園林工程技術論文匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇園林工程技術論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

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（一）園林工程技術專業“三段式、兩聯動”就業能力遞進的人才培養模式構建

“三段式、兩聯動”人才培養模式的內涵是：三段式指學生能力培養，分三階段展開，即是第一階段在校內培養綠化養護能力（實踐教學與教學實習完成）；第二階段在合作企業的施工和設計項目中培養施工組織、設計能力（頂崗實習完成）；第三階段在預就業單位培養社會工作能力（預就業實習）。兩聯動指依據人才培養目標的要求，廣泛與企業合作，每個教學年度開始前向企業征召可以實現教學目標的施工項目，即企業施工項目等于教學項目；教學內容與工程任務聯動，實踐教學時間隨工期機動，第一二學期教學實習為主的時期為一期聯動；頂崗實習和預就業實習為二期聯動；最終實現就業能力遞進。

（二）“三段式，兩聯動”人才培養模式的運行方式

“三段式，兩聯動”人才培養模式是我們在發展改革過程中獲取的重要成果，是綜合行業工作程序，以園林工程項目工作全過程為載體，結合學生專業學習由淺入深的能力培養規律而形成的。其中理論教學是人才培養的基礎，約占總課時量的50%，技術技能教學是人才培養的核心，其合計約占總課時量的50%。頂崗實習和預就業實習約占技術技能教學課時的60%。

1.第一學期以理論學習為主，主要學習公共基礎課程，為學生奠定一定的理論基礎。

2.第二學期為專業基礎課理論教學及工學結合生產性實訓學期，根據季節以企業的項目任務為載體，加強技能學習，是理論和實踐緊密結合時期，教學實習主要依托校內實訓基地及昌吉周邊苗木生產企業基地等單位。結合企業生產需求，進行生產任務（項目）與課程內容的高度結合，實地技能學習和操練，通過1～2學期的學習和實踐，園林工程技術專業學生將掌握園林植物栽培與養護崗位的技能，能夠承擔園林工程技術專業“園林植物養護”崗位工作；而此時，園林植物栽培與養護崗位知識和技能又是學生3～6學期要學習的知識的基礎。這一時期的教學實習即為第一階段“聯動一期”。

3.第三學期為專業及專業核心課學時時期：借助園林工程技術專業實訓場、實訓室完成初級訓練。

4.第四學期主要為頂崗實習教學時期，借助園林工程技術專業校外58家合作企業，使學生以企業員工的身份進入企業具體崗位，完整地完成企業中的一個園林工程項目，進行技能學習、技能檢驗與行業實踐。并且通過頂崗實習使學生所學技能相互融合、能力進一步提高。

5.第五學期為專業拓展課程階段，充分凸顯行業發展趨勢和具體崗位要求。

6.第六學期學生進入預就業實習階段，確定自己的就業崗位和自己的事業發展方向。這個時期為“聯動二期”，也是學生社會工作能力形成期。

二、以“三段式，兩聯動”人才培養模式為主線設計開發課程

（一）校企合作構建課程體系以校企合作為依托，深入開展職業崗位調研，凝練職業崗位典型工作任務，按照工作流程進行課程整合與開發，將國家綠化工、花卉工、預算員、繪圖員、施工員等相關職業資格標準融入課程，體現工學結合、課證一體的課程體系。

1.加強課程開發，建立了基于工作過程的課程教學標準。在課程體系的設計思路之上加大了各門課程的開發，打破傳統的學科教學設計，按照每門課程在典型工作任務中所處的環節設置相應的知識內容，根據真實工作過程設計相應的情景進行教學，做到理論知識與實際工作過程不脫節。

2.深化工學交替、任務驅動、項目導向、理實一體化的教學模式，建立以實踐技能考核為主、理論考試為輔的成績評價體系。打通以能力培養為目標的實訓項目進階式通道，以精品課程為支撐，合理劃分實踐課程體系，形成從基本技能逐步向核心技能提升的進階式實踐課程體系。

3.以職業能力培養為目的，合并課程間重復的教學內容，增加實訓教學時間，突出了職業崗位能力的培養，最終達到課程設置科學性、實用性、前沿性、綜合性的統一，以優化學生的知識結構，為培養基礎扎實、創新能力強、綜合素質高的園林技術人才奠定了基礎。

（二）校企合作共同開發課程及核心課程

依據企業調研及校園綠化、嘉禾新居綠化工程實施操作，將“項目導向，任務驅動”為模式，對職業工作崗位學習領域的教學任務分析，由崗位群—主要崗位—典型任務—核心技能—核心課程—課程群，開發課程和核心課程。

1.崗位群。

園林植物生產管護崗位群、園林工程施工管理崗位群、園林規劃設計崗位群；主要崗位是園林植物培育養護管理崗、園林工程施工技術崗、園林工程施工管理崗、施工內業崗、景觀設計崗。

2．核心技能。

園林植物分類識別技術、園林植物整形修剪技術、園林植物培育土肥水管理技術、園林植物病蟲害防治技術、園林植物育苗技術、施工放線、管網布設、大樹移栽、識別工程設計圖、常用工程材料識別、編制園林工程流水施工組織設計、園林工程施工網絡圖計劃編制、園林工程招投標文件編制、園林工程施工組織設計編寫、園林工程施工圖工程量計算、園林工程各項工程量計算規則、園林工程施工圖預算書編寫、園林設計平面圖繪制、園林施工圖繪制。

3.核心課程。

園林樹木分類與栽培技術、園林工程、園林工程項目管理、園林工程概預算、園林規劃設計、計算機輔助制圖、園林花卉栽培技術。

4.建立園林工程技術專業課程體系。

專業課程21門，其中，專業基礎課10門，包括園林植物病蟲害防治、園林制圖、園林測量、草坪建植與養護、園林美、園林苗圃、園林植物學、園林文件撰寫、園林建筑技等；專業核心課程7門，包括園林樹木分類與栽培技術、園林花卉栽培技術、園林工程施工管理、園林工程預算、園林工程、園林規劃設計、計算機輔助制圖等；專業拓展課程4門，包括園林法規與標準、插花與花卉裝飾技術、園林景觀效果圖制作、園林史；公共基礎課程9門，包括英語、體育、就業指導、應用文寫作等。

三、“三段式，兩聯動”人才培養模式保障條件

（一）“雙師”結構教學團隊的配備與建設

高職院校的優勢就在于創建與眾不同的、跟蹤經濟社會發展的特色專業，這就有賴于一支由學術人才、技術人才領銜的“雙師型”師資團隊。園林工程技術專業堅持立足培養、積極引進的方針，采取校企合作選派專業教師到施工、生產、建設、管理第一線帶頭實踐鍛煉；同時引進校外“雙師型”教師（即外聘兼職教師）。選聘基礎理論扎實、實踐操作經驗豐富、懂得教育理論的專業技術人員或管理人員擔任兼職教師，加強實踐教學環節，開辟專業建設有效途徑。目前專業教師團隊已有33位專兼職教師，其中，專職教師11人，占30%，來自行業、企業的兼職教師22人，占70%。

（二）校企合作長效運行機制的建立與實施

如何與企業建立長久、穩定的互惠互利合作運行機制，是示范性院校建設的突破點。為此，我們制定了《園林工程技術專業校企合作工作制度》并做如下工作。

1.與企業簽訂合作協議，明確雙方職責和權利，從制度上給予保障。

2.利用專業技術優勢與合作，實施科技攻關、技術服務和技術培訓。

3.利用企業技術人員作兼職教師，實施互兼互聘。

4.聘請企業技術專家與專業教師構成專業指導委員會，指導監控專業和課程建設。

5.定期召開一次校企座談會：探討專業建設；解決頂崗實習中合作教學管理問題；宣傳學校專業建設發展概況，發放職業教育理論文章，使企業了解、認同學校，支持職業教育。

（三）實踐教學條件的配置與建設

1.校內實踐教學條件。園林工程技術專業先后建成實訓室3個：《園林制圖室》、《園林規劃設計室》、《花卉裝飾實訓中心》；校內實訓場2個：《園林植物養護實訓場》、《園林工程實訓中心》。在教師教學實驗實訓和頂崗實習中起到了很大作用。

2.校外實訓基地條件。園林工程技術專業建立了穩定的校外實習基地群，目前已有51家校企合作企業，確保學生以企業員工的身份帶薪頂崗實習半年以上，為專業教學實習和就業提供了堅實保障。

篇（2）

一些施工單位為了獲得更大的經濟效益，在選擇苗木上經常以次充好。為了應對因管理不善出現的苗木枯死現象，綠化公司會去山野中移植大規格油松等。但是，這類樹木由于側根須不發達，在用于園林工程后存活率依然不高。

2苗木沒有合理有序地進行栽植

綠化公司在進行苗木栽植時，對于它們的生長特點和生長習性缺乏周密的考慮，很多時候會將萌芽較早的苗木栽植在萌芽較遲前面，常綠樹栽植在落葉樹后面。這就很可能造成苗木成活率偏低的現象，從而增加施工的成本。

3缺少必要的管理措施

一些施工單位為了減少施工工期和投入工程的勞動力，并未對土壤采取相對應的措施，將樹木直接栽植在上面，從而使得苗木在栽植后不能正常生長，成活率不高，還給后期的園林養護工作帶來了一系列的問題。

二.園林工程中樹木栽植技巧

（1）樹木栽植前

樹冠必須經過不同程度的修剪，以減少樹體水分的散發，保址樹勢、平衡以利苗小成活，修剪量依不同樹種及景觀要求有所不同。

（2）落葉喬木

特別是長勢較強、容易抽出新枝的樹，如楊、柳、槐等，可進行強修剪，樹冠可減少至1/2以上，這樣既可減輕根系負擔，維持樹體的水分平衡，也可減弱樹冠招風、體搖，增強苗木栽植后的穩定性。具有明顯豐干的高大落葉喬木，應保持原有樹形，適當疏枝，保留的主側枝應在健壯芽上短截。常綠針葉樹，不宜多修剪，只剪除病蟲枝、枯死枝、生長衰弱枝、過密的輪生枝和下垂枝。用作行道樹的喬木，定干高度宜大于3m，第一分枝點以下枝條應全部剪除，其上枝條酌情疏剪或短截，并應保持樹冠原型。珍貴樹種的樹冠，宜盡量保留少剪。

（3）在種植季節種植樹木時應該采取的措施

苗木必須提前采取疏枝、環狀斷根或在適宜季節起苗用容器假植等處理。苗木應進行強修剪，剪除部分樹枝，保留的側枝也應短截，僅保留原樹冠的三分之一，修剪時剪口應平而光滑，并及時涂抹防腐劑，以防水分蒸發、剪口凍傷及病蟲危害。

（4）栽植時將混好肥料的表土

取其一半填入坑中，培成丘狀。裸根樹木放人坑內時務必使根系均勻分布在坑底的土丘上，校正位置，使根頸部高于地面5～10cm左右，珍貴樹種或根系欠完整樹木應采取根系噴布生根激素等措施。然后將另外一半摻肥表土分層填入坑內，每填一層土都要踏實，并同時將樹體稍稍上下提動，使根系與土壤密切接觸。最后將新土填入植穴，直至填土略高于地表面。帶土樹木必須踏實穴底土層，而后置人種植穴，填土踏實。

（5）對栽植的樹木進行灌水

這也是提高樹木成活率的重要方法，特別在春旱少雨、蒸發量大的北方地區尤需注意。樹木栽植后應在略大于種植穴直徑的周圍，筑成高10～15cm的灌水土堰，堰應筑實不得漏水。坡地可采用魚鱗穴式種植。新植樹木應在當日澆透第一遍水，以后應根據當地情況及時補水。粘性土壤，宜適量澆水，根系不發達樹種，澆水量宜較多；肉質根系樹種，澆水量宜少。秋季種植的樹木，澆足水后可封穴越冬。澆水時應防止因水流過急沖根系或沖毀圍堰，造成跑漏水。澆水后出現土壤沉陷，致使樹木傾斜時，應及時扶正、培土。澆水滲下后，應及時用圍堰土封樹穴，注意不得損傷根系。

（6）樹木栽植后

因土壤松軟沉降，樹體極易發生傾斜倒伏現象，一經發現，需立即扶正。扶樹時，可先將樹體根部背斜一側的土挖開，再將樹體扶正，將土踏實。特別對帶土球樹體，切不可強推猛拉，來回晃動，以致土球松裂，影響樹體成活。樹木栽植后，因灌水根際土壤下沉出現坑洼不平現象時，應及時平整，以使根部受水受肥一致。新植區，在平整樹盤的同時，應結合垅道園路的整理，使其整齊劃一、美觀清潔。

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1.1風景園林施工技術應以圖紙為中心工程設計的圖紙是工程開展和施工過程中的重要參考標準，同時也是指導工程全面實施的重要規范，設計人員已經對工程場地內的信息進行全面之后才設計出的施工圖紙內容，因此風景園林施工過程中應當嚴格按照工程施工圖紙進行施工，嚴格執行圖紙為核心的理念，保證其指導地位不可改變。工程正常開展的基礎程序是設計內容的指導，沒有相應的圖紙進行指導就不能完成施工過程，因此施工人員應當加強與設計人員的溝通，確保工程施工人員的施工思路和順序與設計人員的要求一致，將設計人員的設計精髓和思想充分的展現出來，保證園林的整體藝術效果。在施工環節中施工人員應當與設計人員保證較高程度的溝通，保證施工操作時能夠將圖紙中的內容全面落實到場地內部，使景觀效果得到保證。

1.2重視風景園林施工中的放線問題在風景園林施工放線操作時，通常采用方格網放線法和平板儀聯合法開展工作，在進行定點時，不但要保證種植位置標明，而且對于種植穴的中心點也要進行標注，遵循準確、規范的原則進行放線定點工作，保證將圖紙上設計人員要求的行距和株距進行認真落實，提高精度。

1.2.1方格網放線法方格網放線法適用于測量精度不精確的場地內，其主要原因在于方格網放線法非常容易受到地形因素的影響導致誤差偏大，而且方格網放線法受操作人員的主觀影響比較大，也會對最終結果產生較大的影響。方格網放線法在沒有標志物的場地幾乎無法使用，這種方法的主要參照依據就是周圍標志物的作用，但由于該方法本身設備要求較低，因此可以在設備條件不良時對于小范圍內的場地進行布置。

1.2.2平板儀聯合法平板儀聯合法相對方格網放線法的精度要高的多，但是同樣對于場地條件的限制比較明顯。平板儀聯合法在使用時需要將設計圖紙平鋪于平板上，因此對于天氣條件的也有較高的要求，在雨雪天氣基本不能進行測量放線工作。由于平板儀在設計理念上是以平面條件為基礎的，因此對于起伏較大的地形條件下，其優勢也難以發揮。

1.3加強植物的存儲和保護工作風景園林工程最重要的元素是植物景觀的制造，因此必須重視植物的運輸和存儲工作，在植物開始運輸之前應當通過專業的技術人員對樹木進行起苗和裝載處理，保證根部的水分達到指定標準，同時在溫度較低的季節應當注意保溫措施的操作。在進行種植時，操作人員應當根據圖紙的設計內容對樹木的數量和規格進行查驗，檢查完成之后才能將其在規定位置上進行種植。如果采用的是相對規則的種植設計，應當注意兩邊的對稱性，行列種植的樹木應當處于一條直線上，同時植物的直徑、高度和形狀應大致相似，避免出現突兀的情況。種植時應確保其處于豎直狀態，嚴禁傾斜。

篇（4）

首先，需要一個經驗豐富的項目負責人詳細對整個項目的組成、人員結構、設備情況、場地進行合理的安排；其次，繪制科學的施工圖紙。要在項目初期對現場進行考察，做出準確測量，最大程度地降低成本；同時，還要保證設計方案為最佳。在進行圖紙的制作的時候，要保持嚴謹的態度，使用專業詞匯，減少失誤率，體現設計思路；最后，要多進入施工現場，根據需要，及時調整施工方案，做好施工現場水源和電路的接入，以地理條件為前提，設計恰當的景觀。

1.2對現場施工進行查勘

1.2.1在完成圖紙的設計之后，要對現場工作進行精確的勘察，主要包含：檢查圖紙設計是否全面，水電接入方式是否合理，苗木的品種是否適宜本地種植，現有施工條件是否滿足整個施工要求；對比施工圖紙，對施工現場進行實地測量，提供最佳的建議和解決方式；對整個施工現場進行查勘，保證場內設施不會對施工產生負面影響；將檢查結果進行記錄，在協調會議上進行逐一解決。

1.2.2在施工過程中要尊重圖紙，做到施工精確，避免隨意性，確保設計效果，遇到問題要與設計方進行及時溝通。在施工過程中，要對相關資料進行整理，做好收集工作。

2植物的養護技術

植物養護工作具有長期性，不同的植物需要不同的養護技術，主要是針對“肥、水、病、蟲、剪”等幾個方面。目前，在植物的養護方面，提出了“精細化管理”的觀念，既要滿足工程設計的觀念，又要降低養護費用。

2.1北方草坪四季養護涉及的主要技術在北方，四季溫差較大，養護技術不盡相同。北方春季雨水相對較少，草坪處于發芽期，容易缺水，此時，要控制好水量。另外，鑒于春節草坪生長很快，要做好松土工作，確保草坪根部較好的生長空間。北方夏季氣候干燥，溫度高，害蟲容易寄生，要做好病蟲害預防工作，減少對草坪的傷害。夏季草坪生長相對緩慢，要進行及時施肥，保證正常生長。秋季是草坪生長的旺季，雨水較少，要進行及時的灌溉，進行施肥。同時，也好對草坪進行及時的修剪，保證草坪良性生長。北方冬季溫度較低，土壤解凍，一旦遭受重壓，會威脅到草坪的生長，因此，要防止草坪遭到踐踏。

2.2對喬木的合理養護對于喬木，在種植的時候都有定拴護桿，目的是保證其豎直生長。在樹木成型之前，避免將頂拴護桿移走，目的是防止出現枝干的彎曲。鑒于喬木枝繁葉茂，要注意施肥的數量。為了保證樹木和合理生長，要對其進行合理修剪。在新舊樹芽交替期間，要做好病蟲防治工作。

2.3對灌木的合理養護灌木對土壤的要求較高，需要酸堿適合，土質疏松。在澆水過程中，要做好水量和水質的控制。夏季要多澆水，秋冬減少水量，應使用雨水或者河水，避免使用硬水。水溫要保持在與大氣相差不多的溫度，一旦出現澆水溫度與大氣溫度相差較大的情況，會對根部造成影響，妨礙樹木生長。

3園林施工同植物養護的有機結合

一項品質較高的園林項目是園林施工同植物養護的有機結合體，需要二者的密切配合。如同在自然山水的設置中，設計者要對園林進行切身體會，親身體驗，了解園林的具體地理位置和周圍的環境。植物養護的整個過程都貫穿著施工。例如，為了實現對喬木的合理養護，保證其茁壯成長，要防止運輸途中喬木的損失；修建過程中，要保持長短適中；為了實現對施工和植物養護的正常進行，要對資金進行合理安排。鑒于園林施工和養護工作的長期性，需要對資金進行合理的安排，注重各個環節，避免方案的輕易變動。

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Abstract: this article through to the garden engineering construction site management, construction cost and the maintenance and management of the late Richard camp and construction quality control a few big link of several management factors, this paper puts forward the main work each link project and management idea, we want to improve the landscape engineering construction site management help

Keywords: garden engineering; Construction management; Quality control

中圖分類號：K928.73文獻標識碼：A 文章編號：

隨著經濟的不斷向前發展，城市建設也逐步向生態、綠色，環保型發展靠近，園林綠化成為環境建設越來越重要的組成部分，并逐步走向市場化，這為園林綠化的蓬勃發展提供了廣闊的平臺。但隨之而來的，在園林綠化工程的建設中存在著較多問題，尤其是施工管理方面的問題較為突出，嚴重影響了園林工程的施工效果。為此，從施工管理控制的角度對園林工程進行分析，試圖為園林工程的施工管理提供可借鑒的措施及意見。

1園林工程施工管理分析

1．1 當前園林工程管理的主要問題

當前園林工程在施工、建設及管理中暴露出來的問題，主要集中在：(1)政府主管部門對園林工程的管理力度不夠;(2)園林工程施工單位的施工管理與控制工作不到位;(3)對園林工程的施工監理不到位。上述問題不僅與相關政府部門的不重視有關，更重要的是反映出當前我國在園林工程管理體制方面的弊病，管理存在漏洞，無法真正實現園林綠化工程管理的科學化、制度化和系統化，因此，有必要對園林工程的施工管理提出改進措施及意見，以真正提高我國園林工程管理的水平。

1．2管理建議及措施

1．2．1加強園林工程的現場施工管理

園林工程施工單位往往比較重視工程前期的規劃，包括資金配置、原材料的購買，人員的配備等等，但是一旦具體實施工程，往往忽略現場施工管理。事實證明忽略現場的管理，園林工程的其他方面做得再好，質量也難以達標，成本也難維持在一個較低的水平。因此，對于園林工程施工單位來說，應當將現場施工的管理擺放在首要位置，具體來講，加強現場的施工管理應該做到以下幾個方面：

(1)在施工準備階段，要對該園林綠化工程項目的初始相關信息進行核對管理，例如工程施工各方面關系的協作，苗木花卉的品種數量布局等相關信息，并為相關人員落實相關工程任務，確立責任制，為整個工程的順利實施打下基礎。

(2)在工程的建設階段，為了達到較高的工程質量和較低的工程成本，需要重點監督工人的施工質量、原材料的使用情況．工程進度等，這些都是影響到整個工程項目的成本和質量的關鍵因素。因此，在實施現場管理的過程中，重點就是對施工質量、成本管理進行現場監督。

(3)在工程的收尾、竣工和驗收階段，要對現場工程進行清理、結算，完成施工質量的驗收和相關器材，原材料、人員勞務費等的清算，并對后期的工程保養進行安排，完成保養周期編排、相關人員配備安排等，實現對工程全過程的現場監督與管理。

1．2．2控制園林工程的成本管理

對園林工程的管理，成本管理是其中很重要的一個方面，如果成本管理無法實施到位，會給園林工程施工單位的效益帶來負面影響，從而影響整個園林工程的施工質量，更有甚者，因為成本過高，資金周轉不靈，導致整個園林工程半途而廢，造成財力、人力和物力的巨大浪費。因此，對園林工程施工中的成本管理，一定要以降低施工成本為核心目標，在施工過程中的每一個環節、每一個細節都實現對施工成本的控制與管理。具體而言，可以從以下幾個方面進行施工成本的控制與管理：

(1)設立成本控制目標。要實現成本的控制與管理，首先需要對成本的控制目標進行確定，只有確立了合適的成本控制目標，并以此目標為中心任務，才能夠有效的實現成本的控制與管理。加強成本管理的首要前提就是實施成本預測，園林工程施工單位應該在成分規劃該園林工程的基礎上，依靠現代科學的統計手段，對影響園林工程施工成本的各個因素進行干預、規劃和控制，從而確立最合適的成本控制目標。

(2)實施成本管理措施。在進行了成本預測、確立了成本控制目標之后，需要通過具體的成本管理措施實現對成本的控制與管理，具體可以從以下幾個方面入手。

①對人工費、材料費和機械設備的使用損耗費用實施嚴格的管理和控制。首先對人員出勤實時嚴格考勤制度，其次是對園林工程的原材料費用進行干預，要在確保原材料質量過關的前提下盡量降低成本，最后是機械器材的使用損耗管理，誰使用誰負責，閑置器材可以租賃，以實現開源節流的目的，進一步降低成本。

②對成本實時動態管理，在施工前確立的成本控制管理目標的基礎上，結合施工的具體情況，如施工進度、施工難度。以及施工各方關系的協作等，對整個施工過程中的成本進行動態的監控與管理，每一項支出確保有專人跟蹤，事關成本總價的采購、商務活動等，都必須要經過慎重的論證，一切以省錢高效地完成園林工程為最終目標，只有對事關成本進行動態的管理與控制，才能夠有效的降低園林工程事關過程中的成本。

1．2．3加強后期養護管理

園林工程三分建，七分管，認真做好后期養護，使優質工程得到最終體現。在植物生長各階段不定期采取機械挖除或使用化學除草劑處理的方法，去除非目的植物。結合施肥和除草進行松土保墑；視植物生長情況適時進行修剪。綠化養護應針對項目區綠地植物適時做好病蟲害情況調查并做出診斷和鑒定，制定并采取科學有效的防治措施，以最經濟和最有效的手段達到防治目的。

2園林工程施工質量控制建議

對園林工程的施工質量進行監督控制，主要是對人員，材料、施工細節等方面進行控制，概括起來主要有以下幾個方面：

2．1控制原材料質量

建筑材料和苗木進場質量：加強材料和苗木的檢查和驗收工作，主要移栽樹木的品種規格在采購前經業主及管理單位簽證確認。對綠化苗木要做到“四驗”，即驗規格、驗品種、驗數量，不符質量標準的一律剔除，把好工程質量第一關。

2．2控制現場施工質量

控制現場施工質量，主要體現在確定現場施工工序方面，以確保高質量地完成園林建設工程。

2．3控制施工操作中的質量

從施工操作人員自身的素質以及對他們的管理要有嚴格的要求，對操作人員加強質量意識的同時加強管理以確保操作過程中的質量要求，特殊工程必須持證上崗-對每個施工加強人員質量意識教育，提高他們的質量意識，在質量控制上加強其自覺性。

2．4控制施工后期養護工作的質量

任何一件工程都不能虎頭蛇尾，因此對于園林工程最后的養護工作，其質量更是不能輕視，往往后期的養護工作質量更能夠反映出一個園林工程建設單位的實力和質量控制措施的嚴格與否，因此，對于后期的養護工作，要從養護周期的編制、人員的配備、養護器具的配置及相關原材料的供給等方面嚴格控制，真正實現最后一個關口質量的完美收尾。

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根據2008年中央1號文件和《國務院關于大力發展職業教育的決定》(國發［2005］35號)、教育部《關于實施國家示范性高等職業院校建設計劃，加快高等職業教育改革與發展的意見》(教高［2006］14號)、《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高［2006］16號)，以及學院“十一五”發展規劃、學院國家級示范性高職專業建設的要求，我校高職園林工程技術專業的人才培養目標是:培養德、智、體、美、勞全面發展，適應社會經濟發展，具備從事園林工程規劃設計、園林工程施工、園林工程項目管理、園林植物生產經營管理的高技能應用型、創新型技術人才。

2我校高職園林工程技術專業實踐教學體系建設

通過對國內農林高職院校園林工程技術專業(園林類)人才培養模式的調查和研究，分析和比較2005、2006、2007、2009級園林工程技術專業畢業生培養方案，充分聽取園林行業專家意見及建議，及近幾屆優秀畢業生就業和用人單位的信息反饋，確立了“三結合、三循環、雙指導”人才培養模式，構建了具有我校特色的園林工程技術專業實踐教學體系。

2.1實踐教學內容

2.1.1實踐教學項目在緊緊圍繞人才培養目標，制定課程教學內容時，每門課程配備了一定數量的實踐教學項目，以保證在學習掌握全面的理論知識的同時，培養學生具有較強的實際操作能力。根據培養目標的異同，實踐教學項目分為:單一課程實踐教學項目(試驗、實驗、參觀考察、技能訓練項目、課程教學實習等)、綜合實踐能力模塊、生產實習(崗位見習)、職業技能訓練及鑒定、畢業實習(頂崗實習)、畢業設計及答辯等。

2.1.2實踐教學形式手段實踐教學不同于一般的理論教學，主要采用形象教學、感性教學、現場教學、案例教學、互動式教學、參與式教學、項目教學等教學形式，既提高了教學效果，又培養了學生的實踐動手能力。

2.2實踐教學基礎建設

2.2.1實踐教學實驗室建設實驗室建設是開展實踐教學的重要條件。經過近3a的建設，學院已經建成了園林繪圖實驗室、計算機輔助設計機房、園林工程項目管理實訓室、園林工程造價(預算)實驗室、園林植物標本室、園林植物病蟲害實驗室、園林建筑材料實驗室、園林盆景制作實驗室、園林藝術插花實驗室等，購置了包括聯想電腦、數碼相機、投影儀等大型儀器設備，制定了一些實驗室管理制度，為園林工程專業實踐教學和學生的實踐技能的提高發揮重要的作用。

2.2.2實踐教學師資建設教師實驗操作水平是保證實踐教學順利進行的重要條件。充分發揮教師在教學中的創造性，組建相應的教學團隊，群策群力，共同制定完成實踐教學任務。實踐教學師資建設主要通過以下途徑來解決:一是教師自我學習和提高，增強實踐教學水平;二是引進和外聘具有豐富實踐經驗的高級工程技術專家充實教師隊伍;三是實行校企合作，聯合培養教師學生，既完成學生的實踐教學又培養了師資。

2.2.3實踐教學基地建設實踐教學基地是指具有一定規模且相對穩定的供學生參加實踐教學活動的場所。建立實踐教學基地，可以豐富學生實踐教學內容，提高學生實踐能力，促進產學研結合，是加強學校和社會的聯系，充分利用社會資源辦學的重要途徑。為了滿足園林園林工程技術專業實踐教學的需要，本專業建立相對固定的實踐教學基地。

(1)加強校內實踐教學基地建設，努力培養和提高學生實踐技能。一些項目的基本操作訓練等必須在校內完成，為滿足這些要求，加強校內實踐教學基地建設就顯得尤為緊迫。這些年來，在上級主管部門的大力支持和全體教職工的積極努力下，園林工程技術專業校內實踐教學基地的建設取得了明顯的成效，園林植物繁殖栽培管理實訓基地、園林工程測量實訓基地、園林工程施工實訓基地、園林規劃設計仿真實訓基地等重點實訓基地相繼建成，為培養和提高學生的實踐能力作出了積極貢獻。

(2)充分發揮校外實踐教學基地優勢，訓練學生的實踐能力。校外實踐教學基地是充分利用社會力量和資源，豐富學生實踐教學內容而與校外企業事業單位聯合建立的教學基地。利用這些企業的先進生產手段、技術裝備和經營管理方式，建立校外實踐教學基地，可以極大地豐富學生實踐教學的內容，是促進產學研結合，加強學校和社會聯系，利用社會力量和資源聯合辦學的重要舉措。因此，實踐教學基地是學校與企業聯系的紐帶，是企業的窗口，是學校的第二課堂，是培養學生實踐能力的陣地。在近幾年的科研、教學過程中，我們在建好校內現有基地的同時，積極廣開門路，建立校外實習基地。目前建設的校外基地有:成都市園林科學研究所、溫江川西卉森發展有限公司、成都花都先鋒園藝有限公司、四川綠野園林工程有限公司、成都綠茵景園園林工程公司、都江堰市五建(集團)有限責任公司等十幾個實踐教學基地。

3我校高職園林工程技術專業實踐教學體系的實踐與成效

3.1圍繞人才培養模式和目標調整教學計劃，充實實踐教學內容，增加實踐教學學時根據園林工程技術專業實踐教學的特點，自2002年以來，通過不斷總結提高，邀請企業單位，行業專家參與共同修訂教學計劃，共同制定教學內容，對實踐教學的內容進行及時更新、補充，增加實踐教學學時。教學計劃進一步完善，實踐教學效果進一步提高。

3.2強化單一課程實踐教學項目單一課程實踐教學項目(試驗、實驗、參觀考察、技能訓練項目、課程教學實習等)是實踐教學體系中的重要組成部分，也是構成專業技能的基本單元。只有強化單一課程實踐教學項目，才能為綜合實訓項目的完成打下堅實的基礎。

3.3開發建立綜合實踐能力模塊綜合實踐能力模塊，是依據人才培養目標，獨立開發的實踐教學項目，主要是指:園林植物生產經營管理能力模塊、園林工程項目規劃與設計的能力模塊、園林工程項目技術施工能力模塊、園林工程項目施工管理能力模塊。每一個模塊都是一個大型的綜合實踐教學項目，通過該項目的訓練，可以大大提高學生的專業技能，提高就業的競爭力，拓寬就業途徑。實踐證明:近幾年學生都是因為具備了一種或幾種核心能力，在就業中立于不敗之地，受到用人單位的好評。

3.4生產實習(崗位見習)生產實習的目的，就是把課堂上學過的知識和技能綜合起來，應用于生產實踐，在生產實踐中驗證、鞏固、深化、拓展所學知識，提高技能，為畢業后從事基層專業技術工作奠定基礎。同時也通過參加社會實踐活動，接觸社會，接觸專業生產實際，加深學生對社會的了解，增強學生的專業意識、勞動意識和職業意識，將來更好地為社會服務。為使學生在實習中切實得到鍛煉，要求學生在實習單位領導的直接領導和指導教師的具體指導下，認真學習，刻苦鉆研，扎扎實實地工作，運用所學知識和技能解決生產中遇到的實際問題，保質保量完成實習任務。從2002級開始，暑假的7～8月，學生在專業教師的帶領下，分別進入實習單位開始生產實習。學生在實習期間完成實習日志、實習鑒定、實習報告，實習成績由企業指導教師和專業教師共同評定。

3.5職業技能訓練及鑒定職業技能鑒定是按照國家規定的職業技能標準或任職資格條件，通過政府勞動行政部門認定的考核鑒定機構，對從業者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價與認證的活動，主要包括技術等級考核和資格考評。職業技能鑒定是職業資格認證的基礎和主要形式，是我國推行職業資格證書制度的重要舉措，也是高校畢業生、待業與下崗人員就業或再就業實施準入制度的重要內容，同時也是相關公司、企業資質申請與晉升的必要條件。本專業從2002級學生起，在畢業前期都要通過中高級園林綠化工的職業技能鑒定和考試，畢業生持證率達98%以上。通過職業技能訓練及鑒定，增強了學生實踐操作的技能，同時提高了專業就業率。

3.6畢業實習(頂崗實習)畢業實習是高等職業教育的重要環節，是培養學生分析問題、解決問題和自主創新能力的重要途徑，也是落實培養目標、保證人才質量的必需手段。同時畢業實習既是培養學生綜合運用所學理論知識分析解決問題能力的有效方法，也是對學生學習成果進行綜合全面檢驗的必要途徑。畢業實習是根據本專業的實際情況，在原來實踐教學環節的基礎上增加的一項實踐教學環節，是本專業教學計劃中的重要組成部分，是學生在學完教學計劃規定的全部課程后所必須進行的綜合性實踐教學環節。從近幾年的畢業生的畢業實習情況來看，畢業實習在提高人才培養質量，檢驗專業教學效果方面具有重要作用和意義。

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中圖分類號：TU986.3 文獻標識碼：A文章編號：

Abstract: this paper on the large garden engineering as the research object, the large landscape engineering projects, the analysis of the characteristics of the construction schedule impact factor analysis, Project management software Project 2007 for large garden the pace of the Project plan compiling and dynamic tracking control, make originally period of nervous eventually be able to Project ahead of time.

Keywords: Project 2007, dynamic tracking control, large garden engineering

目前我國園林工程的越來越大型化、復雜化，園林施工企業競爭越來越激烈化，園林施工企業要想提升自身在市場上的競爭力，研究大型園林工程進度的合理控制，提高目前園林施工企業的進度管理水平顯得越來越重要。

1、園林工程項目特點

園林工程技術含量不高但是涉及學科多，具有規模小、分項多、工程量分散和不便監督管理等缺點。同時施工對象多，且受到季節人文因素影響較大，容易出現施工缺陷。主要是由于植物的生命性，同一種植物在不同生長時期的形狀姿態，人工整形與修剪形式均不同，導致所營造出來的景觀也不同，因此施工技術養護要求以及工程營造均有所不同，在施工時要求不嚴格會出現觀賞效果的瑕疵，保證施工質量的同時，確保施工進度也是我們施工管理人員要關注的地方。

2、進度控制軟件介紹

Microsoft Project 2007 軟件操作簡單，操作界面跟 Word、Excel 相似，容易掌握，工程項目進度在其上可以形象、直觀的圖標表示，進 度控制顯得更加及時、 科學，再加上大型園林建設工程在施工工藝方面與其它大型建設工程相比相對簡單些，因此運用 Microsoft Project 2007 軟件對大型園林工程進行進度管理完全能滿足要求。

3、工程概況

雪竇山風景區入口園林景觀綠化工程，總投資約 3025 萬元，該工程共分兩大塊：一是小高層居住區景觀，二是杜鵑谷住戶休閑區。其工程內容主要包括：（1）場地整治工程；（2）園路、園橋及水池等土建分項工程；（3）園林小品分工程；（4）景觀電氣照明工程（5）景觀給排水分項工程；（6）綠化種植分項工程。慮到精品公寓八月份，很多業主要入住，因此建設單位對工期要求特別嚴，在 120 天內必須完工，所以如期完成工程對于我公司壓力極大。

4、園林景觀綠化工程進度控制措施

4.1施工組織保障措施

大型園林工程其工程量一般都比較大，內容龐雜，技術復雜，如大規模的公園、綠地的建設工程，其工程內容涉及地形改造，疊山理水，植物種植，燈光照明，建亭筑榭，地面鋪裝等。為了保證金域藍灣整個園林工程順利完成，在組織方面首先得設立個合理、高效的現場項目組織機構。

4.2工程進度計劃編制

施工單位組織工程技術人員進行圖紙自審、會審，確認無誤后，根據施工圖對建立雪竇山風景區入口園林景觀綠化工程進行工程結構分解，做出施工任務清單，根據施工順序，做出緊前和緊后施工工序，并做出施工圖預算，并計算出每道工序的工期。然后，根據雪竇山風景區入口園林景觀綠化工程施工圖任務清單、施工順序及確定的工期，運用Project2007軟件做出金域藍灣二期園林景觀綠化工程甘特圖，并將畫好的甘特圖設置為比較基準，以便與實際進度計劃進行對比分析。

4.3溝通協調方面

雪竇山風景區入口園林景觀綠化工程施工過程中采取的溝通方式和方法主要有：面對面的，電話交談的，會議形式的，報告、報表形式的，電子郵件形式的。保證溝通渠道的順暢，是工程順利實施的基礎。建立工程協調會制度，工程協調會由建設單位、施工單位、監理單位三方組成。定期召開，形成例會，通過協調會可以縮短問題解決的中間環節，為工程節約寶貴的時間。

4.4實際進度與計劃進度對比

2008 年 5 月 31 日，對雪竇山風景區入口園林景觀綠化工程施工進度進行例行檢查。利用 Project 2007 提供的進度跟蹤功能，得到 2008 年 5 月 31 日的實際施工進度如圖：

圖中紅色的折線為當前進度線，根據進度線與檢查日期的相對位置可知，精品公寓北區車行廣場及車行園路分部中的黃木紋鋪裝和黃木紋收邊子項比計劃進度分別提前了 3天、4 天，綠化種植分部中的喬木種植和灌木種植比計劃進度分別提前了 6 天、4 天。而精品公寓中心區車行廣場及車行園路分部中的黃木紋鋪裝比計劃進度落后了 3 天，綠化種植分部中的喬木種植和灌木種植與原計劃進度相比滯后了 3 天。

4.5糾偏

經現場了解及開會分析，精品公寓中心區進度落后的原因主要是工人人數不足導致的，為了不影響施工進度，項目管理部及時派管理人員與精品公寓中心區帶施工隊長溝通，要求其盡快解決內部矛盾，否則將根據分包合同對其進行處罰，同時在不影響精品公寓北區正常施工進度的前提下，臨時抽調其部分工人加入到精品中心區，把落后的進度追趕過來，其產生的趕工費由精品公寓中心區施工隊承擔。

4.6S曲線對比分析

通過每天收集雪竇山風景區入口園林景觀綠化工程實際施工進度信息，統計完成工程量以及成本數據，轉換成 S 曲線如下圖所示：

從工程后期的效果來看，雪竇山風景區入口園林景觀綠化工程進度控制得到了很好的改觀，總終工期比計劃工期縮短了 8 天。二期園林景觀綠化工程規模大、工期緊。施工單位能在這么緊的工期下順利完工并且提前 8 天移交給建設單位，不可否認施工進度計劃施與控制體系起到了至關重要的作用，而施工進度計劃施與控制體系的執行，是要靠項目部管理人員，因此從另一個方面來說，雪竇山風景區入口園林景觀綠化工程項目部管理人員的能力也是值得肯定的。

5、結束語

本文通過建立了大型園林工程施工進度計劃，利用 Project 2007 軟件以及組建高效的項目管理部，對大型園林工程的施工過程進行全面的動態跟蹤，優化進度管理，分析進度執行情況，以便采取積極有效的應對措施。在雪竇山風景區入口園林景觀綠化工程案例的實際運用中，體現出了較好的實用性和適應性，從而使雪竇山風景區入口園林景觀綠化工程施工進度計劃與控制管理方面取得了顯著的成效。

參考文獻

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中圖分類號：K928.73 文獻標識碼：A 文章編號：

一．引言

一般來講，城市園林綠化就是建立在一定的地形條件上，采用合理工程技術，加以藝術修飾，通過增加植被、鋪設園林道路以及增加特別風格的建筑等方法，從而營造出一個適合人們休閑、戶外活動、或擁有其他特殊性質的優美環境。隨著城市建設腳步的加快，城市園林綠化工作任務也越來越重，相對而言，對于園林施工提出的要求也越來越高。加強綠化施工管理，不僅僅對于企業可以增加利潤和提高影響力，同時對于社會來講可以避免資源的浪費和達到綠化建設的目的。

二．城市園林綠化工程管理的現狀

1.體制不完善。

我國經濟突然增速是近幾年來的成就，短期內，各行各業都開始興起，城市園林綠化工程也取得重大發展和突破。由于成長時間比較短，加上快速發展，各單位過分看重園林綠化施工工程的結果，而忽略工程中的管理與控制。目前，廣泛存在管理制度不完善、制定體制時考慮不周全、可行度不高等等問題。

2.管理力度不夠。

無論是園林建設設計初期階段，還是具體施工階段、收尾階段，各項目存在與計劃預期對比，只要在預期范圍就覺得不需要進行管理控制。踢出市場物價上漲壓力和企業競爭力因素，僅僅是符合與計劃預期就不采取管控手段是絕對不可的。隨之帶來的將是工程質量的降低和企業生存壓力的增大。

3.施工管理控制的誤導。

市場在變化，管理方法也要跟隨時展。在以往的管理中，企業根據個人經驗做出判斷，而忽視目前的市場機制與新形式下的要求，這是不可行的。同時，由于綠化施工隊伍的管理人員文化素質有待提高，適合現代管理的方法有必要進行培訓和教育。

4. 施工方法落后。部分園林施工企業，由于過分的追求利潤的最大化，沒投入大型機械、廣泛采取人力勞動，隨著勞動成本的增加，勢必要進行觀念的轉變。實現機械化生產，是園林現代化的方向。運用現代技術，廣泛使用機械操作，降低勞動強度，提高勞動生產率。因此．園林綠化養護可以根據養護需求編制施工機械設備的投入計劃。對某些工種屬于手工藝性質的勞動，無法使用機械代替，必須保持手工操作特色。所以，既要注重提高勞動生產率，又要保證園藝質量。

三. 假山施工的方法和技巧。

假山是指人們通過真山元素的挖掘,人工堆起來的山，從具體來說主要包括假山和置石兩個部分。假山，是擬景造園藝為主要目的，結合其它自然界多方面的功能作用，以土、石等材料，以自然山水為藍本并加以藝術的提煉和夸張，用人工再造的山水景物的通稱。置石是以山石為材料，作獨立性或附屬性的造景布置，主要表現山石的個體美或局部的組合而不具備完整的山形。假山工程是園林建設的專項工程，已經成為中國園林的象征。

假山施工：

假山施工工藝。

施工放線—挖槽—基礎施工挖底—中層施工—掃縫—收頂—檢查完形

施工放線。

根據設計圖紙位置與形狀在地面上放出假山的外形形狀，在—假山有較大幅度的外挑要根據假山的重心位置來確定基礎的大小，而且其基礎的寬度需要適當放寬。

挖槽。

根據基礎的深度與大小挖槽，挖槽的范圍與深度需要根據設計圖紙的要求進行。

基礎施工。

掇山先有成局在胸，才有確定假山基礎的位置、外形和深淺。否則，假山基礎既起出地面之上，再想改變假山的總體輪廓，或要增加很多高度或很遠的困難了，因為假山的重心不可能超過基礎之外。

本假山采用砼基礎，這類基礎耐壓強度大，施工速度快。本假山基礎采用250厚C20砼。再砼澆筑的施工過程中，一定要嚴格按照施工配合比及正確的澆搗方法，再澆筑過程中不得隨意留置施工縫。

拉底。

拉底是指再基礎上鋪置最底層的自然山石。拉底是疊山之本，因為假山空間的變化都立足于這一層。拉底要選用有足夠強度、頑夯的大石。而且底石的材料要求塊大、堅實、耐壓，不允許用風化過度的山石拉底。

拉底的要點主要有，統籌向背、曲折錯落、斷續相間、緊連互咬、墊平安穩。

中層施工。

中層即底層以上，頂層以下的部分。這是占體量最大，觸目最多的部分。用材廣泛，單元組合和結構變化多端，可以說是假山造型的主要部分。

中層施工的技術要點：除了底石所要求平穩等方面外，尚須做到：

接石壓茬

偏側錯安

仄立避“閘”

等分平衡

疊山的施工技術措施：

壓：“靠壓不靠拓”是疊山的基本常識。山石拼疊，無論大小，都是靠山石本身重量相互擠壓而牢固的，水泥砂漿是補強和填縫的作用。

剎：為了安置底面不平的山石，在找平石之上面以后，于底下不平處墊以一至數塊控制平衡和傳遞重力的墊片，北方假山師傅稱之為“剎”，江南師傅稱為“墊片”或重力石。

對邊：疊山需要掌握山石的重心，應根據底邊山石的中心來找上面山石的重心位置，并保持上、下山石的平衡。

搭角：是指石與石之間的相接，特別是用山石發券時，只要能搭上角，便不會發生脫落倒塌的危險。搭角時應使兩旁的山石穩固，以承受做發券的山石對兩邊的側向推力。

防斷：對于較瘦長的石料應注意山石的裂縫，如果石料間夾砂層過于透漏，則容易斷裂，這種山石在吊裝過程中會發生困難和危險，另外此類山石也不宜作為懸挑石用。

忌磨：“怕磨不怕壓”是指疊石數層以后，其上再行疊石時如果位置沒有防準確，需要就地移動一下，則必須把整塊石料懸空吊起，不可將石塊在山體上磨轉移動，從而造成山體傾斜倒塌。

勾縫和膠結：現代掇山，廣泛使用1：1水泥砂漿，勾縫用“柳葉抹”，勾縫成自然山石縫隙。

收頂。

收頂即處理假山頂層的山石。從結構上講，收頂的山石要求體重量大，以便合湊收壓。收頂從外觀上看有畫龍點睛的作用，因此要選用輪廓、體態都富有特征的山石。

檢查完形。

假山工程在收頂等項工序完畢后，其整個施工工序也就基本結束。但是在施工過程中難免有不盡之處或與設計圖紙不符合的地方。因此在工程完工之前要全面對照施工圖紙進行造型、結構等方面的全面檢查。盡量使假山在施工造型上及藝術形態上盡善盡美。

五．結束語

隨著城市化建設的加快，在未來中，城市園林綠化施工也會遇到越來越多的挑戰。作為綠化施工單位，要高瞻遠矚，著眼未來新形式下對于園林綠化工作需要。結合目前狀況，開展更廣泛的培訓和引導。打牢基礎，提高從業者的文化素質，提高先進生產工具的利用。同時，要注意綠化設計的思路拓展和設計水平的提高。綠化發展之路堅持不斷，環保等受到重視，這就要求施工單位要提高企業的競爭力，以確保未來發展可以立于不敗之地。園林的建設不應該造成城市生態環境的破壞，不應只著重平面效果，同時要注意在施工全程中，導入新型環保材料的使用，避免城市的二次污染。

參考文獻：

[1] 沈博 關于園林工程中的地形與假山探討 [期刊論文] 《城市建設理論研究（電子版）》2012年8期

[2] 王鳳蕓 欒雅娟 假山施工技術在現代園林工程中應用 [期刊論文] 《城市建設與商業網點》2009年16期

[3] 朱君其 園林工程中的小品施工技術探索 [期刊論文] 《科技致富向導》2012年13期

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Abstract: In this paper, the botanical garden a forestation construction, from three aspects of construction organization, construction site management and construction safety management discusses landscape construction management.

Key words: primary title; Landscape Engineer; conclusion; Landscaping; construction management

中圖分類號：TU986.3 文獻標識碼：文章編號

園林工程的施工是一門實踐性很強的學科，在實際工作中既要掌握工程原理，又要具備指導現場施工等方面的技能，只有這樣才能在保證工程質量的前提下，較好地把園林工程的科學性技術性藝術性等有機地結合起來，建造出既經濟又實用且美觀的園林作品。

1. 施工組織

1.1施工組織的人員安排

目前園林工程施工組織形式主要是建立施工現場項目經理部。由項目經理、施工員、技術員、質量員、安全員、材料員和土建、綠化班組組成。

1.1.1項目經理

項目經理接受企業法定代表人的領導,接受企業管理層、發包人和監理機構的檢查與監督;負責對項目工程中有關工程質量、工期限、安全、成本等的監督管理;合理組織、配置、落實人財物等要素;做好工程勞力、機械、材料等平等調度,如召開生產會議;抓好工程崗位責任制的貫徹實施,協調與建設方、監理及其他施工事務。

1.1.2施工、技術人員

負責工程項目圖紙交底、施工技術、施工計劃實施、施工規范、驗收及現場管理等具體事務。

1.1.3質檢、安全人員

其職責是貫徹執行國家有關工程質量、施工安全法規,對原材料、成品、半成品按相關規定控制,定期參加分項工程的質安檢查,對違反操作規程等危險作業行為有權暫停生產并及時上報,做好項目的安保工作。

1.1.4采購人員

認真做好工程材料的采購、運輸、堆放和出入庫登記工作,配合業主及監理做好材料檢驗工作,對各種材料嚴格把關,對不合格的材料決不采購。綠化采購保證苗木規格及品質,嚴把苗木關,對規格、質量或苗木起挖不達標者堅決退回。

1.1.5材料保管員

認真貫徹公司的財務制度,結合項目特點做好本職工作。負責材料的進出庫登記、貯存、維護,對庫存材料標識、合格證明等作記錄,對不合格材料有權拒絕入庫。

1.1.6各大班組長

土建、綠化等各大班組長對下達的生產經濟目標全面負責;技術交底、參與圖紙會審、制定必要的技術措施;深入現場指導施工;貫徹執行質量管理制度、施工驗收規范、技術及安全規程。

1.2施工前的準備

1.2.1圖紙會審、技術交底

工程開工前，在項目部技術負責人的組織下，集中項目部有關人員仔細審閱圖紙，將不清或不明的問題及時匯總甲方、設計人員及時解決。

嚴格按有關技術交底歸程，組織技術交底。在工程開工前，將向施工隊組及工人進行施工組織設計、計劃、和技術交底及開展有關培訓。以保證工程嚴格地按照設計圖紙、施工組織設計、安全操作規程和施工驗收規范等要求進行施工。

1.2.2材料及物資準備

工程材料及物資準備工作內容包括土建材料準備、綠化材料準備、給排水材料準備、施工機具準備等。這些物資的準備工作必須在工程開工前完成，根據各種物資的需要計劃，分別落實貨源，安排運輸，使其滿足連續施工的要求。

1)園林建筑、給排水及電氣材料的準備。

園林建筑、給排水及電氣材料的準備主要是根據施工預算進行分析，按照施工進度計劃要求，按材料名稱、規格、使用時間，材料儲備定額和消耗定額進行匯總，編制出材料需要量計劃，為組織備料、確定倉庫、場地堆放所需的面積和組織運輸等提供依據。

2)植物材料的準備

按種植設計所需要的苗木種類、規格、數量從公司苗圃或其他苗木生產地號苗和確定種子的來源，按種植工程施工計劃起苗、運苗并栽植。

3)生活設施的準備

根據現場的需要，搭建生活設施，如指揮部、材料庫、辦公室及購置必要的生活用品及設施。

4)施工力量的配置

人員進場計劃按照工程進度所需按時、按批進入，人員退場亦根據工程進展情況做到及時。

進場人員計劃有工程技術部做出計劃，總工程師、項目副經理、項目經理逐級審核批準后，由綜合辦實施，人員由總公司派出。

各施工隊的主要管理人員、技術人員、技術工人人員應本著相對固定的原則在施工隊內部使用。對于要求不太高的工作則進行部分人員由各施工隊借、調、使用。

2. 施工現場管理

2.1施工現場管理的主要工作

2.1.1施工準備階段的管理工作主要有：落實分包協作單位和施工條件;主要物資苗木的訂購;具體落實施工任務。

2.1.2正式施工階段的管理工作主要有：組織綜合施工;落實各項技術組織措施;跟蹤檢查計劃的實施，及時反饋;加強組織平衡，保證供應;對施工進度、施工質量和施工成本進行嚴格控制;保證施工安全，做到文明施工等。

2.1.3竣工驗收和養護管理階段的管理工作有：預檢、隱檢及簽證工作;整理和審定交工驗收資料，組織辦理工程交工驗收;負責編寫施工技術與管理的總結資料;做好工程的養護前技術交底，編寫保養計劃，落實養護任務。

2.2現場施工項目部

2.2.1施工項目部設置的原則：其一，高效、精干的原則;其二，責、權一致的原則;其三，命令一致的原則;其四，協調原則。

2.2.2 施工項目部組建形式。

一是對于小型的園林工程，采用直線式的組織形式，整個組織結構自上而下實行垂直領導，統一指揮。由公司下屬分公司組建施工項目部，分公司經理即為現場施工項目經理，分公司下設多個施工隊。這種形式適用于小型的園林工程。其特點是施工項目部相對穩定，任務下達后，很快即可運轉，工作易于協調，而且職責明確，職能專一易于實現一元化領導，但是，不能適應大型項目管理的需要。

二是對于大型綜合園林工程，適合矩陣制，施工項目部的組織機構可由企業各職能部門中抽調專業人員組成，從而使多個項目與各職能部門有機結合。

3. 施工安全管理

園林工程施工必須堅持"安全第一、預防為主"的方針。項目經理部應建立安全管理體系和安全生產責任制。安全員應持證上崗,保證項目安全目標的實現。項目經理是項目安全生產的總負責人。

3.1施工安全目標

應根據項目施工安全目標的要求配置必要的資源,確保施工安全,保證目標實現。

3.2安全保證計劃

安全保證計劃應在項目開工前編制,經項目經理批準后實施。項目安全保證計劃的內容宜包括工程概況、控制程序、控制目標、組織結構、職責權限、規章制度、資源配置、安全措施、檢查評價、獎懲制度。

3.3安全保障措施

應根據工程特點、施工方法、施工程序、安全法規和標準的要求,采取可靠的技術措施,消除安全隱患,保證施工安全。

參考文獻

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該書圍繞風景園林發展歷程、風景園林設計理論與方法、風景園林工程技術等內容展開闡述，理論框架清晰，對讀者閱讀具有較強的引導性。全書共由七個部分組成，其中第一部分“風景園林概述”借鑒《風景園林導論》和美國風景園林師協會描述了風景園林的定義；第二部分“園林史論”通過西方園林史的一些論著回顧了世界風景園林發展的歷程；第三部分“近現代風景園林發展”運用近現代風景園林教育家、理論家的一些論述展現了風景規劃、公園、庭院在近現代取得的發展；第四部分“近現代風景園林任務、思潮及作品”介紹了瑪薩舒瓦茨等人對風景園林發展的影響；第五部分“規劃設計理論與方法”主要闡釋了場地、景觀、生態等多個方面的規劃設計；第六部分“工程與技術”從技術層面和施工層面指出了風景園林設計及建造時容易出現的問題；第七部分“研究與動態”展現了當前風景園林的設計思潮及發展方向。從中不難看出該書內容豐富，不僅追溯古今講解了風景園林的前期發展與現在發展趨向，還詳細具體地講述風景園林涉及的多個方面知識，如設計、影響人物、建造技術。此外，該書內容具有一定客觀性，從微觀方面來講，該書所用的詞匯、語句都有根有據，且運用準確；從宏觀層面來講，該書所用的文章基本原理出自西方高校風景園林專業本科教材、專業團體文獻、核心期刊論文以及著名設計師著述，相比其他更具權威性與客觀性。