時間:2023-04-13 17:00:59
序論:好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程,我們為您推薦十篇建筑博士論文范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質,帶來更深刻的閱讀感受。
2.舞臺實踐教學的意義
2.1從生源角度來看
從生源角度來看,高職院校學生的文化水平和專業素養略低于本科院校的學生。另外,高職院校的學習積極性普遍低于本科院校的學生,在專業的學習上會迎接很大的挑戰。專業化的舞臺實踐教學有利于學生學習積極性的提高,有利于幫助學生塑造專業舞臺形象,提升學習的自信心。
2.2從專業技能角度看
從專業技能的角度看,舞臺實踐教學可增強學生專業學習的有效性。主持人綜合素質的培養,使播音主持專業學生有實戰的場所,能幫助他們挖掘問題,同時也能增強學生在舞臺上的綜合實力,促進播音主持專業人才的培養,在一定程度上能幫助學生獲得必備的專業技能,做到輕松就業。
2.3從個性化培養角度看
根據學生的個性特征和自身優勢,采用不同的教學模式,注重因材施教。在舞臺實踐中進行角色分配,讓每個學生找到自己的舞臺定位。在個性化的舞臺實踐教學中,由于學生的個性差異特征明顯,教學上十分復雜。針對不同類型的學生要注重調整教學的內容和策略。比如,擅長唱歌學生應當鼓勵多參加音樂類型的歌唱比賽,擅長英語口語的學生應當向雙語主持人的方向發邁進。通過針對性的培養和教學,高職院校的專業技能才能達到充分的發揮。
二、藝術實踐的方法和途徑
為了保證中國目前的廣播主持專業的學生獲得更好的教學效果的藝術實踐,有必需要有科學的方法和先進理念為依托。首先,我們必須建立和完善制度的實踐側重于教學,充分利用實踐校園各種內部資源,以教師的授課偉基礎,選用新的方法改進學生的學習方法。學生教師應發展與教學人才培養目標,傳統的教學方法需要更新,培養電視傳媒的專業型人才,適應發展的需求,提升專業技能。在課程的結構方面和教學方法的不合理方面要進行不斷的改進。要進行優化在實際基礎上形成新的方案,媒體市場需求相結合的是教育的一部分,以確保它們是科學合理的,以實際學生的學習情況完善應有的教學計劃。
使他們有一些藝術實踐中更多的接觸具體的工作。在做好本質工作的同時要提高學生的實踐方式,使得原有的學習成績得到更大的提升。滿足以后的未來發展,學校和專業的媒體組織進行簽訂定點實習計劃,保證學生的專業和實習環節不脫節。學校可以在外校建立聯合媒體組織和一些藝術實踐基地,確保學生學習和實踐的專業知識是不脫節。在假期的時間學生可以充實自己,相應調整學生的假期的任務內容。讓學生有更多的時間去花在自己的興起愛好上面。以提高他們的實踐的有效性。學校的硬件環節上面要下大的手筆進行改建,陳舊的設備要進行更替讓學生感受到在真實的工作室的環境和實際的參加工作環境要一致。教師的專業知識和硬件設施都很重要,在固定的時間組織教師進行學術的交流,相互的交通自己的心得和經驗體會。
玻璃鋼是一種復合材料,它由合成樹脂作為基本材料,并用玻璃纖維或其制品增強其性能。作為眾多建筑材料之一的玻璃鋼在模板施工技術中得到廣泛地運用,在很大程度上是由于玻璃鋼的性能特點,比如其較為輕質的特點;又比如它能媲美鋼材的強度;另外因其還含有玻璃的成分,這就使得該材料耐腐蝕性強、電絕緣、隔熱,同時具有玻璃光澤,因此稱它為“玻璃鋼”。
1.2玻璃鋼不同于其他材料的特點
從各種材料的發展史上看,玻璃鋼的發展時間相對比較長,發展比較完善,它不但具有結構上的突出特點,同時功能上也比較卓越,這同其他材料比起來具有很強的優勢,主要體現在以下幾點:平整度高,少有接縫;玻璃鋼模板材料的力學性質非常好;不需復雜的外部支撐;施工相對方便,可周轉使用多次等特點。眾多特點的結合決定了玻璃鋼模板在建筑施工中倍受青睞的現狀。
二、闡述玻璃鋼在建筑施工中的常見工序
不可否認,建筑工程質量問題已經躍然成為社會焦點。眾所周知,影響建筑結構質量在于施工工藝的選擇和實施。科學合理的選擇和恰到好處的實際工藝實施才能保證好質量。而作為玻璃鋼模板最為典型的代表的玻璃鋼圓柱模板施工工藝,比較能保證施工人員以科學的實施。這樣,提高工程質量的目的也就達到了。這里將詳細介紹玻璃鋼圓柱模板的施工工序,分為下面三步:
2.1如何完成支設柱體模板及澆筑混凝土
在檢查驗收工程使用鋼筋合格后,在柱腳處鋪設砂漿,找平。然后將模板豎立起來,在柱鋼筋的其中一邊進行定位處理,對準柱鋼筋。把模板進行組合,擰緊相應的螺釘5次,利用線錘或水平尺對支柱體模板的垂直度進行校正并用拉筋進行穩固處理。每根支柱設置不少于4根的拉筋,定端多固定在距柱頂的三分之一處,底端在樓面板上將其固定,每根拉筋應與地面之間保持45-60度且在水平方向上等分圓周,每根拉筋的延長線均在圓柱模板的中心點上,每根拉筋上均需攜帶花籃螺絲以備調整支柱模板的垂直度。同時當施工人員遇到比較高大的玻璃鋼圓柱模板時,可以進行多次施工,最后進行拼裝完成;也可以整體來施工。此外搭建腳手架施工的時候,腳手架與模板之間的距離要合理適當。在澆筑混凝土的時候,要控制好混凝土的坍落度,保證混凝土振搗密實。
2.2細談柱體模板的拆除與養護
完成了柱體混凝土的澆灌之后,待混凝土的強度達到1.2MPa時,拆除柱模。拆模時首先將柱腳卡取下,然后將接口螺栓松掉,用撬棍細心地沿模板接口處將模板冊開,兩人同時將模板慢慢揭下,再重新用3根長桿螺栓將模板連接,使其恢復成圓形,用塔吊鉤住模板上兩個吊點,吊起后移開即可。對模板進行清理工作。模板表面要干凈,并要注意不要損壞其表面的耐腐蝕纖維,然后并對其涂抹脫模劑,如果出現模板局部部位破損時,對其進行修補,盡量保證能夠再次使用,對于破損部位較大的模板,可以舍棄,對其進行修改,作為接頭處模板進行使用。
2.3關于柱帽模板的按拆
7天之后,開始柱帽模板的安拆工作。首先可以按照柱帽的形狀大小對支架進行安裝,其次在柱頂布置鋼柱箍。鋼柱箍可以支撐柱帽模板。柱帽模板邊緣采用角鋼,分成兩塊布置。其上部使用型鋼,這樣可以支撐混凝土的載荷。柱帽對準接口,方便安裝螺栓。在施工過程中,要重視鋼筋的綁扎,并且還要保證柱模高度的準確性,認真地處理好柱模與樓板模板之間的接縫,最后同時澆筑混凝土。其次,柱帽模板分片安裝就位,柱體上沿設置型鋼環梁承載澆筑混凝土,柱帽就位并對正接口安裝螺栓。綁扎固定鋼筋的同時校正好柱模高度,處理鋼筋與樓板模板的接縫進行澆筑混凝土。最后,當柱帽混凝土強度達到要求的70%以上即可進行模板的拆除。
三、玻璃鋼在工程施工中的控制要點及拼裝情況
3.1控制要點
施工時應該嚴格按照施工工序和技術要求進行操作:如在施工過程中要將圓柱鋼筋內部的其他雜物清理干凈,找平。在施工中,我們應當把圓柱的頂部和梁底部的高度位置四方柱筋用十字鋼筋分別進行點焊的連接。在混凝土吊運及澆筑時,不能發生吊斗與鋼筋、抱箍的碰撞問題;而且混凝土要分層下料進行澆筑。同時還必須注意,振動棒觸碰到玻璃鋼模板。混凝土澆筑前的2小時,在圓柱模板的下部留25毫米的左右縫隙,縫隙的外部布置木框或者鋼框,其高度應控制在40毫米左右,方形或者圓形為主。還有在混凝土澆筑之前,必須利用水泥砂漿對模板進行密封處理,這樣才能防止爛根現象的發生。
3.2拼裝的設計
同時需要重點注意的是當柱頭或者梁板模板中采用玻璃鋼模板,拼裝的設計是一大難點。有以下三種可能面臨尷尬的情況,筆者在這里探討一下遇到這些情況該如何處理。一是當柱頭帶有柱帽的情況,則需要將梁柱節點處設計成扁梁,再采用常規梁柱節點拼裝即符合拼裝要求;另一方面是如果柱頭無柱帽的情況,梁柱節點處可設計成八片可調式定型柱頭鋼模板;還有一個不同于以上假設的可能情況,是當梁高發生變化時,要根據開孔間距適當調整螺栓孔的位置以便控制各片之間的相對高度,這樣才能適應不同梁高。
一、明確安全監理任務
⑴認真貫徹執行“安全第一、預防為主”的方針,認真貫徹執行國家和地方行政主管部門頒發的關于安全生產的法律、法規和安全規定。⑵督促承包商建立健全安全生產的組織保證體系,落實安全生產責任制。⑶督促承包方對操作人員進行安全培訓教育,并組織好分項分部工程安全技術交底。⑷檢查承包方各項安全措施到位情況,和關鍵工序的安全防護措施。⑸指令總包單位與分包單位訂立安全協議。⑹檢查承包方的其它各項安全工作,如防火、防洪,冬防寒夏防暑及衛生防疫等。⑺監理部選派得力的工程師,從事安全監理工作,并建立崗位責任。
二、施工階段安全監理要點
工程項目開工后,在全面審查承包商的施工組織設計時,要著重審查安全操作規程,并督促各項制度的落實,責任到人,安全設備到位。受業主委托,安全監理工程師代表業主全權處理施工中的違章操作現象,同時也有義務協助承包商完善各種管理制度。
施工階段安全監理的主要方法有:
⑴審查各類有關施工安全的文件,審查進場作業的各單位資質及他們對各工序的安全施工技術措施和安全保證體系、人員配備。
⑵審查在本工程擬應用的新工藝、新技術安全措施是否落實。
⑶審查承包商在工序交接檢的安全報告。
⑷跟蹤檢查,簽辦安全技術證書;對每道工序的安全事宜予以確認。
⑸在施工中,如遇下列情況,負責安全的監理工程師,可下達暫時停工指令,安全監理工程師在下達“暫時停工指令”后,及時上報總監辦,請總監代表復核后,補發書面停工令或撤消。①施工中出現安全異常,經檢查指出,未見改進或改進措施不合要求者;②已發生事故未處理而繼續施工者;③安全措施未經檢查,或無措施擅自施工者;④擅自變更設計圖紙盲目施工者;⑤擅自變更使用未經檢驗合格的材料構件者;⑥未經資質審查進場的分包人員,擅自施工者;
⑹最容易引發安全事故的主要有:
①腳手架。腳手架是高空作業中必不可少的設施,腳手搭設不牢,不穩以及使用不當,都容易出現事故,因此腳手架是安全監理的重點之一。博士論文,建設工程。
首先,腳手結構搭設前對所用材料,都要認真挑選,不合格的不能使用,腳手架搭設要牢固、穩定,不僅要有足夠的堆料、操作、運輸使用面積,同時又能確保在各種天氣和規定荷載下,不變形、不傾斜、不搖晃,并且拆、裝方便。
腳手架起用前,要經常檢查,使用嚴格控制堆料,不得超載,上下層交叉作業時,要按規定設防護網,發現主桿沉陷、懸空,節點松動,歪斜變形等,要停止操作,認真加固好后使用,大風、大霧、大雨天應暫停使用。
②高空作業。工程在施工過程中,高空作業往往是在所難免的,而高空作業防護不當,往往是事故發生的重要因素。因此在安全監理工作中,特別注意此環節中的臨邊作業,洞口作業及懸空操作。a)臨邊作業。建筑物的外墻、陽臺、窗臺等往往需臨邊施工,在臨邊作業時,要按安全規程設置,可靠的防護欄、防護網并裝安全門。博士論文,建設工程。b)洞口作業。博士論文,建設工程。對施工中預留的洞口,要按規定設置護欄,護欄上裝明顯標志及通道門,洞口要加安全蓋,防止從洞口墜物傷人。c)懸空作業。對懸空作業所用的防護設施,如吊籃、吊籠、平臺、繩索、塔架等均應認真核查,確保安全無誤,方準使用,且勿存有僥幸心理。
③施工機械及施工用電。施工機械及施工用電所引起的事故,也是近年來安全事故的一個主要因素,因此要督促施工單位經常對機械設備進行檢查、保養、維修,使其處于良好狀態。對于其他一些中小型機械等,也應加強安全防護措施。
臨時施工用電要按規定安裝、接線,并做好保護接地,設專人管理,以避免觸電傷亡事故。
④落實防火責任制,設立消防組織人員,消防器材準備充分,不得挪用,制定明火使用審批制度,焊接作業要有人負責防護防火災事故發生。
三、安全控制具體措施
1.技術措施。(1)審核施工現場項目部的安全保證體系和安全生產責任制。
(2)審查承包人提交的施工組織設計的安全措施的可行性。重點對坑開挖和腳手架;模版支撐體系、高空作業、交叉作業、塔式起重機、人貨電梯、臨時用電等工程或部位進行審查。(3)監理安全文明檢查制度和安全會議制度,項目安全生產組建每周召開各方參加的項目安全例會;對本周的安全檢查情況予以審查,并核查已出現的安全問題是否已按要求進行整改,同時總結經驗不斷改進安全。(4)通過“合理定制,進行牧師檢查“的輔助措施做好安全文明、環境保護。
2.組織措施。博士論文,建設工程。(1)監理健全監理組織,完善職責分工及有關制度,落實安全管理的責任。(2)監理部設定安全文明生產安全文明負責人,常抓不懈。(3)編制本工程安全管理工作計劃和詳細的工作細則。(4)大張旗鼓地宣傳、樹立文明安全生產的意識。
3.經濟措施。(1)制定安全公約,明確要求、責任,明確獎懲規定。開工前監理組織業主、施工各方召開會議,制定“本工程安全文明管理規定”,提出具體的文明工地的要求,要求應具體,切和實際,不搞花架子。博士論文,建設工程。博士論文,建設工程。并制定具體的獎懲條款,對違反安全作業規定的行為的獎懲應具有具體的獎懲數額。(2)組織聯合檢查組,定期(每月至少兩次)對工地檢查,有違規者嚴格執行獎懲。
4.合同措施。(1)協助業主簽訂好施工合同,對合同中設計施工安全的條款,應嚴禁,不出現對業主不利的條款。(2)做好工程安全記錄,保存好各種安全管理文件。(3)對發生的安全事故按國家和地方有關規定上報和處理。(4)平時注意收集有關安全信息的資料,進行分析,提交給予有關部門參考,便于她們作出正確決策。
參考文獻:
[1]黃如寶.建設工程監理概論.知識產權出版社.
[2]周愛民.建筑企業全面質量管理.中國建筑工業出版社.
Sara:您很早就開始創業,在同學中享有“土豪”一樣的頭銜,當時的情況是怎樣的?
黃博士:1992年我本科畢業后,分配到一家國有公司上班,單位類似“大鍋飯”。1990年代初,社會上掀起了經商潮,我也開始邊上班邊業余創業。我先后做過建筑設計、工地管理、開裝飾公司。在同學當中,我是第一個買BP機、手機和摩托車的人,也是第一個買房子的。
但是創業不可能一帆風順,會遇到意想不到的困難。2001年初,我和同學聯手接了一個大的裝飾工程,辛苦干了四五個月,最后因為對方賴賬賠進去三四十萬元。那段日子很狼狽,每天都有要賬的材料商或工頭找上門來。不得已,我搬回父母家。我開始反思過往,思考接下來的路怎樣走。
Sara:創業經歷低谷,您有了哪些改變?
黃博士:父親是一名教授,他是1960年代初清華大學的研究生。上高二的時候我在日記本的扉頁上用最大的字體寫下了:“超過父親就是勝利”。
然而,我在高考中失利,上了一所普通高校。四年后考研,因好高婺遠又與名校失之交臂。人生的兩次關鍵考試均敗下陣來,我對學習的前景發生了動搖,工作之后更是把“超過父親就是勝利”放到了一邊。
在搬回家住的這段日子,母親和我深談了一次。母親勸我:“我和你爸都認為你是塊學習的料,你不是一直想超過你爸嗎,我和你爸也在等著這一天呢。”
這次談話讓我重拾兒時的理想,自己的“豪言壯志”已經一拖十幾年了,如果再不行動,我此生都會愧對自己和愧對父母。我給自己鼓勁和打氣,“剛剛三十歲,還是有機會的!”
留學,苦、難,但心靜
Sara:而立之年再次重拾課本,為出國留學奮力一搏,這個過程有沒有過困難?
黃博士:當一個男人明白一個道理并付之實踐,那股闖勁是不可估量的。因為感覺在國內讀碩士年紀偏大會不好意思,再加上想跳出昔日的圈子,于是我決定出國攻讀碩士。當時大家大都去歐美,我想避免這方面的競爭,就選擇新西蘭留學。
為考試我做了一年多的準備,硬著頭皮,揀起近十年未看的英語,把自己一個人鎖在屋里苦讀,終于考取了新西蘭奧克蘭大學建筑學院的碩士研究生,師從國際綠色建筑權威Brenda Vale和Robert Vale夫婦。
Sara:六年碩博生涯,難忘的事情有哪些?
黃博士:我讀碩士期間最難忘的是打工經歷。為了要掙出生活費,我打過許多工。國外人工較貴,我就去果園打工,摘過獼猴桃,摘過蘋果,還割過草。割草我覺得特別累,毒太陽下,一直弓著背干活。
2005年,我獲得“一等優秀碩士畢業生”稱號,同年獲得了奧克蘭大學三年的博士全獎。碩士階段比較順利,我就以為讀博也不會太難,但是前半年的學習就改變了我對讀博的理解。
我原以為把碩士的課題往下做深入些,或者寬一些就好了,結果完全不是。國外對博士論文的要求是一定要有“創造性”,要與眾不同。我那時每天一起床就是看書,就想著不一定看到哪一本書悟出一個大道理。
最后我還真是在看書的時候悟出一個道理,就是用社會科學的方法去分析自然科學的現象,我的博士論文“奧克蘭地區交通規劃的生態足跡”,用了社會科學中“生態足跡”的分析方法去分析交通。這種跨界就是創新。
在國外,博士是一種title,就像性別、爵位等一樣,在有些國家如果你愿意,可以把博士頭銜加在身份證上。父親非常認可我讀博士,他在電話說:“小寧,你超過我了。”那一刻我很激動。
Sara:留學的經歷對您今天的影響和幫助有哪些?
黃博士:首先,博士學位順利讀完,給我的啟發是:人的潛能是非常大的,你不去挑戰就不會知道自己還有這么多可以開發的潛力。第二個收獲是,通過專業的學術鍛煉,我現在的組織能力和邏輯性都比以前強了很多。
國外留學經歷,使我浮躁的心理得到平靜。新西蘭的自然環境和人文環境是那么干凈,讓我覺得除了追求金錢,還有很多有意義的事情值得去做。我做過一些義賣義工之類的活動,還熱心組織一些學生團體、聯誼會的活動,這些讓我很充實。
Sara:留學中,您除了拿到學位還有什么大的成績嗎?
黃博士:我是做事情會盡最大努力的人,讀博期間取得了一些成績。2009年,我獲得了國家留學基金委授予的“國家優秀自費留學生”稱號,這在奧克蘭地區是第一次,還因此上了《神州學人》雜志;2011年,我的博士論文獲得所在學院的“最佳博士論文”,也是第一個獲此殊榮的華人學生;2012年,我受邀參加了新西蘭教育部主導拍攝的反映新西蘭中國留學生的記錄片《長白云之鄉的中國蛟龍》,該片應會陸續在國內的電視臺播出。
回國滅霾
Sara:2010年底,您本來可以留在新西蘭工作并且移民,為什么毅然選擇了回國創業?
黃博士:新西蘭屬于海島文化,比較隨意和輕松,而我屬于事業型的。當年我來新西蘭讀書,是因為在國內創業時遭遇瓶頸和困難,但是多年過去,經歷了各種蛻變之后,創業基因還在,我相信自己有了更大的能量,想再去追求一種創業的成就感。
我的導師Robert Vale教授是國際綠色建筑權威,現代綠色建筑理論的創建者。他非常支持我回國創業,他認為,現在中國可能在走一些以前發達國家走過的路,舉個例子,北京的霧霾其實就是上個世紀倫敦霧霾的重現。我也希望通過回國創業,把所學、經歷和資源整合到一件有意義的事情上。
Sara:這件“有意義的事情”進展如何?
黃博士:我們成立了一個公司,公司的宗旨是“低碳改善生活”。公司的業務主要分為七個部分:城市的低碳規劃;溫室氣體盤查;低碳生態規劃、小區、新城的規劃;綠色建筑的設計和評估;節能產品的開發和引進;低碳行為方式的教育和宣傳;正在準備做“碳交易”。
公司雖然成立不久,但在國內的業務領域已經具備了一定的知名度。前年,北京市的綠色建筑設計標準編寫工作進行全球招標,公司作為一個剛成立的民營企業,獲得了第二名,和中國建科院、清華大學等國內大腕共同參與了標準的編寫。
Sara:現在北京霧霾氣勢洶洶,我們要怎樣降服它?每個公民對此可以做些什么?
1、園路的環境功能
1.1組織空間,引導游覽
在園林中常常是利用地形建筑,植物或道路把全園分隔成各種不同功能的景區,同時又通過道路把各個景區聯系成一個整體,這樣說來道路仍然是劃分和組織空間的重要方法之一。利用道路不但可以使整個綠地成為一個整體,更重要的是通過組織和劃分空間達成統一的景觀效果,為游客展示園林風景畫面的作用,引導游客按照設計者的意圖,路線來游賞景物,從這個意義上來講園路是游客的導游者。
1.2構成園景
園路優美的曲線,豐富多彩的路面鋪裝,可與周圍山、水、建筑、花草、樹林、石景等景物緊密結合,不僅是“因景設路”而且是“因路保景”,而且形成路隨景轉,景因路活,相得益彰的藝術效果。
1.3組織排水
道路可以借助其路邊緣成邊溝組織排水,一般園林綠地都高于路面,方能實現以地形排水為主的原則,道路匯集兩側綠地徑流之后,利用縱向坡度即可按預定方向將雨水排除。
2.園路的設計
2.1設計依據
2.1.1園林工程的建設規模,決定了園路布局設計的道路類型和布局特點,一般較大的公園,要求園路主道,次道,游步道三者齊備,并使鋪裝式水平多樣化。博士論文,園路園林綠地。從而使園路成為園林造景的重要組成部分,而較小的園林綠地或單位小快綠地的設計,往往有次道和游步道的布局設計。
2.1.2園林綠地的規劃形式決定了園路布局的風格,如園林為規則式園林,則園路應布局直線和有軌可循的曲線式,在園路的鋪裝上邊也應和園林風格相適應,充分體現規則式園林風格,如園林為自然式園林,則園路布局成無軌可循的自由曲線和寬窄不同的變形路。
2.2園路布局設計的原則
2.2.1因地制宜的原則
園路的布局設計,除了依據園林建設的規劃形式外,還必須結合地形地貌設計,一般園路宜曲不宜直,貴在合乎自然,追求自然野趣,依山隨勢,回環曲折;要自然流暢,猶若流水,隨地勢就布局設計,除了依據園林建設的規劃形式外,還必須結合地形地貌設計,一般園路宜曲不宜直,貴在合乎自然,追求自然野趣,依山隨勢,回環曲折;要自然流暢,猶若流水,隨地勢就形。
2.2.2滿足實用功能,體現以人為本的原則
在園林中,園路的設計也必須遵循工人行走為先的原則。也就上說設計修筑的園路必須滿足導游和組織交通的作用,要考慮到人總喜歡走潔凈的習慣,所以園路設計必須首先考慮為人服務、滿足人的需求。否則就回導致修筑的園路少人走,而園路的綠地被踩出了園路。
2.2.3綜合園林造景進行布局設計的原則
因路通景。同時也要使路和其他造景要素很好的結合,使整個園林更加和諧,并創造出一定的意境來。比如,為了適宜青少年好立憲的心理,宜在園林中設計羊腸捷徑,在水面上可設計汀步;為了適宜中老年游覽,坡度超過12°就要設計臺階,且每隔不定的距離設計一處平臺以利休息;為了達到曲徑通幽,可以在曲路的曲處設計假山、置石及樹叢,形成和諧的景觀。
2.3園路的布局
2.3.1園路與建筑
在園路與建筑物的交接處,常常能形成路口。從園路與建筑相互交接的實際情況來看,一般都是在建筑近旁設置一塊較小的緩沖場地,園路則通過這塊場地與建設交接。多數情裝飾品下都應這樣處理,但一些都過道作用的建筑,游廊等,也常常不設緩沖小場地,根據對園路和建筑相互關系的處理和實際工程設計中的經驗,可以采用以下幾種方式來處理二者之間的交換關系。能上能下就是我們常見的平行交接和正對交接,是指建筑物的長軸與園路中心線平行或垂直,還有一種側對交接,是指建筑長軸與園咱中心線相垂直,并從建筑正同的一側相交接;或者園路從建筑物的側面與其交接。實際處理園路與建筑物的交接關系時,一般都避免斜路交接,特別是正對建筑某一角的斜角,沖突感很強。
2.3.2園路與種植
最好的綠化效果,應該是林蔭夾道。郊區大面積綠化,行道樹可與兩旁綠化種植相結合在一起,自由進出,不按間距靈活種植實現路在林中走的意境。就是我們所說的夾景。一定距離在局部稍作濃密布置,形成阻隔,是障景。障點使人有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的意境。在園路的轉彎處,可以利用植物敘強調,比如種植大量五顏六色的花卉,即有引導游人的功能,又極其美觀。園路的交叉路口處,常常可以設置中心綠島,回車島,花缽,花樹壇等,同樣具有美觀和疏導游人的作用。還應注意園路和綠地的高低關系,設計好的園路,常是淺理于綠地之內,隱藏于綠叢之中的,尤其山麓邊坡外,園路一經暴露便會留下道道橫行痕跡,極不美觀,所以要求路比“綠”低,但一定是比“土”低。
2.3.3園路路口規劃
園路路口的規劃是園路建設的重要組成部分。從規劃式園路系統和自然式園路系統的相互比較情況看來,自然式園路系統中則以三岔路口為主,而在規劃式園路系統中則以十安路口比較多,但從加強尋游性來考慮,路口設置也應少一些十字路口,多一點三岔路口。道路相交時,除山地陟坡地形之外,一般場盡量保用正相交方式。斜相交時斜交角度如呈銳角,其角度也盡量不小于60°。銳角過小,車輛不易轉彎,人行要穿綠地。博士論文,園路園林綠地。銳角部份還應采用足夠的轉彎半徑,設為園形的轉角。路口處形成的道路轉角,如屬于陰角,可保持直角狀態,如屬于陽角,應設計為斜邊或改成圓角。要有景點和特點。博士論文,園路園林綠地。在三叉路口中央可設計花壇、花舌等,要注意各條道路都要以其中心線與花壇的軸心相對,不要與花壇邊線相切,路口的平面形狀,應與中心花壇的形狀相似或相適應,具有中央花壇的路口,都應按照規劃式的地形進行設計。
3、園路規劃設計中應注意的問題
現代園林中,由于設計師或某些個人主線,將本身很美的自然地形埋成一馬平川,使園路失去立面上的變化,或將平在堆成“墳堆”強硬的使園路“三步一彎,五步一曲”。所以要使園路布局更合理.就應該注意以下幾個方面的問題。
3.1兩條自然式園路相交于一點,所形成的對角不宜相等,道路需要轉換方向時,梨園交叉點要有一定長度作為方向轉變的過渡。博士論文,園路園林綠地。博士論文,園路園林綠地。如果兩條直線道路相交時,可以正交,也可以斜交。為了美觀實用,要求交叉在一點上,對角相等,這樣就顯得自然和諧。
3.2若三角園路相交在一起時,三條路的中心線應交匯于一點上,否則顯得雜亂.某些園路交叉口設計不合理,夾角太小,未考慮轉彎半徑。人們為了方便,往往踩踏草坪。有些交叉口相交路數量太多(如四、五條),造成人們在路叉處無所適從的現象。
3.3由主干道上發出來的次干道分叉的位置,宜在主干道凸出的位置發出次干道,這樣就顯得流暢自如.某些園路在與環境的處理上,不是很適宜。如與園形花壇相切,建筑物入口集散廣場處,相交路口偏重量一側,道路與水體駁岸緊貼布置等。
3.4在較短的距離內道路的一側不宜出現兩個或兩個以上的交叉口,盡量避免多條道路交接在一起。如果避免不了,則需在交接處形成一個廣場。
3.5凡道路交叉索性承德大小角不宜采用弧線,每個轉角要圓潤。
3.6自然式道路在通向建筑正面時,應逐漸與建筑物對齊并趨垂直,在順向建筑時,應于建筑趨于平行。
3.7兩條相反方向的曲線園路相遇時,在交界處要幼教長距離的直線,切忌是S形。
一. 抗震設計思路發展歷程
隨著建筑結構抗震相關理論研究的不斷發展,結構抗震設計思路也經歷了一系列的變化。
最初,在未考慮結構彈性動力特征,也無詳細的地震作用記錄統計資料的條件下,經驗性的取一個地震水平作用(0.1倍自重)用于結構設計。博士論文,發展歷程。到了60年代,隨著地面運動記錄的不斷豐富,人們通過單自由度體系的彈性反應譜,第一次從宏觀上看到地震對彈性結構引起的反應隨結構周期和阻尼比變化的總體趨勢,揭示了結構在地震地面運動的隨機激勵下的強迫振動動力特征。但同時也發現一個無法解釋的矛盾,當時規范所取的設計用地面運動加速度明顯小于按彈性反應譜得出的作用于結構上的地面運動加速度,這些結構大多數卻并未出現嚴重損壞和倒塌。后來隨著對結構非線性性能的不斷研究,人們發現設計結構時取的地震作用只是賦予結構一個基本屈服承載力,當發生更大地震時,結構的部位進入屈服后非彈性變形狀態,并靠其屈服后的非彈性變形能力來經受地震作用。由此,也逐漸形成了使結構在一定水平的地震作用下進入屈服,并達到屈服后非彈性變形狀態來耗散能量的現代抗震設計理論。
由以上可以看出,結構抗震設計思路經歷了從彈性到非線性,從基于經驗到基于非線性理論,從單純保證結構承載能力的“抗”到允許結構屈服,并賦予結構一定的非彈性變形性能力的“耗”的一系列轉變。
二. 現代抗震設計思路
現代抗震設計理念是基于對結構非彈性性能的研究上建立起來的,其核心主要指在不同滯回規律和地面運動特征下,結構的屈服水準與自振周期以及最大非彈性動力反應間的關系。
60年代開始,研究者在滯回曲線為理想彈塑性及彈性剛度始終不變的前提下,通過對不同周期,不同屈服水準的非彈性單自由度體系做動力分析,得到了有關彈塑性反應下最大位移的規律:對T大于1.0秒的體系適用“等位移法則”,即非彈性反應下的最大位移等于同一地面運動輸入下的彈性反應最大位移。對于T在0.12-0.5秒之間的結構,適用“等能量法則”即非彈性反應下的彈塑性變形能等于同一地震地面運動輸入下的彈性變形能。當“等能量原則”適用時,隨著R的增大,位移延性需求的增長速度比“等位移原則”下按與R相同的比例增長更快。由以上規律我們可以看出,如果以結構彈性反應為準,把結構用來做承載能力設計的地震作用取的越低,即R越大,則結構在與彈性反應時相同的地震作用下達到的非彈性位移就越大,位移延性需求就越高。這意味著結構必須具有更高的塑性變形能力。 規律初步揭示出不同彈性周期的結構,當其彈塑性屈服水準取值大小不同時,在同一地面運動輸入下屈服水準與所達到的最大非彈性位移之間的關系。也揭示出了延性能力和塑性耗能能力是屈服水準不高的結構在較大地震引起的非彈性動力反應中不致發生嚴重損壞和倒塌的主要原因。讓人們認識到延性在抗震設計中的重要性。
之所以存在上訴的規律,我們應該注意到鋼筋混凝土結構的一些相關特性。首先,通過人為措施可以使結構具有一定的延性,即結構在外部作用下,可以發生足夠的非線性變形,而又維持承載力的屬性。這樣就可以保證結構在進入較大非線性變形時,不會出現因強度急劇下降而導致的嚴重破壞和倒塌,從而使結構在非線性變形狀態下耗能成為可能。其次,作為非線彈性材料的鋼筋混凝土結構,在一定的外力作用下,結構將從彈性進入非彈性狀態。在非彈性變形過程中,外力做功全部變為熱能,并傳入空氣中耗散掉。我們可以進一步以單質點體系的無阻尼振動來分析,在彈性范圍振動時,慣性力與彈性恢復力總處于動態平衡狀態,體系能量在動能、勢能間不停轉換,但總量保持不變。如果某次振動過大,體系進入屈服后狀態,則體系在平衡位置的動能將在最大位移處轉化為彈性勢能和塑性變形能兩部分,其中,塑性變性能將耗散掉,從而減小了體系總的能量。
三. 保證結構延性能力的抗震措施
合理選擇了結構的屈服水準和延性要求后,就需要通過抗震措施來保證結構確實具有所需的延性能力,從而保證結構在中震、大震下實現抗震設防目標。系統的抗震措施包括以下幾個方面內容:
1.“強柱弱梁”:人為增大柱相對于梁的抗彎能力,使鋼筋混凝土框架在大震下,梁端塑性鉸出現較早,在達到最大非線性位移時塑性轉動較大;而柱端塑性鉸出現較晚,在達到最大非線性位移時塑性轉動較小,甚至根本不出現塑性鉸。從而保證框架具有一個較為穩定的塑性耗能機構和較大的塑性耗能能力。
2.“強剪弱彎”:剪切破壞基本上沒有延性,一旦某部位發生剪切破壞,該部位就將徹底退出結構抗震能力,對于柱端的剪切破壞還可能導致結構的局部或整體倒塌。因此可以人為增大柱端、梁端、節點的組合剪力值,使結構能在大震下的交替非彈性變形中其任何構件都不會先發生剪切破壞。
3.抗震構造措施:通過抗震構造措施來保證形成塑性鉸的部位具有足夠的塑性變形能力和塑性耗能能力,同時保證結構的整體性。博士論文,發展歷程。
抗震設計中我們為了避免沒有延性的剪切破壞的發生,采取了“強剪弱彎”的措施來處理構件受彎能力與受剪能力的關系問題。值得注意的是,與非抗震抗剪破壞相比,地震作用下的剪切破壞是不同的。以梁構件為例,在較大地震作用下,梁端形成交叉斜裂縫區,該區混凝土受斜裂縫分割,形成若干個菱形塊體,而且破碎會隨著延性增長而加劇。由于交叉斜裂縫與塑性鉸區基本重合,垂直和斜裂縫寬度都會隨延性而增大。抗震下根據梁端的受力特征,正剪力總是大于負剪力,正剪力作用下的剪壓區一般位于梁下部,但由于地震的往復作用,梁底的混凝土保護層可能已經剝落,從而削弱了混凝土剪壓區的抗剪能力;交叉斜裂縫寬度比非抗震情況大,以及斜裂縫反復開閉,混凝土破碎更嚴重,從而使斜裂縫界面中的骨料咬合效應退化;混凝土保護層剝落和裂縫的加寬又會使縱筋的銷栓作用有一定退化。博士論文,發展歷程。可見,地震作用下,混凝土抗剪能力嚴重退化,但是試驗發現箍筋的抗剪能力仍可以維持。當地震作用越來越小時,梁端可能不出現雙向斜裂縫,而出現單向斜裂縫,裂縫寬度發育也從大于非抗震情況到接近非抗震情況,抗剪環境越來越有利。博士論文,發展歷程。此外,抗震抗剪要求結構構件應在大震下預計達到的非彈性變形狀態之前不發生剪切破壞。因為框架剪切破壞總是發生在梁端塑性鉸區,這就不僅要求在梁端形成塑性鉸前不發生剪切破壞,而且抗剪能力還要維持到塑性鉸的塑性轉動達到大震所要求的程度,這就需要更多的箍筋。博士論文,發展歷程。同時,在梁端塑性變形過程中作用剪力并沒有明顯增大,也進一步說明這里增加的箍筋不是用來增大抗剪強度,而是為了提高構件在發生剪切破壞時所達的延性。博士論文,發展歷程。
一、學術論文的分類
學術論文包括學位論文。學位論文是學位申請者為申請學位而提出的論文。這種論文是考核申請者能否授予學位的重要依據,可分為學士論文、碩士論文及博士論文等三種,其水平由淺而深。學士要求達到具有從事科學研究或擔負專業技術工作的初步能力;碩士要求達到具有獨立從事科學研究工作的初步能力;博士則要求達到具有獨立從事科學研究工作的能力和在科學或專門技術上做出創造性的成果。由字數來看,學士論文約一萬字,碩士論文約五萬字,博士論文則在五萬字以上,有時多達十至廿萬字。茲分述如下:(一)學士論文大學本科畢業生運用在校期間學得的基礎理論和專業知識,進行分析、解決某一不太復雜的科研課題所寫的畢業論文,順利通過簽辨者,均可授予學士學位。其條件如下:
1.能夠較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能。
2.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。
(二)碩士論文
碩士所提之碩士論文應為指導教授指導下,由研究生本人獨立完成者,其論文須有自己的新見解,并在過程中有一定的工作量。一般用于論文工作的時間約一年左右。其基本要求如下:
1.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識。
2.具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作能力。
(三)博士論文
博士論文對本學科的發展有重要的推動作用,對本學科水平提高有重要的突破。其基本要求如下:
1.在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識,
2.具有獨立從事科學研究工作的能力,
3.在學科或專門技術上做出創造性的成果。
(四)一般學術論文
學術論文是論述創新性研究工作成果的書面文件,是某些實驗性、或理論性、或觀測性的新知識的科學記錄,或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結。
學術論文的內容應該有所發現、有所發明、有所創造、有所進步,而不是簡單重復、純屬模仿或全盤抄襲前人的成果。學術論文應具有新的信息。
學術論文通常在學術會議上宣讀、交流、或在學術報刊上發表等。它反映學科最新的前瞻科學技術水準及其發展動向,體現了科技工作者擁有的成果。
為進一步探討學術論文寫作特點和規律,應從內容性質和結構形式的差別方面將學術論文分為理論型、實驗型、描述型和設計型等四大類。理論型論文的重點在于理論證明和分析。依研究對象可分兩種:一種以抽象的理論問題為研究對象,其研究方法重于理論推導和運算;另一種則以客觀事物和現象的觀測數據以及有關的文獻數據為對象,其研究方法是對有關數據進行分析、綜合、概括及抽象化,并通過歸納、演繹、模擬等過程,提出某種新的理論和見解。一般說來,理論型論文正文結構型式靈活,沒有固定格式,可將研究的對象或結果劃分為若干有聯系的層面,按一定邏輯逐層進行論述。
近年來,隨著我國建筑技術的快速發展,大型的現代化建筑層出不窮,于是出現了許多大體積混凝土的施工項目,而在建筑底板的設計中,底板混凝土變得越來越厚,深度越來越大,因此對施工單位提出的施工要求也越來越高。一般來說,大體積混凝土底板施工具有水化熱高、收縮量大、容易開裂等特點,因此,建筑單位必須把底板大體積混凝土作為一個施工重點和難點認真對待。下面,筆者主要從三個方面就基礎底板大體積混凝土施工進行探討,以保證工程順利進行。
1混凝土原材料選擇
1.1水泥
普通水泥水化熱較高,特別是應用到大體積混凝土中,大量水泥水化熱不易散發,在混凝土內部溫度過高,與混凝土表面產生較大的溫度差,使混凝土內部產生壓應力,表面產生拉應力。當表面拉應力超過早期混凝土抗拉強度時就會產生溫度裂縫。因此,可采用水化熱比較低的的礦渣硅酸鹽水泥,并摻加合適的外加劑,以改善混凝土的性能,提高混凝土的抗滲能力。
1.2 細骨料
選用平均粒徑較大的中、粗砂拌制的混凝土比采用細砂拌制的混凝土可減少用水量約10%,同時能相應減少水泥用量,使水泥水化熱減少,降低混凝土溫升,并可減少混凝土收縮,選用合理含砂率也能相應提高混凝土的可泵性。一般來說,采用的中砂,應平均粒徑>0.5mm,含泥量<5%。
1.3 粗骨料
采用碎石,其粒徑 5~25mm,含泥量<1%。選用粒徑較大、級配良好的石子配制的混凝土,和易性較好,抗壓強度高,還可減少用水量及水泥用量,從而使水泥水化熱減少,降低混凝土溫升。
1.4 外加劑
通過分析比較及在其他工程上的使用經驗,每立方米混凝土放2kg減水劑可降低水化熱峰值,對混凝土收縮有補償功能,可提高混凝土的抗裂性。
1.5粉煤灰
混凝土的澆筑方式為泵送,因此,可考慮摻加適量的粉煤灰改善混凝土的和易性,以方便泵送。采用礦渣硅酸鹽水泥拌制大體積粉煤灰混凝土時,其粉煤灰取代水泥的最大限量為25%,另,因摻加粉煤灰的混凝土早期極限抗拉值均有所降低,對混凝土抗滲抗裂不利,所以粉煤灰的摻量應控制在10%以內。
2 混凝土配合比的確定和控制
2.1混凝土配合比應按照國家現行《混凝土結構工程施工及驗收規范》《普通混凝土配合比設計規程》《粉煤灰混凝土應用技術規范》中的有關技術要求進行設計。
2.2大體積混凝土配合比的設計、試配和確定由試驗室負責,配合比確定后,由試驗室進行水化熱的驗算或測定。
2.3采用外摻法摻入粉煤灰時應在砂料中扣除同體積的砂量,另外,應考慮到水泥的供應情況,以滿足施工的要求。博士論文,配合比。
3 大體積混凝土的施工要點
3.1現場準備工作
3.1.1 管理人員、施工人員、后勤人員、保衛人員等須各司其責,保證混凝土連續澆灌的順利進行。
3.1.2 基礎底板鋼筋及柱、墻插筋應分段盡快施工完畢。并進行隱蔽工程驗收。
3.1.3 基礎底板上的地坑、積水坑采用組合鋼模板支模,不合模數部位采用木模板支模。
3.1.4 將基礎底板上表面標高抄測在柱、墻鋼筋上,并作明顯標記,供澆筑混凝土時找平用。
3.1.5 澆筑混凝土時頂埋的測溫管及保溫隨需的塑料布、草袋子等應提前準備好。
3.2 大體積混凝土的施工
3.2.1 混凝土的攪拌、供應
1)為控制混凝土的出罐溫度,石子應用棚舍遮陽,以免暴曬,并用水沖洗降溫;使用地下水或加冰水,水溫控制在10%以下,通過降低拌合水溫度以降低拌合物溫度。博士論文,配合比。
2)混凝土攪拌計量可通過微機全自動控制,原材料計量誤差應控制在規范允許值之內:水泥±2%,砂石±3%,水、外加劑±2%。博士論文,配合比。
3)混凝土的攪拌時間不少于120s。混凝土的運輸時間須嚴格控制,可通現場的指揮調度人員,掌握施工現場混凝土的澆筑速度,及時反饋信息,保證混凝土均勻連續供應,最大限度縮短罐車等待時間,避免因供應不及時造成冷縫現象的發生。
3.2.2 混凝土澆筑
混凝土澆筑是工程建設中的重要環節之一,澆筑質量的好壞將直接影響到工程整體質量,必須重視:
1)混凝土澆筑應合理分段分層進行,使混凝土沿高度均勻上升,按照“一個坡度、薄層澆筑、循序漸進、一次到頂”的方法實施。在澆搗過程中,為防止混凝土自然流淌太大及混凝土供應遲緩而形成施工冷縫,混凝土要具有一定的緩凝性,混凝土流淌坡度控制在 1:8內。斜面分層厚度控制在200~250mm內,以便下層混凝土在初凝之前即被上層混凝土覆蓋,澆筑線呈s 狀,來回擺動退行,并且每條線的擺動方向要基本一致,避免因方向不一致造成接合處間歇過久,混凝土澆筑溫度控制不宜超過 28 ℃。
2)根據混凝土泵送時自然形成的流淌斜坡度,在每條后澆帶前、中、后各布置三道振動器,第一道布置在混凝土的卸料點,振搗手負責出管混凝土的振搗,使之順利通過面筋流入底層,第二道設置在混凝土的中間部位,振搗手負責斜面混凝土的密實,第三道設置在坡腳及底層鋼筋處,因底層鋼筋間距較密,振搗手負責混凝土流入下層鋼筋底部,確保下層鋼筋混凝土的振搗密實。另外,混凝土下料不宜太快,分薄層(以不超過45cm 厚為宜)連續澆筑,澆筑時混凝土的自由下落高度不應超過 1.5m,控制混凝土的橫向流動值小于1m。
3) 泌水處理。由于底板采用商品混凝土泵送,經振搗后必將產生大量水分,流動性的混凝土在澆筑過程中,上涌的泌水和漿水順著混凝土坡腳流淌到坑底,應采取的措施是在混凝土墊層施工時,使其施工成一定的坡度,讓大量的泌水順墊層流入到周圍的排水溝、積水坑,通過積水坑排放到基坑外,當混凝土的坡腳接近后澆帶、頂端模板或底板面標高時,要求振搗手改變混凝土的澆筑方向即由頂端向回澆筑,與斜坡面形成一個積水潭,用軟管及時排除最后的泌水。
4)表面處理。混凝土澆筑后,由于表面浮漿較厚,故應在初凝前均撒一層1~3 cm石子并用振動器振實,初步按標高用木刮尺刮平,初凝前用鐵滾筒縱橫展壓幾遍,再用木蟹打磨壓實,經混凝土初凝后,再兩次搓壓,以閉合混凝土表面收縮裂縫,至少抹壓2~3 遍,然后覆蓋保溫材料養護。
5)冬季施工時,須控制混凝土出罐溫度不底于10℃,入槽溫度不低于5℃。
3.2.3混凝土測溫監控與養護
1)溫度監測
a基礎底板混凝土澆筑時應設專人配合預埋測溫管。測溫管應按測溫平面布置圖進行預埋,預埋時測溫管與鋼筋綁扎牢固,以免位移或損壞。每組有三根( 即不同長度的測溫管)在管的上端用膠帶做上標記,便于區分深度。博士論文,配合比。 測溫管位置甩保護木框作為標志,便于保溫后查找。
b 測溫工作應連續進行,每測一次,持續測溫及混凝土強度達到時間,并經技術部門同意后方可停止測溫。
c 測溫孔布置在混凝土中部和表面。將溫度計放人孔內3min 后讀數,在混凝土溫度升階段每2h測一次。—般在5天以后的降溫階段每6h測一次,同時測量大氣溫度。若發現混凝土內部最高溫度與表面溫度之差達到25℃或溫度異常,應及時通知技術部門和項目技術負責人,以便及時采取瞄施。
d 當混凝土達到臨界強度,且混凝土表面溫度與環境溫差≤l5℃,混凝土的降溫速度不超過5℃/h、測溫孔的溫度和大氣溫度接近時,現場測溫結束。博士論文,配合比。博士論文,配合比。
2)養護
a 混凝土澆筑及二次抹面壓實后應立即覆蓋保溫,先在混凝土表面覆蓋一層塑料布,再在上面覆草袋子。
b 新澆筑的混凝土水化速度比較快,蓋上塑料布后可進行保溫保養,防止混凝土表面因脫水而產生干縮裂縫。接縫需搭接蓋嚴,避免混凝土水分蒸發,保持混凝土表面于濕潤狀態下養護,混凝土終凝后持續澆水養護14d。
c 柱、墻插筋部位是保溫的難點,要特別注意蓋嚴。
d 停止測溫的部位經技術部門和項目技術負責人同意后,可將保溫層及塑料薄膜逐層掀掉,使混凝土散熱。
e 混凝土試塊的制作與養護混凝土試塊應放置在底板混凝士上部,并采用與底板相同的覆蓋物進行覆蓋嚴密。
結語
總之,大體積混凝土的施工技術要求比較高,因此,所有施工人員必須協調一致,牢記質量意識,管理與技術并重,切實將質量和技術工作落在實處,以保證工程達到預期的效果。
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國外學者認為影響企業對外直接投資的因素有政治風險、金融風險等,特別是目前經濟形勢不穩定,越來越多的國際學者研究海外投資風險。目前國際上關于很多關于企業海外投資風險管理的理論研究較多,國外的建筑企業風險管理機構重點關注建筑企業風險管理出去之后的盈利,即通過建筑企業運營、資本運動等盈利方式控制風險。
加拿大著名學者Peter(2016)在《Housing Markets and Risk Adjustments in Monetary Union》一文中通過對美國建筑企業產業海外投資風險的周期研究,探討了不動產投資對策。伯特蘭(2017)分析了形成風險的國際因素和國內因素,認為國際資本流動、各國資本市場自由化、金融管制的放松、扭曲的財政政策和服務業鼓勵政策是全球建筑企業風險波動的主要因素。由于建筑企業風險管理不能直接帶來利潤,同時容易被同行效仿,國外建筑企業風險管理就不斷探尋新的方式,比如使用中期控制方法和理論進入資本市場拓寬資金渠道。在戰略管理高度發達的歐美等地方,建筑企業戰略管理也是一種重要的融資方式,在美國現在有80%左右的建筑企業戰略管理進行資產證券化。