少兒安全知識匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇少兒安全知識范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

“三生愛心安全盒子”是三生在兒童教育與安全自護專家團的支持下，專門針對留守兒童生活學習情況設計的，由安全常識掛圖、安全小道具與志愿者使用指南三部分構成。其中，掛圖部分既包括生活安全常識，還有藥品、食品、交通安全常識。通過孩子樂意接受的比較有趣的方式，教給他們安全知識。當然這其中有不少內容也是具有共性的，無論是留守兒童還是城里的孩子都可以學到知識。

“國家和社會對少年兒童的安全問題越來越關注，作為企業也希望能盡自己的一份責任。‘愛心安全盒子’里的道具，可以讓孩子在寓教于樂的形式中掌握安全知識，提高安全技能。”劉愛峰談道。

與此同時，現場的民警針對學習生活中多發的兒童健康安全案件進行了詳細分析，并告訴孩子們靈活應變的處理方法。在整個活動的安全教育環節，民警還與孩子們就自我安全保護的知識進行了互動問答，比如，“不能隨便跟陌生人交流，也不能隨便跟著陌生人走；一個人獨自在家時，要及時把門鎖好，如果聽到有人敲門，要通過門鏡來辨認”等常識，幫助孩子們更好的學習理解，從而增強安全防范意識。

活動中，三生公司還資助了一位父母因故雙亡的孩子小娟（化名）。三生將從轄區派出所接力，繼續照顧小娟未來的生活與教育，實現“愛心1+1”的公益理念。

篇（2）

此次是三生公司2015年來平安共建行動的第四站，本次活動得到了人民公安報社、四川省公安廳、成都市公安局的大力支持，多位嘉賓出席了活動。

在四川省成都市茶店子小學，孩子們跟著公安民警和三生志愿者們一邊念著安全教育口訣，一邊比劃著動作，享受著在兒童節前夕收到的這一份特殊的禮物――“三生愛心安全盒子”。

“三生愛心安全盒子”是一套有益實用的安全教育工具，是三生公司結合長期開展兒童公益的實踐探索，聯合多位兒童教育專家共同開發的，目的是想通過游戲幫助孩子們掌握安全知識，提高自我保護的能力。“安全盒子”除了掛圖、卡片、漫畫，還有互動游戲使用的各種小道具和小玩具。

在活動中，“警察叔叔”進行了詳細的案例分析，告誡孩子們要意識到潛伏在身邊的危險因素，遇到危險要保持冷靜、機智應對，學會向周圍的大人尋求幫助。而且，借助“三生愛心安全盒子”里的道具，為學生們講解安全知識，幽默風趣的教學讓孩子們快速地認識了生活中的安全標識。現場還進行了提問互動環節，孩子們爭先舉手提問，現場氛圍踴躍，充滿了歡樂的笑聲。

安全健康教育知識自然而然地融入了“生命水球”、“安全通道”、“安全標識知識競答”等這些小游戲當中，孩子們在學與玩的過程中學會了保護自己的技能，同時也增添了學習的樂趣，這是一種切實有效的安全教育培訓方法。

持續關愛

篇（3）

在我國，意外傷害居兒童死亡原因的首位，也是兒童致殘的主要因素。兒童意外傷害不但對受傷兒童及其家庭帶來巨大的身心傷害和經濟負擔，也對我國開展計劃生育和提高人口素質帶來很大的影響。通過對我院兒科門、急診收治的兒童意外傷害病例進行分析，提出防范措施，以減少兒童意外傷害的發生，保護兒童生命安全。

1 臨床資料

2000年1月至2009年6月我院兒科門、急診共收治82例意外傷害兒童，其中男57例、女25例，年齡≤1歲12例，1～4歲39例，4～7歲10例，7～14歲21例。傷害類型：藥物中毒13例，鼠藥中毒6例，農藥中毒8例，CO中毒18例，食物中毒6例，溺水1例，電擊2例，車禍2例，異物吸入3例，吞食異物6例，高處跌落7例，燙傷8例，窒息2例。臨床轉歸：經過積極綜合治療救治及護理，救治成功79例，死亡3例。

2 因素分析

2.1 性別因素 本組資料顯示，兒童意外傷害中男性明顯高于女性（57，25例），這與男女兒童行為差異相關，因男童較女童好動、好斗、愛玩危險品，所以男童受傷害的幾率比女童多。

2.2 年齡因素 ①0～1歲系嬰兒期，小兒基本無辨別危險的能力，自我保護意識及自衛能力極差。是窒息、跌落、燙傷的好發年齡階段;②1～4歲小兒為意外傷害的高峰階段，此期兒童已具備獨立行動的能力，活動范圍擴大，對外界事物有強烈的新鮮感，生活經驗不足，辨別能力差，是各種中毒、燙傷、吞食異物、跌落等意外傷害高發的年齡階段;③7～14歲小兒為意外傷害的第二高峰階段，此年齡組是學齡期，此期兒童與外界接觸機會更是日漸增多，處于很活躍的階段，喜歡爭勝好強，攀爬冒險，對各種防護知識欠缺或了解不全面，是車禍、高處跌落、溺水、燒傷、電擊等意外傷害好發的年齡階段。

2.3 看護不當 從意外傷害的死亡情況看，2例死亡病例為食物中毒，1例為意外窒息。這與家長缺乏醫學常識，看護不當，院前急救知識缺乏、常用急救知識不普及患兒中毒后就診太晚而失去搶救機會等均有關。

3 防范措施

3.1 積極開展多方位的、經常性的健康教育

3.1.1 對兒童進行健康教育 兒童需要保護，但對有理解能力者還需要教育及訓練［1］。老師和家長對兒童應加以精神文明和行為規范教育，培養他們獨立應付環境、適應環境的能

作者單位：710032 陜西省西安電力中心醫院兒科

力，啟發和誘導他們什么是安全的，什么是不安全的，以及不安全因素可能導致的不良后果。例如：①從小培養兒童識別危險的能力，教育兒童不要從高處往下看，不要與小朋友追逐打鬧，不要隨便撿地上的食物食用。加強兒童的看管，提高兒童入托率是十分必要的;②要教育學齡兒童在參加娛樂活動時選擇安全性能好的場所去鍛煉;③對兒童要加強道路交通安全知識的宣傳教育，加強防火、防電知識的宣傳教育。

3.1.2 對成人的教育 教育家長要照顧好孩子，尤其是嬰幼兒時期千萬不能存在僥幸心理，對易發生意外事故的情況應該有預見性，必須做到放手不放眼，放眼不放心，凡是孩子活動的周圍環境都應該有安全措施。告誡家長要經常對子女進行安全知識的教育。不要獨自讓子女進行有危險性的活動［2］。

3.2 加強對危險源的管理，采取防范性措施 對農藥、滅鼠藥、藥品等均應妥善保管，毒餌投放地區應嚴加防范；對噴灑過農藥的蔬菜、瓜果須經規定時間后方可采食，被農藥污染的用具必須徹底清潔后再用；家長給兒童用藥一定要在醫生指導下服用，切勿將成人的藥品隨便給兒童服用，喂藥前應認真核對藥瓶標簽、用量及服法；家庭一切藥品及非食用的化工品均應妥善存放，不要讓兒童隨便觸及。加強對電、氣、水源的管理，不定期檢查防止漏氣等。

3.3 加強急救知識培訓及普及，健全急救運轉系統 建立院前社會急救體系，以社區為中心，開辦家庭急救知識講座及操作培訓班，教給群眾簡單易學的急救知識，如人工呼吸、心外按摩等。提高意外傷害現場首次救治能力是降低觸電、溺水、意外窒息死亡的積極措施。

3.4 提高醫務人員的急救業務技能 兒童意外傷害很多在急診科接診，所以急診科醫務人員要具有良好的業務技能，才能分秒必爭地挽救生命，降低死亡人數及傷殘程度。

4 討論

兒童意外傷害絕大多數是可以避免的，要動員社會力量開展宣傳教育，讓家長、幼師、教師了解兒童心理和行為特點，采取積極的防范措施，并教給幼兒、中小學生生活安全和交通安全知識，從單純的醫學問題轉為各階層共同關注的社會問題，從而盡量避免意外傷害的發生，保護兒童生命安全和提高兒童生命質量。

篇（4）

女：雄雞報新春。

合：在座的各位領導，各位朋友大家下午好。機電科2005年度春節文藝活動現在開始。

女：在這樣一個辭舊迎新的時刻首先請允許我們為大家拜個晚年，祝大家新春快樂，萬事如意。

男：祝在座的各位都能平平安安上班去，高高興興回家去。

女：今天來到我們現場，參加這次活動的領導有：

合：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：下面有請給我們講兩句，做新年賀詞。

女：首先，讓我們歡迎崔科長為我們表演個節目。

男：感謝崔科長給我們帶來這么精彩節目。下面請欣賞由一群青春、靚麗的女孩為我們帶來舞蹈《》。

女：安全生產是咱們煤礦的天字號大事,可在現實當中,就是有那么一部分同志視安全為兒戲,既影響了礦山的安全形勢,也吃透了違章帶來的苦。下面就請欣賞由趙詠梅、陳杰、趙立群為大家表演的小品《保證》，這個節目在我們集團公司舉辦的“安全曲藝大賽”中曾獲得二等獎。

女：下面我們將要進行的環節是安全知識問答，這些知識和我們平時的生產是緊密相聯的，在場的各位觀眾如果會答，請舉手，如果您回答對了，將會獲得一份紀念品。

男：聽說我們的胡書記工作之余喜歡唱歌，大家歡迎胡書記為我們一展歌喉。

女：接下來請欣賞我們機電科的“刀郎”張長建為我們表演的歌曲《情人》。

男：請欣賞歌曲《萍聚》，表演者周麗。

女：下面請欣賞由蘇曉英為您帶來的歌曲《花木蘭》。

男：2004年是豐收的一年，我們在礦領導的正確領導下，不僅實現了安全生產，而且我們的燈房班還獲得了“全國十佳女子示范崗”的榮譽稱號，讓我們用熱烈的掌聲向她們表示祝賀。下面就請欣賞由燈房代表隊為我們表演的《燈房之歌》。

男：下面仍要繼續我們的安全知識問答。

女：請欣賞少兒舞蹈《》，表演者何雪。

男：下面有請“朔里礦十大青年歌手”李娟為大家演唱《》，大家歡迎。

女：請欣賞雙簧《》，表演者：陳杰、趙立群。

篇（5）

合：在座的各位領導，各位朋友大家下午好。機電科20__年度春節文藝活動現在開始。女：在這樣一個辭舊迎新的時刻首先請允許我們為大家拜個晚年，祝大家新春快樂，萬事如意。

男：祝在座的各位都能平平安安上班去，高高興興回家去。

女：今天來到我們現場，參加這次活動的領導有：

合：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：下面有請給我們講兩句，做新年賀詞。

女：首先，讓我們歡迎崔科長為我們表演個節目。

男：感謝崔科長給我們帶來這么精彩節目。下面請欣賞由一群青春、靚麗的女孩為我們帶來舞蹈《》。

女：安全生產是咱們煤礦的天字號大事,可在現實當中,就是有那么一部分同志視安全為兒戲,既影響了礦山的安全形勢,也吃透了違章帶來的苦。下面就請欣賞由趙詠梅、陳杰、趙立群為大家表演的小品《保證》，這個節目在我們集團公司舉辦的“安全曲藝大賽”中曾獲得二等獎。

女：下面我們將要進行的環節是安全知識問答，這些知識和我們平時的生產是緊密相聯的，在場的各位觀眾如果會答，請舉手，如果您回答對了，將會獲得一份紀念品。

男：聽說我們的胡書記工作之余喜歡唱歌，大家歡迎胡書記為我們一展歌喉。

女：接下來請欣賞我們機電科的“刀郎”張長建為我們表演的歌曲《情人》。

男：請欣賞歌曲《萍聚》，表演者周麗。

女：下面請欣賞由蘇曉英為您帶來的歌曲《花木蘭》。

男：20__年是豐收的一年，我們在礦領導的正確領導下，不僅實現了安全生產，而且我們的燈房班還獲得了“全國十佳女子示范崗”的榮譽稱號，讓我們用熱烈的掌聲向她們表示祝賀。下面就請欣賞由燈房代表隊為我們表演的《燈房之歌》。

男：下面仍要繼續我們的安全知識問答。

女：請欣賞少兒舞蹈《》，表演者何雪。

男：下面有請“朔里礦十大青年歌手”李娟為大家演唱《》，大家歡迎。

女：請欣賞雙簧《》，表演者：陳杰、趙立群。

女：今天的節目真是豐富多彩，大家看得高興不高興？有請李廣鋒為我們大家表演一個節目好不好？

篇（6）

合：在座的各位領導，各位朋友大家下午好。機電科2005年度春節文藝活動現在開始。      

女：在這樣一個辭舊迎新的時刻首先請允許我們為大家拜個晚年，祝大家新春快樂，萬事如意。

男：祝在座的各位都能平平安安上班去，高高興興回家去。

女：今天來到我們現場，參加這次活動的領導有：

 

合：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：下面有請      給我們講兩句，做新年賀詞。

女：首先，讓我們歡迎崔科長為我們表演個節目。

男：感謝崔科長給我們帶來這么精彩節目。下面請欣賞由一群青春、靚麗的女孩為我們帶來舞蹈《       》。

女：安全生產是咱們煤礦的天字號大事,可在現實當中,就是有那么一部分同志視安全為兒戲,既影響了礦山的安全形勢,也吃透了違章帶來的苦。下面就請欣賞由趙詠梅、陳杰、趙立群為大家表演的小品《保證》，這個節目在我們集團公司舉辦的“安全曲藝大賽”中曾獲得二等獎。

女：下面我們將要進行的環節是安全知識問答，這些知識和我們平時的生產是緊密相聯的，在場的各位觀眾如果會答，請舉手，如果您回答對了，將會獲得一份紀念品。

男：聽說我們的胡書記工作之余喜歡唱歌，大家歡迎胡書記為我們一展歌喉。

女：接下來請欣賞我們機電科的“刀郎”張長建為我們表演的歌曲《情人》。

男：請欣賞歌曲《萍聚》，表演者周麗。

女：下面請欣賞由蘇曉英為您帶來的歌曲《花木蘭》。

男：2004年是豐收的一年，我們在礦領導的正確領導下，不僅實現了安全生產，而且我們的燈房班還獲得了“全國十佳女子示范崗”的榮譽稱號，讓我們用熱烈的掌聲向她們表示祝賀。下面就請欣賞由燈房代表隊為我們表演的《燈房之歌》。

男：下面仍要繼續我們的安全知識問答。

女：請欣賞少兒舞蹈《》，表演者何雪。

男：下面有請“朔里礦十大青年歌手”李娟為大家演唱《》，大家歡迎。

女：請欣賞雙簧《》，表演者：陳杰、趙立群。

女：今天的節目真是豐富多彩，大家看得高興不高興？有請李廣鋒為我們大家表演一個節目好不好？

篇（7）

男：“關愛生命，平安出行。”

女：“唱響希望，放飛夢想。”各位觀眾，連州市“大手牽小手、文明交通、安全生產與關愛生命”暨慶祝“六一”兒童節文藝晚會現在開始。

一、童聲合唱《 小白船》《 共產兒童團歌》

（主持人上）

二、女：各位領導、各位來賓

男：現場的觀眾朋友們！

合：晚上好！

男：歡迎您光臨“大手牽小手、文明交通、安全生產與關愛生命”文藝晚會的晚會現場。

女：拂去五月的風塵，迎來六月的陽光。”明天就是六一兒童節，這是屬于孩子們的節日。

男：對，六月里充滿了歡聲笑語，六月里的孩子們歡天喜地。

女：在此，我們向現場的孩子們說聲：節日快樂！

男：今晚，讓我們“大手牽小手，平安快樂一起走。”

女：今晚，讓我們歡歌，讓我們舞蹈，讓我們一起

合：唱響希望，放飛夢想

下面介紹今晚親臨現場的領導有……

首先請 領導講話，大家掌聲歡迎。

舞蹈《豐收樂》

三、女：謝謝第一幼兒園的老師和小朋友們的精彩表演

男：為了進一步深化清遠市“文明交通行的計劃”，切實增強全市廣大青少年及公民的交通安全意識制造良好的交通環境，提升社會文明程度，我市關工委、公安局、市安監局、文體旅游局、教育局、市婦聯等相關部門聯合組織了攝影大賽、書法比賽、征文比賽、文藝晚會等一系列活動。

女：對，今晚的晚會就是其中的一項活動，晚會由市婦聯承辦，晚會得到了市交警大隊、市安監局、市關工委等相關單位和社會各界的大力支持。再次，我們代表承辦方表示衷心的感謝！

男：下面我們來欣賞歡樂谷健身舞蹈隊表演的民族健身舞《花兒香》

謝謝！謝謝永葆青春的阿姨們。我想，她們永葆青春的秘決不單是堅持鍛煉，還永遠保持健康快樂的心態。在此，我還要說的是永葆青春的同時，還要注意交通安全。

四、生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們每天都要出門，去上學、上班、去辦事，我們經常會亂過馬路，亂闖紅燈等現象，再次，給大家提個醒：要想您的生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。下面請您看一個有關交通安全的節目。請您欣賞連州中學表演的情景劇《交通法規在我心》

五、男：看了這個節目，我想說的是為了維護交通秩序，保障交通安全，我們交警的朋友們餐風露宿、頂風冒雨，付出了辛勤的勞動。

女：對，我們都應該珍惜他們的勞動，自覺遵守交通規則，共同維護交通秩序，做到平安出行，關愛生命。下面我們請四小的小朋友為我們表演舞蹈《開心假日》。

六、女：謝謝四小的小朋友們的精彩表演，看到孩子們高高興興的，相信我們成年朋友也一樣的高興。孩子是社會的未來，是父母的希望，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。

男：育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、法律教育。“十年樹木，百年樹人”。交通安全宣傳教育工作也應該從娃娃抓起，讓學生從小接受交通安全教育，養成自覺遵守交通規則的好習慣，讓孩子們都爭做文明守法的好少年。

舞蹈《天地喜洋洋》

七、交通安全知識有獎問答

通過剛才的交通知識問答這個互動環節，相信大家對交通安全知識有了一定的了解，在這給大家提個醒，你平時有沒有違反交通規則的情況，沒有最好，有的話馬上改正。（女）是的，交通安全關系到生命的安全，關系到一個家庭的幸福平安，關系到社會的和諧發展。交通安全靠大家，讓我們人人遵守交通規則，共同維護交通秩序，做遵守交通規則的榜樣。下面請您欣賞一個特別的節目《肚皮舞》。

八、觀眾朋友們，小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，一直在樂器中占有顯著的地位，為人們所喜愛，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器中的“王后”了，下面我們就來聽聽“樂器之王”和“樂器王后”的對話，有請盧林老師和他的學生為我們表演小提琴、鋼琴合奏。

九、拉丁舞又稱拉丁風情舞或自由社交舞。拉丁舞是大眾民間舞蹈，休閑，放松，有較大的自由發揮空間，拉丁舞分為桑巴、恰恰、倫巴、牛仔和斗牛五種，五種舞蹈各有風格，其中桑巴激情，恰恰活潑，倫巴婀娜，斗牛強勁，牛仔逗趣，而少兒表演的拉丁舞又會是怎樣呢？一起來看看實驗小學孩子們表演的《拉丁舞》。

十、非常感謝實驗小學的小朋友們的精彩表演。其實拉丁舞也是一種體育舞蹈，拉丁舞腿腳的運動、腰胯的扭拉和臀的運動，可以讓人全身得到鍛煉。因此，少兒學習拉丁舞，對他們的健康成長也將有很大的幫助。下面請你欣賞舞蹈《春蠶》。

十一、連州市歌德琴行自開辦以來為我市培養一大批音樂人才，下面請欣賞歌德琴行的李飛睿小朋友為我們表演鋼琴獨奏《解放區的天》

十二、觀眾朋友們，今晚我們歡聚一堂，以晚會形式宣傳交通安全知識，而隨著經濟的快速發展，交通事業的發達，馬路上的車輛川流不息，馬路日益擁擠，交通事故也越來越多，據統計，2012年全國發生交通事故4.6萬起，死亡人數1.1萬人，平均每天人2人以上死于“闖紅燈”引發的道路交通事故，這是個多么可怕的數字。交通事故往往是人為的不遵守交通規則造成的，“不闖紅燈、不超速行駛、不酒后駕車”等等，這些最為普及的交通規則說來簡單，但為什么總是有人不遵守呢？當你看到一個個鮮活的生命轉眼消失，當你面對一幕幕醒目驚心的交通事故場景時，能不痛心疾首嗎？交通安全，人人有責。在此，我們由衷地為你送上美好的祝愿：祝你平安。獨唱《祝你平安》

十三、觀眾朋友們，本臺晚會得到了市公安局、名匯花園、錦萊商城、連州市唐家能源有限公司、連州市興發礦冶有限公司、連州市祥有混凝土有限公司、連州市小帶錳礦、連州市中城能源有限公司、連州市天平燃氣有限公司、連州市聯發造紙有限公司的大力支持，在此，我代表承辦方對以上單位的大力支持表示衷心的感謝。下面請你欣賞拉丁舞《拉丁star》

十四、觀眾朋友們，今晚的晚會也得到了市電視臺的大力支持，在此，我們提醒您：今晚晚會的實況將于6月1日晚上在連州電視臺播出，歡迎您到時觀看。下面我們來欣賞一個由老干藝術團表演的節目《瀟灑女兵》

十五、感謝老干藝術團的精彩表演，晚會進行到現在已接近尾聲了，感謝現場觀眾的熱情捧場。接下來請您欣賞少兒舞蹈《畬家娃娃菜園樂》

篇（8）

早上好!

今天我講話的主題是：建設平安校園，與文明同行。

同學們：關注安全就是關注生 命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發展、社會的和諧。在這個世界上，每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都歡聲笑語常在，我們希望每一個家庭都幸 福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細節的處理，而安 全就在于防患于未然。

校園安全，涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷 甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠離意外傷害。同學們，請注意學習自我保護的方法，在日常的學習生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學、放學的路 上，請遵守交通規則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開展文明游戲，確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室 電源插座和電器設備，上體育課和課外活動前要作好準備活動，要注意與他人合作，在各項運動中要注意運動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安 全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

同 學們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡單的規則和秩序。請記住： 生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無價，要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來，與文明同 行，共同營造安全環境，建設平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學校成為我們安全的港灣。

珍愛生命，安全第一，為建設平安校園貢獻自己的一份力量。

校園安全知識講座稿　篇【2】尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!我是來三年級二班的李崇民。今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。

去 年，哈爾濱市兩所小學先后發生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡;一小學生日前參加活動時，不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生 命......這種意外給校園安全帶來了極大威脅。只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發生的校園傷 害案件更引發了我們的重視和思考。

我們要深刻認識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。

同學們：我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。

所以，同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者!我的演講完畢!謝謝!

校園安全知識講座稿　篇【3】尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——重視安全教育

隨著我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。

有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?

上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。

篇（9）

世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對于每個人卻只有一次。因為青少年在校內外受到的意外傷害頻繁發生，最近，生命安全問題已成為社會、學校等多方面關注的話題。例如每年暑期來臨，中小學生溺水事故就進入易發多發期。溺水只是意外傷害中的一類，有關部門將意外傷害分：水的傷害、火的傷害、道路交通傷害、電的傷害等10類。面對這些意外傷害帶來的痛苦，我們除了要反省社會職能在安全管理方面所存在的問題，還要探討學校、社會對青少年的公共安全教育方式是否也有問題。從我國的安全教育現狀來看，學校有限的安全教育資源不足以為青少年提供一個系統全面的安全教育環境，而且都是從理論上教育，大部分都缺乏實踐的教育方式。

科技館作為公益性的科普教育機構，是青少年接受學校教育以外的第二課堂，國家發改委和建設部頒發的《科學技術館建設標準》明確規定：“科技館的任務是通過組織實施科普展覽及相關的社會化活動，普及科學知識，弘揚科學精神，激發公眾對科學技術的興趣，滿足公眾了解和學習科學技術的需要，促進公眾科學文化素質的提高和任的全面發展。”科技館的展廳中展示的關于公共安全教育豐富的內容，以及課堂外的靈活教育資源，使得科技館成為青少年課外實踐的理想的教育場所，也可以一定程度上彌補社會在安全教育上出現的教育缺憾。

下面本文就針對在開展安全教育的意義和在科技館科普教育機構如何開展安全教育提出探討。

1 安全教育現狀及分析

意外傷害是兒童健康和安全成長的重要威脅，據了解，我國每年都有1.1萬中小學生非正常死亡，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷，從中反映出我國對于成年人的安全教育還是存在很大的缺失。

1、青少年自身因素

由于青少年的安全觀念及自我保護意識淡薄，意外傷害是青少年健康和安全成長的重要威脅。

一是由于中小學生自身具有好奇心強、天生貪玩、心理脆弱等特點，在校內和校外常有危險行為發生，極易引發意外事故的發生。二是中小學生安全知識普及較少。由于中國的應試教育，造成了學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”現象，例如中小學生道路交通安全知識相對較少，對110、120這些常識性的報案電話也不太熟知。

2、學校教育方面：安全基礎教育薄弱。學校主動開設安全教育課程的很少，即使有多半都是走走過場而己，沒有全面、系統的教育；學校對學生安全常識缺乏必要的考試、考核和督導；少數的安全教育課程也是在課堂上講說的灌輸，沒有激發學生的興趣和安全實踐活動內容。

3、各職能部門

政府各職能部門對待校園的安全教育只浮于表面。社會輿論及各大宣傳媒體對校園的關愛缺乏熱情。大多數的宣傳只是流于行式，沒達到預期的宣傳教育效果。在事發后報道集中，而在預防上很少有相關宣傳。

2 目前科技館開展安全教育的情況及優勢

（一）我國科技館安全教育現狀

科學館作為科學普及的重要場所，強調開放形式、主動形式、啟發形式，讓學生可以通過參與互動的方式，在輕松的環境中收獲知識。

1、重慶科技館舉辦“皮皮魯送你100條命” 安全教育講座。講座以兒童安全為主題，從生活中與兒童相關的多個角度出發，為孩子講解不吃陌生人給的食物，火災如何逃生等安全知識。 皮皮魯安全大講堂已經讓數百萬孩子得到了有效的安全知識教育。活動通過最有效的童話主題安全講座方式，最大化減少兒童成長中可能受到的傷害，讓孩子們健康快樂的成長。

2、貴州科技館的《當災難降臨時――認知、應對和行動》是防災減災的公益性科學普及講座。利用貴州自然地理情況，加強面向社會公眾的防災減災宣傳，提高廣大公眾防災的安全意識，提高城市和鄉村群體防御自然災害的能力。

3、我館于2013年針對安全教育，在主展廳重新布置改造了三樓的展廳設計，三樓重點是安全生命教育展區，呵護生命健康、保護生命安全展區、人防科普展區。設置了交通指揮員，紅綠燈，斑馬線，還有交通安全知識標識等，大家可以通過親身參與的方式來了解和掌握更多的安全知識；并與學校開展安全主題講課，邀請學生到展廳來參加活動現場。

（二）科技館開展安全教育的優勢

安全教育是學校及全社會需要長期進行的必修課，但學校、單位缺乏開展安全教育的固定設施和相關人員，因此，安全教育長期處于理論大于實際的狀態。現如今我國科技館以成為城市的配套基礎實施，擁有較完善的硬件和軟件設施，如果將安全教育融入到科技館展示內容中，能起到很好地宣傳教育效果。

在2015年中國科協、、財政部聯合下發了《關于全國科技館免費開放的通知》，這樣到科技館參觀的受眾群體會更多，所以安全教育宣傳可以更為廣泛的通過科技館傳播出去。

1、科技館的展覽和展品都比較主題鮮明，易激發觀眾的興趣，再通過動手參與可以達到更層次的理解。例如江西科技館生命安全展廳中的交通安全展區，通過交通安全棋、自行車比賽、汽車模擬駕駛等展品，讓大家了解在生活中的交通安全法規，提高交通安全的意識。科技館內的人防展區，還有通過全息劇場、幻影成像技術，讓觀眾可以有在親臨災害現場，進行正確的急救和自救的動作，培養觀眾安全應急技能的目的。

2、在科技館的展覽教育中，把安全教育的多個方面集中在一起展示，在江西科技館的生命安全展廳就通過設置“你是誰”、“呵護生命健康”、“保護生命安全”展區，系統的把衛生健康、消防安全、交通安全、自然災害等內容集中展示，避免學校和社會上的展覽館展覽內容單一，形式枯燥，可以讓觀眾比較全面的了解生活中的安全知識。

3、在觀眾參觀科技館的展品同時，有專業的科技輔導員引導和講解，并且在互動參與的過程中向觀眾傳授更多的知識和技能。

3 以科技館為橋梁筑起安全教育的大平臺

科技場館作為科學教育場所，在通過自身的優勢傳播安全教育的同時，也應該密切聯合社會、學校多方安全機構交流合作資源合作，安全教育從深度和廣度出發，讓大家都來關心安全教育事業成為全社會的共同責任。

1、館校合作，共筑安全教育的基石。

近年來，隨著我國中小學課程改革的推進，科技場館和學校在科學教育上的有機結合，共同提高青少年科學素質。在開展安全教育的活動中，也可以借鑒館校合作的模式采取“請進來”、“走出去”、“搭平臺”相結合的發展戰略，建立起了一個完善、立體、互動的 “館校結合安全”教育體系，建立了長期的合作關系，將科技館的現有資源變成學校安全教學的實踐場地。

與專業機構密切合作。江西省紅十字救援隊于2016年5月12日“防災減災日”之際，在省科技館舉行“江西省紅十字應急救護培訓基地”揭牌儀式。此次“江西省紅十字應急救護培訓基地”落戶省科技館，開創了全國科技館系統將應急救護科普項目引進科技館的先河。在今后的安全教育中，也可以對應校內科學課程的內容，與相關資源單位的專家和學校教師溝通，進行氣象、地震和消防的多方合作。根據相應紀念日，如“世界氣象日”、“防災減災日”、“119 消防日”等，每個科普活動都確定了一個鮮明的科學主題。活動中穿再通過展板展示、專家講座、互動游戲、動手實驗等環節，讓學生能通過看、聽、做、交流等多種學習方式建構相關安全知識體系。

2、加大科技館安全科普宣傳教育力度。

利用報刊、廣播、電視、互聯網等四大媒體開展經常性的安全教育宣傳活動；組織形式多樣的科普宣傳活動，如科普日、科技周、科技下鄉、進社區等；設計孩子們喜歡看而且內容豐富的安全教育科普劇，讓安全科普知識生動的展現在觀眾面前；開展形式多樣、內容豐富的以“安全”為主題宣傳活動，使廣大公眾尤其是孩子們了解更多的安全知識，提高安全意識。

孩子是每個家庭的希望所在，是國家的未來。安全教育重于泰山，科技館本應擔當起這一教育使命，做好安全教育工作，也是科技館發揮科普教育平臺的一項重要組成部分，要做到長期堅持不懈地的對廣大公眾進行宣傳教育，讓安全科普教育廣泛普及。

參考文獻

[1] 付杏 淺談科技館教育中的安全教育功能//中國科普產品博覽交易會科技館館長論壇論文集 2012：157-160

篇（10）

快樂的暑假馬上就要到來了，每年這個時候都會重申游泳安全知識。但是就是這樣仍然有不少學生溺水死亡。近期以來，由于氣溫日漸升高，一些學生私自下河（塘）游泳、洗澡或到江邊戲水、玩耍的現象逐漸增多，導致學生溺水死亡事故接連發生。同學們：“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。

生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

去年，哈爾濱市兩所學校先后發生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡；一名學生日前到一所高中參加活動時，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、體育鍛煉過程中的意外傷害等等也時有發生。

面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發生的校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。

做為一名學生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環境里，校園安全與我們每位師生密切相關，也是我們一直關注的重點問題。

而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。反觀我們的校園安全教育，要完善的實在是太多了。

我們要深刻認識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。

同學們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。