4.注意事項:實驗前要對一氧化碳進行驗純。
六、鐵的冶煉
1.操作步驟:按如圖所示的裝置在玻璃管里放入氧化鐵,先通CO,后加熱,反應完畢先停止加熱,至玻璃管冷卻后停止通入CO。2.實驗現象:玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變黑,澄清石灰水變渾濁。3.實驗結論:煉鐵的原理就是利用一氧化碳與氧化鐵的反應。4.注意事項:反應結束后應先停止加熱,待冷卻后停止通氣。
七、鐵制品銹蝕條件
1.操作步驟:(1)在第一支試管中放入一根鐵釘,注入蒸餾水,不要浸沒鐵釘,使鐵釘與空氣和水接觸。(2)在第二支試管中放入一根鐵釘,注入剛煮沸過的蒸餾水(以趕走水中溶解的空氣)至浸沒鐵釘,然后在水面上加一層植物油,使鐵釘只與水接觸。(3)將第三支試管用酒精燈烘干,放入一根鐵釘,用橡皮塞塞緊試管口,使鐵釘只與干燥的空氣接觸。每天觀察鐵釘生銹的情況,并認真做好記錄。2.實驗現象:Ⅰ中鐵釘生銹,Ⅱ中鐵釘不生銹,Ⅲ中鐵釘不生銹。3.實驗結論:鐵生銹的過程實際上是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發生化學反應的過程。4.注意事項:①要用蒸餾水;②要用潔凈無銹的鐵釘。
化學實驗知識歸納總結二
掌握下列七個有關操作順序的原則,就可以正確解答“實驗程序判斷題”。
1.“從下往上”原則。以Cl2實驗室制法為例,裝配發生裝置順序是:放好鐵架臺→擺好酒精燈→根據酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網→固定好圓底燒瓶。
2.“從左到右”原則。裝配復雜裝置遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序為:發生裝置→集氣瓶→燒杯。
3.先“塞”后“定”原則。帶導管的塞子在燒瓶固定前塞好,以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器。
4.“固體先放”原則。上例中,燒瓶內試劑MnO2應在燒瓶固定前裝入,以免固體放入時損壞燒瓶。總之固體試劑應在固定前加入相應容器中。
5.“液體后加”原則。液體藥品在燒瓶固定后加入。如上例濃鹽酸應在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。
6.先驗氣密性(裝入藥口前進行)原則。
7.后點酒精燈(所有裝置裝完后再點酒精燈)原則。
常見物質分離提純的10種方法1.結晶和重結晶:利用物質在溶液中溶解度隨溫度變化較大,如NaCl,KNO3。
2.蒸餾冷卻法:在沸點上差值大。乙醇中(水):加入新制的CaO吸收大部分水再蒸餾。
3.過濾法:溶與不溶。
4.升華法:SiO2(I2)。
5.萃取法:如用CCl4來萃取I2水中的I2。
6.溶解法:Fe粉(Al粉):溶解在過量的NaOH溶液里過濾分離。
7.增加法:把雜質轉化成所需要的物質:CO2(CO):通過熱的CuO;CO2(SO2):通過NaHCO3溶液。
8.吸收法:除去混合氣體中的氣體雜質,氣體雜質必須被藥品吸收:N2(O2):將混合氣體通過銅網吸收O2。
9.轉化法:兩種物質難以直接分離,加藥品變得容易分離,然后再還原回去:Al(OH)3,Fe(OH)3:先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解,過濾,除去Fe(OH)3,再加酸讓NaAlO2轉化成Al(OH)3。
常見去除雜質的10種方法1.雜質轉化法:欲除去苯中的苯酚,可加入氫氧化鈉,使苯酚轉化為酚鈉,利用酚鈉易溶于水,使之與苯分開。欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加熱的方法。
2.吸收洗滌法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氫和水,可使混合氣體先通過飽和碳酸氫鈉的溶液后,再通過濃硫酸。
3.沉淀過濾法:欲除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅,加入過量鐵粉,待充分反應后,過濾除去不溶物,達到目的。
4.加熱升華法:欲除去碘中的沙子,可用此法。
5.溶劑萃取法:欲除去水中含有的少量溴,可用此法。
6.溶液結晶法(結晶和重結晶):欲除去硝酸鈉溶液中少量的氯化鈉,可利用二者的溶解度不同,降低溶液溫度,使硝酸鈉結晶析出,得到硝酸鈉純晶。
7.分餾蒸餾法:欲除去乙醚中少量的酒精,可采用多次蒸餾的方法。
8.分液法:欲將密度不同且又互不相溶的液體混合物分離,可采用此法,如將苯和水分離。
9.滲析法:欲除去膠體中的離子,可采用此法。如除去氫氧化鐵膠體中的氯離子。
10.綜合法:欲除去某物質中的雜質,可采用以上各種方法或多種方法綜合運用。
化學實驗基本操作中的15“不”1.實驗室里的藥品,不能用手接觸;不要鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味,更不能嘗味道。
2.做完實驗,用剩的藥品不得拋棄,也不要放回原瓶(活潑金屬鈉、鉀等例外)。
3.取用液體藥品時,把瓶塞打開不要正放在桌面上;瓶上的標簽應向著手心,不應向下;放回原處時標簽不應向里。
4.如果皮膚上不慎灑上濃H2SO4,不得先用水洗,應根據情況迅速用布擦去,再用水沖洗;若眼睛里濺進了酸或堿,切不可用手揉眼,應及時想辦法處理。
5.稱量藥品時,不能把稱量物直接放在托盤上;也不能把稱量物放在右盤上;加法碼時不要用手去拿。
6.用滴管添加液體時,不要把滴管伸入量筒(試管)或接觸筒壁(試管壁)。
7.向酒精燈里添加酒精時,不得超過酒精燈容積的2/3,也不得少于容積的1/3。
8.不得用燃著的酒精燈去對點另一只酒精燈;熄滅時不得用嘴去吹。
9.給物質加熱時不得用酒精燈的內焰和焰心。
10.給試管加熱時,不要把拇指按在短柄上;切不可使試管口對著自己或旁人;液體的體積一般不要超過試管容積的1/3。
11.給燒瓶加熱時不要忘了墊上石棉網。
12.用坩堝或蒸發皿加熱完后,不要直接用手拿回,應用坩堝鉗夾取。
13.使用玻璃容器加熱時,不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸,以免容器破裂。燒得很熱的玻璃容器,不要用冷水沖洗或放在桌面上,以免破裂。
14.過濾液體時,漏斗里的液體的液面不要高于濾紙的邊緣,以免雜質進入濾液。
15.在燒瓶口塞橡皮塞時,切不可把燒瓶放在桌上再使勁塞進塞子,以免壓破燒瓶。
化學實驗知識歸納總結三
水在化學實驗中的妙用1.水封:在中學化學實驗中,液溴需要水封,少量白磷放入盛有冷水的廣口瓶中保存,通過水的覆蓋,既可隔絕空氣防止白磷蒸氣逸出,又可使其保持在燃點之下;液溴極易 揮發有劇毒,它在水中溶解度較小,比水重,所以亦可進行水封減少其揮發。
2.水浴:酚醛樹脂的制備(沸水浴);硝基苯的制備(50—60℃)、乙酸乙酯的水解(70~80℃)、蔗糖的水解(70~80℃)、硝酸鉀溶解度的測定(室溫~100℃)需用溫度計來控制溫度;銀鏡反應需用溫水浴加熱即可。
3.水集:排水集氣法可以收集難溶或不溶于水的氣體,中學階段有O2, H2,C2H4,C2H2,CH4,NO。有些氣體在水中有一定溶解度,但可以在水中加入某物質降低其溶解度,如:用排飽和食鹽水法收集氯氣。
4.水洗:用水洗的方法可除去某些難溶氣體中的易溶雜質,如除去NO氣體中的NO2雜質。
5.鑒別:可利用一些物質在水中溶解度或密度的不同進行物質鑒別,如:苯、乙醇 溴乙烷三瓶未有標簽的無色液體,用水鑒別時浮在水上的是苯,溶在水中的是乙醇,沉于水下的是溴乙烷。利用溶解性溶解熱鑒別,如:氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉、碳酸鈣,僅用水可資鑒別。
6.檢漏:氣體發生裝置連好后,應用熱脹冷縮原理,可用水檢查其是否漏氣。
滴加順序不同,現象不同
1.AgNO3與NH3•H2O:
AgNO3向NH3•H2O中滴加——開始無白色沉淀,后產生白色沉淀
NH3•H2O向AgNO3中滴加——開始有白色沉淀,后白色沉淀消失
2.NaOH與AlCl3:
NaOH向AlCl3中滴加——開始有白色沉淀,后白色沉淀消失
AlCl3向NaOH中滴加——開始無白色沉淀,后產生白色沉淀
3.HCl與NaAlO2:
HCl向NaAlO2中滴加——開始有白色沉淀,后白色沉淀消失
NaAlO2向HCl中滴加——開始無白色沉淀,后產生白色沉淀
4.Na2CO3與鹽酸:
關雎知識點【關雎】
關關雎(jū)鳩(jiū),在河之洲。
窈(yǎo)窕(tiǎo)淑女,君子好(hǎo)逑。
參差荇(xìng)菜,左右流之。
窈窕淑女,寤(wù)寐(mèi)求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,輾(zhǎn)轉反側。
參差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
參差荇菜,左右芼(mào)之。
窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。
一、注釋
(1)關關:雌雄兩鳥的和鳴聲。雎鳩:一種水鳥,亦名王雎,狀類鳧鹥,生有定偶,常并游。
(2)在河之洲:(雌雄雎鳩)在河中陸地上居住著。洲:河中沙洲。
(3)窈窕:文靜美好的樣子。淑:品德好。
(4)好逑(hǎoqiú):理想的配偶。逑,配偶。
(5)參差:長短不齊。荇(xìng)菜:一種水生植物,葉子略呈心形,浮在水面上,莖可以吃。
(6)左右流之:在船的左右兩邊撈。流,撈取。
(7)寤寐:這里指時時。寤(wù),醒時;寐,睡時。
(8)思:語助詞。服:思念、牽掛。
(9)悠哉悠哉:意為“悠悠”,就是長。這句是說思念綿綿不斷。
(10)友:親近。
(11)輾(zhǎn):半轉。反側:側身。
(12)鐘鼓樂之:敲擊鐘鼓使他快樂。
(13)芼:擇取。
(14)樂:同“悅”,娛悅。
二、參考譯文
雎鳩關關在歌唱,在那河中沙洲上。文靜美好的少女,小伙理想的伴侶。
參差不齊的荇菜,順流兩邊去撈取。文靜美好的少女,朝朝暮暮想追求。
追求沒能如心愿,日夜心頭在掛牽。長夜漫漫不到頭,翻來覆去難成眠。
參差不齊的荇菜,兩手左右去采摘。文靜美好的少女,彈琴鼓瑟表愛慕。
參差不齊的荇菜,兩邊仔細來挑選。文靜美好的少女,鐘聲換來她笑顏。
蒹葭知識點一、了解與積累
(一)注釋
⑴選自《詩經?秦風》。秦,周朝時諸侯國名,在今陜西中部和甘肅東部一帶。
⑵蒹葭(jiān jiā):蘆荻,蘆葦。
⑶蒼蒼:深青色。
⑷白露為霜:晶瑩的露水凝結成了霜。為,……成……。
⑸所謂:所說、所念,這里指所懷念的。
⑹伊人:那人,指隱居的賢人,有人認為詩中人物收追尋的,是一種可望而不可即的理想境。
⑺在水一方:在水的另一邊。一方,那一邊,指對岸。
⑻溯洄(sù huí):逆流而上。
⑼從:跟隨,這里是追尋的意思。
⑽阻:險阻,(道路)難走。
⑾宛在水中央:(那個人)仿佛在河的中間。意思是相距不遠卻無法到達。宛,宛然、好像。
⑿萋萋:茂盛的樣子。下文“采采”義同。
⒀晞(xī):干。
⒁湄(méi):岸邊,水與草交接之處。
⒂躋(jī):升,高,意思是道路險峻,需攀登而上。
⒃坻(chí):水中小洲,小島。
⒄未已:還沒有完,指露水尚未被陽光蒸發完畢。已:完畢。
⒅涘(sì):水邊。
⒇右:迂回曲折。
⒆沚(zhǐ):水中沙灘。
譯文
蘆葦密密又蒼蒼,晶瑩露水結成霜。我心中那好人兒,佇立在那河岸邊。逆流而上去找她,道路險阻又太長。順流而下去尋她,仿佛就在水中央。
蘆葦茂盛密又繁,晶瑩露水還未干。我心中那好人兒,佇立在那河水邊。逆流而上去找她,道路崎嶇難登攀。順流而下去尋她,仿佛就在水中灘。
蘆葦片片根連根,晶瑩露珠如淚痕。我心中那好人兒,佇立在那河水邊。逆流而上去找她,路途艱險如彎繩。順流而下去尋她,仿佛就在水中洲。
二、基礎知識過關
(一)、文學積累
①《詩經》是我國古代最早的一部詩歌總集,收錄了從西周初年到春秋中葉時期的詩歌共有305篇,包括風、雅、頌三部分。
②《詩經》的句式以四言為主。根據不同內容的表達需要,分別采用賦、比、興的藝術手法。
(二)、默寫過關:
1、統領全文,運用起興手法表達小伙子對心儀的姑娘熱烈追求的詩句是:關關雎鳩,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
2.《關雎》中是全詩的綱目,統攝全詩的句子或表現小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑。
3.《關雎》最能體現全詩的精神,抒發求之不得的憂思的句子是(表達小伙子對心中戀人的愛慕之情、朝思暮想不能成寐的詩句):求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,輾轉反側。
4抒寫了求而得之的美好愿望和喜悅心情的句子:“窈窕淑女,鐘鼓樂之”
5、統領全詩,運用起興手法,既交代時令、環境,渲染凄清惆悵氣氛,烘托惆悵心情又表達對意中人深深懷戀之情的詩句是:蒹葭蒼蒼,白露為霜。
蒹葭萋萋,白露未晞。蒹葭采采,白露未已。
6.描寫男主人公苦苦追尋之路艱險、漫長、困難重重的詩句是:溯洄從之,道阻且長。
溯洄從之,道阻且躋。溯洄從之,道阻且右。
7.表現他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩句是:溯游從之,宛在水中央。
溯游從之,宛在水中坻。溯游從之,宛在水中 。
8.《蒹葭》:詩中能印證“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩句:蒹葭蒼蒼,白露為霜。
所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。
9.蒹葭在今天被我們引用來形容所愛戀的人在遠方的詩句是:所謂伊人,在水一方。
10.“一切景語借情語”。
“ 蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人 ,在水一方”于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之情。
三、主要問題過關:
1、《關雎》中“關關雎鳩,在河之洲”兩句的作用是什么?
以雎鳩鳥起興,來寫自己對窈窕淑女的追求。
2、《關雎》表達了怎樣的情感?全詩通過寫主人公的思慕、追求、向往,表達了對愛情的贊美之情。
3、《蒹葭》塑造了一個怎樣的一個主人翁形象?意境有何特點?
塑造了一個(癡情的男子即君子)的人物形象。
4、《蒹葭》的寫景有何作用?
景物描寫反襯出詩人濃濃的思念之情。
蒹葭詩中描寫的景物有:蒹葭(蘆葦)、露珠、霜、河水、小舟。用了這些景物起興,引出追求"伊人"可望而不可及的惆悵情感.全詩寓情于景,情景交融,意境優美.表達愛而不得的思念之情。
5、《蒹葭》表達了怎樣的思想感情?
表達了主人公追求、思念尋而無果的惆悵之情。(蒹葭表達出了一種賢才難覓,情人難得的悵惘,乃至前途渺茫理想不能實現的失望心情。全詩流溢著抒情主人公對“伊人”的真誠向往、執著追求以及追尋不得的失望、惆悵心情。)
【詩經文學常識】《詩經》是中國第一部詩歌總集,收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇,又稱《詩三百》。先秦稱為《詩》,或取其整數稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經典,始稱《詩經》,并沿用至今。
按用途和音樂分為“風、雅、頌”三部分,其中的風是指各地方的民間歌謠,其中的雅大部分是貴族的宮廷音樂,其中的頌是周天子和諸侯用以祭祀宗廟的舞樂。
1、利息的計算公式?利息=本金×利息率×存期
2、比較活期儲蓄和定期儲蓄的異同點?儲蓄存款作為投資方式有什么優缺點?
異同點活期存款定期存款
優點隨時存取,流動性強,靈活方便利率較高,收益高
缺點利率低,收益低存期限定,流動性差
相同點(為投資方式的優缺點)儲蓄存款是一種便捷的投資方式,比較安全,風險較低。存在因通貨膨脹而貶值及定期存款因提前支取而損失利息的風險。
3、投資方式有哪幾種?怎樣投資才是科學的?
投資方式有:(1)存款儲蓄:便捷的投資,特點是靈活方便,比較安全,收益低。(2)購買股票:高風險、高收益同在的投資方式(3)購買債券:穩健的投資,收益高于同期儲蓄存款但低于股票,風險高于定期儲蓄存款低于股票。(4)購買商業保險:規避風險的投資
注意:(1)要注意投資的回報率,也要注意投資的風險性。(2)要注意投資的多樣化,不應只局限在銀行儲蓄上,我國金融市場的不斷完善給我們帶來了跟多的投資機會。(3)投資要根據自己的經濟實力量力而行。(4)投資既要考慮個人利益,也要考慮國家利益,做到利國利民,不違反國家法律、政策。
4、商業銀行的經營目標與主要業務?
(1)商業銀行是以利潤為主要經營目標的金融機構。
(2)主要業務:①存款業務--基礎業務,商業銀行開展其他業務的基礎。②貸款業務--主體業務,商業銀行營利的主要來源。③結算業務。
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3.函數定義:函數就是定義在非空數集A,B上的映射,此時稱數集A為定義域,象集C={f(x)|x∈A}為值域。定義域,對應法則,值域構成了函數的三要素
4.相同函數的判斷方法:①定義域、值域;②對應法則(兩點必須同時具備)
5.求函數的定義域常涉及到的依據為①分母不為0;②偶次根式中被開方數不小于0;③對數的真數大于0,底數大于零且不等于1;④零指數冪的底數不等于零;⑤實際問題要考慮實際意義⑥注意同一表達式中的兩變量的取值范圍是否相互影響
6.函數解析式的求法:
①定義法(拼湊):②換元法:③待定系數法④賦值法7.函數值域的求法:
①換元配方法。如果一個函數是二次函數或者經過換元可以寫成二次函數的形式,那么將這個函數的右邊配方,通過自變量的范圍可以求出該函數的值域。②判別式法。一個二次分式函數在自變量沒有限制時就可以用判別式法去值域。其方法是將等式兩邊同乘以dx2+ex+f移項整理成一個x的一元二次方程,方程有實數解則判別式大于等于零,得到一個關于y的不等式,解出y的范圍就是函數的值域。
③單調性法。如果函數在給出的定義域區間上是嚴格單調的,那么就可以利用端點的函數值來求出值域
8.函數單調性的證明方法:
第一步:設x1、x2是給定區間內的兩個任意的值,且x1
第二步:作差¦(x1)-&brVBar;(x2),并對“差式”變形,主要采用的方法是“因式分解”或“配方法”;
第三步:判斷差式¦(x1)-&brVBar;(x2)的正負號,從而證得其增減性
9、函數圖像變換知識
①平移變換:
形如:y=f(x+a):把函數y=f(x)的圖象沿x軸方向向左或向右平移
|a|個單位,就得到y=f(x+a)的圖象。
形如:y=f(x)+a:把函數y=f(x)的圖象沿y軸方向向上或向下平移|a|個單位,就得到y=f(x)+a的圖象
②.對稱變換y=f(x)y=f(-x),關于y軸對稱
y=f(x)y=-f(x),關于x軸對稱
③.翻折變換
y=f(x)y=f|x|,(左折變換)
把y軸右邊的圖象保留,然后將y軸右邊部分關于y軸對稱
y=f(x)y=|f(x)|(上折變換)
把x軸上方的圖象保留,x軸下方的圖象關于x軸對稱
10.互為反函數的定義域與值域的關系:原函數的定義域和值域分別是反函數的值域及定義域;
11.求反函數的步驟:①求反函數的定義域(即y=f(x)的值域)②將x,y互換,得y=f–1(x);③將y=f(x)看成關于x的方程,解出x=f–1(y),若有兩解,要注意解的選擇;。
12.互為反函數的圖象間的關系:關于直線y=x對稱;
13.原函數與反函數的圖象交點可在直線y=x上,也可是關于直線y=x對稱的兩點
14.原函數與反函數具有相同的單調性
15、在定義域上單調的函數才具有反函數;反之,并不成立(如y=1/x)
16.復合函數的定義域求法:
①已知y=f(x)的定義域為A,求y=f[g(x)]的定義域時,可令g(x)ÎA,求得x的取值范圍即可。
②已知y=f[g(x)]的定義域為A,求y=f(x)的定義域時,可令xÎA,求得g(x)的函數值范圍即可。
17.復合函數y=f[g(x)]的值域求法:
首先根據定義域求出u=g(x)的取值范圍A,
在uÎA的情況下,求出y=f(u)的值域即可。
18.復合函數內層函數與外層函數在定義域內單調性相同,則函數是增函數;單調性不同則函數是減函數。增增、減減為增;增減、減增才減
①f(x)與f(x)+c(c為常數)具有相同的單調性
②f(x)與c·f(x)當c>0是單調性相同,當c<0時具有相反的單調性
③當f(x)恒不為0時,f(x)與1/f(x)具有相反的單調性
④當f(x)恒為非負時,f(x)與具有相同的單調性
⑤當f(x)、g(x)都是增(減)函數時,f(x)+g(x)也是增(減)函數
設f(x),g(x)都是增(減)函數,則f(x)·g(x)當f(x),g(x)兩者都恒大于0時也是增(減)函數,當兩者都恒小于0時是減(增)函數
19.二次函數求最值問題:根據拋物線的對稱軸與區間關系進行分析,
Ⅰ、若頂點的橫坐標在給定的區間上,則
a>0時:在頂點處取得最小值,最大值在距離對稱軸較遠的端點處取得;
a<0時:在頂點處取得最大值,最小值在距離對稱軸較遠的端點處取得;
Ⅱ、若頂點的橫坐標不在給定的區間上,則
a>0時:最小值在離對稱軸近的端點處取得,最大值在離對稱軸遠的端點處取得;
a<0時:最大值在離對稱軸近的端點處取得,最小值在離對稱軸遠的端點處取得
20.一元二次方程實根分布問題解法:
①將方程的根視為開口向上的二次函數的圖像與x軸交點的橫坐標
②從判別式、對稱軸、區間端點函數值三方面分析限制條件
21.分式函數y=(ax+b)/(cx+d)的圖像畫法:
①確定定義域漸近線x=-d/c②確定值域漸近線y=a/c③根據y軸上的交點坐標確定曲線所在象限位置。
22.指數式運算法則23.對數式運算法則:
24.指數函數的圖像與底數關系:
在第一象限內,底數越大,圖像(逆時針方向)越靠近y軸。
25.對數函數的圖像與底數關系:
在第一象限內,底數越大,圖像(順時針方向)越靠近x軸。
26.比較兩個指數或對數的大小的基本方法是構造相應的指數或對數函數,若底數不相同時轉化為同底數的指數或對數,還要注意與1比較或與0比較
27.抽象函數的性質所對應的一些具體特殊函數模型:
①f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)Þ正比例函數f(x)=kx(k¹0)
②f(x1+x2)=f(x1)·f(x2);f(x1-x2)=f(x1)÷f(x2)Þy=ax;
③f(x1•x2)=f(x1)+f(x2);f(x1/x2)=f(x1)-f(x2)Þy=logax
28.如果f(a+x)=f(b-x)成立,則y=f(x)圖像關于x=(a+b)/2對稱;
特別是,f(x)=f(-x)成立,則y=f(x)圖像關于y軸對稱
29.a>f(x)恒成立Ûa>f(x)的最大值
1、掩涕:長太息以掩涕兮(掩面拭淚)
2、誶:謇(jiǎn)朝誶(suì)而夕替(諫爭)
3、替:謇朝誶而夕替(廢棄,貶斥)
4、雖:雖九死而未悔(縱然,即使)
5、眾女:眾女嫉余之蛾眉兮(喻指許多小人)
6、蛾眉:眾女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)
7、遙諑:謠諑(zhuó)謂余以善(造謠,誹謗)
8、偭:偭(miǎn)規矩而改錯(背向,引申為違背)
9、度:競周容以為度(法度,準則)
10、溘:寧溘(kè)死以流亡兮(突然,忽然)
11、異道:夫熟異道而相安(不同道)
12、尤:忍尤而攘詬(罪過)
13、伏:伏清白以死直兮(守,保持)
14、相道:悔相道之不察兮(觀察,選擇道路)
15、及:及行迷之未遠(趁著)
16、止息:馳椒丘且焉止息(停下來休息)
17、初服:退將復修吾初服(當初的衣服,比喻原先的志向)
18、岌岌:高余冠之岌岌兮(高聳的樣子)
19、游目:忽反顧以游目兮(放眼觀看)
20、繽紛:佩繽紛其繁飾兮(繁多)
21、未變:雖體解吾猶未變兮(不會改變)
二、通假字
1、錯:偭(miǎn)規矩而改錯(通“措”,措施)
2、邑:忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”,憂愁苦悶)
3、圜:何方圜之能周兮(通“圓”)
4、離:進不入以離尤兮(通“罹”,遭受)
5、章:芳菲菲其彌章(通“彰”,明顯,顯著)
6、反:延佇乎吾將反(通“返”,返回)
三、一詞多義
1、長:
①長太息以掩涕兮(副詞,長久)
②長余佩之陸離(使……加長)
2、善:
①亦余心之所善兮(以為是好的)
②謠諑(zhuó)謂余以善(擅長)
3、以為:
①制芰(jì)荷以為衣兮(用……做)
②余獨好修以為常(認為)
4、修:
①余雖好修姱(kuā)以鞿(jī)羈兮(美好)
②退將復修吾初服(整理)
③余獨好修姱以為常(美,美好)
5、雖:
①余雖好修姱(kuā)以鞿(jī)羈兮(惟,只是)
②雖九死其猶未悔(即使,縱然)
四、詞類活用
1、鞿羈:余雖好修姱(kuā)以鞿(jī)羈兮(名作動,約束)
2、:謠諑謂余以善(動作名,的事)
3、群:鷙鳥之不群兮(名作動,合群)
4、死:伏清白以死直兮(為動用法,為……而死)
5、屈、抑:屈心而抑志兮(使動,使……受委屈,使……受壓抑)
6、步:步余馬于蘭皋兮(使動,使……步行)
7、高:高余冠之岌岌兮(使動,使……加高)
8、長:長余佩之陸離(使動,使……加長)
五、古今異義的詞
1、浩蕩:怨靈修之浩蕩(①古義:荒唐。②今義:形容水勢廣闊而壯大)
2、工巧:固時俗之工巧兮(①古義:善于投機取巧。②今義:技藝巧妙)
3、改錯:偭(miǎn)規矩而改錯(①古義:改變措施。②今義:改正錯誤)
4、窮困:吾獨窮困乎此時也(①古義:處境困窘。②今義:經濟困難)
5、流亡:寧溘(kè)死以流亡兮(①古義:隨流水而消逝。②今義:因災害或政治原因被迫離開家鄉或祖國)
六、句式
1、不吾知其亦已兮(賓語前置)
2、唯昭質其猶未兮(固定句式)
3、高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離(定語后置)
4、余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。(被動句)
5、雖體解吾猶未變虧(被動句)
七、難句翻譯
1、余雖好姱(kuā)以鞿(jī)羈兮,謇朝誶而夕替。
譯:我只是崇尚美德而約束自己啊,早上進諫而晚上即遭貶黜。
2、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。
譯:這也是我心所向往的美德啊,縱然九死也不后悔。
3、寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也。
譯:寧愿突然死去,隨水流而長逝啊,我也不肯做出世俗小人這種丑態。
4、進不入以離尤兮,退將復修吾初服。
譯:到朝廷做官而不被(君王)接納,又遭受指責啊,就退隱了,重新整理我當初的衣服。
5、制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。
譯:裁剪荷葉做上衣啊,綴縫荷花花瓣做下裝。
6、不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。
譯:不了解我也罷了啊,只要我本心確實是美好的。
7、高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。
譯:再加高我高高的帽子啊,再加長我長長佩帶。
8、芳與澤其雜糅兮,唯昭質其猶未虧。
異常情況1:在自然狀態下產生的比例不是9∶3∶3∶1,但仍遵循自由組合定律。
【點析】學生往往不能靈活應用基因的分離定律和自由組合定律中的比例關系去解決多對相對性狀的遺傳問題。在F2的比例上,應靈活應用教材中的一些比例關系,學會將9∶3∶3∶1的比例轉換為9∶3∶4;9∶6∶1;15∶1;9∶7等比例,然后尋找解題突破口。同時應關注遺傳學中的異常情況。在近年高考試題中,遺傳學中某些異常情況,如顯(隱)性純合致死、不完全顯性遺傳、基因互作等,也常常作為(或者可作為)能力考查的命題材料。
方法技巧:①看后代的可能組合,若可能組合是16種,不管以什么樣的比例呈現,都符合基因的自由組合定律;②寫出正常比值為9∶3∶3∶1;③對照題中所給信息,進行歸類,若其比值是9∶7,則為9∶(3∶3∶1),即7是后三種合并的結果;若其比值為9∶6∶1,則為9∶(3∶3)∶1;若其比值是15∶1,則為(9∶3∶3)∶1。
二、患病概率計算方法歸納
1.棋盤格式:當兩種遺傳病(甲病和乙病)之間具有自由組合關系時,可用棋盤格式圖解法來計算患病概率。我們將課本中的棋盤格作相應的轉化,在計算中不會出現基因型重復計算,相應的表現性也一目了然。即甲、乙兩種遺傳病分別由A、b控制,若雙親的基因型均為AaBb,則子代的基因型有9種,參見下表。【點析】通過這樣的棋盤格式沒有重復的基因型,四種表現型分布在坐標系的四個象限,可以準確地計算出每一種基因型的概率和每一種表現性的概率。因此應引導學生靈活應用棋盤格式。
2.集合法:在所有后代中求某種病的概率,不考慮性別,凡其后代都屬求解范圍;當兩種遺傳病之間具有自由組合關系時,各種患病情況的概率可以用集合法(如上圖)。利用集合法計算是首先根據題意求出患一種病的概率(患甲病或患乙病的概率),再根據乘法定理計算。
初一數學知識點歸納1多項式除以單項式
一、單項式
1、都是數字與字母的乘積的代數式叫做單項式。
2、單項式的數字因數叫做單項式的系數。
3、單項式中所有字母的指數和叫做單項式的次數。
4、單獨一個數或一個字母也是單項式。
5、只含有字母因式的單項式的系數是1或―1。
6、單獨的一個數字是單項式,它的系數是它本身。
7、單獨的一個非零常數的次數是0。
8、單項式中只能含有乘法或乘方運算,而不能含有加、減等其他運算。
9、單項式的系數包括它前面的符號。
10、單項式的系數是帶分數時,應化成假分數。
11、單項式的系數是1或―1時,通常省略數字“1”。
12、單項式的次數僅與字母有關,與單項式的系數無關。
二、多項式
1、幾個單項式的和叫做多項式。
2、多項式中的每一個單項式叫做多項式的項。
3、多項式中不含字母的項叫做常數項。
4、一個多項式有幾項,就叫做幾項式。
5、多項式的每一項都包括項前面的符號。
6、多項式沒有系數的概念,但有次數的概念。
7、多項式中次數的項的次數,叫做這個多項式的次數。
三、整式
1、單項式和多項式統稱為整式。
2、單項式或多項式都是整式。
3、整式不一定是單項式。
4、整式不一定是多項式。
5、分母中含有字母的代數式不是整式;
而是今后將要學習的分式。
四、整式的加減
1、整式加減的理論根據是:去括號法則,合并同類項法則,以及乘法分配率。
2、幾個整式相加減,關鍵是正確地運用去括號法則,然后準確合并同類項。
3、幾個整式相加減的一般步驟:
(1)列出代數式:用括號把每個整式括起來,再用加減號連接。
(2)按去括號法則去括號。
(3)合并同類項。
4、代數式求值的一般步驟:
(1)代數式化簡。
(2)代入計算
(3)對于某些特殊的代數式,可采用“整體代入”進行計算。
五、同底數冪的乘法
1、n個相同因式(或因數)a相乘,記作an,讀作a的n次方(冪),其中a為底數,n為指數,an的結果叫做冪。
2、底數相同的冪叫做同底數冪。
3、同底數冪乘法的運算法則:同底數冪相乘,底數不變,指數相加。
即:am﹒an=am+n。
4、此法則也可以逆用,即:am+n=am﹒an。
5、開始底數不相同的冪的乘法,如果可以化成底數相同的冪的乘法,先化成同底數冪再運用法則。
六、冪的乘方
1、冪的乘方是指幾個相同的冪相乘。
(am)n表示n個am相乘。
2、冪的乘方運算法則:冪的乘方,底數不變,指數相乘。
(am)n=amn。
3、此法則也可以逆用,即:amn=(am)n=(an)m。
七、積的乘方
1、積的乘方是指底數是乘積形式的乘方。
2、積的乘方運算法則:積的乘方,等于把積中的每個因式分別乘方,然后把所得的冪相乘。
即(ab)n=anbn。
3、此法則也可以逆用,即:anbn=(ab)n。
八、三種“冪的運算法則”異同點
1、共同點:
(1)法則中的底數不變,只對指數做運算。
(2)法則中的底數(不為零)和指數具有普遍性,即可以是數,也可以是式(單項式或多項式)。
(3)對于含有3個或3個以上的運算,法則仍然成立。
2、不同點:
(1)同底數冪相乘是指數相加。
(2)冪的乘方是指數相乘。
(3)積的乘方是每個因式分別乘方,再將結果相乘。
九、同底數冪的除法
1、同底數冪的除法法則:同底數冪相除,底數不變,指數相減,即:am÷an=am-n(a≠0)。
2、此法則也可以逆用,即:am-n=am÷an(a≠0)。
十、零指數冪
1、零指數冪的意義:任何不等于0的數的0次冪都等于1,即:a0=1(a≠0)。
十一、負指數冪
1、任何不等于零的數的―p次冪,等于這個數的p次冪的倒數,即:
注:在同底數冪的除法、零指數冪、負指數冪中底數不為0。
十二、整式的乘法
(一)單項式與單項式相乘
1、單項式乘法法則:單項式與單項式相乘,把它們的系數、相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數不變,作為積的因式。
2、系數相乘時,注意符號。
3、相同字母的冪相乘時,底數不變,指數相加。
4、對于只在一個單項式中含有的字母,連同它的指數一起寫在積里,作為積的因式。
5、單項式乘以單項式的結果仍是單項式。
6、單項式的乘法法則對于三個或三個以上的單項式相乘同樣適用。
(二)單項式與多項式相乘
1、單項式與多項式乘法法則:單項式與多項式相乘,就是根據分配率用單項式去乘多項式中的每一項,再把所得的積相加。
即:m(a+b+c)=ma+mb+mc。
2、運算時注意積的符號,多項式的每一項都包括它前面的符號。
3、積是一個多項式,其項數與多項式的項數相同。
4、混合運算中,注意運算順序,結果有同類項時要合并同類項,從而得到最簡結果。
(三)多項式與多項式相乘
1、多項式與多項式乘法法則:多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加。
即:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。
2、多項式與多項式相乘,必須做到不重不漏。
相乘時,要按一定的順序進行,即一個多項式的每一項乘以另一個多項式的每一項。在未合并同類項之前,積的項數等于兩個多項式項數的積。
3、多項式的每一項都包含它前面的符號,確定積中每一項的符號時應用“同號得正,異號得負”。
4、運算結果中有同類項的要合并同類項。
5、對于含有同一個字母的一次項系數是1的兩個一次二項式相乘時,可以運用下面的公式簡化運算:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab。
十三、平方差公式
1、(a+b)(a-b)=a2-b2,即:兩數和與這兩數差的積,等于它們的平方之差。
2、平方差公式中的a、b可以是單項式,也可以是多項式。
3、平方差公式可以逆用,即:a2-b2=(a+b)(a-b)。
4、平方差公式還能簡化兩數之積的運算,解這類題,首先看兩個數能否轉化成
(a+b)?(a-b)的形式,然后看a2與b2是否容易計算。
初一數學知識點歸納2一、同底數冪的乘法
(m,n都是整數)是冪的運算中最基本的法則,在應用法則運算時,要注意以下幾點:
a)法則使用的前提條件是:冪的底數相同而且是相乘時,底數a可以是一個具體的數字式字母,也可以是一個單項或多項式;
b)指數是1時,不要誤以為沒有指數;
c)不要將同底數冪的乘法與整式的加法相混淆,對乘法,只要底數相同指數就可以相加;而對于加法,不僅底數相同,還要求指數相同才能相加;
二、冪的乘方與積的乘方
三、同底數冪的除法
(1)運用法則的前提是底數相同,只有底數相同,才能用此法則
(2)底數可以是具體的數,也可以是單項式或多項式
(3)指數相減指的是被除式的指數減去除式的指數,要求差不為負
四、整式的乘法
1、單項式的概念:由數與字母的乘積構成的代數式叫做單項式。
單獨的一個數或一個字母也是單項式。單項式的數字因數叫做單項式的系數,所有字母指數和叫單項式的次數。
如:bca22-的系數為2-,次數為4,單獨的一個非零數的次數是0。
2、多項式:幾個單項式的和叫做多項式。
多項式中每個單項式叫多項式的項,次數項的次數叫多項式的次數。
五、平方差公式
表達式:(a+b)(a-b)=a^2-b^2,兩個數的和與這兩個數差的積,等于這兩個數的平方差,這個公式就叫做乘法的平方差公式
公式運用
可用于某些分母含有根號的分式:
1/(3-4倍根號2)化簡:
六、完全平方公式
完全平方公式中常見錯誤有:
①漏下了一次項
②混淆公式
③運算結果中符號錯誤
④變式應用難于掌握。
七、整式的除法
1、單項式的除法法則
單項式相除,把系數、同底數冪分別相除,作為商的因式,對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數作為商的一個因式。
注意:首先確定結果的系數(即系數相除),然后同底數冪相除,如果只在被除式里含有的字母,則連同它的指數作為商的一個因式。
初一數學知識點歸納31.1正數與負數
在以前學過的0以外的數前面加上負號“-”的數叫負數(negativenumber)。
與負數具有相反意義,即以前學過的0以外的數叫做正數(positivenumber)(根據需要,有時在正數前面也加上“+”)。
1.2有理數
正整數、0、負整數統稱整數(integer),正分數和負分數統稱分數(fraction)。
整數和分數統稱有理數(rationalnumber)。
通常用一條直線上的點表示數,這條直線叫數軸(numberaxis)。
數軸三要素:原點、正方向、單位長度。
在直線上任取一個點表示數0,這個點叫做原點(origin)。
只有符號不同的兩個數叫做互為相反數(oppositenumber)。(例:2的相反數是-2;0的相反數是0)
數軸上表示數a的點與原點的距離叫做數a的絕對值(absolutevalue),記作|a|。
一個正數的絕對值是它本身;一個負數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是0。兩個負數,絕對值大的反而小。
1.3有理數的加減法
有理數加法法則:
1.同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加。
2.絕對值不相等的異號兩數相加,取絕對值較大的加數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。
互為相反數的兩個數相加得0。
3.一個數同0相加,仍得這個數。
有理數減法法則:減去一個數,等于加這個數的相反數。
1.4有理數的乘除法
有理數乘法法則:兩數相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。任何數同0相乘,都得0。
乘積是1的兩個數互為倒數。
有理數除法法則:除以一個不等于0的數,等于乘這個數的倒數。
兩數相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。0除以任何一個不等于0的數,都得0。mì
求n個相同因數的積的運算,叫乘方,乘方的結果叫冪(power)。在a的n次方中,a叫做底數(basenumber),n叫做指數(exponent)。
負數的奇次冪是負數,負數的偶次冪是正數。正數的任何次冪都是正數,0的任何次冪都是0。
一.重點掌握以下詞、句
1.一詞多義:
(1)“卒”:①死。“卒葬之”。②終于。“卒相與歡”。(《廉頗商相如列傳》)③士兵。“夫以疲敝之卒……”(《赤壁之戰》)
(2)“文”:①碑文,整篇文章。“其文漫滅。”②文字。“獨其為文”。、③華美、有彩飾。“舍其文軒”。(《公輸》)
(3)“道”:①道路。“有碑仆道”。②說、講。“何可勝道也哉”。③道理。“傳道受業”(《師說》)④正確的方法。“策之不以其道”。(《馬說》)。
(4)“極”:①盡,-盡情享受。“極夫游之樂”。②至多,最多。“亦極七八萬耳”。(《赤壁之戰》)
(5)“觀”:①觀察、看。“古人之觀于天地……”②景象。“非常之觀”。③建筑物的一種,讀 ,“大王見臣列觀”。(《廉頗簡相如列傳》)
(6)“得”:①能夠。“不得極夫游之樂”。②心得、收獲。“往往有得”。③融洽。“與公甚相得”。④得到,獲得。“某得八焉”。(③、④均《王忠肅公翱事》)
(7)“夷”:①平坦。“夷以近”。②鏟平、削平。“今操蔓夷大難”(《赤壁之戰》)。③我國古代對少數民族及外國的一種蔑稱。“南撫夷越”。(《隆中對》)
(8)“相”:①幫助、輔佐,讀 。“無物以相之”。②宰相、丞相,讀。“操雖托名漢相”(《赤壁之戰》)③互相,讀 。“卒相與歡。“(《廉頗商相如列傳》)。
(9)“悲”:①感嘆、嘆惜。“余于仆碑,又以悲夫古書之不存……”。②悲哀。“不以物喜,不以己悲”(《岳陽樓記》)。③哀憐。“余悲之,且曰:‘若毒之乎?’”(《捕蛇者說》)
(10)“勝”:①盡 。“何可勝道也哉”。②能承擔,禁得起, 。“沛公不勝杯構”(《鴻門宴》)。③優美的, 。“予觀夫巴陵勝狀”(《岳陽樓記》)。④勝利, 。“終不能加勝于趙”。(《廉頗藺相如列傳》)
2.詞性活用:
(1)“舍”:筑舍定居。名詞活用為動詞。“始舍于其址”。
(2)“名”:①命名,稱呼。名詞活用為動詞。“名之曰褒禪”。②說清楚,說明白。名詞活用為動詞。“而莫能名者”。
(3)“窮”:窮盡,走到頭。形容詞活用為動詞。“好游者亦不能窮也”。
(4)“謬”:弄錯,形容詞活用為動詞。“后世之謬其傳……”
(5)“傳”:流傳下來的文字,動詞活用為名詞。“后世之謬其傳……”……
一、古文化常識:
1、蘇軾字子瞻,號東坡居士,詩文書畫皆精,寫了《赤壁賦》、《后赤壁賦》、《念奴嬌赤壁懷古》三篇關于赤壁的詩文。
2、望:農歷小月十五日,大月十六日
二、通假字:
1、舉酒屬客:屬通囑,勸酒
2、山川相繆: 繆通繚,縈繞
三、古今異義:
1、望:古——農歷小月十五日,大月十六日 今——希望、渴望
2、如:古——往,去 今——如同、像
3、是:古——代詞,這 今——判斷詞
4、美人:古——指他所思慕的人,古人常用作圣主賢臣或美好理想的象征
今——容貌漂亮的女子
5、斗牛:古——星宿名 今——一種體育活動或游戲
四、 一詞多義:
1、而:①表轉折 例:雖一毫而莫取
②表承接 例:耳得之而為聲,目遇之而成色
③表修飾 例:客喜而笑
2、下:①名詞,下面 例:蘇子與客泛舟,游于赤壁之下
②動詞,攻占 例:下江陵
3、方:①名詞,地方 例:望美人兮天一方
②副詞,正當 例:方其破荊州
4、然:①仿聲詞詞尾,……的樣子 例:其聲嗚嗚然
②代詞,這樣 例:何為其然也
5、乎:①介詞,相當“于” 例:郁乎蒼蒼
②語氣助詞 例:困于周郎者乎
6、之:①助詞“的” 例:唯江上之清風,與山間之明月
②代詞,大自然 例:取之無禁,用之不竭
③結構助詞,主謂間取消句子獨立性 例:不知東方之既白
7、如:①介詞,像 例:浩浩乎如憑虛御風
②動詞,往 例:縱一葦之所如
8、望:①農歷小月十五日,大月十六日 例:七月既望
②動詞,眺望,遠望 例:望美人兮天一方
五、詞類活用:
1、羽化而登仙:羽——名作狀,像長了翅膀一樣
2、扣舷而歌之:歌——名作動,唱歌
3、桂棹兮蘭槳:桂、蘭——名作狀,用桂樹,用木蘭
4、舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦:舞、泣——使動用法,使……起舞,使……哭泣
5、烏鵲南飛:南——名作狀,向南
6、西望夏口,東望武昌:西、東——名作狀,向西,向東