建筑工程管理專業論文匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇建筑工程管理專業論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

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一、工程管理專業人才素質情況調查

由建筑工程管理專業人才培養的上述要求所定的本科教學,顯然面臨改革的必然。應該承認,目前的建筑工程管理專業的本科教學,無論就其課程設置或教學組織,都與現實的市場需求有較大的差距。

對目前建筑工程管理專業本科畢業生走入社會就業后對其素質評價的調查有以下幾個方面:

1.思想意識層次不高,不能適應日臻成熟的市場經濟發展的需要;思維模式較單一化、思維方向不甚明確;缺乏對世界性、全球化市場動態的新概念;缺乏預見性、超前觀、系統性和動態觀,“工匠型”的特征較為突出。

2.思維理智的低層面導致了觀察、分析、決策、處理問題的能力較差,特別是面對市場表象需要加以理性判別并決策方案時,往往因循守舊,莫衷一是,缺乏多方案決策思路和和多方案優化抉擇的敏銳。

3.缺乏定量解析與定性決策一體化思維、分析的實作手段,在進行策劃方案研究時,不善于對所學知識進行系統梳理和有機整合。

4.缺乏現念,生活行為與工作行為不甚規范,主要表現為對個人的自信不足與對團隊作用的漠然。

5.計算機應用能力不足,僅僅因循于等級考試的基本要求,缺乏應用開發的思維方式和簡單的編程能力。

6.寫作能力低下,演講及陳述方式一般,與人溝通時抓不住主要因素,語言表達貧乏。

7.外語水平較差,其余諸如音樂、美學、藝術、哲學等范疇中的人文知識欠缺。

8.工程素質較差,主要表現在缺乏工程師基礎訓練和工程知識的綜合應用能力。

二、對工程管理專業教學改革的幾點建議

1.教材的改革

我國的高校統編教材無論就其系統的嚴密或是規范程度,都是首屈一指的。作為理論的升華和系統整理,嚴密和規范理應成為教材編寫的主要準則。而教材與理論專著的不同之處在于教材應當具備對學習者的誘導和啟發。筆者認為在教材的改革中,我們可選擇地把哲學、倫理學、文學、歷史的片言只句,以最切合內容的方式引進到我們的教材中去,以增加、提高學生閱讀、學習教材的趣味。

2.教師應具有的素質

教師在教學中所表現的總體素質,是制約教學質量的主要因素。從事建筑工程管理教學的專業課教師應當具備以下幾方面的素養:應用計算機多媒體技術組織開展第一課堂授課教學的能力;全球性經濟市場信息收集、整理和應用的能力;應對WTO市場新格局,調查并掌握市場動向,具備樣本組織~數理定型~趨勢預測~派生可行決策(往往應為多方案)的能力;創新意識強,善于學術整合,勤于習作,勇于投入,具有良好的市場經營顧問和企業管理顧問的知名度;理念清晰,懂法律,行為規范,具備直面市場、指導市場的理智心態。

3.互動參與式教學

根據近年來筆者組織的各類諸如“塑造杰出職業經理人”、“塑造杰出地產營銷人”、“塑造杰出物業管理人”的崗位素質提升培訓,深感這種互動式參與式教學方法,應引進到高校的教學中。互動參與式教學大大縮短了教與學雙方的距離,諸多參與式課程,如團隊合作的精神、非理性思維向理性思維的轉化、現場銷售能力演練、即興式命題演講的思維聯想、溝通技巧、營銷策略、禮儀與公共關系等,能啟迪參與者的強烈個人意識,從而自主地積極投入其中互動參與式教學的方法不但對于建筑工程管理類的學生適用,而且適用于所有的本科專業。

4.畢業設計(論文)的自由選題

我們認為:畢業設計(論文)是學生對自己數年來學習進行總結并應用于實踐的檢閱,而并非指導教師的教學總結;畢業設計(論文)這一重大教學環節是展現本科人才全面素質和應用能力的考察,而并非指導教師學術思想的展現。因而,由教師主觀命題所設計的大綱,必然出現以下兩方面的弊端:一是事先的設計期望與最終成果的期望內容距離太大;二是教師個人意圖所框定的范圍將使學生在完成設計(論文)的過程中處于被動。從教育生態理論的觀點出發:處于這種被動狀態所進行的畢業設計(論文)完成者被置于相對封閉的狀態,因而其系統的熵增較大,不利于系統的自我調節與完善。

三、結語

建筑工程管理專業人才素質的全面提升,作為教育事業應對WTO的改革嘗試,應以試點方式組織開展。日新月異的市場期盼著高素質人才的涌現,教育作為一項巨大的社會產業,理應為市場輸出大批理念超群,業務扎實的優秀人才。不失時機地開拓教學思路,及時引進、充實、完善教學內容,改革現行的教學模式,啟動新型教學機制,是高校教師應予以深層思考并大力付諸實踐的探索課題。可以展望:不斷地處于動態演進過程中的教學改革,必能不辱使命地開創具有現代中國特色的新局面。

參考文獻:

[1] 舒達.素質教育全書[M].北京:經濟日報出版社,1997.

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1引言

建筑工程行業的發展，讓建筑行業的工程管理也變得越來越重要，這種管理層面涉及到工程管理體制的完善，工程理念的更新，工程管理方法是否跟得上時代腳步，建筑工程的相關人員的素質和專業知識是否合格這些細節方面，只有在這些方面上做到完善的建筑管理，現今的建筑管理才能使符合建筑標準的，但是由于我國在建筑管理方面的研究還不夠深入，導致現今建筑管理的局面不太樂觀，這些缺陷也影響的建筑施工的質量，下面就通過現今的建筑管理上一些現狀分析，向讀者介紹現今的建筑管理體制的不足。

2建筑管理現狀

2.1缺乏完善的管理體制

要想保證建筑工程能夠按時高質量的完成，管理體制起著很關鍵的作用，企業應當對及時意識到管理體制的重要性，同時設立專門的管理機構為項目的高效運作產生發揮作用。但是在我國先進的企業中，對企業管理重視還不夠，為了減少成本支出，將企業管理視為多余成本，盡可能減少管理人員，更甚者，有的企業在施工過程中就沒有設立相關的管理部門，企業內也沒有相應的管理機構，這種不合理的施工制度造成了施工過程的混亂同時，施工效率也不能得到保證。

2.2缺乏新的管理概念

在日益發展的經濟社會，企業在找尋機遇的同時也更面臨這更大競爭挑戰，這種高壓力的挑戰讓一些只顧眼前發展利益的企業還抱著重技術，輕管理的傳統企業運行方式，企業中的資金配置不平衡，在技術研發和技術人員招聘上花費了大量資金，但是對管理管理機構的假設和管理人員的召集卻興趣缺缺，這樣就的管理理念也極大限制了企業中管理工作的開展。

2.3缺乏正確的工程管理方法

在工程管理中，領導者不能做到根據不同的建筑特點做到實地考察，只是一味根據以往的經驗制定進度計劃，但是在實際施工中，實際進度卻不能和計劃相吻合，給施工計劃帶來麻煩。同時對于進度計劃的制定表示并沒有采用先進網絡計劃技術，還是沿襲了古老的橫道圖編制，在對結算款的處理上也不夠合理，為避免業主與企業的矛盾，結算款通常都不能及時結算，這不利于企業的發展，最后一點，在工程控制方面也缺乏合理合理手段，日常控制盒前期控制上都缺乏了理論知識的知道和正確方法的實踐。

2.4缺乏相應的人才建設

在目前的建筑施工中，人員中主要都是農民工，由于自身素質和文化知識的限制，農民本身對施工中牽涉到的專業性操作不熟練，這給施工安全帶來了巨大隱患，同時，新設備不能順利運用也使施工的質量和速度都收到影響，同時，這種不正確的設備操作也很容易造成違規違章現象，因此，企業方面的管理不足和對專業化人才招攬不夠都是企業缺乏人才建設的重要原因。

3建筑管理的創新策略

通過對現今建筑上工程管理的現狀分析，讀者也了解到，在建筑工程管理上有許多不足和難題需要面對與解決，本文通過對這些問題的分析，給出了相應的解決措施，這些創新策略的實行也是保證我國建筑工程管理能跟得上時展的重要前提。

3.1管理觀念上的創新

建筑企業要想持久發展下去，要有自身的發展理念，這些新理念要保證新而合理，保證企業跟得上時代的腳步，相應的，企業也要做到管理理念上的創新，這種新管理理念的建立，最根本的創新還是要求企業拋棄傳統的思想觀念，對建筑管理重視起來，只有企業本身對管理的發展制定了長遠的規劃，才能保證企業中的管理機構的建設，管理人員的招募，管理資金的到位，這樣的管理才是真實的落到實處的管理。

3.2管理技術上的創新

建筑施工中的人員，工序，物資各方面都需要進行相應的管理，這種管理不僅繁更亂，這位管理人員的有效管理帶來很多不便，而管理技術上的創新，給建筑管理帶來了新的管理形式，信息化管理不但能夠進行任務量過大的管理，同時，將建筑過程中的圖紙，管理信息都數據化，方便查詢的同時也能夠實現資源共享和及時發現施工問題，這種高效率的建筑管理方便快捷，也提高了建筑施工效率。

3.3管理機制上的創新

在舊的管理體制中，對責任分工不明確，因此企業應該努力完善自身管理體制，建立專門的管理部門和相應的組織機構，在施工時做到各個項目具有明確的責任分工，把明確的責任分布到各部門甚至個人身上，這樣詳細的規劃，不僅使責任明確化，同時也督促著各方面人員工作的完成效率，并在施工的各個時間段制定不同的計劃，保證施工有條理的完成。

3.4人員隊伍的建設

企業在保證理念創新和制度創新的同時還要保證人員素質的提升，保證管理人員的管理能力和素質能夠合格，而一線從業人員對新技術的專業知識和新設備的專業操作也要保證定期的專業培訓，同時，企業在人員管理方面嚴格上崗制度，實行持證上崗的政策，在此基礎上，企業還要注意專業人才的隊伍建設，保證人員后備力量的充足。

4總結

本文通過對新工程建筑管理方面的現狀問題分析，從而提出了相應的解決策略，從企業管理的機制，理念，人員隊伍建設方面做到創新化建設，保證建筑工程管理做到更完備，更順應時代要求保證建筑施工的高質量，高效率完成。

參考文獻：

[1]許飛．論建筑工程管理中創新模式的應用及發展．《價值工程》，2010，15．

[2]潘朝文．論建筑工程管理的關鍵要素．《中國科技縱橫》，2011，13．

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中圖分類號：TL372+.3文獻標識碼：A

一、引言

隨著我國國民經濟的不斷發展和改革開放的繼續深入，我國建筑工程也得到了迅猛的發展。對于建筑工程而言，其管理質量與整個工程的質量、施工安全、施工進度息息相關，也直接影響著施工企業的經濟效益和社會效益。科學合理的管控工作可以有效地降低施工過程中人、財、物等方面的資源消耗，可以幫助施工企業實現經營效益的最大化，也可以降低安全事故的發生率，消除施工過程中的安全隱患，提高整個工程的施工質量與施工進度，下面就針對我國建筑工程管理的現狀進行深入的分析并提出相應的改進方式。

二、 我國建筑工程管理的現狀分析

（一）建筑工程管理體系未完善

在建筑工程實施管理的過程中，務必要按照工程的實際情況制定好完善的建筑工程管理體系，這種管理體系的建立在符合工程實際的基礎之上，如果沒有制定好完善的管理體系，那么工程管理工作也就無從談起。然而在目前，很多建筑企業為了提升企業經營利潤，減少員工開支，對內部很多部門的經費進行削減，由于資金的缺乏，管理部門的人員數量也嚴重不足。如果這種情況持續的時間過長，就會導致管理工作出現有名無實的情況，對于整個施工的管理僅僅能夠停留在表面上，難以起到既定的管理效果。

（二）忽視了質量管理工作的重要性

建筑工程近幾年來蓬勃發展，建筑企業的數量也隨之越來越多，要想在激烈的競爭市場中取得立足之地，建筑企業必須要采取科學有效的方式提升自身的施工效率，加快工程進度。可是很多施工企業在施工過程中僅僅只追求施工的速度與施工的進程，忽視了對施工過程中的質量管理工作，導致整個建筑工程質量出現了各種各樣的安全隱患，這不僅為施工企業帶來財產損失，也影響著建筑企業在行業中的聲譽，不利于建筑企業的良性發展。為了防止這類質量隱患的出現，建筑企業必須要重視起工程管理的重要作用，采用科學有效的措施改善施工的效率與施工質量，保證整個建筑工程的質量，提高工程進度，減低運行成本，只有這樣，才能夠提升建筑企業的競爭水平。

（三） 對管理工作的重視程度不夠

在我國經濟的迅速發展下，水利電力、能源通信等工程行業也得到了相應的發展，建筑行業也迎來了前所未有的發展機遇，各種大中小型建筑企業相繼成立，很多建筑企業將項目的承接數量作為自身發展的主要標準，但是在項目數量的增加下，卻忽視了相應的管理工作，導致企業運營成本與工程造價偏高，工程質量一直難以提升。長此以往，不僅會對建筑企業的經濟效益與社會效益產生不利影響，情況嚴重時，甚至會給企業帶來致命的打擊。因此，建筑企業必須要加強對建筑工程管理工作的重視程度，將新型的管理理念滲透至建筑工程中，這樣才能夠全面的提升建筑工程的施工質量。

（四） 忽視了核算工作的重要性

隨著經濟不斷發展，越來越多的建筑企業也開始重視對企業的財務分析。財務分析不僅僅是整個財務管理系統的重要組成部分，也是企業進行財務控制及決策時必不可少的輔助手段。工程支出的預算工作是建筑企業日常工作的重要組成部分，很多建筑企業完成投標后，往往將重點放置在施工進度的追趕上，只重視工程方案的調節，沒有正確的對待施工過程中的核算問題，這就導致很多建筑工程的核算工作出現了各類問題，預算超支。

三、改進建筑工程管理工作的對策

（一） 創新工程管理技術

為了提升建筑企業的綜合競爭力，必須創新工程管理技術，應用新技術、新知識、新的生產方式和新型管理模式提升企業的技術含量。從本質上來看，建筑行業屬于典型的勞動密集型產業，具有工程分散、施工人數眾多、施工工序繁雜的特征，要想從根本上提升建筑工程的施工質量必須創新管理技術。要注意到，建筑工程管理技術的創新不是孤立的過程，在進行技術創新時，還要做好結構與體制創新工作，這樣才能夠為技術創新提供必備的支持。

此外，還要在建筑企業內部全面的普及現代化管理工具，使用計算機輔助管理設備提升整個施工企業的管理水平，將現代化的管理手段融入建筑企業的日常管理工作中，這對工程質量的保證、投資效益的提升都會起到良好的效果。在日常工作過程中，還要加強對廣大管理人員與技術人員的培訓，實施考核制度，保證所有業務人員均能掌握現代化辦公工具的使用方法。

（二）先進的管理觀念

要提升建筑工程管理的質量水平，必須利用先進的管理觀念，為此，管理人員必須要意識到管理工作的的重要性，加大資金投入，重視人才的引進以及培育工作，改變傳統的思維模式，樹立好創新的理念；同時，建筑施工企業需要將建筑工程管理的創新性定位在整個企業長遠發展的角度，使用科學有效的措施加強建筑工程的管理工作，制定好完善的管理制度，制度的制定必須要根據實際情況不斷的進行完善與創新，創新方案不僅要符合建筑企業的實際情況，也要體現整個建筑工程管理的需求。

（三）創新組織機構

就現階段來看，我國部分建筑企業有著悠久的歷史，為國民經濟的發展也曾經做出了很大的貢獻，但是這類建筑企業的組織結構卻存在較多的問題，難以適應現代化市場經濟的發展。在這類建筑企業中，大多由項目經理部對整個建筑工程的承建進行統籌管理，管理過程貫穿于合同的制定到合同實施完成的過程中，合同完成后，管理工作隨即完成。實際上，項目經理部雖然是整個施工企業的代表，但是難以承擔施工企業應該承擔的責任，在整個管理工作中常常會出現權責不分明的情況。加上項目管理部在整個施工過程中一般只注重局部利益，缺乏統籌大局的觀念，未考慮到整個企業的長遠發展。此外，施工企業一般在某一個時間段內管理著不同的建筑工程項目，在這種情況下，建筑企業與項目管理部的關系就變得較為復雜，協調性能不足。以上這些問題的存在，都對施工企業的發生產生著不利的影響，為了解決這一問題，必須要在內部成立好完善的組織機構，對整個建筑施工管理工作進行統籌管理，從整個投標招標、合同簽訂、施工管理直至整個施工驗收階段，都要進行全面的管理與監督，這樣才能夠提升整個建筑企業管理的效果。

（四）加強學習，實現發展中的創新

目前，我國很多建筑企業的管理觀念還相對保守，創新性不足，這種保守的管理理念已經難以適應現階段下建筑企業發展的實際需求，因此，在下一階段，建筑企業內部管理人員必須要加強學習，及時的更新不符合時代的管理理念，將現代化的管理元素與理念融入管理過程中，此外，還要根據建筑企業的實際情況創新管理理念，這樣才能夠實現整個企業的良性發展。

四、總結

在市場競爭的加劇下，整個社會對于建筑企業服務水平與質量的要求也越來越高，專業化已經成為建筑企業的發展趨勢之一，為此，建筑企業必須要意識到管理工作的重要作用，采取科學有效的方式提升自身的管理水平，積極的應用新技術、新方案，提升對建筑工程施工項目的管控能力，這樣才能夠全面的提升建筑工程的質量。

參考文獻：

[1]陳志平.試述建筑工程管理現狀和改進[期刊論文].江西化工，2010，09(05)：22.

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Abstract: The editors of journals play an important role in the process of the audit, distributing, largely determine the quality of the journal. It has certain guiding significance in the development process of engineering construction, to guide the construction cost, ensure project quality. Journal Editors plays an important role in engineering the audit, this paper from the journal editor's point of view, the importance for engineering review papers editing of journals. This article first introduces the qualified editors should have the quality of occupation, and then pointed out that journal editors exists in the examination paper the problem and solution, combining project thesis and points out the importance of journal editors in the audit process.

Keywords: journals, thesis project, the audit process, important role, occupation accomplishment

中圖分類號：G214.1文獻標識碼：A 文章編號：

引言

我國經濟的發展極大地促進我國科技、教育、文化、衛生等各個方面的進步，尤其是建筑業在我國迅猛發展。建筑工程在我國逐漸發揮重要的作用，規范建筑施工管理成為重要的問題。建筑工程施工需要建筑期刊的指導，建筑期刊的優劣決定建筑工程發展的進程。期刊編輯在建筑工程論文的審核中起決定性的作用，因此需要加強期刊編輯對于工程論文審核的重要性研究。本文根據期刊編輯的職業要求，結合當今工程論文的審核工作，淺談編輯期刊對于工程論文審核的重要性。

期刊編輯在期刊的從審核到發表的過程中發揮重要的作用，期刊上發表的論文質量取決于期刊所配備的編輯水平的高低，因此說期刊編輯的職業素養十分重要。期刊編輯必須具備良好的職業素養，擁有扎實的文字功底以及精準的專業知識，在審核論文的過程中尊重實際，一切以論文的實際質量出發，把握好論文的審核工作。

期刊編輯的工作主要是對論文進行整體把握，稿件進入編輯手中，編輯需要對稿件進行反復閱讀，通過自身的專業知識和文字功底，查閱相關資料對稿件進行審核。期刊編輯按照分類不同，承擔不同的職能。期刊編輯主要由編輯部主任和各個專業技術總工程師組成。各個專業技術總工程師主要負責對稿件的全程審核，例如：投稿人把稿件投個期刊報社，稿件首先就進入專業編輯之手，他們對所有投稿稿件進行刪選，挑選出質量較高的稿件。然后根據要求對稿件進行修改，使稿件達到既尊重著作權人的創作思想，又符合稿件發表的要求。最后通過期刊編輯部主任和其他人員的合作順利完成稿件的發表工作。各個專業編輯總工程師在稿件發表的過程中承擔著重要的作用，他們掌握著稿件的命運，決定稿件可否進入期刊報社直到稿件可否發表。編輯部主任對于稿件起到把關作用，他們對于稿件要把好政治關、學術關、文字關等工作[1][

[1]余朝錫：《淺談期刊編輯與期刊質量的關系》[J]，載于《編輯素質》。]。編輯部主任編輯相對于專業編輯來說，承擔責任更加重大。編輯部主任從文章的總體把握，審查文章內容是否和國家總的路線、方針、政策一致；文章是否具有創新性，文章遣詞造句是否合理準確；文章是否達到相關學術領域應具備的質量。總之，編輯的任務就是通過自身運用相關知識，加工處理手頭的稿件，使稿件達到符合國家的政治要求，符合相關學術要求，符合讀者的要求，負責稿件的挑選、加工、發表等工作。

期刊質量很大程度上取決于內部編輯的素質，有什么樣的編輯會有什么樣的期刊，因此說編輯期刊的素質對于期刊的生存起決定性作用。編輯期刊的任務是負責稿件的審核、加工，對于稿件的審核必須遵循一定的原則和職業素養，對于編輯來說，應該做到：一視同仁，從事實出發。編輯首先要具備較高的道德水平以及政治素養，編輯對稿件是否符合國家的政治關進行審核，如果自身不具備良好的政治修養，不能完成對稿件的把握。其次編輯要具備專業知識，編輯的任務是對相關論文進行審核，審查論文是否具備學術性，不具備專業知識的編輯對論文的質量無從把握。最后編輯要具備文學修養，編輯工作需對文章的語言文字把關，沒有良好的文學素質，很難對文章的語言文字進行審核。編輯的素質代表期刊的素質，嚴格要求編輯素質對于期刊的發展具有重要意義。編輯的個人素質在工作中得到充分體現，素質高的編輯選出的稿件質量要，通過高標準選擇出的稿件不僅符合期刊報社的要求，而且滿足讀者的要求。編輯在審核稿件的過程中，要全面把握，不僅具備良好的專業素質而且要具備寬闊的知識面，有助于交叉學科的發展。期刊編輯的職業素質對于樹立期刊的形象具有重要作用，期刊報社在選任編輯時一定要嚴格要求，選擇合格的編輯。

期刊編輯應當具備良好的業務素質，具備良好的職業操守，尊重實際，一切從期刊的質量出發。但是隨著時代的變化，期刊編輯出現很多問題。期刊編輯任務沒有變化，但是隨著我國整體實力的提高，尤其是對文化教育的重視程度不斷加強，對于從事與學術研究有關的工作者提出更高的要求。對于教職工來說，如果要獲得一定職稱，必須，由于教職工忙于教學工作，缺乏足夠的時間從事學術創作，因此產生用金錢來換取文章的需要。期刊編輯的工作能夠解決教職工遇到的難題，在需求和供給之間，二者形成高度的一致。編輯被需求者用金錢買通，不遵守職業道德，發表質量低劣的文章。隨著需求的不斷增加，報社期刊的編輯素質逐漸下降。報社期刊不在以為讀者提供優質的文章為準則，而是以營利為目的，利用發表大量的劣質文章換取大量的金錢利益。

隨著時代的進步，期刊作為傳遞信息的載體也在發生變化。以前獲取信息主要通過紙質版的期刊、報紙、書籍等有形工具，現代電子資源成為巨大的信息載體，為人們提供更加快捷方便，更加經濟實惠的閱讀文章的途徑。隨著信息載體的變化，新時代對編輯也提出新的要求。在要求編輯具有良好的政治素養、扎實的文字功底、精準的專業知識的情況下，必須符合新時達的新標準。第一，編輯觀念要不斷更新[2][

[2]唐莉：《淺談期刊編輯的變革與完善》[J]，載于《呼倫貝爾學院學報》，2005年6月，第13卷第3期。]；第二，要革新編輯方法；第三，充分發揮創新能動性。編輯在新時代下，嚴格遵守職業道德，以論文的質量為發表的唯一標準，以維護期刊的形象為準則，嚴格審核期刊。在審核期刊的過程中，必須尊重原作者的創作思想，結合自身的專業素質。編輯要認真處理好編輯的內部關系和外部關系[3][

[3]王繼衛、朱毅：《淺談期刊編輯的內外部關系建設》[J]，載于：《編輯理論與實踐》，2001年第6期。 ]：內部關系主要是上下級關系和同事關系；外部關系主要是編輯與讀者、作者等關系。編輯在工作中要協調好上下級關系、同事關系，以稿件的事實為依據，不參雜個人感情因素。編輯要以作者的創作意圖為準，加強對讀者的關注，處理好編輯與作者、讀者的關系。新時代對編輯提出新的要求，編輯應該隨著時代的變化不斷更新思想、工作方式。

3.期刊編輯對于工程論文審核的重要性

期刊編輯在論文的審核過程中具有重要作用：把握文章的整體結構，審核文章的遣詞造句。工程論文在工程施工、工程學術領域發揮重要的作用，做好工程論文的審核工作對于編輯來說義不容辭。

3.1工程論文的作用

工程類專業論文主要由兩部分組成：建筑工程系列論文和土木建筑系列論文。建筑期刊主要內容是刊載建筑學的理論研究和實踐研究成果，以建筑學以及相關專業人員為讀者的期刊。[4][

[4] 劉源：《國內建筑期刊研究綜述》[J]，載于：《四川建筑科學研究》，第38卷。

修改意見：

全文格式均有不準確之處，望整體調整。

第三點 和 3.3中的重要性 看似有些題目重復 是不是可以將某個題目進行變向改動一下。

3.1中，刷紅色字體部分，刪除

3.3中，刷紅色字體部分，可將關于建筑業詞語修改的更擴大一些，諸如工程類，因為不是只有建筑業。

3.3中，與3.2有部分重復感覺，寫的混亂，望再梳理一下。

2中，名字望加上“期刊編輯的素質”，因為從引言的工程切換下方的編輯顯得過于生硬。

2中 刷紅色字體部分，可以改的更結合我們實際一些，我們不是報社，沒有總編輯，只是編輯部主任和各個專業技術總工程師進行最后審稿。不用講完整的報社和著作權人的說法詳細講解。 所寫的流程我們一致，就是人員上稍微有所不同，我們是專業技術人員進行終審。可以改的更貼近工作。

謝謝編輯。O(∩_∩)O]建筑工程期刊主要刊登建筑工程論文，建筑工程論文對于研究工程理論和實踐具有重要的意義。建筑工程論文為建筑工程理論研究提供參考資料，通過閱讀相關建筑論文了解國內外建筑工程發展狀況，為學術創作提供理論基礎；在實踐方面，建筑施工通過了解國內外的最新研究成果，結合自身的實際情況，運用理論去指導實踐，為建筑施工管理過程中實現節約成本，保障安全施工，提高施工質量，加快施工進程提供指導。建筑工程論文在建筑工程理論研究和實踐研究方面發揮重要的作用，要加強對建筑工程論文的重視。

3.2期刊編輯審核工程論文應注意事項

工程論文在工程整個活動中發揮重要的作用，因此必須高度重視對工程論文的審核工作。工程論文在審核過程中，要從以下幾方面進行審核：第一，嚴格審查工程論文的觀點是否正確，編輯在收到稿件后要熟讀內容，從整體把握工程論文的內容。第二，要對論文的布局和語言進行審核，工程論文是要求十分嚴格的文章，要對文章中公式的計算結果、公式的應用進行嚴格審查。第三，工程論文不僅要審核理論部分，而且要結合實際對工程論文進行嚴格把關。編輯人員通過查閱相關資料，采用分析法、核對法、調查法對文章中的數據材料進行審查。編輯期刊要充分利用自己的專業對工程論文進行審核，結合工程活動實際情況，嚴格審查工程類論文的質量。期刊編輯在審核工程論文的過程中實事求是，以文章的質量為標準，不能參雜任何個人因素，保證工程論文受到平等對待。

編輯期刊決定工程論文是否合格，對工程具有決定性作用。工程論文在建筑工程和土木建筑工程活動中具有重要的作用，在工程管理中也具有指導意義。經過編輯嚴格審查的建筑論文具有良好的質量，它取得的研究成果對于建筑工程和土木建筑工程等工程類活動具有重要作用：第一，通過研究工程類論文，可以從中獲取國內外工程類最新發展趨勢以及國內外工程類學術領域取得的成果。利用已經研究出的技術成果指導實踐，可以節約成本。第二，通過研究文章，可以為工程學術領域提供充分的參考資料。第三，通過研究文章，加強對工程類活動的認識，可以合理的避免風險。第四，文章中提供的觀點，可以作為工程管理的理論，改善原有的管理模式，創造新型的管理模式。第五，通過文章提供的資源，研究出合理的管理模式，確保工程很好地協調工程進度、工程安全、工程質量和工程成本之間的關系。

期刊編輯對于工程論文的審核具有重要作用，以文章的質量為標準，嚴格審核論文的觀點、調整論文的結構、修改論文的語言。期刊編輯利用自身的專業素質，結合相關資料的查閱，對工程論文進行審核。通過期刊編輯的嚴格把關，使得工程類論文具備發表的條件，從而為工程活動提供指導性意見，也為我國工程類論文研究奠定堅實的基礎。

4.結語

期刊編輯在論文的發表過程中承擔論文的審核工作，對于論文能否被發表，能否被讀者閱讀起到決定性作用。因此期刊編輯在審核論文的過程中要充分利用自身的專業知識，結合相關資料，遵守職業要求，嚴格審核文章的質量。期刊編輯在工程論文的審核發揮重要的作用，他們從整體上把握論文的質量，為讀者能夠閱讀到優質的文章提供保證，為工程論文的理論研究和實踐研究奠定基礎。隨著時代的變化，期刊編輯要遵守更加嚴格的標準，更新觀念，改進技術，充分協調好編輯與讀者、作者的關系。期刊編輯在審核工程論文的過程中要更新已有觀念，結合時代的特點，為新時代建筑工程的理論研究和實踐研究提供資源。

參考文獻

[1]余朝錫：《淺談期刊編輯與期刊質量的關系》[J]，載于《編輯素質》。

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在我國，1998年建設部成立了高等學校工程管理專業學科指導委員會。1999年建立了工程管理專業的教育評估制度，由工程管理專業評估委員會對各高校進行評估。目前，與建筑工程管理相關的注冊造價師、注冊建造師、注冊咨詢師、房地產估價師等專業認證考試日漸升溫，受到業內人士的追捧。建筑工程管理專業實踐性強、強調動手能力、與行業聯系緊密的特點決定了專業教育與行業協會、專業資格認證的有機結合是未來的發展趨勢。在這一形勢下，我國很多高校已經做了相應的嘗試。它們主動調整課程體系以適應行業發展要求，將建筑行業專業資格認證考試的相關科目如工程監理、審計、成本控制等列入專業課教學，加大案例教學比重，加強與工程實踐的聯系。同時積極與業內知名企業和行業協會建立聯系，以便及時準確地了解企業對人才的要求，使培養的學生能迅速勝任將來的工作。

教學安排的比較

中英建筑工程管理專業理論教學都是按照基礎課程——平臺課程——方向課程的模式安排。英國教學計劃的安排彈性更大，具體表現在專業選修課范圍廣、科目多，專業方向自主選擇。以里丁大學為例，建筑工程管理學院本科專業開設了四個方向：建筑施工管理、建筑測量、工程管理與測量和工料測量。四個專業方向前兩年開設的課程都相同，為基礎課程和平臺課程。第二學年結束，不管入學時申請的專業方向，學生都可根據個人興趣和職業發展規劃重新選擇專業方向。第三學年則集中精力于所選專業方向的理論學習。

實踐教學是建筑工程管理專業教育中至關重要的環節之一。加強工程實踐教學已經在教育界達成共識而引起普遍關注。我國高校將實踐環節分為認知實習、課程設計、專業實習和畢業實習四部分。針對每項特點制定具體的實施辦法和考核方案。這些舉措雖然在一定程度上改變了實習流于形式的現狀，卻仍出現執行不力和收效甚微的問題。就生產實習而言，英國大學采取的管理模式更規范和實效。英國學校如里丁、拉夫堡大學等充分利用與業內企業合作項目的機會，整合學校科研優勢和企業資源優勢，在企業建立學生實習基地，第二學年暑假學生到企業完成生產實習。屆時學校會擬定一份提供實習工作職位的公司名單。有條件的學校還配備了實習指導教師，使學生在企業和學校的雙重指導下進行生產實習，確保實習質量。

英國學生的學習方式靈活多樣。理論教學常將學生分為15人左右的小班進行，每門課的課程指南會引導學生在課前搜集、閱讀、整理與課程有關的材料，并在課堂上展開討論，調動學生的積極性。學生有機會在老師指導下以團隊合作形式參與實際項目，加強理論與實踐的聯系。第三年則注重學生個性化發展，鼓勵學生發揮個人主觀能動性，踴躍參與專業研討會或實際工程項目。考核方式也形式多樣，包括隨堂測試、論文、報告、口頭或書面陳述及參與項目等，全方位地考察學生的綜合素質。

專業方向和專業主干課程的比較

我國建筑工程管理專業經過1998年的專業調整，明確了專業發展的子方向為工程管理、國際工程管理、房地產經營與管理、工程造價管理、物業管理。我國建筑工程管理專業一般設在土木工程學院或管理學院之下，往往擁有強大的土木技術或經濟管理學科背景。而英國建筑工程管理專業發展注重跨專業的交叉滲透，如英國牛津大學由工程學院、經濟學院和商學院共同開設EEM（工程&經濟&管理）。EEM是以工程技術為主，其中2/3的課程與工程有關，集經濟學院和商學院在經濟與管理方面的優勢于一體，將工程技術和經濟管理方面的知識融會貫通。

我國建筑工程管理專業課程分為基礎課程、平臺課程和方向課程三個模塊。其中平臺課程由技術、經濟、管理、法律四個平臺組成，使學生擁有廣泛而豐富的知識面。從中英建筑工程管理主干專業課程看到，技術類課程占了絕對的主導地位，英國建筑工程管理專業技術類課程所占比例明顯地高于我國平均水平。技術是工程管理人員了解管理對象、生產工藝、技術流程的途徑，因此技術課程可謂建筑工程管理專業教育的根基。技術類課程以建筑工程建設全過程為主線進行設置，涵蓋建設項目全壽命周期的相關理論知識。同時，技術類課程應與建筑新技術的更新發展步伐相協調，傳達最新的建筑技術信息。此外，英國經濟、管理、法律平臺課程基礎理論為避免專業劃分過細，強調綜合性，以一門課程完成基礎理論教學，其余課程則具有很強的專業性，與建筑業緊密相關，如工程經濟學等課程。

通過對中英建筑工程管理專業培養方案的比較，我們可以得到以下一些啟示：

走個性鮮明的辦學之路。學校應結合自身專業背景、學科優勢、師資條件、科研實力等提煉、形成自己特色鮮明的辦學風格，準確定位走研究型還是應用型人才培養之路；集中有限的資源實現資源最優配置，打造優勢學科方向。一方面，建筑工程管理是一項復雜的系統任務，涉及建設項目的全過程管理，難以在短短四年中培養出面面精通的管理人才。另一方面，伴隨科學技術革新、專業分工細化，需要大量專門化的技術人才。學校必須明確培養培養目標，追求“寬口徑”的同時有所側重，重點突破，培養出的學生才能各有所長、專業過硬、個性突出，在激烈的人才競爭中脫穎而出。

篇（6）

中圖分類號：TU761文獻標識碼： A 文章編號：

一.前言

建筑工程項目管理是近年來發展的管理學科，隨著當今社會步人信息化與科技化時代，人們創造財富與福利的方法、途徑等有了新變化，新技術、新手段的應用使得更加注重項目開發與項目實施。良好的建筑工程項目管理，對提高建筑工程的施工質量與效率起到事半功倍的效果，成為社會主要管理領域，并將隨著生產力水平的提高及具體項目的應用而不斷調整與改進。

二．質量管理

通常的質量管理就是指通過控制工程的施工過程，使質量管理的目標都處在受控的狀態之下。工程質量的好壞既關系到工程項目的發包方和承包方，也關系到社會和國家的公共利益，因而需要高度重視。

1. 嚴格按質量控制程序施工，確保質量目標的實現

（一）認真做好技術交底工作，明確各工程質量目標

在建筑工程施工質量管理和控制中，項目經理承擔著很大的責任。在綜合考慮多方實際情況的基礎上，結合不同階段的工程施工特點，分析影響工程質量控制的因素，要編制好工程施工組織設計，對施工方案，施工工藝，施工的質量標準等各個方面做出嚴格清晰的界定。同時，施工單位相關的施工技術人員要將各項工程技術交底工作落實到實處。

（二）全面貫徹落實質量控制程序

在進行建筑工程施工管理過程中，要結合建筑工程的具體實際情況，根據不同施工環節的施工特點，在遵守施工合同要求的基礎上，要科學編制各個環節的工程質量控制程序。當工程的一個環節完成施工任務之后，施工單位嚴格按照工程質量控制程序進行工程質量自檢。當施工單位的工程自檢達到國家規定質量標準之后，要報請工程的監理單位實施工程質量抽樣檢查，如果抽檢達到了質量標準，才可以實施下一個環節的工程施工。

2.嚴格加強建筑工程施工現場質量控制管理

（一）加強對施工材料構件的質量檢測

要嚴格執行質量標準，加強對各種原材料和工程構件的質量檢測。嚴控原材料和各種工程構件、配件的入場機制，對各種質量不達標、不合格的原材料，構件，配件，不準進入施工環節。比如，在水泥和鋼筋入場時，要對合格證做出細致鑒定，并要在專業的實驗室進行質量檢測，質量合格才可以投入工程施工。

（二）要嚴格做好施工測量工作

精確的工程施工測量是施工過程中質量控制的關鍵環節。比如在路橋工程質量控制體系中，相關的技術人員在施工過程中，要對導線點、中間樁和高程點實施科學有效的測量方式，并多次測量，使得測量結果能夠達到閉合的標準。同時，要客觀公正地做好記錄，減小工程測量的誤差，保證工程測量的精確性。

三．安全管理

工程管理中的安全管理包括宏觀的安全管理和微觀的安全管理這兩個方面。工程管理中宏觀的安全管理是指政府部門依據相關的法律法規對工程項目的安全施工進行管理，是一種間接的管理，同時它也指導著安全生產中的微觀管理。微觀的安全管理是指建筑企業在工程施工過程中做好對工程項目的安全管理。安全管理的根本目的是控制危害，盡量避免事故，避免在生產過程中造成人員傷亡或者財產損失。

1.加強法律和社會監督

政府部門要不斷完善各種建筑工程安全管理法律法規，并根據建筑行業不斷出現的各種新情況做出及時的制度規范更新，加強對工程安全控制的監督。更要加大對施工單位各種安全管理措施落實的情況進行監督，促進施工的安全化、規范化。

2.建立健全安全管理機構，落實安全管理責任制

施工單位獲得中標之后，在建筑工程施工中，要堅持多級安全控制，多層次的安全負責原則，加強對施工的安全管理。首先，要建立健全施工過程的安全管理體制。設置項目經理職位，堅持項目經理對安全管理的第一責任，堅持施工質量檢測部門進行安全自檢。同時，要建立起施工的相關工程試驗基地，建立健全各種資料的管理體制，設置專門的施工資料管理人員，并做好各個環節的工作分工，明確職責，加強對施工各個環節的工序質量檢測記錄，做好各種資料的送檢工作。嚴格各種文件的存檔管理，為各種安全管理措施的出臺提供決策依據。

四．成本管理

建筑工程項目管理中的成本管理是一項復雜的系統工程，貫穿于整個工程管理過程，在很大程度上關系著企業的成敗。成本管理的目標就是降低工程成本。主要從以下幾個方面進行成本的控制。

1工程設計階段的成本費用管理控制

（一）在工程項目開始階段，要按照項目建設計劃、使用要求、建設目標、建設規模、技術條件等，會同設計人員、工程人員、造價管理人員共同研究和提出初步投資建議，對擬建項目做出初步評價，并進行投資額分項估算。然后，要結合初步確定的各種費用，和各種方案設計，做出科學合理的費用投資預算，并建立相關模型。從技術、費用、施工管理上對各種方案進行可行性研究對比，在分析論證中，多方面評判審核項目的可操作性和合理性，不斷完善設計方案，減少因方案的更改或變化而引起的額外費用。

（二）根據已確定的設計方案，做出合理、完善的施工圖設計，并做好各種分項施工的費用預算，將對設計施工、材料設備等各方面的成本進行核算。將分項施工的成本和項目的投資額做出科學分析，降低工程成本。

2.施工階段的工程成本管理

（一）設備、材料采購的費用控制

建設材料和施工設備是保證整個施工正常進行的基礎。設備和各種建設材料的采供是項目工程建設中的關鍵環節。材料、設備的質量將直接影響到工程項目的施工質量和工程壽命。材料、設備的價格將直接影響到項目成本，影響到項目的整體效益。要對采購人員進行嚴格的管理和監督，保證采購費用在控制范圍內，制定限額采購工作包及工作包價格，并對限額采購進行跟蹤，對各種超出范圍的費用要嚴格審核對比，嚴格將采購清單和實際支出費用做出整合。

（二）設計變更造價控制

在具體的施工中，要對設計變更做出分析，并通過科學的比較，結合工程項目投標報價中的各種信息，做出對比分析，綜合論證。同時，要嚴格科學的控制設計變更，要在設計的環節上，節省費用支出。

（三）采取合同措施控制

業主應參與合同的修改、補充工作，著重考慮它對投資控制的影響，在施工中保存各種文件資料。在施工中督促、檢查承包商嚴格執行工程合同，針對工程項目的特殊性，業主應該嚴格控制工程設計以及由于施工單位、監理工程師等工作不當引起的變更。

五.結束語

加強工程管理工作，改進工程管理中的具體方法，將工程管理工作落到實處，對于保證工程的工期和質量，維護企業形象，增強企業的市場競爭力具有重要意義。

參考文獻：

[1]潘興眾 淺談建筑工程管理的有效途徑 [期刊論文] 《科技風》 -2011年13期

[2]張敏 王瑩 淺談建筑工程管理的有效途徑 [期刊論文] 《城市建設理論研究（電子版）》 -2012年11期

篇（7）

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.04.042

Project Management Professional Practice

Teaching System Construction

LEI Xiaoli， LI Shumin， YANG Lichun

（Chongqing Nanfang Transators College of Sichuan International Studies University， Chongqing 400025）

Abstract Project management is a very strong practical profession， therefore， the practice of teaching students of engineering management culture plays a very important role. This paper analyzes the importance of project management professional practice teaching， and build the project management professional practice teaching system made a number of suggestions and views.

Key words project management; practice teaching; system

1 工程管理專業實踐教學的必要性

1.1 從專業定位角度分析

工程管理專業是教育部1998年頒布《普通高等學校本科專業目錄》中一級學科――管理科學與工程下設置的一個專業，培養目標是使學生具備經濟管理、土木工程技術等基礎知識和專業知識，能成為具有創新能力和工程管理實踐能力的復合應用型人才。由于工程管理專業橫跨管理學與土木工程兩個專業，是一個復合型專業，培養的學生不僅要具備一定的經濟管理知識，同時還要有工程技術方面的知識和實踐，能夠在工程建設領域從事項目決策和全過程管理的工作。對于工程管理這種實踐性和應用性很強的復合型專業，實踐教學對人才培養的重要作用尤為突出。

1.2 從社會需求和畢業生就業方向角度分析

通常工程管理專業學生畢業后在咨詢事務所、建設單位、建筑施工單位、工程建設監理單位、房地產企業工作，無論學生工作選擇的是哪一個方向，從事的工作都是對建設項目全過程或其中的某一個過程進行管理，都是實踐性很強的工作。從近幾年學生就業情況來看，用人單位在招聘時，不僅要考察學生的學習成績，更看重學生的實踐能力。據調查，用人單位普遍認為工程管理專業畢業生的實踐能力、創新能力較弱，對整個工程項目的管理過程缺乏足夠的認識，很多知識只停留在書本層面。而如今市場競爭環境愈加激烈，企業沒有更多的時間和財務成本去培養人才，加上人力資源流動頻繁，最終導致企業只愿更多地招聘有工作經驗、能直接創造價值的人才。在這樣的大背景下，給高校在學生培養上提出了挑戰，學校要不斷加強實踐教學，不斷提高學生的實踐能力，才能適應社會的發展需要 。

2 工程管理專業實踐教學體系構建

從以上分析來看，加強工程管理專業的實踐教學是非常重要的，實踐教學不僅是專業培養目標的體現，同時也直接影響到學生是否能夠順利走上工作崗位。而構建科學系統的實踐教學體系才是提高實踐教學質量的保證。工程管理專業需要培養學生利用工程技術知識和經濟管理知識對工程建設全過程或某個環節進行管理，這種能力是基于工程技術、管理、經濟和法律這四個知識平臺構建的。

2.1 專業實習

實習教學是工程管理專業實踐教學基本途徑和手段。通過現場的實習，學生親自參與到工程建設和管理的各個環節中，不僅可以提高學生的解決實際問題的能力，而且使學生對理論知識有了更加深入的認識。實習教學應該是根據理論教學的進程分層次地進行，從認知實習、生產實習再到畢業實習。

（1）認知實習。認知實習是學生在學習專業課之前或剛開始專業課學習時進行的。認知實習可以通過到相關企業或施工現場參觀實習和觀看相關視頻的方式進行。通過認知實習，可以使學生對工程項目管理過程中的各個環節及管理的技術、方法有初步的認識。通過在施工現場參觀實習，使學生對房屋建筑的構造、功能及其特點有一定的了解，對一般房屋建筑整個施工過程和施工技術有一定的了解，增加對專業知識的感性認識，為后續課程學習打下基礎。通過認知實習，學生在日后的學習過程中不再盲目，而是更加有目的性和方向性，從而提高學習效率。

（2）生產實習。生產實習是在學習完若干專業基礎課程，指導老師帶領學生到實習基地或合作關系企業進行實習。生產實習主要工程施工實習、建筑（安裝）工程施工工藝實習、工程測量實習。工程測量一般是在理論教學完成后用一到兩周的時間來進行，學生根據實習內容和實習步驟來進行工程測量，主要是為了培養學生掌握測量儀器的基本操作方法、測量方法和數據處理的基本方法。其他方面的生產實習應該在大三開學用一個月的時間來進行。生產實習要制定詳細的實習的內容和步驟，在實習過程中，對學生進行嚴格要求，每一個實習內容結束，要求學生提交實習報告;同時，可以請企業的工作人員為學生對每一個實習內容進行講解，讓學生對實習的內容有進一步的理解和掌握;實習結束后，學生提交一份總的實習報告。通過生產實習，可以使學生把課堂上所學的理論知識應用到實際操作過程中去，不但提高了學生解決實際問題的能力，并且使學生對典型工程的結構構造、施工技術與施工組織管理以及工程造價與成本控制等內容有進一步的理解和掌握。

（3）畢業實習。畢業實習是在學習完大部分專業課程基礎上的實習，一般是在第八學期的前四周進行。畢業實習的目的是使所學的理論知識能夠得到綜合運用，通過參與工程實務操作，掌握工程項目管理業務及流程，培養學生實際操作能力，也是學生能順利走上工作崗位的一個重要過渡。同時，在實習過程中要開展調查研究、收集原始材料和數據，為畢業設計（論文）工作打好基礎，做好充分準備。畢業實習一般是由學生自主聯系實習單位，鼓勵學生到簽約單位實習，根據畢業實習的任務書和指導書來進行實習，最終交實習報告。

2.2 課程設計

課程設計環節是幫助學生鞏固所學理論知識，實現理論與實踐相結合的重要環節。課程設計貫穿整個在校學習過程，針對實踐性非常強的課程設置課程設計環節，一般是在課程教學過程的最后幾周進行。課程設計題目和所需資料應該來自實際工程項目，并且設置完善的課程設計指導書，配備詳細的工程設計資料。比如，建筑工程識圖與制圖、房屋建筑學、工程結構、工程項目管理、工程造價管理與編制、房地產估價、 房地產營銷策劃、國際工程風險管理與索賠、Photoshop和建筑畫等課程實踐性非常強，學生除了掌握理論知識外，還必須根據要求進行課程設計，加強學生的動手能力和創造能力。

2.3 實驗環節

從目前工程管理專業實習環節來看，學生主要是在建筑工地實習，實習的內容主要是對建筑施工的整個過程的熟悉，也就是說對施工過程和施工技術的熟悉，而很少接觸工程項目管理的內容。比如，對工程造價、工程項目的融資、工程項目的進度管理、工程項目的質量管理、工程招投標過程、工程合同管理和索賠等方面的實踐是非常少的，不能體現出對學生管理技能的培養，從而也偏離了工程管理專業的定位。同時，由于各種原因，學生實習的時間和條件都很有限，學生對工程項目管理的各個環節不可能全部熟悉和掌握。因此，學院必須加強實驗室的建設，設計各個實驗項目，給學生提供系統全面、直觀的工程技術與管理的模擬或實物情景，學生通過實驗，能夠快速而全面地掌握工程管理實務的各個方面。當然，實驗教學和實習教學是相輔相成的，通過實驗教學獲得的認知，還需要通過實習環節加以驗證。實驗室的建設可以從兩個方面進行：技術類實驗室和管理類實驗室。技術類實驗室主要是建筑材料實驗室、工程力學實驗室和工程結構實驗室、制圖實驗室;管理類實驗室主要是工程項目管理軟件和沙盤實驗、工程招投標模擬系統實驗、工程造價軟件實驗、合同管理和索賠實驗、工程項目融資實驗等。

2.4 課外實踐活動

課外實踐沒有固定的方式和時間安排，由學生根據自己的興趣、自身能力和未來規劃等選擇的課外實踐活動。學院可以聘請有關專家來學校為學生進行專題講座，使學生對相關領域的最新動態和行業發展有更多的了解;學院可以經常舉辦一些競賽活動，比如建筑建模比賽、室內外裝飾設計比賽、房地產營銷策劃比賽、工程項目管理沙盤比賽等;鼓勵學生利用課余時間或寒暑假到企業兼職和參加一些社會服務活動;在大三、大四時，學生可以參加五大員的培訓并參加資格考試，獲取相應的從業資格。通過形式多樣的課外實踐活動，可以提高學生的自主學習、主動探索的意識，對學生的組織協調能力、溝通能力和職業道德的培養都起著很大的作用。從某種意義上說，課外實踐是更為重要的實踐環節。

2.5 畢業設計（論文）

畢業設計（論文）是實踐教學的最后一個環節。畢業設計（論文）是學生完成所有專業課程理論學習和其他實踐學習的基礎上進行的，是對學生的科研能力進行提升的重要方式。關于畢業論文寫作，每個學生都配備有論文指導教師，學生在教師的指導下進行論文選題、論文寫作和論文答辯。論文的選題是學生根據自己的興趣愛好、未來的就業方向選擇與專業相關的具有寫作價值的題目，通過查找資料和工程調研，在教師的指導下完成論文的寫作。畢業設計是培養學生對多門專業課程綜合運用的能力的環節，針對不同方向的學生設置不同的設計內容。比如，對于國際工程管理方向主要是進行工程招投標文件的編制和工程可行性報告的編制;對于房地產開發與經營方向主要是進行房地產項目可行性報告編制和房地產項目營銷策劃方案的編制;對于建筑裝飾工程方向進行室內外裝飾設計方案和建筑裝飾工程預算文件的編制;對于工程造價的方向主要是進行工程招投標和工程量清單報價文件編制。

3 結語

工程管理是實踐性非常強的一門專業，因此，實踐教學對工程管理專業學生的培養起著非常重要的作用。但是從目前來看，很多院校的工程管理專業實踐教學都存在很多的問題，尤其在一些民辦高校工程管理專業實踐教學很薄弱。筆者認為，學校除了要提高對實踐教學的重視程度之外，重要的是應該有一個清晰系統的實踐教學體系，這是提高實踐教學質量的根本。

參考文獻

[1] 郭靜，陳遠祥.工程管理專業創新人才培養實踐教學改革模式研究[J].中國科教創新導刊，2012（2）.

篇（8）

[作者簡介]斯慶（1978- ），女，內蒙古巴盟人，內蒙古建筑職業技術學院，副教授，研究方向為建筑工程項目管理、建筑工程項目計量與計價。（內蒙古 呼和浩特 010000）

[中圖分類號]G712 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2014）36-0161-02

工程管理類專業實踐教學體系的構建是專業培養目標實現的關鍵，是專業理論知識和技術的應用、提高學生感性認識、鞏固和驗證所學知識的重要手段。

一、工程管理類專業實踐存在的問題

工程管理類專業的目標是培養具有很強的“工程+管理”復合特點的、理論扎實和綜合實踐能力強的人才，該專業學生需要具備建筑工程技術、建筑工程管理、工程經濟和建筑工程相關法律法規等基本知識。從全國各職業院校工程管理類專業建設及教學質量來看，目前均達不到社會和企業的需求。僅從建筑工程管理專業而言，學生掌握的專業理論知識和具備的工程施工能力、項目管理和工程承包管理能力達不到企業的需求;學生的崗位知識、專業化與職業化要求不能滿足企業的需求。

二、實踐教學改革的思路與建議

（一）校企深度合作，建立穩定的校外實訓基地

以“校企合作、雙向互補、合作共贏、共同促進”為宗旨，建立校內外實習實訓基地，讓企業為老師和學生提供專業實訓的實踐平臺、保證學習和工作的可持續性，學生在企業導師和專任教師的指導下為企業提供專業服務，真正做到校企雙方的“雙贏”。

（二）創建工程管理類專業實踐教學質量管理體系

這主要包括以下幾方面：第一，師資隊伍建設及提高教師團隊實踐教學能力是工程管理類專業實踐教學環節的重點。為了提高實踐教學質量，適應社會需求和專業人才培養的需要，結合專業教學改革目標，以“高標準選拔、多渠道培養”為原則，培養素質優良、學緣結構、年齡結構和專業結構合理的教學團隊。第二，編制可行的課程實訓教學大綱和實習實訓指導書。在指導書中詳細列出實訓要求、實訓內容、專業基礎工作、工作深度、考核標準，將實訓的各項內容盡量量化，以便考核。第三，加強實踐教學的過程管理。實施校內外“雙導師”共管制，即采用校內“導師”在課堂教學和網上跟進指導、企業“導師”對學生崗上指導;學生向校內和企業“導師”匯報實習、實驗、課程設計等實訓成果，并提交實訓報告;專業及課程實訓結束時召開總結評價會，最后結合學生自己的評價、專任教師和企業專家的評價，共同評定實踐成果，完成職業能力素質考核和實踐考核。第四，建立完善的實踐教學考核制度：建立實訓考勤、答辯、評價和匯報制度，通過實訓成果、實習日記、實訓總結、考勤情況、實習單位鑒定、答辯、上交收集的實訓現場資料和自評、互評結果綜合評定實訓成績。

（三）加大實踐教學內容和教學模式的研究力度，注重培養專業實踐能力

一方面，選取實踐教學內容應考慮培養學生的綜合工程素質。首先，精選實踐教學內容，使其與工程實踐內容相銜接;其次，強化實踐教學環節的系統性，保證實訓內容相互之間的承前啟后、由簡入繁、循序漸進;最后，要求企業和學校的“雙導師”帶領學生真題真做，實現專業理論和實踐的緊密對接。

另一方面，為了使學生在學校的學習和今后的工程實際緊密結合，在教學過程中有針對性地采取工學交替、項目導向、任務驅動、課堂與實習地點一體化的教學模式。加大校內工程管理信息化實訓室建設力度，讓學生體驗全方位、實戰式、全過程、參與式的實踐教學方法，在學習中積累工程管理經驗。

三、創建“四層深、五種類、三步曲”實踐教學方案

（一）“四層深”綜合實踐能力訓練及實施

“四層深”是指：（1）專業基本素質和技能培養，如公共基礎素質課程、社團活動、專業講座等;（2）專業基礎技能培養，如課內實訓和課程設計等;（3）單項能力培養，如認識實訓、生產實訓等;（4）專題設計能力培養，如綜合訓練和頂崗實訓等。工程管理類學生應在掌握基礎理論的同時注重實踐。要提高實踐能力首先要梯度地安排課內實訓、課程設計、認識實訓、生產實訓、頂崗實訓、畢業設計、畢業論文等各實踐環節;其次，聘請行業企業專家和教授作專題講座、綜合案例講座;最后，大力提倡大學生課外社團等活動。

（二）“五種類、三步曲”實踐教學方案

“五種類”是指工程管理類專業實踐課程體系設置考慮工程、管理、經濟、法律、計算機和軟件應用等五類知識的綜合。實踐中注重優化課程內容和實施時間的先后順序，搭接各課程、融匯單個課程內容、貫通系列課程、融合不同體系課程知識（見圖1）。通過設計單項能力訓練、能力合成訓練和綜合能力訓練等三個模塊的設計將以上五類知識融入實踐教學活動中。

“三步曲”是通過制定詳細的實訓教學大綱，完成從“理論知識―實踐應用―提高綜合技能”的任務，提高學生實踐能力為目的（見圖2）。第一步，綜合課程內容。通過課內實訓、課程設計和實驗實訓教學實現公共基礎課程、專業基礎課程內容的綜合性和實踐性，達到專業基礎技能的培養。第二步，融合不同課程內容。利用校內外實訓基地完成認識實訓、生產實訓、綜合性課程設計（如工程管理軟件、工程招投標、合同管理等課程）環節的實踐教學來提高知識的綜合運用能力，使不同課程內容得到融合和運用，達到綜合能力層次訓練。第三步，融合專業知識。在頂崗實訓、畢業設計（論文）教學環節中，通過由教師提供的實際工程項目作為設計和實訓題目，達到融合專業知識的目的。

四、“四層深、五種類、三步曲”實踐教學方案實施

“四層深、五種類、三步曲”實踐教學方案主要通過課內實訓、課程設計、認識實訓、實驗實訓、生產實訓、頂崗實訓及課外實踐教學環節，由簡入繁、逐步深入地實施。

（一）實訓教學的層次與內容

1.認識實訓。這是專業入門的引導，是學生首次親臨施工現場了解和感知工程的活動。認識實訓環節能夠增強學生對工程實踐的直觀認識和感性了解、為后繼專業理論課程的學習奠定基礎。

2.生產實訓。這是在學習若干土木工程技術類和工程管理類等專業基礎和專業理論課程基礎上的實訓活動，一般安排于第二學年。學生通過生產實訓教學過程，能夠參與工程項目施工管理過程、造價管理過程和質量管理過程等工程實踐，使學生將所學理論知識充分運用到工程實踐中，提高實踐動手能力。

3.頂崗實訓。這是在專兼教師指導下，通過校企合作在真實的工作崗位上進行的。該實訓可利用企業人力資源、工程技術力量、機械設備及工作環境來完成專業實踐教學任務和工程實踐項目，通過此實訓也能提高學生實踐動手能力和職業崗位能力，從而提高學生就業競爭力。

（二）實驗教學內容

1.技術類實驗實訓。它涵蓋建筑工程材料、工程力學、工程結構、房屋構造基礎理論和施工技術等課程對應的實驗、實訓、課程設計等。技術類實驗實訓環節是根據工程管理專業培養目標和專業教學要求，依托校內外實驗、實訓室實操完成。學生通過該項實訓能夠直接得到實驗數據，與所學課程知識接軌，為后續課程和參與施工管理實踐奠定基礎。

2.管理類實驗實訓。它含編制工程進度計劃及進度控制、計算工程量、確定工程造價、編制施工組織方案和施工方案、編制項目采購方案、進行項目評價、繪制工程CAD圖、編制招投標文件、評定項目標書等實訓內容。

3.綜合類實驗實訓。它含有工程項目管理模擬、沙盤實訓等，如工程項目組織、成本、質量、進度控制及招投標、合同管理等綜合訓練;在管理類實驗實訓教學的基礎上，整合單項能力訓練模塊，結合工程管理基礎理論、方法和手段實現合成訓練，提高學生對各課程知識的綜合認識。

（三）課外實踐內容

課外實踐是根據人才培養方案的需要，結合社會需求、學生興趣和專業規劃理論，在各專業教學計劃的各個學期中安排的，主要為了提高學生綜合素質和綜合能力。可以通過組織專題講座、參與工程實踐、完成專題調研（畢業生跟蹤調研、教學質量調研等）、參與技能競賽、在企業兼職等方式，從而培養學生職業道德、領導能力，提高綜合素質。該實踐活動通過撰寫專業論文、完成專題研究、編寫調查報告、創新工作計劃和完成總結報告等形式來完成。

實踐教學環節是培養專業合格人才的重要環節。工程管理類專業“四層深、五種類、三步曲”實踐教學方案是實踐教學環節的具體表現。該方案能夠實現學生在知識理論體系上從點到面的突破、從感性認識到理性認識的提升，也是培養單項能力到合成能力再到綜合能力的關鍵。

[參考文獻]

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中圖分類號：TU198 文獻標識碼：A 文章編號：

1建筑工程管理的現存問題

不可否認，近些年來，我國的建筑工程管理，已取得了長足的發展，但傳統的施工管理依舊是建筑工程管理的主要形式，該模式下，工程質量直接取決于施工者的素質，嚴重制約了整個行業的前進。其弊端可總結為以下幾個方面。

1.1安全機制上缺乏保障

勘察、設計、施工、監管部門與工程承包人、項目管理者之間未建立科學的監督管理機制，致使施工方與承包人、管理者脫節，因而無法保證建筑工程的安全性。由此可以看出，現階段的建筑工程管理從制度與監督機制上就無法保證工程的安全性。

1.2不健全的管理體制

不健全的管理體制已成為建筑工程管理中最為嚴峻的問題。無論是施工材料、施工技術還是施工質量，都亟需一個健全的管理體制，這要求高級管理者為各個環節提供相應的管理人員，以滿足具體要求。而遺憾的是，大部分高級管理者為了節省開支，削減了必要的管理部門，人員的殘缺使所謂的管理部門更多意義上成為了擺設，制約了建筑工程管理的發展。

1.3管理制度無法落實到位

制度難以實施，已成為現代項目管理理論在建筑工程管理中科學應用的主要阻礙之一。近些年來，各級主管部門愈加重視對建筑業的監督管理，頒布和出臺了一系列管理文件和相關規定。這些文件與規定，是經過經驗豐富的管理人員與建筑行業的專家學者反復論證的，是經得起考驗、值得應用的，是可以極大促進建筑行業發展的。可惜的是，這樣的文件與規定，在最終下發到相應單位后，卻變成了一紙空文，失去了原有的意義。

1.4缺乏優秀的項目管理者

從現狀看，多數管理人員對工程管理的重視程度不高，在相應領域中的學習氛圍不濃，在管理上投入的人力物力資源也遠遠低于其他方面。在這樣的大環境下，設計施工監管單位無法建立系統的管理程序，更無法引入先進的管理軟件，使得現代項目管理理論難以實施。

這些現象表明，在現代項目管理理論的應用道路上，我們還有很長的路要走，而同時，也說明這條道路的前景廣闊，潛力巨大，值得我們為之走下去。

2項目管理理論在建筑管理工程中的應用方法

2.1建筑工程管理的發展需要項目管理理論作指導

首先，隨著城市化建設的發展，建筑項目越來越多。在越發激烈的競爭壓力下，企業必須引入科學的管理方法，提高自身素質，才能常立于不敗之列。

其次，投資體制的改革，使開發商成為了建筑項目的主要投資者。這變相要求管理者通過合理的項目管理方式，保證工程各個環節下資金的正常流動。

其三，無論前期準備多么周詳，也無法回避施工過程中的可能發生的風險。這就要求管理者應用科學的管理方式，在保證質量的前提下，克服風險，保障效益。

2.2建筑工程項目管理理論

理論源于實踐，而最終又將指導實踐，現代項目管理理論的最終作用，正是為了指導項目管理，以規范合理的方式應用于實際。而另一方面，建筑工程管理，是一個系統化的工程，涵蓋了從立項開始，到工程結束的整個過程，需要從各個方面入手，引入現代項目管理理論，建立一套完善的管理體系。

2.2.1 科學規劃整個項目

項目的規劃，是整個工程正常實施的奠基石。只有應用現代項目管理理論，制定科學的管理規劃，并嚴格執行該規劃，保證各階段各環節按規劃進行，才能科學協調各個項目，緊密聯系各個部門，使施工有條不紊地進行。

2.2.2 應用專門的管理人才

管理人才是項目管理的基礎。建筑工程管理的涉及面之廣之復雜，資金供求、設計施工、設備調度以及風險調控等因素的交錯作用，是非專業人才無法駕馭的。而且，項目管理人員還必須熟悉國家相關相關規定規范的基礎上，同時應掌握專業的項目理論及相應的管理技術，以高超的管理藝術，調動全體員工的積極性，才能發揮管理的效果，這正是我們應用專門管理人才的目的。

2.2.3 動態管理，分階段監督

監督效果直接影響工程的完成效果。建筑工程是一個長期的過程，這就要求我們采用動態管理的方式，分階段進行管理，出現問題及時發現并立即解決，保證項目可行。在每一階段應用每一階段的管理監督方式，每一部門應用每一部門的管理監督方式，以實現整體工程項目的有序運轉，保證工期的同時，確保工程質量。

2.2.4 科學的目標控制手段

目標控制在建筑工程管理中的核心地位越來越突出。整個工程時間周期長，風險多，目標控制必不可少。以現代項目管理理論為指導，通過科學的目標控制手段，制定具體的風險管理規劃，及時預見并識別風險，能有效控制風險發生所帶來的危害，甚至完全回避某種風險。

3推進工程項目管理的措施與方法

3.1管理理念的更新

管理者必須改變傳統理念，樹立市場觀念、利潤觀念、管理觀念，以新思維處理問題。一方面要有高瞻遠矚的戰略觀，一方面腳踏實地，處理好項目的各階段要求，同時，還需注意技術的管理。只有一把抓好了這三點，才能真正意義上在建筑工程管理中應用現代項目管理理論。

3.2推廣相應資格培訓

教育學習，是傳播思想、播種知識的重要途徑，想要系統深入地理解認識現代項目管理理論，學習是必不可少的，這就要求企業重視培訓，鼓勵員工參與培訓。IPMP或者PMP認證書，能保證管理者的個人素質，持有此證書的人員越多，對提升企業的管理水平越有效，這就要求整個社會都能積極提供這樣的考核平臺。

3.3培養管理隊伍

管理者不能僅由高層組成，我們需要一個“隊伍”的概念，這個隊伍由高層、中層、基層組成，在這個概念的前提下，將管理分層，每一層各司其職而又密切配合，才能更好地適應工程項目管理理論的要求。不同層次管理者需要培養的素質各不一樣。對于高層管理人員，應當以科學的思維，評估戰略目標，負責項目的宏觀實現；對于中層管理者，因注意具體項目的組織和規劃，確保具體項目的實施效果；對于基層管理者，更應當從技術的角度來分析項目的可行性。

3.4強化相應文件與規定的強制性

管理文件和相關規定若是最終變成了一紙空文，那就失去了頒布和出臺的最初意義，然而當前情況卻恰恰如此。因而中央和各級領導部門必須強化相應文件與規定的強制性，確保文件與規定的執行，只有這樣才能促進建筑工程項目管理理論深入到建筑工程管理中。

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一、我國當前綠色建筑工程管理中存在的問題

1.缺乏明確的規章制度的支持

現階段我國的各項法律法規并沒有針對綠色建筑的具體施工做出明確的規定，對于不符合建筑規定的施工項目也沒有具體的懲罰措施，使得綠色建筑的工程管理處于粗放式發展的階段。在綠色建筑的建設過程當中，也僅僅是對建筑的設計環境有一定的外部監督，而建設施工、質量監督等方面的監管做的還是不夠到位，許多打著綠色建筑旗號的施工項目其實都是高能耗項目，卻都能通過驗收。

2.缺乏專業的綠色建筑評估體系

在我國沒有形成一個完善的綠色建筑評估體系，現有的規章制度都具有一定的局限性，不適合對所有的建筑進行指導，只適合于一些住宅建筑。并且這些規章制度之間并沒有較好的銜接性或者相互的融洽性，甚至許多規章制度之前的相關規定相互沖突，不僅不能給我國綠色建筑評估體系的建設起到促進作用，還在一定程度上給評估體系的建設帶來一些問題。

3.管理制度不完善，管理部門之間缺乏協調

我國當前對于綠色建筑工程管理的相關制度不夠完善，各管理部門之間的關系不夠協調。在綠色建筑的工程管理過程當中，不僅僅有建設部門的管理，還涉及到財政部門、勞動部門、民政部門等多個行政機關的管理。管理部門之間缺乏協調給我國的綠色建筑工程管理帶來很大的問題。

4.管理人員專業技術水平不達標

綠色建筑的工程管理是一個對技術要求較高的管理活動，要求管理人員具有相當專業的管理知識與水平，并且對綠色建筑的工程管理較為熟悉，才能在綠色建筑的工程管理當中有效的履行自己的責任。但是當前的現狀是許多管理人員自身素質不達標，缺乏專業的管理知識與技能。

二、加強綠色建筑工程管理的策略

（一）通過法律政策的完善來加強管理部門宏觀管控能力。

政策體系的完善是確保綠色建筑以及綠色建筑管理健康發展的基本保障，通過法律法規體系的完善能夠對政府的行為與決策進行有效的規范，從而減少因為政府不當干預而對綠色建筑工程管理產生不利影響。在此過程中，一是要重視法律體系的逐步完善。首先要通過對法律手段的運用來對市場行為作出規范，并在對建筑主體的權責關系進行理順的基礎上進行責任追究制度與理賠制度的完善。并且要重視對咨詢服務業的應用與扶持并促使其發揮出應有作用，同時要建立起嚴格的行業準入制度與資質管理體系。其次要對相關法規作出修訂。再次有必要進行綠色建筑認證、評估、標識制度的建立，并在此基礎上開展分級評定，從而對市場的消費決策起到引導作用；二是要加強執法力度。當前我國的大部分民眾對建筑業法律法規的了解十分欠缺，同時建筑人員也存在知法犯法的情況，所以不僅要重視對綠色建筑相關法律法規的宣傳，并在此基礎上建立起綠色建筑監督機制，同時要落實法律責任追究制度，對于建筑工程的管理部門而言必須對法律權威性作出維護，通過違法必究來保證綠色建筑標準的落實。

（二）完善經濟激勵政策，調動開發商以及建筑單位積極性。

有效的經濟激勵政策與優惠政策的實行能夠對市場起到調節的作用，同時能夠通過開發商以及建筑單位積極性的提高來促進相關管理問題的解決，所以對經濟激勵政策作出完善是推廣綠色建筑和綠色建筑標準的有效途徑。在經濟激勵政策的完善中，可以從以下幾個方面入手：一是政府進行財政補貼，其方式可以分為直接補貼和貼息補充兩種，通過財政補貼不僅可以對生產者的積極性作出調動，擴大生產者的生產能力，同時也可以有效地刺激消費，從而有效地擴大市場需求；二是進行綠色建筑專項資金的設立。對于開發商和建筑單位而言，在進行建筑投資決策的過程中綠色建筑投資成本較大并且回收時間較長是其放棄節能投資的直接原因。但是綠色建筑的推行能夠創造出較大的環境效益以及社會效益，而為了推動綠色建筑開展，政府有必要進行專項資金的設置來進行綠色建筑的教育與宣傳、對已有建筑進行節能改造、對節能技術進行推廣和示范等工作，從而促進綠色建筑工程的推廣以及綠色建筑工程管理質量的提高。

（三）積極進行綠色建筑評價體系構建。

在綠色建筑工程管理中，準入制度的實行十分必要，在此過程中要重視評估指標的建立，如果一方面不符合綠色建筑標準則應當對下一步評估進行直接取消，從而從根本上杜絕非綠色建筑項目的進入；二是評價體系要確保操作的簡單化，即評價體系的構建要容易被接受和理解。如果過于復雜則會直接影響評價體系的推行和應用。同時評價體系要具有時代性，即根據建筑行業的發展以及建筑市場的需求對評估體系內容進行完善；三是根據地區實際制定相應標準。我國各個地區在社會習俗、居住環境等方面都存在差異，所以在評價體系的構建中也有必要體現出地區差異性；四是加強對評價工作的監管。加強對評價工作的監管能夠有效地規范評價工作行為，防止舞弊現象的發生，所以我國可以通過對國外成功經驗的借鑒來建立具有獨立性的監管機構并對管理行為作出評估以保證評估體系的專業、公平、公正和公開。