時間：2022-12-14 01:23:47
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇群團工作要點范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
一、常委會工作要點
1、第一季度召開區政協六屆四次全會，完成會議各項任務；協商決定區政協20__年常委會、專委會、委員活動組的工作安排。（1月）
2、第二季度組織常委視察__新區文化產業發展情況。（5月）
3、第三季度組織常委視察__新區功能園區建設情況。（9月）
4、第四季度召開常委會，聽取區政府關于政協提案辦理情況通報；討論區政協六屆五次會議的籌備情況；審議通過區政協六屆五次會議的有關事宜。（12月）
5、召開區經濟形勢通報會，組織常委、委員聽取管委會領導通報我區上半年經濟形勢。（7月）
二、專委會（辦公室）工作要點：
提案委員會工作要點
1、搞好區政協六屆四次全會以來提案的整理、交辦和督辦工作。篩選重點提案，處理好沒有立案的提案。
2、配合__新區“兩委辦”搞一次承辦單位領導和專干培訓會。
3、搞好三次提案督辦活動。會同__新區“兩委辦”督查處召開一次部分提案承辦單位匯報會，搞一次重點提案辦理視察活動，開展一次對“b”類提案(列入計劃擬解決的提案)進行督辦的活動。
4、對我區保障性住房和廉租房建設情況進行一次專題調研。（6月）
5、做好六屆五次全會的提案征集工作，面向社會征集提案線索。
6、協調__新區“兩委辦”督查處搞好20__年提案辦理情況通報會的準備工作。
7、年底做好優秀提案評選工作和提案工作報告、優秀提案選編等會議材料的撰寫工作。
8、進一步充實網上提交提案的各項功能，為政協委員提出提案提供更加便捷的途徑。
9、做好新一輪政協民主監督員的選聘工作，選擇兩個政府職能部門開展民主監督活動。
10、完成《社情民意》的編寫任務。
經濟科技委員會工作要點
1、協調、指導所聯系的活動組制定并落實全年活動計劃。
2、針對新區提出的“一產精、二產強、三產優”的產業結構發展目標，上半年組織部分政協委員對優化新區產業結構，促進新區經濟健康發展等方面進行調研，6月底前形成調研報告。
3、承辦區政協常委會視察新區功能園區建設情況活動，9月底前形成視察報告。
4、組織部分委員視察新區海洋牧場建設情況，7月底前形成視察報告。
5、堅持走訪委員活動，加強與委員的聯系與交流。年內對新委員進行一次普遍走訪。
6、加強對所負責指導、聯系的各活動組“雙優”評選工作的日常考核。
7、完成《社情民意》編寫任務，做好《政協簡報》的信息采集和提供工作。
文教法制委員會工作要點
1、負責協調、指導所聯系的活動組制定并落實全年活動計劃。
2、組織部分政協委員對__新區基督教活動情況進行專題調研，9月底前形成調研報告。
3、承辦區政協常委會“關于__新區文化產業發展情況”的視察活動。
4、組織部分政協委員對__新區創建“全國安全社區”情況開展專題視察活動，8月底前形成視察報告。
5、加強與政協委員的聯系與交流，走訪所負責指導、聯系的活動組的__協委員。
6、在教師節前夕，組織召開政協委員中教師委員座談會。
7、加強對所負責指導、聯系的各活動組 “雙優”評選工作的日常考核。
8、完成《社情民意》編寫任務，做好《政協簡報》的信息采集和提供。
辦公室工作要點
1、牽頭辦好《政協簡報》。認真做好區政協簡報內容的采編和印發工作，使廣大政協委員及時地掌握區政協工作動態，推動各委員活動組的工作。
2、做好《社情民意》專刊的牽頭和服務工作。按主席辦公會議的意見，《社情民意》繼續由各專委會輪流承辦，辦公室在負責做好編輯、印送工作的同時，完成編寫任務。
3、做好區政協信息反映工作，及時宣傳我區政協工作情況。
4、負責《__年鑒》（20__卷）“人民”的編撰上報。
5、完成“關于我區深化行政審批制度改革情況”的調研，于10月底前形成調研報告。
6、做好政協機關的日常管理和服務工作，保證政協工作的協調、正常運行。
三、各委員活動組活動計劃
工業一組：
1、視察__逸盛大化石化有限公司，調研新區石化產業發展狀況。（3月）
2、參觀__跨海大橋工程建設現場、視察東芝__有限公司，了解外資
企業管理及發展情況。（5月）
3、視察金港集團，了解灣里街道經濟發展情況。（7月） 工業二組：
1、定期走訪本組委員企業，了解企業發展情況，召開座談會，形成全區中小企業發展情況調研報告。
2、對新區重點項目進行視察，了解和掌握新區項目建設的發展現狀及進展情況。（4、8月）
3、赴外地對民營企業發展情況進行考察。（9月）
農業組：
1、視察凱富隆蘑菇生產基地、__迪輝農業生態園，了解新區現代農業發展狀況。（5月）
2、考察新區及周邊地區海洋牧場建設情況。（8月）
3、赴先進地區考察休閑農業、農業產業現代化建設情況。（9月）
科技組：
1、赴外地考察生態園林城區建設情況。（4月）
2、定期視察新區高新技術企業發展情況。
3、對新區信息產業發展進行調研。（8月）
服務業一組：
1、赴外地考察旅游服務業發展情況。（2月）
2、視察新區旅游景區休閑旅游規劃建設情況。（6月）
3、視察新區現代服務業區發展情況。（10月）
服務業二組：
1、舉辦服務業相關知識培訓。（3月）
2、視察新區服務業先進典型企業。（5、7、9月）
3、考察服務業發達地區發展情況。（10月）
城建一組：
1、春節前走訪貧困戶，開展扶貧幫困活動。（1月）
2、視察金石灘規劃建設、杏樹漁港建設情況。（6月）
3、赴外地考察民營經濟發展和城市發展規劃。（9月）
城建二組：
1、對新區城鄉一體化建設狀況進行視察（5月）
2、對新區房地產業和重點企業進行視察調研。（7月）
3、考察外地城市先進的城市建設管理經驗。（9月）
教育組：
1、視察__新區__楓葉學校、__模特藝術學校辦學情況。（4月）
2、赴先進地區考察學校管理的先進經驗。（8月）
3、調研__新區學校特色建設情況。（10月）
文化組：
1、視察__新區文化產業發展情況。（5月）
2、赴先進地區考察文化產業的國學保護情況。（7月）
3、調研__新區網吧經營管理情況。（10月）
醫藥衛生組：
1、赴外地考察落實國家基本藥物制度的先進經驗。（5月）
2、視察__新區相關醫療機構落實國家基本藥物制度工作情況。（7月）
3、調研__新區餐飲服務食品安全監管現狀。（8月）
政法組：
1、赴外地學習考察綜合治理先進經驗。（4月）
2、視察__新區創建“全國安全社區”活動開展情況。（8月）
3、調研__新區部分街道中小企業對提供法律法規援助的需求情況。（9月）
機關群團組：
1、赴外地考察殘疾人事業建設情況。（4月）
2、“助殘日”前夕對新區殘疾人工作進行視察（5月）。
3、視察__新區園區與街道實施一體化管理工作情況。（8月）
4、調研__新區都市現代農業發展及促進農民增收情況。（10月）
民族宗教組
1、赴外地考察少數民族地區經濟發展的先進經驗。（3月）
2、赴鞍山市考察宗教場所管理情況。（5月）
3、視察__新區宗教場所及活動情況。（6月）
4、調研__新區基督教活動情況。（9月）
派組
2005年3月3日（星期四）上午8時30分
工作人員就位時間：當天上午8：00時
二、會議地點
機關小劇場
三、與會范圍（約200人）
1、各街道黨工委分管黨務工作的副書記、黨（政）辦主任、組工干部及社區黨建指導員；
2、設黨委（直屬總支）單位分管黨務工作的書記或副書記
及組工干部；
3、不設黨委的區屬各部、委、辦、局一名黨員領導；
4、非公有制企業黨委負責同志和組工干部。
四、會議議程
主持人：區委組織部副部長XXX同志
1、區委組織部副部長XXX同志傳達市組織部長會議精神；
2、區委常委、組織部部長XX同志作今年組織工作主體報告；
3、區委副書記、政法委書記XX同志講話。
五、會前準備工作
（一）有關文稿準備
1、關于召開2005年區組織工作例會的請示：XXX
2、會議通知草擬、發文：XX
3、主持人用稿：XX
4、XX講話稿：XXX
5、XXX講話稿：XXX（已完成，共印200份，印發至與會人員各1份）
6、XXX講話稿：XXX
7、2005年區組織工作要點：XXX
8、2004年區委組織部工作總結：XXX
9、2005年區組織工作例會議程：XXX版權所有
10、2005年區組織工作例會工作方案：XXX
（二）有關會務準備工作
1、會議場地的落實：XXX
2、會標準備（2005年XXX區組織工作例會）：XXX
3、會場布置由XXX負責與行政處落實
4、簽到表、簽到處標志、筆、領導座位牌：XXX
5、3日2日下午3：00召開工作人員會議：XXX
6、3月2日下午4：00布置會場：辦公室
7、3日前完成材料裝袋：部全體人員
六：會議當天工作
1、主席臺上材料提前擺放：XXX（同時備用一套領導講話稿和主持人用稿）
2、主席臺上座位牌擺放：XXX
3、簽到：各單位派1人簽到，與會人員每人1套會議材料
部、委、辦簽到處：XXX
局、公司、群團簽到處：XXX
街道、非公企業簽到處：XXX
4、會場內座位指引：XXX
5、主席臺茶水：XXX
6、拍照：XXX
7、音響：XXX
1．黨員教師要立足本崗，思想先進，在思想政治方面充分發揮引領作用，成為全校教職工的表率。
2．學校領導干部要通過民主生活會、思想交流、民主測評等方式，不斷提高自身思想政治素質，增強服務意識，提高工作實效。
3．全體教職工要通過樹立、宣傳、學習師德典型，努力提高自身思想修養，增強主人翁責任感。
4.加強黨員干部教師的自律教育，廉潔從教。做到警鐘常鳴，常抓不懈。
二．創新黨支部活動方式，開展切合實際的教育活動
1.開展講奉獻活動。組織開展黨員義務勞動，發揮黨員的奉獻精神和模范帶頭作用。
2.開展黨員談心活動。通過思想交流，增進黨員之間的深入了解，達到互相幫助，取長補短，共同進步的目的。
3.開展“學名師、做名師”活動。要求黨員教師積極參加“學校名師工作室”活動，并在本職工作上很好地體現學習成果。
三．堅持理論學習，不斷提升自身素養
1．有計劃地組織黨員進行理論學習，同時要求每位黨員做好自學，定期檢查學習筆記。
2．加強領導班子理論學習的主動性和自覺性，保持政治思想的敏銳性。
3．合理安排全校教職工的理論學習時間，適時下發學習材料。
4．本學期學習的主要內容：黨的十文件和有關精神
四．注重對青年教師的培養教育，做好基層組織的發展與建設工作
1.積極為青年教師的的成長、成才提供平臺。充分發揮青年教師的積極性和創造性，鼓勵他們勇挑重擔，在業務工作中發揮知識優勢和潛能，在實踐中不斷增長才干。
2.支部領導和黨員教師要加強與青年教師的思想交流，做好幫帶工作，積極主動幫助其他同志共同進步和共同提高。
3.培養、樹立先進的青年教師典型，為組織的發展提供后備力量。
五．加強對群團組織的領導
1.通過深入了解共青團及少先隊的工作，加大對兩級組織的領導，積極為兩級組織開展活動創造條件，提供便利。
2.支持工會開展的各項工作，增進三個校區教職工之間的了解與互助，建設更加和諧的校園。
3.關心退休職工的身心健康，適時組織開展活動。
附：活動安排
二月份：
1、制訂XX年學校支部計劃。
2、黨員教師上交工作計劃
三月份：
1、組織全體黨員教師參加學校“名師工作室”活動。
2、參與組織“三八”婦女節活動。
3、黨員學習活動。
四月份
1、黨員教師義務勞動。
2、開展黨員談心活動。
3、黨員學習活動。
五月份：
1、參與組織“五四”青年節活動。
2、黨員學習活動。
六月份：
1、上半年黨員考核。
2、召開生活會。
3、做好預備黨員和積極分子的思想檢查和幫助學習工作。
4、黨員學習活動
七月份：
1、開展建黨紀念日活動。
2、黨員納新工作。
為進一步加強和改進市委對經濟工作的領導，推動黨群部門積極參與和促進經濟工作，市委年初要求市直各黨群部門貼緊靠實經濟工作，制訂了上半年工作要點及責任目標；在深入調研的基礎上，市委常委會討論通過了《關于加強和改善對經濟工作領導的意見》，就市委領導經濟工作的基本任務、改革和完善領導方式以及充分發揮市委及市委各部門在促進經濟發展中的職能作用等問題提出了具體意見；先后召開了市委所屬部門進一步為經濟工作服務動員會、政法部門促進經濟建設座談會。
在黨群部門座談會上，***強調，要進一步增強促進經濟發展的責任感和主動性。經濟是一個地區綜合實力的首要標志，是解決我們面臨所有問題的關鍵所在。經濟發展不上去，就談不上構建和諧社會，談不上執政能力的提高，就難以使群眾滿意。當前我市的主要矛盾是經濟不發達，必須進一步把經濟建設突出出來，真正擺在第一要務的位置。在這一點上，我們的思想必須比以往任何時候都要統一，我們的精力必須比以往任何時候都要集中，我們的步調必須比以往任何時候都要一致。要充分調動一切力量和積極因素，排除一切干擾，凝心聚力促發展，聚精會神搞建設。要加強和改進黨對經濟工作的領導，按照總攬全局、協調各方的原則，大力倡導發展意識、集聚發展合力、營造發展氛圍，廣泛動員和組織多方力量參與經濟建設，共同促進經濟發展。黨委部門和群團組織要切實增強責任感和主動性，自覺圍繞經濟建設這一中心來開展工作，在服從服務大局中積極發揮作用。
要進一步提高促進經濟發展的能力和水平。各部門要積極探索，大膽實踐，勇于創新，進一步明確職能定位，找準切入點，拓展作為空間，把發揮部門職能與促進經濟發展結合得更緊些、更好些，力求在實效性上取得新突破。要進一步貼緊靠實重點項目建設、工業提速增效、重點棚戶區改造、新農村建設、招商引資等重點工作，履行職能，奮力作為。一是直接參與。主動走出去，做好內引外聯工作，加強對我市形象、資源、項目等方面的推介，加大招商引資力度，搞好相關服務，促進更多的項目在我市落地與建設，促進更多的企業在我市生成與發展。二是聚集力量。積極搭建創業興業、增收致富的平臺，動員和吸引廣大群眾投身經濟建設。三是參謀輔助。緊緊圍繞經濟工作中的重點難點問題，開展調查研究，收集信息資料，加大督查力度，為市委經濟決策的制訂、修正和落實提供更有效的服務。四是營造環境。深刻分析影響軟環境的根源，進一步研究提出治本措施，營造更優的服務環境。加強經濟工作宣傳，營造有利于加快經濟發展的輿論環境。緊緊圍繞經濟發展抓黨建，加強“三型機關”建設，加強對經濟人才的培養、對經濟工作的考核、對經濟干部的選配，營造想事、干事、成事的工作環境。
要進一步振奮精神抓落實。多做凝聚人氣、鼓舞士氣的工作，深入開展以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀教育，深化以“六不準”為基礎、“三型”處室為核心的機關作風建設，切實解決干部松、散、沉的問題，大力倡導專心致志、攻堅破難、埋頭苦干、履職盡責的精神，構筑強有力的精神支撐體系。要把抓落實作為永恒主題，認真履行各項承諾，做到有誠、有信、有效。各部門要對已有的工作目標進行再明確、任務進行再分解、措施進行再完善、責任進行再落實，一個問題一個問題地解決，一件工作一件工作地抓好落實，真正做到少說多做、說到做到、說好做好。要以換屆為契機，配強各級班子，加強經濟工作的領導力量，更好地承擔領導發展的重任。各級干部要著力提高駕馭經濟工作、解決發展難題的能力，振奮精神，奮發作為，用扎扎實實的業績來贏得組織的信任，贏得群眾的擁護。
中圖分類號：G710 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）35-0073-02
一、引言
廣東省建筑專業集群在廣東經濟高速發展過程中迅速發展壯大，為了給廣東省建筑專業集群培養合格的人才，必須制定符合廣東省建筑專業集群所需人才的培養方案。建筑專業集群是以適應廣東建筑專業集群的發展為指引，培養廣東建筑產業鏈中所需的高素質、強實作、懂技術、懂經營、知識面廣、能吃苦的應用技術型本科人才。建筑專業集群所需的人才已經不是以前單純的某個專業的人才。建筑專業集群所需的是既懂得本專業，又能夠懂得本專業建筑專業鏈前前后后的基本知識，是一種適應建筑產業鏈多個專業的綜合型人才[1]。所以高等學院就應堅持以建筑產業鏈所需人才為培養根本，形成具有建筑專業集群特色的培養模式。本文對建筑專業集群人才培養方案的目標定位進行了研究。
二、建筑專業集群所需人才培養方案的基本要求
1.要滿足建筑專業集群對人才的基本要求。建筑專業集群對人才的要求主要是建筑專業集群的發展需要。通過廣泛的調研，建筑專業集群需要熟練掌握本建筑專業的知識，熟悉廣東建筑企業鏈各專業發展所需基礎知識，以本建筑專業為主干，建筑專業集群知識中的多學科相互滲透，協調發展，專業技能精，上下鏈知識廣的建筑人才。培養的人才要立足建筑專業集群、適應建筑企業鏈行業、懂得廣東省區域經濟建設、社會發展情況、廣東人文、建筑領域創業教育實驗區[2]。
高等學院作為培養人才的主要陣地應該努力形成“專業技能精，上下鏈知識廣”的人才培養課程體系。堅持以培養廣東省緊缺的建筑產業鏈所需的復合性創新人才，以面向廣東、面向建筑鏈、面向技術現場為宗旨，以建筑產業鏈專業能力為實驗對象，開發以建筑產業鏈所需的課程體系，將教學與實踐動手能力的訓練緊密結合、課內與課外緊密結合，專業集群的知識上下結合，專業技能與專業集群的知識有機結合[3]。培養大批具有強烈社會責任感和時代使命感、適應廣東建筑產業鏈經濟社會和科技發展需要的復合型專門人才。
2.要符合建筑專業集群發展的基本規律。建筑業是專門從事土木工程、房屋建設和設備安裝以及工程勘察設計工作的生產部門。其產品是各種工廠、礦井、鐵路、橋梁、港口、道路、管線、住宅以及公共設施的建筑物、構筑物和設施。改革開放以來我國建筑行業的發展非常迅速，不光是在規模上發展壯大，特別是在工程項目和難度上取得了很大的成績。如齊魯大型石油化工聯合裝置，大亞灣、秦山核電站，上海金茂大廈、長江三峽工程、武廣高鐵工程等世界上屈指可數的特大型工程開工建設。重點工程的規模和難度都上了一個臺階。我國建筑業完成了一批前所未有的復雜結構和采用新型材料的工程項目。如國家體育場鳥巢的成功建成，掀開了我國工程建設史新的一頁;國家游泳中心，是國內第一個ETFE膜結構工程，也是目前國際上建筑面積最大、功能要求最復雜的膜結構系統;具有防洪、發電、航運等巨大的綜合效益的三峽工程，其截流的綜合難度在世界截流史上是罕見的，也創造了混凝土澆筑的世界記錄;青藏鐵路集中體現了中國工程建設的高超技術，破解三大世界性難題：高寒缺氧、多年凍土和生態脆弱。可以說，我國建筑業的技術水平已經達到了相當的高度[4]。
現代的建筑項目都是綜合性的，高難度、高結構、高智能化、高環保的綠色項目，所以不是一個土木工程專業就能夠完成的，需要多個專業技術一起合力才能完成，需要應用多個新技術新工藝共同施工，需要高水平的現代化管理水平。這就是現代廣東建筑專業集群發展的基本規律和趨勢。我們的人才培養就要符合這種趨勢和規律，培養出建筑專業集群所需的跨專業的復合型人才。
三、建筑專業集群所需人才培養方案的目標
1.建筑專業集群所需人才培養方案的基本目標。建筑專業集群人才培養目標定位應該是以本科教學為中心，以建筑專業集群的知識教學為主體，以適應廣東建筑企業鏈發展所需知識為特色，培養大量的“專業技能精，上下鏈知識廣”的建筑人才[5]。
建筑專業集群人才培養的專業學科結構定位應該是以一個建筑專業為主干，建筑專業集群知識中的多學科相互滲透，協調發展。
建筑專業集群人才培養的服務面向定位是立足建筑專業集群、適應建筑企業鏈行業、服務于區域經濟建設，服務于國民經濟和社會發展建筑領域，以適應建筑企業鏈的發展為指引，培養建筑企業鏈中所需的高綜合素質、強實作、懂技術、懂經營、知識面廣、能吃苦的應用技術型人才。堅持以建筑企業鏈所需人才為培養根本，形成具有建筑專業集群特色的培養模式。一方面要培養學生的本專業具備的基本能力，另一方面要培養學生參與建筑集群團隊，具有建筑集群團隊協作的能力、具有懂得建筑集群團隊工作流程和工作要點的知識，具有初步的管理復雜工程項目運行的知識;培養具有和建筑專業集群各個部門溝通的能力;具備運用建筑專業集群所需的各個軟件進行工作的能力;熟悉建筑專業集群各專業的國家法律法規和建設規范;熟悉建筑專業集群上下鏈各專業的發展方向和新技術;能夠規劃建筑工程各個項目的建筑工程設計，制定建筑工程的施工流程;具有建筑專業集群的發展規劃能力;具有處理建筑專業集群各專業的安全事故的能力[6]。
2.建筑專業集群人才培養方案的特點。形成具有建筑產業鏈特色的人才培養模式。以廣東省中小建筑產業鏈的人才需求為主要目標，以適應廣東建筑企業鏈的發展為指引，培養廣東建筑企業鏈中所需的高綜合素質、強實作、懂技術、懂經營、知識面廣、能吃苦的應用技術型本科人才。堅持以建筑企業鏈所需人才為培養根本，為廣東省的中小建筑專業集群企業服務，與廣東省的中小建筑專業集群企業相結合，培養這些企業對人才的要求。努力形成“專業技能精，上下鏈知識廣”的人才培養課程體系。堅持以培養廣東省緊缺的建筑企業鏈所需的復合性創新人，以面向廣東、面向建筑鏈、面向技術現場為宗旨，以建筑企業鏈專業能力為實驗對象，開發以建筑企業鏈所需的課程體系，將教學與實踐動手能力的訓練緊密結合、課內與課外緊密結合，專業集群的知識上下結合，專業技能與專業集群的知識有機結合。培養大批具有強烈社會責任感和時代使命感、適應廣東建筑企業鏈經濟社會和科技發展需要、的復合型專門人才[7]。
以本科教學為中心，以建筑專業集群的知識教學為主體，以適應廣東建筑企業鏈發展所需知識為特色，培養大量的“專業技能精，上下鏈知識廣”的建筑人才。以本建筑專業為主干，建筑專業集群知識中的多學科相互滲透，協調發展。立足建筑專業集群、適應建筑企業鏈行業、服務于廣東區域經濟建設，服務于國民經濟和社會發展建筑領域創業教育實驗區。
堅持“就業導向、能力本位、面向市場、服務社會”的辦學宗旨，立足廣東，面向泛珠三角地區，培養應用型高級專業人才;重視專業建設和教育教學改革，實施“專業平臺課程+專業模塊課程”的課程項目化教學模式，理論與實踐并重，加強工程實踐能力的訓練;實施學歷證書和職業資格證書“雙證書”制度。近年大力推行旨在提高學生應用能力的“3+1”人才培養模式改革和基于CDIO理念的教育教學模式改革，形成了明顯的辦學特色。
四、結語
建筑專業集群所需人才培養方案的目標定位應該是以本科教學為中心，以建筑專業集群的知識教學為主體，以培養廣東建筑集群企業鏈中小企業發展所需人才為對象，實行校企合作，產教融合，動手能力強，貼近企業，培養具有建筑專業鏈的綜合知識，專業技能精，上下鏈知識廣的建筑專業集群類技術人才。
參考文獻：
[1]魏銀霞.從人才類型看高校培養目標的合理定位[J].教育與職業，2010，02（646）：16-18
[2]杜才平.地方本科院校人才培養目標定位及實現路徑[J].教育探索，2011，10（244）：25-26
[3]肖小勇，廖德崗.基于STP理論對獨立學院人才培養目標的定位研究[J].高等函授學報哲學社會科學版，2012，08（27）：54-56.
[4]聶曉俊.論成人高等教育中人才培養目標的定位表達[J].繼續教育研究，2012，（02）：24-26.
[5]黃濤，馮立民，王治國.民辦高校本科護理人才培養目標定位和育人模式改革的研究與實踐[J].黃河科技大學學報，2008，07（05）：4-6.
堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十、十八屆三中全會精神、按照上級部署要求，緊緊抓住加快公路升級改造、推進公路科學發展主題，以轉變發展方式為主線，積極發揮公路基礎設施在城鎮化、工業化和農業現代化中的引領作用，不斷滿足人民群眾日益增長的公路服務需求。
二、主要目標任務
（一）完成各項養護技術指標。加強公路日常養護，注重公路預防性和創特色養護，推進公路養護、應急、服務三位一體管理，鞏固和完成示范路建設10KM，打造成一條生態景觀路，完成鳳陽綜合服務區建設，年平均優良路率82%。
（二）公路工程建設目標。積極加強與有關部門的溝通協調，做好洞宜線鳳陽至洋江車田段公路“三升二”改造、至戰備公路的建設；完成市公路局下達的公路大中修任務，努力提高建設質量，各項工程合格率達100%；同時未雨綢繆、提前部署，為迎接2015年全國公路大檢查做好前期準備工作。
（三）路政管理目標。開展公路路域環境綜合整治，強化公路路域范圍的路政管理，及時查處路政違法案件，查處率100%，結案率98%以上。
（四）實現黨風廉政、安全生產、綜合治理、計劃生育達標，提升行業形象。加強防范，廉政建設無違紀違規違章事件發生；穩定安全生產形勢，工程建設責任事故和養護及其它責任事故死亡率為0，無重大安全事故，直接經濟損失不超過5000元；綜合治理無政治刑事和六害案件發生；計劃生育實現“六無”，達到六個100%；鞏固提高文明行業創建成果，爭創市級文明單位。
三、主要工作要求
（一）抓好公路建設，打造優質工程
1、將洞宜線鳳陽至車田段三升二公路改建與至戰備公路建設連為一體，打造三橫一縱公路骨架網，實現出境公路等級提升為二級公路，創建“暢通高效安全綠色”公路網。
2、以工程精細化質量管理為抓手，以確保洞宜線鳳陽至車田段三升二公路改建和大中修工程建設質量、延長公路使用壽命為重點，提高投資效益為突破口，貫徹落實科學發展觀；以創新管理為目標，樹立全壽命周期成本理念，完善質量自檢體系，落實質量責任制，實行工程“精細化管理”；以“更安全、更環保、更經濟”為目標，做到結構科學合理、安全可靠、堅固耐用，功能上體現以人為本、方便實用，整體上與環境、生態自然融合。抓實文明施工，確保交通暢通。
（二）抓好養護管理，構建秀美公路
1、以縣級養護中心和示范公路建設為突破口，進一步抓好公路日常養護和全面養護工作，改進管理方式，總結試點市場化養護經驗，深入推進養護機制改革，促進養護市場化、規范化；及時處治突發性自然災害的保暢通工作，并及時對水毀路段進行修復；進一步完善公路養護管理的制度體系、監管機制和考核機制，逐步建立責權明確、管養分離的養護管理體制，不斷提高公路的養護質量和投資效益，逐步形成公路養護新特色。
2、積極開展養護精細化管理和路政精細化管理工作，以路容路貌改善為抓手，整治路域環境，控制公路兩側建筑控制區的規劃建設，避免公路街道化，加強公路綠化，逐步提高公路品味。
（三）抓好路政管理，創建文明公路
通過進一步宣傳貫徹落實《公路法》、《公路路政管理條例》，加強地方政府的橫向聯系和溝通，取得最大支持，要創新路政管理觀念，加大案件查處力度，特別是對一些影響壞的典型案例，要在文明執法的同時，態度要堅決，通過輿論監督、行政和法律的手段加大查辦力度，同時加強日常巡查，鞏固路域環境整治成果。
充分利用好公路法律法規和相關政策，對新建公路建房提前預控，防止違章建房，加大力度制止違法行為，及時查處擅自占用、挖掘公路等違法行為。
（四）抓好作風建設，提升行業形象
認真學習、領會、貫徹黨的十精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，加強行業文明創建、改進作風建設。特別是要抓好黨員干部隊伍作風建設，打造勤廉公路。全分局特別是班子成員要深入開展改進作風建設，深入基層密切聯系群眾開展調查研究，結合單位實際和一線職工需求，從公路建、管、養和單位可持續發展、職工增收等方面集思廣益，全面提升公路事業健康、快速發展。
（五）抓好基礎工作，促進自身建設。
1、進一步夯實黨建工作，強化黨風廉政建設，認真開展行業核心價值體系學習實踐和黨的群眾路線教育實踐活動，鞏固落實“八項規定”成果，繼續開展好黨課教育和廉政警示教育，從源頭上遏制和預防了腐敗。
抓好黨風廉政建設。以進一步完善懲治和預防腐敗體系為重點，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭；認真落實“三重一大”、“四個不直接分管”、“黨務公開”以及風險崗位廉能管理的有關規定，落實黨風廉政建設責任制，劃分領導班子廉政責任區，全方位、全過程發揮專職紀檢員的監督作用；抓好重點崗位重點人員的廉政教育，堅持每季度召開一次廉政分析會和每月一次警示教育會，組織黨員干部觀看警示教育專題片、反腐倡廉圖片展，定期組織路政、工程、養護等部門開展自查自糾，進一步增強廉政教育、制度約束和組織監督的實效性。廉政教育面達98%以上。進一步加強預防職務犯罪工作，增強預防職務犯罪工作的整體合力，從源頭上遏制腐敗現象，杜絕職務犯罪發生。
局機關各科室及全體工作人員。
二、考評內容
由業務工作、執行紀律、督查工作三個方面構成，按百分制進行考核，考評權重為業務工作60分，占60%；執行紀律20分，占20%；督查工作20分，占20%。
（一）業務工作
辦公室
1、綜合協調機關日常工作，完善機關各項管理制度，并監督落實。20分
2、負責機關文秘、會務、信息、、檔案、機要、保密、政務公開、財務管理、后勤保障等工作。30分
3、負責綜合治理、計劃生育、群團等工作。10分
經濟運行科
1、負責月度工業生產、中小企業報表的搜集、整理及匯總上報。30分
2、組織召開季度各鎮街道經濟發展辦主任會議，通報經濟運行情況，強化督辦落實。6分
3、圍繞經濟運行中的難點、熱點問題，開展調查研究，為領導決策當好參謀。6分
4、搞好煤、電、油、運、礦、資金等重大生產要素的協調服務工作，定期組織企業參加銀企座談會。6分
5、負責向上爭取產業集群轉移支付資金、中小企業發展專項資金、工業企業生產調度資金等各類資金。6分
6、參與全市食品釀造產業發展戰略小組日常工作。6分
技術改造科
1、調查并提出全市規模以上企業技改項目規劃，分月掌握技改項目進度情況，建立全市技改項目臺帳。20分
2、負責組織全市技改項目難題征集工作，組織開展企業技術創新活動，加強“產學研”合作，促進科技成果轉化。10分
3、負責市直屬企業的安全生產監管工作。10分
4、負責我局項目建設、招商引資日常工作。負責向市項目辦報送項目建設目標分月進度情況、服務情況、項目業主反映問題的解決情況以及市項目辦督查的其他事項。15分
5、參與全市紡織產業發展戰略小組工作。5分
電力科
1、分析監測電力工業運行，按月匯總上報用電監測執行情況表。20分
2、以保護電力設施為重點的電力行政執法。10分
3、作好迎峰渡夏和迎峰渡冬兩個重要時段供用電預案，保障重點企業、納稅大戶的用電需求。20分
4、負責企業清潔生產、工業能源節約、利用及單位GDP電耗的年度考核工作。5分
5、參與全市化工產業發展戰略小組工作。5分
信息化推進科
1、擬定全市電子信息產業和信息化發展規劃。10分
2、監測分析電子信息產業運行狀況。10分
3、推進信息化與工業化的融合。10分
4、機關信息公開及電子政務建設，重點負責機關行政執法程序公開、投訴電話及行風熱線的辦理等。20分
5、相關項目申報。10分
政策法規科
1、組織起草工業和信息化工作相關規范性文件。10分
2、企業負擔管理工作。10
3、優化發展環境日常工作，重點負責月度、年度考核兌現及市優化辦部署的其他工作。15分
4、協調解決企業改制遺留問題，確保不出現大規模群體性上訪事件發生。10分
5、負責以煤炭經營為重點的行業管理工作。10分
6、參與全市機械電子產業發展戰略小組工作。5分
人事科
1、黨組及機關黨委日常工作，重點負責“五辦”作風、“八個嚴禁”紀律、反腐倡廉“十個全覆蓋”工作的落實。30分
2、負責政風行風評議及民主評議局、科長工作。15分
2、機關及二級單位編制、人事、人才等工作。15分
老干部管理科
1、做好老干部兩個待遇落實工作。40分
2、做好老干部支部委員會工作。20分
（二）執行紀律
1、嚴格執行機關上班簽到制度和值班制度，凡遲到早退和值班脫崗的，每發現一次扣2分。此項工作由辦公室負責考核。
2、嚴格執行“五辦”作風、“八個嚴禁”紀律、反腐倡廉“十個全覆蓋”工作，凡工作不到位的每發現一次扣2分。此項工作由人事科負責考核。
（三）督查工作
1、凡兩辦督查室交辦的督查事項，未按期回復的一次扣10分。凡上級部門和領導交辦的工作未按規定落實的，一次扣5分。此項工作由辦公室負責督促落實。
2、凡企業投訴事項，未在規定時間回復的一次扣5-10分。此項工作由政策法規科負責督促落實。
3、凡群眾通過投訴電話和政風行風熱線反映問題，超期回復和回復不滿意的，一次扣5-10分。此項工作由信息化推進科負責督促落實。
三、考核程序
（一）調整市經信局進一步轉變工作作風優化發展環境工作領導小組成員。領導小組組長，副組長。由同志負責領導小組日常工作。
（二）考評工作分月度考核和年終考核。業務考評由各科室負責人對照科內工作人員分工和完成任務情況，量化每人得分；執行紀律和督查工作情況由辦公室、人事科、信息化推進科、政策法規科根據各自承擔的職責，分別對機關全體工作人員量化評分，每月27日前報政策法規科匯總，確定每人月度得分，并進行公示。年度考核取月度考評分的平均值，確定年度得分。
（三）局領導取分管科室人員的平均分。
（四）凡被市優化辦在明查暗訪中督查扣分和被“兩辦”督查室通報扣分的，直接扣除其本人月度得分。
四、考核結果的運用
在繼續抓好學習，深化認識的同時，堅持提升教育系統內部規范管理水平，采取各種形式廣泛征求意見和建議，深入分析查找在教育教學等各項管理工作中存在的不足和問題，認真梳理，建立問題臺賬，為下一階段整改落實打好基礎。
二、時間安排
4月上旬——4月底。
三、方法步驟
（一）進一步抓好學習，深化認識。各單位要堅持把加強學習貫穿活動全過程，在前階段學習動員的基礎上，繼續組織廣大干部教師深入學習教育部、省教育廳以及市、縣教育局關于規范辦學行為、嚴格考試管理、加強師德建設、推進素質教育等方面的文件、通知精神和要求，努力在規范教育教學管理、完善體制機制、提高素質教育實施水平上形成共識。要緊密聯系當前形勢，聯系本單位實際，聯系干部教師工作和思想實際，把學習上級精神、要求和本單位規章制度、管理規范結合起來，切實增強學習的針對性、實效性。
（二）廣泛征求意見建議（4月15日前）。局機關各股室、各教育辦、各級各類中小學校和幼兒園采取召開座談會、深入群眾走訪、開展問卷調查等方式，廣泛征求干部教師和學生對各項工作的意見和建議，真正掌握干部師生的心聲、了解他們的需求。教育局各股室要面向局機關其它股室和基層單位征求意見和建議。各教育辦要面向所管轄學校、幼兒園和教師學生代表征求意見和建議，征詢人數要不少于轄區內干部教師總數的40%、學生總數的10%。各級各類學校、幼兒園要面向全體教職員工和不少于20%的學生征求意見和建議。
（三）深入分析查找問題（4月16日—4月25日）。局機關各股室、各單位對征求到的意見和建議進行認真梳理、匯總和分析，并結合各自職責和各項工作具體情況，逐項查找管理工作中存在的問題和不足。重點分析現行各項規章制度是否與群眾需求相符、是否與上級規定相符、是否有利于工作開展，工作流程是否科學規范，查找每項工作是否有人管、是否有制度、是否有落實，切實把情況查明、問題找準。局機關各股室在查找涉及職責范圍內全縣教育管理工作相關問題的同時，要搞好對股室內部在人員職責分工、工作運行等方面問題的查找。各教育辦在查找涉及區域內教育管理工作中存在的問題的同時，要搞好對自身內部管理工作問題的查找。各級各類學校、幼兒園在認真查找涉及全校（園）管理工作中存在的問題的同時，要組織發動各處室、年級組、教學班認真查找在管理工作中存在的問題。
（四）建立問題臺賬（4月26日—4月30日）。各單位召開領導班子專題會議，對初步分析查擺出的問題進行認真研究。理清哪些是本單位能夠解決的問題、哪些是需上級教育部門統籌解決的問題，哪些是亟需解決的問題、哪些是需長期解決的問題，按照干部隊伍管理、教師隊伍管理、學生管理、教學教研管理、安全穩定管理、教育裝備管理、財務校產管理、黨政群團管理及其它事項九個方面，分門別類逐一列清臺賬，并提出整改意見和建議。各鄉鎮學校、幼兒園問題臺賬，于4月28日前報所在鄉鎮（街道、開發區）教育辦；局機關各股室、各鄉鎮（街道、開發區）教育辦、局屬各學校問題臺賬，于4月30日前報局活動辦公室。
四、幾點要求
（一）加強組織領導，確保活動實效。開展全縣教育系統“規范管理提升年”活動，是縣教育局黨委在全縣教育發展新形勢下作出的一項重要部署，也是促進全縣教育在新的起點上實現新的突破的一項重要舉措，對全面提升教育管理水平、提高教育教學質量具有重要的意義。各單位一定要高度重視，切實增強責任意識，把搞好本項活動擺上重要位置，加強領導，精心組織，確保“規定動作不走樣、自選動作有創新”。各單位主要領導作為第一責任人，要親自過問、經常調度，確保本單位活動扎實有效開展。
教育的核心任務在于德育，在于對學生進行心的教育，即思想的道德的教育。《學記》曰：“學有四失，教者必知之。人之學也，或失之多，或失之寡，或失之易，或失之止。此四者，心之莫用也。知其心，然后能救失也。教也者，長善而救失者也。”《傳目錄》以較多的文字論述“知行合一”與“致良知”，在德育本質、原則及方法上有較多的獨到見解。《傳目錄》講“知是行之始，行是知之成。”四句教“無善無惡是心之體，有善有惡是意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物。”其實，我們說教育的本質是“長善救失”也好，是使他們“致良知”并做“知行合一”也好，或者說“格物致知”也行，終其要點，還是韓愈說的好：“師者，所以傳道，授也，解惑也？”也就是說我們都在談如何抓好班級管理，如何抓好學生成績。有這樣一個問題：“譬如有個學生，文化課學不會，專業課沒有興趣，什么都不想學，我們應該教給他什么？”教師們很茫然。實際上如果把技術的東西都刨除，剩下的，才是我們真正應該教會學生的東西，而這種做人的道理，我們謂之道，叫德育。這才是教育的本質，這就是我們作為班主任的工作。道德認知是道德發展的基礎，學校職業道德教育應把建構學生的道德自我圖式作為基點，通過同化、順應、平衡三個階段達到道德的發展。長期以來，學校只是把職業道德當作一門考試的課程來向學生灌輸，學生死記硬背課本條文，忽視了學生的自主建構，學生并未形成真正的道德認知。因為道德認知是主體基于自己心理的自我圖式來建構的道德觀念的過程，是學生通過理性的思考作出自己的推理和判斷來領會道德的實質。“假如一個人不理解或不相信道德原則，就不能遵守這些道德原則。一個人可以根據這種原則進行推理，但不會付諸行動。”[1]
第二、班主任工作的本質及現時的困惑。
赫爾巴特說：“世界上有兩件事最難做，一是管理，一是教育。而班主任就是集這兩件事于一身的最難做的工作。”從這句話中，也可以看到班主任工作的兩大重心，一是管理，一是教育。管理的目的是為了教育學生，教育的目的是為了更好地促進管理。我們經常說，管是為了不管，因為管是為了教育別人，人都被教育好了，自然就不用管理了。當然，這是一種理想境界，這是一種靜態的思維特點。更準確地說在某個時段內，應該是管好這件事，就不需要再管這件事了，管好這個人，就不需要再管理這個人了。管理的目的在于教育，這是我們進行班級管理的一個原則。去除功利，才能達到本知。例如做操，如果用體育教師的角度來看，要求的是技術標準，但做為班主任來要求，這就不僅僅是技術標準了，班主任更看重的是學生對做操的態度和價值取向，更看重的是通過做操，我們培養了學生的什么行為習慣及道德認識。再比如跑操，跑操的形式多種多樣，班主任的考量角度肯定和體育教師的考量是不一致的，你認為你的學生需要培養什么，你就會爭取相適應的方式進行訓練。班主任應根據學生的心理及身體特點，設計出體現教育理念的跑操方法，例如你的學生很散，你可以要求齊跑，你的學生沒有競爭意識，你可以設計成計時加分跑，你的學生依賴性強，你可以讓學生自主管理，自主鍛煉，你想讓學生體驗身體極限，你可設計出極限跑等；總之，管理的目的不在于管理，而在于達到某種教育目的，進行某種德育教育，從而達到長善救失的目的。實際工作中，我們身處于這個時代，面臨著諸多的困惑，這種困惑既有來自于學生的困惑，也有來自于我們自身的困惑。學生的困惑在于，長期在重視分數、重視智者的教育氛圍的熏陶下，他們認為學校就是教給了他們考試，考試不會就作弊，或者干脆連作弊都懶得去做，而且他們認為學的很多東西都是無用的，而社會上的種種誘惑又紛繁多彩，或者是那么地實用。因而他們很容易陷入虛無主義或實用至上主義的泥沼中，不能自拔也不想自拔。來自于教師的困惑在于教這樣的學生值得嗎？這種學生怎能教好？《傳目錄》中有一段話：“王陽明的學生問王陽明，現在所有的人都知道父當孝，兄當弟的道理，卻不去做，這是什么道理。王陽明說，這是私欲阻隔于其間，知行合一講究的是知道道理就要去做，不要被私欲所阻隔，這是人的本質也就是發自內心的良知。”班主任工作其實就是個良心的工作，要知行合一，不要被自己的那么多的顧慮阻隔，不要被自己的一心之私所左右。去除功利，才能達到本知。教師的作用是學生學習的輔導者、高級伙伴或合作者。要啟發誘導學生自己去發現規律、自己去糾正和補充錯誤的或片面的認識，從而促進自身道德的發展。這是因為“在與同伴的討論中而不是在與母親或其他成人的談話中，對自己及同伴的道德思維的思考更為活躍和深刻；而且，與同伴的討論更可能促進道德發展。”[2]
第三、班主任必須具備的基本素質和道德情操
既然班主任是主要的傳道者，那么對使道者的要求就必然會比較高。我們作為班主任，應該從積極健康的心理素養，樂觀向上的職業道德素養，廣博的知識和能力素養，人際關系素養，以及外在的儀表及談吐素養等五個方面進行必要的提高。其實，在這種種的素養之中，我認為最重要的是責任心，只有有了責任心，即便是有這種種不足，也都可以一一彌補。作為班主任，應該怎樣不斷地提高自身素養呢？我認為要學會反思。（學生就是你工作的鏡子），學會交流，學會學習，學會研究。美國學者麥金太爾和奧黑爾指出“：可以確定的是教師會帶著一定的價值體系進入課堂，而你的學生也必定會或多或少地受到影響。你與教學環境、學生、其他教師的交流方式，你說的笑話、你帶進教室的個人習慣無一不成為學生的行為示范。”[3]
第四、班主任工作的基本任務及要素
在班主任工作中，任務及工作要點屬于術的層面，要真正掌握，需要我們在工作中不斷研究和實踐。任務主要是：要讓學生學會什么？讓他們有健康的身心，讓他們的道德認識不斷提升，讓他們學會學習，讓他們學會合作。圍繞班級工作的四大任務，我們可以采取靈活的各有特色的班級建設規律去進行班級建設，傳統的班級教育模式，可以采用量化計分制，既可以有小組合作制，也可以是班級自主管理的模式等。再比如建立學生第二課堂，包括學生社團、群團組織、學術團隊、學術沙龍等開展的活動。應充分發揮其作用，讓學生在社團的實踐中培養自己的團體意識、協作意識、公平競爭觀念，養成誠實、正直等品格。無論哪種管理形式，都是建立在愛心、責任心的基礎上。首先是班主任要素，這是最關鍵的。其次是學生的要素，如何把一群散沙聚成高塔非常重要。再其次是班級文化及班級制度的要素，自主管理及有特色的班級文化、周教育主題等，最后才是如何用好家庭的因素。
總之，新時期高職院校應該制定規范的、客觀的、容易操作的具體目標，為職業道德教育提供指導。一句話總結，是要明于道而且精于術，教師尤其是班主任是學校建設中最重要的一環，只有全體班主任都成為傳道者，學生的教育問題才可以得到根本保障。
[參考文獻]
[1]當代心理科學名著譯叢，L?科爾伯格著.道德發展心理學[M].華東師范大學出版社，2004
工作目標：堅決杜絕重大以上生產安全責任事故，控制和減少一般事故，確保事故起數、事故死亡人數和事故直接經濟損失三項指標（同統計口徑）實現“三個零增長”，安全生產各項目標控制在市政府下達的控制指標以內，各項安全生產管理目標達到考核要求，繼續保持全縣安全生產形勢的總體平穩。
現就我局20*年安全生產監督管理工作提出如下工作要點。
一、以落實政府和企業“兩個主體責任”為核心，完善考核機制，依法加強安全生產工作的綜合管理
嚴格落實政府安全生產監管主體責任，把安全生產納入經濟、社會發展“十一五”規劃的總體工作目標，完善安全生產目標管理考核機制，堅持行政首長負總責、分管領導具體抓、班子成員共同抓的“一崗雙責”領導體系；堅持月通報、季分析、半年度和年度考核制度，抓好日常工作的督查，對安全生產狀況差的鎮、部門和單位及時警示戒勉，強化齊抓共管的格局。探索實行村級安全協管員工作量化考核制度，提高協管員參與安全生產管理意識，推動縣、鎮（區）和村三級安全生產責任到位。
嚴格落實企業安全生產主體責任，重點在三方面下功夫：一是推動責任制簽訂全覆蓋，突出抓好中小企業和村以下企業安全生產責任制的落實,改變這一層面安全生產薄弱狀況。二是按照《浙江省安全生產條例》要求，進一步明晰和落實企業安全生產“第一責任人”八項責任，加強職責履行情況的監督檢查。三是責任制落實要與建立實施全員崗位職責、安全生產規章制度和考核獎懲機制相結合，保證安全責任落到每個職工。積極推行企業安全生產承諾活動。
二、以“隱患排查治理年”活動為載體，完善排查制度，深入持久開展事故隱患整治
增強“治理一個隱患，避免一起事故，增加一分安全”的信心，深入開展安全隱患排查和治理工作。推行政府和企業分層治理機制，繼續執行縣、鎮（區）兩級重大事故隱患排查建檔、社會公示、掛牌督辦制度，推動治理責任、措施、資金和期限“四到位”，排查整治工作納入目標管理考核范圍。重心下移，建立健全基層安監站和生產經營單位隱患排查治理長效機制，及時發現整治隱患，報告重大隱患，加強整改跟蹤督查。完善重大危險源登記檢測、評估監控等信息庫，加強分級監管，確保安全穩定運行，向社會公布危險源和危險區域。
持續開展重點行業和領域安全生產隱患排查治理專項行動。進一步深化危險化學品隱患治理工作，確保易發生重大事故單位生產、經營、儲存、運輸安全，加強項目竣工驗收和試生產安全監管，提高事故防范能力；加強礦山安全管理，全面查禁高宕面不分臺階、斜坡作業“猴子式”淺孔爆破等落后作業方式，實現生產過程中“人、機、環境”的有機協調；以查“三違”、查隱患、查制度等為重點，強化機械、廠內機動車、造紙等事故多發行業領域的專項整治，提高事故防范能力。
支持配合公安、交通、消防、建設和質監等部門開展各項專項整治，推進“除隱患、降事故、保平安”工作，按照“誰主管，誰負責”的原則，進一步強化行業監管職責。
三、以夯實基層基礎工作為重點，強化源頭管理，持續改善基層安全狀況
注重建設標本兼治的安全生產長效機制。深化規范化鎮區創建活動，堅持抓好ABC分類管理，穩步推行安全標準化管理，繼續開展創建安全生產示范園區活動，發展職業安全健康管理體系，促進企業持續改進基層基礎安全生產。實施“科技興安”，加大安全投入，落實安全生產費用提取和風險抵押金交納規定，鼓勵引導企業采用安全性能好的技術裝備，建設本質安全型企業。
重視加強村級和企業車間班組安全管理。規范村級安全協管員日常工作機制，制定《加強村級安全監管工作實施意見》，明確職責，完善制度，健全臺帳，促進村級安全管理正常開展；年內組織一次業務培訓，提高安全責任意識和安全管理水平。督促企業車間班組落實好安全培訓教育、安全檢查等各項管理制度，加強日常檢查考核，保持人、設備、作業環境處于安全狀態。
嚴格危險化學品、礦山等高危行業安全生產許可條件,加強源頭管理和動態監控，依法把好設立、設計、竣工驗收安全審查關，嚴格新改擴建工程安全設施“三同時”制度，保證建設項目的本質安全。加強招商引資項目安全條件預審核，做好服務工作。發揮安全中介機構和安全生產專家組在安全論證、咨詢服務等方面的智力支持作用。
四、以提高協同能力為抓手，完善安全監管體制，強化各方參與支持的工作格局
進一步探索“群眾參與監督，社會廣泛支持”的安全監管新模式，發展社會化監管網絡。全面推廣“政府主導、企業參與、上下聯動”的安全生產合作組做法，列入鎮（區）工作考核，推動主導特色產業安全生產的群防群治工作。依托行業組織強化安全生產管理，把安全生產作為行業自律的重要內容，拓寬燈泡、緊固件、造紙等行業協會和商會的功能，開展有行業特點的安全生產指導管理、宣傳教育等服務。
進一步發揮工會、共青團等群團組織的作用，深化“一書一卡一委”活動，擴大“平安企業”和“安全生產青年示范崗”創建面，提高“安康杯”競賽組織力度，維護職工安全生產監督權和參與權，推動企業安全管理、安全文化建設等工作。創新活動載體促進聯動互動，集聚全社會力量抓好安全生產工作。
進一步完善應急救援聯動機制。依法加強應急管理工作，重點是指導督促鎮（區）按照相關編制導則，完成生產經營單位應急預案編制工作，實現規模以上企業和高危企業應急預案全覆蓋；督促指導各個層面開展應急演練，有效應對安全生產突發事件。
進一步行使安監部門綜合監督管理職能，及時研究工礦商貿、道路交通、消防等領域突出問題，為政府當好參謀和助手，發揮各職能部門力量，確保安全生產各項工作落到實處。堅持安全生產半年度考評和季度例會等有效的工作制度，發現改進薄弱環節，部署開展不同階段工作。
五、以依法查處違法行為為手段，改進執法環境，推動安全生產工作落實到位
以加大行政執法力度為手段，樹立安全生產法律法規的權威，推進各項工作的落實。
一是依法擴大監察執法范圍。強化縣安全生產監察大隊執法職能，有重點地開展煙花爆竹市場、房屋租賃、建筑市場、特種作業持證上崗和廠內機動車檢測等方面的專項監察執法，對拒不整改的采取停產整頓、吊銷證照的處罰，提高安全生產“違法成本”。充分發揮社會監督作用，加大謊報、瞞報事故和重傷事故的查處力度，規范事故調查處理，確保責任追究到位。不斷研究改進執法工作，加強聯合執法機制，提高懲治強度和執法效果。
二是全面開展委托執法。通過培訓取證工作，做好安全生產委托執法工作，加強執法工作的指導監督，規范程序，健全執法文書，增強執法意識，建立起以基層安監部門為依托、縣局執法隊伍為主體的執法新格局。基層安監部門著力于生產安全事故上報、隱患發現和整治、一般違法行為查處等工作，縣局重點實施各類生產安全事故的調查處理、嚴重違法行為的查處及督促整改工作。
完善和落實安全生產依法行政工作，用制度規范行為，改進工作作風，提高監察執法水平。
六、以抓好安全生產宣傳教育為前提，全方位開展培訓教育，提高社會大眾安全意識和防范能力
繼續分層次抓好企業負責人、安全管理員和特種作業人員安全生產培訓，督促企業依照《生產經營單位安全培訓規定》，建立從業人員培訓教育制度，保證資金投入，使全體從業人員熟悉安全生產技能，安監部門要依法開展經常性監察。
進一步開展宣傳教育“五進”（進農村、進企業、進學校、進社區、進家庭）活動，辦好《安全導報》贈刊和安全生產動態兩大載體，充分利用各種社會傳媒，全方位宣傳安全生產舉措成效及先進典型，曝光違法案件，創造良好的輿論氛圍；繼續宣傳貫徹好《安全生產法》、《浙江省安全生產條例》和《生產安全事故調查處理條例》等法律法規，精心組織創新“安全生產月”活動方式，廣泛有效地開展安全道德建設實踐、“安康杯”競賽等群眾性安全文化活動，及時總結推廣先進經驗，動員全社會參與安全生產工作。
繼續抓好安全生產信息網絡建設，加大考核力度，調整加強信息員隊伍，圍繞中心及時反映基層的好經驗好做法，以及安全生產工作中的傾向性和苗頭性問題，促進互相交流，提供決策依據，推動工作開展。建立網上信息平臺，完成安全生產信息庫建設。
七、以加強安全監管隊伍建設為保障，提高工作效能，推動安全生產監管工作的落實
